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溫暖的校園作文(精選36篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的溫暖的校園作文(精選36篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
溫暖的校園作文 篇1
我們生活在一個美好的時代,一個和諧的時代,一個幸福的時代,美的足跡無處不在。
記得一天中午,我們班的同學在教室里安安靜靜的練著字。突然,發(fā)生了一件“小插曲”打破了教室的寧靜——一位發(fā)作業(yè)的同學突然不小心把我同桌桌子上的一瓶墨水打破了,弄的我們這一排人身上都有墨水,同學們的目光不一會就齊刷刷的注視到了這里。
沒想到,不到幾秒鐘,我們班的幾個同學都熱心地出來幫助我們,他們分工明確,你拿拖把我拿掃把,還有幾個同學拿起抹布就開工,把我們桌子上的墨水擦的一滴不剩。我們簡單的將身上的墨水處理完以后,也開始了“大掃除”還有一部分同學以為靠不攏,就坐在座位上認認真真的寫著字。值日生在維持秩序,其余的班干部幾乎都參與到了這場“抗洪”戰(zhàn)斗中。
不一會,教導(dǎo)主任來到了我們班巡查情況。我們的.班長立刻向他說明了情況的緣由。還有幾分鐘就要上課了,我們卻剛開始打掃,忽然,我們的班主任——楊老師來了,我們的班長怕我們受批評,也馬上替我們向楊老師求情。瞬間,上課鈴聲響起,同學們已安靜地坐在了教室。
看到這一幕,我十分感動,同學們是那么的團結(jié),我們這一個大家庭真是友愛啊。
事后,我們幾個衣服被弄臟的同學并沒有指責那位發(fā)本子的同學,更沒有向那位發(fā)本子的同學說要索賠之類的話。
老師常說:校園是個小社會,是整個大社會的縮影,而如今我感到我們的校園是多么的溫暖,多么美好啊。
看來,當今社會的文明程度真是越來越高了,社會是越來越和諧了。
溫暖的校園作文 篇2
如果校園是天空,那么我就是天上的一朵白云;如果校園是一片大海,那么我就是海中的一滴小水滴;如果校園是一個大家庭,那么我就是這個家庭里的一員。這個校園不僅給我?guī)砹嗽S多快樂,還教會了我做人的道理,但是我感受到最多的是溫暖。
一個冬天的清晨,我抱著一大疊作業(yè)往辦公室走去。那刺骨的寒風好像和我作對似的,不停地往我這邊吹,吹得我的臉都發(fā)疼了。我趕緊抱著本子小跑起來,想快點把它們放到老師的辦公桌上?墒俏业氖植恍⌒幕艘幌,全部的本子都掉在了地上。當時的我十分緊張,心想:完了,完了,這里人這么多,如果本子被弄臟了,老師和同學肯定會責備我的。我一看時間,馬上就要上課了,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。
就在那時,正好有兩個其他班的同學從我身邊經(jīng)過?吹饺隽艘坏氐臅,她們二話不說,連忙從溫暖的口袋里伸出手來,一起幫我把躺在冷冰冰的地上的書一本一本地撿起來,而且把它們疊得整整齊齊的.。頓時,一股暖流涌上了我的心頭。真是人多力量大。〔灰粫䞍,我們就把本子都撿好了。我們?nèi)齻人一起把那一大疊本子送到了辦公室。還沒來得及問她們的名字,上課的鈴聲已經(jīng)響起了。我趕緊握了握她們的手,連聲向她們道謝。她們的手像冰塊似的,十分冰涼,但我能感受到她們那顆溫暖如火的心。
其實,這樣的事在我們的校園里,時有發(fā)生,只要我們用心去體會,就會發(fā)現(xiàn),溫暖無處不在。能成為這個大家庭里的一員,我感到無比的幸福。因為這是一個充滿溫暖、充滿愛的校園!
溫暖的校園作文 篇3
如果把初中生活比作沙漏,那里面的沙一定已流走了大半,所剩無幾;如果把初中生活看作是鐘,鐘的指針一定也已走過了三個半春秋了,只剩下了那一個學期的殘余,想來,也便是該“朝花夕拾”的時候了:
開學一刻值千金
閉上眼,思緒似已帶著我穿越時空,;來到了三年半之前的這一天:哇,真是喧囂熱鬧,雖然沒有鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴的場面,但也絕對算得上是紅旗招展,人山人海呀!原本應(yīng)該沉靜的校園也為此喧囂所震驚!說句不謙的話,這,正是為我們這批初中新生準備的開學典禮呀,呵!……咦,那兒人怎麼那麼多!?過去看看……噢,原來如此,是分班的名單,要不過去先睹為快一下,呵呵……最終,在那緊靠墻壁的第二張紙上(分班名冊貼在墻上),赫然出現(xiàn)了我的名字,如此想來,那一張紙可真是掌握了我將來四年的命運哪!呵!最終,那一紙名冊指引我來到了當時的六二班,在那里,將開始我新的'生涯……
七八年級共回憶
還記得數(shù)學老師的威嚴嗎?還記得語文老師的叮囑嗎?還記得英語老師的嘮叨嗎?還記得同學們那一張張興奮的笑臉嗎……記得,我當然記得!這一個集體帶給了我初中學校生涯的一切,既是我的基石,又是我的資本……這一些回憶,這一些老師,這一些同學們,或許最終會成為我記憶中的“路人甲乙丙”,但不管怎樣吧,我還是要在此,借此機會,表達一下我內(nèi)心的抱歉與感謝:我曾經(jīng)得罪過或傷害過的人,對不起,請原諒我的過錯;同時,我遇到的所有老師,和所有同窗們,不管我喜歡與否,我都要真誠的說聲:謝謝!因為有你們,我的生活才更充實,更陽光,謝謝你們……
共入初四同努力
轉(zhuǎn)眼間,時光一閃來到了九年級。還記得老班(我們對班主任的“尊稱”)嚴厲的訓(xùn)話:“這道題你咋還錯呢!?”;還記得語文老師溫馨的提示:“都做完了嗎?”“都記下來了嗎?”還記得英語老師的耐心教導(dǎo):“你看看你的成績……”還有同學們那一句句含笑的,平常的問話:“哎,下節(jié)課上啥?”“哎,這道題咋做?”……或許,這一幕幕與七八年級生活那麼的相似,如此的吻合,但這確實是我的生活,簡單卻露不凡,樸實卻似流金!在這簡單似單調(diào)卻又快樂似加蜜了的九年級生活中,我們在一點點提高,一點點成長,一點點成熟,一步步融入社會,同時在一步步的接近成功!
中考近了,花樣年華陪我努力
說一個現(xiàn)實的問題,三個半月之后,我們將走出校園,與他校學生在考場上切磋筆下功夫,滿打滿算也就僅剩下一百天了,“練兵百日,用在一時”。也恰和此情,如此嚴峻之形勢,如此殘酷之現(xiàn)實,我,身為一個還算好學生的我,不能有高處不勝寒之意,不可存難得糊涂之心,相反的,我要拿出真本事來!俗話說:光說不練假把式,所以我要學習,我要努力,我要奮進,我要成功!誰,也不能阻擋我前進的腳步,古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!敝锌技磳⑴R近了,我要發(fā)奮努力,認真學習,讓這熟悉的回憶化為指引我奮進的羅盤,將那中考的壓力變?yōu)槲易呦虺晒Φ膭恿Α?/p>
面對這似沙漏的熟悉的校園,溫馨的回憶,我要靠我自己的努力,讓這最后流下的,是世間最美麗,最炫爛,最輝煌的沙!努力吧,我會成功的!
溫暖的校園作文 篇4
一天早晨,班主任高老師面容嚴肅地走進教室,告訴了我們一個悲慘的消息:我校初中部鄧爽同學在上學途中不幸發(fā)生車禍。急需動手術(shù)和后續(xù)治療,需要一大筆錢,這對于家境并不富裕的鄧爽家來說無疑是十分困難的。
第二天,全校師生都在為這個不幸的家庭捐款,我們班也不例外。平時最愛吃零食的同學今天格外安靜,大家都悄悄地捏緊了手中的紙幣,靜靜地等待著走向講臺前那個募捐箱。大家都你一元我一角地放進去,也有的捐十元、二十元。同學們有的臉上浮現(xiàn)出愉快和輕松的'表情,有的還有些懊惱,我的家里也不富裕,可是我和媽媽商量后決定預(yù)支我的零花錢。我還看到高老師的眼中泛起同情的淚花,悄悄地放進去一百元。
我們心里充滿了對鄧爽不幸遭遇的同情,在這個充滿愛的校園中,我們大家把小小的愛湊在一塊,這微不足道的愛將匯成一條溫暖的河流。
評語:小作者用平凡、樸實的文字記錄了大家為自己的校友獻愛心的經(jīng)過,體現(xiàn)出了大家互幫互助、團結(jié)友愛的精神。
溫暖的校園作文 篇5
每當走進書店;每當看見一本書;每當聽到溫暖這兩個字;我就想想了您我的極樂世界,我的知識花園,我溫暖的校園。
溫暖的校園,您身上包括著溫,也包括著暖您身上有著汗,也有著淚,有著辛勤的汗水也有著為我們傷心的淚水,您是無私的,您對我們的感恩不能用語言來表達,假如我是個歌手,我要用美妙的'歌聲謝謝您!假如我是個詩人,我要用優(yōu)美的詩句感謝您!
溫暖的校園,您是辛勤的園丁,培育我們,引上知識的道路,您就像一桶水,我們是一朵朵小花,是您澆灌我們,使我們健康、快樂,是您把我們保護著。
溫暖的校園,您是我在成長道路上遇到的最好的伙伴,孤獨時給我們以撫慰;迷茫時給我們以指引;低落時給我勻以鼓勵;浮躁時給我們以平靜;您全心全意,不離不棄,您隨時陪伴在我們左右。
您為我們的心靈點上了一盞燈,心靈因此更加澄明,也為我們的人生點亮了一盞燈,我們的人生因此更加豐富多彩。
溫暖的校園我愛您。
溫暖的校園作文 篇6
天氣越來越冷了,還刮起了風,寒風像一把鋒利的劍在晨霧中飛舞,吹打著樹葉,發(fā)出尖厲的叫聲,冷颼颼的,真吹得人心寒,樹木“嘩嘩”直響,寒風卷著樹枝,樹葉揮動,像魔鬼的爪子在亂舞。
在這片晨霧中,隱隱看見一個人影,定睛一看,原來是保潔工人,他大約有六十幾歲,矮矮的、瘦瘦的身材,后背稍微有點駝,飽經(jīng)風霜的臉上布滿了皺紋,他總是戴著一只黑不溜秋的小口罩,穿著一套薄薄的油脂麻花的灰衣褲和一雙舊雨鞋。
我拎著一袋重重的垃圾,慢慢地踱步,走到那位老人面前,我不忍心在為他增添困難,所以想直接扔到他的車里,可是垃圾很重,仍不上去,我只能用出最大的力氣,可是垃圾從袋子里紛紛掉出來。我十分無奈,老人見我如此懂事,就走過來,并拿起掃帚和簸箕去掃垃圾,他彎下腰,用那只大大的粗糙的'手緊緊握住掃帚,然后慢慢地彎下腰去掃垃圾,他的手上青筋縱橫,像一根一根的細松枝,那只簸箕里全是垃圾,老人用力一甩,把垃圾都扔到他的車里。我想:“老人那么瘦,竟然能把那么重的垃圾扔起,真是不可思議!崩先顺倚α艘恍,說:“以后小心一點兒。”便推著那輛小車消失在霧中。
就是因為校園中有這樣充滿愛的清潔工人,所以校園是溫暖的。
溫暖的校園作文 篇7
八月,桂香讓我們整個學校陶醉了。她綻開了青春的笑臉,濃濃的香味,讓我舒服,讓我心曠神怡。
午飯后,全校都靜了下來。我獨自一人沉浸在桂花海中,,貪婪地吸取著這種獨一無二的味道。我覺得,再沒有一件事是比這更幸福,更美妙的啦!如果累了,就躺在桂花樹下的草坪上歇一會兒,桂花這時就像一位和藹的母親,伸出她那溫暖的手,撫摸著我,保護著我,讓我安然入睡。放學的時候,我又見到了美麗的她,她微笑著的臉龐上閃過一絲哀傷,是舍不得我嗎?我于心不忍,就走過去,摸摸她身上那些米色的小花,她也似乎聽懂了我的話,又重新綻放了笑容。
她保護我,她安慰我,她慈祥,她善良,這難道不像我的母親嗎?從一個還不懂得世理的小孩子開始,她一直看著我成長,看著我變化,陪我走過了這風風雨雨的`六年。
我一直把校園看作我的家,溫暖的家。那棵棵桂花樹,聽著我的聲音,度過了一年又一年。我有時候會想,如果我離開了母校,她會舍不得我嗎?會記得我嗎?我不知道。但我唯一知道的,想的,還是漫步在那朵朵桂花中,享受最美的味道,最幸福的味道,最溫暖的味道。
八月,桂花開了,你聞到了嗎?
溫暖的校園作文 篇8
在校園這個大家庭中,發(fā)生了許多溫暖人心的事,有老師對學生,有學生對老師的,F(xiàn)在我就講一講發(fā)生在體育老師,吳老師和我們班之間的事。
在我們?nèi)昙壪聝缘囊还?jié)烈日炎炎的體育課上,還是像往常一樣整好隊伍,慢跑一圈。由于在跑的過程中隊伍懶散,吳老師就罰我站姿。在烈日炎炎的酷暑 下,吳老師說:“你們要在太陽底下站得沒有一個人動,保持一分鐘就好,如果一分鐘之內(nèi)有人動一下,就重來!闭f完后全班都鴉雀無聲。在酷暑下站了3,4分 鐘,對我們男孩子來說不算什么,但對那些體質(zhì)弱的女孩子來說就有點吃不消了。果然,平夢涵這個弱女子就出了狀況。我在罰站時目不轉(zhuǎn)睛地盯著吳老師的臉看。突然吳老師以迅雷不及掩耳之勢,一步并兩步地跨到了第三排的平夢涵,并用左手的大拇指按住了平夢涵嘴上鼻下的`部位,并迅速本能地叫人把平夢涵送到醫(yī)務(wù)室,平夢涵像一堆爛泥似的軟在地上,不一會兒,三三兩兩女生自發(fā)地扶起平夢涵去醫(yī)務(wù)室。另一邊吳老師叫大家靜下來,繼續(xù)上課。
"一日為師,終生為父"這句話可以用在吳老師身上!
溫暖的校園作文 篇9
小小的我不知道溫暖的含義,但是有一件事讓我真切地體會到了溫暖。
那是一個寒冷的早晨,媽媽來給我送鞋子。我在三二班,因為門崗爺爺?shù)氖д`,把鞋子送到了三三班。晚上,我回到宿舍,找媽媽送我的鞋子,怎么找也找不到。老師告訴我:“因為門崗爺爺?shù)氖д`,把鞋子送錯了班級,現(xiàn)在你的鞋子已經(jīng)被人家穿過了!蔽衣犃诉@些話后,心里傷心極了。
當校長奶奶知道這些事后,二話不說,拉著我到胖東來逛了一大圈才找到賣童鞋的地方,校長奶奶有禮貌地說:“你這里有三十五碼的鞋子嗎?”服務(wù)員在鞋柜里翻了半天說:“對不起,沒有!苯又iL奶奶和我又逛了很多商店,都沒有找到合適我的`那雙鞋。然后,我和校長奶奶又去了百貨大樓,終于找到了合適我的那雙鞋。
校長奶奶馬上把鞋子遞給了我,這時我一句話也說不出來,感動的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)。
這一刻,讓我懂得了溫暖的含義。
溫暖的校園作文 篇10
我們的學校是一個十分美麗的地方。只要你走進學校就會發(fā)現(xiàn),這是一個綠樹成陰的地方。
一進校門一排排樹木便呈此刻你眼前。這些樹真像一把把梳子呀。但你如果用這些“梳子”梳頭,準會弄個頭破血流不可。
下課后,同學們在小樹林里捉迷藏、玩游戲。在樹林中,一股淡淡的香味,讓你陶醉其中。在教學樓旁,有一座小花園,里面有太陽花、迎春花、串串紅……一到春天,小花園嚅的花不約而同的一起開放,真是百花爭艷?吹哪阊刍ǹ潄y。這時真能夠稱作是花的海洋,花的世界。
同學們有的'在那里看書,有的在那里休息。所有的人都陶醉在這其中。這股濃濃的香味,讓同學們感覺精神飽滿、幸福極了。即使在下雨天,也有不少同學光顧那里。
這就是我們的學校,處處充滿了綠色,我們要好好的愛護它,讓這綠色永不退卻,讓這份美麗永存人間!讓這份清香永遠飄蕩,讓這份成果永遠閃耀。
溫暖的校園作文 篇11
安全第一,平安第一。校園的地方是快樂的,但不一定是平安的。校園的邊上的小店賣著一些不好的東西。有些玩具吸引住了小朋友,小朋友就去家里拿錢來買,被爸爸媽媽知道了,爸爸媽媽就很生氣,打孩子;有些小食品啊,也很有吸引力,讓小朋友來買,可這些東西對身體有害,很多小朋友因此而生病了。如我們學校就有:
有些人專門賺小孩子的錢,比如,一些學校門口的雜貨店,小攤販,他們的“老顧客”就是學校里的學生。一放學,學生們會成群結(jié)伴地徑直跑進去,吸引力還真不小。
我們學校對面就是一排店面,還有零零落落的小攤,小攤的柜臺上陳列著小食品、小人書、小玩意,而且價格十分便宜,一般都在1元至2元,這些東西當然成了同學們的`最愛,每當放學,隨著油鍋里傳出的清脆響聲,隨著羊肉串飄出的迷人香味,我的腳步就會朝小攤走去,掏出零用錢去購買自己喜歡的東西,哪還想著這些東西存在著安全隱患。
溫暖的校園作文 篇12
春天的校園是美麗的,夏天的校園是炎熱的,秋天的校園是充滿笑聲的,冬天的校園是什么樣的呢?我們一起來看看吧!
剛走進校門就可以看到一個池塘水結(jié)冰了,池塘里的小魚在家里準備舒服的睡大覺,噴泉噴出來的水一下子就變成了一個個銀條似的,花壇里的梅花在寒冷的天氣里獨自開放,讓我想到了一句詩:墻角樹枝梅,凌寒獨自開。一下課,操場上歡聲笑語,有的在堆雪人,有的`在打雪仗,還有的在堆雪塔。道路兩邊的松柏像一位位挺拔的軍人,站在那兒一動都不動,松柏被上了雪白的衣裳。
教學樓里,一樓的小朋友看見下雪了,就大聲的叫著:“下雪啦,下雪啦!”樓梯上積滿了厚厚的雪,樓上的欄桿掛滿了銀條兒。雪很調(diào)皮,它飄啊飄,飄到了走廊上。同學們看見了就在教室前面堆起了雪人,男生們在打雪仗,整個教學樓都可以聽到同學們的打鬧聲。只有升旗臺上的五星紅旗,在天空中飄揚。
你們的校園的是什么樣子的呢?我的校園真美啊!
溫暖的校園作文 篇13
同學們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象,比如:隨地吐痰,隨地扔垃圾,打架,說臟話,這些不文明現(xiàn)象,會給班級抹黑,會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾,尤其是操場上,走幾步就會看見塑料袋。有的同學甚至認為反正有值日生呢,我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個人身上,其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈,有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的矛盾。
管住自己的口不說臟話;管住自己的.手不亂扔垃圾;管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己,就能擁有一個整潔的校園。
同學們,為了校園的干凈整潔文明,我呼吁大家三做到;以做到愛護環(huán)境,從我做起,拒絕零食;二做到每天認真聽講,按時完成作業(yè),做好值日;三做到文明為,為班級增光,拒絕打鬧,拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為,我們的校園就會變得更加美麗,和諧。
溫暖的校園作文 篇14
我們學校的梧桐樹環(huán)繞著操場。他們就像堅強的戰(zhàn)士,日夜守護著我們美麗可愛的校園。
春天,我們學校的.梧桐樹長出新葉,還沒有完全展開。像花和骨頭,一場蒙蒙春雨過后,葉子散開,有的顏色是淡綠色,有的是淡黃色,散開的葉子像棕櫚樹。這些“手心”每天都在向我們招手,葉子上的雨就像水晶一樣,很美。
夏天,烈日炎炎,梧桐樹枝繁葉茂,葉子的顏色變成深綠色,葉子之間沒有空隙。樹蔭下,學生們在快樂地玩耍,麻雀和喜鵲在樹枝上快樂地歌唱。歌聲真好聽。
秋天,樹葉變黃,有些像蝴蝶一樣在空中飛舞,樹葉飄落到地上,就像給我們的學校鋪上了一層金色的地毯。它又軟又軟,梧桐樹上結(jié)出金色的果實。風一吹,這些水果就像鈴鐺一樣叮當作響。聲音很美妙。學生用落葉作為植物標本和書簽。
冬天,雪下得很大。這些梧桐樹不怕冷,卻依然守護著我們美麗可愛的校園。
我愛美麗的梧桐樹,更愛我們美麗可愛的校園!
溫暖的校園作文 篇15
光陰似箭,日月如梭。六年的小學生涯轉(zhuǎn)眼間就過去了,我們也從一個個懵懂無知的孩子變成了如今的模樣。在這個荷花盛開的季節(jié)里,我們迎來了離別。
再次走在校園里的小道上,既熟悉,又陌生。石墻上的爬山虎似乎還是原來的模樣,道旁的綠樹卻早已從初見時嬌嫩的小芽變得亭亭玉立。花壇中的小草在經(jīng)歷過“一歲一枯榮”后仍長得茂盛,無人修剪的野花開的遍地都是。夕陽的余暉照在教學樓的紅磚綠瓦上,一切都是那么祥和。
走在教學樓的走廊里,身旁傳來同學們朗朗的讀書聲,走廊深處盛開的三角梅仿佛也在暗示著夏天的到來。陪伴了附小數(shù)十年的大榕樹在夕陽的照射下顯得有些許蒼老。樹下,一群孩子正在歡快的'玩耍、嬉戲,歡笑聲傳遍了整個校園。
六年的歡笑,六年的辛酸,六年的求知,六年的回憶!疤煜聼o不散之宴席”,大榕樹下的孩子也換了一批又一批。今后我們都將各奔東西,但母校給我的教誨我將永遠銘記于心。
別了,校園!
溫暖的校園作文 篇16
校園真美啊!我最美的就是那些花草樹木了!其中我最喜歡的就是爬山虎!它那綠色的嫩葉,平鋪在墻上,陽光照在葉子上,閃閃發(fā)光,就像一塊無暇的翡翠.一種爬山虎都很美了,更不用說我么校園里的其他樹和花了!黃槐,大榕樹、大王椰都是引人注目的樹.
黃槐的葉成圓形,開花時滿樹黃花,還散發(fā)出一種清香.有時黃槐的葉子慢慢落到你的頭上,就會讓你感覺到"天女撒金錢"的'樣子,那落葉像在半空飄動的黃色雪花,紛紛地往下落.大榕樹高大,枝葉茂盛,就像個士兵.大王椰不僅高,而且粗.他的葉子就像把芭蕉扇一樣,因為大王椰有這些特點,就像樹中之王,所以人們都稱它"大王椰".
我們的學校也是個綠色學校.到處是樹,綠樹成陰,鮮花簇簇,這一株,那簇.樹木棵棵拔地而起,高大挺拔,鮮花朵朵,色彩明艷,千姿百態(tài).使人們感覺仿佛走進了一個大花園.
我們的學校真美麗啊!
溫暖的校園作文 篇17
我們的校園一年四季都很美。
春天,路旁一排排的小樹抽出了新的嫩葉。小草從泥底下探出頭來,冒出一點小尖。鳥兒站在枝頭歡快地歌唱,仿佛在迎接春天。校園的春天真是鳥語花香呀!
夏天,在足球場的旁邊的大楊樹上,蟬在歌唱。我們栽的樹葉子也顯得很蔥郁,像穿上了衣服。草地也變綠了,在草叢中還開出了幾朵花。站在教室里遠遠地向山上望去,一碧千里的樹。校園的夏天真是像一塊無瑕的.翡翠。
秋天,校園里到處果實累累,瓜果飄香。全部樹葉都黃了,風微微一吹,樹葉落下了,像仙女在撒花。樹葉落了,光禿禿的樹干像是脫下了衣服。
冬天,樹又換了衣服,換了一件白棉襖。學校冰雪覆蓋,天上飄著雪花。冬天的校園白雪皚皚,非常美麗。
這就是我們的校園,一年四季都是那么美。
溫暖的校園作文 篇18
在我們學校里有許許多多讓人感動的人,有老師、同學……我們班的姚老師就是其中的一個。
姚老師今年30多歲,一張和藹可親的面孔上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛。
在一年級的時候,我是一個文靜的小男生,非常靦腆,上課不敢舉手發(fā)言,老師發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點后,沒有批評我,而是想方設(shè)法的開導(dǎo)我、鼓勵我。記得又一次班里舉行講故事活動,老師讓我們舉手報名參加,老師的話音剛落,同學們就爭先恐后地舉手了,我很想舉手報名參加但是靦腆的'性格卻讓我把頭深深的埋在了桌上,生怕老師發(fā)現(xiàn)了我。當我偷偷抬起頭的時候,我發(fā)現(xiàn)老師那充滿期待、信任的目光,仿佛對我說:“把手舉起來,你是好樣的,相信自己。”頓時,我充滿了信心,高高地舉起了手……從此以后,我的膽子大了,上課開始舉手發(fā)言了。
姚老師,你像園丁一樣培育著我們這些小花、小草,我真想對您說:“感謝您,我的好老師!”
溫暖的校園作文 篇19
我們的校園賓東小學位于被稱為“文明城市”的廈門。它非常漂亮干凈。綠草如茵,鮮花盛開。最引人注目的是教學樓前的小花唄。
小花唄里種了許多花,五顏六色。有些叫不出名字!有的就像一個穿著紅白相間連衣裙的女孩,亭亭玉立,隨風左右搖擺,十分艷麗;有的花莖上長滿了刺,像個自衛(wèi)的士兵,紅色很濃,讓人覺得不可侵犯,有的則像蝴蝶遠遠地在花叢中飛舞。印象最深的是雞蛋花。雞蛋花沒有花。它只是一個圓形的.“頭”。“頭”像根一樣綠,上面有小黃點。很奇怪,很可愛。
除了花,我們學校的花唄里還有三個雕像。一個是仰望天空的小女孩,仿佛看著鳥兒在天空自由飛翔;一個小男孩在忘我地拉小提琴,他的小提琴音樂讓人瘋狂。
!美麗的校園,我的校園。
溫暖的校園作文 篇20
我們的校園是個美麗校園,它座落在臨汾市鼓樓西大街。
來到學校門前,向前望去,一棟威嚴神圣的教學大樓映入眼簾。只見那灰白相間的墻,透明的玻璃窗,淡灰淡灰的窗簾和一個巨大的;眨尳虒W大樓洋溢著書香氣息。教學大樓和走廊旁還栽滿了各種樹,一陣微風拂過,也令我們神清氣爽,實壓是棒極了!教學大樓的右邊也栽滿了花草樹木。小草綠油油的,像一個個頑皮的孩子。樹被剪得整整齊齊的,十分好看,還有一個個像將軍一樣的仟孑立在一旁。鮮花旁邊圍著一群翩翩起舞的蝴蝶,真是好看極了。
在花壇的對是一個超大形的.橾場,寬闊的操場上有環(huán)形的塑膠跑道,綠色的草坪,各種體育設(shè)施還有 ̄個沙坑等等。在那兒經(jīng)?梢钥吹酵瑢W們玩耍,打鬧,鍛煉身體的身影。
這就是我們的學校,臨汾市第一中心學校,聽了我的介紹,你覺得我們的校園美嗎?
溫暖的校園作文 篇21
學生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
中午,學校里陽光普照,陽光灑在草地上,花朵上,陽光灑在美麗的花朵上,那花兒更美麗,更閃亮,花兒的美麗使蜜蜂,蝴蝶和小蟲子,紛紛為她伴舞,小草也擺動著身體,跳起了舞蹈。
校園里的.樹美麗極了,樹葉通過陽光,樹像幾十座寶塔一樣,風輕輕地吹著,樹影晃動著,可真像一位美麗的姑娘在跳舞。
從校園里走了出來,同學們一邊走一邊說著,一些同學們大汗淋漓,小小的身軀上散發(fā)著陽光的氣息,還有一些同學們,應(yīng)該是玩累了,坐在樹下看小人書。
歡樂的校園給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。
溫暖的校園作文 篇22
春天悄悄地來到了我們的校園。
升旗臺兩側(cè)的花壇里,灌木已經(jīng)長得很茂密了:有的只是抽出嫩綠的新葉;有些是深綠色的,有老葉子;有些葉子里面還是嫩綠色,外面還是深綠色。在灌木和花朵的`邊緣,有幾叢生機勃勃的三葉草,有時我會停下來尋找一棵幸運的四葉草?蓯蹕尚〉娜~草也讓花壇有了一定的生命力。
教學樓前的兩棵玉蘭樹更茂盛了。有時候,在樹下玩耍玩耍的學生會看到幾片落葉。這兩株飽經(jīng)風霜的老樹,守護了校園許多春夏秋冬。
"春天算一年,早晨算一天。"學生當然不會浪費這寶貴的時間。聽,書明亮的聲音就像美妙的音樂,讓飛鳥情不自禁地聽了一會兒。
春天,萬物復(fù)蘇。學生們穿上了輕便的春裝。下課后,學生們飛快地跑向操場,一邊玩一邊扇耳光。無盡的笑聲似乎是春天快樂的歌聲。
春天來到了我們的校園,我愛這個美麗而充滿活力的校園!
溫暖的校園作文 篇23
春天的百仕達小學,最有趣的就是去觀賞校園的風景。
走近校園,一墻的綠葉立刻映入眼簾。大門兩側(cè)的圍欄上滿是勒杜鵑,葉子密密麻麻,猶如一道翠綠的屏障。勒杜鵑開花了,火紅火紅的',就像屏障里竄出的一個個小火苗。要是夏天,花兒開得更熱鬧了,整個墻上好像著了火。要是把教學樓比做巨人的話,那這道圍墻就是巨人的花裙子了。
走進校園,沿著鵝卵石小道,我們來到了草坪上。草坪上的月桂開花了,香氣逼人。樹下,小草又綠又密,就像大地的守護神一樣,把每一寸土地都遮得嚴嚴實實的?瓷先ゾ拖褚粔K綠色的地毯,讓人真想躺上去美美地睡一覺。
再往前走,繞過教學樓。我們就走進了花壇;▔锏闹参锟啥嗔耍泄鸹、刺梅、毛杜鵑、鐵樹……漂亮得很。毛杜鵑的花最美,又大又紅,就像翩翩起舞的蝴蝶。刺梅像從草叢里竄出來的火苗,亮得晃眼。
雖然我們的校園不是一個花園,但是有哪一個花園能比得過校園此時的無邊繁花呢?
溫暖的校園作文 篇24
我的校園非常美麗,讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
一進校門,首先映入眼簾的是一座高大的教學大樓。最起眼的是一塊長長的大理石板,上面寫著金光閃閃的校訓(xùn),“海納百川,樂舟遠航!痹偻镒撸涂梢钥匆娫S許多多的花草,春天來了,小草綠油油的,從遠處望去像披上了一件綠地毯,花兒也是爭先恐后的開著,有的花瓣已打開,有的開了兩三片,還有的像害羞的小姑娘含苞未放。
走進教學樓,走廊里傳來同學們朗朗的'讀書聲。下課鈴聲一響,操場就成了同學們的海洋,熱鬧極了!有的在打籃球,有的在跑步,有的在嬉戲,有的在踢毽子,還有的在捉迷藏……玩得非常高興。
在操場的右邊是我們雄偉的升旗臺了,旗桿上飄著一面五星紅旗,每個星期一的時候,全校的同學都要參加升旗儀式,唱國歌,行隊禮,向國旗致敬。
這就是我們的美麗校園,我很喜歡它,你呢?
溫暖的校園作文 篇25
我們的校園綠草如茵,花團錦簇,非常美麗。
走近校園,學校圍墻上的勒杜鵑便映入眼簾。一墻的綠葉像一片綠綠的湖水,好看得很。葉子中間開滿了花,火紅火紅的,像正在燃燒的火炬。
走進校園,沿著鵝卵石小道,就來到了草坪。小草又綠又密,像一塊松松軟軟的綠地毯。看著綠綠的草坪,我真想躺在上面看書!小花從草叢里探出頭來,顯得生機勃勃。這一叢的小花五彩繽紛,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。桂樹也開花了,散發(fā)出甜絲絲的香味,只要你聞這些花,你準會喜歡的。
繞過教學樓,你就會看到一個美麗的花壇;▔杏泄鸹ā⒋堂、毛杜鵑,都很美:桂花是淡淡的黃色,像蛋黃。刺梅穿著紅色的衣服,像小朋友的笑臉。紫色的`毛杜鵑更美,一陣風拂過,花兒擺動起來,像一只只翩翩起舞的紫蝴蝶。
雖然百仕達小學并不是花園,但是有哪一個春天的花園能比得過這時百仕達小學的美麗景色呢?
溫暖的校園作文 篇26
學校是我們的另一個家,回過頭來,卻發(fā)現(xiàn)我們在這里已經(jīng)學習了六年。在這里,有著像園丁一樣的老師,也有著與自己朝夕相處了六年的同學們,還有陪伴了我們六年的花草樹木……
清晨,你若來得早的話,你會看見在橡膠操場上那些在晨跑的老師們。教學樓與辦公樓的中央,你會看見一座假山水池,假山在水池的包圍下也顯得更加寧靜,在校門口有棵大榕樹,真的是“榕樹天生自理霞,枝繁葉茂綠生華!
一年級的時候,我不太會與人親近,二年級,我依舊的.是孤單的一個人,三年級的時候,我交到了三個好朋友,是她們讓我懂得了友誼,如果沒有她們,我也許到現(xiàn)在還不懂得友誼,四年級因為她們,使我變得十分開朗,五年級的時候,我懂得了不能被一些小的困難打倒,六年級,我懂得了什么是喜歡。
溫暖的校園作文 篇27
每當看到“三月紫藤靚,觀之發(fā)微吟。丁丁曳紫鈴,幽懷日漸深。佳人擷一串,日夕佩于襟。蘭髻沁其芳,遐夢蕩其音。固知在人境,素塵不能禁。呼吸殊佳氣,晰晰抱澄心!边@首詩時,我想起了在學校長亭上盤繞著的紫藤花,那一大片紫色中夾雜著一些星星點點的白色,每到春天的時候,那時寒冷還沒有褪去,但站在長亭下,聞到那絲絲沁甜的香味,便知道那是紫藤花的獨特香味。
走到六年級四班,一想到在這里讀完了六年,心里有種說不出的`感覺,如若時光可以倒流,我希望我可以回到剛?cè)雽W的時候,那時候的自己十分的幼稚,一想起來嘴角也不禁彎起一個弧度。
在這里,我們留下了我們最天真爛漫,最幼稚的六年時光,但我也成長了許多,在這里我懂得了許多事情,例如:友誼……
溫暖的校園作文 篇28
上學對我來說是件快樂的事情,每天早晨我背著書包高高興興地去上學,首先看到的是值周老師在校門口微笑著迎接著我,還有校園內(nèi)那棵大皂角樹舞動著青翠的枝葉歡迎著我,好的`心情伴隨著我開始一天的學習。
在學校我不僅學習書上的知識,課間休息還能與同學盡情的玩耍。午餐后,同學們爭先恐后涌向閱覽室借閱自己心愛的圖書。下午上完正課后,同學們又分別涌向自己喜歡的課堂,聽那《雪絨花》的曲子,那是陽光藝術(shù)團在排練節(jié)目;樓頂那乒乒乓乓的聲音,那是乒乓球隊在練習;操場上教練在教我們投籃、花樣傳球和運球;別以為國畫室如此安靜,那是同學們在靜心作畫;長笛、豎笛、黑管、圓號……
不同音符從不同教室飛了出來,美妙的音符飄蕩在校園上空,和諧的音符、和諧的畫面構(gòu)成和諧的校園,還有快樂的我。
溫暖的校園作文 篇29
我們的校園坐落在紫玉山腳下,綠樹成蔭,風景如畫,是個學習的好地方。
校園的周圍、前方、兩邊種著高大的白楊樹。校園正門兩邊種著許多美麗的菊花和紅白相間的茴香花。當我們來上學時,它們向我們招手;ㄏ旅媸且粎矃簿G油油的小草,正在茁壯成長。教學樓后面是新宿舍,宿舍前是一大片枇杷樹,中間安裝著幾支水管,一到時間就會噴水,在泉水的澆灌下,枇杷樹長出了許多嫩綠的枝葉。校園里還有許多高大的雪松、香樟樹、梧桐樹,在我們上體育課時,火辣辣的太陽照射著我們,我們就跑到校園里的大樹下乘涼,聽著樹葉嘩嘩啦啦的`響聲,我們忘記了一天的煩惱。校園的衛(wèi)生間旁還種著幾棵杏樹,杏花一開,有一股淡淡的香味,衛(wèi)生間里的臭味也減少了。
這就是我們綠色的校園。讓我們一起行動起來,在校園里多種樹、多種花,多給小草、小花澆水施肥。講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境,共創(chuàng)一個更潔凈、更美麗的校園。
溫暖的校園作文 篇30
我看見過烈日炎炎的夏天的校園,天高云淡的秋天的校園,寒風刺骨的冬天的校園,但最美的還是春天的校園。
春天來了,春姐姐懷著高興的心情哼著小曲兒來到了人間。她一不小心把春意灑在了學校的'燈籠樹上,樹寶寶伸了個懶腰抬起頭,仰望著藍天。樹媽媽舒展了筋骨,身子變得更粗壯了她在微風中得意洋洋的搖擺著樹枝。
桃花綻開了美麗的笑臉,像一位嬌滴滴的小姑娘,它身穿一件粉紅色的連衣裙亭亭玉立,害羞極了!它不斷地像人們發(fā)出淡淡的清香。啊,它真美!咦,這是什么花?原來是泡桐樹花。你瞧,那白色的花朵一簇堆在另一簇上,那叫一個美,美得讓人陶醉;美得讓人不知怎么形容!它高傲地仰著腦袋,好一個美麗而又驕傲的公主。
啊,美麗的學校,你到處都是春天,希望你永永遠遠都是這么美!
溫暖的校園作文 篇31
學校最近開放了一個新的閱覽室——“思源書吧”,這個“書吧”真是太棒啦!不僅有新書柜,新茶幾,還有沙發(fā),而且還有咖啡機,更加華麗的是有著咖啡館一樣的座位!但是開放“書吧”,卻出現(xiàn)了壞現(xiàn)象!
那一天,當我踏進“書吧”,心里無比激動,因為里面的裝飾太令人驚訝!但我卻看見幾個小學生脫下鞋子,在柔軟的沙發(fā)上玩耍,潔白的沙發(fā)留下一個一個黑腳。∷麄兒门K!我當時問他們:“你們看書歸看書,干嘛不注意點形象?你們以為你們還小就可以不注意形象了嗎?這樣也太丟我們學生的臉了吧!”可是他們卻不以為然的`走開了。
我突然明白了,為什么學校禁止“學生進書吧”!是因為有人不自覺愛護公物!
但問題:禁止學生進“書吧”,那些品行好的,想好好看書的同學怎么辦?明顯對好學生是不公平的!希望學校能想出一個開放“書吧”的好措施!
溫暖的校園作文 篇32
我們的校園是個美麗的校園。
我們的學校中是一藍色為主,校樹是銀杏樹,所以活力娃是銀杏葉,就像一個長著銀杏樹葉的頭的小精靈似的,可愛極了。
進了學校的大門,就是學校的`小天井,這是一年級同學玩的地方,也是學校最主要的中心。往北邊走,這就是我們的教學樓了。教學的主體,藍色,有六成教室20多個班級。每天都可以今天豐富多彩的讀書聲;朗朗上口的計算公式……經(jīng)常還可以看見老師在努力批改作業(yè),同學們在埋頭做作業(yè)。
我們組穿過辦公樓,就是學校的書包“添一閣”,這一個是我們學校挺有代表性的建筑,是去年讀書節(jié)時候見的。
繞過書吧往東的就是那里疼了。這里非常大,有10多個就是左右的大小,每次常常舉行什么活動都在這里舉行,學校師生八百多人在這一點也不會顯得擠。
我們美麗的校園,還有很多美麗又去地方,邀請你們來參觀我們的校園哦!
溫暖的校園作文 篇33
春天來了,春天的女孩們邁著輕盈的腳步來到我們美麗的校園。她輕輕一揮,校園的風景變得更加美麗!
走進校園,你可以看到桉樹威嚴地站在路邊。像勇士一樣迎接春天的到來。向左看,桃樹在草地上優(yōu)雅地綻放著粉紅色的`微笑。
繼續(xù)走,你可以看到美麗的花壇。啊!走進花壇,首先看到的是讓你眼花繚亂的五顏六色的花朵。玫瑰是花中最好的。她在冷艷是那么高貴。牡丹花盛開,開得如此燦爛。郁金香和月季也爭相開放,生怕錯過花園里的春光。
下課后,學生們來到花壇玩耍。一些年輕的學生在用樹葉玩蝸牛,一些在和蝴蝶跳舞,一些在看蜂蜜采蜜,一些在打乒乓球,一些在跳繩有的人玩累了就躺在草坪上,仰望天空空,看著白云飄走。
Bell Bell上課鈴響了,學生們跑回教室,校園里留下一串笑聲,在花壇旁邊,突然從校園里傳出一陣朗朗的讀書聲
校園的美景不能說也不能看,但校園的春天總是美麗的!就是永遠開心!
溫暖的校園作文 篇34
又一個百花齊放、五彩繽紛的夏天來到了我們身邊。她像一個慈愛的母親,優(yōu)雅地養(yǎng)育著校園。夏天的操場上,芙蓉樹開滿了粉色的芙蓉花,非常漂亮。每一朵就像一把美麗的傘,芙蓉花在微風中從高高的芙蓉樹上緩緩落下。芙蓉花總是散發(fā)出淡淡的'香味。石榴樹上有無數(shù)美麗的石榴花。遠遠望去,就像鑲嵌在綠樹中的紅色寶石。
在大門的左右兩邊,有兩棵樹。他們就像校園里的哨兵,威嚴地站著。松樹上的蟬也在歡快地鳴叫,像是在演奏夏日的音樂,迎接夏天的到來。草坪上,草長得茂盛,小花開得芬芳。草總是站得很穩(wěn),給夏天增添了不少活力;ǚ路鸬皖^,彎腰,對草低語!爬山虎繼續(xù)在墻上慢慢爬起來,從不停歇,把教學樓打扮得漂漂亮亮。操場上,女學生穿著漂亮的花裙子在操場上跳舞。他們有的在玩熱鬧有趣的游戲,有的在采摘芬芳的芙蓉花,做漂亮的花冠,有的坐在草坪上休息每個人都陶醉在這個美麗的夏天。啊,夏天的你在校園里多溫暖多美好啊!我愛你!
溫暖的校園作文 篇35
春天是一個五彩繽紛的季節(jié),校園的春天更加美麗。
走進學校,一眼就看到了五顏六色的花壇,低頭一看,花壇的土地上長出了綠芽。那個綠芽真的很像春姑娘的伴侶;像春天的使者;喜歡春姑娘的頭發(fā);像一張無邊無際的綠色地毯;像浩瀚的海洋綠草摸上去軟軟的,像一只小綿羊的絨毛;一陣風吹過。聽著,沙沙的聲音就像草在悄悄地說話:春女來了!
花壇里鮮花盛開,這叫熱鬧。梨花盛開,嬌小柔嫩潔白的花瓣深深吸引著我們。簡單優(yōu)雅,清新脫俗。真的是&其他;楊柳色金黃細嫩,梨花白香馥郁。玫瑰盛開,嬌艷如火,粉紅如霞香氣濃郁。首先打開的是春天的使者迎春,它讓我們首先感受到了春天的.到來。一簇簇黃色的花讓我們眼前一亮。我們學校有很多花,比如月季、桃花真的很美。
花壇里有許多奇怪的石頭,有些像鳥;有些像兔子
春天多美啊!我愛校園,我愛春天的校園。
溫暖的校園作文 篇36
快看!春姐腳步輕盈地來了。她穿過群山,穿過田野,走過我們美麗的校園。早上,一層薄薄的薄霧籠罩著校園,用薄薄的白紗覆蓋著。最后,太陽以神圣的力量升起了冉冉,它驅(qū)散了薄霧,把薄霧變成了花朵上的.晶瑩剔透的水珠。春姐來了,大地呈現(xiàn)出熱鬧的風格。學生來了,草就用它頑強的生命力。紅、黃、紫、藍......
慢慢地,溫暖的陽光照耀在校園的每個角落。這時,小花園里舉行了一場鮮花選美比賽,綠地里的草是觀眾,鳥兒是評委。你看,這些花都顯示出它們優(yōu)美的身材。
下課鈴“叮、叮”地響了起來,只看到同學們像剛放出來的小鳥一樣飛向操場,三角潭里的小魚游了上來,仿佛在對我們說:“姐姐哥哥你們好,我們做好朋友吧!”
上課又開始了,校園一片寂靜。只有宏偉的教學樓回蕩著學生們響亮的讀書聲......
我的朋友,參觀完我們的校園,你真的覺得春天真的來到了我們的校園嗎?
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