【實(shí)用】快樂(lè)的成長(zhǎng)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
在成長(zhǎng)中有許許多多快樂(lè)的事情，但在我的成長(zhǎng)中最讓我快樂(lè)的是——玩電腦。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，電腦就進(jìn)入了我的家，我非常好奇，很想去觸摸，但又不知道如何下手？
真是天助我也，這時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了雙休日電腦興趣班，雖然我沒(méi)參加，但我的妹妹參加了，因此教我電腦知識(shí)的“重?fù)?dān)”就落在妹妹身上了，她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識(shí)，等回家以后在一五一十的'交給我。沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了如何開(kāi)機(jī)，去登錄，去搜索。
每天放學(xué)回家，首先要做的事情就放下書包，跑到爸爸的房間，打開(kāi)電腦，一個(gè)勁的玩了起來(lái)。一玩就上“癮”，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)，有時(shí)甚至?xí)俗鲎鳂I(yè)，忘了吃飯。
后來(lái)，爸爸的一個(gè)專門學(xué)電腦的朋友見(jiàn)我那么癡迷電腦，他就給了我一個(gè)網(wǎng)址，他說(shuō)過(guò)，有什么事情，他會(huì)上網(wǎng)告訴我，我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去，找了找，果然，里面有他寫給我的一封信，還有一張自己做的精致的卡片，還告訴我怎么制作幻燈片，讓一張普普通通的照片、圖片，變成“會(huì)動(dòng)”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來(lái)，我更迷上了打電腦，一有空我總會(huì)跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)面，他還教我許多電腦上好玩的，稀奇古怪的東西，我感興趣得不得了。
有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書、讀報(bào)，以此來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)面，用更多、更好、更新的知識(shí)來(lái)偽裝自己，及時(shí)了解國(guó)家大事；了解偉人，學(xué)習(xí)偉人來(lái)用他們偉大的精神，用他們高尚的品質(zhì)，用他們的光榮的事跡來(lái)激勵(lì)自己向更高的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。
現(xiàn)在，電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師，只要有電腦不管什么憂愁都甭想“襲擊”我。
我喜歡電腦！玩電腦是我成長(zhǎng)中最開(kāi)心、最快樂(lè)的事了！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文一
我的成長(zhǎng)過(guò)程是快樂(lè)的，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些畫面就像過(guò)電影一樣在我的腦海里一一浮現(xiàn)……
自從我來(lái)到這個(gè)世界上，我就是幸運(yùn)的。當(dāng)我學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話，正準(zhǔn)備好好享受媽媽的愛(ài)時(shí)，媽媽卻把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭，現(xiàn)在想想覺(jué)得真好笑。在幼兒園我也認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。
三年時(shí)光如梭，我該上學(xué)了，我來(lái)到了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校——槐蔭實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
因此我也認(rèn)識(shí)了我的啟蒙老師，也是班主任——耿老師，她那美麗的臉上時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和，我們?cè)谒暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我成為了一名少先隊(duì)員。我經(jīng)常讓媽媽測(cè)量自己的身高，每長(zhǎng)高一點(diǎn)都異常興奮。我的身體有點(diǎn)弱，經(jīng)常感冒吃藥，都成了“藥罐子”了，于是我學(xué)習(xí)了游泳和柔道。通過(guò)鍛煉，身體也變得強(qiáng)壯了。
我們的校園很漂亮。春天，茁壯的的松樹枝上已經(jīng)偷偷地露出了新葉，樹下的小草也努力地長(zhǎng)高變綠，鮮艷的花朵每天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝葉為我們遮檔強(qiáng)烈的陽(yáng)光，幽靜的竹林每天都在安靜的看我們上學(xué)、放學(xué)，柿子樹和石榴樹上長(zhǎng)出了青果；秋天，鮮果滿樹，香飄滿園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園里到處是銀裝素裹，我們可以打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
怎么樣！讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文二
兒時(shí)，父母精心呵護(hù)我；上學(xué)后，老師無(wú)私培育我。今天我更感受到幾日大家庭的溫暖，我是快樂(lè)的……
我不知道兒時(shí)的我是否乖巧，但爸爸媽媽那份溫暖的懷抱一直是我兒時(shí)最幸福的渴望。爸爸一有時(shí)間就會(huì)從媽媽懷里搶著抱我，用他臉上短短的胡須蹭我的臉，蹭我的額頭，癢酥酥的，別是一種滋味。
記的五年級(jí)期中考試時(shí)嚴(yán)重失利，眼淚禁不住撲簌簌地流下來(lái)。就在這時(shí)，老師悄然走到了我的身邊，她一手撫摸著我的頭，一手掏出紙巾擦拭我眼角的淚水：“一次考試失利算什么啊，你不知道‘失敗是成功之母’的格言嗎？我們要享得起成功的鮮花，也要受得住失敗的挫折呀�！�
老師的輕輕撫摸，那耐人尋味的話語(yǔ)一下子驅(qū)散了我心頭的烏云。學(xué)習(xí)上遭遇的一次失敗讓我更真切滴觸摸到了老師給我的無(wú)限快樂(lè)……
六年級(jí)的時(shí)候，美術(shù)老師讓我畫一組畫，為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，要在學(xué)校宣傳欄里張貼出來(lái)。我心里暗暗自喜：“繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！”于是，我就趁著周末的時(shí)間，買來(lái)素描紙，在家認(rèn)認(rèn)真真地畫起畫來(lái)。一想到自己的畫能在全校展覽，心中就涌起無(wú)限動(dòng)力。終于盼到“六一”了，我在校園中急切地尋找著，在一個(gè)擠滿人群的宣傳欄當(dāng)中，我看見(jiàn)了自己的“大作”。我興奮地及進(jìn)去，迎接我的是老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們羨慕的眼光，我的心里美滋滋的。
我可愛(ài)的校園給了我揮灑夢(mèng)想的天地，讓我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上更加堅(jiān)定，讓我快樂(lè)中追尋著自己的理想。
我們的班級(jí)，就是我們的家，我和同學(xué)們朝夕相處，用不同的方式來(lái)愛(ài)護(hù)我們的班級(jí)。我選擇的方式是遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，給班級(jí)同學(xué)起模范帶頭作用。我想，這是我愛(ài)護(hù)班集體的最好方式。
生活在樂(lè)觀向上的'班級(jí)，擁有純潔心靈的同學(xué)，我感覺(jué)沐浴在無(wú)限幸福的海洋里。
我正在長(zhǎng)大，回想生活的時(shí)時(shí)刻刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都在和快樂(lè)接觸著�？鞓�(lè)成長(zhǎng)如同涓涓細(xì)流，你很少注意到它，但是它每次都會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)你回想起它的時(shí)候，成長(zhǎng)已在你心中，劃出一道優(yōu)美的弧線。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文三
因?yàn)槿松鷵碛锌鞓?lè)，所以我們才真正的成長(zhǎng)了�！}記
那年夏天，蟲兒的叫聲不斷撥動(dòng)我的心弦，我的心蠢蠢欲動(dòng)。“�！！彪娫掆徛暤捻懫�，勾回了我的思欲：“喂？”一個(gè)親切的聲音在我的耳邊響起，我激動(dòng)地拿起電話說(shuō)道：“媽媽，你們什么時(shí)候回來(lái)啊？我想你們了！”電話那邊頓了頓：“快了，寶貝聽(tīng)話啊！”電話短促似又匆忙。我愣在原地，電話嘟嘟聲響徹屋中。沒(méi)錯(cuò)，家中饑寒迫使爸爸媽媽在外打工掙錢，留下我和年邁的奶奶在家中。爸爸，媽媽寄回來(lái)的微薄工資，根本足不敷出。我似乎覺(jué)得我就是家中的負(fù)擔(dān)，讓他們不斷為我操心。而在這個(gè)夏天，它改寫了我的人生。
奶奶身體越來(lái)越不好了，蟲兒的叫聲纏繞著我的心，使我不斷肯定這想法。我下定了決心，去收集蟬殼賣錢，分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。我把這個(gè)消息告訴了奶奶，奶奶就是不肯讓我去，我一再懇求道，奶奶才松了口。搖頭罷說(shuō)道：“我家孫女真可憐�。e家的孩子在父母身邊撒嬌，而我家孫女卻只有眼巴巴地望著！這真是作孽�。 甭�(tīng)罷奶奶的一席話，我的心泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，小時(shí)候我也有一個(gè)幸福的家。我趴在爸爸的肩上，牽著媽媽的手去散步，那時(shí)候我看到別人臉上一臉的羨慕。我心里就想：“如果一直都這么下去，多好��！我不想再回憶下去，后面一切似乎那么的悲傷、凄慘。我拿著奶奶給的口袋，興奮地跑下樓去，蟲兒們似乎叫得更歡了。
我哼著歌兒，急切地尋找著。汗水一顆一顆地淌了下來(lái)。終于，皇天不負(fù)有心人，一個(gè)晶瑩透亮的蟬殼在陽(yáng)光下閃著刺眼的光。我小心翼翼伸手去拿，當(dāng)它出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我露出了久違的微笑。蟬在地下生長(zhǎng)三年，經(jīng)過(guò)艱難地蛻殼，它才能在這美麗的世界上帶上短暫的夏天就離開(kāi)了。我頓時(shí)覺(jué)得我捧得不是蟬殼，而是一個(gè)生命蛻變的珍寶，我的心中流入了一股股暖流。我又在另一叢草地里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破碎的蟬殼，我心里猛地一驚，自言道：“可惜它不完整了，它現(xiàn)在很快樂(lè)吧！”一個(gè)晌午的時(shí)間，口袋也漸漸滿了，我想也應(yīng)該送去藥店給醫(yī)生了。我頂著烈日來(lái)到了藥店。在藥店門前，堆著一大堆蟬殼，我不經(jīng)回望我自己的，真是小巫見(jiàn)大巫啊！我拿著我的成果遞給了醫(yī)生，醫(yī)生看見(jiàn)我口袋里的蟬殼太少了，直搖搖頭，說(shuō)道：“太少了，不行！你還是弄多點(diǎn)在來(lái)吧！”頓時(shí)一個(gè)晴天霹靂驚悚了我。我懇求醫(yī)生道：“我是一個(gè)留守兒童。我只想趁著暑假這暑假，自己掙錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)。叔叔，我求你了，好嗎？”我赤紅這臉，焦灼地望著醫(yī)生。醫(yī)生嘆了嘆氣：“好吧，你這孩子，真聽(tīng)話！”我笑了笑，舒了一口氣。拿著賣蟬殼的5元錢，我高興地回到了家�；氐郊遥野�5元錢遞給了奶奶，奶奶拍了拍我的肩，疼惜地說(shuō)：“我家孫女長(zhǎng)大了，能自己掙錢了！”我快樂(lè)地笑著，內(nèi)心從未這么的滿足！抬起頭來(lái)我看到了鏡中的我：原來(lái)的愁眉舒展開(kāi)來(lái)，笑容展現(xiàn)在我這稚嫩卻又逐漸成熟的臉上，原來(lái)我——長(zhǎng)大了，我真快樂(lè)！
隨著時(shí)光的流逝，不知覺(jué)得到了冬天。那晚是圣誕衣前夕，我正整理著手中的賀卡，揣擬著明日送給同學(xué)。正當(dāng)這時(shí)，電話響了起來(lái)：“喂寶貝！”“嗯，媽媽圣誕夜快樂(lè)！”“嗯，謝謝！媽媽要送你一個(gè)禮物，而且還是圣誕老人來(lái)送哦！”“啊，什么，圣誕老人��？哇，真的嗎？圣誕老人是誰(shuí)啊？”“等一下你就知道了，乖乖等吧！”我高興極了，腦袋中不斷想著圣誕老人的樣子。我想道：“誰(shuí)會(huì)是圣誕老人呢？是舅舅嗎？不會(huì)，舅舅在達(dá)州，哪會(huì)有時(shí)間！難道是叔叔？他怎么會(huì)來(lái)我家，已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)了。哎！到底是誰(shuí)呢？我豎起耳朵，興奮地等著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我越來(lái)越著急，腳步聲也越來(lái)越少。走廊的寂靜似乎也讓我忘記了呼吸。當(dāng)我想放棄等待時(shí)，走廊里響起了熟悉的腳步聲和熟悉的聲音�！笔前职�、媽媽嗎？“我全身不由得震悚了起來(lái)。當(dāng)開(kāi)門的聲音響起時(shí)，我迫不及待地出門迎接。當(dāng)我看到是他們時(shí)，我摟住了他們，高興地說(shuō)道：“爸爸。媽媽你們終于回家了。你們還出去打工嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“不走了”！……
我臉上洋溢出了最美的微笑。
忽地，我流下了高興的淚水，晶瑩的淚珠映襯出了一個(gè)快樂(lè)、成熟的我。原來(lái)我已經(jīng)不是孩子了，我終于長(zhǎng)大了！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文四
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫的樂(lè)章，待我們寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符；成長(zhǎng)是一首等待歌唱的詩(shī)歌，待我們唱出一個(gè)個(gè)跳躍的的音符。
今年是一個(gè)快樂(lè)的羊年，今年我成為了一個(gè)快樂(lè)的五年級(jí)學(xué)生。父母同時(shí)也告訴我成長(zhǎng)必須是我這個(gè)學(xué)期的第一目標(biāo)，于是父母給了我一筆意外的橫財(cái)——“我的壓歲錢”，讓我學(xué)會(huì)如何支配和管理它，以此來(lái)培養(yǎng)我的自立精神和家庭責(zé)任感。
大年初一早晨，我和爸爸相約一起出去拜年。首先來(lái)到，是外婆家。一進(jìn)門了，就看到外婆和外公早早地準(zhǔn)備好了。一張紅木桌上，放著一個(gè)紅彤彤的紅包，如果眼睛可以發(fā)光的話，那我的雙眼現(xiàn)在肯定是光芒四射。外公看見(jiàn)我們來(lái)了，就熱情地讓我們坐下，外公給了我一個(gè)大大的紅包。我假意推脫，外公好像看出我的心意，故意說(shuō)：“你不要，我就不給了……”“別呀！”我連忙把紅包收入囊下，來(lái)到一個(gè)沒(méi)人的地方，偷偷打開(kāi)數(shù)了數(shù)張數(shù)。一、二、三……哇，一共有一千二�。∵@次的壓歲錢，我一定要自己花，不會(huì)再被老媽繳去充公了。
我假裝沒(méi)事人一樣回到了家里，爸爸一見(jiàn)我就詭異地問(wèn)道：“你手里有多少壓歲錢��？快點(diǎn)叫出來(lái)�！卑�，看來(lái)又要被爸媽占為己有了�？墒�，沒(méi)想到爸爸一臉莊重地說(shuō)：“今年的錢全由你自己保管�！蔽乙荒樢苫蟮貑�(wèn)：“真的嗎？萬(wàn)歲，我終于翻身做地主了�！�
接下來(lái)的幾天，我把得到的壓歲錢用一個(gè)本子記錄了起來(lái)，跟隨著爸爸來(lái)到了銀行。爸爸教我如何在銀行開(kāi)戶，存錢……我用自己的行使權(quán)換來(lái)了屬于自己的第一桶金。接下來(lái)，我還取出了第一筆資金用來(lái)做我們?nèi)业穆糜谓?jīng)費(fèi)，給了爸媽一次舒心快樂(lè)的大團(tuán)圓。之后，晚上還請(qǐng)了爸媽看了一場(chǎng)電影，因?yàn)橐郧岸际俏野謰屨?qǐng)我看的，可現(xiàn)在我想用我自己的錢請(qǐng)為我勞累一生的父母看場(chǎng)電影。
這次我的壓歲錢用得真有意義，存得也與眾不同，不僅見(jiàn)證了我快樂(lè)的成長(zhǎng)，也記錄了我過(guò)年的愉悅心情。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文五
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文六
今年我十歲了，我有一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的童年。
我剛滿1歲時(shí)，我們一家遷居來(lái)到麗都花園，這是一個(gè)美麗可愛(ài)的花園。
丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，在園內(nèi)林蔭道上，我坐在手推車?yán)铮吹綕M園綠樹郁郁蔥蔥，呼吸著清新的空氣，揮舞小手歡叫，指著路上石刻的十二生肖，嘴里嚷道：“豬、馬、牛、羊……”這一切真是多么美好！
3歲我上幼兒園啦！我騎著童車去麗都幼兒園，唱歌、跳舞、聽(tīng)故事、做游戲、逛公園。在繪畫比賽中我得過(guò)金獎(jiǎng)、在話劇“皇帝的新裝”演出中我伴過(guò)舞、在演奏鋼琴“櫻花”中我得過(guò)雙獎(jiǎng)。努力然后獲得的贊賞，這讓我多么開(kāi)心。 麗都公園就在麗都花園旁邊，我去賞花、玩耍、捉迷藏�？粗覉@的桃子一天天長(zhǎng)大，嘴饞地偷吃起了桃子，雖然苦澀但也覺(jué)得清甜。
在麗都公園滑冰場(chǎng)，我初次穿上輪滑鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,半個(gè)小時(shí)都邁不開(kāi)步。摔跤再摔跤，在爸爸媽媽鼓勵(lì)下，一次次地爬起來(lái)，后來(lái)終于我學(xué)會(huì)了！狂滑、S形前行、前后葫蘆、單腳直行。我玩著各種花樣，大汗淋漓，雖然累但是也快樂(lè)。 6歲上小學(xué)啦！又是一片新天地。每天放學(xué)后，我唱著、哼著歌曲，回到可愛(ài)的家園。
春天柳樹吐芽、桃李竟艷；夏天綠樹成蔭、蟬鳴悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；秋天銀杏金黃、落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)；冬天陽(yáng)光柔和溫暖、臘梅飄香。
麗都B區(qū)后門邊有一個(gè)臺(tái)階，植樹節(jié)時(shí)我親手種下了一棵黃桷蘭。那時(shí)它還沒(méi)我高，細(xì)小柔弱，我澆水、除草、捉蟲、整枝。現(xiàn)在，已經(jīng)三年了，它長(zhǎng)得枝繁葉茂、瀟瀟灑灑，十分強(qiáng)壯，比我還高了許多，今年還開(kāi)了花，連園藝工人叔叔也夸：“這棵樹長(zhǎng)得真好！”。我盼著小樹同我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
在麗都露天游泳池，清清的池水里，我一遍又一遍埋頭學(xué)閉水、練蛙泳，收、翻、蹬、夾。終于我會(huì)游啦！像小青蛙一樣、自由舒展，游來(lái)游去。麗都共有四個(gè)游泳池，都有我的身影。
麗都A區(qū)有個(gè)東風(fēng)藝術(shù)學(xué)校，四年來(lái)，每到周末我都去那里學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈，老師們都喜歡我，我越學(xué)越愛(ài)學(xué)。有幾次舞蹈練功，痛得我都快哭出來(lái)了，但望望玻璃門外那郁郁蔥蔥的大樹和一塵不染的道路，從門縫里吹進(jìn)來(lái)絲絲的涼風(fēng)，讓人心曠神怡，漸漸感覺(jué)所有的疼痛都消失了。
夏加兒美術(shù)學(xué)校緊挨在藝校旁邊，今年剛開(kāi)課。我體驗(yàn)了幾次，那里的老師親切、友善，對(duì)我和妹妹們都很好。妹妹經(jīng)常去那兒畫畫和玩，所以進(jìn)步特別大。我們充實(shí)地度過(guò)了整個(gè)暑假，心情好極了。
麗都的叔叔阿姨十分友好、樂(lè)于助人。大門口的保安叔叔，絕不會(huì)讓陌生人進(jìn)入，保衛(wèi)著我們的安全，而當(dāng)我們忘帶大門鑰匙時(shí)，他們總會(huì)主動(dòng)熱心地幫助開(kāi)門。我每天清晨上學(xué)，看到清潔阿姨早早地來(lái)到小區(qū)，把地上打掃得干干凈凈。園藝叔叔細(xì)心呵護(hù)花草樹木。許多來(lái)過(guò)麗都的親友，對(duì)這里都贊不絕口，為此我也略顯有點(diǎn)得意。 我是一只小小鳥，稚嫩，還不能遠(yuǎn)飛。謝謝爸爸媽媽，給了我一個(gè)溫暖、幸福的家。謝謝老師們，謝謝叔叔阿姨們，謝謝爺爺奶奶們！
我有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)成長(zhǎng)的童年。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
我相信大家的課余生活一定豐富多彩、快樂(lè)無(wú)比。以前，我的課余生活也跟大家一樣，像一座七彩橋，有唱歌、跳舞、畫畫、做游戲……可就因?yàn)橐淮嗡幼屛夜晒鞘軅�，�?dòng)了一次大手術(shù)后，我每天只能坐在椅子上，上學(xué)也只能由爸爸媽媽背著到教室后坐在椅子上不能動(dòng)。醫(yī)生還說(shuō)至少得坐兩年，將來(lái)能不能站起來(lái)走路還說(shuō)不準(zhǔn)。醫(yī)生的話簡(jiǎn)直像晴天霹靂，讓我跌入痛苦的深淵——如果我真的永遠(yuǎn)站不起來(lái)了，那我以后的日子該怎么過(guò)��？從此，快樂(lè)離我而去，整天不是哭鬧就是兇人。媽媽心疼地安慰我：“梓沂，你不要整天這樣。你的腳還沒(méi)到一定會(huì)拐腳的程度，說(shuō)不定兩年后你的腳就完全好了呢？自己要有信心，希望總是有的�！钡俏彝耆焕頃�(huì)媽媽的心情，依然亂發(fā)脾氣，讓媽媽不知如何是好，為我也愁眉不展。
這樣的日子不知過(guò)了多久，直到有一天，我在電視上看到因?yàn)橐淮我馔舛ルp手的一位大哥哥，堅(jiān)強(qiáng)地用他的雙腳不停地練習(xí)，不僅學(xué)會(huì)了自理日常生活，而且還會(huì)幫媽媽做家務(wù)，會(huì)翻書寫字，最后還寫出一“腳”好字時(shí)！不僅讓我佩服得五體投地，還讓我感到羞愧，他說(shuō)的一句話“人生有兩條路，一條是馬上死，另一條就是精彩地活著�！备屛疑钍芄奈琛？粗职秩諠u消瘦的臉龐和媽媽逐漸增多的'皺紋，我暗下決心：我不能再這樣下去了，不能再讓深愛(ài)我的爸爸媽媽傷心、難過(guò)了。我一定要精彩地活著，讓他們?yōu)槲因湴�、為我自豪�?/p>
可我坐著的日子該怎么過(guò)精彩呢？我能做些什么呢？就在我不知如何是好時(shí)，表姐來(lái)了，她送給我一本《悅讀女孩的故事》，我看著看著，不知不覺(jué)地就被書中那精彩的情節(jié)給迷住了。從此，我愛(ài)上了看書。在家，每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)或空閑時(shí)，就馬上找書做伴；在學(xué)校，課間或體育課，我也總是與書作伴。就這樣，書成了我的一個(gè)形象不離的好朋友，無(wú)論何時(shí)何地，我的手中或身旁總會(huì)有一本書。書不僅為我打開(kāi)智慧的大門，更是打開(kāi)了我的心扉。當(dāng)我失望時(shí)，書給我希望；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，書逗我開(kāi)心……書就像一條船，載著我在知識(shí)的海洋里蕩漾；又像是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，教我寫作文；更像一把金鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門……
雖然，我現(xiàn)在還只能坐在椅子上，不能自由活動(dòng)，但我已經(jīng)變得自信、開(kāi)朗、快樂(lè)、體貼，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，作文越寫越好經(jīng)常被老師張貼。爸爸、媽媽看著我的變化，也變得開(kāi)心了。
謝謝你，我最好的朋友——書！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了大大小小、許許多多的事，但有件事令我記憶深刻，令我難忘。
那次是去三亞潛水。
當(dāng)天海面上風(fēng)平浪靜，碧波萬(wàn)頃，一切現(xiàn)象都表明了這是個(gè)潛水的好時(shí)機(jī)。
開(kāi)始，因?yàn)槲覜](méi)有潛過(guò)水，看著深不見(jiàn)底的海水，感到一絲害怕。教練雖先對(duì)我進(jìn)行了訓(xùn)練，但我仍不安。我們隨后乘摩托艇來(lái)潛水地點(diǎn)，望著深不可測(cè)的海，我的心不由得提了起來(lái)，教練見(jiàn)我有顧慮，就說(shuō)：“按照學(xué)過(guò)的做就行了�！蔽衣�(tīng)后心里有了一點(diǎn)安慰。但我下水后還是緊緊地拉住了教練。
剛開(kāi)始下時(shí)，我一緊張過(guò)度，不小心喝了幾口水，教練立馬把我拉了上來(lái)。我的恐懼感又多了幾分。但我一想到海底美麗的景色，就鼓起勇氣再試下潛。
下潛到一半時(shí)，我看到了美麗的珊瑚，我興奮的忘了呼吸，突然，在我猛的一吸氣時(shí)，我的面鏡進(jìn)水了，頓時(shí)，恐懼涌上我的心頭，學(xué)過(guò)的方法全都記不起來(lái)了……就在這時(shí)，教練再次拉著我浮出水面。我準(zhǔn)備放棄了，但念一想：失敗乃成功之母，還沒(méi)看到海底美麗的景色怎么能放棄呢?于是，我努力地再次下潛。
經(jīng)歷了五分鐘地下潛，終于，我潛到了水底。陽(yáng)光隨水飄動(dòng)，珊瑚在光射下呈現(xiàn)出五顏六色，美麗的魚兒自由穿行在巖石與珊瑚中……啊，真美呀，我仿佛置身于美麗夢(mèng)幻的.海底王國(guó)。
這件事中，我堅(jiān)定了目標(biāo)，鼓起克服困難的勇氣，雖遭阻礙，但最終達(dá)成目標(biāo)。我不僅看到了美麗的景色也學(xué)到了成功的秘訣。
你會(huì)潛水嗎?什么時(shí)候和我一起去潛水?
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
人生就是一個(gè)快樂(lè)與煩惱不斷更替的過(guò)程。成長(zhǎng)的道路上長(zhǎng)滿荊棘，如果你肯揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，使生命的小舟由你駕馭，那么快樂(lè)就油然而生了。但如果你無(wú)法把握，反被命運(yùn)所主宰，那么自然地就會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮煩惱。 時(shí)間過(guò)得真快，小小的個(gè)子背著書包，踏進(jìn)小學(xué)第一天的情景仿佛還是昨天。一眨眼三年多時(shí)間過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。這六 年多來(lái)，我已記不清到底經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
不過(guò)自從踏入小學(xué)大門的第一天開(kāi)始，我就是一只失去了自由的籠中鳥。為什么這么說(shuō)呢？這還得從頭說(shuō)起。
一年級(jí)的我，還只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，成績(jī)也并不是很突出。每次考試都只是在95分以下。每當(dāng)我把考卷拿給媽媽看時(shí)，這一天我就得到深夜才能睡。因?yàn)閶寢屢獛臀已a(bǔ)課，直到我能完全弄懂為止。為此，我感覺(jué)已經(jīng)失去了以往的快樂(lè)。
然而，我知道以后的路會(huì)更艱辛。
該上二年級(jí)了，我又不情愿地背起了愈加沉重的書包，走進(jìn)了二年級(jí)的課堂。我不想再讓媽媽數(shù)落我，學(xué)習(xí)也勤奮起來(lái)了，成績(jī)也逐漸上去了。媽媽望女成鳳的心情也更急切了。但是我的心卻越來(lái)越沉重了。
到了三年級(jí)，我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡學(xué)習(xí)了。自然壓在我稚嫩的肩膀上的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了。在今年的暑假里，我除了要預(yù)習(xí)四年級(jí)的新課以外，還要上電子琴、英語(yǔ)等各種形式多樣的補(bǔ)習(xí)班。
上四年級(jí)了，記得期中考試的時(shí)候，英語(yǔ)只考了94分，回到家后，媽媽狠很地批評(píng)了我一頓。本來(lái)我的心情就很不好，這么一來(lái)如同火上澆油，害得我心急如焚�？蔁o(wú)情的媽媽竟然讓我在兩天之內(nèi)默寫出全部所教過(guò)的英語(yǔ)單詞。此時(shí)，我心中默默立誓：沒(méi)有鳥兒飛不過(guò)的天空，只要鳥兒展翅飛翔；沒(méi)有人走不過(guò)的路，只要心中充滿希望。我不要做一只籠中鳥。我要讓我的生命成為天際中最亮麗恒星；我要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙�；我要用心感受永恒，用�?ài)點(diǎn)亮黑夜的燈火；我要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿彩虹！然而，我多么羨慕我的表姐，因?yàn)槿澜缈峙轮挥兴且恢蛔杂娠w翔的小鳥了吧！想到這，我真希望自己能穿越時(shí)空，回到幼兒時(shí)重拾快樂(lè)的時(shí)光。
全世界盲目的父母啊，你們的這種關(guān)愛(ài)不一定是孩子所追求、渴望的的愛(ài)！像表姐這樣能自由飛翔的小鳥已經(jīng)是屈指可數(shù)了！如果你們真的愛(ài)孩子，就要聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的需要。請(qǐng)把鳥籠的門打開(kāi)，讓他們飛出去吧！陽(yáng)光和藍(lán)天都是溫馨的,讓孩子們聞聞空氣中泥土和花兒的芬芳，看看葉子的嫩綠，摸摸清澈的溪水。請(qǐng)擦去孩子心靈上的陰影，大自然是我們最好的老師。讓孩子們快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)吧！
不過(guò)我的童年生活中，還是有許多快樂(lè)的。
去年過(guò)新年的`時(shí)候，表姐來(lái)到我家。我們大家一起放煙花，那煙花飛上去，又灑下來(lái)，艷麗多姿，真是美麗極了！全家人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
今年夏天的時(shí)候，我和表妹、表姐、小燕子等人一起野炊。大家你拾柴、我生火、她炒菜，忙得不亦樂(lè)乎。飯熟了，我們大家一起坐在石凳上享受美味佳肴，可開(kāi)心了！
還記得上次體育活動(dòng)的時(shí)候，我和同學(xué)們一起玩“拍拍小麻雀”的游戲。大家把腿搭在一起，跳呀，唱呀，笑呀，笑呀，唱呀，跳呀。累了，就躺在草地上望著蔚藍(lán)色的天空。那時(shí)侯一切煩惱都拋到九霄云外去了。那感覺(jué)真是好快樂(lè)、好幸福��！望著天空，我那乘上宇宙飛船遨游太空的理想又浮現(xiàn)在我的腦海里。我好想快快長(zhǎng)大，學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
有了這三年多的經(jīng)歷，我知道一切美好的愿望和夢(mèng)想，并不可能憑空而來(lái)，而是要通過(guò)自己不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。我已深深懂得在以后的人生道路上一定會(huì)遇到更多的坎坷，我決不會(huì)退縮，一定會(huì)努力去克服，找到自己所想要的快樂(lè)，讓快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6
清晨，伴隨著一縷陽(yáng)光清脆的鳥叫聲走出家門來(lái)到校園，快樂(lè)的一天開(kāi)始了。
我是一名小學(xué)生，父母的關(guān)懷備至和老師的諄諄教導(dǎo)使我迅速健康的成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾間教室，可是我可以在知識(shí)的海洋里盡情翱翔，老師的耐心教導(dǎo)使我心中特別溫暖，同學(xué)的熱心幫助使我不再孤單。
在成長(zhǎng)中我享受著其中的快樂(lè)并且總是在不經(jīng)意間來(lái)臨，快樂(lè)在我和小伙伴們捉迷藏的時(shí)候流淌，在和同學(xué)們課間嬉戲中飄蕩，我盡情的享受快樂(lè)，緊緊地與快樂(lè)相擁。
我有一個(gè)幸福之家，爸爸媽媽很愛(ài)我，他們總是為我遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我摔倒時(shí)將我輕輕的扶起，當(dāng)我哭泣時(shí)給我擦干臉上的淚珠，當(dāng)我不高興時(shí)總是哄我開(kāi)心，我就像一只幸福歡快的小鳥在他們的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
我的生活不盡快樂(lè)而且也是精彩的，在學(xué)校里我學(xué)到了我以前從不知道的東西，把我從稚嫩和無(wú)知中解救出來(lái)，深深的感受著知識(shí)的文明和重要，讓我有一種迫不及待地想走出去，看看外面的世界的沖動(dòng)，覺(jué)得內(nèi)心的`小宇宙就要迸發(fā)出來(lái)，想要向所有人證明自己的生活是如此的多姿多彩。
我很喜歡旅行，爸爸媽媽帶我去過(guò)很多地方，有江南水鄉(xiāng)的恬靜與幽美；有木蘭圍場(chǎng)的廣闊與粗獷；有冬天哈爾濱冰城的晶瑩與剔透；有北京文化古城的深邃與莊嚴(yán)，有上海老街的背影和滄桑。
我在用心感受著這個(gè)神奇而又多姿多彩的世界，雖然我只是其中的滄海一粟，卻同樣精彩的歆享這個(gè)世界帶給我的快樂(lè)，我愛(ài)我的家人，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的伙伴，愛(ài)我的精彩人生。
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