【推薦】班級作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的班級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
班級作文 篇1
時光匆匆，歲月無情，我從剛開始懂事到現(xiàn)在已經(jīng)都是二年級的初中生了。在這十幾年歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們班級的感情更深了，更濃了�？上е挥幸荒甓�，我們就要初中畢業(yè)，離開這個濃情的班級體了，這怎么可能不讓我留戀啊！
358班這個可愛的班級，它鼓厲著我，使我在陽光下燦爛的成長著，這不！我們班最近又刮起了一陣“竟?fàn)帯憋L(fēng)。競爭這雖然只是簡單的兩個字，可你知道嗎？成功的背后是激烈的戰(zhàn)斗，是同學(xué)們用拼出來的血汗換來了成功。而競爭的背后又是什么，是同學(xué)們的辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累，但同學(xué)們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。這也還不是為了出人頭地，為了功成名就，為了有比山高、比海闊的知識？雖然有人在競爭這條路上成功了，但那畢竟是少數(shù)，更多的人卻是失敗。在失敗后，有的人堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)競爭下去；而有的人卻因此一蹶不振，甚至在沒有人的角落里悲哀的哭泣著。
每次單元考試后，都有人哭，都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競爭的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個班都在為爭取年段第一而努力著。氣氛也緊張得快無法呼吸了，可是也正是這種氣氛，巧成了我們學(xué)習(xí)的一種動力。就連有些成績差些的同學(xué)，也不甘落后喲！所以這種“竟?fàn)帯痹谖覀儼嗌想m然很苦但也很甜。
當(dāng)然我們班并不是只有竟?fàn)帥]有合作，同學(xué)們雖然很努力，但卻不自私，我們經(jīng)常在一起合作，討論，發(fā)表自己的見解，互相提升。又何樂而不為了。
我們班還有個好的領(lǐng)頭人---張老師。所謂老師是我們文化的指導(dǎo)者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的.職業(yè)。9年來，張老師是最特別的一個，他把學(xué)生都看成平等的，從不為成績的好壞去責(zé)罵過誰。而是幫我們?nèi)ふ沂〉脑�，并鼓歷我們要更加努力學(xué)習(xí)。最近他又發(fā)明一怪招：他將全班分為17個小組，實(shí)行合作學(xué)習(xí)�？蓜e說，這招還挺有用的，現(xiàn)在同學(xué)對學(xué)習(xí)的積極性越來越高了。
因?yàn)槲业睦蠋�，因�(yàn)槲业耐瑢W(xué)。所以我愛358班這個班級體。
班級作文 篇2
假如只能用一個字來描繪我們班的話就是“好”清中超級無敵技術(shù)班
我們班的拼勁真的很強(qiáng)
——運(yùn)動會開幕式彩排隊(duì)列時聲音一直不響，實(shí)在是沒法跟別的班比，可當(dāng)8班的口號整齊地刷過我們班時，好像現(xiàn)在每個人都顧不得那手中道具的丟臉，竟拼上了命般，力爭用最響的聲音，果真在場的所有人都齊刷刷的看則我們班，8班老師的微笑消失了，班主任揚(yáng)起了嘴角，那一刻我真的被感動了…。
——開始比賽了，我在比賽中在侯琴的眼睛里讀懂了………在葉良躍接力賽中看懂了………。在XX霞，陳佳琦，張楠在所有人身上都發(fā)現(xiàn)了…。.女子4/100接力賽我們以很大的優(yōu)勢沖進(jìn)決賽，在比賽中，我在加油助威中聽到了……
___400米耐力跑是侯替跑的，因?yàn)槲艺娴呐懿豢�，我有的時候我真的`好恨自己為什么跑不快，侯是感冒替我跑得，跑完就吐了，雖然她恢復(fù)真的很快，2分鐘后就在吃冰棍了，還傻乎乎的一個勁笑，來慶祝自己跑了第一名為班級拿了分。
___16/50米男女混合接力賽中，因?yàn)榈袅税簦拥诙�，但我能肯定他們每個人都很盡力，其中我最有印象的還是葉良躍，他是男生最后1棒了，在他之前掉棒了，他起跑的那一刻我真的很難忘，他本來就很瘦，他繃緊每根神經(jīng)，咬緊牙，沖向前，扳回了一點(diǎn)距離，真的當(dāng)時很多人看到他的樣，真的覺得是不要命，平時不正經(jīng)的家伙，能這樣，我真得好驚奇，我想我不該寫下去了，因?yàn)榭偠灾�，我在每一個人身上看見了那別班沒有的強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，無論是男是女，是高是矮，是胖是瘦，無論是什么比賽…。.
比賽結(jié)果出來了，全校第一，初一只有我們班上榜，聽到班主任以前的學(xué)生帶著點(diǎn)嫉妒來夸獎我們，聽到發(fā)獎狀的人說我們班哪來這么多第一，聽到體育老師說我們班像群瘋子，看到那流著運(yùn)動員辛勤汗血的全校第一名獎狀時，看到同學(xué)興奮的臉蛋時，看到老師揚(yáng)起的嘴角時……。
班級作文 篇3
今年的夏天可真熱啊！好在有陣陣優(yōu)風(fēng)吹來，為我們帶來了一陣陣清涼。
英語默寫大變革
“你們在干什么呀？每個人拿著一個英語本去報(bào)告廳�！逼渌陌嗌系膶W(xué)生見我們班的學(xué)生人手一個英語本去報(bào)告廳，奇怪的問。想必各位家長也很奇怪，我們到底是去干什么？讓我來為大家揭開謎底。原來，這是萬老師針對班上的英語問題實(shí)施的一項(xiàng)改革。原來，我們以前是坐在一起默寫的，難免會有一些互相照抄的現(xiàn)象，萬老師也抓到過幾個照抄的人，針對這一現(xiàn)象，萬老師實(shí)施了這一改革，首先是找了幾個固定的人每天上報(bào)告廳去默寫，，有時也會加幾個人一起去，有時是全班一起去報(bào)告廳默寫。萬老師還讓人把后面的小黑板騰出來，把那幾個固定上去默寫的幾個人每天默寫分寫在后面，我們通過比較，發(fā)現(xiàn)他們每一個人的英語默寫都有提升，特別是楊博超和陳實(shí)，他們現(xiàn)在每天默寫基本都是八九分，有時還能得滿分。實(shí)踐證明，萬老師這次對英語默寫的改革是成功的'，它不僅使我們的英語默寫變得更加誠信，也是我們的英語成績有了提升。
值周班長大轉(zhuǎn)變
上個周的值周班長是劉沂松。她還沒上任，萬老師就說：“我可有點(diǎn)擔(dān)心。”我們都知道萬老師這話是什么意思。以前，我們的劉班長值周時，總是大部分同學(xué)已經(jīng)到校之后才來開門，不能按萬老師說的時間來開門，有時還是萬老師親自來開門。而且，劉班長以前每個周在工作上總是會有一些問題，使萬老師不高興�？墒巧蟼�周，劉班長就像是變了一個人。每天早上都可以按時來開門，有時中午校門沒有開她就已經(jīng)在校門前等待，為的就是能早一些來給同學(xué)們開門。工作做得非常好，在學(xué)習(xí)上也更加努力。希望她能延續(xù)這個州的狀態(tài)，為五班的的班級建設(shè)出更多的力。
堅(jiān)持讀書促進(jìn)步
每周堅(jiān)持讀三篇，已經(jīng)成為我們周末生活中不可或缺的一部分。它不僅充實(shí)了我們的周末生活，也給我們帶來了許多好處。我認(rèn)為，我們這幾次的作文寫得非常成功，一部分原因是因?yàn)槿f老師對作文的要求提高了，另一個原因就是我們每個周讀三篇，它使我們掌握了許多好詞好句和寫作手法，對我們的作文有很大幫助。
夏日還未離去，優(yōu)風(fēng)也會繼續(xù)向我們吹來，為我們帶來更多的清爽。
班級作文 篇4
我有一個優(yōu)秀的班集體，她是我們快樂成長的樂園，我要為我的班集體喝彩。
首先，我要為我班的運(yùn)動員們喝彩！運(yùn)動會上，各班的“英雄好漢”紛紛登場，激動人心的比賽緊張地進(jìn)行著。看，百米賽道上，小個子顧永飛個低速度可不低，正以最高頻率向前沖刺呢！啊，安義同的鉛球拿了第一！哦，陶坤鵬的跳遠(yuǎn)也名列前茅……老師贊不絕口，同學(xué)高興地歡呼起來。此時此刻，心情激動的我想起了一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量”，這就是我們班的格言。
接著，我要為我班的班長喝彩！“火車跑的快，全靠車頭帶。”我班的'班長真的沒辜負(fù)班主任的表揚(yáng)。每次刮大風(fēng)，衛(wèi)生區(qū)的值日生們就犯起了愁，樹葉垃圾遍地都是，紛紛來找班長求助。班長便發(fā)動全班同學(xué)去拾垃圾，并親臨督導(dǎo)，一個垃圾也不放過，把衛(wèi)生打掃得干干凈凈、一塵不染。每當(dāng)快放學(xué)時，班長總會不厭其煩的說：“請大家趕快下樓站路隊(duì)，天短，要趕快回家，路上注意安全。氣溫低，同學(xué)們都穿得暖和一些�！痹谕瑢W(xué)們眼里，班長是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人的好班長。
我還要為我們的老師喝彩！每天老師都很忙碌，但講課卻一絲不茍，別有一番風(fēng)趣，因此每次考試，我班的成績都名列前茅。這都是老師的良苦用心才換來了遍地怒放的鮮花啊。
我要為我們班的全體同學(xué)喝彩！如果沒有大家的共同努力，就不會有這樣一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的班集體；如果沒有大家的熱心付出，就不有這樣快樂、融洽、溫暖、難忘的集體。
我愛我的班級，我要為我的班級喝彩！
班級作文 篇5
進(jìn)入初中，是小學(xué)時的夢想，呆呆的我，總在憧憬，憧憬著初中的生活。初中的快樂。又在等待,等待著進(jìn)入初中的興奮與激情。
在三個月前,我如愿的進(jìn)入了理想的初中,歡樂與喜悅參與在心里,而對于初中,現(xiàn)在的我,卻是迷茫,因?yàn)?前輩"們的話。讓我不禁又想打個冷顫。。。。。那時的初中,可能在我眼里是個天使與惡魔平分的地帶。。有點(diǎn)讓人疑惑的地帶。
因?yàn)槌煽兊年P(guān)系我進(jìn)入了優(yōu)生教多的一班,走進(jìn)班級,一雙雙陌生的眼神肅殺了我那嬌嫩的'心靈,我一下子呆住了,腦子里忽然閃過了對初中厭惡的想法……
坐在了第一桌的我,身旁無朋無友,哎,此時才知道了"被拋棄的孤單"的滋味,不免長嘆一聲。忽然一個新同學(xué)坐到了我身邊。受盡的孤單的我終于好似在黑暗山洞中找到了出口的興奮,我顧不找身邊的眼神,放開了膽子,我們就這樣成為了朋友……就這樣,轉(zhuǎn)眼間,三個月過去了,一次次的小考,參和著大考,甚至期中考,我們都熬了過去了。而現(xiàn)在,班級里。融洽,可能就是最好的形容詞,班里再也沒了三個月前的冷漠。但個月前的陌生,也再也沒有了三個月前的一言不發(fā)�，F(xiàn)在取而代之的,也只有團(tuán)結(jié),友愛。融洽這一個個充滿熱情的名詞……
我愛我的班級,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了他是個神奇的落腳地;
我愛我的班級,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了他是帶領(lǐng)著激情前進(jìn)的動力;
我愛我的班級,因?yàn)樗翘焓沟牡貛Э鞓返牡貛?
我愛的我班級因?yàn)樗俏覀內(nèi)谇⒌拈g接物,因?yàn)樗亲屓顺錆M激情的名詞。
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