致老師作文15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的致老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致老師作文1
親愛的語文老師：
您好！
每當上語文課時，您總是帶著微笑來給我們上課，讓我們感到學知識是那么有趣，那么開心。您教會了我們許許多多的知識和道理。每當我們犯錯誤的時候，您會給我們講道理，讓我們知道錯在哪里。您有時生病了，可是您總是忍著病疼來給我們上課。在我心中，您是多么偉大呀！
在學習上，我進步了，您總會表揚我。我有不足的地方，您總能及時地提醒我改正。您還鼓勵參加了寫字班、作文班和英語班，讓我在各方面上有所提高，是您讓我更自信了。也讓我明白了一個好學生必須德智體美勞全方面發(fā)展。謝謝您對我像媽媽對兒子一樣的關(guān)懷，也謝謝您對我的鼓勵，我永遠都不會忘記的。我一定會更加努力，爭取更大的進步。
祝您：身體健康，天天開心！
您的學生：xx
20xx年3月17日
致老師作文2
黃老師：
您好！
這一個學期快過去了，在這個學年里，您給了我兩顆心，一顆是信心，一顆是決心。我還要感謝你一直以來對我的支持。
您應(yīng)該還記得，在那次參加培優(yōu)的考試中，我不加思索地放棄了那一個好機會，課堂上，我偷偷地發(fā)現(xiàn)您在用疑惑的眼神看著我，那一刻，我記得十分清楚，而我一直不敢正視您的眼睛，下課后，您獨自找我談了話，我當時心理亂得很。晚上，你還打電話給我媽媽，詢問原因，媽媽把你的希望和想法告訴了我，并支持我上培優(yōu)班。第二天中午，您給了我一個無價之寶——信心，。
就在上兩個星期，我和陳子銘同學一起入了詩歌創(chuàng)作比賽的決賽，您高興極了。為了讓我門感受詩歌，提供一些有關(guān)詩集的書給我們倆，讓我們專門感受詩歌的樂趣，您的行動激起了我們的決心，我向你保證，不會再讓您失望了。
好了，就此擱筆，衷心感謝您對我的培養(yǎng)和教導！
敬祝
青春美麗！
您的學生：錢琪欣
致老師作文3
親愛的袁老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了學校的大門，但又回憶起小學的那段純潔時光，點點滴滴卻涌上心來，最值得感謝的是您，袁老師啊，您還記的我們之間的師生情誼嗎？還記得一年級的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語、體育課上您遞來的那塊毛巾、放學您送我們走出校門……這永遠是我不可忘卻的�，F(xiàn)在，我是一名中學生了，離開您的“羽翼”下，展翅高飛了，飛向所向往的學校，飛向新的校園、新的學習環(huán)境中去了，可我還是不忘這六年來您對我的恩情！為了報答您，我在中學的這三年學習中，一定勤奮努力，刻苦求實，不辜負您對我的期望！
此致
敬禮
您的學生xxx
20xx年10月3日
致老師作文4
燃燒著——
蠟燭，在光明期待中
照亮了成長的道路
粉筆，在傳承希望中
書寫著——
描繪出宏偉的藍圖
啊，老師！
您不就是一根默默奉獻的蠟燭么？
那閃爍的活潑、跳動的火焰
是您用心和血
為我們指明了前行的方向
啊，老師！
您不正是一支無私奉獻的粉筆么？
您不知疲倦的勞作
在“吱吱”聲中
為我們編織了憧憬的夢
在知識的汪洋里
我們艱難地前行著
當暴風雨來臨
小帆搖搖晃晃
常偏離方向
您會不顧一切從洶涌波濤中淌過
直向塔峰
點亮那盞盞紅紅的航燈
指引著小帆們
向前，向前……
我們是無知的稚鳥
在您的精心庇護下
茁壯成長
當我們已經(jīng)長大
知識凝聚成翅膀
我們將不得不遠航
啊！敬愛的老師
謝謝您——
謝謝您的付出和辛勞
還有你的諄諄教導
在放飛夢想的路上
伴著您熊熊火焰燃燒
將天空照耀
我們將飛得更快更高
致老師作文5
親愛的徐老師：
您好！先道聲：“辛苦了！”人人都說：世上只有媽媽好，可我認為，老師和媽媽一樣好。
老師，您是媽媽，無微不至的關(guān)心我們，您像一把鑰匙，幫我們打開知識的大門，您像天上的太陽，給我們光明，給我們希望。有時候，我們因為同學之間鬧別扭，搞得您為我們操心勞累。我真想做您的小助手，幫您解決一些小事，也想在工作上能為您做得更多！使您少操一份心。還有的時候，同學上課吹口哨，您氣得一把把粉筆頭給扔在了地上，我知道，那位同學不是故意的。我覺得您應(yīng)該好好的和那個同學談，多了解他，上課多注意他一些。這樣，您也不必氣的扔粉筆頭。
老師，您就是那位偉大的紅燭，燃燒自己，照亮別人。默默無聞地為祖國培養(yǎng)人才。我衷心的祝福每一支紅燭：永遠保持青春活力！
您的學生 婉心
致老師作文6
敬愛的吳老師：
您好！
我是您的學生莫灝鑫，我在你的眼里，是一個又調(diào)皮、又聰明的學生，你對我的關(guān)懷，我深深感受到，在此，我給你送一篇詩：
今后的日子里， 我的征程還很長， 但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛； 今后的日子里， 我也許還會遇到與您一樣的好老師， 但也絲毫不會改變對您的思念。
有時，我看到您頭上那縷縷銀絲， 我心里會禁不住潸然“淚”下， 那是您對我們無謂的獻出青春的代價呀！
有時，我聽到您那聲聲干咳， 我的心會刀割般的痛，那是為了我們呀！
那是您為了我們嘔心漚血不辭勤勞的結(jié)果呀！
老師，我不會忘記你的。
致老師作文7
同學們：大家好！
“宋老師作文”今天在新浪博客落戶了。
她像一艘揚帆起航的帆船，將載著大伙朝著我們的目的地航行。孩子們，從現(xiàn)在起，你們就是這條帆船上船員。你可以向著大海，張開你的雙臂，迎著風，伴隨著海鷗的鳴叫，放聲高喊：“大海！我來啦——！”
同學們：“宋老師作文”是一個大家庭。在這里你將會感受到這個大家庭給你帶來的歡樂和喜悅。老師將會用你們最喜歡的方式讓你感受寫作的快樂。你豐富的想象力將在這里得到認可，你每一次的成功在這里都會留下足跡……。
同學們：遠航的旅途有燦爛明媚的陽光，也有遮天蔽日的陰霾；有一望無盡的藍天碧海，也會有讓你感覺目眩頭暈的狂風惡浪；有大家歡聲笑語給你帶來的快樂，也會因為漫漫路途中的單調(diào)讓你感到的乏味……。
但老師相信你不會退卻！相信你會走向成功的'彼岸！
最后祝大家開心每一天，健康成長，學習進步！
致老師作文8
敬愛的李老師：
您好！
因為您結(jié)婚的關(guān)系，以近三年沒有看見您的身影了！現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個六年級的學生了。我懷著激動的心情提起筆，給您寫了一封信。
回首望去，剛?cè)雽W的情景還歷歷在目。那時的我，是一個緬甸害羞的女孩。那時，您在校門口接小朋友進教室。還記得，有一個老師要抱我回班，我抓著校門口的鐵門不放，這時你從班里出來，我想見到了媽媽一樣，跑了上去，一下子撲進了您的懷里，死抓著您的衣服不放。沒辦法，你只好和那位老師換了一位學生。上課時，我不喜歡回答問題，有一次，您讓我起來回答問題，我懂這道題的答案，但不懂怎么說過程，您耐心的教我。以后，我更喜歡回到問題了！下課時，你會帶我和同學們一起出去玩，陪著我們跑，還給我們買好吃的。還有個秘密您不知道吧！因為您身上總會發(fā)出一種淡淡的清香，不論什么時候，這種香味都不會消失，所以我們都叫您“香香老師”。
最后，祝您身體健康，工作順利。
您的貼心寶貝：
致老師作文9
我們是活潑的小魚。
您是甘甜的泉水；
我們是翠綠的樹葉，
您是粗壯的樹根；
我們是嬌嫩的花朵，
您是勤勞的園丁。
沒有您，就沒有活蹦亂跳的魚兒；
沒有您，就沒有層林疊翠的山林；
沒有您，就沒有滿園芬芳的桃李。
為了我們，您付出了多少努力的汗水，
為了我們，您傾注了點點滴滴的心血，
為了我們，您獻出了多姿多彩的青春！
當我摔倒的時候，
是您，伸出溫暖的手，關(guān)心我、愛護我；
當我上課開小差的時候，
是您，給我一個嚴肅的目光，提醒我、斥責我；
當我取得好成績的時候，
是您，給我一個欣慰的笑容，贊揚我、鼓勵我。
老師，我要用心來報答您；
老師，我要用愛來回報您！
今天是您的節(jié)日，
祝您節(jié)日快樂！
致老師作文10
老師
小時候，您說過
每個人的心中都有一只小船兒
每只船兒都有它的方向
幼稚的我不明當中的道理
天真的問一一
老師，船兒里有人兒嗎？
您笑了，摸摸我的頭，說
當然啦，船兒里有人兒
我也笑了，又好奇地問一一
那為什么船兒里會有人兒呢？
您說，因為船兒不認路啊
人兒要給船兒指路……
盡管您說的那樣清楚
可傻傻的我還是不懂……
長大后，我懂了
船兒是我
人兒是您
方向是理想
您的教導是風
風兒吹著船兒
人兒指著方向
一路上不管遇到什么困難
有了人兒和風兒的陪伴
船兒什么都不怕
順著人兒指的方向
勇敢的往前行……
老師！
是您在我困難的時候給予我?guī)椭?/p>
是您在我失落是給予我鼓勵
是您帶我走向正確的道路
你是我成長道路上的指路燈
讓我通往理想的道路上光明無限
老師！謝謝您！
致老師作文11
親愛的老師：
你們辛苦了!
每天你都是早早的到教室，檢查我們的作業(yè)，領(lǐng)我們做早讀。上課的時候，認真的給我們講課，下課時候，還要幫我們準備下節(jié)課的內(nèi)容�？吹侥阈量嗟臉幼樱艺娴暮芨袆�。
放學時候，老師最辛苦，我們站隊，背古詩，弟子規(guī)，有時候同學們不聽話，老師的嗓子都喊啞了。所以我們要好好的聽話，不讓老師生氣。
我懂得了你對我們的愛，還有希望。
老師，我已經(jīng)長大了。我懂事了，看到你們?yōu)槲覀冃量嗟馗冻�，我心里很感動，我一定好好學習，上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，團結(jié)同學，不打架，不罵人，努力做一個好學生。
親愛的老師，我愛你們!
XXX
20xx年XX月XX日
致老師作文12
尊敬的莊老師：
您好！
這是我第一次給您寫信。一年級時，我們還是又傻又笨什么都不會的小孩兒，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為光榮的初中生，個子也一個比一個高。您陪伴了我們六年，雖然不是我們的班主任，但是我們依然忘不了您。
我還記得有一次學生體檢，我們沒人敢去抽血，您身先士卒，在一雙雙詭異的眼神中，笑呵呵地扎了一針。于是我們爭先恐后地抽血，省下了不少時間。啊，您對我們的愛就是那鮮紅的血。
還有您的講課，是多么風趣幽默。一次上課沒了粉筆，是您靈機一動用濕抹布的一角往黑板上寫，才讓課繼續(xù)下去。您經(jīng)常手舞足蹈地講課，有時您也背著手，看上去很有哲理的樣子，然后還咳嗽兩聲。您從不拖堂，但是，我們都希望您拖堂，這樣才能多聽一點知識呢！
在畢業(yè)典禮上，您變得嚴肅、認真。從您的眼神中，我們看到了依依不舍以及眼淚——淹沒了眼睛。
9月10日教師節(jié)馬上到了，我會去看您的，我一定會回來的！
張昊然
致老師作文13
敬愛的馮老師：
你好！
近來好嗎？很想再讓你站在我們五.四班的講臺上，再聽你給我們講課。因為以前天天能見到您呀，我知道你去教一年級的小朋友去了。小弟弟妹妹們還聽話嗎？是不是也和我們以前一樣調(diào)皮？我很感謝你在四年中讓我學到了不少知識，很多時候您為了讓我們整個班級成績都好起來。你用你的休息是時間，同時也用我們的休息時間。讓我們多讀、多寫、多學。盡管我當時心里很不高興。因為貪玩，但還是知道你為我們好，你不辭勞苦，老師總比我們來得早，坐在一大疊作業(yè)面前認真批改。我想老師你好累。你還經(jīng)常給我們講貧困山區(qū)那些孩子的故事，讓我們好好學習。你走了，來了一位新老師，聽這位老師說你經(jīng)常向他問我們班的學習情況，你真關(guān)心我們。老師你就少超點心吧，新老對我們也很好呢，我也很喜歡他的。
祝你天天開心，萬事如意！
學生 呂嫻婧
XX年9月
致老師作文14
藤野老師，時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間二十年了每當我獨自一人看著您的照片，就會想起，不知道您現(xiàn)在過得怎么樣。二十年前您對我那深深的教誨和無微不至的關(guān)心和愛護不顧弱，強民族之間的關(guān)系。您現(xiàn)在的身體還像從前那樣消瘦嗎？還是為了研究學術(shù)而廢寢忘食嗎？依舊上課忘記系領(lǐng)結(jié)嗎？……
您當初問我為什么不繼續(xù)學習醫(yī)術(shù)，當時我也沒細回答，現(xiàn)在在這里我可以告訴您。因為那時候我發(fā)現(xiàn)了，我們中國人民不完全是有肉體上的疼痛，主要是心靈上的悲痛。而醫(yī)術(shù)只能醫(yī)治好肉體上的傷，卻不能醫(yī)治心靈的痛。所以，我才決定放棄醫(yī)學，從事文學事業(yè)，想通過文字來改變他們心靈的痛，從而使他們站起來。
如今，我還是特別的想念您，您是我永遠的老師！
致老師作文15
每當上課前，
老師的身影，出現(xiàn)在講臺。
“篤篤”一陣輕快的粉筆聲，
映入眼簾。
“沙…”細微的粉筆灰，
——輕悠悠的，飄落在您的裙邊。
“咳咳…”不禁讓您一陣咳嗽。
但——那栩栩如生的楷體字，
印在黑板，也深深地印在我的心頭……
因為
——那是您的一份心，
我理解。
您為了我們，
那朗朗書聲帶走您的歲月，
本本作業(yè)帶走您的黑發(fā)，
一切的一切都是…您愛我們，我們也愛您。
您送走一批批孩童，
送走了您的黑發(fā)、美貌、歲月……
不久，我們也要說再見了……
不過，別忘了那些我們的歡聲笑語，
我們永遠不忘這師生情！
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