【必備】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇1
我和我的媽媽幾乎每天都要發(fā)生一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，每次的“戰(zhàn)爭(zhēng)”幾乎都是因我而起，最后失敗的也都是我。不信，你瞧！
戰(zhàn)爭(zhēng)一：起床。每天早上媽媽喊我起床，一遍、二遍、三遍……可我總是賴床不想起，直到媽媽發(fā)怒，我才慢悠悠地爬起來(lái)，閉著眼，懶洋洋地穿衣、穿鞋。突然，媽媽河?xùn)|一聲吼，我抖三抖，困意全無(wú)。
戰(zhàn)爭(zhēng)二：吃飯。吃飯對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件既幸福又痛苦的事情。因?yàn)槊看纬燥垥r(shí)，我都喜歡用手機(jī)在“喜馬拉雅FM”上聽(tīng)各種各樣的故事，可是“戰(zhàn)爭(zhēng)”也因此爆發(fā)了。因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候，我已化身為故事中的角色，時(shí)而英勇，時(shí)而嬌弱。我太投入了，自然吃的就很慢很慢，突然，媽媽聲色俱厲，把我拉回到現(xiàn)實(shí)。
戰(zhàn)爭(zhēng)三：成績(jī)。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，如果我的成績(jī)不理想，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就會(huì)打響�！翱级嗌�？”媽媽問(wèn)。我怯怯地說(shuō)：“95分�！眿寢屧疚⑿Φ哪樢幌伦泳妥兂闪吮侥槨Ｒ�?yàn)閶寢屪畈荒苋萑痰木褪俏业拇中�，媽媽認(rèn)為題不會(huì)做情有可原，但如果因?yàn)榇中膩G了分實(shí)在不應(yīng)該。
我和媽媽的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣不斷上演著，但是我知道，媽媽對(duì)我如此嚴(yán)厲都是為我好，媽媽希望我變得更優(yōu)秀。我以后要多聽(tīng)媽媽的話，少惹媽媽生氣，讓“戰(zhàn)爭(zhēng)”變成“和平”。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇2
今天在吃晚飯的時(shí)候，我和老爸又展開(kāi)了一場(chǎng)口舌戰(zhàn)。
我對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，我最近學(xué)到了一些歇后語(yǔ)，咱倆來(lái)比試比試吧！”話音沒(méi)落，老爸就說(shuō)：“你這是關(guān)公面前耍大刀——不自量力，快點(diǎn)兒安靜吃飯。”我心里有些不服氣。后來(lái)媽媽端上菜說(shuō)：“小蔥拌豆腐�！蔽抑苯诱f(shuō)：“一清二白�！崩习钟终f(shuō)：“你的招數(shù)我是茶壺煮餃子——心里有數(shù)�！�
第二戰(zhàn)，我想：應(yīng)該專攻老爸弱處，后來(lái)看到了餐桌上的辣椒，老爸一吃辣椒就會(huì)喝很多水。我讓他閉上眼睛，嘗菜的味道，若能猜中菜名我便安靜地吃飯，后來(lái)我偷偷地放了一個(gè)朝天椒，然后躲在一旁偷笑，等著看老爸的洋相，沒(méi)想到他竟說(shuō)：“油光光，水滑滑，味如雞腿，肯定是‘清蒸雞腿’�！蔽掖蟪砸惑@，忙說(shuō)：“老爸，你別瞎掰（ｂ�。椋┝�，你吃的是朝天椒�！薄罢娴�，不信你嘗�！崩习终f(shuō)。我說(shuō)：“嘗就嘗，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我一嘗——��！呸！又被老爸戲弄了。原來(lái)他一直把朝天椒藏在嘴里。唉，又失敗了！戰(zhàn)敗的我回到了房間。
我和老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)著。而且每天我都以失敗而告終，但每一次我都能從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，讓我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，相信總有一天我能打敗老爸，因?yàn)橹R(shí)就是力量！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇3
每到寒冬蠟月的冬季時(shí) ，大家更希望每天都是下著鵝毛大雪 ，這樣大家就可以在操場(chǎng)上自由自在地玩著堆雪人。各種游戲了。我還記得去年下雪時(shí)我捫在操場(chǎng)上玩耍的情景 。
當(dāng)時(shí) ，下課鈴一打 ，我們拿起自己帶的工具以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到操場(chǎng)上 ，拿起自己帶的東西堆起了雪人 , 首先我們積一堆雪 , 作為雪人的身體。接下來(lái) ，我們又滾一個(gè)雪球放在雪人頭上 ，作為雪人的`身體 。雪人的身體做好了 ，我們又在雪人上面放了一些東西 ，做雪人的五觀 。一個(gè)雪人就做好了 ，當(dāng)我們正在欣賞時(shí) ，突然一個(gè)雪球打在雪人頭上 ，雪人的頭掉下來(lái)了 ，我們十分氣憤 ，回過(guò)頭一看原來(lái)是五（1）班的幾個(gè)調(diào)皮蛋在扔雪球 ，我們不甘示弱 ，連合起來(lái)攻擊“敵人” ，我們包圍住“敵人”，不停地發(fā)雪球 ，雪球就像激光槍一樣 ，“敵人”最后投降了 。
我們雖然手都凍成了紅蘿卜一樣 ，但是我們?nèi)匀缓芨吲d ，因?yàn)槲覀兇蛄恕皠僬獭?。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇4
“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這是怎么回事？大家可別誤會(huì)了，這可不是打仗，而是我和老爸在棋盤(pán)上的“楚漢之爭(zhēng)”。
晚飯后，我們父女倆“開(kāi)戰(zhàn)”了。一開(kāi)始，我興沖沖地一步步下著，心里想著如何干掉對(duì)方的棋子，好為最終的勝利打基礎(chǔ)。我靈機(jī)一動(dòng)，下了一步“炮八平五”，心中一陣竊喜，接下來(lái)就可以將住老爸了。他似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，下了一步“象7進(jìn)5”。上來(lái)我就吃了他的車(chē)，老爸卻把“士”移動(dòng)一下，整個(gè)棋局改變了，原來(lái)這是老爸給我設(shè)的陷阱呀！沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮，無(wú)可奈何地下著。最終他使出了“困閉殺”把我的“帥”圍住，走投無(wú)路之下，我只好無(wú)奈認(rèn)輸。
下象棋讓我體會(huì)到了其中的樂(lè)趣，在激烈的沖殺中快樂(lè)地度過(guò)飯后時(shí)光，還可以開(kāi)發(fā)智力，增長(zhǎng)知識(shí)。真希望能天天和老爸“戰(zhàn)斗”，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，最終取得勝利。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇5
一只老鼠偷偷摸摸地出來(lái)偷東西。
它爬到了桌子上，因?yàn)樘I了，把一支鉛筆看成了一根香腸。它垂涎三尺，眼睛閃閃發(fā)光，心想：好一個(gè)美味呀!于是，它朝鉛筆爬去，鉛筆驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“你要干什么?”老鼠想：香腸竟然會(huì)說(shuō)話!它對(duì)“香腸”說(shuō)：“我要把你吃掉!”說(shuō)著，就把鉛筆拖回了洞里。
鉛筆的朋友鋼筆把這件事告訴了它們的長(zhǎng)老——鉛筆盒。長(zhǎng)老說(shuō)：“可惡老鼠!全體出動(dòng)，討伐老鼠!”到了老鼠洞口后，鋼筆怒吼道：“你快快把鉛筆還給我們!”老鼠衛(wèi)兵說(shuō)：“鉛筆?你在說(shuō)什么呢?我們沒(méi)有鉛筆，有也不會(huì)還!”這句話激怒了鋼筆，它要全軍進(jìn)攻，老鼠們也英勇地抵抗，不甘示弱。
這時(shí)，那只躲在后面的老鼠發(fā)現(xiàn)那不是香腸，而是鉛筆。老鼠把事實(shí)告訴了鉛筆，鉛筆這才知道老鼠沒(méi)有惡意。但外面已經(jīng)打得不可開(kāi)交了，鉛筆、鋼筆們混成一團(tuán)，不停地投射鉛筆芯、鋼筆墨，老鼠們沖過(guò)去又是啃鉛筆又是咬鋼筆。
就在那千鈞一發(fā)之際，鉛筆出現(xiàn)在洞口，朝大家喊：“停!這是場(chǎng)誤會(huì)!”然后一五一十把真相告訴了大家。終于，它們握手言和成了好朋友，還不時(shí)互相幫助。小老鼠們還主動(dòng)幫小主人“削”鉛筆換取獎(jiǎng)勵(lì)呢!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇6
說(shuō)起舊照片，我有很多，很多張都記錄了我童年快樂(lè)的往事。但是有一張例外，每次看到我的心情都十分沉重。
這張照片是1937年8月28日，記者在上海火車(chē)南站拍下的真實(shí)情景。這一天的早晨，三歲的明明和爸爸媽媽一起坐火車(chē)回老家。突然，空中傳來(lái)“嗡嗡”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟過(guò)來(lái)，日本侵略者就投下了一顆顆炸彈。頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，房子都塌了，爸爸連忙抱起明明向安全的地方跑去，媽媽也緊隨其后。但兇惡的日本人沒(méi)有放過(guò)他們，很快，一顆炸彈落在了爸爸的前面�！翱炫埽⒆�！”爸爸一把推開(kāi)小明明，“轟”的一聲，爸爸媽媽都倒下去了，只有三歲的明明活了下來(lái)。他哭喊著爸爸媽媽，但都沒(méi)有了回應(yīng)。從此，小明明就成了孤兒。
眼前的孤兒，一片片廢墟，不就是日本侵略者犯下的滔天大罪嗎？這張舊照片在中國(guó)人的心中留下了永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們深深銘記。
我們一定要發(fā)奮讀書(shū)，為祖國(guó)的強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)，讓歷史悲劇不再重演。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇7
前幾天，我和同桌吵架，事情是這樣的：同學(xué)們正寫(xiě)著老師中午布置的作業(yè)，我在拿筆時(shí)不小心碰了同桌的胳膊肘，使他的筆尖一下戳到了本子的上幾行，讓臨近的幾個(gè)字遭了殃，同桌一邊拿橡皮，一邊說(shuō)；“你干啥，蠢豬？”“對(duì)不起，傻豬�！蔽掖鸬馈！吧地i總比你蠢豬好�！薄澳俏宜湍阋恢粸蹩颂m小野豬好了。”“那我送你一只美國(guó)家豬，行不行啊！”“再送你一只法國(guó)長(zhǎng)毛豬，禮尚往來(lái)�！蓖罋獾媚樁技t了，我也氣得兩眼直冒火，正當(dāng)兩人都攥起了拳頭，老師來(lái)了，我們只好坐了下來(lái)。
這節(jié)課因想著剛才的事，我根本無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)課，眼睛不時(shí)瞟著同桌，他也是。終于下課了，我的氣也消了，想想真后悔，要是當(dāng)時(shí)不為賭氣跟他爭(zhēng)，而是真誠(chéng)地想他道歉那該多好啊，畢竟我們是好朋友�。『鋈�，有只手搭在我的肩膀上，“對(duì)不起！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同桌�！安�，應(yīng)該是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該那樣說(shuō)你，我向你道歉�！闭f(shuō)著，他突然用食指點(diǎn)著我說(shuō)：“你是豬。”我又來(lái)氣了，“不，是聰明豬�！蔽乙矊�(duì)他說(shuō)：“你也是豬，機(jī)靈豬。”
“哈哈……”我們兩只“豬”高興地度過(guò)了這個(gè)豬戰(zhàn)爭(zhēng)的日子。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇8
一架架轟炸機(jī)盤(pán)旋在中國(guó)領(lǐng)土上空，一顆顆**降落在了上海的火車(chē)南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開(kāi)來(lái)，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。
一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái)，瞬間，整個(gè)火車(chē)站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
這時(shí)，一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車(chē)的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是**炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí)，又一批轟炸機(jī)又來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，
**又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí)，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí)，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時(shí)沸騰起來(lái)，可他們哪是**和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽?xiě)牙飻D。突然一顆子彈朝他們飛來(lái)，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在**快要爆炸時(shí)，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭(zhēng)，停止吧!讓和平之神，永駐人間。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇9
三條狗躺在暖融融的太陽(yáng)底下聊天。第一條狗想人非非他說(shuō)道：“生活在狗國(guó)這樣的日子里實(shí)在太奇妙了。
我想象著我們?cè)诤５�，在地面，甚至在天空中旅行時(shí)的悠閑自在，只要稍稍留意，那些發(fā)明創(chuàng)造給狗兒們帶來(lái)了何等舒適的生活，連我們的眼睛、耳朵、鼻子都可以受用不盡。”
第二條狗說(shuō)道：“我們更為留心藝術(shù)感。我們吠月時(shí)，比我們的祖先更有韻律有節(jié)奏。當(dāng)我們對(duì)著水面凝視自己的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們的形象比昨天的更為清晰�！�
輪到第三條狗說(shuō)了：“不過(guò)使我最有興趣并感到迷惑不解的是狗國(guó)間的和平共處�！�
就在這時(shí)，瞧！捉狗的來(lái)了。
三條狗跳起身驚惶地逃上街，第三條狗一面炮著，一面說(shuō)：“看在上帝面上，快逃命去吧，文明在追趕我們。”
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇10
記得一年級(jí)的時(shí)候，我和李仲達(dá)之間發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
那天下課，我和李仲達(dá)在教室打來(lái)打去的，血肉之戰(zhàn)開(kāi)始了。李仲達(dá)踹了他一腳，我也踹了他一腳，我又捅他一下，他也捅我一下……就這樣慢慢地打起來(lái)了。到了最后關(guān)頭，我們倆在便教室追了起來(lái)，我說(shuō)：“站住，李仲達(dá)，你給我過(guò)來(lái)�！薄拔也挪贿^(guò)來(lái)呢，”李仲達(dá)說(shuō)。李仲達(dá)跑著跑著，一不小心壓到了我的背上，我的左腳就磕到了課桌的棱角上，我痛得要死。李仲達(dá)看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了？”我痛的都說(shuō)不出話來(lái)了，心想：會(huì)不會(huì)骨折��？明天還能不能上學(xué)？
李仲達(dá)連忙扶著我到醫(yī)務(wù)室，老師給我擦了點(diǎn)紅藥水，才慢慢緩解我的疼痛。
后來(lái)我們互相不理睬對(duì)方，過(guò)了幾天，我們沒(méi)事又開(kāi)始一起玩，我告訴他，以后在教室不要再打鬧了，朋友之間要互相幫助。于是我們就和好了。
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