贊美老師的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的贊美老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美老師的作文 篇1
“嚓，嚓，嚓�！眻A珠筆和紙摩擦的聲音不時傳出。書桌前，正在埋頭寫作文的我也在回想著那一滴汗珠……
“叮鈴鈴——”上課了，同學們像惡狼一般沖向了教室。鈴聲停了，同學們都安靜下來，等待著老師的到來�？墒牵环昼�，兩分鐘，三分鐘……時間過去了，老師并沒有來。起初，同學們都很安靜，很嚴肅。可是，時間長了，同學們有點不耐煩，尤其是后三排的同學，有抱怨的，有玩的，有笑的……不一會兒前邊的同學也開始了。安靜的教室越來越吵，越來越鬧，亂成了一鍋粥。
就在這時，老師來了，全班立刻安靜下來，把背挺的像白楊一樣直。老師給我們留了一些作業(yè)，然后在講臺上給我們準備復習資料，可是過了一會兒，我們班的“搗蛋鬼”張昊宇和他同桌不知怎么吵了起來。
“還我！”這一聲打破了教室的安靜，老師嚴肅地走過來，問張昊宇：“你怎么了？”“老師，張昊宇拿我筆�！睆堦挥畹�.同桌劉琴說，在老師正要張口說話的那一刻，一滴汗珠從老師的臉部滾落下來，剎那間，我的眼中忽然充滿了淚水。
在炎熱的酷暑，誰能不流一滴汗呢？可是，在我眼里，老師那一滴汗珠是非同尋常的。老師的每一滴汗水都是為我們流的，為了讓我們學到更多的知識，讓我們明白做人、做事的道理。而我們呢？我們總是給老師添麻煩，何況老師除了備課，還要每天批改七十多份作業(yè)��！我們不但不懂得感恩，甚是在老師老師來晚了還會抱怨。雖然感恩常常掛在嘴邊，但是我們做到了嗎？誰知道老師在背后流了多少汗？有多辛苦嗎？老師為了我們，不論嚴寒酷暑、刮風下雨，都來給我們上課，我們應該感恩才是啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熕龅囊磺幸磺卸际菫榱宋覀�，為了我們健康成長，為了我們成為國家的棟梁。愿我們都能珍惜并感恩老師的付出！
贊美老師的作文 篇2
敬愛的老師，我有多少話要向您說。謝謝您老師，是您給了我們豐富的知識，教我們做人的道理，讓我們接受共產主義的熏陶。我們長大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上。我怎么不贊美您？老師，我要贊美您耐心教導學生。
一年級時，您剛接我們班，成為我們班的新班主任。那時，我不愛舉手發(fā)言，可您卻一直鼓勵我，在有一天我舉起了手，雖然我回答錯了但您卻沒有批評我，以后我就嘗試著積極發(fā)言，經過一天一天的努力，我漸漸的膽子變大了。如果沒有表揚我怎么能積極發(fā)言呢？
老師您是一把萬能的鑰匙，打開了我智慧的大門；您是一支蠟燭點燃了我心中的知識；您是一雙明亮的眼睛監(jiān)視著我的一舉一動讓我不犯錯不說謊；您是一盞明亮的臺燈照耀了我心中的希望，讓我奔向知識的源泉。老師，我贊美您。贊美您對我們的摯愛，贊美您高尚的師德！
贊美老師的作文 篇3
我有一個既親切，又漂亮的好老師，你們知道她是誰嗎？那就是鄒老師。
鄒老師有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，戴著一副紫色的眼鏡，可愛的小鼻子，月亮似的嘴巴，看上去很清秀。鄒老師長得瘦瘦的。有一次，鄒老師跟我們說，上次她和譚老師一起去逛街的時候，看見了一件很時尚、很漂亮的衣服，覺得很適合自己，一看喜歡上了，她滿心歡喜地去試，可是穿上小碼都大了。所以呀，鄒老師說她要增肥。真希望鄒老師不用那么操勞，可以長胖一點兒。
記得我三年級從臺灣轉學來這里讀書時，拼音還不熟，簡體字有很多不會寫，對這里的環(huán)境也不熟悉。鄒老師就教我認拼音，還教我認會很多簡體字，現(xiàn)在我的功課有了很大的進步。鄒老師常常要我們寫日記，提高我們的寫作能力。剛開始，每次要我寫日記的時候，我就傷透了腦筋，不知道知道該寫什么才好，有幾次的日記寫得很不認真。下課了，鄒老師對我說：“你們可寫一些自已快樂的、傷心的、難過的、后悔的事。還可以寫身邊的親人、同學，自己的玩具呀……”我的靈感一下子就來了。老師還常常鼓勵我要多讀課外書，多觀察，積累寫作素材�，F(xiàn)在，我的作文常常被當作范文在班級展示呢！
我比較內向膽小。鄒老師就會對我說，要大方，說話要大聲，要積極思考問題，大膽回答。聽了老師說的這些，上課時，我就積極思考問題，想到了就大膽地舉手回答問題。
我喜歡我們的鄒老師，她真是一位好老師。
【贊美老師的作文】相關文章：
贊美老師贊美他們作文04-21
★贊美老師作文01-07
贊美老師作文07-26
贊美老師作文11-24
贊美老師作文05-26
作文贊美老師05-26
贊美老師02-04
贊美您老師作文02-18
學生作文：贊美老師04-24
優(yōu)秀作文：贊美老師04-28