我最喜歡的老師作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的老師作文1
“老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)了一個個祖國的棟梁;老師是人類靈魂的工程師,沒有他們,我們就學習不到知識,就會成為社會中的無用之人!泵恳粋人在成長的過程中,都會經(jīng)歷許多的老師,在這眾多的老師中,每個人都有一位自己最喜歡的那位,而我最喜歡的老師,就是教我們英語的唐華香老師。
唐老師有著一頭烏黑的長發(fā),高高的額頭,一雙充滿智慧的眼睛,高挺的鼻子,下面是一張能說會道的櫻桃小嘴,笑起來像個天真無邪的小女孩。
我們在教室總能看見她忙碌的身影,批改作業(yè)時皺起的額頭;總能聽見她那孜孜不倦的教誨……
不僅如此,唐老師還是一位認真負責的好老師。記得有一次,我《英語補充習題》上有一道題目不會做,唐老師把我喊到她面前,一遍又一遍,不辭辛勞地教我,直到我聽懂為止。
還有一次,我英語考試沒考好,傷心得哭了,唐老師走到我面前,拍著我的肩膀,說:“別哭了,考試的分數(shù)不是最重要的,重要的是你有沒有掌握這一單元的知識。如果你有哪兒不會可以來問我!蔽倚南耄哼@次我沒考好,唐老師不但沒有怪我,反而鼓勵我。望著唐老師那關懷的眼睛,我心里十分感激,發(fā)誓一定要好好學習,不辜負老師的期望。
在我們傷心難過時安慰我們的那個人是老師;在我們與同學發(fā)生矛盾時,出來調(diào)節(jié)的也是老師。老師們不但交給我們知識,還教育我們?nèi)绾巫鋈。我們要用?yōu)異的成績來回報他們。
我最喜歡的老師作文2
老師是園丁,哺育著他們花田中的幼苗;老師是春蠶,默默無聞的奉獻一生;老師是蠟炬,燃燒自己,照亮別人。就是因為在老師的細心呵護下,才有了現(xiàn)在的我們。眾多老師中令我印象最深的是四年級班主任--張老師。
張老師有著一雙不大卻閃爍著光芒的眼睛,一頭烏黑的秀發(fā)總是扎成馬尾型,看起來溫和卻又嚴厲。
我的成績并不是很好,感覺張老師對我的態(tài)度很苛刻,所以我有些害怕她,直到發(fā)生了那件事情后,我才改變自己的想法。
記得那是一堂自習課,我正無聊的把玩著自動鉛筆,不小心一用力,鉛筆中的小節(jié)鉛蹦進了眼睛中,痛癢難耐,便跑過去找張老師幫忙。張老師走了過來,拿著熱毛巾輕輕擦拭我的眼角,十分仔細,但是好長時間鉛節(jié)都沒弄出來。這時候我感到了害怕,想哭。張老師卻鎮(zhèn)定自若的盯著我的眼睛,輕聲地安慰著我,讓我不要害怕。隨著老師的安慰,我的心情慢慢地放松下來,終于把那鉛節(jié)給取了出來。張老師這才松了口氣,并笑盈盈的對我說以后一定要小心。
這件事只是學習道路上的一步小插曲,但我一直銘記在心,永遠不會忘卻,在此我想衷心的對張老師說句:"張老師,謝謝您!"
我最喜歡的老師作文3
我的老師有很多,但我“最喜歡的老師”這個稱號屬于我的班主任——楊君老師。楊老師是我的語文老師,有著許多知識。楊老師可漂亮啦,兩只大眼睛,一根長長的辮子,大大的嘴巴,圓圓的臉蛋,看起來十分和藹可親。
說起我們的班主任,我有很多事情要和大家分享。在課堂上,或者課間,或者游戲時,老師的態(tài)度可不一樣。有時嚴肅、有時溫柔、有時貼心……
課堂上,老師傳授我們知識,讓我們快樂地成長,還讓我們不懂就問,學會批注,楊老師就是這樣一位既和藹又嚴肅的老師。
豐富的課間生活里,同學們有的讀書,有的學習,還有的講故事……當我正在向楊老師請教問題時,我一邊說,一邊想,這句話會不會讓老師生氣呢?我提完問題后,老師卻溫柔地給我一一講解。
再讓我講講我們做游戲時的楊老師吧。在做游戲的時候,老師總是呵囑我們注意安全,慢點跑步,別摔跤別受傷。
最后,我想衷心地對楊老師說:“老師,您辛苦了,您是那樣的慈祥,您對我的教育之恩,我一生一世不會忘記!
我最喜歡的老師作文4
每天我都在盼望見到她熟悉的身影,我喜歡她沁人肺腑的聲音,我更難忘和她眼神相遇的一刻溫暖,她就是我最喜歡的楊老師。
一雙有神的眼睛,一頭烏黑的長發(fā),加上一張能說會道的嘴巴,她,就是我的語文老師——楊海燕。
如今,我已經(jīng)轉到了南師附小,我真的舍不得楊老師。又迎來了第xx個教師節(jié),我怎能忘記您呢?
我還記得你一直教了我四年,三年級時第一堂是怎么上的:你先娓娓動聽的給我們讀了一篇文章,讀完以后,我仿佛身臨其境,你讀課文讀得這么好!這節(jié)課,我一直在身臨其境中,你就在講臺上看著我們,我們大家都一動不動的,一起走進了您讀的課文里,一直等到下課鈴打響,我們才被鈴聲驚醒。接著,老師一聲清脆的兩個字“下課”,這堂課就結束了,沒想到老師會用這種方式結束我三年級的第一堂課。
還有一次,學校舉行跳長繩比賽,這個可是我們班的拿手好戲,以前我們都是第一名的。你瞧瞧,比賽開始了,我們大家滿懷信心地來到操場,隨著“砰”的一聲槍響,激烈的比賽開始了,我們前面一開始跳得很好,一個接一個的,但我萬萬沒想到的事情發(fā)生了,后面接二連三的失手了,最后我們輸了,只得了第二名,我們班好多同學都哭了,連我都哭了,楊老師卻說:“沒事兒,下次繼續(xù)努力!”
雖然我不能親自送給老師一束花,親口對您說一句:老師教師節(jié)快樂!但我要在這兒大聲地對楊老師說:“楊老師,祝您教師節(jié)快樂!您辛苦了!”
我最喜歡的老師作文5
在我的小學生涯中,我最愛的老師是肖老師和鄭老師。他們不但課講得好,還很關心我們。
先說說肖老師吧。肖老師是上學期期中考試后才來到北師大的。自從肖老師來了以后,全班同學都很興奮。因為肖老師課講得好,同學們都愛聽,聽說她講課還拿過大獎呢。不僅如此,她還是一位非常負責任的好老師。每天晚自習,不管是不是她的課,她都會陪我們到很晚。有一次,我們班一位同學的飯卡沒錢了,肖老師拿自己的飯卡幫助了他。肖老師常說:“我不喜歡讀死書的學生!彼运贾玫淖鳂I(yè)非常少,但每天都會布置三十分鐘的課外閱讀。肖老師說,作業(yè)布置少,但要質(zhì)量高;作業(yè)布置少,才會有更多的時間來看課外書。對于她的這種觀點,我很認同,也很喜歡。
再說鄭老師,他不但是我們班的數(shù)學老師,還是學校的教務主任,每天的工作都很繁忙。鄭老師講話很滑稽,很幽默。下課時他會說:“下面請觀賞廣告十分鐘,馬上回來!庇袝r,他會半開玩笑半認真地對我們說:“同學們,你們上課要認真聽講,如果考試沒有90分以上的同學全部都要罰跑操場十圈的哦!”鄭老師是個獎罰分明的人,表現(xiàn)好的同學十顆星星可以換一把尺子。有同學找他換的時候,他就會鼓勵:“你還要爭取拿100個星星哦!”因為他的幽默,所以深受同學們的喜愛。
老師像園丁,像蠟燭,更像母親。我很慶幸在我的學習生涯中,能遇到肖老師和鄭老師這兩位好老師。
我最喜歡的老師作文6
我最喜歡的老師是語文老師。她長著烏黑的頭發(fā),長長的,苗條的身材,好看極了,也有一雙明亮的眼睛,總是閃爍著智慧的光芒,還有一雙能說會道的嘴巴,告訴我們對與錯,聲音像唱歌一樣我們都愛聽。
老師非常關心學生,在我們犯錯的時候老師總會語重心長地教導我們開導我們,讓我們變得活潑可愛,在有些同學實在不聽話的時候,老師的眼睛便閃爍著嚴厲的光芒,但是還是會溫柔地教導我們,時刻提醒著我們,這些都是老師對我們的愛,我心里特別感動。而且老師經(jīng)常不顧自己生著病,冒著生命危險,保護我們,認真給我們上課,教我們知識,老師就像一位辛勤的園丁在愛護花朵。記得有一次科比考試的時候,有個同學趴在桌子上,無精打采,有氣無力的,他的目光特別脆弱無力,臉色煞白,監(jiān)考老師及時叫來語文老師,語文老師及時聯(lián)系他的媽媽,她的媽媽接走了同學老師臉上才露出開心的笑容,但是老師還是不放心,每次匆匆忙完就來關心這位同學,就像一位媽媽在關心自己的孩子,有一次我發(fā)燒生病了,老師也是經(jīng)常關心我,讓我多喝水,別的同學在打掃衛(wèi)生,老師還問溫柔地我能不能行,讓我小心點哈,我心里感覺特別溫暖。
疫情期間好幾個月沒見到老師了,每當想起老師和藹可親的笑臉便加深了我對老師的思念。
這就是我們可藹可親的語文老師,我愛我的老師。
我最喜歡的老師作文7
我現(xiàn)在是一名小學二年級的學生,有幾位老師教過我。我很喜歡每個人。如果我最喜歡那個老師,那就是我們現(xiàn)在的音樂老師。
我的音樂老師長頭發(fā),高鼻梁,大眼睛,粉紅色的裙子,真好看!老師天生一副好嗓子,唱的很清楚很大聲,很好聽。每當老師放優(yōu)美的音樂教我們唱歌的時候,我們都認真地學習唱歌。有一次老師教我們唱組歌,學生沒學會,老師就耐心的反復教我們唱,然后我們都學會了。是老師認真負責的精神讓我很喜歡他。
老師,謝謝您給我們的童年增添了許多歡樂!
我有一個新的語文老師。有一天語文老師讓我扶著地板。我想持球肯定很難,但我還是變強了。我先洗干凈,去扶地板。然后,我一次又一次的抱著它。我抱著它的時候還有很多腳印。我尷尬的哭了。我拿著手柄問老師。我抓了很多老師。老師教了我一個方法:先掃樓梯,再洗拖把,最后拖地板。這樣,我就不會打印腳印,節(jié)省時間。聽完我就按照老師的發(fā)法來做。最后拖出來的土地是干凈的。我在心里看著自己的勞動成果。我很開心?炜矗∥业恼Z文老師,多精彩啊!她教會我,無論做什么,都要認真思考,認真做,才能完美。我很喜歡這種老師,更愛我的語文老師。
我最喜歡的老師作文8
我最喜歡的老師是湯老師,她很溫柔,對工作認真負責,對我們更是關心、愛護。
有一次上課的時候,湯老師發(fā)現(xiàn)一位同學忘帶語文書了。湯老師走過去輕聲問他:“怎么沒帶書本?”那位同學不好意思地說:“忘在家里了。”湯老師親切地說:“哦!那你先和同桌一起看吧!但是這樣的事情不能再有第二次了!薄岸!我不會再忘記的。”我原以為湯老師會批評這個同學,沒想到她的態(tài)度是這么溫柔。
湯老師不但態(tài)度溫和,而且對工作認真負責。四年級時的一天,同學們都放學回家了。但當我來到辦公室時,看到湯老師仍然專心致志地在為我們批改作業(yè)。批完作業(yè),她就開始準備第二天要上的課。這時,我真想能幫老師做些事情,并對她說:“老師,您為我們付出的太多了,您這么操勞,真是太辛苦了!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”您就是春蠶,就是紅燭。
還有一次,湯老師生病了,但她并沒有請假休息,而是堅持來學校為我們上課。這都是為了什么?還不都是為了我們,為了我們能有好的學習成績?所以我們一定要好好學習,爭取取得優(yōu)異成績來報答老師的恩情。
老師,請您相信,我們一定會報答您的教誨之恩。
我最喜歡的老師作文9
你們都自己最喜歡的老師吧,今天我就給大家講一下我喜歡的老師吧!
我 剛上三年級時,以為還是楊老師和王老師教我們,可是就在報名的前一天,楊老師在手機發(fā)了一條讓我目瞪口呆的消息,上面寫著“因為老師緊缺校領導安排我去教另一個班啦!”以后就由彭老師教我們,我看到后,頓時,我的心里不知所措。
第二天早上,我懷著忐忑不安的心來到我熟悉又感覺陌生的三年級一班教室里,看見一位扎著馬尾、舉止優(yōu)雅的女士坐在講臺上,她就是我們的新老師,就是彭老師,我輕輕的走到她面前,微微笑著 問:“請問以后是您教我們嗎?”彭老師溫柔的說:“是呀!”
第三天我來到學校,剛坐到自己的座位上不久,彭老師也來了,大家都很好奇,彭老師做完自我介紹完后, 就開始講課了,彭老師講的非常仔細,我也聽得入迷,下課后,彭老師叫我出去一下,說:“李陽你去買一本《閱讀金題》來做吧,能增長不少知識,一定能提高做閱讀的高分,”我高興的答應著,放學回家,我立馬就給媽媽說了,媽媽和也很快的給我買了回來,《閱讀金題》是額外的作業(yè),彭老師也利用休息時間給我檢查和講解,《閱讀金題》我一本快要做完,我也覺得在我寫作方面有了提高,就在今年的四月在星火作文我獲得的本月的優(yōu)秀作文獎,也獲得的了稿費,這一切的一切都是彭老師給予的,真的謝謝我最親愛的彭老師。
你們喜歡彭老師嗎?
我最喜歡的.老師作文10
我最喜歡的老師之一是我們的班主任,孫老師——。
他有黑色的短發(fā),明亮的眼睛和一張愛說話和笑的嘴。他通常穿著皮夾克和一條黑色和藍色的褲子。
那一次,我病了。無精打采地倒在桌子上。老師看到了,走到我的座位上,和藹地問我:“怎么了?”我回答:“我頭疼。”他二話沒說,帶我去看醫(yī)生。我害怕打針,心里七上八下。到了醫(yī)院,我更害怕了。孫小姐看到了。我看見他對著醫(yī)生嘟囔了一會兒,然后笑著看著我。結果醫(yī)生只給我?guī)Я怂,沒給我打針。這時,我的石頭掉在了地上。
孫小姐不僅關心我們,而且非常嚴格。我們班大多數(shù)男生都害怕孫老師。
那一次,王家波沒有完成數(shù)學作業(yè)。他非常生氣,嚴厲批評了他,并把他送回家。當時所有的學生都嚇壞了!雖然你很嚴格,但我還是喜歡你,因為你對我們好。
孫先生有時像他的同學一樣和我們一起玩。一次下課后,我和楊貝貝一起跳繩。孫老師突然把我叫過來,問我:“你能跳五級嗎?”我堅定地說:“是的!”孫老師讓我跳。跳到二十歲,孫老師問我會不會輸。跑了就輸了。結果他很開心。他興奮地說:“你這次上當了。輪到我跳了!”
你喜歡我的老師孫嗎?他關心同學,嚴厲,能和學生和睦相處。
我最喜歡的老師作文11
她個子不高,一頭烏黑的秀發(fā)披在肩上,一雙水汪汪的大眼睛總忽閃忽閃的,一笑,臉蛋上就露出兩個淺淺的酒窩兒,這就是我們的德管員——郝曉娜老師,也是我最喜歡的老師。
郝老師特別愛玩,一玩起來就“瘋”了。怎么,不信?就說那次課外活動吧,我們做完熱身運動,就迫不及待地開始了我們最愛的活動——投沙包。正當玩得起勁的時候,郝老師跑了過來:“加我一個吧,我也喜歡投沙包!薄昂醚胶醚,來我們這一隊吧。”“那不行,我們這一隊實力弱,必須來我們這一隊!眱申牋幍媚樇t脖子粗!安灰獱幜,”郝老師笑著說,“這一局我在這隊,下一局我在那一隊,如何?”大家都覺得這樣公平,就點頭同意了。
游戲開始了,我抓起沙包使勁投了出去,郝老師縱身一躍,接住了沙包,“耶,我接住啦!加十分,加十分!”你看她高興的手舞足蹈,簡直像個小孩子似的!皠⒂晖,這次不能投高了,那樣容易接住,朝低處投。”卜一婷給我支招兒。是呀,最好朝對方腿上投,那樣不好接,沙包挨著身子且接不住的話,就得扣掉十分。我又抓起沙包,瞄準郝老師的腿,“嗖”一聲,沙包飛了過去,令人吃驚的是,郝老師一個俯身,瞬間又抓住了沙包。大家都傻眼了,這也能接住呀!郝老師抓著沙包又蹦又跳又笑:“再加十分,再加十分!”
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我們該整隊會教室了,可郝老師還沉浸在投沙包游戲中:“哎呀,再來一局吧,好不好?”
嗨,貪玩的郝老師喲。
我最喜歡的老師作文12
我最喜歡的老師是國小中年級的某位老師,他的外型很平凡的并沒有說特別突出的特點,可是唯一特別的一點是,他的脾氣不是說很好。記得當初在編班升時,聽到是他帶我們這一班的導師,每個人的臉都黑了一半,因常常聽學長、學姐說他兇起來師像一只猛獸,可以把人生吞活剝呢!請問這一位風云人物是誰呢?他就是000老師。
剛開始,我們每個人都很怕他,后來漸漸的我們互照動良好時,大家都沒那么怕他了。他時常講笑話給我們聽,幫我趕走瞌睡蟲,讓我們提神,如果你有功課不會的地方,你可以緊管問他,問到你滿意懂了為止。老師他還有一身寫毛筆的好功夫,學校如有需要用書法的場合,都是派他上場的呢!上書法課也是把他的拿手絕活全部使出來,讓我們開開眼界,他可說是歐陽修再世呢!
老師教學都非常輕松,不會給我們?nèi)魏螇毫,可是你要是沒把老師指派的功課完成,那你就有一頓飽餐了,F(xiàn)在的我雖然升上高年級了,但始終還是忘不了這一位老師。
俗話說:“一日為師,終生為父”,這個道理我現(xiàn)在已能明白。老師跟我們相處的這段時間是我難以忘記的時光,他改變了我許多事情,如:我任性的個性學業(yè)上的粗心大意等等;他也讓我學到許許多多的事。這段有酸有甜有苦有辣的回憶是我永遠也忘不掉的回憶。因為他是我喜歡的老師。
我最喜歡的老師作文13
我最喜歡的老師是徐老師,她是我們的語文老師,也是我的班主任。徐老師很纖弱,帶著眼鏡看上去很斯文,老師能寫一手好字,老師的嗓音非常優(yōu)美,幾乎每次上語文課,老師都要講一個娓娓動聽的故事,常常感動著我。
徐老師非常負責任,老師會對她犯得過錯道歉,有一次徐老師不小心教錯了一個字,然后就向我們道歉,不像有的老師錯了就錯了不道歉也不說就這樣繼續(xù)講,但是我們因為這個錯了就得被批評,我覺得我們每個人都應該像徐老師這樣在自己錯誤面前勇于承認,這樣才能進步。
徐老師很細心而且嚴謹,比如我少寫了一個字或者少寫了一點,老師都能圈出來讓我訂正,每次考試全班幾乎沒有全對的,多少有兩三個紅圈圈或者紅叉叉,有些老師會很粗心要很明顯的錯誤才行,偶爾有一道題沒寫也沒看出來,徐老師的嚴謹讓我再也不敢渾水摸魚了。
徐老師從一年級一直陪著我們走到了5年級,我常常被老師的認真勁感動著,非常感謝老師的辛勤付出,感謝老師一直以來對我的孜孜不倦的教誨。我也要為了自己的夢想去努力,帶著徐老師責任心和嚴謹?shù)膽B(tài)度,相信只要自己不放棄夢想就能實現(xiàn)。
徐老師謝謝您!
我最喜歡的老師作文14
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多,可是我最喜歡的還是一年級教過我的最美麗、最和藹的劉老師。她總是對我們笑瞇瞇的。
記得剛入一年級時,來到學校報了名,媽媽問校長哪個班最好?校長說:“上一年級四班吧!闭f完,媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙壦陌。這就是劉老師的班。
來到教室門口,我一看,里面有那么多同學,心里很緊張,死活不肯進去,劉老師輕言細語的給我講了很多話,聽了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會兒,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,劉老師說:“走,咱倆一塊兒去操場散步吧!蔽覒阎o張的心情,跟著劉老師來到操場上。劉老師用手搭著我的肩膀,和我邊散步邊聊天,等到上課鈴再次響起時,我回到教室,仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想:這個老師怎么這么好?
真的,劉老師特別細心,特別溫柔。她經(jīng)常找我談心,還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學習,她讓我得到了學習的快樂……
有一天中午上學時,我在學校門口碰到劉老師,正準備給劉老師打招呼,沒想到一張口叫成了“媽媽”,劉老師嗔怪地說:“可可,你怎么糊涂了?叫我媽媽!蔽覔狭藫项^,不好意思的笑了。
現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學校教書了,但是我不會忘記她的,我想:長大后,等我考取了大學,一定要把考大學的消息告訴劉老師。
我最喜歡的老師作文15
在學校,我最喜歡的老師就是語文老師——曾老師。
使我們疑惑的是,曾老師從第一次給我們上課的時候,就戴著一頂帽子,很奇怪。他每次上課的時候用英語給我們表達課文的含義,在我看來,曾老師是邊教英語邊講語文課文。我很喜歡他的語文課。
曾老師每次都習慣性提前兩分鐘去教室里。就在前天上語文課的時候,上課鈴響了,老師會找人上去默寫字詞,讓我們現(xiàn)在復習一下。我以為老師沒有注意到我,就悄悄地和同桌說了幾句話。隨后老師叫到了我,我非常驚訝,非常緊張。我拿起了老師準備好了的粉筆,老師開始念詞語,等寫了幾個詞語,感覺默的我都會?傻搅俗詈髱讉,我開始犯難了,一直沒有默寫出來。曾老師看我尷尬地站在那里,就溫和地說:“回去吧,下次別說話了。”老師對我的監(jiān)督和寬容,使我感到羞愧。
曾老師上的課不像別的老師那么死板,他邊給我們講課,邊講他小時候發(fā)生的事,非常得有趣,而且他每次上課都會開各種的玩笑,真開心。因為他是帶兩個班的課,所以他每次上完我們班的課就會離開,趕往另一個教室。
曾老師要求嚴格,上他的課不可以做小動作,還有,曾老師他非常有素質(zhì),上課的時候他從不責罵同學,語言文明。
這就是我的語文老師,我們都很喜歡他。
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