贊歌的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的贊歌的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贊歌的小學(xué)作文1
我是個(gè)愛(ài)讀書的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當(dāng)我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書中一個(gè)個(gè)感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵(lì)著我。
小說(shuō)把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國(guó)土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國(guó)，獻(xiàn)出了寶貴的生命，真令人敬佩。
多么偉大的思想��！盧嘉川明知自己必死無(wú)疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語(yǔ)誘騙他，他不為所動(dòng)。敵人是不會(huì)理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒(méi)有倒下，他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺(tái)的石階上。
多么驚人的毅力�。榱它h的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場(chǎng)走去時(shí)，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。
多么純真的友誼��！道靜的好友王小燕，曾是一個(gè)兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。在好朋友的勸說(shuō)下，毅然投身革命的隊(duì)伍。從此，一對(duì)忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn)，相互扶持……
書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵(lì)著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù)，也有溫暖的家庭。但是，他們愛(ài)國(guó)、愛(ài)民，見(jiàn)不得中華民族幾千年的文化被帝國(guó)主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來(lái)。我羨慕他們那時(shí)的生活，多么充實(shí)，多么緊張；我又珍惜我們現(xiàn)在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川，要像他那樣勇敢堅(jiān)定；我要學(xué)習(xí)鄭瑾，要像她那樣堅(jiān)韌不拔。
我愛(ài)讀這本書，它給了我勇氣，給了我力量。
簡(jiǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)新穎，情感真切，不失為讀后感中的佳作。
贊歌的小學(xué)作文2
河里，清水澄澈見(jiàn)底，魚兒歡躍龍門；岸邊，土壤濕潤(rùn)松軟，小草生機(jī)勃勃；枝頭，柳樹長(zhǎng)出新芽，小鳥歡快歌唱；空中，燕子翩躚呢喃，紙鳶展翅翱翔。
春是自然的。冬眠的動(dòng)物早已被驚醒，活躍沉浸在大自然中，有鳥，有蟲，有獸。
春是多彩的。像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，一場(chǎng)春雨過(guò)后，田野上像打開了顏料盒，五彩六色。雨珠在草葉上滾動(dòng)著，更加晶瑩剔透，小樹正抽出嬌嫩的枝芽，在雨的映襯下綠得耀眼。草地上一些有名的、無(wú)名的花爭(zhēng)先恐后地綻放著，不論開在哪里，都像是給無(wú)邊的綠毯繡上了錦緞。就連空氣都仿佛有了顏色，流動(dòng)到哪兒，哪兒就色彩繽紛。
春是清朗的。冬天那壓人的天空漸升漸高，夠清爽。大喊一聲，仿佛心中的苦惱都會(huì)化為虛無(wú)，頓覺(jué)心曠神怡。深呼吸，嗅到了春的氣息，什么味道？嗯，應(yīng)該是活力的味道。
春是溫暖的�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。人們?cè)缫衙撓潞窈竦拿抟掠舆@和煦的春風(fēng)，老人們走出樓房，享受著天然的陽(yáng)光浴，坐在樓根下曬太陽(yáng)。
春是歡樂(lè)的。小朋友們換上毛衣，沖出家門，一路奔跑，來(lái)到田野上做游戲。瞧，那翩翩起舞的毽子化身為一只只小蝴蝶，上下翻飛，舞動(dòng)翅膀。看，那幾個(gè)男孩子正站在起跑線上，身體向前傾斜等待口令，裁判員一聲令下，他們的身影像離弦的箭一樣飛了出去。好一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷，這才是真正的春之圖。
春一直就在你我的身邊，若是用心體會(huì)，皆能發(fā)現(xiàn)。品讀春，聆聽春，欣賞春，體會(huì)春，春并不只是一個(gè)季節(jié)，而是一首詩(shī)行，一支旋律，一幅畫卷，一種希望……
贊歌的小學(xué)作文3
有多少文人墨客吟詠春花秋月，卻很少有人肯為夏天唱贊歌。大概，春日融融，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的季節(jié)，因?yàn)樗壑藗冃燎诘暮顾�，又飽含著人們�?duì)未來(lái)，對(duì)生活的希冀和憧憬。
夏天到了，花叢中輕飛曼舞的蜂蝶不多見(jiàn)了，卻換來(lái)煩人的蟬兒潛在樹葉間一聲聲的長(zhǎng)鳴。火紅的太陽(yáng)烘烤一片金黃的大地。麥浪翻滾著、撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了大地上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。
夏天的旋律是緊張的、熱烈的、急促的。人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些搶收麥子的農(nóng)民，望著收割機(jī)，流著汗，只是想著快割，快收；他們?cè)缙鹜硭瘔蛐量嗔�，半夜醒�?lái)還要聽聽窗外，可是起風(fēng)了？望望窗外，天空可是遮上了云？麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
夏天的色彩是金黃的。按照繪畫的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極；夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有，希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看：麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)他們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬勃發(fā)展，向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。
我們的莘莘學(xué)子也在夏天給自己的學(xué)業(yè)劃上圓滿的句號(hào)，化蝶而出，走向新的起點(diǎn)。我喜歡夏天，我贊美夏天——這個(gè)收獲著希望又播種著新的希望的季節(jié)。
贊歌的小學(xué)作文4
當(dāng)池塘里漸漸浮滿了觀音娘娘的蓮花座，立起了一桿桿頂著尖尖小角的荷花苞時(shí)，值得禮贊的夏天就到來(lái)了。
夏日的風(fēng)，雖沒(méi)有春天的溫柔，秋風(fēng)的凄美，但它能給湛藍(lán)的晴空拽來(lái)白白的紗巾，幽幽地飄逸聚散，很富美感。夏風(fēng)給清澈的湖水掀起圈圈漣漪，水晶般的湖面閃動(dòng)粼粼的波光。
夏日的雨，往往不分午后或黃昏，說(shuō)來(lái)就來(lái)。來(lái)得這樣氣勢(shì)不凡，來(lái)得這樣驟不及防。你乘著呼呼怪叫的風(fēng)，挾著隆隆鳴響的雷，飛來(lái)了。劈啪，劈啪，劈劈啪啪，你的腳步像炒炸了鍋的豆子，像擂響了激越的戰(zhàn)鼓，敲得瓦片叮咚直響，打得樹葉倏倏飄落。你的腳步由輕到重，由緩到急；最初，你的身姿像斷了線的珍珠，一霎時(shí)，便連成一條線，垂直向下，像一張巨大的網(wǎng)。罩得天也茫茫，地也茫�！珊芸炀徒Y(jié)束，讓天空重現(xiàn)湛藍(lán)。來(lái)得粗獷，去的豪爽，卻給大地送來(lái)了沁人心肺的清涼，給人們撫平心頭的煩惱，拭去胸中的憂郁。啊，你這奔騰的生命！正是我喜歡的個(gè)性。
夏天，茂盛的季節(jié)，在鄉(xiāng)村，萬(wàn)物在獵獵成長(zhǎng)，綠意昂然，無(wú)止無(wú)休，潑辣肆意。在城市街道上，車輛川流不息，上班族正踏著急速的節(jié)拍趕路。路邊的公園里，老人們?cè)跇涫a下?lián)u著芭蕉扇乘涼，一旁的孩子嘰嘰喳喳地下著五子棋；不知誰(shuí)家的小花狗趴在地上，吐著紅紅的舌頭，瞇著兩只眼睛瞅著過(guò)往的行人；樹上的知了執(zhí)著地唱著小調(diào)……
最妙的是迷人的夜晚。彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴從天上劃過(guò)，仿佛天使的到來(lái)，把人們的幻想帶入了天空。抬頭仰望，星星正朝你眨著眼睛，好像給你傾訴著什么秘密……
夏之魅力，就在于它的濃烈，勃發(fā)，在于它的興盛，充沛。這是生命綠色的季節(jié)，這是奮飛逐夢(mèng)的季節(jié)，熱愛(ài)生活的我定要引吭高歌，抒發(fā)出內(nèi)心對(duì)夏天的禮贊之情！
贊歌的小學(xué)作文5
有這樣一群人，身殘而志堅(jiān)，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。他們的世界：或沒(méi)有白晝，或沒(méi)有言語(yǔ)，或沒(méi)有聲響，或沒(méi)有自由。但他們卻不以殘疾為苦難，不以困境為借口，用殘缺的身體道出了世間最為健全的思想，用偉大的靈魂給予世人勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
何芳阿姨就是這偉大群體中的一員。初識(shí)她，是陪頭痛難忍的媽媽去做盲人按摩�！霸趺戳�，哪里不舒服？”媽媽剛在按摩床上躺下，阿姨便聞?dòng)嵆覀冏邅?lái)：嬌小的身材，偏瘦的體型，只是眼神少了幾許明亮與靈動(dòng)，走路顯得小心而緩慢，穿著樸素單薄，但人卻熱情洋溢。
她幫媽媽調(diào)整好平躺的姿勢(shì)，就開始了她嫻熟的按摩手法。從媽媽的頭部到肩頸到腰背，每一個(gè)部位都認(rèn)真地進(jìn)行著，揉、捏、按、抹……各種手法不斷變換，剛中有柔、柔中帶剛，讓原本頭疼得不能動(dòng)彈的媽媽一下子舒服了好多�！澳阊剑綍r(shí)要多注意坐姿和睡姿，多多活動(dòng)頸椎就好了！”忙著幫媽媽分憂解難，已經(jīng)額頭滲汗，但阿姨還不忘要再叮囑媽媽幾句。瞧著她瘦弱的身形，想著她每天堅(jiān)持不斷用纖細(xì)而布滿老繭的雙手，給患者解除病痛，一天下來(lái)是多累，是需要多大的氣力��！
閑聊中，我們得知阿姨從小視力有恙，但她堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，自食其力，在按摩學(xué)校里的每一節(jié)理論課，她都幾乎只能完全靠耳朵聽、用心記；手法課更是因?yàn)榍谟诰毩?xí)而大拇指腫脹變形，肘部也磨出血泡……但功夫不負(fù)有心人，阿姨精湛的按摩手法讓她成為了遠(yuǎn)近聞名的專業(yè)按摩師，在通州區(qū)的盲人按摩比賽中還獲得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)在，每天找她按摩的人更是絡(luò)繹不絕，她還給更多的盲人進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)，讓他們也走上自力更生之路。
聽著阿姨的故事，內(nèi)心的敬仰之情油然而生。是啊，上帝雖然奪走了他們的眼睛，但給了他們靈巧的雙手，樂(lè)觀的精神，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，視力殘疾但心駐光明。作為正常人的我們又有什么理由不去拼搏奮斗、努力向上呢？
贊歌的小學(xué)作文6
今天是五一節(jié)，又叫勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)節(jié)？是誰(shuí)的節(jié)日呢？有什么來(lái)歷嗎？我上網(wǎng)一查。哦，原來(lái)五一勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際游行日”。是勞動(dòng)者的節(jié)日。來(lái)歷是：1886年5月1日，芝加哥的.二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱難的流血斗爭(zhēng)，終于取得了勝利。所以，人們把這一天定為了勞動(dòng)節(jié)。 走在街上，發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關(guān)了門，街上有好多人。
往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現(xiàn)在，他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來(lái)，頓時(shí)開心起來(lái)。 他們讓我想起了：當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見(jiàn)老師的汗水，知識(shí)使勞動(dòng)變得更加偉大無(wú)比。當(dāng)你一切融入了社會(huì)，周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予的。勞動(dòng)，是每個(gè)人都要的。 作文 勞動(dòng)，讓萬(wàn)丈高樓拔地起；
勞動(dòng)，筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城的不朽神奇；勞動(dòng)，搭起了今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò)；勞動(dòng)，把荒原的瘠地變成了頃頃良田；勞動(dòng)，把祖國(guó)的大好河山變得更加錦繡如畫……只要?jiǎng)趧?dòng)，就可以使生活更美好。 財(cái)富，是勞動(dòng)所創(chuàng)造的。如果沒(méi)有勞動(dòng)，財(cái)富是不會(huì)輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。 五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢(mèng)想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點(diǎn)綴綠野。在這充滿陽(yáng)光與溫情的五月，我們要對(duì)所有勞動(dòng)者道一聲真情的問(wèn)候：勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
贊歌的小學(xué)作文7
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短；列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世衍所累；李白淡泊名利留下千古佳話……。生命在得到善待后應(yīng)得到贊美。
雖然你很多人欣賞“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的存在，才有可能言及其他。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，這誰(shuí)都知道，但誰(shuí)都知道的真理卻并非誰(shuí)都重視。拿生命當(dāng)兒戲，將安全問(wèn)題不當(dāng)回事的大有人在。聆聽生命的贊歌，不單單是指享受擁有生命而帶來(lái)的快樂(lè)幸福，更多的是去體會(huì)對(duì)生命的重視，以及生命所賦予的可貴之處。
我們聆聽生命的贊歌，感受春天到來(lái)時(shí)小草萌動(dòng)的勃勃生機(jī)，感受夏天池塘青蛙大聲鳴叫的快樂(lè)，感受秋天楓葉紛落的凄涼，感受冬天白雪皚皚的寂靜，這一切的一切，不都來(lái)自偉大的生命？人們因?yàn)橛辛松钴S，世界因?yàn)橛辛松兊蒙鷻C(jī)勃勃，這所有的所有，不也是因?yàn)槟莻ゴ蟮纳鼏幔?/p>
從我們呱呱墜地那時(shí)，我們的人生才剛剛開始，而當(dāng)媽媽肚子里有了我們時(shí)，那時(shí)我們的生命就已經(jīng)開始了，就開始聆聽生命的贊歌了。
人的生命只有短短的幾十年，但我們常常浪費(fèi)時(shí)間，為一些一年內(nèi)以往的事發(fā)愁，所以，我們不許爭(zhēng)分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，追求卓越，讓我們的生命之花綻放絢麗多彩，讓我們生命的贊歌唱的響徹云霄。
同時(shí)，我們贏珍愛(ài)生命，因?yàn)檎苋苏f(shuō)過(guò)：生命是一種宣泄，生命是一種咆哮，生命也是一個(gè)有無(wú)。因此，我們更要用我們的努力去聆聽的生命的贊歌。
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