【精華】校園的樹作文六篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園的樹作文6篇，希望對大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
走進學校的大門，主干道兩側(cè)的香樟樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個個站得筆直的綠色小衛(wèi)士，日夜守護著我們美麗的校園。風兒一吹，香樟樹無拘無束地左右搖擺，仿佛跳起了歡快的舞蹈，我們的心情也跟著一起歡快起來了。盛夏，它們象一把把綠色的大傘，為同學們送上片片清涼；嚴冬，它們又用自己還不太壯實的軀干，為同學們抵擋風雪。香樟樹伴隨著我們一起茁壯成長。
香樟樹屬四季常綠的喬木。校園里的香樟樹樹齡還不大，樹干同碗口差不多，高大約3米。初夏的時候，香樟樹會開出黃綠色的小花，夾在常綠的樹葉中，如果不仔細看，還真是難發(fā)現(xiàn)呢！
香樟樹還有一種神奇的作用。據(jù)說，在廣州有一個叫無蚊族的少數(shù)民族村莊，真的沒有蚊子！這是怎么回事呢？原來，村子里有一顆兩千多歲的香樟樹，香樟樹特殊的香味彌漫了整個村子，驅(qū)趕了病蟲，阻止了蚊子的入侵。這不由得讓我聯(lián)想到平時生活中的一些瑣事，每次換季的時候，媽媽收拾家中的衣物，總會把一些毛質(zhì)的物品小心地放進我家那口大大的樟木箱里，媽媽還經(jīng)常在家中的衣柜里，放上一些樟腦丸……原來這都是香樟樹在幫我們的大忙啊。
香樟樹還有很多很多的好處，讓我們用實際行動去愛護香樟樹，愛護大自然，愛護我們共同賴以生存的地球吧！
校園的樹作文 篇2
回顧我的三年初中時光，我猛然發(fā)現(xiàn)，在這校園里，我最舍不得的其實是一棵樹。
樹呢是一棵桂花樹，不過至今我都沒有在柔和的秋風中聞到清馨的桂花香，它也沒有給我機會拾起飄落的桂花做一個香囊，就是這棵看上去對我似乎不太友好的樹，于我而言有著無可替代的重要意義它是我親手種下的。
它是我的樹。
那棵樹的相貌是很有特點的，細高的枝干，綠的很粗糙的葉片，還有頂端一簇棕溜溜的須那是它自己燙的頭發(fā)，這讓我能一眼在一片樹中間找到它。
每當我從沙地邊緣走過，或是在操場跑圈時不經(jīng)意偏頭往他那邊望去，我總能看見它默默的蹲在大門邊的一片小土坡上，棕色的頭發(fā)或在風中被吹到凌亂，或乖順的貼在它的主干兩側(cè)，像是小孩子的鬢角。而它是個向往自由的少年，一瞥一笑充滿了年輕的氣息，在山坡上向我招手。
我也為這小孩子做了不少傻事。我們在一個艷陽天種下了它，本是一個充滿希望的日子，但烈日也給它帶去了不少苦頭。我一邊埋怨著沒有合理密植，一邊在下課后從四樓跑下來看望它，順帶捎一瓶爽口的冰水，它一口，我一口。
它總是伸出手幫我擋住了大半邊太陽，我一點也不心疼，反正它也不會曬黑，多進行光合作用長高一點才好呢。我們一邊喝水一邊聊一聊上的課，扒一扒同學的八卦，偶爾還要聽我唱歌。在愉快的氛圍下，課間就根本不夠用，我踩著上課鈴的尾巴匆匆離開的時候我從來不敢往身后看，是小樹囑咐我的，可那時我一直不知道為什么。
我的舍友知道以后調(diào)侃道你這是養(yǎng)孩子呢。我笑笑，不知道該怎么回答。
入秋以后雨水漸多，不用再去給它送水喝了，于是常常想念。
后來我想了想與其說它是我的孩子，不如說它是我的一位舊友。我們相互扶持相互依賴，給彼此舒適的距離和日后值得翻出來細細回憶的陪伴。樹是不會說話的，但是情感在我每次向它吐槽傾訴，它為我遮陽擋風的時間里慢慢積蓄起來，所以我很舍不得它。
畢業(yè)典禮開始之前，我在它身下坐了很久，從周圍略顯凌亂但沒什么雜草的土上，我想起了我曾一次次為它拔掉禁錮它的敵人，它的葉子在風里沙沙搖著。很舒服，它說。有小蟲子順著它的樹干爬上去，我看的很清楚，現(xiàn)在它也是可以獨當一面的樹了，真沒有辜負我的教育。我開玩笑似的對它說。直到主席臺前開始放音樂，我終于意識到一些離別的感傷，那天竟然有夕陽，我原來一直以為，為了襯托分別的悲傷是不會有夕陽的。夕陽照在遠處被鏟平的山坡上，照在小樹綠的很粗糙的葉片上閃閃發(fā)光，照在我的皮膚上，暖燙暖燙的。
我要走了哦。這次是真的不會再回來看你了。我裝作毫不在意的樣子，那么，作為離別禮物，這根樹枝就送給我了哦。我撿起掉在它身邊的樹枝，快步離開了，像是逃跑的士兵，我沒有敢回頭。
這次不需要小樹說，我也不會回頭，就算是它突然開口叫住我我也絕對不回頭。我終于理解了為什么它過去讓我不要回頭，就是為了今天的分別。我一口氣跑到升旗臺的下面，遠遠的往那個小土堆看了一眼。我的小樹埋沒在一片樹之間，它并沒有高到一種在樹群中我就能一眼看見的地步。
這時我終于想起來我還沒有給我的小樹取名字。
在一片夕陽的照射下，我的視線模糊了。
校園的樹作文 篇3
深秋，校園里的梧桐葉兒全黃了……
滿樹金黃的葉兒似乎給樹們穿上了一件貼金的披風。微風拂來，那披風搖曳婆娑著，時不時還抖落一片金黃。樹下滿是金黃的心字般的落葉，連著水泥地也見不著影兒了。這下可苦了那些值日生們！一下課就拿著掃把，跟落葉較勁。但終究不是葉兒的對手，瞧那滿地的葉兒似乎偷著樂……“咚……咚……咚……”那日忽然聽見操場上傳來砍樹的聲音，一打聽，原來為了對付惱人的葉兒，學校請來工人為那一排梧桐樹兒理了一個最簡易的發(fā)型——光頭。
樹們到底不是刀兒的對手，工人們挽起袖子，掄起刀兒，三下五除二，往日金黃的梧桐樹便從此朱顏改……操場倏忽寬敞起來，似乎一眼能望見校園里的角角落落。那一排光頭的梧桐樹兒倒顯露出別樣的風采。瞧那蛻皮的青白色的桿兒粗壯挺拔，有幾棵梧桐樹的桿兒居然連皮都沒有了，望去就像是風干了一般，黑黑的，上面還長有干枯的蘑菇……那虬型的枝條分叉上揚，像是一個個的巨人，高擎著火炬一般。又似那不屈的胡楊林，展露自己裸露的肌膚。這里已經(jīng)沒有一片葉兒，地上也已經(jīng)打掃干凈。碩大的操場只有一溜兒光桿的梧桐樹昂然立著。
其實來年的夏天，它們必定又是同樣的枝繁葉茂，濃蔭蔽日。修成光頭的梧桐樹兒看上去雖然少了份雅趣，但一來可以讓那些值日生少了許多的辛苦；二來也可以讓樹兒多些水分過冬；三來不怕瘋長的梧桐樹夏天里引來雷電的光顧。所以大約這是對樹的護理吧！
下課跟同事說起光頭梧桐樹的感悟，王老師滑稽地作出夸張的手勢：“你一眼看去，你除了看到滄桑之外，難道沒有發(fā)現(xiàn)一點詩意么？”
哈哈！我被他的樣兒逗樂了！心里似乎也被那點詩意朦朧著……真的！如果不是親眼見到，很難相信這一溜兒的梧桐樹就是昨天的那排樹兒，洗盡鉛華后的樹兒有種難以明說的滄桑，也似乎有種深藏不露的睿智。哦！原來秋氣藏在這里，藏在這溜兒梧桐樹那滿是傷疤的枝丫兒里么？
培根說過：“天生才干好比自然花草，讀書就好比是修剪�！逼鋵嵢松彩侨绱税桑∑沸械臉淠拘枰覀冇昧贾牡秲喝バ藜�。
校園的樹作文 篇4
我們的學校坐落在美麗動人的金沙湖畔，最美的'就是一進校門口，你就會發(fā)現(xiàn)兩邊筆直地排列著三棵高大的銀杏樹。銀杏樹一年四季見證著我們的歡聲笑語，酸甜苦辣。
銀杏樹在春風的撫摸下，變成了嫩綠色。像換上了新衣一樣，長出了嫩嫩的葉子，葉子看起來是那么柔軟。清晨，同學們跨進校園，在銀杏樹下走過，抬頭看見銀杏樹葉子上沾滿了許多露珠，好像新生嬰兒頭發(fā)濕濕的，軟軟的。一陣新鮮涼爽的空氣吹來，讓有些還在朦朦朧朧的同學精神一振，隨后同學們響亮的早讀聲，響徹校園的每個角落。
夏天來臨時，銀杏樹更加枝葉繁茂。一片片樹葉像一把把綠色的扇子，給樹下玩鬧的同學，送來清風帶走炎熱。又像一把巨大的綠傘，綠傘下面有三三兩兩的同學，背靠著銀杏樹粗糙的樹干，聚精會神地進入書的世界。我也會拿著一本課外書，邁著輕快的步子，在銀杏樹下找一個蔭涼的地方坐下。聽著風吹過樹葉“沙沙沙”的聲音，陽光穿過銀杏樹的縫隙，灑在身上，書本上。
秋天的銀杏樹是黃的。一片片葉子逐漸枯黃，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。銀杏樹的果實也是黃的，一顆顆黃色的果子里，有新生的種子孕育在里面。偶爾，有成熟的果子掉下來，掉在同學們的頭發(fā)上，像一枚美麗的發(fā)夾。在清爽的秋風中，銀杏樹是那么的美麗浪漫。
冬天的時候，銀杏樹已經(jīng)是光禿禿的一片了，全身都是棕褐色。樹根也埋的更深了，為了第二年能長得更加茂盛，樹枝上的鳥窩也變得更加清晰了。冬天的早晨，同學們聽著“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，心里頓時變得暖暖的。
我愛我的校園，但我更愛校園的銀杏樹。校園的銀杏樹，若是一支錄音筆，她定會錄下我和同學們的歌聲笑語，錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息，也會錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。
校園的樹作文 篇5
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月風似剪刀�！碑斘乙髡b起大詩人賀知章的這首詩時，就想起了校園里的那棵老柳樹。是啊，她伴隨我度過了多少春秋，給了同學們多少母親般的關照啊！我一從她身邊經(jīng)過，總要深情地望上幾眼。
柳樹的根牢牢扎在美麗的校園里，粗壯的樹干得兩三個才能合抱過來。春天，那垂下的長枝條真像是用綠絲線編織而成的帶子，里面時而嵌著乳白的小花朵兒。這正是其他樹木望塵莫及的地方。但她的出名，并不在此，而是因為她具有無私奉獻的精神。
夏日炎炎，校園其他樹木都被烤彎了腰，唯獨這棵老柳樹挺著胸脯。她頂著烈日，讓我們在樹蔭下玩耍嬉戲看書畫畫……我看著高大的柳樹，仿佛見她已經(jīng)大汗淋漓了，仍然為我們遮陽避暑。
去年，學校買了兩根爬竿，就綁在這棵老柳樹上。從此，同學們每天都在這里鍛煉身體。 一陣微風吹來，枝條“嘩嘩”作響。啊，老柳樹笑了，笑得那么開心，似乎在說：“練吧練吧，從小鍛煉好身體，將來做祖國的棟梁之材。”
校園的樹作文 篇6
校園操場西北角的那棵合歡樹，猶如一頂張開的大傘，又宛若一只巨人的大手。它是校園里一道亮麗的風景。
春天，萬物復蘇，百花盛開，許多樹冒出嫩綠嫩綠的新葉�？墒牵蠚g樹卻悄悄地落葉了，枯葉落盡，枝丫上孕育出無數(shù)的花蕾。
夏天，其他的花紛紛凋謝，合歡樹卻開花了。它好像把積蓄了一年的能量全部釋放出來，滿樹紫瑩瑩的，每一朵花的下端是白色，上端有的是紅色，有的是粉色，特別引人注目。柔軟嬌美的花，在綠葉的襯托下，更加美麗動人。
早晨，我們走進校園，偶爾能看到合歡花隨著清風，打著旋兒，輕輕地落下。有的小朋友站在樹下，仰著頭，伸手去接那些落花，嘴里歡快地叫著：“接住了!接住了!”然后便細細地欣賞，放在鼻子邊聞一聞或把它送給同學。無數(shù)的花瓣落到了樹下，就像給操場鋪上了一塊紫色的地毯，讓人都不忍心去踩踏它。當我看到值日生掃走落花，或是看到有人從落花上走過，踩爛了花瓣，我就會想：可惜了，美麗的花!
秋天，草木枯萎，黃葉飄零，可那棵合歡樹依然那么綠。合歡樹的葉子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的，都連在一起，中間還有小分叉。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影，在地上織出一片搖動的“光網(wǎng)”。小朋友們在樹下跑著、跳著，玩起了踩光點的游戲，快樂的笑聲在校園里回蕩。
這時，合歡樹那一串串的果實掛滿了枝頭。大部分果實已經(jīng)成熟了，呈現(xiàn)出黃褐色，有一部分果實還未成熟，是嫩綠色的。從遠處看，樹上像掛滿了小鈴鐺，又像一串串的豆莢，真是招人喜愛!
初冬時節(jié)，樹上的葉子落光了，只剩下“扁豆角”在風中嘩嘩作響。有時，淘氣的小鳥還把金色的果實啄下來呢!撿起“扁豆角”，剝開一看，幾個褐色的種子并排躺在里面，光溜溜，亮晶晶，真讓人喜愛。
我喜歡校園里的合歡樹!
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