活力校園作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的活力校園作文，歡迎大家分享。
活力校園作文 篇1
滿墻的爬山虎掩蓋不住從教學(xué)樓里透出的熱情，聞一聞，那就是活力的氣息。不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變。因?yàn)檫@里充滿活力，因?yàn)槊繒r(shí)每刻這里都是充滿活力的校園。
——題記春天生機(jī)爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī)，它只不過是在儲存能量。
聽，晨跑的音樂響起了！看，校園里頓時(shí)便充滿了活力！同學(xué)們歡笑著跑著，新的一天就從這里開始！聞，又是那股令人熟悉的活力的香氣！
夏天汗水爬山虎透出的綠令人眩目，夏日炎炎惹人，上了5節(jié)課，人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們都怕流汗，他們只不過要吃飽了飯，才有力氣在籃下比拼。
男生們已開始行動(dòng)，在籃下你爭我奪，作為女生我們也不甘示弱，過人、傳球都有模有樣，打累了，大伙坐在籃下，抹著汗水、喝著冰鎮(zhèn)飲料，好不歡愉！不知誰唱了一句：“流不盡的汗，淌不完的青春！”
秋天收獲爬山虎也“染”了發(fā)，有黃有綠。秋天例來是講述收獲的故事的，晚風(fēng)涼涼地，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場景——身穿牛仔服的我們風(fēng)姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的鴿子帶著期望飛向藍(lán)天，再來聽聽我們班的口號：“牛仔牛仔，永不言��；飛翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”令人感慨，活力十足。
有入場式的成功，我們運(yùn)動(dòng)的收獲在繼續(xù)……冬天夕陽爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，冬風(fēng)是刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們涌出校園。不為別的，大家是趕在太陽落山前，追逐漸逝的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，幸福地?cái)D公交，厚重的衣服掩不住從骨子里透出的活力！
后記不久以后，爬山虎會(huì)再次展現(xiàn)生機(jī)，到時(shí)不變的是校園里那群充滿活力的我們，依然燦爛�；盍�，就是不斷的、充滿力量的意味。用文字來表達(dá)，是道不盡，寫不完的。
充滿活力的歲月，真好！
活力校園作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”哼著這首經(jīng)典老歌，不禁讓我想起我的校園生活，想著我的老師和同學(xué)們，想著學(xué)校的一草一木，更想著那顆有著四十多年卻依然蒼勁蔥郁的桂花樹。
清晨，伴隨著清脆的鬧鈴聲，沉睡中的我還是有點(diǎn)迷糊的起了床，每次都會(huì)聽到我媽說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！洗漱，吃早餐，上學(xué)了！”我的精氣神就瞬間回來了！
吃完早餐，背起我的小書包迎著清晨的微風(fēng)、初升的太陽，踏著輕快的步伐，哼著我愛唱的歌走進(jìn)校園，又情不自禁地抬頭望了望那棵郁郁蔥蔥的桂花樹，眼中含滿笑意，它好像是我們學(xué)校的標(biāo)志，聳立在校門口，每天向過往的同學(xué)招手示意：“同學(xué)，你好呀！”“同學(xué)再見！”“同學(xué)請注意安全！”每節(jié)課間，同學(xué)們都喜歡在桂花樹下乘涼，放學(xué)時(shí)都會(huì)在樹下等爸爸媽媽來接我們回家。
走進(jìn)“五一班”的教室，坐到座位上翻開《弟子規(guī)》，開始二十分鐘的《弟子規(guī)》誦讀。正所謂：進(jìn)班入座，入座即學(xué)。校園里的讀書聲聲聲入耳，那顆蔥郁的桂花樹也在靜靜的聆聽著，仿佛能聽懂似的。
隨著上課鈴聲響起，老師帶著親切的微笑來到了教室，同學(xué)們立即端正有精神的坐在位子上，等待老師講課。課堂上我們盡情的展示自己的學(xué)識，大膽的回答問題，認(rèn)真的記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)，為了不負(fù)自己，我們努力著。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和同學(xué)們走出了教室，來到了操場，有的同學(xué)靜靜坐在桂花樹下，有的你追我趕的嬉鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了校園！
課間時(shí)間太短暫了，還沒玩過癮，同學(xué)們不得不陸續(xù)的回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí)……每天如此。時(shí)間過得很快，放學(xué)時(shí)間到了，大家有序的走出教室，我和同學(xué)來到那顆桂花樹下，等待著媽媽來接。
校園生活就像一首充滿活力的歌曲，校園是譜寫我們成長的地方！
活力校園作文 篇3
我們的學(xué)校坐落在科技新村院內(nèi)，200多米的文化墻環(huán)繞周圍，無不透露著濃厚的文化氣息。校園內(nèi)更是處處充滿勃勃生機(jī)。
每天早晨同學(xué)們都精神抖擻地來到學(xué)校，朗朗的讀書聲充滿整個(gè)校園。上課時(shí)同學(xué)們都能專心致志，大膽提問。下課時(shí)，同學(xué)們做一些自己喜歡的事情，有的同學(xué)愛鍛煉身體，圍著操場跑步，有的同學(xué)在班里看書，樓道里很少出現(xiàn)打打鬧鬧、大聲喧嘩的現(xiàn)象，回班時(shí)都井然有序。在去年下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校還舉辦了籃球比賽，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，獲得了優(yōu)異的成績。學(xué)校還開展了樂器進(jìn)課堂活動(dòng)，音樂課上音樂老師耐心地教導(dǎo)我們，使我們長了見識，在音樂的熏陶里陶冶了我們的情操。不光這樣，學(xué)校還開展了誦讀國學(xué)經(jīng)典的活動(dòng)，國學(xué)經(jīng)典教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，還提高了同學(xué)們的道德修養(yǎng)，我希望這個(gè)活動(dòng)能一直傳承下去。
到了每年的六一兒童節(jié)，同學(xué)們更是活力四射，經(jīng)過了我們辛苦排練，終于盼來了這一天。六一兒童節(jié)這一天，同學(xué)們都在緊張的做準(zhǔn)備，每一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目都能使臺下傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。今年，我班表演的節(jié)目是誦讀論語，同學(xué)們精神專注，肅立不動(dòng)。我們洪亮的聲音伴著優(yōu)美的古箏響起，之后只聽一陣?yán)坐Q般的掌聲，讓我們每個(gè)人都心花怒放。其它節(jié)目也很精彩，那些小弟弟妹妹穿著顏色絢麗的衣服在舞臺上盡情舞蹈，剎那間把我們帶入美妙的春天。還有充滿現(xiàn)代氣息的爵士舞，更是吸引了眾多人的目光，全校師生都陶醉在歡樂的氣氛中。
我們的校園無論是在平時(shí)，還是在節(jié)日里，都充滿著活力與生機(jī)，同學(xué)們更是朝氣蓬勃，陽光四射。
活力校園作文 篇4
清晨，剛剛升起的太陽將柔光灑進(jìn)校園里，樹葉間頓時(shí)閃著粼粼的波光。穿著綠衣裳的樹兒和笑顏不改的花兒向我們招手、微笑，夾著著綠葉清香和露水的微風(fēng)撲面而來。啊，好清爽！
沒過多久，朗朗的讀書聲就從耳邊響起了，各有節(jié)奏，此起彼伏。樹上的“歌手”——鳥兒也不甘落后，伴隨著讀書聲，演奏起了一取曲曲清脆的鳥兒之歌，與讀書聲應(yīng)和著。
清早的活動(dòng)時(shí)間是悠閑愜意的。操場上、走廊邊，天真無邪的笑容隨處可見。有的同學(xué)在踢毽子，他們身手矯健，七彩的毽子隨著他們的動(dòng)作有節(jié)奏地一起一落，上下飛舞著；有的同學(xué)在打乒乓球，一個(gè)女選手身著清爽的運(yùn)動(dòng)服，手握乒乓球拍，做好了準(zhǔn)備接球的姿勢，只見她側(cè)身發(fā)球，后退擊球，幾個(gè)動(dòng)作就把對方打得落花流水，酷極了；有的同學(xué)打起了籃球，他們在場上你追我趕，毫不示弱。
課間上活躍，課上也是精彩紛呈。同學(xué)們在課上坐得端端正正，用求知若渴的眼神望著老師，老師正在講臺上做生動(dòng)的講解呢，邊說還不忘邊用手勢，同學(xué)們聽得入了迷。當(dāng)老師將問題拋出時(shí)，同學(xué)們的小手刷刷刷地舉起來。有時(shí)一個(gè)同學(xué)的回答會(huì)引發(fā)一場頭腦風(fēng)暴，有時(shí)會(huì)又變成一場辯論會(huì)的開端，有時(shí)，又會(huì)讓班里同學(xué)哄堂大笑。
最好玩的是大課間的廣播體操，一下課，同學(xué)們從教室紛紛涌向操場，各就各位。不一會(huì)兒，昂首挺胸、整整齊齊的隊(duì)列便出現(xiàn)在大家眼前，像一隊(duì)整裝待發(fā)的軍人。在廣播體操的音樂聲中，他們盡情地“舞蹈”，釋放滿滿的活力。尤其是站在最前方帶操的少先隊(duì)員，更是一絲不茍，全神貫注，把每個(gè)動(dòng)作都做得有規(guī)范到位，仿佛是從廣播體操示范片里走出來的人似的。
誰說校園只是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方呢？看，在美麗的校園里，同學(xué)們不也盡情地玩耍，愜意地放松嗎？同學(xué)們的活力讓校園更加美麗而富有生氣，美麗的校園又帶給同學(xué)們更多的活力和更加高深的知識。
活力校園作文 篇5
我們的學(xué)校有高大的教學(xué)樓，生命力旺盛的花草樹木和一群天真活潑的小學(xué)生，組成了充滿活力的校園。
走進(jìn)校園，往右走，首先映入眼簾的就是跑道。跑道邊一簇簇花草長得茂盛，開得鮮艷，那些不知名的小花仿佛在說：“歡迎你們來到新校園，你們的笑容，使我開得更旺盛�！蓖铱�，那兒有一棵白玉蘭，這兒一朵，那兒一簇，白玉蘭潔白的花瓣像玉勺似的，在雨水的沖洗下，留下了一滴滴亮晶晶的“小珍珠”。每當(dāng)大課間時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)班的同學(xué)在這兒盡情揮灑汗水。跑累了，就在邊上的休息區(qū)坐一會(huì)兒談?wù)勌�。休息區(qū)的椅子成半圓形，椅子擺成的樣子好像是校徽的樣子。
我們爬上二樓，來到我們玩耍的地方：二樓平臺。平臺邊的蝴蝶蘭像一只只待飛的蝴蝶，色彩明麗，停在枝葉上休息，仿佛在向我們招手，看著我們的成長。每當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，我們拿著羽毛球拍沖出教室到平臺上玩。球來了，我單腳一跳打了過去，對方輕輕一拍……我們玩得不亦樂乎。邊上就是我們的英語角，我們會(huì)在那兒唱英語歌。平臺上留下了快樂，留下了足跡。
再上一樓就來到了我最喜歡的“Π空間站”那是數(shù)的樂園，閱讀思考的地方。我為什么最喜歡這兒呢？是因?yàn)槟莾河幸粋�(gè)獨(dú)特的樓梯，像一條蛇似的盤旋到四樓圖書室，并且還有很多有趣的數(shù)學(xué)玩具。每當(dāng)周一中午我們會(huì)在那兒玩著數(shù)學(xué)玩著數(shù)學(xué)玩具，思考著問題。
活力四射的校園就像一本記錄冊，記載著我的成功、失敗、歡笑、煩惱使我終生難忘。
活力校園作文 篇6
我們是活力四射的少年，我們是朝氣蓬勃熱情開朗的少年。美好的生活是我們追求的，遠(yuǎn)大理想是我們的目標(biāo)。我們生活在健康的校園，感到無比的驕傲和自豪！
看！操場上同學(xué)們一張張充滿笑容的臉龐，看！大家不怕苦不怕累的模樣�？�！那是同學(xué)們對籃球大課間的贊揚(yáng)，那是同學(xué)們一個(gè)個(gè)活力的綻放。
籃球大課間的生活那可真是同學(xué)們一天中最期待的時(shí)刻了，更是我們緯五路第二小學(xué)的最大特色，每到大課間的鈴響，同學(xué)們就按耐不住自己激動(dòng)萬分的心情了。他們各自把這個(gè)籃球從桌旁取出，放在書桌上了。優(yōu)美的旋律響徹了整個(gè)校園，同學(xué)們各自拿著藍(lán)球在隊(duì)長的帶領(lǐng)下來到各班的位置，像四條小龍一樣進(jìn)行環(huán)形奔跑。＂1、2、3、4＂同學(xué)們邁著整齊的步伐像一侏侏春天的小草在陽光下是那樣有活力，圈熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，等待同學(xué)們的就是經(jīng)典的左右手交替運(yùn)球和有趣的兩人相互運(yùn)球，最引人注目的是那整齊化一的左右手運(yùn)球，同學(xué)們一個(gè)個(gè)互相配合一，力爭做的最好。
只見大家的身子像一個(gè)個(gè)變控制的機(jī)器人，又像是互相傾訴似的，竟然沒有一絲快慢之間的誤差，打著整化的球在烈日下仍如青松。即使累了也不訴，卻默默地當(dāng)看一棵映襯的小草，綻放著活力。最令大家難忘的那可數(shù)兩人交叉手運(yùn)球了。這最考驗(yàn)同學(xué)們的配合能力，一個(gè)個(gè)如猛虎下山之勢，一絲不茍地看著球。
從無人機(jī)給我們的照片上看，哇！那同學(xué)們的剪影場面是多么壯觀��！陶醉你我的拍球運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，迎接我們的就是健身的放松操，也讓同學(xué)們十分喜愛。接下來那可是男球明星們玩雜技的時(shí)間了，也是我們學(xué)校拿手的籃球好菜：單指轉(zhuǎn)球�？�，那邊有個(gè)同學(xué)他的球技那么好，轉(zhuǎn)了近5分鐘，并且絲毫看不出疲倦……愉快的大課間結(jié)束了，他帶走了同學(xué)依依不舍的心，也帶來了對明天的期望。學(xué)校為安排的籃球大課間，不僅讓我們鍛煉身體，也綻放了我們的活力。
我愛我們健康的校園！我們就是一群充滿活力充滿陽光的少年，讓我們一起奮斗，一起努力，一起加油吧！
活力校園作文 篇7
我們的通途小學(xué)座落在徐戎路北端。經(jīng)過學(xué)校的人都能聽到我們朗朗的讀書聲，我們的校園有很多特色，如：綜合實(shí)踐基地、生物角、體育館、操場。
其中我最喜歡的要數(shù)操場和體育館了。操場旁邊有籃球場和網(wǎng)球場，這兩場地和跑道的地板都是用塑膠做的，能防止我們摔倒是不會(huì)傷得太重。在塑膠跑道上，每天下午都會(huì)看見同學(xué)們來跑步，這個(gè)計(jì)劃能讓我們體育成績更好和提高。學(xué)生跑完就是田徑訓(xùn)練了，他們每天不怕苦，不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練，他們可不是白訓(xùn)練的喲，教練每年都要從隊(duì)里選出最好的幾個(gè)人去參加區(qū)里的比賽。跑到中間有一個(gè)大大的足球場，這是我們上足球課和做操的地方。
其實(shí)體育館也很有特色。
從操場往斜上方走，就到了一樓的體育館，體育館一樓的用處有很多呢！摔跤隊(duì)和排球隊(duì)都是在這里訓(xùn)練，還有可以在網(wǎng)里面打乒乓球�？赐炅艘粯牵鸵蕉䴓侨チ�，上樓梯時(shí)，我們可以看見墻上寫著國家女排的介紹。走一樓就到了體育館二樓，這是一個(gè)羽毛球場，這里不僅能體育運(yùn)動(dòng)，而且每次元旦晚會(huì)都是在這里開的。這就是體育館。
我們的學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校的喲！
活力校園作文 篇8
我們的校園四季如畫、美不勝收！春天！春姑娘吹拂著美麗的校園，把小樹苗子叫醒了，樹苗長出了新的葉子。燕子在天空自由地飛翔著，好像在欣賞我們美麗的校園。我邁著輕盈的腳步向一棵枝繁葉茂的松樹走去，哇 ！經(jīng)過嚴(yán)寒的打擊，松樹既然還那么挺拔！看來我要向它學(xué)習(xí)了！
夏天，校園里更加美麗動(dòng)人!花叢中彌漫著淡淡的清香，特別是玫瑰和月季發(fā)出香味引來了好多蝴蝶和蜜蜂采蜜。同學(xué)們正在上課，清香和讀書聲混到一起讓人沉浸在這美妙的一切。讓人陶醉?
秋天，秋姑娘把夏姑娘送走了。自己又開始站崗了，她跑到花壇面前，花朵謝了。她走到蘋果樹底下，蘋果露出了豐滿的果實(shí)。在桂花樹下，桂花樹的花苞合并了，等待這春天的到來。
冬天來了，秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘再慢慢地靠近。盡管外面多么的寒冷，但是教室里卻充滿了溫暖，廣播里放著的歌曲。下課了我出了教室門，��！冬姑娘給大地鋪著雪白的地毯。不管什么時(shí)候，我們的校園都很溫暖。
看！這就是我們的校園，一個(gè)充滿活力的校園！
活力校園作文 篇9
校園之所以讓我感到美麗，是因?yàn)樗幸粋�(gè)寬闊的操場。
一進(jìn)校園的大門，就可以看到一個(gè)大操場。從上面往下看，操場是一個(gè)圓角矩形。操場外面一圈是紅色的跑道，紅色的跑道中間是一條條白色的分割線。
跑道外面圍著一圈樹，如果仔細(xì)數(shù)一數(shù)，能有三十多棵呢！也許是被下課時(shí)小朋友的歡樂氣派所感染，這里的樹棵棵長得高大、挺拔、枝葉茂密。
操場中間是綠色的活動(dòng)區(qū),活動(dòng)區(qū)內(nèi)是四個(gè)綠色高大的籃筐，供小朋友投籃。當(dāng)然，在活動(dòng)區(qū)內(nèi)還可以進(jìn)行許多的游戲。
操場最熱鬧的時(shí)候，當(dāng)然就是下課那短短的10分鐘啦！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一串急促的下課鈴響起了，快樂的下課鈴伴隨著孩子們歡樂的腳步聲，一起沖向操場。頓時(shí)，操場就由寂寞變成了孩子們的歡樂場所。有些孩子正在玩籃球，只聽見“嗖”地一聲，一個(gè)籃球在天空中劃出了優(yōu)美的弧線，準(zhǔn)確無誤地落進(jìn)了籃筐中。這時(shí)，人群傳來陣陣喝彩聲和幾聲嘆息聲。
有些同學(xué)在操場上跳繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……各種花式，讓人看得眼花繚亂。還有些同學(xué)在操場上追逐、嬉戲，好不快活。
在操場上，大家從剛才上課的狀態(tài)慢慢恢復(fù)成有活力的樣子，使我感覺，操場真是一個(gè)有魔力的地方，我可真愛我們學(xué)校的操場��！
活力校園作文 篇10
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，早上一縷陽光射進(jìn)校園里，同學(xué)們從校門里一擁而入平靜的校園熱鬧起來了，門口站著披著授帶的禮儀標(biāo)兵，同學(xué)們放下書包，有的打掃自己班的衛(wèi)生區(qū)，有的在交作業(yè)，有的則在拿著書本認(rèn)認(rèn)真真在讀書……
上課了，老師嘹亮的喊：“上課”同學(xué)們異口同聲的答到：“老師您好”同學(xué)們筆直的坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，朗朗的讀書聲傳遍校園。下課了，同學(xué)們有的去操場打籃球，有的在樓道里玩跳皮筋，有的在教學(xué)樓下打乒乓球有的……放學(xué)了，各班除了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們其余的都三三兩兩的回家了。
光陰似箭，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)呆了有五年了，在這五年里我學(xué)到了很多知識，也和朝夕相處的同學(xué)們建立了深厚的友誼……天下沒有不散的筵席，我不會(huì)忘記我的母校的！
活力校園作文 篇11
春天，小草碧綠，百花爭艷。小草偷偷地從土里探出，悄悄地向四處張望，驚訝地看著籃球場上奔跑的同學(xué)，羨慕不已。柳樹姑娘則非常安靜，優(yōu)美地梳理著自己柔美的長發(fā)，靜靜地聆聽從教室傳出的讀書聲，深深地陶醉。
夏天，樹木蔥郁，綠樹成蔭。大路上，驕陽似火，烈日像發(fā)瘋一樣炙烤著整個(gè)大地，幾乎讓人喘不過氣來；校園內(nèi)，綠樹成蔭，微風(fēng)送爽，同學(xué)們在樹蔭下讀書、做游戲，完全忘記了夏天的酷熱，歡聲笑語飄蕩在校園上空，讓校園充滿了無限活力。
秋天，果實(shí)累累，樹葉金黃。樹葉變得金燦燦的，在微風(fēng)的吹拂下飄飄蕩蕩，就像一只只金色的蝴蝶，在空中輕歌曼舞。松樹大哥魁梧雄壯，十分高大，就像戰(zhàn)士一般屹立在那里。松大哥似乎還陶醉在綠色的世界里，一陣風(fēng)吹過，松樹的枝條時(shí)不時(shí)搖搖擺擺，好像是在跳舞，發(fā)出的聲音，似乎唱著歌兒，歡快無比。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔術(shù)師把校園變得銀裝素裹，給大地鋪上了潔白的地毯。下課了，同學(xué)們飛奔出教室，跑向操場，老師也變成了孩子，與我們一起堆雪人、打雪仗。
活力校園作文 篇12
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，校園里彩旗飄揚(yáng)，我們都熱血沸騰。開幕式，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走過主席臺。紅旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)……接下來是彩球隊(duì)，當(dāng)他們走過主席臺的那一剎那，放飛了手中的彩球。無數(shù)個(gè)彩球搖曳著飛上天空。場上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場所有的目光。
大家翹首望著，望著……望著彩球漸飛漸遠(yuǎn)。最引人注目的是800米長跑。運(yùn)動(dòng)員有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般；有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天呢。
隨著“叭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將陳冠樺居然落在了后面！這讓我們的`一顆心都揪了起來�！凹佑脱�！”“加油！”場外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過一陣。已經(jīng)第三圈了，運(yùn)動(dòng)員們的體力消耗很大，可仍然都在堅(jiān)持著。陳冠樺一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，他突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過了四個(gè)選手名列第三。此時(shí)，他成了全場矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在他身上。
場內(nèi)形勢空前緊張，場外的觀眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米…… 他勝利啦！這就是我們這個(gè)朝氣蓬勃的小隊(duì)。
活力校園作文 篇13
春天萬物復(fù)蘇，不一會(huì)兒，太陽慢慢升起，我走進(jìn)校園，只聽見校園里放的一陣陣動(dòng)聽的音樂。鳥兒在枝頭叫著，顯得朝氣蓬勃。
同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的到來了，校園變得熱鬧了。只聽見每班的教室里都聽見朗朗的讀書聲，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！同學(xué)們立刻跑到操場上，整整齊齊地排在一起，升旗了，大家顯得非常嚴(yán)肅。
上課鈴聲一響，操場上頓時(shí)留下了一片寧靜。老師講完課，把作業(yè)一布置，大家就開始各忙各的了。老師在改作業(yè)，同學(xué)們則有的在一個(gè)勁兒地抄寫；有的皺著眉頭背書；有的三五個(gè)湊在一起認(rèn)真的互相討論問題；還有的側(cè)著腦袋默默地沉思……下課后，校園的操場則是一片歡聲笑語。同學(xué)們在互相追逐著，玩耍著，有的在跳繩；有的在玩抓人；有的在玩乒乓球；有的在踢足球；還有的在玩籃球。在操場上玩得熱火朝天，不亦樂乎。
新一節(jié)課又開始了，這是一節(jié)語文課，老師在黑板上寫著生字，講著課文中每個(gè)細(xì)節(jié)和段落，同學(xué)們歪著小腦袋的在全神貫注地聽著老師提出的每個(gè)問題。
這就是我們校園的早晨，我校園的早晨充滿了活力、快樂，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，一天比一天過的美好。
活力校園作文 篇14
好一個(gè)活力四射的早晨！開啟了美好的一天，課堂上我們遨游書海，踴躍發(fā)言，課間我們文明休息。美術(shù)課上，我們拿著水彩筆，畫著一幅幅漂亮的畫；音樂課上，我們放聲歌唱，這聲音真好聽；體育課上，跳遠(yuǎn)賽跑，男女同學(xué)互不相讓……
這就是我們?nèi)粘５男@生活，讓我難以忘懷的還是那次活動(dòng)。記得去年，我們學(xué)校舉行了“古詩新唱”班級大合唱比賽。
那一天，我們來到了學(xué)校的報(bào)告廳準(zhǔn)備演出。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，服裝干凈整潔。大家的心情無比激動(dòng)，拳頭緊緊地握著，手心都是汗。但當(dāng)大家站在舞臺上時(shí)，都按捺住心中的緊張，從容鎮(zhèn)定地準(zhǔn)備演唱。熟悉的音樂聲驟然響起，全班37位同學(xué)一齊放聲歌唱。雖然歌詞已經(jīng)熟記于心，歌曲也已排練多遍，但面對臺下幾百雙眼睛，哪有不緊張的啊!前面的同學(xué)背上濕了一大片，發(fā)尖上的汗水不停地滴落下來。不過同學(xué)們都盡力演出，將最好的表現(xiàn)留在了舞臺上。臺下的老師同學(xué)都向我們投來贊許的目光。我們唱得更加投入，聲音雖然稚嫩卻鏗鏘有力，飽含熱情。隨著最后一句歌詞唱完，比賽結(jié)束了，懸在我們心中的大石頭也緩緩落下。我們不負(fù)眾望地獲得了第二名，聽著屬于我們的掌聲，同學(xué)們的歡呼聲也響徹校園！
活力校園作文 篇15
你好！我的活力校園！你好！我的藝術(shù)校園！你好！我的啦啦操校園！
啦啦操是一項(xiàng)藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，體操、舞蹈與音樂完美的結(jié)合，鍛煉身體強(qiáng)健體魄的同時(shí)，也大大提升了同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)，也正是這個(gè)這個(gè)原因，我們學(xué)校十分注重啦啦操！
我校專門成立了啦啦操隊(duì)，這支隊(duì)伍高手云集，藏龍臥虎。不僅有許多經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平一流的啦啦操師資團(tuán)隊(duì)，更有一批功底深厚、吃苦耐勞的啦啦操隊(duì)員，共同組成這支我們金沙人引以為傲的啦啦操隊(duì)伍。正是這支優(yōu)秀的隊(duì)伍，不斷突破自我，沖出國門，走出亞洲，走向世界，曾多次在國際大型的啦啦操比賽中，取得傲人成績，為我校爭光！為國爭光！
我校也被啦啦操裝點(diǎn)！校園中無處不見啦啦操：校門口的墻上是啦啦操隊(duì)員的照片和大課間同學(xué)們做啦啦操的照片；校內(nèi)就更不必多講，走廊里、操場邊，就連樓梯的過道里都有啦啦操的裝飾。聽，廣播里已經(jīng)開始播放節(jié)奏輕快的啦啦操音樂啦！
學(xué)校為更好更方便同學(xué)們學(xué)習(xí)、練習(xí)啦啦操，還專門建設(shè)了一個(gè)大型室內(nèi)啦啦操館，高度是普通教室的兩倍，足有四個(gè)教室那么大，地板上還貼心的放置了防滑而又有彈力的練功軟墊，同時(shí)配備了專業(yè)的音響和先進(jìn)的照明與燈光設(shè)備。身處其中，專業(yè)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒?dǎo)，同學(xué)們的勤學(xué)苦練，我校的啦啦操必將百尺竿頭更進(jìn)一步！
說是啦啦操裝點(diǎn)了我們的校園，不如說啦啦操豐富了我們的校園生活。
現(xiàn)在我們幾乎一天也離不開啦啦操。我們每天都有啦啦操大課間，練習(xí)啦啦操，堅(jiān)持鍛煉；結(jié)合每周至少一次啦啦操課程，不斷進(jìn)步，精益求精。最精彩的當(dāng)數(shù)我校一年一度的啦啦操聯(lián)賽，每個(gè)班級都會(huì)派出代表隊(duì)在賽場上一展身手，激動(dòng)人心，不容錯(cuò)過！
怎么樣，這就是我們的活力校園，藝術(shù)校園，啦啦操校園——金沙小學(xué)！
活力校園作文 篇16
天藍(lán)水清，連空氣都是那么清新。道路旁的錦簇花團(tuán)，青青草坪映襯著這個(gè)充滿活力的輕院。春天是一首歌曲，是送給我們的一份快樂。春天小鳥在樹枝上歡快的喳喳叫，迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，讓我們暢游在輕院的街道。春天是一種安慰，是送給我們的一份快樂。當(dāng)你有不高興的時(shí)候，或有不愉快的事情是，一陣春風(fēng)會(huì)帶給你一絲快樂，甩走煩惱。會(huì)讓你高興起來，吹走你的不愉快，讓你快樂起來。春天是一絲溫暖，是送給我們的一份快樂。春天到了，會(huì)讓寒冷的冬天離開我們，讓我們的雙手從冰冷的涼水中拿出。春天溫暖著我們。我愛春天，我愛輕院。
花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這“成長的家園”里，在“風(fēng)”中接受陽光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺實(shí)在妙不可言！那充滿樂趣與激情的運(yùn)動(dòng)場上的運(yùn)動(dòng)健兒們更是迸發(fā)出了無限激情，百米跑的沖刺極限，千米跑的穩(wěn)定耐力，跳青春永駐，輕院不老高跳遠(yuǎn)的奮力一躍無不體現(xiàn)出青春的活力，揮灑的汗水是對青春的無悔，榮獲的獎(jiǎng)牌是對努力的認(rèn)證，體育精神在健兒身上體現(xiàn)淋漓盡致，“友誼第一，比賽第二”絕不是口號，強(qiáng)健的身體內(nèi)藏有一顆火熱的心，它驅(qū)散一切陰霾，讓所有人都感受到他的滿腔熱情！輕院是有無限活力的大學(xué)，因?yàn)樗啻海?/p>
許許多多的故事在輕院上演，每一個(gè)都有各自不同的編排。但有一點(diǎn)是一樣的，它們都是輕院美好青春的組成部分，也是輕院青春的見證。
花開的日子我們走進(jìn)輕院校園這個(gè)快樂的地方，在美麗校園愉快歌唱，清晨漫步在輕院的街道，看驕陽緩緩升起，我不禁產(chǎn)生了這樣一種感覺，仿佛輕院就是那初升的驕陽，給予輕院學(xué)子光明！“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”這是讀書人的崢嶸歲月，這是每個(gè)人都會(huì)有的豪情萬丈，只因正青春！正是輕院學(xué)子沖天的豪情，使得輕院也在欣欣向榮。正青春！窺一斑而知全豹，看到輕院學(xué)子充滿朝氣的面龐，這不就是輕院的形象嗎？朝氣蓬勃，正青春的形象。
走進(jìn)校園，第一眼可見的，是那儒圣孔子，他的背后是知識的殿堂----圖書館，萬千書籍等待年輕的我們來品讀！知識是永恒的，因此不會(huì)衰亡，當(dāng)你汲取知識時(shí)，也正在走向永恒！深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。但人還是一樣的朝氣蓬勃，學(xué)子的歡聲笑語縈繞著校園，從而整個(gè)輕院依舊充滿活力，變得只是環(huán)境，不變的是那年輕的心！
青春等于活力，活力等于創(chuàng)新！輕院在省內(nèi)、全國乃至世界的比賽上斬獲諸多戰(zhàn)果，這無不歸功于學(xué)生與學(xué)院的創(chuàng)新意識。因?yàn)橛谢盍�，她不�?huì)甘于守成，只會(huì)勇于開拓，在已知領(lǐng)域精益求精，在未知領(lǐng)域研究探索！身處輕院的我為我在此而感到自豪。帶著憧憬、帶著夢想的我來到了這里，四年的時(shí)間說短也不短，在這段日子里輕院將一直伴隨著我。在過去的兩個(gè)月里，我在輕院感受到的都是同學(xué)之間、師生之間的濃濃深情，沒有個(gè)人的目中無人，沒有群體的爭名奪利；有的是和睦相處，有的是同學(xué)和老師熱心幫助他人的無私……這都是輕院傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)與青春動(dòng)人的表達(dá)！
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。我生活在這個(gè)幸福的學(xué)校里，既有老師的關(guān)愛，又有同學(xué)的幫助，還有這舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的心里既溫暖又幸福。在這充滿活力的校園，即便是垂垂老者也會(huì)重返青春吧！
活力校園作文 篇17
早上，一出門，第一件事就是去上學(xué)。剛進(jìn)校門，吸引人的噴水池便映入了我的眼簾。噴泉時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急。走著，走著，腳突然絆到了，噢！
原來是到了五、六年級的教學(xué)樓啦！
兩邊的樓梯上沒什么灰塵，就算你光腳上去，腳還是干干凈凈的，繞了一個(gè)彎下來后，前面就是四年級教學(xué)樓嘍！
在教學(xué)樓樓下，地方很大，就是一個(gè)小操場，以前我們經(jīng)常在這兒玩，但現(xiàn)在不同，因?yàn)�，我們長大了，到了五年級！
再往前走，兩旁都是綠茵茵的，有樹，有花，還有草，眼前一片綠色！
這兒還是三四年級的教學(xué)樓呢！
前面的墻上貼著許多畫，這些畫，畫得真是栩栩如生，沒有人不贊嘆的！
終于，到了我最喜歡的地方了，這兒有圖書室、小賣部、科學(xué)辦公室、花壇、醫(yī)務(wù)室，還有一年級教學(xué)樓。在我剛?cè)胄r(shí)的一段日子，就是在這度過的，這里充滿了我的回憶。那時(shí)，我愛和人打架，自己還玩得頭破血流的，但我非常開心，因?yàn)槲以谶@兒找到了快樂，我就是從這里畫下了我學(xué)生生涯的第一筆！
最后，來到了操場，啊，操場，每天我們大家都會(huì)來看您，您也讓我們的腳印留在您的身子上幾十年，永不消失！
這就是我的校園，充滿活力的校園！
怎么樣？我的校園美吧！
活力校園作文 篇18
我的學(xué)校是美麗而又充滿活力智慧的帝湖小學(xué)，這里不僅有寬敞明亮的教室、寬闊的操場，而且還有金燦燦的油菜花園。在這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi)，我更加喜歡我的校園了。
春天，萬物復(fù)蘇，小草從地下探出頭來，打了個(gè)哈欠，拍拍大樹。大樹睜開眼睛，抖了抖手臂，許多嫩芽便冒出來了。油菜苗也從泥土里鉆了出來迫不及待地想看看生機(jī)勃勃的大地。春姑娘拍拍大地，告訴它："你快照照鏡子呀！""大地往水里一看"呀！我穿了一身新衣服，比之前更漂亮了呢！""叮鈴鈴"清脆的鈴聲告訴我們要上課了，我們跑進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室也似乎因?yàn)榇禾斓牡絹矶兊酶由鷻C(jī)勃勃了呢。在春天里，我們播下希望的種子，認(rèn)真聆聽老師傳授知識。
夏天，在我們收獲知識的同時(shí)，我們也要戀戀不舍地離開校園，但不要以為校園就此安靜下來了，草叢里、樹枝上，到處都是"小音樂家們"在歌唱。知了、蟋蟀、蜜蜂都爭先恐后的演奏者"夏天的歌"，連大樹、小草、小花都隨著音樂跳起舞來。夏天的校園就像一個(gè)大舞臺，成為了昆蟲們的樂園，連我也希望快快返回校園呢！
秋天，我們剛來到校園，就被一片金燦燦的地方吸引住了，那是我們的油菜園�。∧睦锏挠筒艘呀�(jīng)成熟了，猶如金黃色的田野，閃耀著豐收的光芒。但小草卻不高興了，因?yàn)樗R上就要枯萎了。大樹扭動(dòng)著自己的身軀，讓更多的人看見它的黃衣服。秋天，是豐收的季節(jié)，我們坐在教室里，與同學(xué)老師熱烈的討論交流，攻克一道道難題，收獲更多的知識。
冬天，大雪下個(gè)不停，小動(dòng)物們與昆蟲都冬眠了，大樹和小草也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但我們依然不停地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。下課了，我們穿著厚厚的棉衣在操場上打雪仗、滾雪球、堆雪人，玩的不亦樂乎，一點(diǎn)也感覺不到冷。一個(gè)個(gè)雪人站在操場上，微笑地看著我們……
我喜歡這時(shí)尚超前的校園，因?yàn)槲覀儾粌H可以欣賞四季美景，還可以不斷學(xué)習(xí)。這里有超前的電腦課，讓我們的手指在鍵盤上舞蹈，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，讓我們探索科學(xué)的奧秘，有音樂教室，讓我們聆聽旋律上每一個(gè)跳動(dòng)的音符，有語文課，讓我們了解中華文明的博大精深……在這里我不斷努力、不斷收獲、不斷體會(huì)成長的快樂！我會(huì)在這優(yōu)美的校園里，暢游在知識的海洋中，做一個(gè)有知識，對社會(huì)有貢獻(xiàn)的學(xué)生！
活力校園作文 篇19
昨天晚上，媽媽帶我去古樓玩。
那里人山人海，熱鬧非凡，路旁的高樓大廈金碧輝煌，光彩奪目。我們走啊走，走到了一個(gè)商店，店里有許多運(yùn)動(dòng)工具：自行車、跑步機(jī)、活力板、球拍�？墒俏疫�是看中了活力板。于是，我就買了下來。今天，我在樓下玩活力板，我先學(xué)會(huì)了站上去，再學(xué)會(huì)了腳一前一后的動(dòng)。
可是我會(huì)失去方向，很容易摔倒，最后，我不快不慢地動(dòng)了起來，學(xué)會(huì)了滑活力板。
活力校園作文 篇20
空氣中伴著溫?zé)岬娘L(fēng)，窗外的樹木慵懶的伸展著身體，陽光透過樹葉間的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)的照射下來。孩子們的歡笑聲布滿了大街小巷，于是夏天便在這一切事物中悄然無聲的到來。
夏，代表著活力。它不僅僅是炎熱更是激動(dòng)。在夏天大部分時(shí)間是酷熱的、急躁的、昏睡的，關(guān)于夏天的意義，我想大概是美好吧。因?yàn)橹挥邢奶斓娘L(fēng)可以給人以涼爽，透過你的衣衫，讓你做個(gè)無憂無慮的小孩。春天的風(fēng)太軟，秋天的風(fēng)太涼，冬天的風(fēng)太硬，只有夏天的風(fēng)剛剛好
在夏天，蟬自由自在的叫囂著。它們在地底下憋了許久，好不容易得到了自由當(dāng)然要放聲大唱。在夜晚，星星眨著眼睛，青蛙哼著小曲，如同人間的仙樂�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”在這個(gè)美好的季節(jié)里，豐收是人們共同的期盼。沒有高溫，哪有莊稼的快速生長？沒有酷暑，哪有秋涼？沒有夏天，哪有活力？也許煩躁的心會(huì)在這一聲聲永不停息的蛙聲中漸漸平息。
有熱就有涼。在夏天炎熱的時(shí)候可以吃根雪糕，涼涼的，甜甜的。冰水也好，水果也好，消暑還能滅心火。人間萬物相生相克，看你如何取。沒有永遠(yuǎn)的快樂，也沒有擺脫不了的煩惱。
天一熱蚊子也出來了。悄悄地躲在某個(gè)角落，等到人們靠近就會(huì)給人叮上一口。所以人們總是說：“在夏天蚊子對你最好，一天會(huì)給你許多紅包，不要都不行，強(qiáng)著給”。不錯(cuò)，被蚊子�；蛟S很煩人，但是蚊子也是要生存的。就像我們?nèi)艘粯�，人有迫不得已傷人的緣由，蚊子也有叮人的理由。給蚊子吸一點(diǎn)血就當(dāng)是做好事了吧。
夏天的花也不容小覷�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖，中通外直，不蔓不枝”。清香的荷花讓人眼前一亮。在農(nóng)村的池塘中荷花是很多的。可以毫不夸張?jiān)谟谩敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容。那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽谷輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。給夏天更增添了一幅絕美的圖畫。
夏天在溫?zé)岬奈L(fēng)中如期而至，活力便洋溢了整個(gè)夏天。
活力校園作文 篇21
撐著傘下樓，在雨中融化成煙霧。這就是我如何遇到生命力的。
這條彎彎曲曲的小路已經(jīng)很久沒有來過了，當(dāng)時(shí)我感到有些奇怪。雨水弄濕了大理石。走在上面，我看到了我的身影。他面容憔悴，精神萎靡。這時(shí)，他就像一棵樹在冬天被剝奪了生命和活力。我嘆了口氣，嘆了口氣，雨水消失在潮濕的空氣中。我腳下的鵝卵石給了我一種不同的快樂。雨斜著下，就像許多年前的春天。這讓我突然興奮起來。我只是收起雨傘，讓雨水拂過我的頭發(fā)，在我耳邊低語。"潮濕的杏花和落在衣服上的雨水使人在柳樹中顫抖."幾千年前，芷楠和尚是如此獨(dú)立于細(xì)雨嗎？
我離開小路，走近我最喜歡的柳樹。冬天干枯的樹枝因雨水而明亮，充滿綠色。腫脹的葉芽像春天的眼睛，閃著光。就像青少年臉上的粉刺一樣，它顯示了青春的力量。我的心被震驚了。為什么春天來得如此突然？昨天似乎不是這樣。這是沉默，但“威脅”。當(dāng)天氣溫暖和寒冷的時(shí)候，生命力就產(chǎn)生了。它讓人們感到不知所措。
慢慢爬上橋。白色大理石橋已經(jīng)濕了，橋下是泉水。我伸出張開的手，讓風(fēng)和雨從我的手指間穿過。我喜歡這樣做，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一個(gè)非常浪漫的行動(dòng)。指尖涼涼的，我固執(zhí)地相信我觸摸到了風(fēng)中的秀發(fā)。春風(fēng)號繼續(xù)前進(jìn)。我看見她在河邊皺著眉頭，水波歡快地向前移動(dòng)。我似乎又聽到了水的笑聲，那是擺脫了冰凍的禁錮后的無憂無慮的感覺。我突然意識到，不管冰有多嚴(yán)重，冬天過后春天一定會(huì)到來。當(dāng)春天來臨時(shí)，寒冷將被吹走，溫暖將再次回到地球，活力將再次充滿。季節(jié)真的是神奇的東西，它讓這個(gè)世界變得多彩而粗糙。
雨突然變得很大，水滴從發(fā)梢滑落，一直進(jìn)入心臟。一瞬間，我覺得我干渴的心濕潤了，我像其他一切一樣，喝著富含油的生命之水，讓我快樂。
活力校園作文 篇22
在暑假期間，我發(fā)現(xiàn)許多人在玩活力板，聽說要八十多元，我再三地懇求媽媽給我買一個(gè)，終于一個(gè)星期后，我有了自己的活力板。
最初我一點(diǎn)也不會(huì)，我先用一只腳放在板前面，另一只腳在板后面，可是只站了幾秒，就從板上摔下來了，摔了個(gè)狗啃泥。經(jīng)過一次又一次的失敗后，我并沒有氣餒。但卻一次比一次有進(jìn)步，至少時(shí)間上稍稍長了一點(diǎn)。
接著我開始學(xué)習(xí)怎么扭動(dòng)身子使板前進(jìn)，我先雙手扶著墻壁，順利地踏上板，接著用腳一前一后有規(guī)律地開始扭動(dòng)，突然行人從我前方走來，我一時(shí)來不及轉(zhuǎn)彎，就從板上跳了下來，我覺得這是一種避免出意外的好方法，只要及時(shí)跳車，我就不會(huì)再從板上摔下來了。只要我一有空，就會(huì)在小區(qū)的燈柱旁邊手扶著燈柱滑。漸漸地，我可以脫離燈柱了，雖然路不遠(yuǎn)，但是也算有了進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，終于我掌握了一些滑板的技巧，滑得熟練了一些。
現(xiàn)在我滑得越來越好，直行拐彎都不成問題，而且還不用東西扶，真是應(yīng)付自如，小區(qū)的小弟弟們也會(huì)投來羨慕的目光。
活力校園作文 篇23
“巍巍的鐘山紫氣向東來，……南京南京我愛你，愛你的過去更你的現(xiàn)在；南京南京我愛你，為你驕傲，為你喝彩；南京南京我愛你，愛你盎然的生機(jī)斑斕的色彩……”這首是深深的表達(dá)了我的南京的喜愛。
為什么要愛過去呢？大家都不會(huì)忘記那刻苦銘心的一戰(zhàn)吧？對！那就是南京大屠殺。在那一場驚心動(dòng)魄大決戰(zhàn)中，南京人絲毫沒有膽怯，而是奮不顧身，沖向了戰(zhàn)場。短短六周時(shí)間，30萬同胞遇難，但是各個(gè)寧死不屈。這種精神難道不值得贊揚(yáng)嗎？
為什么要為你喝彩？2014年青奧會(huì)這個(gè)榮譽(yù)的機(jī)會(huì)降臨到了南京，這難道不是值的喝彩的嗎？南京憑著風(fēng)景優(yōu)美、科技發(fā)達(dá)、小吃繁多……優(yōu)點(diǎn)成為了2014青奧會(huì)舉行的地方。南京的小吃可十分特別的了！當(dāng)然吃小吃必須擁有大街小巷各種美食充滿古代氣息的夫子廟了，那兒的“美食之王”就要?dú)w蓮湖糕團(tuán)所有了！蓮湖糕團(tuán)有各種各樣的，白的如紙的，藍(lán)得如天的……看著這些蓮湖糕團(tuán)就想讓人垂涎三尺。吃起來軟軟的，粘粘的，有韌勁，十分好吃。這難道不值得喝彩嗎？
為什么愛你的生機(jī)和斑斕的色彩呢？春天的南京萌動(dòng)著一片生機(jī)勃勃。黎明，在霧中朦朦朧朧中看見馬路邊的小柳樹，吐露著嫩綠的柔芽纖巧的枝條在風(fēng)中搖曳，像千萬條絲絳飛舞。一陣微風(fēng)吹過，那清澈見底的小河，河水一波一波的翻騰著，好像是在炫耀自己的舞姿是那么的婀娜。太陽越升越高。霧漸漸的去了，路邊的各種花草像是參加宴會(huì)似的，開得特別艷，五彩繽紛的蝴蝶穿梭在花叢中。這樣美麗的景色難道不值得人們喜愛嗎？
如果你們想來南京，那么南京人一定會(huì)張開雙手熱情的歡迎四方來客！
活力校園作文 篇24
望著天上的五彩繽紛，聽著家家戶戶的歡聲笑語，才想起今天的日子，元宵，也無因的開始了……
在我的家鄉(xiāng)，過元宵也算是個(gè)隆重的日子。到了那天，便會(huì)有很多精彩的節(jié)目，煙花炮竹，許愿燈，“噼里啪啦”的。比較大的孩子帶著小弟弟或小妹妹玩，點(diǎn)著了炮竹，火光在孩子的眼前亂“跳舞”，可能有些孩子很害怕，生怕嚇著他們，便把自己的耳朵捂起。那些炮竹，堆的跟小山似的。他們很聽話，即使不在街上玩耍，在自家的空地上也能玩的開心。嚷著要看，嚷著要玩，放完了也不甘心。纏著大人們玩，好像大人們也回到了童年。
大人忙活，兒童也不空閑。小孩子們買各種花炮燃放，即使不到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有色的玩耍，家中也有燈：走馬燈——原始的電影——宮燈、各形各色的紙燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮的響，每個(gè)孩子提著燈籠到街上找伙伴玩耍。大家還必須吃湯圓呀。這的確是美好快樂的日子。
男男女女都出來踏月、看燈、看焰火，街上的人擁擠不動(dòng)，在舊社會(huì)里，女人們輕易不出門，她們可以在元宵里得到些自由。
到了晚上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多許愿燈飄在空中。人們買來一個(gè)兩個(gè)放，點(diǎn)燃了火，那些許愿燈便飄到空中，過了一會(huì)兒，那些許愿燈便消失在薄紗似的輕云中，消失在人們的肉眼中。但人們并不甘心，放了一個(gè)又一個(gè)，接二連三的放。人們愛把自己的心愿寫在上面，希望能如他們所愿。
啊，好一個(gè)元宵，一個(gè)充滿活力、生機(jī)勃勃的元宵……
感謝元宵！
活力校園作文 篇25
南京青奧李魏 初一（2）班 南京市旭東中學(xué)2014年南京青少年奧運(yùn)會(huì)要開始了！想必我們每個(gè)人期待這一刻的到來，青奧會(huì)除了體育競賽，更加注重在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間的教育與文化活動(dòng)。我們的口號是“活力青奧 青春南京"奧運(yùn)不能沒有,沒有青奧我們的教育與文化就比別人差，所以不能沒有青奧，青奧就是我們的希望五湖四海的人們都齊聚南京，所有人的目光都聚集南京，南京將以主人的身份，展現(xiàn)她的美麗。
申清清奧的成功，對于南京每一個(gè)人來說 ，無疑是一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪，而對于南京來說，這代表著中國是一個(gè)泱泱大國，代表中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人民團(tuán)結(jié)一心的精神。面對著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識，用我們的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上一份力量。我覺得，青奧就像一個(gè)大舞臺，需要用心來參與，重于參與，讓全世界人民知道南京，了解南京，喜愛南京，讓我們從小事做起，和青奧共成長。
活力校園作文 篇26
活力板，聽名字就知道是一塊充滿活力的板，板又不可能自己移動(dòng)，所以就要靠人了，這塊板分為前板和后板，中間由一根鐵桿子連接，一塊板下面有一個(gè)輪子，由人體扭動(dòng)這塊板，促使板獲得動(dòng)力，前進(jìn)。這塊板主要練習(xí)的是人的平衡感。
有一次，在電視上偶然看到了活力板的玩法，覺得十分帥氣，于是央求媽媽給我買一塊，媽媽磨不過我，就給我買了一塊。千萬別覺得這玩意像滑板車一樣很容易上手，剛開始的時(shí)候，我在家里看視頻教程，得出前板是用來控制方向的，后板是用來提升速度的。于是，我在家里開始扶著墻練，可是家里空間太小，根本學(xué)不會(huì)，然后我就去外面練，在爸爸的托扶下，我順利的滑了一圈，可爸爸一個(gè)不當(dāng)心，剛放開手我就重重地摔了一跤，手和腿都有擦傷，回家涂碘酒，別提有多疼了。但我不放棄，每天都堅(jiān)持去練一會(huì)兒，雖然每天都會(huì)有不同的擦傷，但我充滿信心，永不放棄。
直到一個(gè)星期后，媽媽跟我說，你去鄉(xiāng)下練吧。鄉(xiāng)下地方大，有意思，況且你表哥也在，讓他指點(diǎn)指點(diǎn)你一下。聽完這句話，我特別高興，一蹦三尺高啊，我快速的整理著東西，當(dāng)然不能忘記活力板啦，乘公交車前往鄉(xiāng)下。一到鄉(xiāng)下，表哥在門口放炮仗，膽子真大，我脫下行李，發(fā)現(xiàn)表哥已經(jīng)在外面玩一起來，他十分厲害。我十分佩服他，我也希望能和表哥玩得一樣好。
說干就干，吃完午飯，我拉著表哥讓他教我玩活力板，他也托扶著我，和爸爸與眾不同的是，他叫我后板動(dòng)起來，我知道這樣意謂著什么，表哥要付出更大的力氣，來應(yīng)上我的速度，表哥很小心，生怕我摔跤，在高速當(dāng)中，摔出去比平常要痛，就這樣又過了一星期，我還是毫無長進(jìn)。我一度想放棄，怎么還學(xué)不會(huì)，但表哥卻鼓勵(lì)我，我不聽信，于是就這樣荒廢了好幾天。
有一天下午，我看到表哥玩得令我著迷，我扶著墻繼續(xù)玩，我突然發(fā)現(xiàn)我會(huì)玩了，只不過上板還不會(huì)，最終我還是討教了表哥，他也耐心地教我，功夫不負(fù)有心人，最后，我學(xué)會(huì)了。
活力板伴隨著我的童年，伴隨著我的成長，一塊小小的板，卻隱藏了一個(gè)人的付出和回報(bào)。
活力校園作文 篇27
我最喜歡玩活力板！
我的朋友有一塊活力板，顏色是橙色的，上面有一個(gè)蜘蛛俠拉著蜘蛛絲活潑地在半空中掛著。朋友還自豪地踩著活力板扭來扭去，別看活力板只有兩個(gè)輪子，可是朋友操控自如，在他的控制下不聽使喚的活力板馬上飛快地前進(jìn)。
我眼紅了，一路上匆匆地跑回家。我氣喘吁吁地說：“媽媽，你可以給我買活力板嗎？”“當(dāng)然可以。”媽媽說，“不過你要先學(xué)會(huì)操控活力板，我才可以給你買活力板�！�
我急忙跑回朋友家讓朋友教我。朋友說：“我先扶著你在活力板上，你要用腳扭動(dòng)活力板�！蔽荫R上按朋友的話做起來。學(xué)著學(xué)著，我覺得我已經(jīng)可以滑了，就叫朋友別扶我。我抱著柱子，一只手放掉，滑出去的時(shí)候另外一只手錳推住子，產(chǎn)生動(dòng)力，活力板猛飛出去，我馬上扭動(dòng)腳操控活力板，可是太快，我到彎頭的時(shí)候控制不住了，人飛了出去。朋友告訴我：“快到彎頭的時(shí)候要用前腳向擺動(dòng)或左擺動(dòng)。”我試了一下，果然是這樣。
現(xiàn)在我三年級了，可還是喜歡活力板。
活力校園作文 篇28
清清爽爽的微風(fēng)，帶著草香拂過淺藍(lán)色的天空，絲絲白云的一角，映上了淡淡的金色，那橘色像渲染的棉紙一樣，逐漸擴(kuò)散。表示這個(gè)蓄勢待發(fā)的夏日開始了。
夏日的花朵，精明能干地忙著要勤勞的昆蟲幫忙傳播花粉；屋頂上堅(jiān)硬的瓷磚，在日光下閃著金光，幢幢房屋好似都披上了金縷衣。夏日是那么的繁忙，到處充滿了活力。
記得有一次，爸爸帶我們?nèi)ズ＿叄瑴?zhǔn)備好東西就出發(fā)了。到達(dá)海邊，下了車，我看到海浪像很多衛(wèi)兵似地向我們沖過來，我們就下去跟它打仗。我們做了很多小水壩，把海水引到小水壩里，再把水壩口封住，再做一個(gè)大水壩，把小水壩里的水引到大水壩，就抓到好多“俘虜”了。
夏天，是植物生長最迅速的季節(jié)，是最有活力和沖勁的季節(jié)，我們也將蘊(yùn)藏己久的能量，和偉大的理想發(fā)揮出來，為這個(gè)夏季增添光彩。
活力校園作文 篇29
每個(gè)人都想擁有一個(gè)健康的體魄，可是現(xiàn)在人們卻還遭受著各種疾病的折磨。這是為什么呢？通過搜集材料并慎密分析思考后，發(fā)現(xiàn)各種疾病與人們的生活方式有著密切的關(guān)系。
古人養(yǎng)生之法在于飲食清淡，生活有節(jié)律，起居有常，不妄勞作，喜怒適度，于是盡終于百歲高齡。然而現(xiàn)代人由于社會(huì)競爭激烈的影響，生活質(zhì)量出現(xiàn)了嚴(yán)重的失調(diào)。從一些權(quán)威發(fā)官方網(wǎng)站上了解到，如今絕大多數(shù)人因患病而死亡并且患肺病、呼吸病是其中的“佼佼者”。這值得我們思考究竟誰是背后的神秘者？造成這些病的關(guān)鍵“殺手”就是煙。
煙可以說是人們生活中一種奢侈的消費(fèi)品，它在社會(huì)大舞臺上扮演一種特殊的角色。在各種場合你都隨處可見它的影子。它為何受到如此多人的青睞？也許一股力量正在逼迫著人類健康和民族魂魄。
煙的危害到底有多大呢？通過調(diào)查，煙對青少年身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)思維能力影響外還對人的大腦發(fā)育、免疫力、生理健康有一定影響。
年輕人是一個(gè)國家的新生力量倘若年輕人的意志被煙等一些殺手所消磨，那么這個(gè)國家將會(huì)變成什么樣子？生命在于運(yùn)動(dòng)。足球世界杯充滿著激情，中國足球?yàn)楹翁卟贿M(jìn)去？中國人的體質(zhì)差嗎？對，一場足球賽不僅需要精湛的球技，而且需要強(qiáng)大的體能訓(xùn)練。
許多人不珍惜自己的身體，更不懂得健康的重要性。人長說無病不知有病之苦，有病方知無病是福。的確，病能夠禁錮你的身體，而且會(huì)摧毀你的精神城堡，使夢想難以實(shí)現(xiàn)。
失人道者失天下，失健康者失一切。健康是革命的本錢，珍愛自己的生命的每分每秒，讓青春活力再現(xiàn)。
活力校園作文 篇30
青春年華是人生的黃金時(shí)代，青年一代猶如光芒萬丈的太陽那般活力四射，朝氣蓬勃�？梢哉f，青春是一個(gè)人的生命閃光點(diǎn)，是人生交響樂中最為高亢激昂的音符。
但是，韶華不為少年留，青春固然美好，卻是一去不復(fù)返。正所謂“流水容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！本瓦B萬世之師的孔子在波濤滾滾的江邊也發(fā)出了“逝者如斯夫”的無奈感慨。人生百年，幾多春秋，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
正因?yàn)槿绱�，這就要求我們?yōu)榱诵闹械睦硐氩恍笂^斗、執(zhí)著追求。青春的美，不僅在眉宇間流露，在明眸里閃爍，更在勇氣與智慧中放彩，在理想與抱負(fù)中噴輝。魯迅先生曾經(jīng)說過：“青年人，你們所多的生力，是遇見森林，可以劈成平地的；遇見曠野，可以載種樹木的；遇見沙漠，可以開掘井泉的。”這就更加體現(xiàn)了青年人的創(chuàng)造力。如果把青春當(dāng)作一束嬌艷的花朵，沉醉于妖嬈的花容姿態(tài)，必將會(huì)因花兒的凋謝而留下無盡的悔恨；如果把青春當(dāng)成一顆嬌嫩的種子，只有及時(shí)地根植于沃土之中，來日在那繁茂的大樹上，必將看到青春永不消逝的身影。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“在時(shí)間的大鐘上，永遠(yuǎn)只有兩個(gè)字——現(xiàn)在�！边^去靜止不動(dòng)，將來姍姍來遲，而現(xiàn)在卻是稍縱即逝。而在大多數(shù)情況下，我們要么為曾經(jīng)的碌碌無為而悔恨不已；要么為昨日的輝煌成就而沾沾自喜；要么為明日之事而彷徨迷茫。我們的思維需要兩把鎖，分別把通往過去與未來的門緊緊鎖住，生活在只有今天的狹窄區(qū)域里，這樣，才能專心致志地投入當(dāng)下。
對于我們大學(xué)生而言，正處于的年華，珍惜青春、把握當(dāng)下就成了一種必然要求，我們都要在這依山傍水、風(fēng)景秀麗的山商度過四年的美好時(shí)光，而在這過去的一年，我收獲了很多。我看到了自習(xí)室里同學(xué)們埋頭苦讀深入鉆研的身影，我看到了運(yùn)動(dòng)場上運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏積極進(jìn)取的颯爽英姿，我看到了各種活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參加所取得的優(yōu)異成績······
是的，山商是我們夢想啟程的地方。讓我們一起努力，今日我為山商自豪，明日山商為我驕傲！讓青春在山商閃光，讓人生因青春而精彩！
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