我眼中的大學作文集合5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我眼中的大學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我眼中的大學作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間冬去春來，春姑娘悄悄的降臨到了人間，給大地披上了綠裝，撒下了蒙蒙的細雨，為大地拂去了一層塵埃。
在這春暖花開的日子，家人們最愛帶著我和妹妹來鄭州大學里游玩。鄭州大學的新校區(qū)是沿湖建立的人為景觀，四季分明，景色各異。春天的牡丹櫻花，夏天的蓮荷蛙鳴，秋天的梧桐落葉，冬天的木橋厚雪。
觀賞鄭大校園，就以“太和柱”為起點慢慢欣賞�！疤椭碧幱谡麄�核心景觀的中心位置，頂部的造型是一個巨大的蠟燭火苗，暗喻了華夏文明，龍的血脈生生不息，也喻含了教師們的奉獻精神。
“太和柱”的東面是“鳳臺荷香”，此景取清代鄭州八景之一的“鳳臺荷香”，遺跡在鄭州市鳳凰臺村。水中有荷花、蘆葦、香蒲等水生植物。岸邊一小屋歇息，荷香、書香、茶香彌漫期間，體現(xiàn)了自然與人文的和諧。
“太和柱”的西面是“杏壇槐林”，此處是依山坡建的扇形草地廣場，設講壇，適合演講、報告和聚會使用。
“太和柱”的南面是“厚山潭水”，體現(xiàn)厚德載物，厚重中原，厚積薄發(fā)，篤信仁厚之意。水從山上高處“接星潭”中流出，像瀑布一樣沿山石流入“映月潭”。潭水溢滿又像瀑布一樣流下，匯入“草溪”。
“太和柱”的北面是“博雅湖”，如果站在高處來看這座湖，會發(fā)現(xiàn)它酷似兩彎眉毛，所以同學們也習慣叫它“眉湖”�！安┭藕苯栽谡宫F(xiàn)中原文化的博大精深與高雅文明，寄予眾多學子博采眾長，雅趣共享。
鄭州大學有很多的廣場，我們可以在那里進行多種活動，還有一個讓我們孩子最喜歡的就是，學校的食堂多，商業(yè)區(qū)也多，好吃的東西就在身邊。鄭州大學讓人贊嘆，流連忘返。來吧，歡迎大家都來欣賞美麗的鄭大校園。
我眼中的大學作文 篇2
每天幾乎過著同樣的升華，千篇一律，唯獨不同的就是自己那顆求知的心激勵自己不斷前行。
年少的我們常思將來，因為只有思念江梁才能使我們產(chǎn)生希望的心。而我，常常思念著即將到來的大學生活，對著心中生活的神秘的殿堂產(chǎn)生無限的向往和美好的遐想。
最近施密德特在耶魯大學學報剩公開撰文批判中國的大學，把中國的大學教育貶的一無是處。他的言論，指出了中國教育的弊病，痛訴中國教授、學者，斷言中國沒有一位教育家。
其實，像施密德特對中國大學教育的看法，早在幾十年前我國學者錢學森就曾說過：中國沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術發(fā)明創(chuàng)造人才的模式，去辦學，冒不出杰出的創(chuàng)新型人才，楊振寧先生卻說：中國的大學對社會的貢獻非常大，相比之下，中國大一學生比美國大一學生的基礎更扎實，學習更專注，更努力。
兩人的說法都有道理，只不過是觀察問題的角度不同�？磥�，中國的教育方式和外國的教育方式有著明顯的差異。這事因為，中國的教育方式是在特殊的歷史背景下孕育的，是在新中國特定的道路上發(fā)展的。
施密德特說“大學應該用好奇心接受知識，根本無需回答他是否對公共事業(yè)有用，是否切合實際，是否具備社會價值等”，反之大學就會偏離“對知識的忠誠”。但我卻要說：大學教育給了人們知識和算術，隨之而來的卻是道德的流失。這些知識即使用的再好，如果內(nèi)心世界缺乏，缺少良知友愛，也毫無用處。不管學習怎么努力，也不會成為一個真正的人。駕馭知識的人如果站不住，學到的知識反而起壞的作用。正像學軟件的變成了黑客，特警官兵成了匪徒。
中國有著悠長的深厚的文化，如今卻把這些知識載入各式各樣的書籍中來，將歷史的長度濃縮為書本的厚度供我們學習。但當那海量的知識不能憑頭腦有限的內(nèi)存吸收時，我們應該知道，學習應當有取舍。首先應繼承和發(fā)揚中華民族的美好品德，教育學生成為一個真正的人，其次才是讓學生對知識的渴望和追求。這一點大學的教育是完全可以辦到的。
綜上所述，大學不僅是一個傳道授課的地方，更是一個傳授做人道理，在學業(yè)與道德兩方面共同發(fā)展的地方。大學的生活，就是完善人格的過程。
我眼中的大學作文 篇3
每一個人的眼中都住著一所理想的大學，各有所思，每一個人都有不同的幻想，但一定都是神圣而又美好的。
我眼中的大學是神圣而不可侵犯的，是有著猶如大自然、原始森林般的美景和空氣，既清新又美麗。是干凈、整潔、一塵不染的。是美麗的，沒有一絲丑陋之處，是完美到?jīng)]有一絲瑕癖的，即使有也是十全九美的。是有著心存善良、團結(jié)等各種美好情感的同學，每當遇到危險時，遇到困難時，總是團結(jié)一致地應付困難或危險，不會自私的逃離現(xiàn)場。是當期中或期末即將到來時，不會拼命地布置作業(yè)給學生做的，反而是悠閑地給學生放假休息，就算是布置作業(yè)也不會多，多到像一座迷你小山一樣，就算不放假要上課，但也是在與要學的這篇課文相符和的景區(qū)上課，足以讓人留下深刻的印象，使學生不會一下子就被所學的課文“迷”得忍不住想和周公幽會。有著開放著各種動物的“森林”，比如：茶杯犬、茶杯貓、靈貓、松鼠等各種稀奇的動物，而且學生想進去摸就進去摸，想進去看就進去看，不會有任何人阻撓你。有著看著像家一樣溫馨的飯菜；宿舍不會窄，也不會太寬，三個學生住在一起，都不會覺得擠，也不會不夠位置放東西。有著比天還寬的心，比任何人都一絲不茍的作風，給人安全感的校長……
這就是我眼中大學，像仙境般的大學，像笑貓日記中的云朵上的學校，像一個夢，一個帶著色彩的夢！
我眼中的大學作文 篇4
大學，是許許多多的人夢寐以求的地方，是一個人生中最重要的一個轉(zhuǎn)折點，在這轉(zhuǎn)折點中有好有壞，如果學不好就會進入一個自己看起來的一個不良的社會，學好的話也許在以后的生活中就多了一樣保障。大學也許是一個充滿著希望、陽光的一個圣地。大學是一個十多年讀書的一個最最重要的一個階段，也許在那時我會變成一個與現(xiàn)在完全不同的人了，也可能我會和社會不良人有關系，我眼中的大學到底是一個怎樣的大學呢?
我眼中的大學，是一個又大又美麗的學校，也是唯一一個擁有高科技的學院，在那間學校里頭有非常多奇形怪狀的物品，比如說：在校園里的奇花異草的生物，還有動物在與人聊天……
而且，在學校里還有非常多的機器和機器人，智能機器，它是一個可以從機器人變成校園了的所有東西(包括老師)，可是這種機器人也是考試的時候的一個嚴格的監(jiān)考官，誰敢作弊，他會及時的看到，馬上的走過去制止;在校園里打架他就會立刻變成一個嚴厲的保安，沖上去制止他們;如果有外人抱著圖謀不軌的意思進入學校偷東西，就會被學校周圍的保護系統(tǒng)定在那里，也會被立刻送進一個警察所管的一種特殊的監(jiān)獄，專門用來對付那一些懷著圖謀不軌的心理進入學校的人，我眼中的大學是一個有安全保障的大學，也是一個公私分明的學校。
我眼中的大學，也是全新的學習環(huán)境，例如：在學校的每一間課室都有一個智能化的“課桌”，它表面上只是一個課桌，實際它也是一個高科技的產(chǎn)品，在上課的過程中老師要講什么、要解釋什么，它就會變成一臺平板電腦，不懂的可以立即上網(wǎng)查資料，在考試的過程中它也會變得十分嚴格，不可以偷看或作弊，他會立刻響起警報聲來吸引老師的注意。課室也是不一樣的上什么樣子的課，它會換成一個不同的情景，例如在上關于春天的課，課室會變成一個關于課文所需變成關于春天的景色。音樂課時，它會變成一個美妙的音樂世界，有許多音符，使上課成為一個歡快的`、精彩的、有趣的游戲。還有上生物課時會有許多的生物和微生物浮現(xiàn)在眼前，讓同學們可以更加的深刻體會到生物的生命;上歷史課時就會變成一幅幅歷史的圖片，仿佛自己就在古代……
我眼中的大學，它的運動場是那么的大，在上體育課時，可以去跑步機那鍛煉身體，也可以在那猶如青藏高原般的足球場上踢足球，會有許多的機器人來組成一隊，使我們可以在實戰(zhàn)中學會真正的踢足球，上體育課時可以在學校的廣場上散步，也可以在操場上跑步。
在下雨天的時候，天空上飄落下來的雨滴好像是一群在天空中從天而降的天使,天上的白云也可以隨意的更換不同的形狀，比如：它可以變成一個游戲的主題、變成一個一個自己小時候的成長足跡、是多么令人懷念、變成兒時的小伙伴、在那童真無言的笑中、看出了那時的我們是多么得童真、像一朵回味無窮的無色花、在我的眼中回憶著、回憶著……
我眼中的大學，有一處景物是叫人心寒的盡管你在鐵石心腸在哪里也肯定會流淚，這學校不是建在大城市里頭的，這所大學是建在一個虛擬空間中，在學校大堂看下去，一個個城市就會出現(xiàn)在每個人的眼前，可以看到自己的家人，有一些人在那看到了自己的親人正含辛茹苦的為自己工作賺錢供我們讀書，自要有去看的都留下眼淚，變得淚流滿面，因為看到了自己的家人正操勞的工作，因為這全都是為了自己所以我們流淚了。
我眼中的大學，宿舍，在那宿舍里，有著四張床，宿舍里頭，既可以在看書，也可以在一邊研究問題，每一間宿舍都是由一種高科技產(chǎn)品做成的，使用非常的方便，比如：“外出做課外擴展時沒時間回到熟悉環(huán)境的晚上休息時;它會立刻的出現(xiàn)在我的面前”，我就可以回到那熟悉的宿舍了休息。宿舍又有許多的用處，它可以減少一些對環(huán)境的污染，因為它是用天然物質(zhì)做的。
在大學里頭，有許許多多新奇的東西，也許是一種植物，也許一種有毒物質(zhì), 也許一些生物，可以方便我們上生物課時有更多的機會上課外擴展課。
大學，這一個似乎離我近即離我相距一個世紀的地方，他那神秘的大門什么時候會為我打開，我眼中的大學是一個充滿著新奇、機械化、高科技的學校，我眼中的大學優(yōu)美、淡雅、高貴、。我希望我眼中的這所大學變成一個真正的出現(xiàn)在我的未來。會在我那遙遠的人生道路上見到眼中的大學，我在等著你的出現(xiàn)。
我眼中的大學作文 篇5
“爾來愈自勵，日讀易一過，勉終大學功，吾道要負荷。”大學是每個學生眼中的“埃菲爾鐵塔”，我曾無數(shù)次的憧憬過大學的美麗優(yōu)雅，無數(shù)次的幻想過大學生活的豐富多彩。大學，已成為我眼中閃耀著的圣地。
清華大學是我最大的夢想。那是一個多美的樂園啊!看，荷花池，滿是蜻蜓飛來飛去。一朵朵荷花在夏日里爭先恐后的開放，與群花比美。秋天的楓樹林，更是迷人。風也紛紛落下，落到了枯燥的地方，給地面上增添不少情趣，走在楓葉“地毯”上是多么的心曠神怡，多么浪漫，多么的寧靜。一切煩惱、不愉快統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。
在校園中有一片小湖，湖水清澈見底，如一塊碧玉鑲嵌在校園里。湖中還有一個小亭子，同學們可以在亭中看書、賞景。亭頂?shù)牡窨叹绖e致，復古的石凳更是美不可言。湖邊種著兩排詠柳，清風拂過，柳條在空中飛舞，舞走了冬天刺骨的寒風，舞走了夏日當空的炎熱。
在這美景簇擁下的教學樓，是學校的靈魂處所，他的周圍種滿了花草，黃黃的墻面帶著一種復古氣息于時尚相互合的氣息。宿舍更是校園一道別有意義的風景。宿舍有許許多多的窗子，藤蔓從土地中慢慢延伸上來，把宿舍包裹起來，只露出窗子。像一顆顆綠色的寶石，綠葉上還帶著星星點點的小紫花，顯得格外溫暖。不同系，教學樓的風格也不同。如美術系，到處都是同學們的作品，不同的畫，不同的風格，就連墻上也躲不了被畫的結(jié)果。
校園中當然少不了豐富的活動：化妝舞會、零食晚會、游泳舞會等。同學們個個放下了學習，在活動中彼此認識，在活動中放松。不再是兩耳不聞窗外事的“書呆子”，只有有活力的校園才會是一個多姿多彩的天地。
我走在校園的“光明大道”上，眼中的激動難以形容，如同火山爆發(fā)一般。我拿著文科書緩緩走向教室，教室大的驚人，坐在中間，頓時發(fā)現(xiàn)自己很渺小。老師滔滔不絕的講著精彩的課，同學們更暢游在書中。聽完老師的精彩課堂，我捧著書與好朋友、好哥們一起去喝下午茶，在夏日時喝一杯冷飲，多么涼爽。下午茶過后，朋友們結(jié)伴去打籃球、逛街。晚上，學校十分多活動，每個晚上都有。同學們放開眼中的一切，不再想著煩惱與不安，在音樂中快樂玩耍，放飛自我。
大學，是一個快樂的樂園;是一個崛起的地方，是一個未知的旅程。只有努力，只有勤學苦練，大學的校門才會為我們打開。多姿多彩的清華大學，等著我吧!
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