【推薦】我的暑假的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的暑假的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的暑假的作文 篇1

　　在那個(gè)短暫而美滿的暑假中，我經(jīng)歷過許多有趣的事，而令我至今還記憶猶新的，是那場“你死我活”的昆蟲大戰(zhàn)。

　　在開學(xué)前的兩個(gè)星期，我想捉住暑假的“小尾巴”，痛痛快快地玩上一場，便和爸爸媽媽一起來到了“昆蟲世界特色主題公園”。雖然我很想看那些神秘而稀有的小蟲子，但最想看到的還是它們之間的迷你死亡決斗。于是，我迫不及待地拉著爸爸媽媽向“斗蟲館”走去。

　　一進(jìn)到“斗蟲館”，我就興高采烈地奔向了“猛蟲決斗場”。今天的決斗可不一般，為什么不一般呢？今天站在決斗場中央的，是枯葉螳和新疆避日蛛！枯葉螳號稱“隱形殺手”，當(dāng)它們站在枯葉堆里時(shí)，誰也別想發(fā)現(xiàn)它，而當(dāng)你看到它時(shí)，就已經(jīng)在它們的手臂中命喪黃泉了；避日蛛外號“大漠雄獅”，它們是天生的刺客，擁有殺傷力超強(qiáng)的巨鰲，野獸般食量，閃電般的速度！當(dāng)這兩位頂極高手針鋒相對時(shí)，將會迸出什么樣的火花呢？我拭目以待！

　　此刻，避日蛛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著枯葉螳，那折刀般的長手臂是它們最具殺傷力的武器，而其弱點(diǎn)剛在于柔軟的腹部。它一邊審視著對手，一邊前后移動著，以尋找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)。對，就是現(xiàn)在，避日蛛突然率先發(fā)起進(jìn)攻，向朝枯葉螳沖了過去，它那巨大的鰲牙狠狠地向枯葉螳的脖頸咬去，而枯葉螳并不躲閃，卻把折刀揮向了避日蛛的細(xì)腰，千鈞一發(fā)之際，避日蛛緊急剎車，硬生生的收回了即將咬到對手的鰲牙，轉(zhuǎn)而撲向了枯葉螳湊上來的肚子，逼得枯葉螳不得不收回了斬向它腰部的折刀，好險(xiǎn)！就這樣，兩大高手分秒間便已過了上百招，難分勝負(fù)。隨著時(shí)間的推移，枯葉螳的步子漸漸變得凌亂，呼吸變得急促，而避日蛛?yún)s仍氣息平穩(wěn)，步伐穩(wěn)健，并且速度越來越快。只聽“咔嚓”一聲巨響，一切都結(jié)束了，避日蛛那巨大的鰲牙深深地扎進(jìn)了枯葉螳的胸部，而失敗都則渾身失控地抽搐著，似乎在嘆息著自己的命運(yùn)。

　　這次的“世紀(jì)大戰(zhàn)”讓我記憶深刻，它告訴我說“如果你是弱者，那就要毫無怨言地被淘汰，如果不想被淘汰，那就一定要把自己培養(yǎng)成一個(gè)強(qiáng)者！

我的暑假的.作文 篇2

　　暑假中讓我印象最深刻的事就是去歷史博物館看米勒畫展，這次的展覽非常難得，所以吸引了很多民眾前往欣賞。在排隊(duì)時(shí)，雖然頂著驕陽整整排了二、三個(gè)小時(shí)， 但完全沒有減低大家的興致，每個(gè)人還是都很遵守秩序，魚貫排著隊(duì)伍，有的人揮汗如雨，猛搖著扇子，有的人或看書或閑聊，打發(fā)著時(shí)間，終于皇天不負(fù)苦心人， 輪到我們?nèi)雸�，我滿心期待可以近距離的欣賞米勒的畫，所以興奮得早已忘記排隊(duì)的辛苦。

　　一進(jìn)場后，大家安靜地駐足在畫作前觀賞，聚精會神地聽從導(dǎo)覽人員講解，工作人員為了避免畫作遭到損壞，除了拉起防護(hù)線保護(hù)外，更增設(shè)了溫度控制警鈴，一有人太過靠近就會發(fā)出聲響，十足顯出這些畫作的珍貴性，展覽場中也展覽其他許多畫家的畫作，我也跟著語音導(dǎo)覽，了解每一幅畫作的年代和由來、仔細(xì)體會其中所要描寫的意境，當(dāng)然最吸引我的還是米勒的畫，米勒是法國人，他一生中畫了許多畫，其中以《拾穗》和《晚禱》最有名�！妒八搿肥敲桌站幼≡卩l(xiāng)下時(shí)所觀察到的情景，他畫的是三個(gè)農(nóng)家女在撿麥穗，她們腰彎的很低并且把圍裙當(dāng)成袋子，撿拾麥穗后放進(jìn)圍裙里，米勒在看到這一幕情景后，有感而發(fā)，便畫了下來。在畫中我們看到了寧靜的農(nóng)家景象，婦女辛勤的撿拾掉落的麥穗，表現(xiàn)當(dāng)時(shí)儉樸的農(nóng)業(yè)生活，也深深地讓我體會到食物的得來不易，我想我們更應(yīng)該要愛物惜物，不能浪費(fèi)任何資源才對。

　　看完米勒的畫展，意猶未盡之余，現(xiàn)場也展售各式各樣的商品，有杯子、拼圖、海報(bào)、手表等，琳瑯滿目，上面都印制著米勒的畫，十分有趣，我也選購了一些商品留做紀(jì)念，滿載而歸，希望下次還有機(jī)會的話，可以再重享這一趟美的藝術(shù)盛宴！

我的暑假的作文 篇3

　　兩年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，開學(xué)便是初三了，緊張感和壓迫感日夜逼近，這個(gè)暑假便是我們蛻變的最后機(jī)會。

　　小學(xué)的時(shí)候，暑假莫不就是天天玩，寫完作業(yè)就了事。如今上了初中，學(xué)業(yè)壓力日漸加重，學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅局限于“寫作業(yè)”了。這個(gè)暑假若再不好好規(guī)劃，未來就真的沒有希望了。

　　這個(gè)暑假每天的作息安排應(yīng)該有條不紊，我自認(rèn)為我的安排還是很合理的，緊湊而不緊張，輕松而不放松。早上早早得被鬧鐘叫醒，洗漱后便去晨練，回到家吃了早餐又到圖書館去學(xué)習(xí)，中午回家飯后又去上課，課后再看看書，吃過晚餐后又去鍛煉，回到家后便背背書。這樣的安排還是很不錯(cuò)的。每天既能學(xué)習(xí)得充實(shí)，休息時(shí)間也能鍛煉身體。以我的計(jì)劃提前十多天寫完作業(yè)，剩下的時(shí)間便是復(fù)習(xí)，開學(xué)即有入學(xué)考試，而且還是七八年級內(nèi)容一起考，若不復(fù)習(xí)，肯定有所遺忘。所以每當(dāng)我想出遠(yuǎn)門玩的時(shí)候，我就想想忍一忍，若此時(shí)能堅(jiān)持過去，中考有個(gè)好成績，初三畢業(yè)再敞開心扉地玩耍也不遲。

　　但是為了不讓這個(gè)暑假太過無趣，我還是去到了近一點(diǎn)的地方避暑。我來到都江堰虹口，炎炎烈日，河水流淌不絕，艷陽被河水閃得異常刺眼。我們一家人去體驗(yàn)了一次漂流，來到河流上游，水流甚是湍急，但我絲毫沒有退縮之意，迫不及待想去嘗試。

　　當(dāng)我坐上橡皮艇的時(shí)候，看見眼下的滾滾河水，我牙關(guān)一咬，便沖了下去，那河水之陡，若不是安全帶拴上，我怕是快要脫離地心引力了。在這十公里的漫長水路之上，緊張又刺激，好不快活，幾個(gè)大浪打來，全身就濕透了，漂了將近一個(gè)小時(shí)，我早已不覺夏日的毒辣，甚至還打起了哆嗦�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，一旁農(nóng)家喝茶的游客們也拿起水槍，端著水盆，向著過往的游艇潑著水，好生有趣。雖然這漂流不及出去見世面有意義，但也為這炎炎酷暑增添了一絲清涼。

　　享受了這短暫的清涼后，回家也要收收心，繼續(xù)學(xué)習(xí)了。把握好這最后的時(shí)機(jī)，放下浮躁的心，拾起內(nèi)心深處最本質(zhì)的自己，沖刺最后一年，才無悔這青春！

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