国产又爽又黄无遮挡的视频,十八禁亚洲黄色网在綫着

實(shí)用的五年級的童年作文集合八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級的童年作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的五年級的童年作文集合八篇

五年級的童年作文篇1

　　每每想起童年趣事，和小伙伴們一起搖桂花的事情就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。

　　記得有一次，我和小伙伴們坐在庭院里賞桂花，淡淡的桂花香撲鼻而來，喝上一口桂花茶，那真叫一個(gè)愜意！此時(shí)，我有了個(gè)想法。于是，我站起來，大聲的.宣布：“我們來進(jìn)行搖桂花比賽吧，三個(gè)人一組，一個(gè)人負(fù)責(zé)搖桂花樹，兩個(gè)人用袋子接桂花，只能接，不能撿，撿的多的一組獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)一盒桂花糕。”小伙伴們異口同聲地回答：“好！”比賽開始了，李陽洋力氣大，她搖樹，我和胡思思負(fù)責(zé)接。李陽洋使出吃奶的勁兒，用力搖樹，我和胡思思東跑西跑來回接桂花。頓時(shí)，院子里下起了桂花雨，那芬芳的香味兒沁人心脾。眼看比賽時(shí)間快要到了，我和胡思思拼命地接桂花。最后，我們組贏了，獲得了桂花糕。我們每人分得了一塊桂花糕，此時(shí)，空氣中散發(fā)著桂花香的歡笑聲，飄出了院子，越來越遠(yuǎn)，散開了去。

　　一想起童年的記憶，我總會(huì)想起和小伙伴們進(jìn)行的搖桂花比賽，想起那帶有桂花香味兒的童年記憶。

五年級的童年作文篇2

　　人總是會(huì)有一些矛盾的心理。年幼時(shí)，人們都盼望快點(diǎn)長大；長大后，人們又希望變成小朋友，去享受以前的那份童真。

　　每當(dāng)我打開記憶的閥門，腦海里總會(huì)閃過一些兒時(shí)的“舊照片”，雖然這些“舊照片”藏在我的記憶深處，但有一張是我最難忘記的。

　　那張“舊照片”的故事發(fā)生在我的故鄉(xiāng)。在我的.故鄉(xiāng)，景色十分美麗，那兒群山環(huán)繞，樹木成蔭，鮮花盛開，仿佛到了仙境。最引人注目的還是門前的那一條小河，在這條河里，有許多五顏六色的小魚在水里快活地游來游去，從遠(yuǎn)處望去，這條小河就顯得波光粼粼。每次你走在小河邊，總會(huì)看見有幾個(gè)孩子在河里抓魚�？�！他們可真高興啊。他們抓魚的技術(shù)可真高超，他們究竟是誰呢？他們就是我和堂哥還有兩個(gè)朋友。

　　我們的捕魚工具十分有限，但它為我們捉下了不少魚。我們的分工是十分恰當(dāng)?shù)�。我和表哥沒有捉魚的經(jīng)驗(yàn)，但我們都長有一雙“慧眼”，所以就讓我當(dāng)找魚的人，而我的兩個(gè)朋友，他們長期住在這里，對捕魚很有以驗(yàn)，所以就讓他們勇當(dāng)捕魚重任。忽然，有一條魚在悄悄地靠近我們，我聚精會(huì)神地盯著它，你看它那肥肥的身體，就知道它是條大魚。雖然它的顏色和河底的顏色十分相近，但還是被我的“火眼金睛”看見了。我招手示意那兩個(gè)朋友過來，他們立刻拿著篩籃飛快地跑下來，其中一個(gè)朋友輕輕地把篩籃沉入水中，然后慢慢靠近那條魚，沒有激起一點(diǎn)兒水花，那條魚可不知道有一個(gè)陷井在向他一步步逼近，他又把手輕輕地放入水中，擋在了魚的前面，現(xiàn)在魚可慘了，進(jìn)退兩難，我的朋友把魚趕到了篩籃里，快速把篩籃一提，一條魚就上鉤了。

　　暑假過得并不長，我很快就回家了。

　　多年后，我又回來了，這里許多的事物都發(fā)生了巨大的變化。河流變了，水沒有以前那么清澈，魚也少了，我們長大了，不會(huì)再到河里捉魚了，唯一不變的是，我那顆滿懷童真的心。

五年級的童年作文篇3

　　打開兒時(shí)的相冊，頓時(shí)一張照片引入眼簾，記憶的噴泉開始打開，一發(fā)不可收拾。

　　照片上的我穿著一條公主裙，一只手搭在爸爸的身上，一只手?jǐn)[成“Y”的姿勢，小嘴巴抿得緊緊的，臉上卻帶著笑意。爸爸抱著我，臉上也帶著微笑。說起這張照片，里面還有一個(gè)故事呢。

　　記得那是六歲時(shí)的一個(gè)晚上吧，爸爸媽媽突然說要帶我去看音樂噴泉，聽到這個(gè)個(gè)消息，我的心里頓時(shí)樂開了花。

　　等我們走到音樂廣場時(shí)，音樂已經(jīng)響起。哇！真美��！只見噴泉周圍波光粼粼，彩燈紛紛從四面八方向噴泉中心獻(xiàn)上一束明亮而又溫暖的光。音樂時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，那一束束帶著顏色的水柱也隨著旋律的變化不斷改變舞姿，忽上忽下，四周那昏暗的路燈為噴泉增加了幾分妖嬈嫵媚。我看呆了。

　　忽然，一股淘氣的風(fēng)調(diào)皮地跑過來和我做起了游戲，一下子鉆進(jìn)我的懷里，又在我不經(jīng)意間溜了出來。我自然不會(huì)放過這個(gè)小壞蛋，便追著它跑了起來。我張開雙臂，想要把它抱在懷里，可是，還沒等我摟緊，它就一貓腰，從我手心里逃了出去。我一嘟嘴，“哼，不和你玩了”，接著去玩其他游戲了。

　　我站在池塘邊玩起了水，輕輕地用小手捧起水，然后灑在旁邊的`小草上，就連衣服弄濕了也渾然不知；我還在石子路上跑來跑去，摔倒了也全然不顧……

　　看看時(shí)間已經(jīng)不早了，媽媽把我叫了過去，幫我理了理衣服，給我和爸爸拍一張“情侶照。“

　　身后，噴泉呈現(xiàn)出溫馨的橙紅色，我穿著紅色的公主裙，披了一件白外套，儼然像個(gè)小公主，水花飛舞，美麗在這一瞬間被定格。

　　或許，那快樂的瞬間一直留在我的腦海里，每當(dāng)我看見這張照片，臉上總會(huì)浮起微笑，像照片上的這個(gè)小人兒一樣。

五年級的童年作文篇4

　　童年的生活就像一本內(nèi)容豐富的書，使人留戀。其中有一件趣事到現(xiàn)在還令我記憶猶新。（注：點(diǎn)題）

　　那是我七歲的時(shí)候，我特別愛喝牛奶，每天至少一杯。有一次，媽媽用洗面奶洗臉，我在一旁看著。突然，我發(fā)現(xiàn)洗面奶比牛奶還白，比牛奶還香，味道肯定比牛奶還棒。我心想：這東西一定很好喝，真想嘗嘗它的味道。

　　過了一會(huì)兒，媽媽擦完洗面奶，說：“我出去一下，你在家里呆著。”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：機(jī)會(huì)來了。等媽媽走后，我迫不及待地跑向洗漱臺(tái)，拿起那瓶洗面奶就喝了一大口�！巴郏『秒y喝��！”我驚叫起來。這洗面奶不僅苦，還很澀，在嘴里感覺還很油。

　　我連忙吐了出來，沒想到手一歪，把整瓶洗面奶全倒了。我心想：這下慘了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我想著想著，便在洗漱臺(tái)前來回踱步。突然，我想到了一個(gè)好辦法。我往空瓶子里灌了許多牛奶，又從爸爸做菜的`香料里取了一點(diǎn)兒撒進(jìn)牛奶里，然后又用筷子使勁攪拌。

　　大約過了十分鐘，媽媽回來了，我裝出一副若無其事的樣子在看電視。突然，媽媽驚叫起來：“這洗面奶怎么變成牛奶了！”我心想：糟了！被發(fā)現(xiàn)了！見事情敗露，我便把來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑，捂著肚子說：“沒關(guān)系，你還小，不懂事，以后可不要做傻事了。”聽了媽媽的話，我也跟著傻笑起來。（注：事件---喝牛奶）

　　這就是我童年中發(fā)生的一件事，怎么樣，夠有趣的吧！（注：照應(yīng)）

五年級的童年作文篇5

　　父母的童年在七十年代，即改革開放之初；我的童年則在21世紀(jì)初，改革開放后的二三十年間。

　　聽媽媽說，她們的童年生活非常艱苦。她們小時(shí)候，衣服穿破了縫上補(bǔ)丁照舊穿；有一句俗語：“新老大，舊老二，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又老三”，也就是說，衣服在自已身上穿小了，還繼續(xù)留著，給弟弟妹妹們穿。當(dāng)時(shí)的衣服真是一件穿好幾年呢。而現(xiàn)在，卻是一年要穿十幾件衣服；衣服破了就扔了，小了也不會(huì)再留著；服裝顏色五彩繽紛；還有不少人追求時(shí)尚和名牌……這變化是翻了好幾番呢。

　　不單單是穿的，還有吃的也是這樣。二三十年前，父母常常吃的是粥，或是米飯加一大碗青菜，但還是常不能吃飽，每天都盼著能吃上一頓肉，但只有逢到過年過節(jié)時(shí)才能吃到�，F(xiàn)在的餐桌上呢，頓頓大魚大肉，山珍海味也不少見，人們還常將沒有吃完的菜倒掉。如今吃得好，住得也好。一座座平房被拆除，一棟棟高樓大廈建立起來，人們都住進(jìn)了舒適寬敞的`房中，而且冬天開暖氣，夏天有空調(diào)——哪里像從前，住的是低矮的瓦房，“冬冷夏熱”，房中家具也很簡陋，條件真是要多差有多差。

　　那時(shí)的道路也很不好走，多數(shù)都是坑坑洼洼的，晴天還要好走一點(diǎn)，一旦到了雨天，路上全是泥水，一不小心踩到一個(gè)小水坑中，鞋褲就要遭殃了。看現(xiàn)在的一條條平坦寬闊的道路，行駛、步行都暢通無阻；我們出門都有汽車、火車、飛機(jī)等交通工具，不必總是需要步行。

　　說起童年，不可能不提到最重要的一點(diǎn)——玩耍。媽媽說，她童年時(shí)玩耍也不過是和朋友一起跳繩子、踢毽子、跳房子等，怎么比得上我們這一代人，小時(shí)候不知買了多少的玩具，有空又可以運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在普及了電腦，又可以上網(wǎng)。比起父母的童年，我們可真是太幸福、太幸運(yùn)了！

　　兩代人童年之間巨大的不同，真是兩個(gè)時(shí)期兩重天，這正是改革開放的巨大成果啊。

五年級的童年作文篇6

　　在我記憶的長河里，有著數(shù)不清的往事，快樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的......它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說一個(gè)最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這一顆......

　　那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時(shí)響起一陣輕吹悅耳的蟲鳴，我早早的便起了床，興致勃勃的來到客廳，讓大家看看我也有不睡懶覺時(shí)候，這時(shí)，我聽見大家在討論飛機(jī)，說著沖飛機(jī)上往下看的美景：云霧環(huán)繞，云朵像一朵朵大棉花，美麗得好似仙境一般，我仿佛也看到了那神仙才看得到的美景，可到哪里去找飛機(jī)呢？對了，不就是飛雞么，我們家有的'是雞。沒想到平時(shí)笨拙的雞，居然可以飛上天，于是雞在我心中的形象一路飆升。

　　下午，大人們都出去了。我打開雞籠，本想捉一只，但卻讓全部的雞跑出來了。我抓起一把谷子灑在地上，雞果然抵擋不住美食的誘惑，聚攏來吃谷子。瞄準(zhǔn)、準(zhǔn)備、起跳，我如餓虎撲食般撲向飛雞，沒想到雞拉了屎之后，撲閃著翅膀逃走了，害得我差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥。我生氣極了，扔了個(gè)火炮過去，雞以為是吃的，去瞧了瞧，嘭！飛雞嚇得朝我這邊跑過來，我見“雞”行事，撲在飛雞身上，大叫道：“飛雞飛雞快飛呀！飛雞飛雞快飛呀！”可飛雞咯咯地叫，就是不飛。一會(huì)兒已經(jīng)被我坐得奄奄一息了。剛回家的媽媽問我怎么回事，我只好一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了哈哈大笑，給我解釋道：“飛機(jī)是用鋼鐵做的機(jī)器，而不是真正的雞�！甭牭竭@里，我也不禁笑了起來。

　　這件事情已經(jīng)過去很久了。我仍然記憶猶新，每當(dāng)想起那時(shí)的一幕幕，我總會(huì)露出會(huì)心的笑容。

五年級的童年作文篇7

　　豐子愷爺爺童年時(shí)代>幸福生活真令我無限神往。盡管吃蟹、養(yǎng)蠶、釣魚等娛樂活動(dòng)并不是奢侈的事，我也未嘗不是沒有嘗試過，可鮮味卻比豐子愷爺爺嘗試出來的少得多，可見豐子愷爺爺非常熱衷于享受生活、品味生活。生活中每一件小事，都能成為豐子愷爺爺童年中的點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　表面上說是養(yǎng)蠶，其實(shí)只不過是無功受祿罷了。吃桑椹、走跳板，吃多量枇杷與軟糕等這些事與養(yǎng)蠶無關(guān)，可若不是養(yǎng)蠶，哪來的這些樂事呢？吃蟹的樂趣則是從父親吃蟹時(shí)的.神態(tài)、語言以及動(dòng)作中品出來的，父親可是吃蟹能手“吃剩下來的蟹殼絕對是‘純正’蟹殼�！蔽覀円矊W(xué)著父親的樣盡量吃得干干凈凈，因?yàn)檫@樣說不定還能贏得父親的贊揚(yáng)。良辰佳節(jié)時(shí)，興致更濃，夜深人靜，只有我們一家人在談笑，看明月。這又是一次不一樣的體驗(yàn)。然而，與王囡囡的交游，也讓豐子愷爺爺難以忘懷，說是交游，其實(shí)是指釣魚。剛開始，豐子愷爺爺還不會(huì)釣魚。多虧王囡囡時(shí)常拿著米蟲、蒼蠅等誘餌約豐子愷爺爺才漸漸學(xué)會(huì)了釣魚，不僅給母親省了不少蔬菜，還加固了豐子愷爺爺和

　　王囡囡之間的友誼。真是一舉兩得��！

　　我也吃過蟹，但吃出來的風(fēng)味卻與豐子愷爺爺品出來的截然相反。

　　夜深人靜，便是我們吃蟹的時(shí)間。在明月的照耀下，我們開始吃蟹，在寧靜的夜晚只能聽到“阿吱、阿吱”吃蟹的聲音。在我吃蟹腳時(shí)，似乎特別引人注意，大家都不約而同地把目光向我投來。大概是我吃蟹腳的樣子太搞笑了吧！瞧，把筷子伸進(jìn)蟹殼，把肉頂出來，蘸一些醋，再狼吞虎咽地吞下去。樣子確實(shí)有些夸張。我們一家人足足保持了兩個(gè)小時(shí)的寧靜，直到大家都吃完了，才開始談笑風(fēng)生。這次談話范圍很廣，幾乎把我所有的童年趣事談遍了，所以我非常喜歡吃蟹，表面上說是吃蟹，其實(shí)只是懷念這次談話罷了，但如果不是吃蟹，哪來的談話呢？

　　這些趣事編織了我的美好童年，遺憾的是也留下了生靈殺虐的罪惡！因此這回憶一面使我無限神往，一面又使我永遠(yuǎn)懺悔。

五年級的童年作文篇8

　　不知什么時(shí)候開始，小區(qū)下的兒童廣場上開始變的寂靜起來，只有稀稀拉拉的幾年牙牙學(xué)語的嬰兒罷了，很久了，我沒有再看大一點(diǎn)的孩子們飛跑的身影、嘻開的小嘴、汗淋淋的頭發(fā)，陽光下，樹枝拉長了寂寞的身影，幾只鳥安靜的立在樹止，似乎也失去了往日的歡聲笑語。

　　偶然間，我下樓無聊的轉(zhuǎn)悠，看到一位氣急敗壞的母親，用勁拽著一個(gè)小男孩的胳膊，大聲訓(xùn)斥道：“快點(diǎn)給我回去！真是的！琴還沒練好呢！學(xué)不好音樂，你就一輩子別下來玩兒！不長志氣！”小男孩委屈的嘟著嘴，腳步拖沓的往家里走去，還不時(shí)的回頭望望空無一人的`小廣場。

　　很快，一棟樓上傳來了疲倦的鋼琴聲，那樣機(jī)械、呆板、少了音樂的美感和韻律、毫無生氣。這時(shí)我腦海中浮現(xiàn)出一幅漫畫：兩位小男孩煩躁會(huì)坐著，其中一位虎頭虎腦的小男孩說：“我爸爸要讓我當(dāng)科學(xué)家、總統(tǒng)、藝術(shù)家，可我不想當(dāng)這些，我喜歡運(yùn)動(dòng)，我跑步快著哩！我就告訴了爸爸，說我將來能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，可我爸爸卻……”小男孩子沮喪的低下了頭，無奈極了，另一位戴著眼鏡的孩子也沉悶的附和道：“嗯，大人們真可惡��！”

　　確實(shí)是這樣，現(xiàn)在的家庭，普遍望子成龍，望女成鳳，急不可耐的讓孩子學(xué)著學(xué)那，恨不得立馬讓孩子捧個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)回來。證明自己的孩子是有多么地出類拔粹。

　　可是那些孩子呢？天性自由活潑的孩子呢？為了家長的虛榮心，把一生中最最美好的童年鎖在了漫天蓋地的輔導(dǎo)班中，沒有童年的孩子，永遠(yuǎn)無法明白團(tuán)結(jié)、友愛和神奇的大自然……

　　每個(gè)孩子都是天使，都有一雙飛向快樂的翅膀，不要讓沉重的枷鎖鎖住快樂、鎖住童年，還給孩子一個(gè)天真的童年……

【五年級的童年作文】相關(guān)文章：