《小淘氣艾伯特》讀后感300字

　　認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《小淘氣艾伯特》讀后感300字，希望能夠幫助到大家。

《小淘氣艾伯特》讀后感300字1

　　花了兩個(gè)晚上閱讀完《小淘氣艾伯特》這本有趣的故事書，感覺很好。

　　這本書是丹麥著名的童書作家奧勒·倫·基爾克高先生寫的，這本書最主要寫艾伯特的成長經(jīng)歷，其次是伊貢、鞋匠、哈伯羅與霍姆堡的故事……

　　作者的寫作生動，精彩，讓我一個(gè)平時(shí)很少看書的人都深陷其中，感覺又重新回到了童年時(shí)代，一起跟朋友玩過“女孩陷阱”、偷過橘子、拔過紅薯等等。艾伯特調(diào)皮的成長經(jīng)歷，仿佛就是我小時(shí)候的回放。

　　雖然在大人的眼中艾伯特是“壞蛋男孩”，但是艾伯特其實(shí)是一個(gè)非常善良的，有夢想的“壞蛋男孩”，他的夢想是當(dāng)一名海盜，對于一個(gè)懵懵懂懂的男孩來說，他可能都不知道當(dāng)海盜具體會遇到哪些危險(xiǎn)，但是他對夢想的那股執(zhí)著勁，他在去追尋夢想途中遇到壞人靈機(jī)應(yīng)對，讓我深感佩服！

　　作為成年人，我們在以后遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該要有艾伯特這樣的精神，臨危不懼，保持一顆童心，樂觀面對生活。

《小淘氣艾伯特》讀后感300字2

　　自和孩子共讀《淘氣的艾伯特》以來，發(fā)現(xiàn)孩子在閱讀和寫作方面有了更濃厚的興趣。

　　他從不愛捧書，或任務(wù)式捧書，到現(xiàn)在喜歡讀書，喜歡講故事。以前寫作三言兩語，并且語句不通，文章結(jié)構(gòu)不規(guī)范，現(xiàn)在也能寫出幾百字，也能讀出他自己的.思想了。嘿嘿，非常感謝老師對孩子的栽培，也多虧多閱讀，多寫作的活動，讓孩子有了對語言文字的一些深刻認(rèn)識。孩子可以從閱讀中積累知識，增長見識，感受生活，讓他們對世界充滿好奇，增強(qiáng)了求知的欲望。

　　艾伯特的生活事例，件件充滿機(jī)智勇敢，也刻畫出了一個(gè)淘氣又思想品德高尚的小男孩形象，使我的孩子也得到精神層面的熏陶，使之在成長路上有章可循，有榜樣可學(xué)。

　　不過，孩子，文學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，需要你平時(shí)多多積累，多多觀察，多多運(yùn)用才能學(xué)好，閱讀也不可三心二意，而應(yīng)持之以恒，學(xué)會做讀書筆記，把文章的成語，優(yōu)美語句摘抄下來，背下來，記住他們的真正含義，有朝一日，知識多了，你在寫作中才能得心應(yīng)手，舉一反三！

　　加油吧！親愛的寶貝！

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