精選班級作文400字匯編10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的班級作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
班級作文400字 篇1
我們培優(yōu)班上有兩個人，分別叫黃玉依和黃王依，他們的名字僅一筆之差，但一個成績好，一個成績差。
一天，黃王依只考了41分，老師很不高興，便在課上大發(fā)雷霆，狠狠批評了黃王依一頓，還準備在上課之時打電話給黃王依的家長�！拔梗垎柺屈S王依家長嗎?你的孩子只考了41分，你要好好管管他!”電話撥通后，老師大聲說�！鞍�，不可能，我孩子不可能考這么低!”電話那頭傳來了迷惑不解的聲音。黃玉依聽出了是自己媽媽的聲音，很納悶，便撓了撓頭，說：“老師，您打錯電話了!這是我媽媽�！崩蠋熯@時才恍然大悟，連忙向黃玉依道歉。目睹了這一“烏龍”事件的我們，不禁爆發(fā)出一陣足以掀翻屋頂?shù)男β暋?/p>
還有一次，老師謊報“軍情”。那天，正在發(fā)試卷，第一個報的是我的分數(shù)。只聽老師嚴肅地說：“高悅翔59分!”我當時驚呆了，心想：又要挨揍了。當我走去拿分數(shù)時，有人對我說：“想不到你也有今日!”我更加沮喪了。然而拿到試卷后我一看，我明明考了95分，全班第一!老師對全班笑了一笑，這時大家才明白，老師是故意報反的!
嘻嘻，這就是我們的班級軼事，你們的呢?也來與我分享一下吧!
班級作文400字 篇2
“哈哈”“哈哈”，你聽！從我們七班又傳出陣陣快樂的笑聲。開學時間雖然不長，但我們班趣事卻不少，如珍珠般熠熠生輝。今天，就讓我采擷幾顆請大家欣賞吧！
小哨兵
那是星期四，下午有兩節(jié)英語課。課間沒有看見班主任任老師（要知道她幾乎是每個課間到要到班里看看的），第三節(jié)上課鈴響了，仍沒有看見任老師的身影，有幾位同學開始眉飛色舞、高談闊論。有的同學好像沒喝過牛奶似的，抱著牛奶狂喝，牛奶都從嘴角流了下來。更有甚者，站在桌子行指手畫腳……
突然，教室里鴉雀無聲，因為老師來了�？山鹩窈疁喨徊挥X，剛才唾沫橫飛，現(xiàn)在依舊唾沫橫飛。一聽班里沒了音，她準備當個小哨兵。誰知她剛探出頭就被走到門口的老師嚇得退了回來。這位小哨兵鬧了個大紅臉。
齊昊？七號！
我班有個大個子，名叫齊昊。一天，任老師在班級為學生編學號，齊昊被編為七號�？刹皇菃幔魁R昊，七號，真巧！可就是這個巧合在班里鬧出了一個笑話。
老師正在分組，點的是學號。點到七號，我們異口同聲地說：“齊昊！”“七號！”“齊昊！”就這樣我們一問一答。老師生氣了：“七號站起來！”一看，齊昊正滿臉緋紅地站著。呵呵！老師也忙糊涂了！
班級作文400字 篇3
最近，我發(fā)現(xiàn)班級的紀律越來越差了。所以，我制定了以下幾項班級公約：
1。無論在校內(nèi)外，都要注意文明，注意自己的形象。
我制定這條班級公約是因為班上有些同學在校內(nèi)為了不讓老師教訓，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學校的文明習慣都拋到了九霄云外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動，有多少雙眼睛在盯著他們看。每個人都會想，看那沒有教養(yǎng)的學生，是那個老師教是出來的？
是學校的錯嗎？是老師的錯嗎？都不是，你們可知道，因為前人的不文明，在一些英美等一些大國家那兒，別的用語，都是用他們的國語寫的，但，如果是禮貌文明的用語卻是用中文寫的。到了我們這一代，可不能再給祖國雪上加霜了，說不定因為你們的不文明，被那個外國人看見了，下次申奧準不行了，那你不就成了祖國的罪人了嗎？
2。在班級里，不可隨手亂扔。
我制定這條班級公約是因為最近班級里的環(huán)境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地制造著，學校里到處都是方便袋，有許多同學來來往往，卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來，好像事不關自的樣子，要知道保護環(huán)境是我們每個人的義務和責任。如果每個人都這樣下去的話，我們的學�？傆幸惶鞎兂衫鴪龅�。難道你想這樣？
我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學習創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。
班級作文400字 篇4
我們班有個男生叫叢琪明，他是我們班最搞笑的。我們給他起了一個外號叫“叢大先生”。
他的臉圓圓，上面嵌著一雙大眼睛，像兩顆大葡萄，每天上課，眼睛都東張西望的。他的鼻孔大大的！像兩個小黑洞。嘴唇往上揚。嘴里的大門牙像一個大武將，保護著其他的小牙們。叢琪明最愛笑，一笑眼睛瞇得像一條縫，嘴邊還有兩個可愛的小酒窩，還露出了半個大門牙。手上做著“V”的姿勢，一蹦一跳的活像一匹快樂的小馬。
叢琪明說話最逗人發(fā)笑了。最近幾天，劉老師有事可能要出去了，我們很傷心。可是有一件事情我一想就要哈哈大笑。一次，我們在寫習字冊。劉老師摸著他的頭說：“叢琪明，如果我走了，來了個兇老師，你字寫的太差，兇老師打你怎么辦？”叢琪明看著劉老師慢慢地說：“我打電話給你！把你請來！”劉老師又笑瞇瞇地問：“如果校長不讓我回來怎么辦？”叢琪明很爽快地說：“我找來一臺大炮轟你回來！”他一邊說一邊緊緊地握著拳頭。班上的同學都捧腹大笑。
還有一次上英語課，叢琪明又睡著了，老師怎么叫他都醒不來。下課了，劉老師要揪他的耳朵。他“啊”的一聲叫起來，揉了揉眼睛，打了一個哈欠，呆呆地看著劉老師。劉老師哭笑不得。
叢琪明你真搞笑！讓我們班里充滿了快樂！我永遠都不會忘記你的！
班級作文400字 篇5
我們班是一個有愛心的班，是一個陽光向上的班，我們很活潑、很機靈，就像一朵朵可愛的向日葵一樣，所以我們班叫做“向日葵之家”。
我們班一共有30朵向日葵寶寶，1朵向日葵媽媽，1朵向日葵爸爸。
向日葵媽媽是我們的語文老師——趙老師，她聰明伶俐，當我們遇到困難時，她總能想出很多很多的辦法。有同學受傷了，趙老師會第一個走過去安慰他，親自送他到醫(yī)務室去處理傷口。�。≮w老師真像我們的媽媽！
向日葵爸爸是我們的數(shù)學老師——彭老師，她博學多才，當我們碰到難題，她會很多種巧妙的方法幫我們解題。只要我們上課跟著她一起思考問題和積極回答問題，還有家庭作業(yè)做得好，她會送給一個小小的禮物給我們。�。∨砝蠋熅拖裎覀兊陌职�！
我們班有不少同學品學兼優(yōu)，比如羅雅靜、黃晶、劉雨欣、彭豪志、楊瑞等等。羅雅靜上課的時候跟著老師一起思考問題，每節(jié)課上她都是那么的專心致志，從來都不做小動作。豐富多彩的黑板報，黃晶和戴振軒總是自告奮勇、輕輕松松地完成了�！帮w毛腿”張錦融不僅身手敏捷，還很會講笑話�！拔枇指呤帧弊髠ヒ祝粌H屁股扭得好，還是折飛機比賽的冠軍，他折的戰(zhàn)車也無人可敵�！皭坌奶焓埂眲⒂晷啦粌H熱愛勞動，還樂于助人……
我們1402班的趣事數(shù)不勝數(shù)，每個人都有自己的特點，就像我們班口號里說的那樣“一四零二，獨一無二，奮勇拼搏，我最閃耀！”，我為我是我們班的一員感到自豪！
班級作文400字 篇6
在生活中，在學習中，處處洋溢著愛的香味，處處播撒著愛的種子，處處充滿著愛的'聲音……致學習不好的同學：假如你每次都考得不好，但是你已經(jīng)盡力了，那么，我告訴你：世界上沒有笨的人，只有認為自己笨的人。你已經(jīng)盡力了，卻沒有考好，你就更應該微笑面對試卷上的分數(shù)。
你可以試著用另一種學習方式，或者去請教成績好的同學的學習方法，不過，請記住所有的學習方法不是對誰都好的。如果你認為這樣就可以取得好的成績，那么你就錯了，好的成績=正確的學習方法+良好的學習態(tài)度+堅持不懈！致外形不佳的同學：假如你因為外形不佳而自慚形穢那么，我想告訴你：人沒有十全十美的，外表并不重要，只有你有一顆善良的心和才華就夠了。
我這樣說就是想告訴你，“天生我材必有用”也許你是灰羽下的白天鵝，總有一日，你會褪去灰羽，用自信重新編織成的雪翼，在藍天之下翱翔。不管你是如何，請不要忘記在你周圍有許多的人，他們會在你身處迷茫的漩渦里，在你身處自卑的峽谷中，向你伸出手，幫你解決煩惱，將你重新行走在快樂的小徑之上……
班級作文400字 篇7
20xx的青奧會將在南京舉辦，這使南京人感到非常驕傲與自豪。但是隨之而來的也會有許多問題20xx，一個看似普通的數(shù)字，卻包含了中國人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會問為什么，但你會很快想起——青奧會。那時五湖四海的人將會齊聚南京，全世界的目光也會放在南京這座城市上。南京，將會以她全新的風貌與形象展現(xiàn)在世人面前。20xx年青奧的申請成功，對于每一個南京人，每一個中國人無疑是一種自豪，一種幸福。
對于南京，對于中國這是一次向世人表現(xiàn)中國的騰飛，中國的速度發(fā)展地好機會。
我們既然是南京的小主人，我們就要以一個最好的姿態(tài)去迎接世界，要在這難得一見的舞臺上秀出自己的風采。我們必須要有一種“講文明，樹新風，現(xiàn)熱情”的精神作為我們南京人的代表！我們要從自身做起，講文明，懂禮貌自覺遵守紀律，愛護公物，熱愛集體，努力學習，積極宣傳青奧知識用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的盛會，現(xiàn)出自己的一份力量。同學們，時間過得很快，20xx即將到來，南京是我們的大家園，大家應當為自己的家園盡上一份微薄之力，即使微不足道，但是再小的力量也是人生中的一份慰藉。為了能夠更好地體現(xiàn)我們南京人的修養(yǎng)文化素質(zhì)，為了體現(xiàn)我們新一代南京青少年的蓬勃向上的奮發(fā)精神，為了體現(xiàn)“更高，更快，更強”的青奧精神，讓我們，讓我們所有南京人，讓全部中國人，大家共同攜起手來，共創(chuàng)這一次完美的體育盛會吧！
班級作文400字 篇8
今天的班隊課，大章老師帶我們玩了一個有趣的游戲，叫做“飛花令”。
班級里玩的“飛花令”與古詩詞大賽的規(guī)則不太一樣，我們的規(guī)則是這樣的：在20秒的時間內(nèi)，說出帶有老師規(guī)定的那個字的詩句，誰說得多，就是誰贏得勝利。
游戲開始了，第一輪的選手是楊佳言和余思妍。她們倆的水平可以說旗鼓相當，很難決出勝負，過了20秒，余思妍才以4：3險勝。
在第四輪，我和項尚來比拼。我感覺自己緊張極了，心怦怦直跳，皺著眉頭偷偷想：萬一輸了可怎么辦呢？再看項尚，顯得若無其事，非常放松，好像一副贏了最好輸了也罷的樣子。
我們的比賽開始了，大章老師給我們出的主題是“雨”字。聽完后，我立刻說出了蘇軾寫的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這句詩，緊接著，我沒等項尚反應過來，又脫口而出：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！迸_下的許多同學都笑了，畢竟在5秒之內(nèi)取得2：0的佳績還是挺不容易的。后來，我又在臺下同學的肢體動作下，在后10秒內(nèi)說出了“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”和“夜來風雨聲，花落知多少”這兩句詩。全班同學再次哄堂大笑，我用4：0的成績完全勝出，而項尚好像是專門負責搞笑，他做一個“遠近聞名的笑星”。
游戲結束后，我心想：玩飛花令這種有趣的益智游戲，最少比看電影、看電視、玩電腦游戲要好的多，不僅如此，我們既鞏固了知識，又鍛煉了自己對古詩的熟練度和反應能力。真可謂是一舉多得呀！
班級作文400字 篇9
升入五年級后，我遇到了一件新鮮事。
我們的數(shù)學老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺得很新奇，也很喜歡。
有一次數(shù)學課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠”。根據(jù)我的經(jīng)驗，老師應該會讓我們先自己猜測結果，再講解一遍為什么。但出乎意料的是，馬老師宣布：四人小組到教室外的圖書角做實驗。全班同學先是一愣，接著就歡呼起來：“萬歲！”“太棒啦！”大家紛紛行動起來。我也急忙招呼自己的組員行動起來。我們找齊膠帶、數(shù)學書、各種尺子等實驗用的材料和工具，迅速沖到教室外，搶占到一塊空地。
我和同桌一人拿一把三角尺，擺出一個度數(shù)精確的“支架”，另一個男同學將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住，而另一個女同學將膠帶豎起放在硬紙板上。“放！”隨著同桌的一聲令下，女同學立即松開手中的膠帶，只聽“刷”一聲膠帶滾下斜坡，在地上滾出很遠。我拿出尺子量了量，把數(shù)據(jù)報給負責記錄的同學。我們試了很多角度，收集了相應的數(shù)據(jù)。最后因為配合默契，我們小組第一個完成實驗，獲得了馬老師的夸獎。我們四人都非常開心！
這堂數(shù)學課真是新鮮，我還從來沒有這么開心地上過數(shù)學課呢！
班級作文400字 篇10
最近，我發(fā)現(xiàn)我們班的老毛病又犯了，房瑞杰他們又開始在教室里追逐打鬧了。只見他們飛快地從教室外面跑進了教室，然后又跑了出去。
我覺得這樣很不好，就拿前幾天的那件事來說吧，記得有一天我正在和巫慕涵和崔傲雪她們一起聊著天，只見一陣黑影，從我們身邊一閃而過，真當我們回頭看的時候，巫慕涵手里的東西也被他撞了一地，就是因為他巫慕涵才會冤枉我，她非說是我弄的，還把我罵了一頓。這樣不僅會對別人不好，還會對自己不好。如果別人在寫作業(yè)，你撞了他一下，字就寫不好了。如果自己跑得太快，還容易摔跤，磕傷。如果頭撞到桌子的角上，后果不堪設想。下課時玩得太瘋，上課時心就不容易靜下來，就沒法把老師說的重點聽進去。做作業(yè)時就不會做了，下節(jié)課又要補上節(jié)課沒聽進去的內(nèi)容和作業(yè)，這樣就會形成一個惡性循環(huán)。
我建議大家下課時可以去看看課外書，做一些文明的開動大腦的游戲或者看看外面的綠色植物……所以我希望我們?nèi)?）班這個教室不要再出現(xiàn)這種狀況了。
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