一次有趣的實驗作文精選15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一次有趣的實驗作文，歡迎大家分享。
一次有趣的實驗作文1
今天我們來到了實驗教室。
我來到了實驗教室，我的第一眼就是有好多好多的小桌子，再看看桌子的上面都一是一些要做實驗的東西，我在看看上面應(yīng)該是一個地球，我在看看講臺桌，哪里肯定是老師要講課的地方，我們做實驗的時候可要小心一點，不要炸到手了，
老師說：“上課，老師說：“大家看這一杯，看看下面是有鹽，但是水是可以融化鹽的，但是我們放了很多的鹽就不會溶解，小組長要往鐵盆里面稍微的放一點水放到我這杯鹽水里面，老師就在每一個小組上放上我們小組一直看一直看，等了好半天所有的鹽才會出來，實驗老師讓我們的每一個小組去拿一個放大鏡，看看這個鹽有什么變化，鹽就像一個小小的雪洞。老師又讓小組長去把盆洗干凈，洗的時候千萬不要動下面，要不然你們的手就會黑黑的，我們的小組長卻動了，手黑乎乎的，洗也洗不下來，就算洗干凈了但是也會花好長好長的時間。
我們已經(jīng)知道了水放了很多鹽是不會溶解的�！�
一次有趣的實驗作文2
今天早上，我在看書的時候，發(fā)現(xiàn)書底下有一個小實驗，名字叫“雞蛋浮起來了”，我的好奇心很強，想試一試。于是我準備好材料，分別是一個杯子、一個雞蛋、一袋食用鹽和一根筷子。
實驗開始了，我先接上一杯水，然后放入雞蛋，剛開始，雞蛋像剛出生的小寶寶一樣懶洋洋的睡在舒服的床上。我舀了一勺鹽放進杯子里，雞蛋沒有扶起來，而是蛋殼外有許多透明的泡沫。我發(fā)了兩三勺，雞蛋還是沒有浮起來，我生氣極了，又放了五六勺鹽，這次雞蛋終于浮起來了。我高興的一蹦三尺高，一心的喊著：“哇，我的雞蛋浮出水面了！”
為什么雞蛋在有鹽的水里浮起來了呢？媽媽說是因為水里加了鹽后，鹽水的密度超過了雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來。”今天做這個實驗，真有趣呀，我又懂得一個知識。
一次有趣的實驗作文3
今天，祝老師布置了一項科學小實驗——辨認生熟雞蛋。我乍一聽，可開心了，我從小就對科學非常感興趣。
實驗開始了，我拿出熟雞蛋，祝老師又給我們發(fā)了一個生雞蛋，讓我們在生雞蛋上做了一個標志，又讓我們在熟雞蛋上做一個標志，叫我們找出可以辨認生熟雞蛋得辦法，我冥思苦想還是想不出什么好辦法，就在這時，小組里的星星提出把生雞蛋和熟雞蛋分別旋轉(zhuǎn)一次的辦法。我懷著半信半疑的心情，把生雞蛋和熟雞蛋分別轉(zhuǎn)了一下，熟雞蛋轉(zhuǎn)得飛快，像陀螺一樣，而生雞蛋卻卻轉(zhuǎn)得慢吞吞的，就像那慢吞吞的烏龜。耶！我發(fā)現(xiàn)了辨別生熟雞蛋的方法了，我一跳三尺高呢！
這次實驗，使我收獲了不少樂趣，更重要的是我明白了：多思考，多動手實踐，才能解答一個又一個問題。
一次有趣的實驗作文4
昨天,老師們布置了一項作業(yè),最少找兩只蝸牛。我們又高興又驚訝,帶著疑惑回家了。
吃完晚飯,我和爸爸趕緊下樓去捉蝸牛。我們看了看樹上,沒有找到蝸牛,瞅了瞅小河邊,沒有看見蝸牛的影子。忽然,我想起老師說蝸牛會在陰涼潮濕的地方,我就到特別潮濕的土堆上和葉子很多的地方去找,還是沒有找到蝸牛,我難過地回家了。
第二天,我又到院子里的草叢里找蝸牛,我小心翼翼地扒開草叢,竟然看見了兩只蝸牛,一只在津津有味地吃早飯,一只還在呼嚕呼嚕地睡大覺呢!
課堂上,老師說:“我能把蝸牛變成水,你們信嗎?”同學們異口同聲地說:“信�！敝灰娎蠋熛饶靡粡埣�,接著把鹽放在紙上,然后把蝸牛放在鹽上,蝸牛好像觸了電一樣,使勁往殼里鉆,想逃避危險。過了一會兒,蝸牛殼里往外冒泡泡。
老師問:“蝸牛真的.變成水了嗎?”同學們疑惑不解,老師們:“蝸牛沒有變成水,只是鹽讓蝸牛脫水變干了�！蔽覀冞@才豁然開朗。
這個實驗真有趣呀!
一次有趣的實驗作文5
星期一上午的作文課上，梁老師給我們做了一次有趣的實驗。
實驗開始了！梁老師像變魔術(shù)一樣，拿出一個雞蛋，一杯裝滿水的杯子，一根筷子和一包食鹽，問：“同學們，把雞蛋放到水杯里會怎么樣呢？”同學們異口同聲地回答：“會沉下去！”為了證實雞蛋會不會沉下去，梁老師小心翼翼地把雞蛋放進水杯里，雞蛋像石頭一樣迅速沉到了杯底，“哦，對了！”同學們高興地歡呼起來。梁老師又神秘地說:“我能讓雞蛋浮在水面上�！巴瑢W們聽了，半信半疑，猜測道：“難不成雞蛋會自己變輕？”還有的同學說：“梁老師一定有什么訣竅。”“梁老師肯定有什么我們不知道的辦法。”接著，梁老師把食鹽到進水里，攪拌好，梁老師把雞蛋放進有鹽水的水杯，同學們也目不轉(zhuǎn)睛的看著杯中的雞蛋，沒想到，雞蛋沉了下去，又像皮球一樣快速地彈上來。梁老師又問：“為什么，把雞蛋放入鹽水中會浮上來呢？”有的同學說不知道，有的同學說是因為鹽，有的同學搖搖頭，這是誰也沒答對。梁老師微笑地說：“是因為鹽水的浮力大，能浮起更重的東西�！蓖瑢W們恍然大悟。
啊，這次實驗真有趣呀，我又學到了一個科學道理！
一次有趣的實驗作文6
今天，我在一本書上看到一個有趣的小實驗，名字叫做“尺子吸紙片”，尺子怎么吸紙片呢？我懷著好奇心開始了我的實驗之旅。
首先，我準備一把透明塑料直尺和一些剪碎的小紙片，再用塑料直尺在頭發(fā)上用力摩擦幾下，神奇的一幕發(fā)生了：部分剪碎的小紙片像小精靈一樣調(diào)皮地吸附在尺子上，過了幾秒，這些紙片像雪花一樣慢慢飄落下來�？粗h落的“小雪花“，我再次在衣服上摩擦一下，但再吸小紙片的時候，小紙片卻似乎對咫尺不感興趣了，不管怎么摩擦，它就是不理直尺。這時，姐姐洗完頭發(fā)走過來，我拿著尺子在姐姐的頭發(fā)上摩擦了幾下，但紙片仍懶洋洋地躺在桌子上，怎么回事呢？我想了很久，但百思不得其解。
為了尋求答案，我趕緊去網(wǎng)上查了查。原來是物體相互摩擦時能產(chǎn)生靜電，可以把紙片吸附在直尺上，但時間太短的話，雖然產(chǎn)生靜電，但是吸附力不強，紙片就沒辦法吸附在直尺上，而且潮濕的物體一般是不會摩擦起電的，看到這我才恍然大悟。
通過這次實驗，我懂得了科學無處不在，只要我們認真觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。偉大的科學家都是從小試驗開始的，我要好好學習，努力成為錢學森、竺可楨、孫家棟那樣偉大的科學家！
一次有趣的實驗作文7
聽大人們說，用霜凍過的蘋果比較甜。這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽笑而不答，教我做了一個小實驗。
媽媽去市場買了一斤柿子回來，拿出其中一個不太熟的，用刀切了一塊給我吃。我一吃，感到柿子還沒熟，不夠甜，有點澀。媽媽笑著對我說：“你把柿子放到冰箱里凍一下，柿子就會變甜了�！蔽野胄虐胍�，把柿子放到冰箱里。晚上，我拿出柿子，放在冰箱里的柿子已經(jīng)凍硬了。解凍后，我用刀子切開柿子，咬一口，啊，如蜜一樣的果汁流進我的口中。為什么把柿子放到冰箱里會使它變甜呢？我百思不得其解，就跑去問媽媽。媽媽笑著對我說：“你自己去查書吧！”我聽了以后，連忙一頭扎進書堆，終于在書上找到了柿子變甜的原因：因為柿子里含有比較多的淀粉，還沒成熟的柿子里含的糖份比較少，所以不夠甜。當我們把柿子放進冰箱時，柿子就會感到寒冷，它就會把體內(nèi)的淀粉轉(zhuǎn)化成糖分，來抵御寒冷。夏天把西瓜放進冰箱經(jīng)過冰凍以后，西瓜的口感更甜，也是這個道理�！霸瓉硎沁@么一回事�！蔽腋吲d地叫起來。
一個普普通通的小實驗更會使我懂得這么多科學道理。今后我要認真學習，多動手實踐，掌握更多的知識。
一次有趣的實驗作文8
一天，我在《少年日報》上看到了一個醋蛋實驗的介紹，就是把雞蛋放進倒?jié)M白醋的杯子里幾天，雞蛋將會有神奇的變化。這個簡單的實驗讓我充滿了好奇。我決定自己動手做下這個實驗。
我小心翼翼把雞蛋浸入裝滿白醋的玻璃杯。雞蛋一被浸入白醋，四周冒出了些小氣泡來，不一會功夫，氣泡漸漸密起來�！暗诙煸儆^察并記錄。”我讀著報紙上的提示，滿心歡喜得期待著第二天的來臨。
“哇，又變身了！”第二天我一早爬起來就沖像實驗區(qū)。瞧，杯子上有了層乳白色的泡沫了，雞殼表面隱約看到幾塊小白斑。雖然蛋殼周圍還在冒著氣泡，但明顯氣泡比昨天少了.我用指尖點了點雞蛋，有些軟，一碰仿佛就要被弄破似的。
第三天，我仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)淺紅色蛋殼成了白色。雞蛋完全變得軟了，真奇妙。這是為什么呢？讓我告訴你吧，雞蛋殼主要是碳酸鈣組成的，白醋的成份是醋酸，醋酸可以軟化鈣質(zhì)，所以雞蛋殼就慢慢變軟。最后實驗成果就是這個白色的柔軟的醋蛋。
科學的實驗讓我在實踐中驗證知識，提高我的動手能力,這次有趣的實驗讓我有很大收獲...
一次有趣的實驗作文9
周末上課的時候，我們的老師一起教我們做了一個小實驗。
我們先準備好材料，有：食鹽、生雞蛋、玻璃杯、筷子和勺子。我們先在玻璃杯中加上溫溫的水，不能太涼和太熱，這樣實驗就不易成功。加上溫水后，食鹽開始融化，這時候，我的心里一直在想：這個實驗是真的還是假的？我便小心翼翼地放了一個雞蛋，可是雞蛋動也沒動，我心里有些失望，什么時候才能浮起來呢？就在我放第二勺食鹽后，雞蛋開始升起來了一點，我一見大喜過望，便放了第三勺鹽，又用筷子快速攪拌，讓鹽快速融化，不一會兒，我看見雞蛋露出了小腦袋瓜，終于浮起來了，我心里十分開心激動。
這時，雞蛋一直在轉(zhuǎn)圈圈，我感覺好像一個陀螺在轉(zhuǎn)圈圈呢。這時我心里有點好奇，這水怎么這么神氣呢？它究竟有多咸呢？我便喝了一口，當時我的嘴里可真多鹽，我便立刻把水吐了出來，沒有想到這么難喝。但我感覺心里甜甜的，因為這是我努力做成的，我要享受我的快樂。
這就是老師教我們的實驗，你是不是也想做做呢？
一次有趣的實驗作文10
今天上課的時候，老師教我們做了一個小實驗，是“雞蛋游泳”。
首先要準備一個杯子，一顆生雞蛋，鹽，注意，杯子里要放上清水，不要放太多了，這樣一不小心就會。出來，接著，要往清水里加一些鹽，要一點一點加，不然雞蛋就不能在水面上游泳了。再把杯子斜過來，慢慢把雞蛋放進去，如果沉到底下了，沒有關(guān)系，可能是鹽加太多了，也可能是鹽加太少了。然后要慢慢加鹽，調(diào)整調(diào)整，就慢慢有耐心的等待奇跡的發(fā)生吧！
同學們也激動地跳了起來，看著那一會在上面，一會兒在下面的雞蛋，給于加把勁往上游了，慢慢地，慢慢地，雞蛋一直在水面上游起泳來了，同學們歡呼了起來，實驗結(jié)束了，同學們都覺得這是一個特別有意思的實驗呢！
實驗做完了，但是同學們都還沉浸在快樂和興奮、不解、歡快當中。這其中，也暗含道理，原來是因為清水里多加些鹽，慢慢地，鹽里的分子就比雞蛋多而重了，所以雞蛋才會在水面上游泳的原因哦！
做實驗，一定要小心、謹慎、仔細，不能粗心、大意、馬虎。怎么樣，這次的實驗是不是很有趣，但還有更多有趣又好玩的科學實驗等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)研究呢！
一次有趣的實驗作文11
周日，我和爸爸做了一個只用手就可以發(fā)電的實驗。在做實驗之前，我一直在想：用手搖就可以發(fā)電嗎？
我和爸爸懷著興奮的心情組裝起了手搖發(fā)電機。其中軸套是最關(guān)鍵的步驟，因為它是用來固定齒輪的。在安裝的過程中軸套讓我們花了少的精力。軸套套得太緊的話，齒輪不能轉(zhuǎn)動了。軸套套得太松的話，齒輪就容易掉了。于是我們慢慢地把軸套套到中間的位置，松緊也剛剛合適。
經(jīng)過我和爸爸不懈的努力，整個發(fā)電機裝好了。我小心翼翼地把它放在桌面上，生怕它散架。我先慢慢地搖起手搖桿，但是燈始終沒有亮。就在這時爸對我說：“不要輕易放棄！”我就繼續(xù)搖，我心里忐忑不安，生怕不成功。突然，燈閃爍了起來，我內(nèi)心一陣驚喜。閃爍的燈像被點燃的火種一樣，美麗極了。隨著我越搖越快，燈持續(xù)閃閃閃發(fā)光。我們的實驗成功了，我和爸爸一起擊掌慶祝。
這個發(fā)電機的實驗告訴我用手搖動也可以產(chǎn)生電，是可以發(fā)電的。
一次有趣的實驗作文12
我是一個小小科學迷。今天我和媽媽在家里做了一個有趣的小實驗——太陽能風扇。
實驗材料是電機殼、太陽能板、楓葉、立柱等。
首先，媽媽讓我把電機裝進電機殼里，然后把電機線連接風扇桿，接著，接上太陽能板，最后，裝上基座連接開關(guān)。插入風扇葉，一臺大陽能的風扇就誕生了。我興奮的摁了一下開關(guān)，期待風扇能轉(zhuǎn)起來。誰知風扇一動不動地站在那里睡覺。我尋思著自己哪一步出了錯。媽媽看了我的氣心思，說：“拿到太陽底下試試？”我按媽媽說的去做，風扇真的轉(zhuǎn)起來了。
咦，為什么在太陽底下，風扇會轉(zhuǎn)起來呢？我的腦袋里冒出一個大大的問號。聽了媽媽的解釋，原來是太陽能轉(zhuǎn)化成了電能的原理。哦，我恍然大悟。
今天真高興！我又獲取了新的知識。
一次有趣的實驗作文13
“哈哈，著不了！”咦，這是哪里傳來的聲音呢？原來是快樂作文的同學們在做一次有趣的實驗，讓我們?nèi)デ埔磺�，順便在那兒玩一玩�?/p>
“叮鈴鈴”上課了，孫老師說:“這次我們做一次實驗，聽說把紗布放到一杯魔法水里，再把紗布點著，紗布還會變成原來的樣子，你們信嗎？”同學們半信半疑，一連說道:“真的能成功嗎？”大家又交頭接耳地討論起來，孫老師又說:“就讓我去幫你們探索探索，讓你們來看看吧�！�
老師準備好了神奇的水、杯子、一雙筷子，打火機，礦泉水和棉紗布。
實驗開始了，孫老師先把紗布剪下來放到礦泉水里洗了一個澡，再把那可愛的小精靈放進了神奇的水里，拿了出來，最后終于到了見證奇跡的時候，把紗布點燃，小火苗走了出來，好像要找我玩玩呢！同學們都屏住呼吸，都靜靜的看著，眼睛睜得大大的。突然小火苗走了，被叫去吃飯了。還讓我下次再找它玩呢！實驗成功了，紗布完完整整的擺在我的面前。
這是怎么回事呢？原來如此神奇的水竟然是酒精。酒精的燃點低，在酒精的燃燒過程中一部分水是蒸氣揮發(fā)了，揮發(fā)的水蒸氣帶走了棉紗布上的熱量，降低了紗布的溫度，棉紗就不會被燒著。
生活中處處是學問，只要你肯用心，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
一次有趣的實驗作文14
今天我正在看科學雜志，我忽然看見一個實驗，就是把筷子插進一個裝滿米的杯子里，就可以連米帶杯子都提起來，真有那么神奇嗎？
吃了晚飯，我就讓爸爸給我準備了一個杯子，一根竹筷子，還有一大把白米。東西準備好了，我迫不及待的開始了我的實驗。首先把米裝在了杯子里，接著把杯子里的米按了一按，然后拿著筷子插在米杯里，用手輕輕地提起筷子，結(jié)果杯子沒有提起來，里面的米全撒了，這是怎么回事呢？這時候爸爸走了過來，“你這樣做是不行的”說著爸爸就動起了手，“你要把杯子里的米使勁按一按，讓他裝的瓷實一點”爸爸一邊說一邊使勁的按了按杯子里面的米，對我說“來你提一提，看能提起來不？”我很緊張的，小心翼翼的提起筷子，啊，真神奇，杯子和米真的被一起提起來了。我連忙問爸爸，“這是怎么回事呢？太神奇了！”
爸爸告訴我，由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。
實驗真有趣，科學真?zhèn)ゴ螅?/p>
一次有趣的實驗作文15
星期六的下午，我們班的彭老師帶我們做了一個實驗——水上漂針。
彭老師給我們來上課了，她手里抬著一盆水進了教室，我們一看，心撲通撲通地跳著，以為老師要上“落湯雞課”，老師轉(zhuǎn)過頭來一笑說：“今天我們來做一個實驗——水上漂針�！蔽覀儾诺靡运闪艘豢跉猓蠋熌贸隽宋甯樅鸵痪砑�。
老師材料已經(jīng)準備好了，實驗就開始了，老師說：“這盆水和這五根針是有魔法的。”老師說完了，我開始在想：老師是不是又在吹牛？老師請第一名同學來做，他自信滿滿地把針放下去，那根針一眨眼的時間就沉在了水底，我們哈哈大笑地說：“誰叫你身先士卒的，失敗了吧！”第二位同學上去了，對盆說：“乖啊，別調(diào)皮，調(diào)皮我就打你了。”我們有的笑得趴在了地上，有的笑哭了，還有的抱著肚子大笑。他一放，針又沉下去了。老師叫科學代表上去做，他在頭上摩擦后再放在水里，全班沸騰地叫道：“他成功了，成功了！”老師用贊賞的目光看了看他。
老師對我們大家說：“其實水面上有一種張力，南極和北極的磁場吸引著它，所以針就浮起來了�！�
其實生活中的大自然就是一個實驗房，只要你用心觀察，你就會從中得出一些道理。
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