實(shí)用的以童年的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的以童年的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以童年的作文 篇1
在70后和80后，他們的童年是非常非常值得回憶的。要說我為什么也知道，這也是爸爸媽媽告訴我們的呢！我是00后的，大家一定都知道，00后，一定是要讀書的，如，1年級；2年級；3年級；4年級…··這種童年，我一分一秒都不想呆了！我再給大家講一講爸爸媽媽那一代的童年吧！
爸爸媽媽的童年：每天懶懶的伸了個(gè)懶腰，打個(gè)小哈欠，往窗外一看：老槐樹的槐香漫漫流入心田中，枯葉蝶隱隱約約的埋藏在枯死的'枝葉中…在慢慢地蠕動(dòng)它的身軀。秋風(fēng)微微吹來一陣清爽的涼風(fēng)，風(fēng)吹著老槐樹的枝葉，槐樹葉猶如一絲絲的細(xì)雨，飄飄灑灑的落了下來…踏進(jìn)一片土泥地，就如同走進(jìn)紅毛毯子般的閃耀刺眼��！他們躺在紅毯子里。就是，睡在夢里，聞著槐樹香，陣陣香味隱隱的撲鼻花香…
醒來之后，去小溪流邊，散步，捉魚，嬉水，玩�！�能時(shí)不時(shí)的聞見那號(hào)稱：十里花香的桂花姑娘了，別看桂花姑娘平時(shí)一小身材，可它的飄香在鄉(xiāng)里可是一流的呢！
秋天，如是一顆大大的桂花樹，那孩子們可以盡情的搖擺，桂花瓣片片的落下來。每當(dāng)這時(shí)，孩子們都會(huì)說：下桂花雨啦，呵呵哈哈�。。〖壹覒魬舳紩�(huì)拾起桂花放入籃中。知道為什么要撿起嗎？下面就讓我來告訴大家吧！1：它可以做桂花糕哦！大家平常吃到的甜甜桂花糕兒，就是出自桂花姑娘之手呢！2：可以泡桂花茶哦！那桂花茶，可以說是甜而不膩，淡而清新，是很好的茶品哦！如果大家有機(jī)會(huì)的話，可以親自去試一試哦！
這就是我爸爸媽媽的童年，在這里我想說：我也想要這樣的童年啊！
以童年的作文 篇2
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。我十歲時(shí)，媽媽為我過的生日真是讓我終身難忘！
記得就在生日的前幾天，媽媽特意給我買了一架電子琴。生日當(dāng)天，還給我開了一個(gè)夢寐已久的生日派對。這一切，都是因?yàn)閶寢屜胱屛以谕暧洃浿辛粝驴鞓返幕貞�。那次，我邀請了幾位好友參加了我的生日派對�?/p>
我們先按計(jì)劃在酒店大吃了一頓，而且我們還舉杯暢飲了一番。之后，便來到我家，只見家里早已被媽媽打扮得漂漂亮亮的了，伙伴們見了都贊不絕口，那一刻我成了真真的“明星”，被大家簇?fù)碇４蠹以谝魳返陌樽嘞�，翩翩起舞，跳著、蹦著、唱著，家里變成歡樂的海洋。
緊接著，“派對”進(jìn)入關(guān)鍵的時(shí)刻，伴隨著生日祝福歌，我們享受著生日蛋糕帶來的`快樂。
大約到了九點(diǎn)，生日派對在一片歡笑聲中結(jié)束。
這件事在我的腦海里似乎已經(jīng)安樂家似的，它永遠(yuǎn)成為我童年記憶中最值得難忘的一件事！
以童年的作文 篇3
時(shí)光飛逝，今年13睡得我漸漸長大了，告別我那是一般的童年，但我仍在記憶的沙灘上找來找去——
課間十分鐘和小姐妹嬉戲中的身影里有我；面對突如其來的電閃雷鳴，驚恐聲里有我；對于突然的停電，急忙尋找光明的身影里有我 ……
童年像一輛汽車裝滿了衣服，也裝滿了水果，同樣裝滿了許多童年的事，童年的事太多太多了，如果它們是一串串風(fēng)鈴的話，那么風(fēng)一吹，它們就會(huì)發(fā)出陣陣響聲…… 聽！它們來了：
那年我六歲，家里有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看著它，可是我卻發(fā)現(xiàn)這盆花有點(diǎn)美中不足：沒有香味。為此我感到十分惋惜。如果能讓這花有一股香味該多好��！我腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，有了主意。
一天我趁爸媽不在家，我來到洗手間，那來香水，來到花盆前，使勁擰開瓶蓋，趕緊往花瓣上撒了一點(diǎn)，有往根上到了一些，想讓香味從花枝到花蕊上，一會(huì)兒，滿屋都是香味。
媽媽回來了，聞到香味，就問我是怎么回事。我就把自己做的事告訴了媽媽。他聽了后哭笑不得的嘆了口氣：“唉!你這個(gè)小笨蛋，你這樣做花會(huì)死掉的`�！币婚_始，我對媽媽的話半信半疑，第二天花開始枯黃了，沒過幾天花就凋謝了。
“哈哈哈……”聽完我小時(shí)候的故事，你一定會(huì)不禁一笑吧，我也是這樣的。看啊，小時(shí)候的思想是多么的幼稚無知啊！
我懷念童年，我留戀童年，童年的無知與夢想都隨著時(shí)間的小船，悄悄漂流，悄悄航行，隨著時(shí)間的流逝，離我而去……
以童年的作文 篇4
說到童年趣事，我就一下子想到了我第一次燒飯、做菜的情景。
那已經(jīng)是我十歲的一件難忘事了。家里客廳的右側(cè)有條小道，通過小道就是我家的廚房，我的奶奶每天在那兒做菜、燒飯，我呢，則是又好奇又心癢，思來想去，便對奶奶央求道：“奶奶，我想燒飯，我想做菜�！笨赡棠滩煌猓骸澳銦缓茫瑺敔�?shù)葧?huì)說我了。”我又跑去問爺爺是否同意，可爺爺搖搖頭說我還太小，不行，經(jīng)過我的軟磨硬泡，爺爺終于同意了但他要教我做，爺爺對我說“飯要一斤米，兩斤水；粥是七稠八稀九浪湯，要煮粥還是燒飯你自己選；菜就燒蝦吧�！苯舆B過了兩關(guān)，剩下的就看我在廚藝這方面的的天賦怎么樣啦。
第一步是淘米。我按照奶奶詳細(xì)和仔細(xì)的指導(dǎo)，先將兩筒米倒入鋼精鍋中，再把水倒下淘洗。我把手伸進(jìn)去后，先是順著右邊繞兩圈，再繞左邊轉(zhuǎn)兩圈，漸漸的，水變渾了，我就把鍋端起，把水倒掉，慢慢的鍋中露出了一排排“牙齒”，我趕忙把端鍋的坡度擺正一些，免得米掉出來。水放了一次又一次，米搓了一回又一回，直到淘米的水清清亮亮一點(diǎn)不混了，手也搓紅了，我才住了手。最后把鍋放入電飯鍋內(nèi)，安上插頭，按了“開始”接下來就等著生米煮成熟飯嘍！
趁著這段時(shí)間，我就去燒菜。先準(zhǔn)備了鹽、味精、糖和雞精、油，找出冰箱里的蝦就好了。我把油倒入事先洗好的`鐵鑊里，熟了后就把蝦扔了進(jìn)去，蝦剛一碰到鐵鑊就發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，鐵鑊里的油都濺起來，我嚇得直往后躲，然后變得不那么吵了，我便上前看看，一只兩只，蝦變得又小又紅，我用鏟子翻了幾下，就放了一小撮鹽、半勺味精、一勺糖和一些雞精，然后又翻了幾下，一股香味就洋溢著整個(gè)廚房。最后就把蝦盛入碗中就萬事俱備只差東風(fēng)啦！
隨著一陣音樂的響起，飯也燒好了。我把電飯鍋打開，頓時(shí)，一股飯香撲面，我一手拿著飯碗一手拿著飯勺，把我、爺爺、奶奶的飯都盛好了，等爺爺奶奶入了座，我便把做好的蝦，燒好的飯，擺在他們面前，他們各自夾了一只蝦，嚼了幾下，對我說：“嗯，好吃！”我心里甭提多高興了。
我通過第一次淘米，明白了淘米時(shí)放水的速度太快，會(huì)把米濺出去；倒臟水倒的太猛，會(huì)把米帶走。同時(shí)。還懂得了做任何事都像淘米一樣看起來簡單，做起來并不容易。
經(jīng)過這件事，仔細(xì)回想了一下，終于想出一個(gè)道理：你去做一件事，成功了也好，失敗了也好，對你總是有好的一面，所以你不要害怕失敗，堅(jiān)強(qiáng)的做下去。失敗是成功之母，成功可以精益求精。
以童年的作文 篇5
依舊可愛的童年：
你好。提筆寫這封信是為了告訴你，我現(xiàn)在依然很快樂，只是，很想念你，想念我們的曾經(jīng)
你默默地走出了我的世界，卻怎么也逃不出我的記憶。你的美好是我所割舍不掉的，它深深扎根在我的.記憶深處，是一道永遠(yuǎn)抹不去的風(fēng)景。
你，還記得你走的那天嗎？那天，我走出屋子，望著天空發(fā)呆，陽光透過白云照到我略顯成熟的臉上，暖融融的光芒，讓我不禁憶起你也曾在這片陽光下，給了我無窮歡樂。抬頭看著白云，純潔可愛，一朵朵編織成片，她們告訴我，你在某個(gè)角落，在等著很我說再見。而那一群群飛鳥，悄無聲息地落在屋檐上，給我指引你在的方向。我順著他們的羽翼望去，卻是一片迷霧茫茫，我無法看清你的面貌，只聽到你低低的啜泣聲，和你緩緩走遠(yuǎn)的身影。
十二支蠟燭在鮮艷的生日蛋糕上閃著迷茫的光，燃燒著，燃燒著，燒盡了我的稚氣臉龐，燒盡了我的幼稚年華。我再也不會(huì)去那片樹陰下和小伙伴們玩捉迷藏，再也不會(huì)故意去搗馬蜂窩，再也不會(huì)因?yàn)楠?dú)自在家而嚎啕大哭，再也不會(huì)在想不出問題時(shí)去咬指甲
我明白，曾經(jīng)的美好，我不曾珍惜，而現(xiàn)在，我卻想要找回那些遺失了的東西，找回你的身影�？墒�，一堆堆書擋住了我的視線，一陣陣讀書聲混淆了我的感覺，一頁頁字跡擾亂了我的方向。我不得不在漫漫黑夜中，遙望遠(yuǎn)方的北極星，尋找方向
然而，我終于無法和你聯(lián)絡(luò)了，想在記憶中搜尋你的影子，卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊了。
往夢想的路，沒有想象簡單，我還要更勇敢�；貞浘拖皲鰷u，他將我拉走，時(shí)間的鐘響起，我不該逗留
時(shí)間無法定格在今天，我已經(jīng)漸漸懂得。你的美好我不能割舍，但在一句再見中，我會(huì)試著遺忘。
再見吧，從前的我；再見吧，可愛的你！
祝
永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)可愛
思思
×年×月×日
以童年的作文 篇6
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！碑�(dāng)我讀到這首詩時(shí)，就仿佛回到了爛漫的金色童年。今天，正好是“六一”兒童節(jié)，我約上幾個(gè)好友去放風(fēng)箏。糖糖拿著風(fēng)箏開始跑，我們一邊放線，一邊看著風(fēng)箏變小，變小……目光隨著線望向了藍(lán)天，可是“啪”的一聲，風(fēng)箏斷線飛走了。我們沿著一條開滿鮮花的小路想去找回那只風(fēng)箏——
小路的盡頭是一個(gè)新建的公園，秋千、滑梯、草坪與綠樹……突然心中涌起一陣愉悅的沖動(dòng)，讓我們隨著風(fēng)箏線去追尋童年吧！
蕩秋千
某個(gè)角落里傳來了孩子的歡聲笑語，我們沿著笑聲去尋找，是秋千！大家興奮地飛奔向秋千，大琪第一個(gè)沖上去，有點(diǎn)炫耀地坐到秋千上，撒嬌地說：“幫我推推吧！”杰向我們使了個(gè)眼色，狡猾地走過去，用力一推，秋千在空中劃了一條漂亮的弧線，把大琪高高地蕩了上去。大家都扯著嗓子喊：“高點(diǎn)，高點(diǎn)，再高點(diǎn)！”
我坐在秋千上獨(dú)自搖曳著，好久沒有玩過了！我使勁地用雙腳踢開了地面，小小的手心緊緊地握住了秋千，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，仿佛聽到了那首古老的歌，“搖啊搖，搖到了外婆橋……”。手輕輕地?fù)u，心偷偷地笑，這秋千一直在我的心里，如今，蕩起了我心底里最深處的童真，漾起了骨子里頭的那份沖動(dòng)，搖起了小時(shí)候的那一幕：爸爸搖著心肝寶貝，哥哥搖著調(diào)皮的我，婆婆搖著小丫頭。
追尋童年，蕩秋千找到了親情的那種幸福，笑嘻嘻的……
滑滑梯
杰從滑梯上滑下來，“咔嚓”一聲，我偷偷地幫他照了一張相。他有些生氣地跑過來看，雖然高大的他與周圍的滑梯很不協(xié)調(diào)，但臉上洋溢著滿臉歡笑，就像一個(gè)天真爛漫的小孩。杰也笑了，他竟沒有強(qiáng)烈要求刪掉它，“讓它留著吧！”
連我都有些詫異了，真的很出乎意料又在情理之中。要是平時(shí)他一定會(huì)刪掉這張照片，給人看見了，那多羞呀！可是今天不同，我們正是要來追尋童年，留著就當(dāng)作個(gè)紀(jì)念吧。
追尋童年，滑滑梯找到了遺失的童年，心美美的……
捉迷藏
不知是誰提議捉迷藏，而且全票通過！斌有點(diǎn)囂張地說：“捉迷藏哪少得我，小時(shí)候我可是最棒的！”
阿宇今天穿了一件灰綠灰綠的衣服：“就是，怎能浪費(fèi)這優(yōu)越的條件，好久沒盡興了！”我們先用石頭剪刀布定出誰來捉人，斌閉著眼睛，老老實(shí)實(shí)地?cái)?shù)了二十下，大家便趁機(jī)趕緊各奔西東，找好地方嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把自己藏好。二十下完了后，斌開始用獵物似的目光搜尋我們，“�。∥铱匆娏�，那棵樹后的小白！呵呵！”我馬上反應(yīng)過來，以最快的速度沖向游戲的原始地，可是還是慢了一步，只好像被打敗的士兵一樣，乖乖地被揪了出來。
我們在公園里盡情地奔跑著，嬉鬧著，歡笑著。大琪有點(diǎn)耍賴，但我們誰都沒有計(jì)較得失，也不曾想過“幼稚”這兩個(gè)字眼。
追尋童年，捉迷藏找到了友情的那種歡樂，心像藏著蜜一樣，甜甜的……
花樹下
一股熟悉的清香忽然撲鼻而來，抬眼望去，整片整片的花林，成簇成簇的雞蛋花，布滿山頭。
我們都被這片花海吸引了，腳步不經(jīng)意地走了進(jìn)去，記得以前一放學(xué)，我們就直奔家門外的那棵雞蛋花樹，那里是我們最好的游樂場，仰著小臉蛋，數(shù)著花開朵朵，宛如進(jìn)入一個(gè)世外桃源。小小的我們踩著那滿地的落花，沐浴著香氣四溢的花雨，還爭先恐后地?fù)屩半u蛋花沏茶�？蛇@一切又是如此陌生，被塵封在那本厚厚的'紀(jì)念冊中。
今天，當(dāng)我們緊握著手走在這條曾經(jīng)熟悉的花路時(shí)，都不禁大聲吶喊：“這個(gè)童年，我們曾在一起！”是啊，雞蛋花樹留下了我們很多很多的記憶，保存了我們的歡樂，鑄就了我們的友誼，似乎連昔日的氣息也蘊(yùn)藏在這一絲一縷中。
追尋童年，雞蛋花樹找到了友誼的驗(yàn)證，心也像開了花一樣，香香的……童年走了，無情地走了，連同那種自由也走了，好懷念過去，心又不禁酸酸的。但今天真的好開心，尋找斷線的風(fēng)箏，使我意外地找回了很多回憶，很多快樂，很多幸福。走向青春，我攜著這份純真，無悔過去……
以童年的作文 篇7
今年五一節(jié)爸爸帶我出去玩，去了四個(gè)景點(diǎn)。其中，讓我最為印象深刻的就是在平遙古城做的一次人力車，并不是跑起來的，而是擺樣子來拍照的。但是給我們了無數(shù)歡樂。
那天，爸爸早早的起了床，出去拍照片了，我還很困，就沒有跟著，呆在旅館里睡大覺。爸爸拍完照片，回來了，把我叫起來了。我看著照片，人很少很少，再想想昨天晚上出來逛的時(shí)候看到的全是人。跟早上爸爸拍回來的照片比起來，簡直是天壤之別！
早上吃完飯，我們就出去玩了。哇~平遙古城就是不一樣啊。
“來拍照咧，跑起來了……耶！好咧”這一串不一樣的`聲音進(jìn)入我的聽覺范圍，那是什么？我拉著爸爸就往那邊奔了過去。那邊已有很多人在圍觀，看什么呢？一個(gè)老人，貌似有6、7十歲的樣子，穿著古裝，后面有一輛人力車，還有一些道具，正在這里拍照賺錢呢！我看著很多人都來拍照，我也想拍，沒等我開口問爸爸可不可以時(shí)，爸爸開口了：“新新，想拍嗎？想拍就拍幾張！”我高興的一蹦三尺高。
到我了，我拿著一把具有江南風(fēng)味的遮陽傘打著作為道具，就上了人力車。車一傾斜，把我嚇了一跳，想：萬一他撒手了怎么辦？不過這是多余的想法。我翹起了二郎腿，把傘搭了肩膀上，兩只手握著傘把，樣子可漂亮了！
緊接著一聲聲熟悉而又奇怪的聲音就進(jìn)入我的聽覺范圍“來拍照咧…跑起來了……耶！”哦！我恍然大悟，原來這個(gè)聲音是這位老人發(fā)出的！圍觀的人和我都笑的臉上開了花，無比燦爛，也許是因?yàn)檫@位老人的聲音吧。
這一天，我過得非�？鞓罚浅ｉ_心。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次來平遙旅游的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段快樂的時(shí)光！
以童年的作文 篇8
畫家說：童年是一幀五彩繽紛的圖畫，賦予了我們紅的熱情，白的純潔，紫的熱烈，綠的活力……色彩斑斕，絢麗多姿！
歌手說：童年是一首悅耳動(dòng)聽的好歌，讓我們唱出心中的高興，內(nèi)心的憂傷，生活的快樂……多彩多樣，高低起伏！
園丁說：童年是一朵七色花，每一瓣花瓣都送給了不一樣的希望，鮮紅的功績，粉紅色的愛戀，黃色的溫暖，淺藍(lán)的奮斗……五光十色，拼力十足！
我說：童年是一捧珍珠，這一顆，那一串，串聯(lián)著童趣、童真和童稚。
童年趣事不計(jì)其數(shù)，記憶最深的還要數(shù)這一次——攀石看瀑布。
小時(shí)候，常在家門外的柳樹下，望著滾滾河水向東流，心里不免有些疑問——河的盡頭是什么呢？是山？是海？是湖？還是河？有一天我與小朋友玩的過程中，終于領(lǐng)略了河盡頭的風(fēng)光。
那天，陽光明媚，雨過天晴，空氣讓人感到什么愜意。鄰居紅紅、明明、雙雙、甜甜叫我出去玩，我答應(yīng)了，躡手躡腳的跑出去了。大概是因?yàn)樽矫圆氐挠螒蛲鎱捔�，大家都無精打采的坐在地上。
“該玩什么呢？”雙雙愁著臉問。
“誰知道�。俊毙录尤搿瓣�(duì)伍”的大龍應(yīng)聲回答。
“不如我們?nèi)タ雌俨及桑 薄皺C(jī)靈鬼”甜甜說。
我又不好意思的問別人瀑布在那哪兒，心里一直揣著個(gè)大問號(hào)�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)詭異又含夾著笑意的面孔，我們走了出去。一路上，先是一片青竹林掩映的石階，一直向下延伸，大概有幾百步石階吧！我走在最后，膽小的心理不覺讓我加快了腳步。走到石階的'盡頭，一條中間凹進(jìn)去的地方有著滔滔江水，翻滾的浪花呈現(xiàn)出乳白色的花紋，讓人不寒而栗，大家都三步作兩步的跨了過去。又一條迂回的小路將我門帶到一片怪石嶙峋的石林面前�？赡苁^經(jīng)過雨水的沖洗，長出了毛茸茸的青苔，很滑。讓人一不小心就摔了個(gè)大跟頭。瞧！“哎喲”紅紅又摔了一跤，“踏在那塊石頭上不穩(wěn)”她揉著腿說。
終于，大家齊心協(xié)力過了石林。順著一條雜草叢生來到了瀑布腳下，望著這如同巨龍般的瀑布情不自禁的吟誦到：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”這條瀑布順著河流盡頭的峭壁一瀉千里，像一匹如絲的繡絹，那在石塊上碰撞的水花像是被扯斷的口子；又像一群烈馬來此，在山坡路上飛奔著，嘶叫著，猶有排山倒海之勢……好美�。∫粭l五彩繽紛的彩虹掛在空中，像一條絢麗的橋。“好美�。『妹腊。 贝蠹艺f笑著。
童年是一杯茶，在濃濃的茶香中，你會(huì)陶醉，會(huì)品味，會(huì)留戀，會(huì)回憶……
以童年的作文 篇9
每當(dāng)我爸爸媽媽的同學(xué)到我家做客，興致勃勃的談起他們童年在一起的種種趣事，我都非常羨慕。我也努力搜索自己童年的記憶。
幼兒園時(shí)雖然有很多小朋友，但是家長和老師生怕我們之間在一起玩耍會(huì)出什么事似的，緊緊的約束我們在一起，加之今天他不來，明天我不去，幼兒園時(shí)的小朋友的印象一直都比較淡漠。然而小學(xué)中的幾個(gè)小伙伴的鮮活影子卻常常清晰出現(xiàn)在我的腦海里。特別是我的同桌小思揚(yáng)。他的個(gè)子不高，和我一樣戴著一副眼鏡，但絲毫也掩蓋不住他那炯炯有神的眼睛。他的學(xué)習(xí)成績雖然不是數(shù)一數(shù)二的.，但他卻有著堅(jiān)忍不拔的毅力，就是憑借這種毅力，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，最終考入了理想的中學(xué)。
記得大約小學(xué)二年末的一天放學(xué)時(shí)，我們先后從教室跑出奔向在校門外接我們回家的媽媽，就在那剎那，我們倆撞到一起摔倒了，膝蓋都磕出血了，我媽媽跑過來把小思揚(yáng)扶起來，一邊幫他擦血一邊要帶他去醫(yī)院，小思揚(yáng)一邊站起一邊說，阿姨，我沒事，不用去醫(yī)院。小思揚(yáng)的媽媽也急忙扶起我一邊給我擦血一邊對我媽媽說，沒事，小孩子在一起摔打摔打不是壞事。這件事對比我經(jīng)常看到一些家長因孩子互相磕碰而大吵大鬧，到醫(yī)院胡亂檢查一通，花錢了事的情景給我留下很深的烙印。從此我和小思揚(yáng)的交往逐漸多了起來。
我們兩家住在同一個(gè)小區(qū)，離學(xué)校很近，有時(shí)小思揚(yáng)的媽媽工作忙來不及接他，放學(xué)時(shí)，我媽媽就把他領(lǐng)到我家，我媽媽在廚房做飯，我們倆在我的臥室有時(shí)玩電腦，有時(shí)下國際象棋。
到了小學(xué)五、六年級父母似乎對我們約束有所放松，特別是每逢學(xué)校放假，我和小思揚(yáng)邀上幾個(gè)班級里的小伙伴一起到游戲大廳盡情的玩上半天，打游戲機(jī)、看電影、吃小吃、搓一頓肯德基，不亦樂乎。
也有時(shí)我們幾個(gè)小伙伴相邀游南湖，夏季的南湖林木蔥蔥，湖水藍(lán)藍(lán)，各式游船在水中蕩漾，太陽照在微波粼粼的湖面上，閃爍著顆顆耀眼的金光；拱橋、曲橋、亭閣、湖光、垂柳，和諧相映；四亭橋周邊的荷花，迎著烈日綻放著，有紅的，有粉的，還有白的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)小船漂浮在水面上，又像一位位仙女在跳著舞蹈。荷花下聚集著許多紅色的小魚，在水中游來游去……
現(xiàn)在，我和小思揚(yáng)都已升入初中，休閑的時(shí)間很少，我倆已經(jīng)好長時(shí)間沒有在一起了，但是我們童年那些趣事，總是縈繞在我的腦海中，使我久久難以忘卻。
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