【熱】當(dāng)老師不在的時(shí)候作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
早晨，同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書(shū)，老師在那監(jiān)督我們。沒(méi)幾分鐘，有同事來(lái)喊老師，說(shuō)有事。他匆匆叮囑我們兩句，讓我們好好讀書(shū)，就離開(kāi)了。
老師剛走出去，同學(xué)們就講話了。“嘿，來(lái)不來(lái)打牌。”某些膽大包天的學(xué)生竟打起了撲克牌；還有的人鉆在抽屜里看起了小說(shuō)，津津有味；還有的人干脆下地，鬧了起來(lái)。整個(gè)教室成了一鍋粥。
大家玩得正開(kāi)心時(shí)，老師突然回來(lái)了�！案陕铮趺催@么吵�！币活w炸雷響了起來(lái)了，把同學(xué)們嚇得半死。
“你們真的太不自覺(jué)了，我一走，就吵�！崩蠋煹哪槺锏猛t，脖子上的青筋一根根爆出，“打牌的，吵鬧的，不自覺(jué)的，每個(gè)人寫(xiě)一篇作文，不能少于500字。明天交�！�
我們驚呆了，個(gè)個(gè)都張起了大嘴巴。有些被罰的人還似乎不服氣，低著頭嘰嘰咕咕的，一副不甘愿的樣子。
“我知道你們不服氣，但想一想，你們寫(xiě)作文，那是為了誰(shuí)？”老師的臉由雨轉(zhuǎn)陰，語(yǔ)氣變成有些溫柔。
聽(tīng)了老師這句話，我們慚愧地低下了頭。
我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生。因?yàn)闊o(wú)論學(xué)到了什么，都是自己的，誰(shuí)也搶不走。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
宋老師說(shuō)我們班的都是孫猴子世，總是調(diào)皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開(kāi)會(huì)去了，老虎不在山，猴子稱(chēng)霸王。
你瞧，我們班的“調(diào)皮二人組”又是說(shuō)話又是滿教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的拿出自己的貼紙炫耀起來(lái)……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長(zhǎng)的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說(shuō)道：“現(xiàn)在老師不在，我們應(yīng)該自覺(jué)些，一起來(lái)讀課文！”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道：“自修課本來(lái)就是我們自由分配的時(shí)間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺(jué)得有道理，便又玩了起來(lái)。我見(jiàn)這招不奏效，便來(lái)狠的了：“誰(shuí)不讀課文就把課抄3遍！”一聽(tīng)要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調(diào)皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號(hào)記在黑板上，“調(diào)皮蛋”見(jiàn)狀，連忙把書(shū)拿起來(lái)，認(rèn)真地讀了起來(lái)，以求減輕“罪過(guò)”。
唉，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里就是一鍋粥！課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家，同學(xué)們?cè)趺淳筒幻靼啄兀咳绻總�(gè)人都能自律一些，那該多好��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室，安安靜靜地回到自己的座位上，等待老師來(lái)上課。
一分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)有來(lái)；……五分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)。一些“調(diào)皮鬼”坐不住了，他們開(kāi)始嘰嘰喳喳地說(shuō)話了。你們可知道，只要老師不在的時(shí)候，我們的教室立馬變成了熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”。瞧，一部分同學(xué)的嘴已經(jīng)像機(jī)關(guān)槍一樣開(kāi)始掃射了；更為嚴(yán)重的是居然有一些男同學(xué)掏出了藏在口袋里的卡，明目張膽地玩了起來(lái)；當(dāng)然，也有一部分同學(xué)自覺(jué)的掏開(kāi)資料，自覺(jué)地開(kāi)始學(xué)習(xí)；也有一些同學(xué)在看課外書(shū)；還有……真是干什么的都有。
這時(shí)候，班長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)威了，她扯破了嗓子大聲喊道：“同學(xué)們，請(qǐng)大家保持安靜�！笨墒菬o(wú)濟(jì)于事，大家依然我行我素。她只好開(kāi)始點(diǎn)名了，可是她她剛管好了這邊，那邊又亂出來(lái)了；剛批評(píng)了這個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)又鬧起來(lái)了，真是摁住了葫蘆又起了瓢。
忽然，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”這招可真靈，熱鬧的課堂一下子安靜下來(lái)了。過(guò)了好一會(huì)兒，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們這才知道上了當(dāng)，于是剛剛安靜下來(lái)的課堂又熱鬧起來(lái)了。
突然，樓梯那邊傳來(lái)了腳步聲，原來(lái)有一位同學(xué)偷偷去把數(shù)學(xué)老師找來(lái)了，大家才真正地安靜下來(lái)了。
老師就像一盞明燈，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都給我們正確地引導(dǎo)，使我們不至于迷失方向。作文
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
俗話說(shuō)國(guó)不可一日無(wú)君，而我們作文班是班不可一秒無(wú)師，沒(méi)有老師那真的是天下大亂了，上個(gè)星期六就是一個(gè)很好的例子。
在上個(gè)周六的作文課上，老師不知怎么了一直沒(méi)來(lái)，情報(bào)員按耐不住了，直接沖向老師辦公室，過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)對(duì)大家說(shuō)：老師不在辦公室，我也沒(méi)找到老師。話音剛落，全班都?xì)g呼了起來(lái)。
坐在我前面的調(diào)皮蛋三號(hào)正在光明磊落的跟一號(hào)和二號(hào)說(shuō)著話，可開(kāi)心了。我的同桌小超和一些同學(xué)出去買(mǎi)零食吃，他們想開(kāi)一個(gè)零食大會(huì)互相分享著自己買(mǎi)的零食。
咦，那不是調(diào)皮蛋四號(hào)嗎？他什么時(shí)候變得那么好學(xué)了？我怎么不知道？他正在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)，我走上前去想看個(gè)究竟，當(dāng)我走到他身邊，低頭一看，原來(lái)他是在抄別人的作業(yè)呀！也有許多同學(xué)在追逐打鬧，好像自己的位子上有顆釘子一樣，都不愿意坐下。而我就當(dāng)起了偵查員，隨時(shí)防備老師的突然襲擊，整個(gè)教室就像個(gè)菜市場(chǎng)，不對(duì)，說(shuō)菜市場(chǎng)還好一些，因?yàn)椴耸袌?chǎng)哪有人在奔跑，而現(xiàn)在呢？
過(guò)了一會(huì)兒，我大喊道：危險(xiǎn)正在靠近，危險(xiǎn)正在靠近，因?yàn)槔蠋焷?lái)了！瞬間，教室里又變得鴉雀無(wú)聲了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
老師在教室的時(shí)候，我們都像一只只溫馴的糕羊，坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)課，默默地做自己的事�？墒�，只要老師一走，那可就有戲啦。
剛開(kāi)始是小聲地說(shuō)話，接著，你就會(huì)聽(tīng)到吵架聲，追逐聲，此起彼伏，一個(gè)安靜的教室會(huì)一下子變成一個(gè)菜市場(chǎng)。這不，游戲開(kāi)始啦，陳三、李四與王五正在猜拳，聲音一個(gè)高過(guò)一個(gè)。愛(ài)拉女孩頭發(fā)的 葉六也出場(chǎng)啦，扯人家的頭發(fā)出手快，且固作鎮(zhèn)定。受害的張麗尖叫一聲，大家便把目光投向了他們。你看他，干了壞事一點(diǎn)也不臉紅，真不知羞恥。要是他妹妹的頭發(fā)被別人扯，不知道他還能不能這 樣鎮(zhèn)定。鐘七是個(gè)多嘴公，他的嘴巴總是沒(méi)停，周?chē)娜艘?jiàn)到他都怕，你就是不理他，他也要拉上你，說(shuō)一大串的屁話，直到你心煩。如果自由選擇同桌的話，有人要他才怪呢！
最認(rèn)真的要數(shù)學(xué)習(xí)委員謝美，她可是人人佩服的優(yōu)秀生，就是天蹋下來(lái)，她也不理，坐得端端正正，從不和別人打鬧，從不多嘴，埋頭做自己的作業(yè)，每次考試，她總是第一個(gè)被老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象，我真 羨慕她�？晌易霾坏�，聽(tīng)到甲說(shuō)這支筆好寫(xiě)，說(shuō)那本書(shū)好看，我就按耐不住躁動(dòng)的心，總要插上一二句，以至于半天做不好一道應(yīng)用題。
最刺激的是老師突然出現(xiàn)在窗口，那些頑皮鬼，一個(gè)個(gè)嚇得屁股尿流，正如一群老鼠正在作祟，突然出現(xiàn)一只大貓。告訴你們吧！我也曾經(jīng)紅過(guò)一次臉，我在跟前面一位同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，一抬頭猛地看 到老師正瞪著我。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
現(xiàn)在老師缺課太少了，尤其是畢業(yè)班。老師缺席的時(shí)間很少，幾乎沒(méi)有。最近幾天終于有老師不在了。怎么才能放下那寶貴的時(shí)間？
老師不在的時(shí)候，學(xué)生們各自做作業(yè)，有的交頭接耳，有的下棋，有的看漫畫(huà)，有的玩手機(jī)。當(dāng)然也有班干部管著學(xué)生聽(tīng)大風(fēng)，還樂(lè)在其中。只有幾個(gè)學(xué)生在做作業(yè)，班級(jí)就像當(dāng)時(shí)鬧得很大的天堂。
我也閑著無(wú)聊跟身后的王海騰耳語(yǔ)。雖然我閑著無(wú)聊，但我沒(méi)有和他下棋。這個(gè)自知之明我還是有的。下棋的時(shí)候，他就是孫悟空。我和太上老君煉金爐里的煤是一個(gè)級(jí)別的，純屬虐。上一節(jié)自習(xí)課看過(guò)，所以也拒絕和他下棋，但還是記得部分聊天內(nèi)容。我先說(shuō)：我聽(tīng)了就笑，聽(tīng)的那個(gè)家伙在笑他。大家都笑得熱火朝天，他卻還沾沾自喜，顯然沒(méi)明白意思。正當(dāng)我們興致勃勃地聊天時(shí)，突然有人說(shuō)：“老師來(lái)了。”自習(xí)課上有很多人這么說(shuō)，我也沒(méi)太在意。我只是掃了一眼，發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了，就立刻回頭，差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在的時(shí)候，那么開(kāi)心，那么好玩，那么自由，跟下課什么都沒(méi)有不一樣。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
“叮鈴鈴……”上課了，又是一節(jié)課。一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，教室里縈繞著嗡嗡聲。領(lǐng)讀員領(lǐng)讀，我們不讀；班長(zhǎng)勸告，大家不聽(tīng)。
我放眼望去，只見(jiàn)有的人轉(zhuǎn)到后面去跟同學(xué)講話，有的人離開(kāi)位置和幾位同學(xué)圍成一圈，有的跑到書(shū)架旁拿書(shū)。幾個(gè)男生圍在一起“斗筆”，女生則圍在一起玩她們的“真心話大冒險(xiǎn)”呢！
突然，有兩名同學(xué)莫名其妙地吵了起來(lái)，原本似交響樂(lè)的教室變成了獨(dú)奏。大家都盯著這一觸即發(fā)的大戰(zhàn)。“你為什么要拿我的筆？”“我沒(méi)有拿過(guò)！”……就這樣你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后動(dòng)起了手。老師不動(dòng)聲色地從后門(mén)輕輕地推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，大家渾然不知，甚至還有幾個(gè)還在喝彩：“打得好，打得好！”
突然有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了老師，便低聲說(shuō)“老師來(lái)了”，大家慌忙從別人位置回來(lái)。兩個(gè)打架的同學(xué)呆了，傻傻地站在那兒。老師不緊不慢地走上講臺(tái)，微微抬起頭，緊皺的眉頭慢慢舒展開(kāi)，接著發(fā)生了不可思議的一幕。“最佳演員——兩位打架的同學(xué)；最佳觀眾不用說(shuō)，就那幾個(gè)喝彩的�！贝蠹蚁仁敲蛑焱敌�，然后屏住呼吸，把目光投向老師。奇怪的是，老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是說(shuō)：“今天的題目就是——當(dāng)老師不在的時(shí)候”。
��！這……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們的教室都快成了菜市場(chǎng)。什么？本來(lái)是書(shū)香四溢的教室，卻變成了亂哄哄的菜市場(chǎng)？真的如此，不信來(lái)看看唄。
這時(shí)星期四的下午最后一節(jié)課，上課鈴響了，可韋老師卻遲遲沒(méi)有現(xiàn)身，這可是那些愛(ài)講話的同學(xué)講話的好時(shí)機(jī)。開(kāi)始還好，只是一些微弱的說(shuō)話聲，值日生在講臺(tái)上面監(jiān)視，大家多少有些顧忌�？蛇^(guò)了一會(huì)監(jiān)視就沒(méi)有用了，教室里的同學(xué)都放肆起來(lái)了——喝牛奶的喝牛奶，講話的講話，胡鬧的胡鬧，吵鬧聲都快把屋頂都掀了。
唉，這教室我都要呆不下去了，周?chē)穆曇艟腿缤瑧?zhàn)場(chǎng)上陣陣槍聲，震耳欲聾。我整個(gè)人都無(wú)法好好的坐在位子上看書(shū)，整個(gè)走廊里就我們班最亂，就像前面說(shuō)的一樣，真的變成了菜市場(chǎng)。
瞧！讓我們把目光轉(zhuǎn)到其他的地方吧。一組大部分是講話的，幾個(gè)女生在一起聊天，聊得可開(kāi)心呢！二組和三組竟然“過(guò)了橋”？瞧那一個(gè)個(gè)笑的笑，哭的哭，真是讓人不敢相信這是在課堂上。四組嘛，有一個(gè)值日生出去值日，位子空無(wú)一人。咦？三組怎么有個(gè)“探頭”呢？哈哈聰明的“孩紙”早已明白了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是我！我早已把教室變成菜市場(chǎng)的經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)了。
這是，窗外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——韋老師。值日生扯著嗓子喊：“韋老師來(lái)啦！”嘿，這招真管用！教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那速度比光還要快呢！所有人都閉上了那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，端端正正地坐好了。只見(jiàn)韋老師沉著臉……完蛋了，在我的頭頂上馬上來(lái)了一道閃電……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
當(dāng)老師不在的時(shí)候大家會(huì)怎樣呢？是在一起聊天，是在低頭看著有趣的小人書(shū)，是在桌子上畫(huà)畫(huà)，還是……
今天中午，是我們王老師看班。大家都在認(rèn)真地看書(shū)，寫(xiě)字。“叮鈴鈴……”王老師的電話響了，王老師回到了辦公室，在臨走之前，王老師說(shuō)了一句話：“不要說(shuō)話，自己看書(shū)！”就匆匆離開(kāi)了。這下可好了。班上就像燒開(kāi)的水一樣，沸騰起來(lái)。
班上的男生大王王易峰從童歡歡的手里搶過(guò)沙包，與他的“小弟”劉中立一起扔沙包玩。只聽(tīng)大叫一聲“阿立”沙包就扔了過(guò)去。任憑班委喊破了嗓子也沒(méi)用，他們還是照樣的玩。
還有的在桌子底下竊竊私語(yǔ)，還有的在大聲喧鬧，梁金星還不時(shí)的跑到門(mén)外向辦公室望去，隨時(shí)向“隊(duì)長(zhǎng)”王易峰、吳宇報(bào)告著“敵情”。
還有一些女生圍在一起聊天。一會(huì)兒聊聊動(dòng)畫(huà)片《美少女戰(zhàn)士》，一會(huì)兒聊聊《名偵探柯南》聊得可開(kāi)心了。就在這時(shí)劉惠大叫一聲“大家安靜，王老師來(lái)了！”大家以為王老師真來(lái)了，三秒不到全部坐回到位子上了�？磿�(shū)的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，儼然一副好學(xué)生的模樣。可是王老師并沒(méi)來(lái)，大家恍然大悟，一起大笑起來(lái)，繼續(xù)玩耍。
就在這時(shí)，大家聽(tīng)到了“咚咚咚”的腳步聲，以為是同學(xué)在“作怪”就沒(méi)當(dāng)回事，但是大家想錯(cuò)了，王老師真的來(lái)了。我們立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度回到了各自得位子上，開(kāi)始讀書(shū)、寫(xiě)字……
啊，當(dāng)老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
在我們班里有許多人是典型的“兩面派”例如我們班的小關(guān)、小飛、小云、黃伯和諸葛先生，可是最典型的還是可怕的程某某，雖然程某某是我們班紀(jì)律的一把手，但是她反而有時(shí)帶頭做“兩面派 ”真是可惡之極。
在每天上課之前的早讀課上，最不遵守紀(jì)律的就是我們的小關(guān)同學(xué)，有時(shí)還帶上諸葛先生，更深知有時(shí)我們敬佩＜怕＞的人也帶頭“造反”不遵守紀(jì)律。
這只是一個(gè)例子，我們班的四大天王分別守在不同的時(shí)段。
第一天王就是剛才的小關(guān)，他號(hào)稱(chēng)鋼鐵海龍王，如同一只泥鰍抓不住，每天早讀鬧事總算他一份。
第二位天王就是諸葛先生，他號(hào)稱(chēng)機(jī)械邪龍王，他可是軟硬不吃，可以說(shuō)是“朽木不可雕也”他總在上課老師沒(méi)來(lái)之前鬧一陣事，直到老師來(lái)為止，不然他是不會(huì)善罷甘休的。
第三位天王是我們的小飛。他號(hào)稱(chēng)木偶王，雖然他有著成熟的鬧事技巧和經(jīng)驗(yàn)，但是他沒(méi)腦子所以叫木偶，他的管轄地是下午課前，他能發(fā)動(dòng)大規(guī)�！耙u擊”。
第四位，也是最有影響力的一位就是程某某。她的稱(chēng)號(hào)是最好笑的一個(gè)—小丑。因?yàn)樾〕笠话愣际且贿叞滓贿吅�，她也是一樣，一面是班�?jí)的紀(jì)律委員，一面是“黑道”的`老大，前面的幾位都?xì)w她管， 怎么樣，厲害吧！
雖然現(xiàn)在惡人當(dāng)?shù)�，但是也有不少良民�?/p>
最為善良的是小胖丁，她無(wú)論是老師在還是不在都是一個(gè)樣。我們真該向她學(xué)習(xí)。
想要做一個(gè)好學(xué)生，只能心面合一才行。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里是什么場(chǎng)景呢？那場(chǎng)面一定非�！皦延^”。碰巧，我有幸觀賞了這一幕。
早上，老師剛走進(jìn)教室，就有老師來(lái)找。兩位老師耳語(yǔ)了幾句，就對(duì)我們說(shuō)：“我要去開(kāi)會(huì)，自習(xí)。我快去快回。”說(shuō)完，就走了。調(diào)皮蛋袁亮嘀咕說(shuō)：“快去不回才好�！鳖D時(shí)，班上炸開(kāi)了花，亂成了一鍋粥。
一場(chǎng)“老虎不在家，猴子當(dāng)大王”的鬧劇拉開(kāi)了帷幕。
瞧，調(diào)皮蛋組合袁亮和閔濤表演起了小品。袁亮說(shuō)：“人生最悲慘的事莫過(guò)于錢(qián)沒(méi)了，人還活著！”閔濤說(shuō)：“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了�！边@一對(duì)活寶惹得大家哄堂大笑。
其他同學(xué)的“地下工作”也都轉(zhuǎn)成“正大光明”了。有的說(shuō)著悄悄話，有的下棋，更有甚者拿著掃帚玩起了搖滾。真是五花八門(mén)數(shù)不勝數(shù)！
不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“老師來(lái)了”，教師立刻恢復(fù)了安靜。過(guò)了一會(huì)兒，老師沒(méi)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是某人的惡作劇。教室又變成喧鬧的了。
再看，“男中音”宋波站上了講臺(tái)，喊道：“靜一靜，傾聽(tīng)著名歌手為大家唱一首歌�！闭f(shuō)著就放開(kāi)了喉嚨長(zhǎng)了起來(lái)。剛唱了一半，發(fā)現(xiàn)大家都在寫(xiě)作業(yè)，不禁后背發(fā)涼，他向旁偏看去，見(jiàn)老師黑著臉，灰溜溜的回到了座位……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
在平常，班主任在的時(shí)候，同學(xué)們都像小兔子一樣聽(tīng)話。然而，當(dāng)班主任不在的時(shí)候，那就是另一副樣子了。
記得那一天，溫暖的太陽(yáng)在天空中悠閑的休息，天空中的幾朵白云也在嬉戲�！岸ｂ忊彙保险n的鈴聲響起了，楊老師拿著教科書(shū)走上了講臺(tái)。我們看到楊老師后，立即安靜了下來(lái)，整個(gè)班鴉雀無(wú)聲。楊老師正準(zhǔn)備上課，突然聽(tīng)到廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班班主任到二樓大會(huì)議室開(kāi)會(huì)�！睏罾蠋熉�(tīng)到后，放下教科書(shū)，急急忙忙地下了樓梯。同學(xué)們確定楊老師走了，便從聽(tīng)話的小兔子變成了上躥下跳的猴子，教室里立刻掀起了一波風(fēng)浪，聲音大的就要把房頂掀起來(lái)了。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一桌，五個(gè)一群，有說(shuō)有笑的，還有幾個(gè)女生從書(shū)包中拿出大包小包，一邊吃一邊喝水，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“嘶哈嘶哈”的聲音。突然，有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)從樓梯傳來(lái)的腳步聲，以為老師回來(lái)了。趕緊拿出書(shū)，裝模做樣的看書(shū)，有的人把書(shū)拿倒了，有的人拿成了語(yǔ)文書(shū)，有的人腳步聲停止了，同學(xué)們向門(mén)口一看，原來(lái)進(jìn)來(lái)的不是楊老師，而是一個(gè)男同學(xué)。那個(gè)男同學(xué)趁著我們都在玩，根本就沒(méi)注意到他，就偷偷地溜下了樓。當(dāng)同學(xué)們知道這是一個(gè)惡作劇的時(shí)候，都“哈哈”大笑起來(lái)，原本安靜的教室又熱鬧了起來(lái)，那幾個(gè)女同學(xué)似乎比在郊游時(shí)還開(kāi)心，還有幾個(gè)男同學(xué)都站在桌子上扔紙球、扔飛機(jī)�！皸罾蠋熁貋�(lái)了！”不知誰(shuí)報(bào)告了一聲，同學(xué)們趕緊紛紛坐好。楊老師回來(lái)時(shí)看到同學(xué)們，欣慰地笑了。
哎！楊老師不在的時(shí)候，他們簡(jiǎn)直要翻天了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室里，十秒、三十秒、一分鐘、兩分鐘……老師的身影始終沒(méi)有出現(xiàn)在教室門(mén)前。漸漸地，教室里開(kāi)始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲，聲音越來(lái)越大：有的調(diào)頭談天說(shuō)地；有的發(fā)出尖銳的叫喊聲，有的三五成群，玩起了“娃娃老虎槍”的游戲……有的則開(kāi)始了環(huán)球之旅——離開(kāi)座位。
在這樣的氛圍下，我也被感染了，便和前桌的胡博開(kāi)始閑談起來(lái)。聊了一會(huì)兒，她回頭做作業(yè)去了。忽然，左新政看了一下窗外，大喊：“老師來(lái)了！”他立刻端坐著一動(dòng)也不動(dòng)。教室里瞬間安靜下來(lái)，手快的早已捧起了書(shū)，似乎正在認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一秒、兩秒、三秒……老師沒(méi)有出現(xiàn)。我生氣地瞪著左新政。這會(huì)兒，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)渍嬷焱敌δ兀〗淌冶阌譄狒[了起來(lái)。
“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”左新政再次叫起來(lái)。正寫(xiě)作業(yè)的我，頭也沒(méi)抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來(lái)了’！”可教室里卻出奇地安靜，我悄悄抬起頭。老師真的來(lái)了！他鐵青著臉，用一雙怒目瞪著我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄轉(zhuǎn)頭，看了看同學(xué)們，剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無(wú)存，個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。
唉！這真應(yīng)了那句俗話——“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
叮鈴鈴，上課了，我們這節(jié)課時(shí)音樂(lè)課，老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)音樂(lè)書(shū)不見(jiàn)了，老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù)，一共是28個(gè)小同學(xué)，老師對(duì)我們說(shuō)：“我要去大隊(duì)部取音樂(lè)數(shù)，你們一定要聽(tīng)班長(zhǎng)的話�！比缓�，老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“你咬看好咱們班同學(xué)，不許他們打鬧和說(shuō)話�！崩蠋熥叱隽私淌�，輕輕地關(guān)上了門(mén)。
一會(huì)兒，教室里亂糟糟的，有的同學(xué)在地上灑了很多的水，教室里很快變成了水簾洞；有的同學(xué)在地板上滑來(lái)滑去，你看，小明一不小心撞到了齊平的桌子上，小明的肚子被桌子角撞了一下，感覺(jué)很疼，我想：這多么危險(xiǎn)�。∵�有的同學(xué)玩起了紙飛機(jī)，“嗖”地一聲扎到了班長(zhǎng)的頭上，班長(zhǎng)很生氣地說(shuō)：“別鬧了！再鬧我就去告訴老師了�。 笨墒钦l(shuí)都不聽(tīng)班長(zhǎng)的話，大家還是說(shuō)說(shuō)笑笑，班長(zhǎng)只能孤零零的看著自己的書(shū)。
這時(shí)，老師的身影突然間出現(xiàn)在門(mén)前，我想：千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)啊！因?yàn)橛腥讼敫銗鹤鲃。室獍阉胺旁诹碎T(mén)上。只見(jiàn)老師一只手抱著28本書(shū)，另一只手使勁地把門(mén)推開(kāi)，“嘩”地一聲，水灑了，幸運(yùn)的是沒(méi)有灑到老師的頭上，真驚險(xiǎn)��！老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，生氣地對(duì)我們說(shuō)：“我剛出去一會(huì)兒，你們就把教師鬧了個(gè)底朝天�！甭�(tīng)著老師的話，同學(xué)們很慚愧，都低下了頭。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
上課鈴響了二三分鐘，同學(xué)們?nèi)匀粵](méi)有看見(jiàn)老師的身影。班長(zhǎng)跑到老師的辦公室才知道，老師臨時(shí)有事去開(kāi)會(huì)了�；氐桨嗬�，班長(zhǎng)給我們布置了一些作業(yè)，同學(xué)們接到任務(wù)，就認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我心想：“我們班不愧是優(yōu)秀的班集體，同學(xué)們可真自覺(jué)啊!”
大約過(guò)了二十分鐘，可能是大家寫(xiě)完了作業(yè)，也可能是大家不愿意錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，班里忽然熱鬧起來(lái)。同學(xué)們像出了籠子的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。有的同學(xué)在扔紙飛機(jī)、有的同學(xué)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、有的同學(xué)在追跑打鬧、有的同學(xué)在竄座位、有的同學(xué)在看課外書(shū)、還有的同學(xué)在吃東西，班上簡(jiǎn)直成了自由市場(chǎng)。
正當(dāng)大家玩得正起勁的時(shí)候，突然聽(tīng)到了老師的腳步聲，大家頓時(shí)慌了起來(lái)。竄座位的急忙彎著腰走回去;說(shuō)笑的趕緊閉上嘴巴;吃東西的趕忙把嘴里咽下去，手里的東西塞進(jìn)抽屜里;有的同學(xué)趕緊抓起桌上的書(shū)，裝模作樣的讀了起來(lái)，甚至有的連書(shū)都拿反了;有的同學(xué)拿著筆假裝的寫(xiě)著;有的同學(xué)拿著書(shū)擋著臉偷偷地笑。老師推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趯?zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，老師露出了滿意的笑容。
哎!如果老師不在的時(shí)候，我們班就炸開(kāi)了鍋。
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