《霧都孤兒》 讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的《霧都孤兒》 讀后感,希望能夠幫助到大家。
《霧都孤兒》 讀后感1
《霧都孤兒》是我在暑假時(shí)閱讀的一本書,我為奧利弗的悲慘命運(yùn)而感同身受,也被他那頑強(qiáng)的毅力所深深打動(dòng)。
故事講述了一個(gè)名叫奧利弗的悲慘男孩的身世及遭遇。他幼年喪母,在孤兒院長大,吃不飽,穿不暖,還要受虐待、挨打。他歷經(jīng)了學(xué)徒生涯,逃難到倫敦后卻誤入賊窩,又被迫與兇狠的歹徒為伍,歷經(jīng)無數(shù)艱辛,終于在好心人的幫助下,查明身世并獲得了幸福。
奧利弗出生于苦難之中,在黑暗和充滿罪惡的世界中成長。19世紀(jì)的英國在表面繁華的假象下,社會(huì)則是朽木敗絮。即使在這樣的環(huán)境下,他的心中始終保持著一顆善良的心,種種磨難并不能使他墮落,反而更顯示出他不向逆境屈服的精神和他光彩奪目的晶瑩品質(zhì)。
掩卷深思,我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫面。那是在一次舞蹈課上,老師教了一支動(dòng)作既多又難的舞蹈,或許是我許久未練的緣故吧,又或是我不在狀態(tài)。整個(gè)人就定定地站在那兒,直到老師過來拍了拍我的肩膀,我才回過神來!耙⒁饴犝n哦!”老師對我說道。我的'內(nèi)心十分糾結(jié),好幾次萌生了想要放棄的念頭。我突然想起奧利弗那種遇到困難依舊可以堅(jiān)強(qiáng)面對的精神。在那樣的逆境中,他仍然沒有放棄。而我,又有什么理由不堅(jiān)持下去呢?我默念道。于是有打起精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作,最后得到了老師的稱贊。
在這之后,每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候總會(huì)想起奧利弗。他那頑強(qiáng)的毅力一直激勵(lì)著我,使我一直堅(jiān)持下去。
《霧都孤兒》 讀后感2
《霧都孤兒》這本書主要講述的是一個(gè)感人的故事。
主人公奧立弗是一個(gè)孤兒,他出生在一個(gè)濟(jì)貧院,奧立弗的媽媽生下他不久就死了,他就像禮物一樣被人送來送去,最后還進(jìn)入了賊窩,后來在許多朋友的幫助下,警察圍剿了賊窩,查明了奧立弗的身世,幫他獲得了遺產(chǎn),回到了親人的懷抱。
讀完這本書,我的心情久久不能平靜,可憐的奧立弗在過著地獄般的生活中,在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、悲傷中一步一步地前進(jìn)。令我感動(dòng)是奧立弗盜賊生涯那一章,雖然小偷們想把他培養(yǎng)成小偷,但無論怎么折磨他、他,他都毫不理睬,情愿在外流浪也不愿意與壞人為伍,最后乘機(jī)逃出了賊窩。想想奧立弗,在想想自己,雖然我比他幸福很多,但我有他那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?雖然現(xiàn)在我不會(huì)流浪,但我卻沒有他那樣機(jī)智、正義、勇敢。
書中另一位讓我感動(dòng)的人就是南希,盡管她是個(gè)賊,但為了幫助奧立弗,她寧愿背叛所愛的人,寧愿冒著被處死的危險(xiǎn),最后,慘死在拳頭之下。南希所做的事情,讓我感受到了她內(nèi)心的矛盾、善良和公正。
讀完這本書,我懂得了一個(gè)道理,每個(gè)人都有各自的經(jīng)歷,但不管遇到什么困難和挫折,都要有自信心,通過自身的努力,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
《霧都孤兒》 讀后感3
《霧都孤兒》是一本出自英國著名作家狄更斯的著作,剛開始讀,我就被主人公的遭遇感到同情,那這本書的主人公到底經(jīng)歷了什么呢?一起隨我往下看吧。
本書寫了一位名叫奧立弗的孤兒從小沒有父母,被賣到棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒,受盡欺辱,正當(dāng)他忍無可忍逃出來時(shí),卻輕易的相信別人的誘騙,誤入歧途,學(xué)做小偷。他知道這一行業(yè)的罪惡性,無意中被一位紳士救了,但又被那一幫人搶走了。一次入室行竊,奧立弗制止了他們,卻因此不小心挨了一槍。最后,他被一家好心人家收留,好心人幫他得知了身世,討回了公道,并找回了曾經(jīng)收留他的紳士,和屬于他的遺產(chǎn)。
奧立弗的經(jīng)歷可以算得上是驚心動(dòng)魄,他的命運(yùn)竟是如此悲慘。讀了這本書,我更是發(fā)現(xiàn)了一些道貌岸然的卑鄙小人,他們竟然可以為了自己的利益,不顧別人活得怎樣(就像書中賣了奧立弗的那些人),他們?yōu)槭裁床簧斐鲎约旱脑郑瑤椭鷬W立弗,他們是知道奧立弗的現(xiàn)狀的呀!終于,當(dāng)我讀到有好心人收留奧立弗時(shí),心里才稍稍地感到了安慰。莎士比亞說過“金子,黃黃的,發(fā)光的,寶貴的金子!只要一點(diǎn)點(diǎn)兒,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯(cuò)的變成對的,卑賤的變成尊貴的,老人變成少年,懦夫變成勇士……”金錢真的這么重要嗎?有人可以為了金錢出賣別人嗎?這個(gè)社會(huì)真的只有金錢最重要嗎?
讀這本書吧,它會(huì)讓你對人生有新的理解!
《霧都孤兒》 讀后感4
沒想到這世界上還有這樣壞的人,還有這么善良的人。這是我在讀完《霧都孤兒》后的感慨。
這個(gè)小說的作者是英國作家狄更斯,故事的主人公奧利弗在“貧民習(xí)藝所”長大,經(jīng)歷了學(xué)徒生涯,艱苦逃難,誤入賊窩,又被迫與兇徒為伍,最后在善良的人的幫助下獲得了幸福。
這本書里讓我覺得最可恨也最可憐的人是班博先生。他其實(shí)是一個(gè)懦夫。他只是喜歡嚇唬人,并從中得到樂趣,真正動(dòng)起手來卻不堪一擊?珊薜乃(jīng)天天打罵比自己弱小得多的奧利弗和其他可憐的孩子。而他可憐在他常常被自己的夫人打,有一次還被她潑了肥皂水,最后被他夫人打得離了婚。最后就連家道也中落了下去。這讓我也明白了一個(gè)道理:可憐之人必有可恨之處。
而最讓我感動(dòng)的則是奧利弗,這個(gè)在困境中還保持善良的孩子。曾經(jīng)那些把他抓起來的壞人——費(fèi)金和賽克斯被抓到了牢里。盡管奧利弗面對著曾經(jīng)害了他的兩個(gè)壞蛋,曾那么殘忍的'對待他,還讓他給他們偷東西,但還是眼淚汪汪地給他們禱告,希望他們能升入天國。這讓我們體會(huì)到了人性的真善美。
《霧都孤兒》的結(jié)局由悲到喜,奧利弗最終得到了幸福。奧利弗雖然飽受磨難,可他卻總是善良而寬容。盡管我認(rèn)為故事結(jié)局不夠真實(shí),可是它卻在告訴我一定要做一個(gè)善良的人,與愛同行。
《霧都孤兒》 讀后感5
首先很抱歉沒有看過狄更斯的這部小說,《雙城記》倒是看過,也是壓縮本,不記得了。發(fā)現(xiàn)中學(xué)教育最大的失敗,就是將這些名著的名目一股腦兒倒給學(xué)生,卻不給學(xué)生閱讀的可能,久而久之,名目和作者記了一大堆,書卻一本未讀,而且還減去了閱讀的興致。當(dāng)然,這也和學(xué)生的懶惰有關(guān)系,我就是個(gè)很懶的人,且不太喜歡讀外國的小說,總覺得翻譯過來的東西,又倒了一次手,失真還是其次,又夾雜上譯者個(gè)人的思想。
這部電影讓我想起很久以前,大概是高中,看的《悲慘世界》,都是很寫實(shí)的作品。電影的色調(diào)是灰色,最普通的顏色,然而永遠(yuǎn)不會(huì)讓人覺得累。就像古代園林中最為樸實(shí)的青磚和灰墻,比不得朱漆的大門,但是我們現(xiàn)在能看到的只剩下青磚和灰墻,朱漆的大門經(jīng)受不住時(shí)間的消磨。
我只所以不太喜歡看外國的小說,其中一個(gè)重要的原因便是記不住人物的名字,像今晚的《霧都孤兒》。讀了《霧都孤兒》,讓我為此書的主人公——奧利弗。特威斯特,感到悲慘與憐憫,同時(shí)又為18世紀(jì)三十年代的倫敦街頭罪犯們感到憎惡與悔恨。奧利弗。特威斯特出生在一家濟(jì)貧院里?蓱z一出生就成了孤兒。他被投入一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界,忍饑挨餓,挨打挨罵,從來沒有人愛他。
《霧都孤兒》 讀后感6
暑假最幸福最充實(shí)的事情就是宅在家里,美美的閱讀自己喜歡的課外書,在班主任的推薦下,有幸讀了英國狄更斯的一部杰作——《霧都孤兒》。
本書以霧都倫敦為背景,講述了一個(gè)孤兒,悲慘的身世及遭遇。主人公奧利弗在孤兒院長大。因?yàn)橄蛟洪L多要了一口飯,被冷漠無情的院長打出孤兒院。生活的窘迫,他不得不去棺材鋪?zhàn)鰧W(xué)徒。在這段時(shí)間里,他受盡了店主的折磨。無數(shù)次頑強(qiáng)的斗爭終于逃出可惡的棺材鋪,但是他難逃命運(yùn)的魔爪,他再一次誤入賊窩,被冤枉為兇徒。在好心人的幫助下,查明真相后,被老紳士收養(yǎng)。但是好景不長,在為老師送書的途中又被扒手集團(tuán)抓走。命運(yùn)一次一次的折磨著他,但他并沒有向命運(yùn)妥協(xié)向命運(yùn)低頭。最后在一群善良的人們的幫助下,他查明了身世獲得了幸福。奧利弗經(jīng)歷了諸多不幸,但又經(jīng)歷了萬幸,因?yàn)樗磉呥有很多善良的人們?nèi)椭。他?jīng)受的千辛萬苦即使一種災(zāi)難,同時(shí)又是他的一種人生財(cái)富。這種財(cái)富鍛煉他的意志,頑強(qiáng)了他的精神。
讀完這本書后,我被奧利弗的精神深深感動(dòng)了。他勇敢而堅(jiān)決地同邪惡作斗爭,他始終沒有停止追求光明與幸福的步伐。從他的身上我懂得了不向邪惡屈服,堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)戰(zhàn)勝困難。
與奧利弗相比,我們的生活是多么的幸福,要懂得知足。在今后的生活和學(xué)習(xí)中遇到困難,我不會(huì)輕易退縮放棄,我要變得更堅(jiān)強(qiáng)。我要珍惜現(xiàn)在的生活,刻苦讀書學(xué)習(xí),長大成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
《霧都孤兒》 讀后感7
《霧都孤兒》這本書主要是講了一個(gè)孤兒奧利弗的故事,奧利弗的爸爸第一次和英國海軍的女兒結(jié)婚,生下了奧利弗同父異母的哥哥蒙克斯。后來又認(rèn)識(shí)了奧利弗的媽媽,留下了一半的財(cái)產(chǎn)給蒙克斯和他媽媽后,就和奧利弗的媽媽離開了英國,開始了新的生活。可非常不幸的是就在奧利弗媽媽懷孕了不久后,奧利弗的爸爸就去世了。后來奧利弗的媽媽難產(chǎn),生下孩子就死了。奧利弗從小就生在濟(jì)貧院,然后到棺材店當(dāng)學(xué)徒,后來又流浪,到了壞蛋費(fèi)根的賊窩,又被他哥哥算計(jì),要奪走他的財(cái)產(chǎn)。奧利弗經(jīng)過種種困難,最后他通過許多好心人的幫助奪回了財(cái)產(chǎn)。盡管他命運(yùn)坎坷,一出生就失去了母親,但他仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著,并用美麗的心感受是世間的美好。
書中的主人公奧利弗值得我們學(xué)習(xí),他雖然一生中他經(jīng)歷了很多苦難,但他仍然保持著善良和天真,他沒有害人之心,身處險(xiǎn)境時(shí),他也沒有喪失道德標(biāo)準(zhǔn),他還懂得感恩身邊一切幫助過他的人。書中還有其他人物也值得我們學(xué)習(xí),如貝德溫太太,她雖然不認(rèn)識(shí)奧利弗,但她對奧利弗總是無微不至地關(guān)懷著,奧利弗被拐走后,貝德溫太太傷心不已。還有醫(yī)生羅斯伯,他樂于助人,醫(yī)好了奧利弗也沒要一分錢,而且正是他的妙計(jì),才使得奧利弗免于刑罰。書中值得我們學(xué)習(xí)的還有很多,這要你自己去發(fā)現(xiàn)呢!
這本書讓我看到了人間滿滿的愛,感受到了愛所傳遞的溫暖。這本書我讀完之后真是受益匪淺,一生受用!
《霧都孤兒》 讀后感8
“五一”假期里,我讀了世界名著《霧都孤兒》這本書,這本書主要講了奧利弗的一生,故事大致是這樣的:奧利弗出生時(shí),母親就去世了,他變成了孤兒,被送到了貧民救濟(jì)院,他受盡了曼太太的折磨,但他的意志很堅(jiān)強(qiáng)。有一天班布爾先生來到了救濟(jì)院,把奧利弗帶走了,并讓他去棺材店干活,在那里他也受盡了折磨,并受到諾厄的欺負(fù),奧利弗受到了深深的打擊。于是他逃到了倫敦,在路上他遇到了一個(gè)叫杰克的人,但杰克是一個(gè)小偷,杰克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷,但奧利弗受盡折磨也不愿意,逃了出來。直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生,這位先生收留了他,從此過上了好的生活。
讀完這本書,我覺得奧利弗是一個(gè)善良、勇敢和意志力非常堅(jiān)強(qiáng)的人,童年時(shí)代受盡磨難依舊堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,熱情地對待生活。我覺得我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)勇敢面對困難的精神。比如說在學(xué)習(xí)上,一次考試失敗了不要緊,不能就此灰心,而是要更加努力學(xué)習(xí),爭取下次考好,因?yàn)槭∧耸浅晒χ,不要輕言放棄。與奧利弗相比較,我們生活的多幸福,我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件,刻苦讀書學(xué)習(xí),讓自己成長為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
《霧都孤兒》 讀后感9
古代有句話;人之初,性本善,罪惡的人起初都是向善的,丑惡的心靈也并不是天生的,然則若你有一顆堅(jiān)毅而又良善的內(nèi)心,那么善良的本性就不會(huì)消失。
在十九世紀(jì)四五十年代,英國的資本主義階級(jí)與統(tǒng)治者用他們的虛偽與殘酷強(qiáng)力壓制著百姓的窮苦生活,查爾斯·狄更斯是一位杰出的對社會(huì)具有強(qiáng)烈批評(píng)性的作家,他寫出了一本名為《霧都孤兒》的小說!
書中的主人翁奧地利弗·特威斯是一個(gè)孤兒,出生在濟(jì)貧院,他出生后不久,他的母親就去世了,后來一個(gè)人孤苦伶仃被當(dāng)作一件物品送來送去,受盡冷漠與折磨,直到最后遇到了一位仁慈善良的老先生布朗洛,這個(gè)年歲已高的老先生收留了他,這才讓他過上了好日子。在他碾磚周折的這期間,無數(shù)困難險(xiǎn)境等待著他,他也有一段時(shí)日在“懸崖”的邊緣徘徊,但他本心向善,即使身處艱險(xiǎn)但也絕不丟棄頑強(qiáng)斗爭的精神。
最讓我難以忘懷的是奧利弗與強(qiáng)盜集體的經(jīng)歷,奧利弗無法背叛心中那正直的心靈,所以最終未加入強(qiáng)盜集體,憑自己的正義勇敢逃出了強(qiáng)盜的魔掌,這讓我油然生敬,佩服他的剛強(qiáng)。
他一出生就開始遭受磨難,禍不單行,憑自己的堅(jiān)強(qiáng)剛勁的信念一步一步邁向彼岸,他的勇氣可畏可敬,真正的勇氣不是壓倒一切,而是不被一切壓倒,對于他從小地獄般的生活,那我們就是天堂中的錦衣玉食了吧,可愧,如今仍在退縮,被困難侵蝕。
所以,即使翅膀斷了,也要飛翔!
《霧都孤兒》 讀后感10
查理·狄更斯是19世紀(jì)英國最偉大、最杰出的小說家之一。我拜讀了他的作品——《霧都孤兒》,從中感觸很深。
讀完這本書,我的心情久久不能平靜?蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下,受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下,有著怎樣的意志,能使他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭,向美好的生活前進(jìn)。
最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜,饑餓難忍,疲倦不堪。他遇到杰克一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意,逃了出來。讀到這,我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲,和我差不多大,可他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦,寧愿過著流浪的生活,也不愿意成為一個(gè)小偷。他對美好生活的向往,對生命的向往,是支持他前進(jìn)的力量。
與奧利弗相比較,我們生活的多幸福,可還是不滿足,常常抱怨生活。在目標(biāo)追求上,也是一遇到小小的困難,就放棄了,缺少意志力。現(xiàn)在,世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦,正和饑餓、孤獨(dú)、寒冷作戰(zhàn)。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見嗎?我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件,刻苦讀書學(xué)習(xí),讓自己成長為一個(gè)對社會(huì)有用的人,這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子,讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。
《霧都孤兒》 讀后感11
這個(gè)寒假,我讀了幾本好書:《神奇的太陽花女孩》、《小飛俠彼得·潘》和《霧都孤兒》。其中,令我印象最深的應(yīng)該是《霧都孤兒》了。《霧都孤兒》的作者查爾斯·狄更斯是英國十九世紀(jì)最杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他的第二部作品《霧都孤兒》,講述了奧利弗的一生。奧利弗·退斯特是一個(gè)孤兒,在不幸的學(xué)徒經(jīng)歷后,他逃到了倫敦,誰知卻一不小心落入了一伙盜賊之手,他們用盡一切手段想要把他改造成一個(gè)扒手。他曾短暫地被善良的布朗勞先生救出,可又被匪徒誘拐,他們想留住奧利弗,非使他走上邪路不可。奧利弗在陪伴一盜賊偷盜時(shí)中了槍傷后落入梅麗太太和受其保護(hù)的露梓的家里。在這里,他受到了友好的對待和撫育,結(jié)果發(fā)現(xiàn)露梓是奧利佛的不幸母親的妹妹,后來奧利弗被布朗勞先生收養(yǎng),盜匪們都得到了他們應(yīng)有的下場。在這本書里,我最喜歡的人物是奧利弗,因?yàn)樗且粋(gè)善良的孩子,從“逮不著和貝茨每到一家水果店,就裝出若無其事的樣子,偷偷地把蘋果或橘子往自己的口袋里塞。沒多久,兩人的口袋便鼓得再也裝不下任何東西了。奧利弗對他們兩人的行為感到十分厭惡!笨梢钥闯觯瑠W利弗雖然在逆境中成長,但他卻沒被影響,很令人敬佩。這本小說揭示當(dāng)時(shí)十九世紀(jì)英國社會(huì)貧困兒童的生活及悲慘命運(yùn),生動(dòng)地展示了社會(huì)流氓盜匪生活及心理狀態(tài)。表明了在奧利弗身上,任何逆境中,善的原則都將存在并最終獲勝。
《霧都孤兒》 讀后感12
《霧都孤兒》是英國文學(xué)大師查爾斯。狄更斯的英國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表作,出版于1838年。全書以霧都倫敦為背景,生動(dòng)形象地刻畫一個(gè)孤兒悲慘的身世以及離奇的遭遇。主人公奧利弗在英國當(dāng)時(shí)設(shè)立的“貧民教養(yǎng)所”中度過自己的童年。之后,他又歷經(jīng)學(xué)徒生涯,艱苦逃難,侮辱賊窩,之后被迫與心狠手辣的歹徒為伍,歷盡無限酸楚,最后終于在好人的幫助下查明身世并獲得了幸福。
這本書的主人公艾禮富是個(gè)個(gè)性鮮明的人物。一方面,他知曉自己的審視和困境,故而沉默寡言,逆來順受,甚至自暴自棄,另一方面,他不甘聽從命運(yùn)的安排失蹤和命運(yùn)做斗爭。他是真、善、美的化身,其中,我最喜歡他“善”的品質(zhì)。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!
記得有一次,我看見有一位同學(xué)順手把垃圾扔到教室的過道上,這時(shí)我手里剛好也有一個(gè)紙團(tuán),我也順手扔到了地上,心想:“反正今天不是我值日”。我的這一舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了,老師懲罰我打掃全班的衛(wèi)生,我非常生氣!心想:“為啥讓我全干,那么多同學(xué)都扔垃圾”。
更可氣的是,有些同學(xué)知道我受到懲罰,還故意往地上扔垃圾,撿過垃圾后,老師和我進(jìn)行了深入的溝通,我從思想上深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也更加明白了“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的古訓(xùn)。
讀《霧都孤兒》這本書,讓我長了許多知識(shí),相信這本書也會(huì)給你帶來全新的感受,心動(dòng)不如行動(dòng),行動(dòng)起來吧!
《霧都孤兒》 讀后感13
《霧都孤兒》這本書是十九世紀(jì)英國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家狄更斯寫的:孤兒奧立弗是他一個(gè)私生子,他的母親在生下他之后就辭世了,然后就詳細(xì)描寫他的悲慘的命運(yùn)……。
從未得到過母愛和家庭溫暖的主人公奧立弗,從小在濟(jì)貧院過著地獄般的生活,九歲的他被送進(jìn)一家棺材店當(dāng)學(xué)徒,他在那里因忍受不了毒打和欺侮,連夜逃了出去。一進(jìn)城便身陷賊窟,強(qiáng)盜頭子想要把他訓(xùn)練成一個(gè)小偷,但生性善良的奧立弗不肯就范。此后,他在同樣善良好心人的幫助下與邪惡勢力展開了生死搏斗。最后終于取得了勝利。
從奧立弗的悲慘遭遇中,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人無論遇到怎樣的困難,都要保持內(nèi)心的純正和行為的高潔,不能因外界的環(huán)境的惡劣而放棄做人的本分。作品描繪出這樣一個(gè)身世可憐而又不屈服于命運(yùn)的孤兒,在外界惡劣的環(huán)境中依舊堅(jiān)守自己的道德底線,比較當(dāng)今社會(huì)中許許多多的事情,人們往往以種種借口為自己的錯(cuò)誤辯解,而不去從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常行為中完善自我:比如常常有人認(rèn)為別人做錯(cuò)沒事,我也可以那樣做,隨地吐痰、丟棄雜物、滿口污言穢語等等,甚至于習(xí)以為常而不以為恥,走入歧途也會(huì)說誰不犯錯(cuò)啊?
我想人的機(jī)遇各不相同,有著千差萬別,但命運(yùn)總是掌握在自己的手中,關(guān)鍵時(shí)候決定的權(quán)力是他自己掌握的。奧立弗為我們做出了這樣一個(gè)堅(jiān)守善良、為人正直的榜樣。這本書也可能因此而成為經(jīng)典而流傳于世,家喻戶曉了。
《霧都孤兒》 讀后感14
《霧都孤兒》是我愛看的書。由于是這本書,給了我種種承受。
小時(shí)候,我意識(shí)的字未幾,即老是望書中的插圖。而書上的拔圖都是以艷描的情勢呈現(xiàn)的,所以,有些我還瞅不懂。等媽媽放工,吃惡晚飯,就纏著她給我道。媽媽邊讀,邊向我說明不理結(jié)的生詞。這么一利書,我竟像聽故事一樣聽完了。我聽了第一遍朦朦朧朧的。
第二次讀是在四年級(jí),我無意間又找到了《霧都孤兒》,使我又想訖了小時(shí)候的事,于是我又打開書,如饑似渴地讀了伏去。有幾回,我還替仆人公泣了呢。沉暖了一遍后,多了很多的感悟:我慶幸,我慶幸我不生涯在那個(gè)凌亂的年代;我很難過,我替這個(gè)一出身就預(yù)示著哀慘童年的孩子難功;我傷口,我傷心一個(gè)孩子一沒生就舉綱無疏;我興奮,我愉快終局是美妙的……
五年級(jí)讀第三遍,我對這標(biāo)書又有了更深的懂得?腿怂綇恼Q生,就取孤單、餓餓、授歧視息陪。而我,和他幾乎是天地之別!爾素來不必斟酌饑饑跟蒙鄙棄我更不會(huì)孤獨(dú)爸爸媽媽天天皆會(huì)歸野,我還會(huì)孤獨(dú)嗎……讀到這兒,我教會(huì)了愛護(hù)幸福,不再吵吵鬧鬧,不再常常埋怨不再……
現(xiàn)在,我盼望大家珍惜當(dāng)初領(lǐng)有的,珍愛面前的幸福,不要對大家的生活不停地抱德,否則你會(huì)在人不知;鬼不覺中失往了原當(dāng)屬于本人的快活!
《霧都孤兒》 讀后感15
霧都孤兒這本世界名著講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。書中主人翁是一位孤兒他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟(jì)貧院出生不久媽媽就死了。他被當(dāng)作一件物品送來送去受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生;布郎羅先生這位先生好心收留了他他過上了好的生活?珊镁安婚L奧利弗不幸在次身陷賊窟賽克斯脅迫他參加一次遠(yuǎn)征行竊最后失敗了掙扎在死亡線上還是梅里夫人救了利弗并且好心收留了他。經(jīng)過一段時(shí)間奧利弗過上了幸福的生活。讀完這本書我心中久久不能平息?蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不知道他瘦弱的軀體下有著怎樣的意志能使他堅(jiān)持不懈使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭向美好生活前進(jìn)!我們生活在密罐里福窩里卻總是抱怨總是不滿足。但我們可曾經(jīng)想過在世界上還有多少孩子正承受著巨大的痛苦;正在和饑餓、疾病作戰(zhàn);正面對著失去親人漂泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望對生命的熱愛可是苦難和他們作對。所以我們現(xiàn)在要珍惜自己的幸福用我們的雙手和大腦做一個(gè)對祖國有用的人來回報(bào)社會(huì)。
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