小學(xué)六年級(jí)作文：尋找太陽(yáng)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：尋找太陽(yáng)，希望能夠幫助到大家。
“遠(yuǎn)古，有人把天上的九個(gè)太陽(yáng)射下來(lái)了八個(gè)，只剩下，當(dāng)今僅有的一個(gè)。那便是我們崇敬的，唯一的太陽(yáng)�！鄙硢〉穆曇粼诳諝庵袕浡�。站在滿是經(jīng)書(shū)的轉(zhuǎn)經(jīng)輪旁，那個(gè)年老的僧人，訴說(shuō)著古老的故事。
“小姑娘，你心中的太陽(yáng)是什么？”僧人突然問(wèn)我。
“心中的太陽(yáng)？”
“是啊，每一個(gè)人的心里都有一個(gè)太陽(yáng)。有了這個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光�！�
太陽(yáng)？我心中的太陽(yáng)？當(dāng)然不是天上的那個(gè)。那又是什么呢？我很迷茫。每天生活在繁忙的都市里，終于有機(jī)會(huì)來(lái)到最?lèi)?ài)的西藏，來(lái)到很神往的大昭寺，卻是遇到了這樣的問(wèn)題。
“心中的太陽(yáng)，他給予你光明和力量；在黑暗的時(shí)候把你的道路照亮；在你失落的時(shí)候，給與你本幫助；在你傷心的時(shí)候，給予你堅(jiān)強(qiáng)……”僧人還在訴說(shuō)，或許在對(duì)我說(shuō)，更或許在對(duì)自己說(shuō)。他的`低語(yǔ)，以及眼神中同樣的迷茫。我走出了這個(gè)寺廟，見(jiàn)到了陽(yáng)光。
來(lái)西藏之前，我和星都在賭氣，為了一個(gè)可笑的理由。她在離開(kāi)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“從小，你就愛(ài)摔跤，每次我都拉你起來(lái)，而你也都愿意。這次，我同樣想幫你，而你不再愿意�！睕](méi)有錯(cuò)，每次摔跤，她都會(huì)扶我起來(lái)。我問(wèn)她為什么，她總是抬頭望天，只道一字：愛(ài)。
“嘿，走了�！备赣H在叫我，他總是在為我和母親帶路。每次出游，帶路的一直是父親。每次我迷路，他總是會(huì)帶我走向迷途之外。每次問(wèn)他，為什么總是可以找到我，他只是笑笑，說(shuō)：“我的愛(ài)，對(duì)你下了咒語(yǔ)，讓我可以帶你去光明的彼岸�！庇质菒�(ài)。雖然早已過(guò)了相信童話的年齡，卻很用力的點(diǎn)頭：“對(duì)，爸爸的愛(ài)對(duì)我下了咒語(yǔ)�！�
“愛(ài)”在手心寫(xiě)下這個(gè)字，把愛(ài)握在手心，我看到了堅(jiān)強(qiáng)，在摔跤之后不再哭泣，迷路之后不再焦急，有了愛(ài)，我變得堅(jiān)強(qiáng)。手心的愛(ài)，被汗水濕透，飄在空中，把愛(ài)撒在又太陽(yáng)的地方。我想我找到了答案，我心中的太陽(yáng)。
我飛奔回大昭寺，踏進(jìn)門(mén)的剎那……
我醒了，窗外的太陽(yáng)在天上，我已經(jīng)不在乎那個(gè)太陽(yáng)了，我已經(jīng)尋找到了自己的太陽(yáng)。愛(ài)，是我永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
我決定，我要去西藏，和星。一起去尋找太陽(yáng)升起的地方，那個(gè)我把愛(ài)撒在地方，去尋找心中的太陽(yáng)。
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