精選小學(xué)想象作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
“啦啦啦，啦啦啦……”小海豚沙克又哼著小曲來散步了。她看著風(fēng)景說：“今天又是美好的一天，要是發(fā)生什么奇怪的事就好了。”
話音剛落，就聽到了一個(gè)洪亮的聲音：“快走!快走!”沙克扭頭一看，原來是巡邏軍隊(duì)啊!奇怪的是，他們跳進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的大洞里。
小海豚對(duì)著大洞喊：“有人嗎?”回答她的只有回聲。小海豚縱身一跳，進(jìn)了大洞，大約過了三分鐘左右，小海豚和一樣軟東西接觸了，“絲綢地毯”沙克不禁驚叫起來，這可是海洋里的稀世珍寶啊!
小海豚抬頭一看，見到了用鉆石砌成的“皇宮”二字。進(jìn)去一看，里面豪華的裝飾把沙克驚呆了，里面全是用鉆石砌成的，一個(gè)鰻魚國王在里面享用山珍海味，怪不得，海洋里的奇珍異寶越來越少了，原來都被這個(gè)不會(huì)分享的國王搶走了。
小海豚靈機(jī)一動(dòng)，給國王一串大大的氣球，國王一把搶走，連聲謝謝也沒有。國王慢慢升起來了，出了海洋，國王在空中手舞足蹈想下去，卻無濟(jì)于事，不一會(huì)兒，幾只鳥向國王索要?dú)馇�，國王�?zhàn)戰(zhàn)兢兢的答應(yīng)了，鳥便把國王送回海洋，國王看著沙克，恍然大悟：“我知道分享的快樂了�！�
從此，這片海域過得越來越幸福。
小學(xué)想象作文 篇2
20xx年，距地球末日還有3697天，我作為科學(xué)家代表挺身而出，決定帶領(lǐng)人們?nèi)セ鹦巧辖ㄔ煲泼窕亍?/p>
移民基地是漂亮的，是高科技的，是廣闊的。它必須要有三種功能，第一，能自動(dòng)培育蔬菜、水果和糧食。第二，能自動(dòng)抽取地下水源并把有毒物質(zhì)去除，讓人們能喝上清澈衛(wèi)生的水。第三，能自動(dòng)飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物，能自動(dòng)生產(chǎn)一些服裝，另外更重要的是能自動(dòng)建房子。
“嗖”的一聲，還沒來得及眨眼，我們乘坐的磁懸浮火箭一下子就到了火星。我們踏上火星后，只見這里綠草如茵，鮮花盛開，馬路上一點(diǎn)灰塵也沒有，我與其他幾位科學(xué)家來不及欣賞美景，火速著手建立我們的移民基地，而且造了幾艘光速飛船，以便去接地球上的同伴來火星避難。我們?cè)詾闀?huì)遇到外星人，但用萬能的移民基地儀器一掃描，發(fā)現(xiàn)只有我們和一些紅點(diǎn)�！翱峙逻@些紅點(diǎn)就是外星人！”我神情嚴(yán)肅地說。
接下來，我們借助移民基地把吃的、穿的、住的都準(zhǔn)備好了，然后再次升級(jí)裝備，使我們的磁懸浮火箭與光速飛船變得更好。
“不好了，不好了！”情報(bào)員說，“怎么了？”我問，“這里有一個(gè)好消息一個(gè)壞消息！”“那先聽好消息吧！”“好消息是查到了紅點(diǎn)就是外星人，而且只有五個(gè)�！薄澳菈南⒛兀俊薄皦南⒕褪撬鼈円呀�(jīng)來了！”
我們轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)有五張慈祥的臉，看起來它們也不像壞人。“#？~｛｝——=-”什么意思�。课覀円活^霧水，旁邊的翻譯機(jī)發(fā)聲了，“它們是問我們來這兒干什么。”于是我便對(duì)它們說：“我們所處的地球要?dú)缌�，我們�?zhǔn)備移民到這里來住�！薄芭叮俏覀円院缶褪青従恿�，祝你們快樂！”說完它們便消失了。
唉，時(shí)間不等人啊，快樂的一天就過去了，真希望明天也有這么愉快。
小學(xué)想象作文 篇3
我想設(shè)立一個(gè)“無電子設(shè)備節(jié)”，每年到了這個(gè)節(jié)日，我們的手機(jī)、電腦、電話、電視、甚至計(jì)算器都無法開機(jī)。
電子設(shè)備是人類科技最大的進(jìn)步，給人們的生活帶來很大的便利�？涩F(xiàn)在原來為人們服務(wù)的電子設(shè)備卻成為了人類生活的主宰，人們逐漸淪為了電子設(shè)備的奴隸。
電子通訊方便了人們的交流和聯(lián)系，但太方便了，反而讓我們覺得彼此之間的聯(lián)系沒有那么珍貴了�，F(xiàn)在我們?cè)僖搀w會(huì)不到古人那種“家書抵萬金”的盼望和思念，也沒有了和親人好友久別重逢的激動(dòng)和喜悅。
手機(jī)、電腦、電視本可以豐富我們的生活，可現(xiàn)在卻讓我們的生活變得越發(fā)單調(diào)無趣。通過它們可以讓我們方便地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，可現(xiàn)在卻讓我們失去了對(duì)知識(shí)的渴望。
電腦和計(jì)算器每一代的更新都讓計(jì)算速度幾萬甚至上億倍的增加，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多超市的收銀員連十幾元、幾十元的加減都懶得心算�！堕_學(xué)第一課》上王桐晶的心算能力讓我們咂舌，可爺爺奶奶說這在他們那個(gè)時(shí)代雖然也很優(yōu)秀，但并不讓人感到如此難以企及。
所以我想設(shè)立一個(gè)“無電子設(shè)備節(jié)”，每年用幾天或者十幾天的時(shí)間讓我們擺脫電子設(shè)備的束縛，在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中靜下心來認(rèn)真思考，增進(jìn)人們之間的感情，讓街頭巷尾再現(xiàn)孩子們嬉戲的身影和大人們走親訪友的熱鬧景象。希望通過這個(gè)節(jié)日，讓我們的大腦不再像電腦那樣去思考，讓我們的生活更加幸福。
小學(xué)想象作文 篇4
月亮每天都會(huì)發(fā)生不同的變化，有的時(shí)候是球型的像一個(gè)足球，有的時(shí)候是彎的像一條彎彎的小船，在天空的銀河里緩緩的飄著，這些月光讓人看得會(huì)有一種想象，我曾經(jīng)看著月亮有一種想象。
天上的月亮大大的，周圍星光點(diǎn)點(diǎn)而就在這是從天空中飛來一只狗，跑到了月亮上，它張開嘴，一下咬了下去月亮缺了一塊。
然而每天晚上月亮都會(huì)發(fā)生變化一會(huì)從盤自編成了一個(gè)半月，有從這個(gè)變成了月牙，過了一會(huì)什么都沒了，以前的星星也沒了，所以天空也變黑暗了，天空失去了生機(jī)。
天上的人知道了，就把天狗找了回來，又讓人去修月亮月亮過了一會(huì)又變成了一半，過了一會(huì)恢復(fù)了與以前一樣的形狀，星星也前來祝賀，又會(huì)付了以前的生機(jī)。
小學(xué)想象作文 篇5
1.小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達(dá)也不錯(cuò)，語句通順，用詞準(zhǔn)確，無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用正確。
2.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
3.這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對(duì)小雨點(diǎn)樂樂在城市的奇遇，進(jìn)行了細(xì)致地描述。生動(dòng)細(xì)膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習(xí)作!
4.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對(duì)游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進(jìn)行諷刺，同時(shí)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的做法進(jìn)行禮贊，并在文末呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
5.想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點(diǎn)，同時(shí)，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理小學(xué)生想象作文評(píng)語大全小學(xué)生想象作文評(píng)語大全。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。
6.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
7.這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個(gè)好朋友因?yàn)楸容^“誰最厲害”而不合，最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。
8.本文采用擬人化的手法，運(yùn)用問答的形式，活靈活現(xiàn)，栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗，活潑，同時(shí)也展現(xiàn)了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊(yùn)，引起讀者的閱讀興趣。
9.這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會(huì)怎樣做，表達(dá)了表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望。文章語言清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，是一篇成功的習(xí)作。
10.這篇文章作者構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)獨(dú)特，以“假如......”開啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現(xiàn)了自己的心聲，而且突出了小女孩關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
11.小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨(dú)特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
12.通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣.
13.對(duì)人物的語言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
14.文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
15.音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢(mèng)一般的想象,多美啊!
16.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感.
17.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.
18.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長.
19.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
20.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.
21.文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
22.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
23.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
24.事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見你是個(gè)生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理
25.用做夢(mèng)的形式寫想象作文是同學(xué)們喜愛的一種寫作方式。在文中，小作者主要通過兩件事表現(xiàn)出文明城中的人們具有很高的思想素質(zhì)。第一件事是一位老大爺提著滿滿一袋食品，他寧可繞二、三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他與老奶奶素不相識(shí)，但是主動(dòng)地為她墊錢買東西。
小學(xué)想象作文 篇6
“稀奇、稀奇、真稀奇，鼻子當(dāng)做馬來騎�！边@是什么？哈哈……是眼鏡。
有一副小巧玲瓏的近視鏡，兩片橢圓的鏡片鑲嵌在藍(lán)色的鏡架里，可愛極了�？墒�，這副眼鏡在商店里呆了有一段時(shí)間了，還是沒賣出去。它覺得很孤單很無聊。夜深了，眼鏡趁著大家都睡著了，就偷偷溜出來想找自己的朋友。
眼鏡走呀走呀，來到黃麗麗家的窗戶旁。它看見黃麗麗正在看書。黃麗麗的姿勢(shì)很端正，眼離書一尺，胸離桌一拳，挺胸坐直，黃麗麗樣樣都做到了。眼鏡愁眉苦臉，自言自語地說：“她的`姿勢(shì)那么端正，視力一定很好，我不能和她做朋友�！�
眼鏡走呀走呀，來到林寧家。林寧正在做作業(yè)，做累了就開始做眼保健操�？礃幼友坨R又交不上這個(gè)朋友了。
眼鏡走呀走呀，來到陳山家。陳山正在畫畫，他的姿勢(shì)非常難看，趴在桌子上，頭發(fā)都快遮住眼睛了。陳山越畫越覺得眼花。哈、哈，眼鏡終于找到自己的朋友了�！瓣惿�，你的鼻子就讓我當(dāng)做馬來騎吧！"
小學(xué)想象作文 篇7
未來的房子是什么樣的？我常常在幻想。
未來的建筑師造出了一些新型的房子。房子的下面裝有幾個(gè)輪子，房子里面有控制室，你只要按了藍(lán)色按鈕，它就會(huì)聽你的指示，你想去哪兒就飛去哪兒；你按一下紅色按鈕，它就會(huì)停下來。未來的房子有幾個(gè)類似保姆的機(jī)器人，機(jī)器人會(huì)干很多活：比如掃地、開車、擦桌子、擦窗戶、整理房間這些機(jī)器人還會(huì)做美味佳肴，讓你享用。未來的房子的衛(wèi)生間里安裝著自動(dòng)馬桶，方便后會(huì)給你自動(dòng)沖洗。未來的房子的屋頂上是水波蕩漾的游泳池，冬暖夏涼。未來的房子的形狀是各式各樣的，奇形怪狀，有趣極了。未來的房子最神奇的是它的廚房，里面裝了一臺(tái)微型傳送機(jī)，傳送機(jī)旁邊有一個(gè)口子，你想要什么東西，你就在門的控制器上按東西的價(jià)錢及所送的地方，它就會(huì)快速地送過來。
未來的房子神奇吧！我希望再過二三十年能住進(jìn)這樣的房子。
小學(xué)想象作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間到了二十年后，兔子找到了二十年前打敗它的烏龜，不服氣地說：“明天咱們?cè)俦纫淮伟�，地點(diǎn)就是在上次的地方！”
第二天，許多動(dòng)物都來看比賽，還請(qǐng)大象伯伯做裁判。大象伯伯用槍一聲令下：“比賽開始！”
兔子從一棵樹后拉出一輛摩托車一下沖了出去，而烏龜則慢吞吞地用遙控器上了一架飛機(jī)，眼看飛機(jī)超過了摩托車，兔子居然用車載的大炮把烏龜?shù)娘w機(jī)打壞了，一下摔在地上的烏龜在兔子追來的路上放了一顆圖釘。結(jié)果，兔子的摩托車被弄壞了，兔子下車連忙跨上備用的第二輛車。這時(shí)，烏龜穿上光速鞋，可兔子還是遙遙領(lǐng)先。烏龜從隨身的包里掏出假象機(jī)，把一根鮮嫩的胡蘿卜的假象送到大石頭上，兔子忍不住美食的誘惑，一頭沖向大石頭，結(jié)果被撞暈了。
烏龜又勝利了，成為動(dòng)物王國萬眾矚目的明星。
小學(xué)想象作文 篇9
今天晚上9點(diǎn)多,我終于完成了那神奇的”隱身潤膚霜”。只要把它抹在身上，別人就看不見你啦！我興奮極了，馬上就抹上了我研發(fā)的“潤膚霜”，然后走到鏡子前照了照，鏡子里空空如也，真的看不見了，哈哈！
第二天早晨，我來到學(xué)校，同學(xué)們只看見我的書包在空中飄來飄去，都嚇壞了，有的大叫，有逃跑。我可高興壞了，拿出隱形膠布，把平時(shí)最逞強(qiáng)的趙嘉樂的嘴巴封住了。上課時(shí)，老師看著我的座位呆了一下，她可定以為我請(qǐng)假了�！凹螛�，你平時(shí)最積極了，你說說，這道題怎么做？”老師問道�？墒�，趙嘉樂同學(xué)站起來卻一句話也說不出來，只能發(fā)出“唔唔唔”的聲音，全班都哈哈大笑。老師則氣的臉通紅通紅的，說不出話來了。
下午有拔河比賽，這次，我又能做點(diǎn)什么了。比賽開始，我就偷偷地把地上的白線抹掉，重新畫在離隔壁班很近的地方，再把繩子上綁著的紅領(lǐng)巾松開移了個(gè)位。對(duì)，當(dāng)然是移到離我們班近的地方嘍。比賽結(jié)果，當(dāng)然是我們班贏了�？粗覀儼嗤瑢W(xué)們開心的樣子，我好興奮�。�
到了晚上，“隱形潤膚霜”慢慢失效了，而大家都還被蒙在鼓里呢！
小學(xué)想象作文 篇10
未來20年，我設(shè)計(jì)了一種橋，用處很大。
我設(shè)計(jì)的橋它不僅可以通行汽車、行人，還可以通行火車、有軌電車�？梢栽谏厦骈_小商店，當(dāng)然，還可以開工廠。
它由全鋼制成，堅(jiān)固，也美觀，有許多花紋刻在橋身上，比如：水花、長龍……
內(nèi)部有造氧系統(tǒng)，保證安全，還有路標(biāo)，告訴你往哪走。
它要通向哪里呢？西藏，在通向英國！現(xiàn)在還沒有“南（南寧）藏鐵路”呢！
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