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【推薦】學(xué)習(xí)的作文400字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
在我的生活中,有許多值得我學(xué)習(xí)的人,比如,總是忍不住拿起書來讀的常楚迎,有“寫字霸王”之稱的賈子誼,但令我最佩服的人還是我們班的班長——王文博。
班長的父母每天都要11點多才下班,只有爺爺奶奶在家?guī)�,王文博每天都�?guī)定自己做許多練習(xí)題,甚至把自己都寫得頭昏眼花了也不休息,我想,沒有幾個人能達(dá)到這樣良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的。
記得有一次,王文博和我們打賭,他說他能做到每次考試都考100分,至少99分,只給自己留了一分之差。我們不相信他能做到,不過,班長要對自己放的大話負(fù)責(zé)。沒想到在以后的`考試中,他不是考99分就是考100分,真是太了不起了!從此以后,班長更加努力了,每天晚上都要學(xué)習(xí)到八九點,他想要爭取每次都考一百分。
王文博還是一個樂于幫助同學(xué)的人,因為只要他看到有的同學(xué)不會做題,都會耐心地給那個同學(xué)講題,直到同學(xué)學(xué)會了為止。
他就是值得我學(xué)習(xí)的人——王文博,一個學(xué)習(xí)努力而又熱心的同學(xué)。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
想知道我心目中的校園XX小學(xué)是什么樣的嗎?很想知道的話,就隨我來看一看吧,保證會讓你永遠(yuǎn)忘不了它!
一進(jìn)校園,可以看見一塊黑板上寫著歡迎光臨四個金光閃閃的大字。反面每過一個星期就會換一個內(nèi)容。
再往里走,你就會看到一個個班級,在班級前面有一株株小樹,有一朵朵花兒。你說這兒像一個大花園,對,這兒的確如此。瞧!那一株株小樹把可愛的小鳥引來。它們在樹上建窩,繁殖。在比賽時,它們那鳥鳴聲,像在為運動員們加油呢!它們多像啦啦隊呀!
那些花兒也不甘示弱,把美麗漂亮的蝴蝶給引來了,它們圍著花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時候,它們那婀娜多姿的舞蹈,像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開心的時候的`事,它們多像一個回憶開心事的機(jī)器人呀!
這兒不僅僅有小樹,小鳥,蝶兒,這兒還有園丁老師媽媽。這些老師媽媽和藹可親,平易近人。在我們做錯事時,不僅批評我們,而且還教育我們;在我們做好事時,老師不僅讓我們下一次做得更好。
在這里,一些讓我明白了:上學(xué)時,緊記家長的叮囑期望;放學(xué)時,緊記老師的教誨,鼓勵。
怎么樣,羨慕了吧!這所學(xué)校在我心中是一座學(xué)習(xí)樂園。心動不如行動,還是親自來看一看吧!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
我們每個人的一天,對于你來說,意味著什么?吃、喝、玩、樂?而我的一天,則是在學(xué)習(xí)中度過的。
清晨,鬧鐘準(zhǔn)時響起了,它叫醒了我,督促我趕緊開啟一天的旅途。我熟練的迅速起床、穿衣、洗漱、吃早飯、背著書包踏上去學(xué)校的路途。
走進(jìn)校園,眼前一片清麗,松樹傲然挺立著,仿佛永遠(yuǎn)不會倒下一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,好似士兵,保衛(wèi)著我們學(xué)校。走進(jìn)教學(xué)樓,濃郁的書香氣息伴隨著朗朗的讀書聲撲面而來。我走進(jìn)教室,坐在了座位上,交了作業(yè),就開始了一天學(xué)習(xí)中的`第一部:讀書。我們讀的很陶醉,整個校園都會當(dāng)著我們的讀書聲。
老師進(jìn)教室后,我們和默契的停止了朗讀課文,等待著老師上課。課上,同學(xué)們都專心致志的聽著老師講課,我也不例外。數(shù)學(xué)課上,我認(rèn)真的計算著,語文課上,我認(rèn)真的背誦課文,英語課上,我認(rèn)真的做著筆記。課下,我不會像其他同學(xué)一樣去校園溜達(dá),玩耍。而在座位上讀從圖書館借來的課外讀物,我認(rèn)為,這樣可以豐富我的課外基礎(chǔ)。
放學(xué)后,首先要做的就是要做作業(yè),做完作業(yè)后,再抽一點點時間來復(fù)習(xí)舊知識。老師告訴我們,學(xué)習(xí)要不恥下問,我就是這樣做的,遇到不會的題就及時問老師或同學(xué)。
我,是一個愛學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
在學(xué)習(xí)中時光如梭,歲月不等人。所以老師為了讓我們在學(xué)校里學(xué)的知識,在家里也學(xué)到知識的時候,老師就想到了一個好的辦法:自己建一個博客每天都發(fā)一篇博文,(有時可以不發(fā)),如果成為精華博文的要在班級里加分,夠十個分?jǐn)?shù)就可以領(lǐng)取獎品。老師這么一說,全體同學(xué)都出動了,馬上建了一個屬于自己的博客。
第二天,我們就有了一個博客。老師又下令說:要每個都人要評論夢里梅開的'博文。評論時要用自己的博客來寫。
到了晚上,我又用自己的博客,評論夢里面看的博文。我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些名言來修飾的光彩;我發(fā)現(xiàn)老師會在文章中加一些好詞佳句;我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些修辭手法來,襯托一個人的品質(zhì)或一些美麗的景物。
這一次我學(xué)到了。我學(xué)到了一些我不常用的好詞;我學(xué)到了寫的技巧;我學(xué)到了要給文章稍加修飾。雖然學(xué)到了,但卻學(xué)得并沒有那么的深;那么的廣;那么的精湛;我還要努力去寫因為可以提高水平和完勝字詞知識,(打字過程中會復(fù)習(xí)一遍字詞知識)
同學(xué)們多讀書,多寫,拿個獎狀回家,有面子!往家長臉上添光彩說不定會買一些意想不到的東西哦。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
時間就像海綿里的水,擠一擠,總會有的。
而我每天的時間都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�,我愛學(xué)習(xí)這句話也不是說說而已的。
我每天會花費八個小時的時間在看書上面,古今中外的書籍,我都會看,并且還會相應(yīng)的做好筆記,我希望我看過的書都能留下我的印跡。
在我讀四年級的時候,我的語文老師就告訴我,學(xué)海無涯。知識是無窮無盡的,如果你想要獲得更好的成就,你必須要自己的精神世界豐富起來。應(yīng)該很大一部分原因是受到了小學(xué)時候的語文老師的影響,不管在審美場所看到她,手上總是會拿著書,她愛看書的習(xí)慣可謂是影響了我們整個班級的'學(xué)習(xí)氛圍,她會把自己的書放在教室后面的書柜上,從先秦文學(xué)到唐詩宋詞再到四大名著,以及現(xiàn)當(dāng)代的好多著名的文學(xué)。外國文學(xué)自然也是少不了的。
小時候養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我一直都沒有丟棄,我會堅持看書練字,在完成自己的學(xué)習(xí)計劃之外的時間我會去聽網(wǎng)課,我的爸媽為了我獲得更好的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境,他們送我去各種的讀書訓(xùn)練營,還去聽各種大師的講座,我會用心的去學(xué),珍惜每一次跟優(yōu)秀的人相處的機(jī)會。
在我的身邊也有很多的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,我也很喜歡跟他們相處,我們在一起可以談?wù)撟约合矚g的文學(xué)以及科學(xué)知識,我們也會把課堂當(dāng)中學(xué)到的知識在生活當(dāng)中驗證。我很慶幸我能有擁有一群愛學(xué)習(xí)的小伙伴與與我一起學(xué)習(xí)。
我以后也會倍加珍惜自己的時間去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
下一個結(jié)束,我就得上初中了,可是學(xué)習(xí)成績?nèi)匀黄疵猛碌�。所以我鄭重的決定,一定要全心全意的為自己訂一個學(xué)習(xí)計劃!
在下一個學(xué)期里我需要好好改進(jìn)。上課是不準(zhǔn)思想開小猜,認(rèn)真聽講,這是我學(xué)習(xí)機(jī)會里最重要的一點,以為只有上課認(rèn)真聽,學(xué)習(xí)成績才會進(jìn)步。作業(yè)也要認(rèn)真寫,不僅字要寫的好看,書面也要整潔。不懂的就要問同學(xué),問老師,問父母。還有一點,這點我改了好幾年,也沒有見一點好轉(zhuǎn),就是粗心大意,每次應(yīng)用題的算式是對的,可是答案卻錯了,有時候會把算式的`條件的數(shù)字寫錯,不管老爸怎么提醒我,我還是無動于衷,所以我一定要把這個毛病改掉,如果我不該掉,下次考試時我?guī)е@樣的心態(tài)話那還不完蛋了,所以我就更得努力了。還要多做課外練習(xí),多看課外書。語文、英語每上一課,我就得背一課,只要這樣就能跟上老師的節(jié)奏了。
我想我這個學(xué)習(xí)計劃里的任何一點我都會做到吧!,而下個學(xué)期的期中考試和期末考試,一定會得到自己滿意,父母滿意,老師滿意的理想分?jǐn)?shù)!考到好的初中的話,那就算對得起父母,也對得起這份學(xué)習(xí)計劃書啦!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
自古以來,書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書,你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒,照亮我黑夜里前行的路,書是一把鑰匙,給我打開知識的大門。
每個晚上的8-9點鐘是我一天中最快樂的時光,那是我的讀書時間。拿出一本書,在燈光的照耀下。我想一匹餓狼,貪婪的讀著。在讀書的過程中,我好像忘了世界,也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時,書好像又為我打開了另一扇門,我走進(jìn)去,書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結(jié)合了,她(他)開心,我就開心,他(她)悲傷,我也悲傷。
書,讓我在孤獨的時光里不會感到寂寞;書,讓我在失意的.時候不會感到灰心;書,讓我在遭遇挫折的時候不會倒下。書引導(dǎo)我去領(lǐng)會人間的事情;去嘗盡生活中的酸甜苦辣;去明白什么是勞動,什么是結(jié)果,什么是快樂,什么是悲傷。書是我們生活中必不可少的,正是如此,我才對書產(chǎn)生了迷戀之情。“讀書破萬卷,下筆如有神”已成為了我的座右銘。
書是一個大寶庫,書中的生活豐富多彩。書是人的益友,它能把我們引入知識的殿堂,領(lǐng)會做人的道理。讓我們以書作船,在知識的海洋里遨游;讓我們用書做梯,撐起一片屬于自己的藍(lán)天。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇8
在中國,很多人學(xué)習(xí)都只是學(xué)習(xí)書本上的知識,缺乏實際操作,也不聯(lián)系生活。但是,知識本來就源于生活,我們只有聯(lián)系了生活,才能更好地去學(xué)習(xí),去掌握這些知識。
講個笑話吧。故事是這樣的,有一個人呢,在偶然間加入了一個學(xué)霸群,群里面的人仿佛都滿腹經(jīng)綸的樣子。當(dāng)時群里正在討論一個問題——一滴水從很高的地方掉下來會不會砸死人?于是群里的學(xué)霸們就展開了激烈的爭論,各種計算阻力、重力、壓強(qiáng)等等。而那個人卻冷不防的發(fā)了一句讓人啼笑皆非的話,難道你們都沒有淋過雨嗎?后來,那個人就被踢出群了。
笑話好笑歸好笑,但是卻是那么的現(xiàn)實。一群人沉浸在物理化學(xué)的定理里思考問題,卻都不聯(lián)系一下下生活,哪怕有一個人想到了,這個問題就迎刃而解了。但是,沒有一個人。那么多的人,居然沒有一個在學(xué)習(xí)的`時候會聯(lián)系生活!
如今的我們,大多數(shù)都只拘泥于書本,幾乎沒有誰會想到去野外學(xué)習(xí),也沒有誰會想到要親自做實驗,更沒有誰會把學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系在一起。他們都忘了,學(xué)習(xí),正是源自于生活,沒有生活,就不存在學(xué)習(xí)。
多少人被一個和生活常識有一點點關(guān)系的題目難倒,歸根結(jié)底還是他們不懂得聯(lián)系生活。但是,我們學(xué)習(xí),不能離開課本,更不能離開生活。所以,讓我們把學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系在一起,更好地去學(xué)習(xí)吧!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇9
我原本就對寫作文很感興趣,因為作文可以抒發(fā)內(nèi)心情感。
二年級時,有一天,老師突然拿出一大疊簿子,我很好奇,不知道老師要做什么,但經(jīng)過同學(xué)們七嘴八舌的說明后,我才知道原來老師要幫我們上“作文課”。我好開心,因為這是我第一次上作文課,而且也是我第一次寫作文,而那次的題目就是“作文課”。
我很快地就完成作文,且信心滿滿的拿給老師看,但老師卻跟我說:“心怡,還要繼續(xù)加油,寫得不是很好喔!”當(dāng)老師說這句話時,我心想:“沒想到我的作文這么不好�!蔽艺娴暮脗泥�!不過,我的作文三年級時,因為老師的教導(dǎo),所以我的作文變得很好,還因此被老師指定去參加作文比賽呢!
我的作文從原來的“很不好”到現(xiàn)在的`“很好”,這都要感謝三年級的李老師教導(dǎo)我,讓我的作文變得所向無敵呢!每次我要寫作文時,我總是滿心期待的想:這次的作文是甚么題目呢?或是,這次的作文我寫得不知道好不好呢?我愛寫作的這份熱情會持續(xù)下去,希望將來能成為一位作家,也希望我學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗,可以幫助那些不會寫作文的同學(xué),使他們不再認(rèn)為寫作文是那么困難的事,原來寫作文是那么簡單有趣。
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