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【必備】責(zé)任的作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的責(zé)任的作文7篇，歡迎大家分享。
責(zé)任的作文 篇1
春來了，春風(fēng)將青色的柳枝搖綴，它明白，這是它的責(zé)任。夏近了，夏日將鮮紅的花朵照耀，它明白，這是它的責(zé)任。秋迫了，秋雨將枯黃的落葉洗刷，它明白，這是它的責(zé)任。冬臨了，冬雪將流淌的河流凍結(jié)，它明白，這是它的責(zé)任。
朋友，你是否也意味到了我們有一份責(zé)任呢？愛的責(zé)任；從我們呱呱墜地到現(xiàn)在花季雨季的少年，我們無時無刻不在愛著。我愛著自己的父母，
愛著自己的兄弟姐妹，愛著自己的老師與朋友。我們生活的`社會是一個充滿愛的社會。那嗎朋友，是否盡到了愛的責(zé)任呢？如果沒有那嗎就去履行自己的責(zé)任吧。
奉獻(xiàn)的責(zé)任；白云奉獻(xiàn)給了藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給了大海，青草奉獻(xiàn)給大地，落花奉獻(xiàn)給鮮花……那做為人類的我們是否也應(yīng)該有一份奉獻(xiàn)精神呢？
是金子就要發(fā)一寸光。白芳禮為貧困學(xué)生發(fā)了光楊利偉為中國航天事業(yè)發(fā)了光，從飛為鄉(xiāng)村孩子們發(fā)了光……或許我們做的遠(yuǎn)不及他們，但只要你盡到了奉獻(xiàn)的責(zé)任，在社會上你為祖國發(fā)展做奉獻(xiàn)，在生活上，你為美滿幸福而奉獻(xiàn)，在家庭上你為家庭和睦而奉獻(xiàn)，我想這也足夠了吧。
責(zé)任似一縷青風(fēng)，它滋潤著我們的心靈。責(zé)任如一池涼泉，它清新著我們的心田。責(zé)任如一縷陽光，它溫暖著我們的內(nèi)心。盡好自己的責(zé)任，讓快樂永遠(yuǎn)伴著你。記住，多一份責(zé)任感。
責(zé)任的作文 篇2
小學(xué)三年級的時候去我姐學(xué)校玩，被她們老師舉高高，我破口大罵！結(jié)果，過了一個月我就成了他的學(xué)生，當(dāng)時經(jīng)常躲著他走。
四、五年級的時候，因為離家遠(yuǎn)，上學(xué)經(jīng)常遲到，去了不敢進(jìn)教室，就將書包放到教室門口，人躲到廁所里等老師發(fā)現(xiàn)我來了。時間長了老師看到我的書包，就將它拿進(jìn)去，然后到處找我，這在小學(xué)后兩年里成了一種慣例。
四、五年級時，我們學(xué)校對不及格的學(xué)生的體罰是在坐講桌或者是坐老師辦公室的熱炕頭中進(jìn)行選擇，我每次語文不及格，就選擇坐講桌，被全班的同齡同學(xué)看著，感覺很丟人。
初中
剛上初中的時候，特別用功，用一個學(xué)期的好成績換得了老師的喜愛，在學(xué)習(xí)的間隙就以欺負(fù)溫和善良的同桌為樂，那時候看見他嚇得敢怒不敢言，就感覺枯燥的學(xué)習(xí)生涯特別快樂。假期的時候，因為得不到我要的東西，和我姐吵了一架，哭了一天，然后留書一封離家出走。當(dāng)晚父母和老師找了我一晚，我在一個陌生人家里睡得香甜。
初二的時候，因為和朋友有一個小誤會，然后一年半誰也不理誰，見了面要么就當(dāng)沒看見，要么還要哼一聲；因為男同學(xué)一句辱罵，跳起來就扇了比我高好多的他一個耳光，然后在許多同學(xué)的注視下，和他大眼瞪小眼，直到他讓步。
初三的時候，迷上了故事書，有一次看得太入迷，被人拍了一下肩膀，很生氣地讓他滾開！他很淡定的接著：滾去哪里？我看得興起，就說：沒我的地方�。〗Y(jié)果書被人抽走，我很生氣的抬頭，結(jié)果就看到了班主任。那個郁悶�。‘�(dāng)時敢怒不敢言，只能憋著。后來去老師辦公室，自己將書拿了回來，給老師留書一封：書我拿走了！后來當(dāng)他問得時候，書我已經(jīng)看完還了別人了，這事就不了了之了。
高中
高中剛開始的時候，由于離了家，感覺自由了，于是就迷上了偶像劇，每天聽到上課鈴聲響，然后就瘋跑著去上課，在拐角處經(jīng)常會和去上課的老師撞到一起，將老師拿的書撞了一地，然后自己跑了，留下老師自己撿書，這樣每次都能在座位上等老師姍姍來遲，然后就當(dāng)沒看到老師的瞪視，由此給老師留下了不好的.印象。上課的時候，桌上壘一座書墻，中間放一本故事書，在看得津津有味的間隙，抬頭應(yīng)和一聲老師的講解，以表示自己在認(rèn)真聽講，然后很鎮(zhèn)定的低頭繼續(xù)翻看故事書。直到被老師叫上去默寫刁難時，清晰的看見了自己桌上的非課本，不過老師不管，我也就當(dāng)沒發(fā)覺，理所當(dāng)然的繼續(xù)這樣的上課。
高二的時候，由于看故事書太忘我，經(jīng)常忘了吃飯，結(jié)果有一次暈倒在教室，本來被同學(xué)扶到樓下就沒事了，但班主任還是堅持將我送到醫(yī)院，堅持給我做了個全身大檢查，花了好幾百塊錢檢查結(jié)果為貧血，一瓶葡萄糖就能讓我活蹦亂跳了。回來后就聽到隔壁班的學(xué)生竊竊私語，主角是我，說我們班主任在給他們班上課的時候講我去醫(yī)院時還是病懨懨的，回來的時候就啥事也沒有了，我聽后只覺得這老師真是個大嘴巴，不過也沒太在意，畢竟這說明我好了嘛！然而沒過兩天，班主任居然通知我父母讓他們帶我回家養(yǎng)病半個學(xué)期。
高三開學(xué)后，我就更肆無忌憚了，每天一有空閑，就游走在圖書館和大山之間，是真正的神龍見首不見尾，有啥事得多方同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)才能找到我的人，所以無論是同學(xué)還是老師能不找我時盡量不找我。
畢業(yè)的時候，同學(xué)借了我剛買的東西一年多，快畢業(yè)了都不還給我，我要幾次無果后，就去找老師幫我要，要了回來后我就把它扔了�，F(xiàn)在想想真幼稚，不過也不失為一個好辦法！
于是畢業(yè)的時候，所有老師對我印象深刻。
責(zé)任的作文 篇3
環(huán)境保護(hù)已經(jīng)迫在眉睫，如果我們再不開始保護(hù)環(huán)境的話，下一個滅絕的物種將是——人類！為了調(diào)動起人們保護(hù)環(huán)境的意識，一場以綠色、環(huán)保、拯救地球為主題的奧運(yùn)會開幕式誕生了。
開幕式倒計時后，里約馬拉卡納體育場中央出現(xiàn)了一個由線條組成的綠色圓環(huán)，中間還有一棵小樹。這個標(biāo)志是由卡通畫家吉納爾多創(chuàng)作，它寓意著綠色的和平。這是真正的和平，也是我們與地球之間的和平。巴西人用詩人德魯蒙德的作品《小花與丑惡》告訴世界，氣候變暖導(dǎo)致海平面上升，全球都面臨環(huán)境的巨大挑戰(zhàn)。
為了保護(hù)環(huán)境，巴西人這幾年都很努力。里約奧運(yùn)的主火炬采用了有史以來最環(huán)保最節(jié)能的'小團(tuán)火焰。每位參加奧運(yùn)會的運(yùn)動員還為巴西種下了一顆當(dāng)?shù)氐臉淠�，這一萬一千棵樹木是里約奧運(yùn)會留給巴西的重要遺產(chǎn)。也是巴西代表全世界的參賽選手為創(chuàng)建綠色星球作出的貢獻(xiàn)。
從里約到中國，到我們小小的家庭，再到每一個人，都應(yīng)該做到保護(hù)生態(tài)、綠色出行。為此，我們七彩新星小隊在前段時間以“別讓我們的眼淚成為最后一滴水”為主題，開展了一次保護(hù)水環(huán)境的公益宣傳活動。活動得到了我們翠苑二小朱校長和程校長的大力支持。程校長說，我們的活動讓環(huán)保走進(jìn)家庭，影響社會，達(dá)到“小手拉大手，共同做環(huán)保”的目的，營造出“社會關(guān)注環(huán)保，公眾參與環(huán)�！钡臐夂穹諊芎�。他還教給小隊員們?nèi)粘Ｉ钪泄?jié)約用水的方法。并希望大家要長久的把這項活動開展下去。
走出校門，走向校外。我們積極向路人宣傳水資源保護(hù)的重要性。同學(xué)們還來到了學(xué)校附近的小河邊，撿拾廢舊飲料瓶，撿拾垃圾紙。經(jīng)過一下午的活動，隊員們深刻意識到“水之寶貴，之于生命�！甭啡说臒崆�、積極參與的態(tài)度也給了大家很大的信心，讓隊員們決心盡自己綿薄之力告訴更多的人，資源保護(hù)，迫在眉睫。我們應(yīng)加強(qiáng)保護(hù)資源意識，加大保護(hù)環(huán)境力度，從自身做起，從小事做起。
再過幾個星期杭州就要開G20峰會了。讓我們每一個人都行動起來，響應(yīng)里約奧運(yùn)的環(huán)保宣傳意識。全球氣候變暖，已經(jīng)嚴(yán)重影響了臭氧層和地球的生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)勢在必行了！從現(xiàn)在開始，從今天開始，讓我們大家一起努力，用藍(lán)天白云，鳥語花香來迎接G20，迎接我們未來的每一天！
責(zé)任的作文 篇4
今天是大掃除的日子，各位同學(xué)都積極地參加到了其中，因為中午就要檢查，所以辛老師就下了一道官令：中午有自愿打掃衛(wèi)生的同學(xué)就到教室?guī)兔�。許多同學(xué)都去了，我這個大組長本應(yīng)帶好頭去幫忙，但我卻跑去踢足球了，這很失大組核心成員的責(zé)任，這讓我很愧疚。同樣與我一樣的四大組大組長被熱心的`辛老師點播了一番：“你們是大組的核心，你們就應(yīng)該帶好頭，以后就要多參加一些集體活動，不要失職。”盡管這次老師原諒了我們，但是老師卻讓我們明白了一個道理：盡到自己該盡的職。
在生活中，我們要盡職盡責(zé)，不能沒帶好頭還教壞了別人，這就叫失職。
責(zé)任的作文 篇5
父親是一個鄉(xiāng)村小學(xué)教師，從我記事起，父親一直是小學(xué)校長，我們學(xué)校幾次搬遷，學(xué)生送走了一屆又一屆，父親的職務(wù)從未變過。肩上的責(zé)任也從未卸下過。
聽父親說，當(dāng)時我們的村委會比較貧困，村委會要求每個村子要集資蓋一所教室，由于當(dāng)時的物資比較緊缺，房屋的質(zhì)量可想而知。
幾年的光景，等我上了小學(xué)，我們的教室基本上都成了危房，每到刮風(fēng)下雨，老師和學(xué)生都膽戰(zhàn)心驚。為了完成教學(xué)任務(wù)，我們的老師都堅強(qiáng)的挺著。
夏天來臨，天氣像孩子的臉，喜怒無常。記得有一次，我們?nèi)W(xué)校時火辣辣地太陽當(dāng)頭照著，悶熱地讓人直喘粗氣。一節(jié)課的功夫，教室的光線暗了下來，緊接著一股股帶著腥味的涼風(fēng)吹進(jìn)教室，抬頭望向窗外，滿天的烏云像打翻的墨水瓶直壓下來，狂風(fēng)伴隨著豆大的雨點像敵人的機(jī)槍一樣掃射著我們搖搖欲墜的教室，教室里開始騷動不安，門口的孩子開始向里縮著身子，一道刺眼的閃電劃過天際，緊接著震耳欲聾的雷聲預(yù)示著一場暴風(fēng)雨的到來。
“啪嗒”，兩片瓦片和一大塊稀泥掉落在教室后面的角落里，不大的響聲在我們中間無疑又是一聲驚雷，我們的教室在風(fēng)雨中飄搖。孩子們稚嫩的心里也承受著無邊的恐懼，一雙雙眼睛從一堆稀泥中移開進(jìn)而轉(zhuǎn)向講臺上的父親。此刻父親停下了講課，他向窗外看了看無休止的疾風(fēng)驟雨，又看了看趴在課桌上悚悚發(fā)抖的孩子們，一道道刺眼的閃電和一聲聲震耳發(fā)饋的雷聲給父親發(fā)出了挑戰(zhàn)。
父親把課桌往里推了推，騰出一片空地，我們就挨挨擠擠地坐到教室門口，虛掩上門，父親讓我們想像想擁有什么樣的教室。他鼓勵我們每個人發(fā)言，說出自己的真實感受，他的目光在每個孩子臉上停留，對每個孩子微笑。父親給我們描繪著將來的校園、教室、操場的宏偉藍(lán)圖。當(dāng)時我知道父親在給我們畫餅充饑，在父親畫的這張大餅中，孩子們看到了希望。父親的從容淡定給了我們安慰，也給了我們信心。不一會兒，每個孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地臉上有了笑容，教室的氣氛有了緩和。
大約30分鐘的光景，肆虐的狂風(fēng)累了，急切的驟雨乏了，它們溫柔了許多，我們的心里也踏實了許多，盡管教室的某處仍然滴著水，我們的腳下仍然濕漉漉的。
為了兌現(xiàn)自己的承諾，接下來的日子，在學(xué)校與鄉(xiāng)教育辦公室的路上，總有父親的身影晃動，初升的朝陽、落日的余輝把父親的背影拉得好長好長。縣教育局的門衛(wèi)看到父親總會干笑一聲：“呵呵你又來了�！备赣H的堅持只為一個目的，給孩子們要回寬敞明亮的教室，不想也不愿再看到孩子們驚恐不安的神情。記不清多少個不眠之夜、多少次苦口婆心地訴說，功夫不負(fù)有心人，父親的努力換來了孩子們的笑容。新學(xué)校落成了：寬敞明亮的教室、嶄新的桌椅、平整的操場、帶著溫度的紅磚青瓦給孩子注射了強(qiáng)心劑。
父親的工作更加忙碌了，課間時間，他拿著教學(xué)用的三角板在校外的墻上比著，畫著。兩天的功夫，標(biāo)準(zhǔn)工整的墻體標(biāo)語完成了，嶄新的學(xué)校又增添了很多文化氣息。教室外墻的板報，留下了父親俊秀的字體，吸引了更多孩子的目光。
在一個位置上久了，很容易引起別人覬覦的眼光，一個突然的時間，父親在沒有接到任何通知的情況下，鄉(xiāng)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校，說要查一下父親任職以來學(xué)校的所有帳目。
“鄉(xiāng)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校查帳了。”晚上爸爸很平靜地給媽媽說。
“不會有問題吧?”媽媽擔(dān)心地問。
“應(yīng)該沒問題，三年的帳目，一時也想不起來會有什么出入�！�
“哦�！�
接下來是一陣沉默。我無意中聽到了父親和母親的談話，當(dāng)時的我不明白查帳要查些什么，也不知道帳目都包括哪些項目。只知道，這次查帳不僅有鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)，還包括我們六個自然村的黨員代表，一共有十幾人參與，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在父親的學(xué)校住了一周，查完了三年的賬目。最后的結(jié)果有一毛錢對不上帳。
“你仔細(xì)想想這一毛錢錯在什么地方了�！秉h員代表提問。
“記不起來了。”父親如實回答。
這樣近乎審問的交流占用了一個上午的時間。后來，不知道是不是因為學(xué)校帳目的原因，父親調(diào)離了這個學(xué)校，去了我們臨近的學(xué)校教書。
父親風(fēng)平浪靜地過了兩年，我們原來的學(xué)校被一個新接手的校長管理得亂七八糟后，一紙調(diào)令，父親像一只無助的小雞被“老鷹”抓住又放回到我們的學(xué)校。父親再一次被推回到教育的風(fēng)口浪尖上。
后來，我離開母校去了鄉(xiāng)里上了中學(xué)，而后又遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去了省城讀大學(xué)，我離母校的距離越來越遠(yuǎn)，離父親也越來越遠(yuǎn)。隨后學(xué)校發(fā)生的事情我也不甚了了。在與父親的`通話中，他總是輕描淡寫地說著學(xué)校發(fā)生的事情，好像工作得很順心。
如今的學(xué)校又一次易變換地址，校園外是碧綠的田野，一陣風(fēng)吹過，坐在教室里就能聞到莊稼的味道。校園的正中央有一個很大的花壇，里面栽著各種花草。教室是南北通透的二層樓房，坐在寬敞的教室里放眼前方能看到一條筆直的林蔭大道，道路兩旁的粗大白楊樹不時的為我們新的校園拍手鼓掌。教學(xué)樓的后面有一個占地不小的操場，就連學(xué)校的男女衛(wèi)生間都蓋得相當(dāng)精致。
在我的心里，父親總是把責(zé)任攬到自己肩上，不讓別人分擔(dān)他的憂愁，三十年如一日。而今，父親已是花甲老人，他仍然肩負(fù)著校長職責(zé)，仍然肩負(fù)著三百個孩子的安全責(zé)任，擔(dān)負(fù)著五年級50個孩子命運(yùn)的責(zé)任。三十五年的教育生涯把父親的青絲染成了白發(fā)，三十五年的變遷，父親由一個硬朗的小伙磨練成了花甲老人。如今的父親，由于椎管狹窄壓迫坐骨神經(jīng)引發(fā)的腿疼不能長時間站立，45分鐘對父親來說是一個折磨。而他則不愿讓孩子們看到一個坐著上課的老師，他堅持著、堅持著。
責(zé)任的作文 篇6
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是愛國是每個人的責(zé)任。
曾經(jīng)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，她是一個充滿硝煙的戰(zhàn)場，她是一片民不聊生的土地，她是一縷毒品的輕煙；曾經(jīng)，我們的祖國是一卷充滿恥辱的“史記”，她是一條百病纏身的巨龍，蜷縮在地上奄奄一息，等著被帝國主義列強(qiáng)們分割。但是如今，中華民族的歷史翻開了嶄新的一頁，威武的巨龍重振雄風(fēng)，它長嚎一聲，告訴全世界，中華民族崛起了！看到一句句愛國名言，我的腦海里閃現(xiàn)出無數(shù)個名字。正因為有了這些愛國的人，才有了今天強(qiáng)大的祖國。但是愛國不僅是他們的責(zé)任，更是是每個人的責(zé)任。
今天我要講一個小人物的愛國故事。故事的主人工名叫包劍雄，他是浙江溫州一名普通的工人。1997年，香港回歸時，他設(shè)了一個倒計時牌；1999年澳門回歸，他同樣做了一個倒計時牌，并且自己寫了一幅對聯(lián)，制成橫幅，懸掛在村路口，對聯(lián)為“同喜同慶迎接澳門回歸，同心同德走進(jìn)嶄新時代”。
包劍雄的這種強(qiáng)烈的愛國心緣于他特別喜歡閱讀歷史書，包劍雄說：“落后就要挨打”，舊中國的恥辱史已最好地說明了這一真理。
陶行知說：“國家是大家的.，愛國是每個人的本分，凡是腳踩中國之地，嘴吃中國五谷，身穿中國衣服的，無論男女老少，都應(yīng)當(dāng)愛中國。”
我以為“天下興亡，匹夫有責(zé)”應(yīng)改為“天下興亡，我的責(zé)任”，從現(xiàn)在起責(zé)任溶入我心，溶于我們每個青少年的心，又何愁我們的民族不興旺，何愁我們的國家不強(qiáng)大？責(zé)任，神圣的責(zé)任，屬于我們每一個青少年，屬于每一個中國人！
責(zé)任的作文 篇7
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“高尚、偉大的代價就是責(zé)任”，“盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任只能是懦夫，不折不扣的廢物”……名人名言告訴我們，每一個人都應(yīng)該履行責(zé)任，而我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀是為了自己，汲取知識的過程叫做學(xué)習(xí)，我們通過學(xué)習(xí)來改變命運(yùn)，改變?nèi)松�，只有好好學(xué)習(xí)長大才能找到好工作，只有好工作才能有前程似錦的將來，只有有了好的.將來，才能收獲精彩的人生。所以說學(xué)習(xí)優(yōu)秀是為了自己。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀是為了家庭，每對父母都望子成龍，望女成鳳，只有我們學(xué)習(xí)好了，他們才會生活的開心，也只有我們學(xué)習(xí)好了，將來有所作為，我們才能把家庭照顧好，發(fā)展好，才會光宗耀祖，所以說學(xué)習(xí)是為了家庭。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀更是為了國家，梁啟超說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲；少年雄于地球則國雄于地球。”我們是祖國的希望，祖國母親需要我們接過重任，所以說學(xué)習(xí)優(yōu)秀是為了國家。
從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)優(yōu)秀成為我們的重任，為了自己，為了家庭，更為了祖國的繁榮昌盛！
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