冬小學(xué)作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的冬小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
冬小學(xué)作文1
星期三上午，我和媽媽還有爸爸，我們一起去沾化縣摘冬棗。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“沾化縣是遠(yuǎn)近聞名的種植冬棗生產(chǎn)基地”。媽媽還說(shuō)“冬棗還可以加工棗汁、棗脯等，銷(xiāo)往各國(guó)家和地區(qū)。
出發(fā)了，我們沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縣鄉(xiāng)小路，半個(gè)多小時(shí)的我們就到達(dá)了目的地。我們下車(chē)了，放眼望去，棗樹(shù)園無(wú)邊無(wú)際，像一片綠色的大海。我們走進(jìn)棗園林，啊?許許多多的小冬棗像一個(gè)個(gè)小燈籠。我們向棗園里走去。我和爸爸還有媽媽開(kāi)始摘冬棗了。我提著一個(gè)小桶，爸爸、媽媽各拿著一個(gè)袋子。我們自己摘自己的，在摘的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這棗園里的樹(shù)枝都垂了下來(lái)，因?yàn)檫@些冬棗結(jié)地太密把樹(shù)枝壓成這樣的。我一邊摘冬棗還一邊吃，吃進(jìn)去又脆又甜。我摘啊摘，摘了一個(gè)很大的，可是讓蟲(chóng)子給咬了。摘了一會(huì)，爸爸說(shuō)：”咱們回去吧，摘的不少了”在出去的時(shí)候我還摘了一些小冬棗。
到了棗園外面，媽媽和爸爸給我照了很多像。我也給爸爸媽媽照了很多，我們還擺了很多漂亮的動(dòng)作，我今天玩的可真開(kāi)心啊。
冬小學(xué)作文2
冬姐姐穿著雪白的衣裳來(lái)到了人間。
她捧著雪花娃娃到處飛揚(yáng)，世間萬(wàn)物被妝扮得銀裝素裹。遠(yuǎn)處的山，在冬姐姐的涂鴉下，像小伙一樣顯得雄壯巍峨。近處的枝條，在她的給力下，深深的彎下了纖細(xì)的腰段，顯得那么婀娜嫵媚。她深情地唱著催眠曲，經(jīng)過(guò)的地方都睡著了。莊稼地頭的麥苗邊蓋著冬姐姐送來(lái)的棉被，邊津津樂(lè)道著：瑞雪兆豐年！
冬姐姐舞動(dòng)著她那神奇的面紗，魔法般得使玻璃窗掛上了一層厚厚的霜，編織出一幅幅晶瑩剔透的畫(huà)卷。她最懂孩子們的心，凡是有水潭的地方，立刻讓它們搖身一變成為冰的樂(lè)園，留下我們打陀螺、溜冰、塑冰雕……無(wú)盡的歡笑。冬姐姐偶爾請(qǐng)?zhí)?yáng)公公出來(lái)做做客，融化了的雪水變成長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱，像水晶的短劍掛在檐前。
冬姐姐最終是要走的。她離開(kāi)的時(shí)候正是春暖花開(kāi)的時(shí)候。一切的風(fēng)景似乎隨著那一刻開(kāi)始蘇醒，開(kāi)始活躍。而這時(shí)，她的裝束化作生命的源泉，滋補(bǔ)著大地。
冬姐姐在人們看慣五彩世界感到乏味的時(shí)候，讓我們感受著另樣的天地、感受著大自然的輪回變化，讓我們學(xué)會(huì)回憶過(guò)去和憧憬未來(lái)，讓我們更加珍惜今天美好時(shí)光、珍惜當(dāng)下的分分秒秒。
感謝你，冬姐姐！
冬小學(xué)作文3
好熱啊！只聽(tīng)操場(chǎng)上一片喊叫聲，冬姑娘。夏天，一片炎熱，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，同學(xué)們使勁減衣服，誰(shuí)都不愿意吃火鍋，她們都非常愿意吃冰雹，星期五上午，一片炎熱，喝一口水，沁人心脾，威風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，涼爽極了。星期五下午，大風(fēng)加小雨，給人一種“冷”的感覺(jué)，這不是一般的冷，是非常冷。昨日立冬，冬姑娘回來(lái)了，帶回來(lái)了寒風(fēng)，帶回來(lái)了雪和大雨。
早晨，一陣寒風(fēng)呼呼的刮著，我躲在被子里不肯起床，是啊！到底還是被子里暖和，我一直睡到7：30才起床，喝上一杯熱牛奶，吃上一碗熱烘烘的雞蛋，心里說(shuō)不出的熱，冬天，人們逛街買(mǎi)棉襖，買(mǎi)帽子，買(mǎi)手套，買(mǎi)耳罩，沒(méi)有人在買(mǎi)短衣服、涼鞋。上午，我走在上課的路上，寒風(fēng)呼呼的吹，我臉上像是被刀割一樣的疼，臉紅了，手紅了，不敢在拿起筆寫(xiě)字，一寫(xiě)，總感覺(jué)一種疼痛涌到了手上。冬天，全家人坐在一起吃火鍋，心里提不出的高興，在這風(fēng)雨交加的日子里，人們步子加快了，使勁兒的搓手，讓自己更加暖和些，下午，雨停了，見(jiàn)到樹(shù)葉，樹(shù)葉枯萎了，搖擺著頭，好像不愿意過(guò)這個(gè)冬季，冬姑娘帶來(lái)的風(fēng)雨雪讓人難出家門(mén)，晚上，沒(méi)有人愿意搭乘公共汽車(chē)，誰(shuí)都愿意搭乘的士。冬天來(lái)了，景色固然變了，公共汽車(chē)上空無(wú)一人，往遠(yuǎn)處看，朦朧的景色中起了一層霧，農(nóng)家冒出的煙沖上天空，隨著云彩飄動(dòng)，天空上，烏云密布，只見(jiàn)幾絲白云彩，沒(méi)有了往常的明朗，沒(méi)有了火火的太陽(yáng)，地面一片潮濕。冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，冬姑娘回來(lái)了！
冬小學(xué)作文4
冬季猶如一塊薄荷糖，涼颼颼的。銀裝素裹是它的標(biāo)志，寒冷是它的個(gè)性，而冷風(fēng)則是它耍脾氣的手段。
在南方城市生活了二十年之久的我，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的雪，而且還連續(xù)下了三四天。地上的積雪很厚，踩在上面軟綿綿的，很舒服，只是苦了我那雙剛買(mǎi)沒(méi)多久的運(yùn)動(dòng)鞋呀！
冬季是我最喜歡的季節(jié)，它很酷。早晨可以不需要早早的起床，可以待在溫暖的被窩里繼續(xù)和周公聊天。
今天二零零八年一月二十七日是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榫驮诮裉爝@個(gè)大雪紛飛的日子里和我可愛(ài)的妹妹一起堆了我人生中的第一個(gè)雪人。
曾經(jīng)我也堆過(guò)雪人，只是還沒(méi)把雪人的身體創(chuàng)造好，我就拿著那一堆堆雪球打雪仗去了，扔在同伴的衣服上。我是屬于發(fā)散性思維的人，其實(shí)就是做事情只有開(kāi)頭沒(méi)有結(jié)尾，三分鐘熱度，說(shuō)是三分鐘，其實(shí)還沒(méi)有三分鐘。所以呢，能在妹妹的帶領(lǐng)下把一個(gè)雪人堆完整還真是不容易�。�
我和妹妹帶著些堆雪人所需要的工具，興匆匆的從八樓一口氣跑到一樓的小花園。首先勘查以下地形，找了塊雪比較干凈，比較多的地開(kāi)始我們的工作。別看對(duì)雪人很好玩，其實(shí)也很辛苦的哦，我們兩人四只手堆了很久，雪人的身體還是很瘦小，不象別人的那樣肥碩。
冬小學(xué)作文5
冬是王安石筆下的“墻角數(shù)枝梅，凌寒樹(shù)獨(dú)自開(kāi)�！笔嵌鸥P下的“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！倍轻瘏⒐P下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
冬天是寒冷的。人們都穿上了厚重的衣服，大家會(huì)在一起吃一頓火鍋，邊吃邊烤火。人們?cè)诙煲埠芟矚g吃那酸酸甜甜的冰糖葫蘆……在冬天很多動(dòng)物都冬眠了，有的早早的遷徙去了溫暖的南方，小麻雀也出來(lái)覓食了。
冬天是美的。房子的屋頂上，田野里，樹(shù)梢上……都披上了白色的地毯。湖面也結(jié)上的厚厚的冰，只要足夠厚，這里就能成為一個(gè)天然的溜冰場(chǎng)。冬天，遍地鋪滿(mǎn)白霜的早晨，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的早晨，也要生起熊熊的炭火。你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雪花“簌簌”的聲音，寒風(fēng)呼嘯，當(dāng)你玩雪的時(shí)候踩在雪上，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“咯吱咯吱”的聲音。小雞在地上畫(huà)竹葉，小馬在畫(huà)月牙，小鴨在冬天畫(huà)楓葉……看到這一幕，我也沖下樓去和小伙伴們一起堆起了雪人。
冬天是有趣的。每當(dāng)外面下起鵝毛大雪的時(shí)候，我總會(huì)第一個(gè)沖下樓去用水桶接住雪，接了很多的時(shí)候，其他小伙伴下來(lái)了，我們就將水桶里的雪向他們的身上灑去，一場(chǎng)雪仗便開(kāi)始了。除此之外，還有堆雪人、滾雪球、在湖邊滑冰滑雪等等……
瑞雪兆豐年，冬看似是一年的結(jié)尾，實(shí)則是新的開(kāi)始。
冬小學(xué)作文6
我，我并不知道自己是一個(gè)怎樣的人，但是我能肯定的是：我，是一個(gè)有思想，有感情的人，我有我的挫折，但是我也有我的順利，其實(shí)上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，只是有些人并沒(méi)有感悟到，因?yàn)樗麜r(shí)刻都在想上帝對(duì)他如何的不公平所以就淡忘了上帝在他人生挫折中，給他鋪的橋，他并沒(méi)又看到，而是走了橋下面的河，最終走上了不歸之路。
今天，我就在想上天為什么給了一個(gè)殘忍的春夏秋冬，為什么不是全年溫和，現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得自己是大錯(cuò)特錯(cuò)。
因?yàn)�，現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，夏天就是對(duì)你的考驗(yàn)，秋天就是你的收獲，冬天也是對(duì)你的考驗(yàn)，等你戰(zhàn)勝困難后，春天就是迎接你的最好的東西，它有最香的花，有遍布四周的草，我愛(ài)這種感覺(jué)。因?yàn)槲以谶@中努力之后的果實(shí)，俗話(huà)就說(shuō)有舍才有得。
同樣，這天，我認(rèn)為是我最倒霉的一天，走到哪，霉到哪，正當(dāng)我準(zhǔn)備咒罵上帝的時(shí)候，上帝卻讓我得到了，再回想起來(lái)，原來(lái)我在之前就已經(jīng)得到了。我就覺(jué)得我錯(cuò)過(guò)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)被倒霉沖昏了頭腦，所以才沒(méi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在倒霉中上帝給了我好處，有舍才有得，不可能是十全十美的。所以請(qǐng)?jiān)谟龅嚼щy的時(shí)候，要冷靜，要去發(fā)現(xiàn)，思索。這樣在人生的道路上才不會(huì)走冤枉路。知道么。各位。
冬小學(xué)作文7
“嘀嗒、嘀嗒”窗外傳來(lái)滴水聲，透過(guò)窗戶(hù)看去，那是初春屋檐上的雪融化了，滴下來(lái)的聲音。倚窗坐下，清脆悅耳，好像珍珠落入玉盤(pán)中。看著屋外的景色，順手從書(shū)架上拿起一本書(shū)，《七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文》翻看書(shū)前的圖片，突然一幅美麗的圖畫(huà)印入眼簾——《春》。
眼前的這幅春圖，背景是一片油菜花，一半是金黃的油菜花，一半是綠油油的菜花桿和草地，黃色與綠色相互映襯，給人以生命的美好和蓬勃之感，更讓人感受到春的暖意和自然的清麗。
黃色與綠色之間還有一點(diǎn)紅色，那是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。小女孩穿著紅色上衣，系著紅色的發(fā)帶，大約5——6歲，挎著花籃，彎著腰，正在采野花。如此可愛(ài)的一個(gè)小姑娘，更讓圖畫(huà)增添了美麗，動(dòng)態(tài)的采花與靜態(tài)的油菜花在一起，動(dòng)靜結(jié)合，更讓人感到生的氣息。油菜花開(kāi)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物也都有了生機(jī)了；小女孩來(lái)了，生命的春天來(lái)了，萬(wàn)物間多了幾份靈氣。人與自然，是如此的和諧�？粗粗�，仿佛我已感受到了春。
站在柔軟的草地上，微風(fēng)輕輕撫著面頰，送來(lái)涼爽的空氣，夾雜著泥土的氣息與油菜花的微香，滿(mǎn)眼都是綠、紅、黃、藍(lán)這些可愛(ài)又充滿(mǎn)生機(jī)的色彩，還有那些穿著鮮艷的春裝放風(fēng)箏，采花的人們，蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，仿佛在向人們招手……真應(yīng)該感謝這幅照片的攝像家。他（她）竟有一雙這樣善于捕捉美麗的眼睛和一雙善于抓住美麗的巧手，展現(xiàn)出如此之美景，點(diǎn)擊人心。
看著窗外屋檐上的滴水。我想：冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
冬小學(xué)作文8
我們這些生長(zhǎng)在北方的孩子們最喜歡的季節(jié)就是冬天了。因?yàn)槎┦巧咸熨n給我們的禮物，讓它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
雪后的早晨，地面上，樹(shù)上都蓋上了一層厚厚的雪。孩子們興奮地在雪地里堆雪人、打雪仗，“人工造血”……這其中堆雪球是很講究的。先捏出一個(gè)小雪團(tuán)，再把它放到雪地上滾，雪球會(huì)越滾越大。直到你滿(mǎn)意為止。雪球可以用來(lái)堆雪人，做奶油蛋糕，或者雕刻一個(gè)自己設(shè)計(jì)的形象……我最喜歡的還是在雪上作畫(huà)。拿一根樹(shù)枝，一邊講故事，一邊在雪地上給這個(gè)故事“配插畫(huà)”。那片雪地上記錄著我們一個(gè)又一個(gè)的故事，也記錄著我們的歡樂(lè)。
如果有時(shí)間，我們就會(huì)去江沿。哪里更加有意思了。有狗拉雪橇，有冰上碰碰車(chē)，還可以抽冰嘎……我最喜歡去“歡樂(lè)谷”玩雪圈。這種游戲是讓人們坐在雪圈上，從一個(gè)冰滑梯上滑下去。當(dāng)我站在上面看著其他人滑下去，心里一陣膽寒，同時(shí)也充滿(mǎn)了各種擔(dān)心。萬(wàn)一繩子不結(jié)實(shí)斷了怎么辦？萬(wàn)一我沒(méi)抓牢半路掉了怎么辦？我有點(diǎn)猶豫。但我轉(zhuǎn)念一想。如果你不勇敢點(diǎn)，怎么能感到那份激動(dòng)與趣味性呢？于是我鼓起勇氣滑了下去。哇，原來(lái)血泉這么刺激！當(dāng)我飛速滑下去的時(shí)候想。寒風(fēng)夾雜著雪粒向我撲來(lái)，刮到臉上生疼生疼的。但我像沒(méi)感到一樣，盡情享受著它帶給我的樂(lè)趣。我每次都是很不情愿地離開(kāi)這里。
冬，你給了我們太多歡樂(lè)，讓我的童年五彩繽紛。我愛(ài)你，冬天！
冬小學(xué)作文9
冬爺爺?shù)哪_步越來(lái)越近了，我仿佛看到了他帶著白色的雪精靈來(lái)了。
瞧！大街上，人們都穿著厚厚的衣服，戴上了圍巾、帽子，在艱難地行走著。寒風(fēng)呼呼地吹著，像一個(gè)大壞蛋，抓亂了人們的頭發(fā)。人們凍得直發(fā)抖，恨不得把自己縮成一塊。有的把手藏在口袋里，有的一直搓手，還有的一直哈哈氣，跺跺腳取暖。一走進(jìn)屋子里，人們立刻打開(kāi)小太陽(yáng)、暖寶寶、或者空調(diào)來(lái)取暖。
冬天雖然很冷，但也很美。臘梅已經(jīng)悄悄開(kāi)放，紅的、黃的、白的、粉的……組成一片花的海洋。更美的是雪花漫天飛舞的時(shí)候，有的雪花慢慢地飄下來(lái)，像傘兵一樣；有的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，像羽毛一樣；還有的雪花旋轉(zhuǎn)著飄下來(lái)，像龍卷風(fēng)一樣。雪花落在屋頂上，給屋頂蓋上了一層潔白的棉被；雪花落在樹(shù)枝上，給樹(shù)枝穿上了一件白色的衣服；雪花落在草地上，給草地鋪上了一層銀色的地毯，放眼望去，都是白茫茫的一片，真是一個(gè)銀裝素裹的世界��！
雪停了，孩子們出來(lái)玩了，有的在打雪仗、有的在堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。這寒冷的冬天，也凍不住孩子的熱情。你瞧！連大人也參與了“戰(zhàn)斗”呢！
冬天，這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的季節(jié)啊！
冬小學(xué)作文10
冬爺爺就邁著穩(wěn)重的步子來(lái)了，跟隨它的還有象征冬的精靈——雪花。
不知你有沒(méi)有收到過(guò)冬爺爺?shù)亩Y物呢？比如說(shuō)一場(chǎng)大雪，一個(gè)雪人，或是一只松果？是��！冬爺爺多么大度！你是否還記得在一個(gè)夜深人靜的夜晚，一朵朵輕盈的小雪花從天而降，在地上慢慢堆積、堆積……直到黎明時(shí)分。它們屏住呼吸，等待人們的第一聲歡呼，等待第一個(gè)沖進(jìn)雪地里玩耍的孩子，等待大街上的第一個(gè)雪人……
你知道嗎？在圣誕節(jié)的夜晚，當(dāng)圣誕老人帶著一大袋禮物，騎著馴鹿在天空奔馳時(shí)，小雪花們也跟隨著他，你猜它們想做什么？當(dāng)然是向圣誕老人要禮物啦！希望圣誕老人送給它們一袋時(shí)間，它們也舍不得我們。圣誕老人答應(yīng)了小雪花的要求，讓這些調(diào)皮的小雪花鉆進(jìn)他的口袋。每每經(jīng)過(guò)河流、大海，就撈出一些撒下去……
來(lái)年春天，你一定會(huì)在奔流的小河里找到它們的倩影；在波濤洶涌的大海里聽(tīng)到它們的笑聲；在平靜的湖泊里發(fā)現(xiàn)它們的笑臉，多有趣��！在新年的夜晚，大街上張燈結(jié)彩，人們喜氣洋洋，高高興興地迎接新年的到來(lái)。在吃年夜飯時(shí)，大家聚在一起，一起吃頓飯，一起談天說(shuō)地，告訴家人自己所知道的趣事，人與人之間的親情沖淡了門(mén)外的`寒冷。
冬爺爺還是走了，它做完了該做的事，安心地離開(kāi)了我們。明年，它一定還會(huì)回來(lái)，我期盼著。冬爺爺，我多么愛(ài)你！
冬小學(xué)作文11
我家有一株天門(mén)冬，我已經(jīng)好幾年沒(méi)有采天門(mén)冬了，今天我和媽媽就采了很多天門(mén)冬。
天門(mén)冬的葉子很小，跟米粒差不多大，一簇一簇的綠油油的。枝條很細(xì)，很柔軟，都向下垂著，像噴泉在噴水。夏天它開(kāi)出很多白色的小花，像天上的星星在閃爍，到了秋天結(jié)出了紅色的小種子。
冬天到了，我和媽媽把它搬到屋里。它長(zhǎng)得太大了，花盆都裝不下了，我們把它從盆子里倒出來(lái)，開(kāi)始摘天門(mén)冬了。這些天門(mén)冬大小不一，都長(zhǎng)在根上，像流星雨。我抓住一個(gè)天門(mén)冬用力一拉，它就被我摘了下來(lái)。我就這樣摘著，漸漸的，表面的天門(mén)冬都被我摘了下來(lái)。接著我輕輕地扒開(kāi)土，就看見(jiàn)了一個(gè)大約有２０克重的天門(mén)冬，平常的天門(mén)冬最多只有１５克重。我舉著天門(mén)冬高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�！這個(gè)天門(mén)冬真大呀！”為了不讓它因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)而死，我給它留留下了一些小的天門(mén)冬。然后我把這株天門(mén)冬放在另一個(gè)大花盆里，加了一些新土，澆足了水。我看著天門(mén)冬希望它明年能結(jié)更多的天門(mén)冬。
媽媽告訴我天門(mén)冬還是中藥呢！它具有養(yǎng)陰生津，潤(rùn)肺清心的功能。天門(mén)冬與粳米共煮粥，具有補(bǔ)中益氣、益皮膚、悅顏色的作用，是很好的健美食品。
天門(mén)冬的作用是不是很大呀？你也來(lái)種天門(mén)冬吧！
冬小學(xué)作文12
提到冬天，大多數(shù)人就自然地想到她的冷，一個(gè)白色的世界，似乎是冷酷無(wú)情的。然而今天我卻要贊一贊冬。
冬，她是圣潔的象征，當(dāng)冰雪跨進(jìn)冬的門(mén)檻，整個(gè)世界便被凝結(jié)。湖面、河面上都結(jié)上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中沉默。綿綿的“柳絮”在空中飄蕩，夢(mèng)幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個(gè)世界都踏進(jìn)了雪國(guó)，都為之沉醉了。銀裝素裹，白雪皚皚，讓人為之驚嘆。
冬，一位兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)微不至的保姆，她用自己的一只手——雪，為那青色的綠洲蓋上一層厚厚棉被，給它們溫暖和關(guān)懷。在沉睡的大地中靜靜期待著春的到來(lái)，一些昆蟲(chóng)也爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)了泥土中，或藏在樹(shù)林，養(yǎng)精蓄銳，靜待新春的振奮。冬——您用另一只手——寒風(fēng)，把那些殘害農(nóng)作物的害蟲(chóng)，殺絕滅盡，把那些害人的野獸驅(qū)趕到深山。這樣看來(lái)，她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好保姆。
冬，我之所以要贊美你，因?yàn)槟闶遣赣旱膿u籃，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?在冬天里，思想被那皚皚白雪所凈化，意志被那陣陣寒風(fēng)所堅(jiān)定，一切事物變得更加堅(jiān)強(qiáng)，大地雖然沒(méi)有一派生機(jī)，萬(wàn)紫千紅，但冬天仿佛是那含苞欲放的花蕾，即將綻放。冬，你孕育著春，你情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)江春水，無(wú)私慷慨地去澆灌世間萬(wàn)物，去潤(rùn)澤大地。在這充滿(mǎn)著對(duì)新春贊語(yǔ)的時(shí)候，你卻突然消失。你并不在意人們會(huì)不會(huì)注意你 ，你無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。
冬，我贊美你，冬，我崇敬你，冬，你并不無(wú)情······
冬小學(xué)作文13
冬之歌，很含蓄的一個(gè)題目，可含蓄之間卻又包含著一目了然的意思。
在我心中，梅花就是冬天最美的贊歌，她以她鮮艷的顏色給這個(gè)黯然失色的冬天增加了一點(diǎn)生機(jī)。梅花的種種精神也給人們上了一堂意義深重的課。
她堅(jiān)韌不拔，不怕嚴(yán)寒，不畏寒冷，筆直的挺立在白雪皚皚的冬季。她就是嚴(yán)寒的死對(duì)頭，越是寒冷，她越是筆直。盡管他只有一個(gè)短短的冬季的壽命，可她還是堅(jiān)強(qiáng)的活在寒風(fēng)冷雨中。
梅花的這種精神不正是一些不斷努力，艱苦奮斗的人的精神嗎？這些人他們和梅花一樣，不怕生活的考驗(yàn)，不怕生活中的坎坎坷坷，走過(guò)一段段艱巨的道路，即使再多溝溝壑壑，他們也從未退縮過(guò)。
我們每個(gè)人不都應(yīng)該這樣嗎？不怕困難，誰(shuí)的生活總是一路順風(fēng)，誰(shuí)的生活又總是事事不順呢？沒(méi)有這樣的人，上天給所有人公平的待遇，不過(guò)只是你有的我還沒(méi)有得到罷了，想擁有的努力過(guò)總會(huì)擁有的，誰(shuí)都不會(huì)遇上掉餡餅的事，那些你所得到的，都只不過(guò)是你曾經(jīng)為他努力過(guò)的罷了。
相信吧，誰(shuí)的人生都是公平的，只不過(guò)走的路不同，可每個(gè)人的歸宿卻都是迎來(lái)死亡。
冬小學(xué)作文14
冬來(lái)了，如一個(gè)大染缸，來(lái)到哪就把哪染成白色。雪后，太陽(yáng)射在身上暖洋洋的，漫山遍野的雪變得光彩奪目讓人不敢直視。
屋檐上，冰掛使得房子有了獨(dú)特的韻味。屋檐的冰掛長(zhǎng)而粗，樹(shù)上的卻短而細(xì)，多而密。冰掛沉甸甸的，想把下面不屈的意志壓垮他。然而，他卻總是壓不跨。
家家屋內(nèi)燒著火取暖，也有到別家聊天的�；鸸庥持樇t紅的。小孩就不顧天寒地凍跑出去了。堆雪人、扔雪球……玩的不亦樂(lè)乎。孩子們天真無(wú)邪的笑聲回響在天地間。
在冰天雪地的世界里，我的最?lèi)?ài)就是捕鳥(niǎo)了。一個(gè)簸箕、短棒、長(zhǎng)繩、谷。工具就這些了。在門(mén)口少人的地方掃出一片空地，短棒撐起簸箕，繩子系在短棒上，將谷散在簸箕下面旁邊也撒一點(diǎn)。牽著長(zhǎng)繩，找個(gè)隱蔽的地方守株待兔就行了。有時(shí)有麻雀、黑眼圈、小青鳥(niǎo)……
很少有大的鳥(niǎo)，這些食物不合胃口還是怎么呢！
通常捕到的鳥(niǎo)不久就會(huì)放走，因?yàn)橐吧镍B(niǎo)性子烈，關(guān)在鳥(niǎo)籠時(shí)會(huì)撞得頭破血流。這也不是他的家嘛！他也可能有妻子兒女等他回家吃飯呢！
冬雖寒冷，但也有溫暖的地方。
冬小學(xué)作文15
秋姑娘捧著收獲、哼著小曲溜走了。不久，冬妹妹來(lái)接班了。
冬妹妹邁著輕盈的步伐來(lái)到公園里。你看，那地面上已發(fā)白了。噴泉不再?lài)娝�，地上的小草也已枯黃、掉落，因?yàn)檫@雪會(huì)使它披上白色的壽衣并且用白雪為它定一部棺材。那些樹(shù)上，掛滿(mǎn)了冰冷潔白的小雪球。使勁搖晃一下，小雪球就會(huì)簌簌落落地抖落下來(lái)，在地上蹦跳。路上灑滿(mǎn)了積雪。路旁的幾棵老樹(shù)，在風(fēng)雪中傲然屹立。
呼吸幾口空氣，有點(diǎn)冷。哦，冬眠的動(dòng)物已鉆進(jìn)洞了吧�？纯吹厣系姆e雪，有的似一朵鮮花，有的似一顆鉆石，有的似一棵小草，還有的似一個(gè)玉盤(pán)……千姿百態(tài)的雪花，落在青松上，白綠相襯，美不勝收。手接住一片雪，感到很冷，微渺便不見(jiàn)蹤影；嘴含住一片雪，那是沒(méi)有味道的，一眨眼即可花掉。雙腳浸在雪地里，綿軟舒適，而又感到有點(diǎn)冷；雙手接住它，你會(huì)感到手在發(fā)麻。
太陽(yáng)出來(lái)了，積雪融化了，眨眼成為一片水。雪后，露珠兒在草葉上滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光下，顯得五光十色。孩子們可以出來(lái)拋雪球，打雪仗了。聽(tīng)見(jiàn)那歡笑聲，你也準(zhǔn)得過(guò)去一起玩。
雪，這是冬天的雪。
冬，不如春的生機(jī)，夏的瀟灑，秋的成熟——但它，給人們帶來(lái)的卻是美如歡樂(lè)。
噢，冬，潔白的冬，明亮的冬，圣潔的冬。
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