【精選】手的作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的手的作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
手的作文500字 篇1
我有一本小巧的，可愛(ài)的手賬本。這是我在淘寶上買(mǎi)的。手賬本是a6的。是粉色的。這是我的第一本手賬本，今后我還會(huì)有第二本，第三本，第四本以及更多本的手帳本。
手賬本就是用來(lái)記錄生活的。一本手帳可包含年+月+周計(jì)劃、日記錄、工作/學(xué)習(xí)筆記（每天任務(wù)、項(xiàng)目、會(huì)議等）、生活記錄（如收支、摘錄、想法等）。手帳用法很多，因人而異，而我是個(gè)不愛(ài)麻煩的人，因此，我的手帳只記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有記錄年月周計(jì)劃等等。我看別人的手賬都是很漂亮的，但是我的卻非常樸素，甚至還有點(diǎn)丑。為了裝飾我的手帳本，我買(mǎi)了出血線(xiàn)，膠帶，彩色筆，貼紙，印章，素材以及離型紙等等材料。
我的手賬本名字叫做嘿！青春記事本。它的尺寸是十厘米乘14.5cm乘2cm。他的方面是優(yōu)質(zhì)印染棉麻布。他的頁(yè)數(shù)是128頁(yè)。他的裝釘是包布鎖線(xiàn)裝訂。它的內(nèi)頁(yè)是100g優(yōu)質(zhì)米黃書(shū)寫(xiě)頁(yè)。128張內(nèi)頁(yè)里面，有橫線(xiàn)頁(yè)48頁(yè)，牛皮頁(yè)18頁(yè)。方格30頁(yè)和空白32頁(yè)。他的方面有凹陷文字。是黑色顏料填充的。還有復(fù)古牛皮腰封，更顯本子的層次感。里面附有書(shū)簽繩，夾頁(yè)提醒，使用方便�？�180°平鋪，美觀實(shí)用。
我喜歡我的手賬本，因?yàn)椤蚁Ｍ诙嗄暌院�，翻開(kāi)我的手賬本的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槔锩嫱娴奈墓P而哈哈大笑，笑逐顏開(kāi)……
手的作文500字 篇2
農(nóng)民用雙手種莊稼，收獲糧食；解放軍手握鋼槍?zhuān)Ｐl(wèi)祖國(guó)；工人開(kāi)機(jī)器，為社會(huì)生產(chǎn)財(cái)富。我這里寫(xiě)的是我太姥爺?shù)囊浑p偉大而又有尊嚴(yán)的手！
他的手，寬大，厚實(shí)，粗糙。紋絡(luò)很深，有些關(guān)節(jié)都突出來(lái)了，有的指甲都有裂縫。
他的.手，記錄了他的一生。
日本侵略東北，太姥爺被抓去當(dāng)勞工，帶到很遠(yuǎn)的地方。每天在那挖工事，用他這雙手掄鎬頭，挖土方。手上磨滿(mǎn)了繭子，有的破了，流著血。日本人站在高高的地方，手里拿著槍監(jiān)視著他們。太姥爺忍受不了這種屈辱，他和幾個(gè)人夜里把日本人打死，偷偷的跑回了家，父母看著他滿(mǎn)手的傷痕，無(wú)聲的落淚，他這雙手是有尊嚴(yán)的手！
抗美援朝時(shí)，他搶修鴨綠江大橋。天上美國(guó)人的飛機(jī)不停的轟炸，江里大浪滾滾。太姥爺和其他人利用停炸的空隙搶修斷裂的地方，手被大錘砸傷，虎口裂開(kāi)，手凍得通紅，手背全是小口子，他們就這樣堅(jiān)持不懈的干著，讓軍隊(duì)物資過(guò)江，支援抗美援朝，他這雙手是偉大的手！
北京修建人民大會(huì)堂，他光榮的參加了這個(gè)項(xiàng)目。在嚴(yán)格保密，嚴(yán)格審查，嚴(yán)格的技術(shù)管理下，他用這雙手和其他技術(shù)人員創(chuàng)造了奇跡——整個(gè)人民大會(huì)堂中間沒(méi)有一根柱子，全部力量支撐在大會(huì)堂兩邊。讓人們看到大會(huì)堂的雄偉，壯觀，氣勢(shì)宏大！他的這雙手是貢獻(xiàn)的手！
太姥爺今年92歲了，老當(dāng)益壯。他仍然用這雙手干著家務(wù)，有時(shí)用手撓我玩，他的這雙手是慈祥的手！
手的作文500字 篇3
前幾天，我去上作文課，剛剛坐到位置上，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫‘徒手砸核桃’�！�
老師說(shuō)了游戲規(guī)則：砸碎或砸開(kāi)就算贏、不能借助外力、每位同學(xué)有兩次機(jī)會(huì)。
第一個(gè)“打頭陣”的是“大力士”小張。只見(jiàn)他把手高高抬起，然后用盡全身力氣往下一砸，“砰”的一聲核桃被小張?jiān)业盟姆治辶�，教室響起了陣陣熱烈的掌聲，小張大搖大擺走下來(lái)。大家一看，都躍躍欲試，紛紛舉起小手。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我。我選了兩個(gè)老核桃，先站好，握緊拳頭，往上慢慢的升起，然后往下一砸，剛開(kāi)始我還擔(dān)心，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)“鋼珠”，一個(gè)居然被我砸得“粉身碎骨”了�？墒沁�有個(gè)“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服氣，就再拿起它往下用力一砸，媽呀！這一砸非常的恐怖。那個(gè)大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進(jìn)去了一條“深深”的“大坑”，同學(xué)們看到之后，被嚇得六神無(wú)主，一會(huì)兒，大家才回過(guò)神來(lái)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家齊喊著我的名字，這一刻，我仿佛是一位英雄。
最后一個(gè)，“女漢子”莊茜走了上去，她選了最后一個(gè)核桃，她一砸，你們猜怎么著？莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣，沒(méi)有一點(diǎn)是碎的，太有水平了！
這次徒手砸核桃，可能會(huì)成為我記憶里最快樂(lè)的一次游戲！
【手的作文500字】相關(guān)文章：
手作文02-20
關(guān)于手和手之間的作文11-19
手優(yōu)秀作文09-30
牽 手作文12-01
那只手作文12-16
手小學(xué)作文02-24
抒情作文：手05-31
手優(yōu)秀作文12-31
手初中作文06-27
關(guān)于手作文01-17