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成長的作文

時間:2022-08-07 13:12:18 長作文 我要投稿

【實用】成長的作文合集6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的成長的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】成長的作文合集6篇

成長的作文 篇1

  煩惱像一大群大頭蒼蠅天天纏著我嗡嗡叫,讓我一個勁地感到煩、煩、煩!望著手中捧著的書上面復(fù)雜的文字和數(shù)字、字母,我不由自主地頭昏腦脹,四肢無力,眼前又浮現(xiàn)剛才的一幕。

  我在書桌上奮筆疾書,埋頭苦做作業(yè),“禮拜天,還得去上學(xué)呢!”我不由嘀咕。時間一會過去了,好不容易,我攻下了老師布置的作業(yè)城堡,還攻下了課余的作業(yè),我站起身,伸了個懶腰,三步并做兩步,走向電視旁,開始電視大遨游。

  可好景不長,比曇花一現(xiàn)的時間還短。這不媽媽一手叉著腰,一手指著我的鼻子,扯著女高音似的嗓子喊道:“看看,一天到晚就知道看電視,我怎么從沒看見你看書呢?告訴你,現(xiàn)在你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,是關(guān)鍵時刻;。不要整天泡在電視機前,一點也不知道學(xué)習(xí),去給我看書去!

  ”媽媽剛說完,就在一旁喘著大口的粗氣。我嘴里不由嘀咕“我才剛剛看了一會兒,就著副模樣!”我假裝從椅子慢騰騰起來,眼睛微微向電視望去,余光還死死地盯著電視屏幕,我可不想善此罷休。我要搞“地下活動”,我的速度慢的驚人,一旁的媽媽見我在耍小把戲,大步流星走過來,扯著我“幫”我進房間看書,媽媽不一會兒就把我推到房間看書了。

  我一聲長嘆“唉”,今天雖然是禮拜天,是我們學(xué)生放松身心的日子,但是由于父母的望子成龍、望女成鳳心切,把我們關(guān)在房間看書。學(xué)習(xí)固然重要,可是我們這些學(xué)生也需要自由,需要像鳥籠里的小鳥一樣出去透透空氣,需要在大自然里、生活里放松娛樂一下,需要……當(dāng)我望著枯燥的'書本時,我在想我的思想也會被關(guān)起來嗎?我的思維會創(chuàng)新嗎?我是否變的像木頭一樣呆呢?我真想呼吁一聲:“爸爸媽媽,還我一個金色的童年!讓我茁壯的成長吧!”

  埋頭苦讀也許會讓我在父母心中變的更乖巧,可也讓我變的機械化。放我出去會兒吧!

成長的作文 篇2

  成長旅途,因人殊,多歧路。當(dāng)跨過荊棘而仰望藍天之時,你是否已經(jīng)品嘗到成長的滋味?正如一篇課文《滋味》所言:在不同的成長階段,品嘗的滋味也不盡相同。于我而言,成長如同一杯醇香的咖啡,苦味消散之后,只余唇齒間的清香。

  所以,行余途,觀余物。成長的滋味是歡愉快樂的,加之與夢想并肩前行,你便能且歌且行,大膽面對自己的無量前程。

  如果學(xué)業(yè)是未來良好工作的通行證,那么知識便是最堅實的基石。我曾挑燈夜戰(zhàn)過如山的作業(yè),甚至報怨過成長的無奈。但再三思量之后發(fā)現(xiàn),我因為學(xué)業(yè)而結(jié)識友人。或因為一道難題而和他們展開激烈的'討論,或因為一方對答案的不解而搜刮腦海的辭藻盡力闡述。當(dāng)問題解決后,只覺得身心舒暢,快樂無比。

  成長因為有知識的灌輸而豐盈,它給我人生階段不可或缺的美好。我在學(xué)習(xí)的旅途中仰望星空,腳踏實地。

  若說學(xué)會與旁人相處是一門學(xué)問,那么學(xué)會獨處則是必不可少的技能。當(dāng)我提箱緩步走進校門,聽見父母笑對我說:“你現(xiàn)在是獨立的‘王國’”,我下決心要學(xué)會獨立,燦然面對新的生活。從起初無法熟練控制生活節(jié)奏,到后來應(yīng)付自如。我在獨立中成長,從生活中吸取經(jīng)驗。在規(guī)律的安排自己的時間表后,再不會手忙腳亂的完成當(dāng)天的任務(wù)時,我品嘗到成長的快樂。

  成長因獨立而更加豐富多彩,它如萬花筒一樣點綴我的生活。我于獨立中時刻準(zhǔn)備著,迎接屬于我的挑戰(zhàn)。

  成長只若是有夢想并肩,它能化為一盞明燈,照亮前方崎嶇的道路,驅(qū)散遮蔽視野的迷霧。步步為營的成長,更需要夢想的調(diào)劑,夢想是引領(lǐng)我們前進的動力,有它指引正確的道路,才能避免迷失方向。成長也因能實現(xiàn)自己的夢想,而心滿意足、領(lǐng)略快樂。

  把握住現(xiàn)在,快樂成長。不必再去感嘆“此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”;不必虛度光陰而遺失成長的樂趣。成長的滋味本是甜與苦的交織,但等我們真正領(lǐng)悟其中的道理,你必會發(fā)現(xiàn),成長是快樂與美好的象征。

成長的作文 篇3

  作文對我的影響很大。以前我很少寫作文,直到小學(xué)高年級,在為小升初做準(zhǔn)備的時候,才開始學(xué)習(xí)作文并漸漸喜歡上作文的。學(xué)寫作文的過程,老師的方式,讓我規(guī)范了日常行為,也讓我成長。

  作文,讓我看到了自己的問題,反思并改正了。記得上小學(xué)的時候,我非常活躍并且有非常多的奇思妙想,有一次,我竟然想與同學(xué)一起想辦法打開共享單車的鎖。大家都知道,共享單車的鎖是要靠掃碼來打開的,如果不掃碼而要要打開鎖,只能拆。我們觀察了那個鎖,沒有螺絲,沒有縫隙,要拆開,還真難。不過,我們發(fā)現(xiàn)那些那些鎖是塑料做的,因此,便想出一個很奇葩的方法:火燒,燒到塑料外殼熔化為止。燒著燒著,還真熔化了可也被鄰居發(fā)現(xiàn)而告訴了我爸爸。后來,沒有任何懸念,一頓狠揍加上老師要求的一篇反思作文。

  壞事在做的時候,并沒有考慮那么多,只想瞬間冒出來的點子能夠?qū)崿F(xiàn),就有成就感,那會去想什么后果。所以,當(dāng)我為了過關(guān),要完成反思作文的時候,就必須去思前想后,深刻認識其危害了。待作文完成后再細讀,錯誤一目了然,印象與教訓(xùn)便更深刻了。從那以后,我便不會再犯同類錯誤了。對于這類事,反思作文就成了一面鏡子,好壞可以在很多角度看清楚。

  后來,也曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上罵老師,又再次寫了反思作文,正是反思作文讓我認識了錯誤。

  就在前個周末,老師給我定的歷史復(fù)習(xí)測試必須達到80分以上,我的.目標(biāo)分自然也與老師一致,是80分,而實際卻只有卻考了71分,這還是老師是讓我自己挑最有把握的10道題進行的測試的。結(jié)果出來后,老師很生氣,明白無誤告訴我,自己挑題考自己,100分是毫無疑問的,為什么會考成這樣?繼續(xù)深刻反思!又是一篇反思作文要求我像過電影一樣對平時學(xué)習(xí)狀態(tài)進行反思總結(jié),確保不在同一個地方摔倒。作文,一次又一次讓我看到自己錯誤和缺點,并改正。

  在圓夢工坊,除了正常學(xué)習(xí)寫作文的方法之外,反思作文,應(yīng)該在我的作文中占有一定比例,正是這些作文,讓我提高了觀察能力,提高了寫作能力,也提高了反思與改正錯誤的能力。

  是作文,在寫作過程中讓我成長。

成長的作文 篇4

  初中三年,帶給我的變化很大,我想用四個字來形容,那就是——破繭成蝶。

  20xx年,我懷著激動又有點復(fù)雜的心情踏進這所學(xué)校,因為小學(xué)六年我的三科成績從來都沒有上過及格線以上。聽爸媽說我是靠關(guān)系進來這個學(xué)校的。家長希望我能在這個學(xué)校好好學(xué)習(xí),有所成長。

  但初一并沒有出現(xiàn)父母所期待的很大變化。可能因為第一次住宿生活,得到了前所未有的自由,自我感覺還有點沾沾自喜。

  直到初二,學(xué)校進行了翻新、改革,原來是換了教育集團。年級也重新分了班,我依舊沉浸在自己的小得意里。但初二的'第一次考試,就給了我當(dāng)頭棒喝。好在雖然是新的學(xué)校接手,老師們并沒有放棄我,而是鼓勵我,幫助我找突破點。

  到了初三,因為老師的鼓勵,以及自己的覺悟。最后,不負老師的期望,不負自己的努力,我也在中考取得了讓自己滿意的成績。

  我相信在我們學(xué)校的這種辦學(xué)方法下,在老師們的呵護和教導(dǎo)下,學(xué)弟學(xué)妹們一定會在下一次的中考取得更好的成績。

成長的作文 篇5

  每一個人都應(yīng)該學(xué)著長大,但是在成長的路上布滿了荊棘,成長的路是艱辛的路,成長的路是坎坷的路,但是成長同樣會收獲喜悅,讓你感受在成長后無與倫比的快樂,因為你要知道,成長,是痛并快樂的……

  ――題記

  人總會學(xué)會面對,學(xué)會付出,學(xué)會團結(jié),學(xué)會坦然,學(xué)會忍著痛向前走,因為一個人總要學(xué)著成長,長大……

  小鷹長到一定大的時候,鷹媽媽會狠心地把鷹寶寶從高高的懸崖上推下去,小鷹從懸崖上不斷墜落,快著地的時候,它本能地噗嗤著翅膀。寧它沒有想到的是,它飛起來了,翅膀帶動它的'全身,飛到了那它向往已久的藍天。從懸崖的墜落的瞬間是痛得,但是飛上藍天的那一刻是快樂的!這就是成長,痛并快樂著!!

  不知是從什么時候開始,我與音樂聯(lián)系在了一起,當(dāng)手觸到琴鍵的那一瞬間,我注定要將它進行到底!記得考級的時候,我彈得不好,老師就讓我把琴搬到她家去練習(xí)。每天很早就起床到老師家去練琴,一天下來,要練上10個小時,一天下來,手臂軟得發(fā)麻。而且在老師那里,彈錯了老師會用簽子打手。每天回家收都是紅紅的,好痛!但是,在考級的教室里,雙手在黑白相間的琴鍵上自由流暢地徘徊,很輕松地過關(guān)了。在那一刻,我充滿了喜悅,我是快樂的!!這也是成長,切身地體會到了,痛并快樂著!

  成長,是痛的!但是,在收獲成功的那一刻,我們是快樂的!收獲著在成長中的痛,享受著成長中的快樂……

成長的作文 篇6

  有許多人認為,成長是長個頭、年齡,我不這樣認為,我認為成長是從一個呱呱墜地的小嬰兒長到能夠有所擔(dān)當(dāng),有理想的過程。一個人從天真的孩子逐漸長到成熟,有思維,能夠獨立處理生活中事情的過程,而不僅僅是長長個子、增加年齡,就能說明成長了。

  我的成長,是在爸爸媽媽的精心呵護下,逐漸長高,變成了一個充滿智慧的小小少年。我的'成長故事很多,沒法一一列舉,就挑一件事告訴你吧。

  我們小區(qū)有一個喜歡仗著年齡優(yōu)勢欺負人的六年級的大哥哥,名叫張子豪,他經(jīng)常欺負我,奶奶多次批評他,他依然我行我素,老是打我,搞得我頭上、身上經(jīng)常是青一塊紫一塊,要不頭上就起個包,還時常讓我站著,在我臉上寫字,真是蠻橫無比,奶奶去找他家長,也沒能抑制他驕橫跋扈的惡習(xí),結(jié)果,我卻挨了他一頓報復(fù)。

  我被困擾著,總是苦思冥想,如何化敵為友。一天,一本散在桌上的書,讓我眼前一亮,書上教我有時送上一點小禮物,也許能夠起到積極作用呢。于是,我請奶奶給我?guī)讐K錢,我說,我來獨自處理我和張子豪之間的恩怨,奶奶有點不放心,結(jié)果還是同意了。

  我拿了奶奶給我的兩塊錢,我去買了他的最愛,放學(xué)回家后,我按響他家的門鈴,他下來了,我把準(zhǔn)備好的零食全部交給了他,我告訴你,我給你買的,請你嘗嘗,他很不好意思,但還是拿下去了。

  從此以后,他終于不打我了,還成為了我要好的朋友,現(xiàn)在每天我們一起上下學(xué),我們的矛盾就這樣化解了,我感到很快樂。

  這就是我心目中真正的成長,我能夠獨自處理我遇到的困難了。

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