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眼中的老師作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的眼中的老師作文,希望對大家有所幫助。
眼中的老師作文1
老師,人類精神的工程師;
老師,人生道路的加油站;
老師,人格課程的一點(diǎn)通;
老師,人性之曲的譜寫者。
有人說,老師是一支蠟燭,
燃燒自己的身軀留下光明;
有人說,老師是一位園丁,
用辛勞之淚灌溉我們成長;
有人說,老師是一支粉筆,
犧牲潔白之身撒播知識之種;
而我說,老師是一座燈塔,
為我們照亮人生之路。
一根粉筆;一方講臺;
一面黑板;一本課本;
如此樸素,如此簡單;
擋不住您——教書育人的決心。
為了一個承諾、一個信念,
為了一個理想、一個追求,
您不辭辛勞、孜孜不倦的播下希望之種,
從此——誨人不倦。
我眼中的老師:
簡單樸素卻有高雅之風(fēng);
普通平常卻有高尚之格;
淳樸善良卻有智慧之腦;
僅以此詩獻(xiàn)給您——
我親愛的老師啊!
眼中的老師作文2
段老師有一頭烏黑光亮的長頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,帶著一副眼鏡,高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴,這張嘴巴給我們講了不少知識。
段老師的特點(diǎn)可多了,比如:很嚴(yán)格。段老師在書寫和路隊方面很嚴(yán)格。書寫不一定你寫的很好,但一定要仔細(xì),認(rèn)真。路隊一定要挺胸,抬頭,擺臂,大步走,不可以說話,也不可以打鬧。她還有一個特點(diǎn):講課很好,講課快。段老師講課講的很快,別的班才剛講完第二單元,我們都要開始第四單元了。段老師雖然講課比較快,但是講的也很好,只要我們認(rèn)真聽,仔細(xì)看,就可以聽懂。
我還記得有一次,上課的時候,段老師發(fā)現(xiàn)有人沒帶紅領(lǐng)巾,她就馬上停下講課對我們說:“你們知道紅領(lǐng)巾為什么是紅色的嗎?”有人說是國旗的一角,有人說是被戰(zhàn)士的血染紅的。段老師說:“對,紅色就是那些犧牲戰(zhàn)士流血的象征,這可就是這可是少先隊員的標(biāo)志,你們連這個都不帶,還是少先隊員嗎?
雖然有人說段老師是一個嚴(yán)格的人,但我卻認(rèn)為她是一個溫柔又講信用的人,我喜歡她,也喜歡她的課堂。
眼中的老師作文3
教過我的老師有很多,孟教師,王教師,高教師……等等,我都很敬重他們。我們班的段教師在我眼中是怎樣的呢?她個子很高,大概1米7吧,戴著一副眼鏡,鏡片后面有一雙炯炯有神的,會說話的大眼睛,尖尖的下巴,不胖不瘦的身材,長的很美。
她有很多特點(diǎn),第一個特點(diǎn)就是思維活躍。講課時很生動、很有趣,課堂上不時穿插個小主題:一會講到了有道理的故事;一會講起了別的班的趣事;一會又講起搞笑的笑話,總能調(diào)動的課堂氣氛很活躍,有時我們都不愿意下課了。
第二個特點(diǎn)是愛笑。段教師很愛沖我們笑,上課回答完問題或回答不出來時,她會沖我笑一笑,增強(qiáng)我的自信;我們跟段教師聊天時,她會沖我們笑一笑;當(dāng)見到我們撿紙屑時,她沖我們笑一笑。段教師從不吝嗇自己的笑容,總能讓我們心里暖洋洋的。
段老師,您不停的開發(fā)著我智慧的大腦,讓我越來越聰明,越來越優(yōu)秀。我越來越感覺自己的班級已經(jīng)是明星班級,非常自信和自豪,所以,我給段教師的評價是:黃金棒!
我愛您,段老師。
眼中的老師作文4
世人愿意把老師比喻成培育祖國花朵的園丁,而我,卻愿意將老師比喻成空氣,雖然我們看不見空氣,也聞不到空氣,更摸不著空氣,但只有有了空氣,我們才能生存下去。
“老師”多么親切的詞語啊!當(dāng)爸爸媽媽無奈的把我們送進(jìn)幼兒園時,是她——老師!一遍又一遍的叫我們讀漢字;當(dāng)下課鈴聲響了,是她——老師與我們一起玩耍,一起歡笑,一起開心;當(dāng)該午睡時,又是她——老師!一個一個的幫助我們疊被子,督促我們睡覺……。當(dāng)我們愛上幼兒園是,靦腆的臉上有多了一份笑容時,可我們該上小學(xué)了,當(dāng)我們第一次走進(jìn)知識的大門時,面對著一幢又一幢的教學(xué)樓時,我們迷茫了,但是是她——老師!帶領(lǐng)我們進(jìn)入正確的門。當(dāng)對所有知識不知所措時,是她——老師!一點(diǎn)一滴的教育我們,給予我們新知識。
眼中的老師作文5
一代人的脊梁! 您像一支滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。 老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)膱@丁的技藝
。教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的永志不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流…… 尺子。
敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。 您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比園丁!
看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
眼中的老師作文6
我的語文老師,20歲剛出頭,身材修長,兩道彎彎的`眉毛下有一對炯炯有神的眼睛,平時,她總是把漆黑濃密的秀發(fā)披在肩上,再配上一個美麗的頭飾。她喜歡穿白色的衣服,像白雪公主一樣美麗。
我的老師還很溫柔善良,但如果同學(xué)們實(shí)在太淘氣了,老師也會裝出生氣的樣子鎮(zhèn)住那些淘氣包們。
語文老師滿腹詩書,多才多藝的她很喜歡唱歌,每當(dāng)她唱起歌的時候,同學(xué)們都沉浸在她美妙的歌聲中。
語文老師還是個有愛心的好老師。記得有一天早晨我起晚了,早飯都沒吃,急匆匆地趕去了學(xué)校。一會就餓得頭昏眼花,肚子疼得一蹦三尺高。
語文老師發(fā)現(xiàn)我像一條毛毛蟲在座位上扭啊扭,走過來關(guān)心地問我:“怎么了?”我怯生生地說:“早上沒來得及吃飯,可能是餓了。”本以為老師一定會批評我睡懶覺,然而她把我?guī)У搅宿k公室,給了我?guī)灼銍妵姷拿姘屛姨铒柖亲。我津津有味地吃起來,不一會兒肚子就不疼了,真的好感謝我親愛的老師。
這就是我的語文老師,美麗善良。如果你也和我一樣有幸成為她的學(xué)生,你一定會幸福感滿滿的哦!
眼中的老師作文7
又是一個學(xué)期結(jié)束了,我非常盼望看到老師給我寫的綜合素質(zhì)報告。老師眼中的我會是什么樣呢?
老師寫到:你一直是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生,因?yàn)槟懵斆,也因(yàn)槟惴彩嵌加蟹e極參與的熱情,看著你那洋溢著朝氣的臉,看著你主持班會的灑脫自如,看著你課堂上專注聽講的神情,老師由衷地喜歡你。樂于助人的你,更受到同學(xué)們的喜歡,大家都喜歡你!希望你更加努力,再接再厲,在假期中多讀書,讀好書,讓自己成為全面發(fā)展的好孩子!老師的評語,激勵我前進(jìn)。我的心里像吃了蜜一樣甜。我知道這些是老師對我學(xué)習(xí)工作的肯定,更是對我的鼓勵。親愛的殷老師,我想對您說聲謝謝!有了您的信任,我在管理班級,在參加各項(xiàng)活動等方面,變得大膽了!有了您的諄諄教誨,我的學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高。有了您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴地幫助,使我的童年生活別樣精彩!
老師眼中的我,是一個出色的女孩,我會記住老師的話,不斷進(jìn)步!不管我走到哪里,我都不會忘記我的好老師。
眼中的老師作文8
升入四年級,我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班,我們換了一位新班主任。這位老師年輕漂亮,她的名字叫段立霞。她有一頭烏黑的披肩發(fā),眉眼彎彎,臉上經(jīng)常帶著淺淺的微笑,帶著一副黑邊眼鏡,清脆悅耳的聲音讓我們聽著非常親切。
老師管理我們這個班非常有方法,我們每個人都非常尊重老師。段老師的語文課生動有趣,深深吸引我們的注意力,想不聽課都難。如果班里聲音太吵,老師就會給我們加作業(yè)。如果我們表現(xiàn)好,就給我們發(fā)吃的,和帶我們?nèi)ゲ賵鐾嫠,我們在操場做游戲,鼓勵我們繼續(xù)努力。
老師有時會給我們講新聞、歷史、笑話,逗我們哈哈大笑。今天講了一個人給老舅寫信的故事,回到家,我給媽媽講了一遍,媽媽笑的前仰后合,這個故事告訴我們,要好好讀書,多寫多記,多積累,不會的要查閱字典,不要出笑話。
我很喜歡優(yōu)秀善良的段老師,我要好好學(xué)習(xí),做一個像段老師一樣的人。
眼中的老師作文9
我的老師是個美麗、溫柔的老師。
她個子高高的,有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉,還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一個高挺的鼻子下面有著一張粉嫩嫩的小嘴,看上去可愛極了!
她平時很溫柔,總是和我們說說笑笑的。但是一旦有人上課開小差,她就會大發(fā)雷霆,那聲音如同獅子的怒吼,可怕極了!
她的興趣愛好很廣泛,有唱歌、跳舞、做美食,一有空,她就會在唱吧更新歌曲,那聲音如百靈鳥般清脆,婉轉(zhuǎn)好聽。
在課堂上,她會繪聲繪色地講解課文,讓你聽得如癡如醉,身臨其境;在課后,她關(guān)心同學(xué),在我們遇到麻煩或困難時,及時出現(xiàn),給予我們關(guān)懷和幫助。
記得有一次,語文課堂練習(xí)卷發(fā)下來后,同學(xué)們都開心地玩耍著,只有我低頭看著上面的一道道錯題,心情跌落到了谷底。正當(dāng)我難受時,一個熟悉的聲音從耳邊傳來:“偶爾失常發(fā)揮,別放在心上,從這次練習(xí)中吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就行了,下次繼續(xù)努力!”我抬起低垂著頭,看著老師對我充滿期待的目光,心里感動極了!從那以后,我的成績在班上依舊名列前茅。
這就是我的老師,我愛我的老師!
眼中的老師作文10
我眼中的老師總是為我們擔(dān)心,不知疲倦地為我們操勞,有些人認(rèn)為老師不就教教課嘛,有什么可累的?那是因?yàn)樗麄儾恢览蠋熡卸嘈量唷?/p>
尤其是在我們這樣的寄宿學(xué)校,老師不僅要教授我們知識,還要像媽媽一樣照顧我們的生活,有的時候就算老師生病了也要按時給我們上課,就比如我的班主任李老師,在我眼中她雖然嚴(yán)厲,但是我們都知道她是一位負(fù)責(zé)任的好老師,有一次老師生病發(fā)燒39度,但是仍然堅持上完課之后才去看病,我們都特別感動。
還有就是我的語文老師:張老師。她是我最喜歡的一個老師,我們都很喜歡上她的課,因?yàn)樯蠌埨蠋煹恼n一點(diǎn)也不會枯燥無味,最重要的是我們還很喜歡和張老師聊天,在課下我們就像朋友一樣相處,在我眼中的張老師是一個年輕、時尚又平易近人的好老師。
當(dāng)然還有很多為我們付出的老師們,在我眼中,他們都是一位位勤勞的園丁,努力的培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵,在這里我想對你們說一聲:“老師,您辛苦了!”
眼中的老師作文11
三年級的時候我去報到,看到一位短頭發(fā)的老師坐在椅子上寫字。我一看,好年輕啊,我心想:這么年輕的老師怎么教我們呢?后來聽媽媽說是教我們數(shù)學(xué)的,我更放心不下了?墒乾F(xiàn)實(shí)不是這樣的,下面請聽我慢慢說道。
上學(xué)的第一天,她跟我們介紹了一下,她叫于秋月。我一聽,心想:怎么也姓于啊,還三個字的,太棒了,你們一定想問為什么?因?yàn)橛指彝惾。(我也是三個字)
漸漸我便覺得于老師太棒了。她講課不是像有的老師講的那么復(fù)雜,她都是用簡單的方法把我們講懂,我便學(xué)會了許多知識。
到了三年級下學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)于老師也會寫毛筆字,太讓人驚訝了。她還有一個”法寶“,那就是”一周情況統(tǒng)計表“,每周統(tǒng)計,到最后抽獎,拿到了獎狀就可以免一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè),你們說好不好哇?
到了四年級,還是于老師教我們,簡直是太棒了。學(xué)校要選拔學(xué)生參加鎮(zhèn)上的書畫比賽,我就跟在于老師后面訓(xùn)練,希望比賽能取得一個好成績。在跟于老師寫毛筆字時,我感覺我和于老師有一種感覺,好像一種親切的感覺。
她在笑的時候,太可愛了,雖然她有時批評有的同學(xué),但是在我心里于老師永遠(yuǎn)是一流的。
眼中的老師作文12
人們常把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮別人;又有人把老師比作園丁,每天給我們這些幼苗澆水、施肥;可是,我更想對您說,張老師,您真像我媽媽,您像媽媽一樣關(guān)心我們。
在我們眼中,老師是“多種多樣”的,就像一個裝滿各色各樣花兒的瓶子;厥走^去,差不多每一個名人的身后,都有一位老師在支撐他,鼓勵他。
我眼中的你是慈祥、能理解我們的好老師。雖然有時候?qū)ξ覂,這都是為我好,我懂!你為了我們付出了許許多多的汗水!暑假快到了,期末統(tǒng)考快到了,我知道您很緊張!希望我們都能升入六年級!
記得一次上語文課,你點(diǎn)了我的名字,我站起來回答問題,因?yàn)楫?dāng)時膽子小所以回答的聲音很小了!這時我慌了!老師肯定會罵我,沒想到的是你沒罵我,而鼓勵我!這我還記得一清二楚!你為我們付出了很多,我們看得見!
你每天跟我們上語文課,有時講課連喉嚨都破損了!真想買點(diǎn)藥給您吃!我現(xiàn)在已經(jīng)能感覺到老師你對我們的愛是那么的無私!老師我想對您說:您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!
眼中的老師作文13
老師,一個響亮的名字;老師,一個神圣而有光榮的職業(yè)。有了老師,我們才能茁壯成長。每個學(xué)生也都有自己眼中的好老師,我眼中的好老師是這樣的:
我眼中的好老師是和藹可親的,在我們犯錯時,不會急于訓(xùn)斥我們,而是給我們指出錯誤的原因,然后讓我們自己改正。
我眼中的好老師是我們的知心朋友,能夠和我們一起玩游戲,和我們談心,幫我們解決生活中的問題,做我們的好朋友。
我眼中的好老師是博學(xué)多才的,能夠交給我們更多的知識,交給我們更多的人生道理。
我眼中的好老師是謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù),會去勇敢的面對錯誤,并改正錯誤。
老師,是一支蠟燭,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師是一位園丁,辛勤的培育著我們,讓我們這些祖國的話多更加美麗!
眼中的老師作文14
我們班的班主任是陳老師,她長得眉清目秀,臉圓圓的,彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的頭發(fā)垂在肩頭。
我懷疑陳老師之前是一名川劇演員。你瞧,陳老師抱著一沓試卷走上講臺,她把試卷輕輕地放在講臺上,喜笑顏開地對我們說:“這次考試大多數(shù)同學(xué)都上了90分,提出表揚(yáng)!”這時候的老師是多么柔情似水!
而變臉時的陳老師,和她平時溫柔的樣子判若兩人。一次美術(shù)課上做手工,我們都很興奮,吵鬧聲都快把屋頂給掀翻了。這時,陳老師悄悄地出現(xiàn)在了教室門口,狠狠地盯著我們,眼里冒出了一簇簇火焰。我們只覺得背上一冷,仿佛有無數(shù)把利劍懸在頭上,一下子變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽見。這時的老師是多么讓人害怕呀!
雖然陳老師對我們要求很嚴(yán)格,但我們都知道,她是全心全意為了我們好。陳老師不僅對我們要求高,對她自己的要求更高。她對待工作有板有眼,一絲不茍。不信,你去看看她的書,上面密密麻麻地布滿了筆跡,陳老師是多么認(rèn)真地在備課。
這樣的陳老師你們喜歡嗎?
眼中的老師作文15
在我眼中,老師這個職業(yè)是神圣的。老師像音樂家,用一根根小小的粉筆寫出知識的音符;老師像工程師,把我們這樣的小磚頭砌成一座座高樓大廈;老師像一輪紅日,照亮同學(xué)的同時也燦爛了自己。
我眼中的老師,她們有著一張溫馨的笑臉。每當(dāng)上課鈴響時,她們的臉上總是掛著笑容,走上講臺向同學(xué)們問好,使同學(xué)們上課時感覺到不那么緊張了。
我眼中的老師,她們風(fēng)趣幽默,教學(xué)方法新穎。上課時,遇到難記的生字,老師就隨機(jī)編首‘記字詩’逗得大家哈哈大笑,同時在這笑聲中,我們學(xué)會了如何記住這個字。
我眼中的老師,她們很有耐心。同學(xué)們遇到不懂的問題詢問時,她們總是不厭其煩的講解,直到同學(xué)們弄懂為止。
我眼中的老師,她們很有愛心。有一次我身上長了小麻疹,老師知道了連忙囑咐我要注意休息,多喝點(diǎn)茅根汁。老師欣賞我們班的每一個孩子,從不放棄對‘后進(jìn)生’的幫助,總是利用課余時間為他們補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
這樣的好老師在哪里呢?推開石碼中心小學(xué)四年(1)班教室的門,你們就會看到她們——我們敬愛的方老師和藍(lán)老師!
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