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感受的作文

時(shí)間:2022-08-04 14:19:44 感作文 我要投稿

實(shí)用的感受的作文合集十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的感受的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的感受的作文合集十篇

感受的作文 篇1

  網(wǎng)絡(luò),一個(gè)虛擬的世界,在這個(gè)世界中有著真實(shí)的是非善惡,我對(duì)此一向都是很謹(jǐn)慎的。

  平常我上網(wǎng)聊天,好友群里都是認(rèn)識(shí)的同學(xué),朋友和親戚,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人對(duì)我發(fā)出求友信息一向不理?墒窃谶@天,我第一次接受了一個(gè)請(qǐng)求,一看不認(rèn)識(shí),心中時(shí)刻保持著警惕,這也許是電視上播的.新聞中網(wǎng)絡(luò)騙局惹的禍,我對(duì)這位網(wǎng)友十分謹(jǐn)慎,說話都很小心。

  碰巧她和我年齡相仿,從話語中我感到她的確是一個(gè)小孩,可我在和她搭訕中還是沒放松警惕,這使我說話的方式變化太大,以至于對(duì)方笑我羞澀,我也很不好意思,可是感到一絲親近,似乎很善解人意。

  我們對(duì)于考試,學(xué)校,學(xué)習(xí)都聊了一統(tǒng),我心想,這個(gè)網(wǎng)友也許值得交,便打消了刪掉她的念頭。在聊天中我們還談到了小學(xué)畢業(yè),她用她現(xiàn)實(shí)的感受和我以前的感受交織起來,讓我進(jìn)入回憶之中,想起那年畢業(yè)假的生活簡(jiǎn)單而愜意,當(dāng)我想到她正在這種感覺之中,就很羨慕。

  第一次,這種感受中有謹(jǐn)慎,有享受,這是美妙的,也許隔著幾個(gè)省的朋友,大家交流一下就好,不見面也是朋友,在這虛擬的世界中得到一份自己的快樂。

感受的作文 篇2

  有人也許會(huì)一成不變地認(rèn)為:親切一定是友善與笑容,可我認(rèn)為,親切僅是一種心態(tài),一種充滿幸福的心態(tài)。

  我認(rèn)為:今夕,能摸到我以前學(xué)校的影子,也算是一種親切吧……

  我以前在蘭州讀書上學(xué)。

  早晨,僅僅是看著灰粒的粒子在陽光下躍動(dòng),閃耀,就是一種親切了。在我眼中,它們就是太陽的疊影,陽光的碎片。

  路邊,僅僅是看到翠樹投射下的'綠蔭,發(fā)出“沙沙”的聲響,影子重疊地瀉下,安詳,平靜,就是一種親切了。在我眼中,它們就是綠色的精靈,大地的幻影。

  教學(xué)樓,僅僅是看著天鵝卵般的色彩;細(xì)膩,柔和,就已是一種親切了。在我眼中,它就是低調(diào),卻又耀眼的光芒!

  書本,僅僅是薄薄的幾頁紙,卻已凝結(jié)了世間萬物的精華;秉性,靈魂,魂魄,就已是一種親切了。在我眼中,它們就是知識(shí),也是某種力量。

  國旗,僅僅是一面旗幟;莊嚴(yán),素雅,就已是一種親切了。在我眼中,它就是鮮血的痕跡,大地的渲染,也是火紅的尊嚴(yán)!

  鋼筆,也許僅僅是一支簡(jiǎn)單的筆;潤澤,優(yōu)美,就已是一種親切了。那優(yōu)美亮麗的弧度,在我眼中,就是翰麗的波紋,是天際的模糊。

  云層,也許僅僅是幾朵云彩;簡(jiǎn),真,就已是一種親切了。在我眼中,那精致到不真實(shí)的云衣,就是金紅色的雄偉,茉莉的素麗……

  淚水——模糊了雙眼,卻沖凈了你的心,親切,亦是如此,不加修飾……

感受的作文 篇3

  星期天的早上,爸爸似乎一臉的嚴(yán)肅,很不高興地樣子。我看見連忙問:“爸爸,您怎么?有什么事情嗎?”爸爸回答道:“兒子,你是小先隊(duì)員,今天媽媽要上班,能不能幫爸爸做點(diǎn)事呢”?我說:“沒問題,你說吧,干什么”。結(jié)果一場(chǎng)熱鬧轟天的家務(wù)勞動(dòng)開始。

  吃過早飯,我和爸爸一同干起活來,我一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒擦窗戶,干的風(fēng)風(fēng)火火。又過會(huì)兒,我又是拖地又是丟垃圾等等……表現(xiàn)的生龍活虎,活靈活現(xiàn),爸爸懶洋洋地擦一下桌子,我便乘勝追擊,把爸爸該干的活都做完。

  家里變得閃閃發(fā)亮,被我弄的`也窗明幾凈,仿佛煥然一新。

  下午,媽媽回來,看著家里干干凈凈的樣子,問:“這是誰干的哦”?爸爸美滋滋地說:“你猜猜”?呵呵,都是我們的兒子干的呢!

  媽媽開心的笑,很高興地表揚(yáng)我,我也高興地一蹦三尺高,我深刻地感受到要多多的幫助家人,自己快樂的同時(shí)給別人也帶來快樂。

感受的作文 篇4

  在重慶的日子,痛并快樂著。但或沒有痛過罷了!

  這不是夢(mèng)中美妙的大都市,很多人認(rèn)為她并不漂亮,沒有讓人誠服的碩大魅力。離別,卻讓本屬于那類人的我明白了許多。突然明白,這不正是她的獨(dú)特魅力嗎?距離恰恰在我與她之間產(chǎn)生了美妙的碰觸,倘若沒有離別,也許我永遠(yuǎn)不會(huì)這種感覺。

  前些日子,我懷著無數(shù)多的憧憬回到了曾經(jīng)熟悉的她的身邊——你,變了。確實(shí)是第一感覺,但是當(dāng)我走在擁擠的大街上時(shí),發(fā)現(xiàn)并非物是人非,人們依然悠閑的閑庭信步,更多的還是飛快的穿梭于茫茫人海之中;鹄崩钡奶柮偷脑蚓眠`的熟客,我懷念曾經(jīng)的美好日子,朋友們?nèi)鍌z在火熱的陽光下急速的奔走著,還在談些什么,嘴角不時(shí)露出可喜的微笑!

  你變了。從未有過的思想,你不漂亮。我承認(rèn)曾經(jīng)輕狂的我不夠親近你,歲月的磨礪也讓我明白了愛的美麗。我喜歡,所以你美麗。因?yàn)槟悖以啻尉駬癫欢,但事?shí)是我選擇了別離,這也未曾拉開我與你的距離,或許,別離的日子漸長,這份愛也會(huì)日積月累的越深沉吧!

  這些天,感觸了太多的分別,太多的傷感。朋友之情只有經(jīng)歷這樣的別離才能流露出最真實(shí)的感覺嗎?如果是,但愿永遠(yuǎn)不會(huì)再有第二次。離別的剎那,才明白昔日的美好,才懂得了以前從未明白的許多碰撞。我也多次錯(cuò)過,但也不曾永遠(yuǎn)遺忘,因?yàn)楦杏X永遠(yuǎn)都是美妙的。距離的情誼只有噓寒問暖!白罱脝?”,一句平常的問候;“活著沒?”,一條蘊(yùn)含深意的信息。這些日子,終于明白了。

  我們?cè)谝黄鸬娜兆右讶徊欢,火辣辣的太陽也不能阻擋我前進(jìn)的腳步,我想好好看看你。與伊一別,何時(shí)再歸?我也不知。在這片熱土地留下我為你奔走的汗水,能算做紀(jì)念嗎?不管怎樣,我都做了。山城,這里的.山真的能有特色;霧都,這里的天或許永遠(yuǎn)都會(huì)是霧蒙蒙,從未清澈過,這就是你留個(gè)我最深刻的映像?還有很多吧?無法用言語表達(dá)的留戀,才是最珍貴、最真實(shí)的感情。終于是這樣。

  在重慶的日子,感觸萬千。幾年前,初來乍到,你可知這是我第一次與你如此親近?不過對(duì)你的第一映像并不是很好,更糟糕的是不喜歡你。時(shí)間改變了一切,過些日子,我變了,你也變了,時(shí)間讓我重新審視一切?茨愕难凵窠K于變了,請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)不懂你,歲月的流失,你日漸成熟起來,活力這個(gè)詞語似乎就是應(yīng)你而生的,因?yàn)槟銖牟凰ダ。你一直釋放著青春的激情,讓身邊的人們感受到了無限的魅力,他們也便有了更美妙的憧憬和希望。不要停歇,這里需要激情和活力。

  時(shí)間就這樣過去了,感覺也變成了從前。希望今后我還能憶起跟你在一起的美好日子,距離在我們之間永遠(yuǎn)都會(huì)是美妙的!

感受的作文 篇5

  以前,我不是很喜歡唱歌,只是把上音樂課當(dāng)成上語文課一樣,純粹是在學(xué)習(xí)知識(shí)而已。

  最近,我和班上幾個(gè)同學(xué),很榮幸地參加了學(xué)校的合唱隊(duì)。剛開始參加合唱隊(duì)的時(shí)候,我只是把唱歌當(dāng)作是學(xué)校賦予我的一項(xiàng)任務(wù),我只想過任務(wù)式地把它完成而已。

  可是,當(dāng)我與六十名合唱隊(duì)隊(duì)員相處了一段時(shí)間后,我才真真正正感受到﹑體會(huì)到生活在一個(gè)大集體里面,那種幸福和快樂的感覺,體會(huì)到與合唱隊(duì)隊(duì)員們一起鍛煉﹑一起練聲﹑一起唱歌與一起生活是一件多么幸福﹑開心的事。

  這兩個(gè)星期的訓(xùn)練,包含著我們和老師多少汗水﹑多少勞累﹑多少努力和進(jìn)步,在這段時(shí)間里,我們成長了,我們成熟了,雖然只是短短的兩個(gè)星期,但我們從中的得益卻比兩個(gè)月還要多。因?yàn)楹铣屛覀兏恿私猢p更加默契了,知道了哪些同學(xué)唱得有進(jìn)步,哪些同學(xué)唱得還有缺陷。合唱還讓我們更加團(tuán)結(jié)了,大家一起刻苦學(xué)習(xí),相互促進(jìn),合唱水平又有了很大的提高。

  我們的提高,當(dāng)然也離不開老師對(duì)我們殷殷教導(dǎo),幫助和鼓勵(lì),老師一有時(shí)間就找我們對(duì)音準(zhǔn)﹑檢查歌詞背得夠不夠熟,哪些地方還需要改進(jìn),一說就是大半天,還經(jīng)常做示范,更使我懂得:唱歌是情感到達(dá)極至是滿腔的熱情化作歌聲,真情流露出來的。只有最真最善最純最美的歌聲,才最能打動(dòng)別人的心啊!為此,我想對(duì)每一位對(duì)我們付出了心血的老師們說一聲:“老師們,謝謝您為我們付出的心血,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它,并且用最好的'成績(jī)來回報(bào)你們的!”

  不知何時(shí),老師的臉上露出了欣慰的笑容,也不知何時(shí),我的心中充滿了喜悅的甘甜。

  在合唱隊(duì)的訓(xùn)練中,有勞累﹑有辛苦﹑但更多的是快樂,在這段日子里面,我感受到的不僅僅是學(xué)校交給我們的一項(xiàng)光榮任務(wù),還是陶冶我們情操的一次機(jī)會(huì),歌聲會(huì)把我們帶進(jìn)一個(gè)神圣的音樂世界,使我們成為一個(gè)高尚的人。

  ……

  漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了唱歌,愛上了這種獨(dú)特的表達(dá)方式。

  這就是我在合唱隊(duì)里的感受!

感受的作文 篇6

  成長的滋味是什么?這是一到?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)答案的自由發(fā)揮的習(xí)題。我給的答案是:成長的滋味,如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣,還有咸,它是人生的縮影。在成長中,我也品味了、認(rèn)識(shí)了人生……

  --《題記》

  成長中,我在不斷地觸碰著新鮮的事物。這個(gè)成長用時(shí)間、各種不同市的時(shí)間磨練著我們,將我送上走向社會(huì)的旅途。它不斷地將一個(gè)個(gè)困難派到我的身邊,它讓我不斷地去面對(duì)從未面對(duì)過的新鮮事物,獨(dú)立的去解決問題,脫離父母的保護(hù)傘,獨(dú)自去解決困難。當(dāng)這些問題剛剛來到時(shí),當(dāng)我第一次與各種不同的難題正面交鋒時(shí),我的心底總會(huì)生出一絲絲恐慌,總會(huì)覺得無助。而這些,則同成長派給我的一個(gè)個(gè)困難同時(shí)來到。這種感覺,就像每一次我吃下一口辣椒醬,伴隨著辣椒進(jìn)肚兒來的火辣辣的感覺。

  辣辣的,是當(dāng)困難迎頭劈來的那一刻心底的恐慌與恐懼。

  當(dāng)我克服了那困難迎頭劈來一刻心底的恐慌與恐懼,當(dāng)我終于有勇氣與困難正面交鋒時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)自己無從下手。我像是身陷在巨大的迷宮中,不知道前進(jìn)的方向。但是,我卻無從選擇,只有前進(jìn)、向前。那種說不出、道不明的焦急、迷茫、丟失方向的恐懼,便都匯成了一種感覺:就像是一口咬下去,卻不是一個(gè)甜美的香橙,而是一個(gè)檸檬。那種酸,并非出自舌尖觸碰檸檬汁液的一霎那,而是出自心底,出自內(nèi)心的最深處。那種酸酸的感覺,是迷惘與焦急的混合品。

  酸酸的,是正視困難時(shí)卻無從解決的焦急于迷惘。

  酸勁蔓延了我的全身,滲透進(jìn)了我體內(nèi)的每一細(xì)胞。當(dāng)這種酸勁進(jìn)入我的鼻腔的那一剎那,我像是長城崩潰一半,這種酸勁沖垮了我的全部防線。我的臉頰滑落著顆顆晶瑩的淚,這是便是那沖垮了的防線。當(dāng)它們流進(jìn)我口中的一剎那,我知道了成長的另一個(gè)滋味--咸。他們進(jìn)入我的口腔,流進(jìn)我的體內(nèi)。我盡情地放縱著它們,任它們不斷地從我的眼眶奪窗而出,沖洗著我的臉頰,洗禮著我的口腔,浸泡著我體內(nèi)的細(xì)胞。

  咸咸的,是困難前失敗所帶來的代價(jià)與心底防線被沖破時(shí)的滋味。

  哭夠了,哭醒了,告訴自己要再次站起來,告訴自己不能輸,要堅(jiān)強(qiáng)。于是,再次與困難直視。細(xì)心的尋找,精心的揣摩,耐心的試驗(yàn)。一次次的失敗,一次次得從頭再來過。不會(huì)停歇,只有一次次機(jī)械性的.試驗(yàn)。不再有哭泣,只有一次次自己對(duì)自己的鼓勵(lì),一次次自己對(duì)自己說:“不能輸,要努力!”沒有別的感覺,人已麻木。沒有任何味道,只有無窮盡的苦。這種苦,勝似黃連,且只能以人獨(dú)自品味。

  苦苦的,是在尋求解決困難的道路上永恒也是唯一的味道。

  陽光總在風(fēng)雨后:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?這時(shí),才深深地明白了這些話的含義。這些話在此時(shí)此刻從我嘴里說出,沒有任何站著說話不腰疼的味道。當(dāng)經(jīng)歷了辣、酸、咸、苦之后,我嘗到了最終的滋味--甜,比蜜糖還要濃的甜。

  或許,這就是成長真正,也是最本質(zhì)的滋味--甜。

  我很慶幸,我沒有在嘗到辣、酸、咸、苦的時(shí)候選擇放棄。如果那樣,我或許永遠(yuǎn)也嘗不到甜,永遠(yuǎn)也不知道成長真正的答案,人生真正的滋味……

感受的作文 篇7

  新的校園,新的知識(shí),新的活動(dòng)。從本學(xué)期開始,我們學(xué)校的`一項(xiàng)活動(dòng)就是“一卡雙星”的活動(dòng),一卡是文明卡,雙星分別是學(xué)習(xí)星和才藝星。每個(gè)同學(xué)都可以通過自己的努力來的到她。下面我就來談?wù)勎覍?duì)這個(gè)活動(dòng)的感受。

  首先,我認(rèn)為實(shí)行“一卡雙星”活動(dòng)很公平,我非常支持這個(gè)活動(dòng)。老師期末要評(píng)“三好學(xué)生”、“五好學(xué)生”、“文明學(xué)生”時(shí),非常容易選,只用看看誰得到的卡片和星星就行了,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)的本學(xué)期的表現(xiàn)都通過獲得的卡片和星星體現(xiàn)出來了,這樣評(píng)比就很公平。

  其次,我覺得實(shí)行一卡雙星活動(dòng)可以調(diào)動(dòng)我們大家的積極性,不管是課堂學(xué)習(xí)還是校園活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都可通過自己的努力來得到卡片和星星,比如在課堂表現(xiàn),體育活動(dòng),才藝表現(xiàn)等各種方面,不再像以前那樣,誰考試考的分?jǐn)?shù)多,誰就會(huì)得到獎(jiǎng)狀,可以促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。

  最后,一卡雙星的活動(dòng)會(huì)讓我們記住,一份耕耘一份收獲,我們收獲的不僅僅是一份榮耀,更是成為一個(gè)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有才藝,講文明的文三好少年。

  所以我覺得我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要實(shí)行這個(gè)活動(dòng),我喜歡這個(gè)活動(dòng)!

感受的作文 篇8

  人類的一切努力的目的在于獲得幸! 歐文

  有人說,摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福,仰望摩天輪的人就是在仰望幸福。

  曾經(jīng)為了這句話取游樂場(chǎng)玩摩天輪,以為會(huì)像人們說的那樣,但事實(shí)卻相反,除了感到一點(diǎn)驚嚇外,我沒有任何感覺,只是事后像起,覺的那是一件美好的事情,坐在摩天輪的小格子里,仿佛世界上只有我一個(gè)人,但那只有5分鐘而已。

  獲得幸福就是一件簡(jiǎn)單的事,有那么一些人,總覺得自己不夠幸福,對(duì)自己不滿足,其實(shí),人生怎么會(huì)事事如意呢?只要自己學(xué)會(huì)把握那一小格子的幸福,一點(diǎn)一點(diǎn),一格一格,到最后就會(huì)是一份世界上最大的幸福。

  老人總說:現(xiàn)在的.人真幸福,我不知道這句話對(duì)不對(duì),老人說的幸福,應(yīng)該就是衣食住行這幾方面吧?這只是物質(zhì)上的幸福。翻開字典:幸福:使人心情舒暢的境遇和生活。境遇說明幸福不止是生活上的,物質(zhì)上的,它是從精神上來體會(huì)的。而現(xiàn)在的人,只注重物質(zhì)上的幸福。物質(zhì)上的需求,讓所有人都變的冷漠,這就是所謂的“幸!泵?如果是,也只是一份虛假,猥瑣的幸福。

  5.12地震,中國的災(zāi)難,是不幸的,但也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗盐覀冞@些不懂事的80后,90后的手拉在一起,心牽在一塊。我們這些沒有經(jīng)歷過苦難的人,又怎能感覺到風(fēng)雨后見彩虹的幸福?!

  人間如果是一個(gè)沒有痛苦,沒有死亡,沒有別離的地方,那就是幸福。讓我們用火熱的心來融化冷漠,用愛來填滿人間。

  世界需要愛,人間需要愛,把握自己身邊的幸福,讓愛永駐人間

  每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。

感受的作文 篇9

  網(wǎng)絡(luò)既是一個(gè)無底的深淵,也是一顆寬容的心。它包羅萬千,神通廣大。有人為它折服、驚嘆,也有人迷醉在它的石榴裙下,無法自拔。

  網(wǎng)絡(luò)是一顆心靈的種子,悄聲無息地烙在人類的心田。聰慧的人類賦予它生命與活力,而它也將全部精力無私的奉獻(xiàn)給它生命的締造者。它像一只閃動(dòng)的精靈,將天使的翅膀插在你的雙肩,帶你翱翔于五彩的世間;它如一付治療傷痛的靈藥,帶你沿著它的枝蔓,去尋找遠(yuǎn)方的“創(chuàng)可帖”;它更像一位貼心的保姆,揣著你任性的叮囑,給你帶來驚心的愉悅。烏云籠罩著它,烏云想用黑暗的恐懼將它摧殘;狂風(fēng)肆虐著它,狂風(fēng)想用驚雷的猙獰將它吞食,然而,它不為所動(dòng)。即使是那罪惡的.病毒也絲毫不會(huì)令它折腰。

  但它并非傲視群雄的王者,它只是人類溫順的朋友,然而“善良”的人類卻給它無情的鞭策。豐富的娛樂活動(dòng)給人類帶來了心靈的慰藉,轉(zhuǎn)眼間,起初的溫潤變成了孩子父母中可怕的蛀蟲;方便的購物方式促進(jìn)了視時(shí)間如生命的現(xiàn)代人類的生活節(jié)奏,顧盼間,一系列欺騙等罪名迎面襲來……它,已無法思索,只留下一雙憂傷的眼。

  那是一個(gè)陽光明媚的午后,疲憊的它仍在無聲的工作,“噠、噠、噠”是它全部的語言,是憤怒?是妥協(xié)?是麻木?是絕望中的希望,猛然的醒悟讓它認(rèn)識(shí)到自己只是臺(tái)無情的機(jī)器,只是人類創(chuàng)造出的一架只任人類操作的工具,然而,你們何時(shí)能自己幡然醒悟呢?

  噠、噠、噠……

感受的作文 篇10


  聽聽大自然的聲音,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),原來一切都是那么的美好。

  聽聽大自然中小鳥婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音,那有韻律的聲音是多么的美妙,仿佛一支很棒的樂隊(duì)在演奏,能驅(qū)趕走你的疲憊,換來一身的清爽和激情。

  聽聽大自然中小溪潺潺流動(dòng)的聲音,那聲音是輕快的,愉悅的。她叮叮咚咚地向前跑去,帶走了你的憂愁,換來了快樂和美夢(mèng)。

  聽聽大自然中秋葉落下的聲音,他表現(xiàn)出一種默默無聞。年輕時(shí)點(diǎn)綴整個(gè)大樹;老時(shí),又化做肥料,將整個(gè)自己貢獻(xiàn)給了大樹。這種聲音可以激起你樂于助人的'心理,之后體會(huì)幫助他人所帶來的快了。

  聽聽大自然中太陽升起的聲音,這種聲音是一種新的力量,代表了這一天內(nèi),會(huì)將他的光芒散向整個(gè)世界。讓我們?cè)谛碌囊惶熘谐瘹馀畈?/p>

  聽聽大自然中。

  聽聽大自然中任何生物的聲音,你將會(huì)感到這是多么的美好。

  

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