我想做一名老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我想做一名老師作文，歡迎大家分享。
我想做一名老師作文1
在我記憶的沙灘上，有許多深淺不同的腳印，但經(jīng)潮水一沖，便消失得無影無蹤。但成為一名老師的夢想就像一棵大樹，深深地扎根在沙灘上，傲然挺立……
沒錯(cuò)，我的夢想就是當(dāng)一名老師。用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關(guān)愛同學(xué)。我相信，在大家的心目中，老師一定是非常偉大的形象。她們就像一盞啟明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；像一把鑰匙，開啟我們知識的大門；又像一艘小船，把我們送到成功的彼岸。她們是偉大的，是無私的。
教師這個(gè)職業(yè)也非常辛苦，她們每天都在想怎樣才能提高班級的成績，怎樣才能讓那些差生不再拉分。她們睡得晚，起得早，每天都要辛辛苦苦地批改作業(yè)，而且還要寫教學(xué)導(dǎo)案和文件等。當(dāng)班里的同學(xué)生病時(shí)，老師總是問寒問暖，無微不至的關(guān)心他們。老師們的袖口上總有擦不完的粉筆末，數(shù)學(xué)老師手上總有畫不完的角和圓，語文老師嘴里總有吐不完的優(yōu)美語句。我打心底里佩服老師。
正因?yàn)榕宸蠋�，所以，我在心里默默地做了一個(gè)決定，我長大后一定要做一名優(yōu)秀的教師。那么，從現(xiàn)在起，我就要為將來能做一名優(yōu)秀的老師打下好的基礎(chǔ)。我一要好好學(xué)習(xí)，天天向上。要做到別人在學(xué)習(xí)，我也在學(xué)習(xí)，別人不學(xué)習(xí)，我還在學(xué)習(xí)的境界。俗話說得好：原地踏步等于退步。我一定要努力前進(jìn)！愛因斯坦說過：“巨大的成就，出于長期的勤奮。”我一定要學(xué)會(huì)把自己的不足化成勤奮的動(dòng)力。連耳聾的貝多芬都成為了偉大的音樂家，我還有什么理由不努力呢？
我一定要為了我的夢想不斷的努力，我堅(jiān)信，它終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我想做一名老師作文2
老師問同學(xué)們：長大以后想做什么？
有的人想做科學(xué)家；有的人想做藝術(shù)家；有的人想做企業(yè)家；還有的人想做官員······
而我的理想是做一名老師。因?yàn)�，不管是做科學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家，還是做官員，都需要掌握科學(xué)文化知識，都需要有老師來教他們。而且，所有的孩子對老師都無比的信賴。爸爸、媽媽說的話都可以當(dāng)作耳旁風(fēng)，只要老師說了什么，要求什么，所有的人都會(huì)言聽計(jì)從、“奉為圣旨”。
我也知道老師并不是那么好做的。我的班主任老師，她一節(jié)課一節(jié)課地一直站著，講課講得嗓子整天都是沙啞的。她臉上總是一副熊貓眼，那一定是因?yàn)橥砩习疽箓湔n、批改作業(yè)引起的�？墒�，每到教師節(jié)，當(dāng)她收的那么多的祝福，還有孩子們手工精心制作的各式各樣小禮物的時(shí)候，臉上就會(huì)幸福滿滿的。還有當(dāng)她告訴我們，她教過的某某學(xué)生出國深造了······某某學(xué)生獲得國家級大獎(jiǎng)了的時(shí)候，她那如數(shù)家珍的神情，真是既自豪又欣慰。這讓我懂得了，老師是一個(gè)“痛并快樂著”的職業(yè)。
如果我做了老師，不管是學(xué)習(xí)好的孩子，還是暫時(shí)學(xué)習(xí)有些差的孩子，我都會(huì)耐心對待。因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都是一朵花，品種不同，花期也不同。我就是那個(gè)辛勤的園丁，把每一盆花都培育好，讓他們在花期之時(shí)盡展芳華。
目前，我糾結(jié)的是：我要做一個(gè)風(fēng)趣幽默的語文老師呢，還是做一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師？不過，當(dāng)看到有美國客人來我校訪問時(shí)，與國際友人侃侃而談的英語老師后，我立刻又成了她的粉絲。
不管那么多了，還是先好好學(xué)習(xí)吧，不然再想也沒有用。從現(xiàn)在開始，打好基礎(chǔ)，為理想努力！
我想做一名老師作文3
每個(gè)人都有屬于他們自己的夢想，有的人想環(huán)游世界，想徐霞客一樣看遍大江南北；有的人想成為一名光榮的醫(yī)生，為拯救病人與形形色色的病魔抗?fàn)帲挥械娜讼氘?dāng)一名宇航員，把祖國的旗幟插在浩瀚的太空。而我的夢想是做一名具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心的老師。
媽媽說：“天底下光輝的職業(yè)就是老師�！蔽叶嗝聪氘�(dāng)一名光榮的人民教師啊！于是，在課堂上，我認(rèn)真聽講，把學(xué)到的知識都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長，我記得越來越多，越來越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅(jiān)持。
如果我是老師，我從不隨便批評我的學(xué)生，即使有一些調(diào)皮的學(xué)生惹我生氣，我也不會(huì)批評他們，我會(huì)耐心地和他們交流，做他們的良師益友。因?yàn)榕u他們，他們認(rèn)識不了自己的錯(cuò)誤，這樣沒有任何效果。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且還要當(dāng)一名活潑可愛的小學(xué)老師，小學(xué)老師的重要性不是要交給他們大道理，而是要在這些潔白如紙的孩子們心里留下永不泯滅的痕跡，而這些痕跡往往都會(huì)影響孩子們的一生。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)勢利的老師，我不會(huì)因?yàn)檎l家有錢就對誰偏心，我不會(huì)因?yàn)闉槲腋冻龅亩喽貓?bào)。
為了完成夢想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢想，我決定從現(xiàn)在開始。
我想做一名老師作文4
夢想和學(xué)習(xí)一樣，只有通過自身的努力和汗水，才能得到一個(gè)自己想要的結(jié)果。然而，夢想也需要良好的開端，只有從小培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈的努力，為夢想打下良好的基礎(chǔ)，那么我們離成功也不遠(yuǎn)了。
我從小學(xué)三年級就有一個(gè)夢想：做一名平平凡凡的小學(xué)老師。我不奢望自己能夠考到博士、研究生之類的，只要給我一個(gè)做小學(xué)老師的資格就心滿意足了。
也許在三年級，這只是一個(gè)想法，一時(shí)的感受吧。因?yàn)槲也⒉恢雷鲆幻蠋煹碾y度和挑戰(zhàn)，也沒有想過這個(gè)問題。但當(dāng)我真正想過以后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師的問題也不少：
1、如果語文老師，并且是在大規(guī)模的情況下，要批的作業(yè)堆得山那么高。哪怕是一樣作業(yè)也嚇人。
2、無論是什么科目老師總得有個(gè)教法吧，而且要讓學(xué)生聽懂明白。
3、一名老師至少要記一個(gè)班所有學(xué)生的名字，四五個(gè)班也不一定。
4、小學(xué)生的問題總是比較多，也比較奇思妙想。作為老師難道不應(yīng)該給他們講解嗎？
還有許多也不一一舉例了。
雖然做一名老師的道路異常艱難，但是我有信心成功。實(shí)際行動(dòng)也在證明。從現(xiàn)在開始，我?guī)缀跄軌蜃龅矫抗?jié)課專心致志。因?yàn)楝F(xiàn)在的小疏忽很有能會(huì)影響我夢想的實(shí)現(xiàn)機(jī)率。從現(xiàn)在開始，我盡量去彌補(bǔ)一些科目的不足。我生怕師范學(xué)院因?yàn)槲业哪膫�(gè)科目太差，就把我放棄了。從現(xiàn)在開始，我要保證每一學(xué)期的成績都在良好以上。因?yàn)楝F(xiàn)在全國聯(lián)網(wǎng)，這些信息都會(huì)影響夢想的實(shí)現(xiàn)，一旦失誤，豈不可惜。
加油！讓夢想起飛，成為一名小學(xué)老師，回到母校，回到孩子們的集體中，讓心靈的童年與我永伴不離！
我想做一名老師作文5
每個(gè)人都有夢想，從小我就有一個(gè)夢想--長大后做一名老師。因?yàn)槲蚁矚g看到老師在講臺上繪聲繪色講解的樣子，更喜歡看到同學(xué)們?nèi)褙炞�，學(xué)得津津有味的場景。
如果我當(dāng)上了老師，我首先要以身作則，做好同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。
我想當(dāng)一名老師。課堂上，我要用一些通俗易懂的語言去教給學(xué)生們知識，讓他們都能聽懂，讓他們快樂的學(xué)習(xí)。下課時(shí)，我和學(xué)生們面對面一起聊天、交談，認(rèn)真傾聽他們提出的每一個(gè)建議，和他們做朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。幫他們解決困難。每天晚上的作業(yè)盡量少布置一些，讓他們回到家里好好的調(diào)節(jié)大腦。考試前，教他們放松心情、沉穩(wěn)面對。
我想當(dāng)一名老師。我要教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力。讓他們多參加各種活動(dòng)，做到的德智體全面發(fā)展。讓他們感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。
我想當(dāng)一名老師。我要教會(huì)學(xué)生思想和道德，讓他們有一個(gè)純潔美好的心靈。還要教他們團(tuán)結(jié)集體、友愛同學(xué)。誰有困難要熱心去幫助，不能嘲笑輕視別人。讓他們在溫暖的環(huán)境下健康快樂地成長。
我想當(dāng)一名老師。我要教會(huì)學(xué)生們和書做朋友。學(xué)會(huì)欣賞別人的作品、觀察別人的寫作方式、明白書中道理。在書的海洋里遨游、在知識的天空里飛翔。
我的夢想是當(dāng)一名老師。給祖國的未來傳授知識。我現(xiàn)在要做的是通過自己的努力和行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我的夢想，去盡我最大的努力做好一名好老師。絕不辜負(fù)教師這個(gè)太陽下最光輝的職業(yè)。
我想做一名老師作文6
每個(gè)人都有自己的理想，同樣，我也有自己的理想。有的人的理想是高大深遠(yuǎn)的；有的人的理想是波瀾壯闊的；而我的理想?yún)s普普通通，那就是做一名教書育人的老師。
我為什么想做一名老師呢？因?yàn)槔蠋熓顷柟庀伦顪嘏姆Q呼，像祖國母親一樣。如果我當(dāng)了老師，我會(huì)把更多的知識傳遞給我的學(xué)生，讓他們了解并享受知識帶來的快樂，做一個(gè)對社會(huì)有用的人！
我非常喜歡我的老師，無論是語文張老師，還是數(shù)學(xué)李老師等等，每次聽她們講課，都覺得是一件很快樂的事情。媽媽曾經(jīng)告訴我，尊敬老師的最好方式，就是認(rèn)真聽課，這是對老師勞動(dòng)成果最好的尊重。
有一次我和妹妹在房間里玩游戲，這個(gè)游戲是-------老師和同學(xué)。因?yàn)槲掖�，所以我�?dāng)老師，妹妹當(dāng)學(xué)生。我在那里認(rèn)真地給妹妹講課，講的特別投入，好像自己真的就是一名老師一樣。妹妹在下面聽的特別認(rèn)真，我感到自己特別有成就感，特別有自信!并且我給妹妹講題的時(shí)候也不跑題，妹妹配合得也很好。在那時(shí)，我多希望自己就是一名老師��？
要想當(dāng)一名老師，媽媽不止一次地告訴我，不是很容易的一件事情。尤其想做一名盡職盡責(zé)的好老師，更不容易。我決定首先要積累知識，所以我以后要認(rèn)真聽課，多動(dòng)腦筋；其次，多讀書，豐富自己的見識等等。
我想做一名老師，盡職盡責(zé)的好老師！像所有的人一樣成為對社會(huì)有用的人。
我想做一名老師作文7
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想師可怕的。的確，沒有理想，哪來的勁頭？而我卻有著許多的理想。
在我上幼兒園的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長大后我一定要當(dāng)一名老師。一方面是因?yàn)槲揖藡屖抢蠋�，我被老師的這種不辭辛苦的精神而深深地感染了；一方面是因?yàn)槲矣X得老師特別偉大�？梢詾樽鎳鲆环萘Γ�可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精神的人才。
我每天站在三尺講臺上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，我用生動(dòng)幽默的話語講解課文。瞧！講臺下，那一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會(huì)神地盯著我看呢！下課后，我會(huì)和孩子們在教學(xué)樓下一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。我還會(huì)用獨(dú)特的方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
作為一名老師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈津唑�；秋天，我�(guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱�，堆雪人，這樣可以增長課外知識。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫作文會(huì)無話可寫；我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。
我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗！
我想做一名老師作文8
我從小就非常想做一位舞蹈老師，在音樂聲中與可愛的小朋友翩翩起舞。
我想做舞蹈老師，其實(shí)有三大理由：
第一，我上幼兒園時(shí)就迷戀了一位內(nèi)地男明星，他小時(shí)候也非常喜歡舞蹈，所以我也就喜歡舞蹈。
第二，可以在動(dòng)聽、悅耳的音樂聲中和許多天真、可愛的小朋友翩翩起舞，所以我喜歡舞蹈。
第三，我對舞蹈非常感興趣，一旦跳起舞來，我就會(huì)把所有的煩惱扔到腦后去，覺得自己就是一只無憂無慮生活在大自然里的小蝴蝶。
所以為了以后能夠讓這個(gè)夢想變成真實(shí)的，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我每次都很珍惜上課的時(shí)間。有一次，老師讓我們爬蛙，那時(shí)我還做得不夠標(biāo)準(zhǔn)，老師就站在我身上，那時(shí)我痛的都哭出來了，但最后，我終于能完成這個(gè)動(dòng)作了，在這之后，我為了不退步，每天都讓媽媽站在我身上。還有一次，我下腰下不下去了，老師就讓我一個(gè)人練，練了許多次，每次都摔倒，一周后，我終于能平穩(wěn)的下腰了，而且還不用老師扶我。在學(xué)習(xí)舞蹈這幾年中，我吃了很多苦頭，也受了很多傷，但是我都不會(huì)抱怨一句，因?yàn)槲蚁矚g舞蹈，當(dāng)初是我讓媽媽為我報(bào)的舞蹈班，是我自己選擇了這條路，我就不會(huì)輕言放棄，我一定會(huì)堅(jiān)持到底的。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了這么多年的努力，我成了舞蹈班第一名，也成了舞蹈班的班長，老師的小助手。
我喜歡舞蹈，以后一定要做一名優(yōu)秀的舞蹈老師。
我想做一名老師作文9
理想是人生旅途中的標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗�！蔽业睦硐胧窍胍�(dāng)一名小學(xué)教師。
先是因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候，就非常想當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師。小時(shí)候，家里有一塊小小的白板，一直在上面寫來寫去，像一個(gè)教師，有一次，我對爸爸媽媽說：“同學(xué)們，上課了，馬上回到自己的座位上去，我要開始講課了�！比缓笪揖妥约涸诎装迳蠈懳以谟變簣@學(xué)到的內(nèi)容，交給了他們，但是我快要講完了，我回頭一看，看到了爸爸媽媽正在“呼嚕、呼�！钡厮X，我就過去重重地打了他們一下，說：“我正在上課呢！不許睡覺�！比缓笫且�?yàn)槲蚁氚炎约核械闹R告訴比我后一代的學(xué)生們，讓我們的祖國富強(qiáng)起來。
我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好地學(xué)習(xí)，豐富個(gè)人的知識，多看書，多讀書，多觀察觀察自己的小學(xué)老師怎樣做的，怎樣講課的，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，少玩一些電子游戲，多看一些電子教學(xué)視頻。還要練好字，現(xiàn)在先從練好鋼筆字開始，在買學(xué)校字帖的時(shí)候，再多買上那么幾本，在放假的時(shí)候多寫幾頁，才能連城一筆好自，我現(xiàn)在要去上語言學(xué)校，好好地練口才，在家長的面前多講幾次課練練自己的口才，才能在學(xué)生面前好好講課。
�。∥艺婵释@美好的一切成為現(xiàn)實(shí)，把自己的知識分享給學(xué)生。
我想做一名老師作文10
每個(gè)人都有美麗而充滿神奇色彩的心靈，都在想將來的理想是什么，我也不例外，我的理想是：長大以后當(dāng)一名人民教師。
老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小，我就很想當(dāng)老師，我也經(jīng)常在想：如果我真的當(dāng)上了一名老師，我會(huì)做一個(gè)怎么樣的老師呢？
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì)像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴(yán)肅的樣子，讓學(xué)生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會(huì)有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們在一起玩游戲，這樣可以拉進(jìn)我們的距離。
我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)成為同學(xué)們的知心朋友，只要我有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們談心，把開心與不開心的事情說出來。
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生愛戴的老師。上課時(shí)間，我以不同的方式來為同學(xué)們上課。有趣的課程會(huì)讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺得上課不再枯燥，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)獎(jiǎng)罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具，鼓勵(lì)他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會(huì)放過，我會(huì)讓他寫檢查，讓他記住下次別犯了，如果嚴(yán)重的話，我會(huì)通知他的家長。不過一般我上不會(huì)輕易懲罰學(xué)生的。
總之，如果我真的當(dāng)上了老師的話，我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛的、獎(jiǎng)罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。
我想做一名老師作文11
老師，多么崇高的職業(yè)!有人說老師就是園丁，還有人說老師是人類靈魂的工程師，從那一刻起，我就想做一名優(yōu)秀的老師。如果，我是老師，我一定會(huì)好好讓同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地來學(xué)習(xí)。我會(huì)把自己的零花錢都用來給他們買一些學(xué)習(xí)用品，比如說，鋼筆、書寫本、鉛筆、橡皮、尺子�？荚嚽�，我盡量說話少一些，給他們多一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)課文、單詞、句子，還有一些需要會(huì)背的課文，不要給學(xué)生們制造太多壓力，只為了放松心情，考試考的出色，更重要的是注意他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果有什么不良的行為或習(xí)慣，我會(huì)幫他們改掉壞習(xí)慣，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做真人。還要保證我的學(xué)生不讓大學(xué)生們欺負(fù)他們。下課時(shí)，我也要和學(xué)生面對面地在一起聊天、交流認(rèn)真傾聽并吸取他們對我的提的一些建議。課堂上，我會(huì)讓他們開心快樂的學(xué)習(xí)課文，還有一些重要的知識，每天晚上的作業(yè)我也會(huì)盡量量的少布置一些，讓他們晚上回到家好好的調(diào)節(jié)自己的大腦，如果要當(dāng)好一名優(yōu)秀的老師，不僅要教得好，還要不斷得擴(kuò)大自己的知識面，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，當(dāng)老師，每天要給同學(xué)們上課，改作業(yè)，工作非常辛苦，自己還需要一個(gè)好身體，我現(xiàn)在就要堅(jiān)持每天早上跑步，中午做課間操。老師可不是好當(dāng)?shù)�，也不是每個(gè)人都能當(dāng)上的，而且下課時(shí)，你還要同學(xué)們的任何問題。只要堅(jiān)持不懈我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我自己的夢想。
我想做一名老師作文12
每個(gè)人都有長大后想做的一件事，有的想做醫(yī)生，為病人解除痛苦。有的想做消防員，解救很多因火災(zāi)困住的人們。有的想做警察，為人們查出罪犯，給人民一個(gè)安定的生活。而我，只想做一名教師，做一名孩子們心中期盼的老師。
如果等我長大了，真的能遂我心愿當(dāng)一名教師，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，我的學(xué)生有什么煩惱我會(huì)為耐心地為他們解決。
假如我真的能遂我心愿當(dāng)一名教師，我一定不會(huì)整天板著臉，讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過頭�？墒且膊荒苓^分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
假如我真的能遂我心愿當(dāng)一名教師，我一定不會(huì)留很多抄抄寫寫的作業(yè)。因?yàn)�，這些簡單的`作業(yè)沒有什么意義，只能換來同學(xué)們的抱怨。
假如我真的能遂我心愿當(dāng)一名教師，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂的事，作業(yè)只是課堂后的一個(gè)復(fù)習(xí)。課堂上，我用生動(dòng)幽默的話語講解課文。
我真想長大后成為一名教師，但我知道想圓了自己這個(gè)夢想就必須要堅(jiān)持讀書，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。就像郭沫若曾寫過一副讀書聯(lián)：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是說，讀書要靠平時(shí)下功夫，不能一心血來潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍！持之以恒，絕對不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠。我相信，只要有決心和毅力，我的教師之夢就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲疑钚乓痪涿裕河兄菊�，事竟成�?/p>
我想做一名老師作文13
每個(gè)職業(yè)都是讓人敬佩的科學(xué)家能發(fā)明出前所未有的高科技環(huán)衛(wèi)工用他們辛勤的汗水換來城市的美麗，而我的職業(yè)夢想是做一名老師。
老師，多么偉大的字眼，多么高尚的職業(yè)，是他們。讓我們學(xué)習(xí)我們不懂的知識。語文老師讓我們懂得人生的大道理。數(shù)學(xué)老師帶我們探索數(shù)學(xué)的奧秘英語老師，讓我們用英語。和外國人交流，老師是多么偉大呀！
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)把我所知所有的知識傳授給我的學(xué)生們，讓他們對學(xué)習(xí)提起興趣。如果我當(dāng)上了老師，我不會(huì)給我的學(xué)生布置很多作業(yè)，因?yàn)槲�。知道只要學(xué)生對學(xué)習(xí)引起興趣。上課認(rèn)真聽講，這樣及時(shí)晚上沒有作業(yè)，學(xué)生的成績也不會(huì)下降。
現(xiàn)在有很多學(xué)生都很懼怕老師，為什么呢？因?yàn)槔蠋熢谡n堂上不會(huì)笑，就是板著臉給學(xué)生們上課，而且學(xué)生們上課睡覺，看小說，聊天是因?yàn)槔蠋熤v課太無趣了。如果我當(dāng)上了老師。我上課時(shí)我會(huì)笑著給同學(xué)們講課，我也會(huì)盡量的把課講得生動(dòng)一點(diǎn)，讓同學(xué)們喜歡我，喜歡這門課程。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)在上課之前好好的備課，在課堂上我會(huì)用幽默的語言打動(dòng)學(xué)生們。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)教與每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做真人。如果她們身上有什么不良的壞習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)幫助他們改過來。
老師是多么偉大呀！是老師培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生們，老師，您是辛勤的園丁，從現(xiàn)在開始，我要好好努力，就要我長大了就可以夢想成真了，加油！
我想做一名老師作文14
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢想，它就像一粒小小的種子，在我們的心中慢慢的發(fā)芽，生長……而我的夢想是當(dāng)一名光榮的老師。
在生活中總會(huì)有人會(huì)問我∶＂天底下那么多的職業(yè)，你為什么非要當(dāng)一名老師呢？＂我我選擇當(dāng)一名老師，不僅僅是因?yàn)樗且粋�(gè)受人尊敬的職業(yè)。更是因?yàn)樗梢耘囵B(yǎng)許多的人才，培養(yǎng)許多的國家棟梁。記得有一次我看見我們語文老師以前教過的一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在成才后來看望他的小學(xué)老師，只見老師那欣慰的表情。我在想，如果以后我也能教出許多國家棟梁，他們成才后能回來看望我，那我該多么開心��！于是，那一顆想做老師的種子便悄悄地埋在我的心里。
做一名老師并不是那么容易的。首先我必須要知識淵博，只有一位知識淵博的老師才能教出國家棟梁；其次，我必須要具有師恩師德，一位具有是恩施得的老師才能教出一位品行端正的學(xué)生。所以我現(xiàn)在必須為我以后做老師而努力學(xué)習(xí)，打下良好的基礎(chǔ)。
看到這里，有人會(huì)對我說∶＂但是當(dāng)老師不僅要知識淵博，品行端正，還要會(huì)管理自己的學(xué)生�。。⑽以�(jīng)看到過一篇文章，那里面講到：有一位既調(diào)皮又不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生無論無論是家長還是他的班主任都拿他沒辦法，但是有一天一位老師建議他的班主任讓他當(dāng)一個(gè)班干部。沒想，過了幾個(gè)星期這個(gè)學(xué)生的變化十分大，他變得既懂事又愛學(xué)習(xí)。我想我也可以用這種辦法來去教導(dǎo)班上那些不聽話，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。不過有些學(xué)生原來也非常好，只不過不受人理解，才變得不聽話不愛學(xué)習(xí)。我想，我可以去深入理解這些學(xué)生，這樣才能更好的去教導(dǎo)他們，是他們變得既聽話，又愛學(xué)習(xí)。
這就是我一直以來的夢想，如果我將來真的能成為一名老師，那我一定要培養(yǎng)出許多國家棟梁為國家效力！
我想做一名老師作文15
從小到大，我有許多夢想“想成為醫(yī)生、演員、歌唱家……”但是現(xiàn)在，我更想成為一名教師。
大家都知道，老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無私奉獻(xiàn)的園丁，我們的祖國才會(huì)有這么多嬌艷而美麗的花朵。
假如我是一名教師，我一定不會(huì)整天板著臉，讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過頭�？墒且膊荒苓^分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。假如我是一名教師，我一定不會(huì)留很多抄抄寫寫的作業(yè)。因?yàn)�，這些簡單的作業(yè)沒有什么意義，只能換來同學(xué)們的抱怨。假如我是一名教師，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂而有的事，作業(yè)只是課堂后的一個(gè)復(fù)習(xí)。課堂上，我用生動(dòng)幽默的話語講解課文。瞧！講臺下，一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會(huì)神地盯著我呢！
假如我是一名教師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈津唑眩磺锾�，我�(guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱�，堆雪人，這樣可以增長課外知識。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫作文會(huì)絞盡腦汁地去想；我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。
我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的教師夢。
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