【必備】班級作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的班級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班級作文 篇1
我為班級關(guān)過門窗,我為班級發(fā)過作業(yè),我為班級打掃過衛(wèi)生,我為班級管過紀(jì)律……
記得那次是語文課下課,我正在做語文課上沒做完的題,當(dāng)我剛做完的時候,忽然看見兩位擦黑板的同學(xué)跑到樓下去玩了,我剛要去追,只見他們已經(jīng)跑得無影無蹤。我恨自己沒有追上。忽然,我想起來一個主意,我可以自己為同學(xué)們擦呀!對,說干就干,于是,我從水桶里拿出一塊布,聞了聞,暗暗說:“這水真臭!蔽冶镒懔藲猓蚤W電般的速度,擰干。我先用干布把字擦沒,然后用濕布把粉筆末也擦地干干凈凈。看著干凈的黑板,我情不自禁地笑了。
在一個陽光明媚的下午,同學(xué)們踏著夕陽回了家,只有我和幾個同學(xué)在教室。我在記作業(yè),他們在打掃教室。我記完作業(yè),看見地上紙?zhí)嗔,而他們也累得精疲力盡,我決定幫他們。我們分成三組,一組掃地、倒垃圾,一組整理桌子和講臺,一組擦黑板和倒水。時間過得真快,一眨眼大家都干完了?粗歉蓛舻牡,整齊的桌子,大家不約而同地笑了。
人人都為班級做點事,時時刻刻注意點點滴滴,我們就會贏得大家的贊許,我們的校園、我們的班級就會更加美麗。
班級作文 篇2
國家有國家的新聞,城市有城市的新聞,學(xué)校有學(xué)校的新聞,而我們的班級今天也有一個頭條新聞。我也懂得了一個道理。
中午,韓孜渙和馮愛軒、符藝裕一起回家,韓孜渙、馮愛軒一路上邊走邊玩,不一會,他倆竟打鬧了起來,城門失火,殃及池魚,一旁的符藝裕被馮愛軒不小心碰到了肚子,符藝裕又打了回去,馮愛軒的頭被擦破了皮……
古人云,退一步海闊天空,要是他們各自讓一步,就不會闖出這么大的禍來了,鷸蚌相爭,漁人得利,要是再有個人故意挑撥他們的關(guān)系,最后只能落個“早知知此,何必當(dāng)初”的下場。
要是每個人都像他們那樣因為一點兒雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭吵,那么,世界大戰(zhàn)又會爆發(fā),使我們一步步走入絕境。
做人,要學(xué)會寬容,特別是男生,男生會成為國家的棟梁、世界的支撐點,要是學(xué)不會寬容,又怎能冶理好國家?學(xué)不會寬容的君主,只會使國家衰落。
商紂、隨煬(商紂王、隋煬帝)就是很好的例子,這兩個君主都昏庸至極,總是以暴制暴的方法來冶理國家,流放忠良,拉攏奸臣,最后終于落得個亡國的下場。
但周武王、唐太宗(姬發(fā)、李世民)卻把國家冶理的井井有條,周武王身邊有姜子牙。唐太宗身邊有魏征,并且,他們實旋仁政,使得他們的國家太平。
人與人之間要互相寬容,那樣,這世界就和平了。
班級作文 篇3
星期五上午,老師布置了一個特殊的作業(yè),讓我們下午從家里帶好吃的到校和大家一起分享。老師的話音剛落,我們就高興地大叫起來:“耶,又能大飽口福了!”
下午,我?guī)е淮蠖岛贸缘臇|西來到了學(xué)校,同學(xué)們也陸續(xù)趕來了。我們有的帶巧克力糖,有的帶薯片,有的帶餅干,還有飲料等等,真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。頓時,我們班的教室像個小超市。有的同學(xué)還帶來了盤子,可見家長想得真周到。這時老師宣布:“美食大會安排在第三節(jié)課,前兩節(jié)課不好好上的同學(xué)不能參加美食大會!
我們坐立不安地熬到了第三節(jié)課,老師讓我們趕快去洗手。洗完手回來后,老師已把同學(xué)們分成十組,四人一組,我和崔粲、詹義磊、鄧蘇重分到了一組。老師把食品平均分成十份,分別放在盤子里。不到十秒鐘,我們組的食物已經(jīng)被搶得空空如也。鄧蘇重把一袋妙脆角搶過去,躲在一邊吃“獨食”。你看,他把妙脆角套在手指上,一個一個地吃,似乎很享受呢!詹義磊則風(fēng)卷殘云一般,像鱷魚似的一口就把食品吃了個精光。還是崔粲有“紳士”風(fēng)度!你瞧,老師剛給我們添了三片海苔,他就給我們?nèi)艘蝗艘黄,自己卻沒有。老師又給我們加了一點,這次我和崔粲不甘示弱,終于搶到了一些。我正準(zhǔn)備再拿一點,可還是搶不過詹義磊和鄧蘇重,真是“先下手為強(qiáng),后下手遭殃”。
下課鈴響起,美食大會結(jié)束了。回家的路上,我還意猶未盡,腦海里還回放著當(dāng)時的情景呢!
班級作文 篇4
班級中的事五花八門,千奇百怪,有酸有苦,有甜有辣,天天都在上演著一幕幕話劇︰
瞧,今天也不例外,男主角是下課淘氣搗蛋的王勝!岸b忊彙,討厭的上課鈴如催命鬼一般鳴了起來,同學(xué)們無奈地走入教試冬還歸味著課間十分鐘的快樂時光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師,唯有王勝念念有詞:“一、二、三。十!痹捯魟偮,門外泛起了一個認(rèn)識的身影,是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力,猛數(shù)到十,陸老師總按時來到教試冬“半仙人”這個稱號果然名副實在。陸老師走入教試冬掃視了全班同學(xué),邊清了清嗓子邊說:“今天,我們學(xué)習(xí)《裝滿昆蟲的衣袋》”大家紛紛低下頭來,目光藏閃著,最后,陸老師的目光定格在王勝身上。
王勝失往了剛才的神氣活現(xiàn),額角滲出了汗珠,漲紅了臉,卻還要故作鎮(zhèn)靜,但雙手卻已不聽使喚,為之顫動。
陸老師望在眼里,臉上露出一絲不易察覺的微笑:“王勝,站起來讀課文!蓖鮿兕濐澪∥〉卣玖似饋恚骸霸诜▏。南部。有一個從橫交錯的小溪!卑楦鮿俚念澮,教室里是一陣哄堂大笑!芭尽币宦,王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒等他歸過神來,陸老師拋來一句寒冰冰的話語:“重讀”。王勝嚇出了一身寒汗,真后悔昨天晚上望《易經(jīng)》,要是抽出一半時間讀課文,也不會落得如斯下場。結(jié)結(jié)巴巴的哼讀,換來的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫動,伴跟著同學(xué)的寒嘲暖諷,就更緊張了:撿些石子干什么,撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么,撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻,而王勝的臉變成了麻花狀,不知是笑仍是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。
課后,王勝又神氣起來。同學(xué)張暢的褲子,線封破了,在女生眼前,酡顏得像個蘋果,雙手捂住褲襠,快步走歸座位。王勝早已健忘了痛苦悲傷,端詳這張暢:“早上鄙人望您印堂發(fā)黑,算準(zhǔn)您有一劫,鳴您破財消災(zāi),您不聽,現(xiàn)在后悔晚矣”。
唉,王勝啊,您不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。
班級作文 篇5
我的班級我的家澤國小學(xué)5(2)班曹竹君我們班有59名同學(xué),像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼,老師就是我們的家長。在這里,大家守紀(jì)律、講文明,各個都以自己的實際行動構(gòu)筑著和諧、團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛的大家庭。大家努力學(xué)習(xí)知識文化,陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫卷。
我為在5(2)班這樣融融樂樂的大集體學(xué)習(xí)生活而感到無比自豪和歡欣!我們的“家”非常團(tuán)結(jié),只要學(xué)校有比賽活動,如詩文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加,認(rèn)認(rèn)真真地去對待,一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學(xué),一到課間就紛紛拿著跳繩,一蹦一蹦地練習(xí)起來。果然,功夫不負(fù)有心人,我們得了第二名。在常規(guī)竟賽中,我們也不甘落后,好幾次都得了“優(yōu)勝獎”這個榮譽(yù)。
我們的“家”也很溫暖,想聽聽吧!“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來了,“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學(xué)圍著,在勸慰她呢!“哈哈哈哈”,“哭鼻子”這時竟然咧開嘴巴大笑起來了。你知道為什么嗎?是我們同學(xué)用了神秘武器——抓癢神功。活躍了學(xué)習(xí)了氣氛,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,增加了隊員間的團(tuán)結(jié)、自信心,使我們在五年級里獲得真正得快樂。
班級作文 篇6
“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。”在我所在的班級——初一六班里,教室里總有一陣陣悅耳動聽的聲音傳出,時而低沉,時而高亢,時而悠揚(yáng),時而輕快。仔細(xì)聽!一篇扣人心弦的樂章要奏響了!
美術(shù)——低沉
“同學(xué)們,上課——”。又是一節(jié)會令人發(fā)困的美術(shù)課。美術(shù)老師,他,不僅高大,而且聲音也不小。每次美術(shù)課,他就不下講臺,獨個兒站在講臺上不厭其煩地講,現(xiàn)在想起真的有些納悶,一節(jié)課四十五分鐘就被他這樣講完了。美術(shù)老師一點也不浮躁,每次上他的課都猶如聽低沉的音樂一樣,聽的自己的心也變得很靜很靜……
語文——高亢
“不知好歹!我不允許他們這樣玷污我的精英班!”語文老師是我們的級長,她平時很少發(fā)火,但一發(fā)起火便叫人不得不怕。這次發(fā)火是因為班里的三位男同學(xué)做錯了事。事情的來龍去脈我也不是清楚,但我從語文老師生氣的模樣中,我知道了語文老師有多愛我們!在我腦海里刻下印記的,是語文老師因為我們考太差而憤怒。那次的考試分?jǐn)?shù),也令我一輩子都忘不了。在語文課上,我們總是被老師高亢的熱情激勵著,每一次上語文課,就猶如聽高亢的`音樂一樣,聽的自己很想奮斗、奮斗、再奮斗……
體育——悠揚(yáng)
這學(xué)期又有新的任務(wù)了——校園集體舞。體育老師按下收音機(jī)的播放鍵,隨著音樂的響起,我們蹦起來了,圍著一圈一圈地跳著,如果有哪位同學(xué)樂在其中了,不小心跳錯了而逗得其他同學(xué)笑起來,整個圈就活躍起來了,同學(xué)們就跳的更認(rèn)真了。女生跳起來還好,男生跳起來實在是別扭,是他們不情愿吧!這不,看他們轉(zhuǎn)圈時又堆在一塊了。每次上體育課跳舞時,就猶如聽著悠揚(yáng)的音樂一樣,聽!那笑聲越傳越遠(yuǎn),越傳越遠(yuǎn)……
生物——輕快
“好,同學(xué)們,翻開課本第九頁,仔細(xì)觀察書上的這兩幅圖,然后回答屏幕上的問題!蓖瑢W(xué)們都在偷笑,生物老師也笑了,說:“怎么?不好意思呀?這有什么不好意思的,人看人的生殖系統(tǒng)還害什么羞呀!”同學(xué)們還是覺得很不好意思呢!上生物課,就像是聽輕快的音樂一樣,撩開迷霧,知道以前從來不懂的事物,激發(fā)著我們那顆探索的心……
每一節(jié)課,每一段音樂,每一個曲調(diào),時而低沉,時而高亢,時而悠揚(yáng),時而輕快,屬于一六班的樂章仍在奏響,在延續(xù)……
班級作文 篇7
在生活中,在學(xué)習(xí)中,處處洋溢著愛的香味,處處播撒著愛的種子,處處充滿著愛的聲音……致學(xué)習(xí)不好的同學(xué):假如你每次都考得不好,但是你已經(jīng)盡力了,那么,我告訴你:世界上沒有笨的人,只有認(rèn)為自己笨的人。你已經(jīng)盡力了,卻沒有考好,你就更應(yīng)該微笑面對試卷上的分?jǐn)?shù)。
你可以試著用另一種學(xué)習(xí)方式,或者去請教成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不過,請記住所有的學(xué)習(xí)方法不是對誰都好的。如果你認(rèn)為這樣就可以取得好的成績,那么你就錯了,好的成績=正確的學(xué)習(xí)方法+良好的學(xué)習(xí)態(tài)度+堅持不懈!致外形不佳的同學(xué):假如你因為外形不佳而自慚形穢那么,我想告訴你:人沒有十全十美的,外表并不重要,只有你有一顆善良的心和才華就夠了。
我這樣說就是想告訴你,“天生我材必有用”也許你是灰羽下的白天鵝,總有一日,你會褪去灰羽,用自信重新編織成的雪翼,在藍(lán)天之下翱翔。不管你是如何,請不要忘記在你周圍有許多的人,他們會在你身處迷茫的漩渦里,在你身處自卑的峽谷中,向你伸出手,幫你解決煩惱,將你重新行走在快樂的小徑之上……
班級作文 篇8
我是正陽一小六一班的柳潤坤,下面我把我們的班級文化建設(shè)給大家說說。
首先說的是我們的班風(fēng),我們六一班中隊的班風(fēng)是“文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)合作”。意思就是我們一定要做什么事都講文明,講禮貌,而且要遵守校紀(jì)和班規(guī)。
然后是我們的學(xué)風(fēng),我們六一班中隊的學(xué)風(fēng)是“靜思潛學(xué),惜時進(jìn)缺。意思就是我們在學(xué)習(xí)中一定要靜靜的學(xué)習(xí),守紀(jì)律,而且還要珍惜時間好好學(xué)習(xí),因為光陰是無價的,古代有一句話說的好,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們一定要珍惜時光,好好學(xué)習(xí)。
然后是我們的班訓(xùn),我們六一班中隊的班訓(xùn)是“良好習(xí)慣是成功之本”。意思就是說:一個人必須要有文明習(xí)慣、社會習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,才能是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后是我們的班徽是一朵花,紅色的花朵代表我國積極向上的我們,綠色的葉子像一本打開的書,象征著老師的知識博大精深,綠色的花莖是一支筆,而黃色的花蕊是一個“立”字,它既代表了六一班中隊,又代表了我們六一班中隊的同學(xué)都自強(qiáng)自立。
你說我們的班級文化建設(shè)美不美?
我為班級建設(shè)獻(xiàn)計策
假如我是老師,我就會認(rèn)真對待每一個同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點,鼓勵并以予糾正。我還會請許多優(yōu)秀的學(xué)生一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的優(yōu)秀的班級。讓每個同學(xué)都擁有一個廣闊的天空。
假如我是老師,我就建議學(xué)校建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場,一個像天堂般美麗的花園,一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,要用木頭當(dāng)支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間,要有一個噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方,喜歡在這里讀書,聽音樂,在這里安靜的度過每一個黃昏。
假如我是老師,我會減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用課上時間吸收充足的知識,在課外去實踐他們,而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是老師,我會建議學(xué)校舉辦運(yùn)動會,藝術(shù)節(jié),卡拉OK大賽等活動,讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?/p>
假如我是老師,我會在上課的閑暇時候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們在學(xué)校的親人,他們要傾聽學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點。
班級作文 篇9
我有一個大集團(tuán),集團(tuán)30多人一起成為一個人人。我們都在笑,哭,淘氣。
我們班有一個微笑,每天微笑,我不知道他們的家庭是幸福的,如果她整天不笑,我不知道誰打她,那個人是朱景偉,她很好的學(xué)習(xí),是愛笑。
我們班有一個愛哭的,她當(dāng)然不是別人感動她,而是為了班級哭,因為當(dāng)班主任不在班上時,她離開了班上的任務(wù),有些學(xué)生不聽她的話,所以哭了。大家都猜到了,她是我們的班長,她叫劉燁,是我們的同學(xué)。
我們班有調(diào)皮鬼,每一天,挑起了類的麻煩,都被他激怒了老師的時間是很生氣。這名男子是“淘氣”孟張向東,在整個學(xué)校的名稱。
我們班還有一位愛我們的好老師,她像辛勤的園丁,哺育我們成長。
有一次,一個問題困擾著我,我想不出怎么回事,然后我去問老師,老師認(rèn)真地給我解釋了這個問題,一次不,兩次。直到我明白。老師臉上流著汗。老師,你多努力。!
我們班經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我愛我的班級,它有很多東西是難忘的,我愛這個大家庭。
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