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溫暖的校園作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的溫暖的校園作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的校園作文 篇1
小小的我不知道溫暖的含義，但是有一件事讓我真切地體會到了溫暖。
那是一個寒冷的早晨，媽媽來給我送鞋子。我在三二班，因為門崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送到了三三班。晚上，我回到宿舍，找媽媽送我的鞋子，怎么找也找不到。老師告訴我：“因為門崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送錯了班級，現(xiàn)在你的.鞋子已經(jīng)被人家穿過了。”我聽了這些話后，心里傷心極了。
當校長奶奶知道這些事后，二話不說，拉著我到胖東來逛了一大圈才找到賣童鞋的地方，校長奶奶有禮貌地說：“你這里有三十五碼的鞋子嗎？”服務員在鞋柜里翻了半天說：“對不起，沒有�！苯又ｉL奶奶和我又逛了很多商店，都沒有找到合適我的那雙鞋。然后，我和校長奶奶又去了百貨大樓，終于找到了合適我的那雙鞋。
校長奶奶馬上把鞋子遞給了我，這時我一句話也說不出來，感動的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)。
這一刻，讓我懂得了溫暖的含義。
溫暖的校園作文 篇2
周一，清晨的第一縷陽光透過嫩綠的樹葉灑向大地，寂靜了一夜的城市瞬間變的喧鬧起來，人們開始了新一天的生活。我背著書包走在我上學的路上，這條路我走了好多年，就算閉著眼睛也可以走出來。而這天路上，每天都上演著不同的景象。
在離我家不遠的一個路口我停了下來，按照慣例。每天，我都會在這里等我的好友--小米。不多時，小米的身影就進入了我的視線。她兩手抱著書包向我飛奔。
待他站定后我掏出手表，看了看時間：“嗯，不錯。今天蠻快的。”
“我今天起得早嘛�！毙∶缀┖竦男α诵�，兩個酒窩像鉆石般閃耀。
我們向?qū)W校進發(fā)，一路上邊走邊聊。“你作業(yè)做得怎么樣？”我問她。
“嗯，有幾道不會。打算去問老師。”小米邊想邊回答。
“問老師？”我表示疑問：“還是我給你講吧，反正咱們離得近。”我想了想后說道。
“好啊好啊！還是你最好了！”小米一邊飛撲向我，一邊高興地大叫。
我笑了笑，心里不知為何暖暖的。不知道小米是不是也有一樣的感受。我們繼續(xù)聊著，不知不覺的走進了校園，身邊也多了幾個要好的`伙伴。
晨讀的時候，同桌k總是會想一些鬼點子把周圍的人逗笑，大家都樂在其中。記得有一次，他在我不注意的時候把自己的頭放在桌面和墻的夾角處，身子蹲下，然后大叫：“哎呦！頭卡住了！”全班都被這一叫聲吸引，剛剛走過來的老師也忍俊不驚的笑了起來。當然，這還不算最搞笑的。但是，每每回憶起來這些，心里就會暖暖的一片。
下課，同學們都三三兩兩的聚在一起說著一些俏皮話，而我也不例外。隨著《愛情公寓》的熱播，大家的興趣也都被轉(zhuǎn)移到了這里。但大家聚在一起時，不管是干什么，都會使人心里暖暖的。
體育課時，按慣例，女生聚在一起，男生打籃球。而我通常會拉著小米去和男生一樣打籃球。而小米的目的卻是去籃球場上看帥哥。每看到一個她都會尖叫一聲。我想，和他呆久了，我耳膜得要出血了。
每天和這些同學在一起，我總會覺得很幸福，心里很溫暖，就算是有什么煩惱也會被拋到九霄云外。如果可以，真想一輩子和他們生活在一起。
溫暖的校園作文 篇3
校園是美麗的，校園是溫暖的，有很多美好的回憶讓我銘記，不過最讓我記憶深刻的是我生病那一次。
那一天我早上起來人不是很舒服，但是為了不耽誤學習，我還是堅持來到學校，可是第二節(jié)剛上完英語課，肚子就痛得不得了，自己感覺到格外的`難受。我馬上去找許老師，許老師在忙其他事情便說：“要不你去找一個同學陪你去醫(yī)務室看一下吧！”我捂著肚子說：“好的、好的，知道了！”連忙回到教室里面。
到了班級里，我有些不好意思的問：“哪位同學愿意陪我去醫(yī)務室�。课叶亲硬皇娣��！拔遗隳闳�！”陳同學第一個站起來說，看到是他我頓感一股暖流溢上心頭，倍感溫暖，他可是我之前的好同桌。
他扶著著我來到校醫(yī)務室，可是醫(yī)生有事不在，我決定在醫(yī)務室等醫(yī)生，原以為陳同學會趕回去上課，可是他并沒有走，堅持留在這里陪我一起等醫(yī)生，我心里說不出的感動。大約一刻鐘的樣子，校醫(yī)毛醫(yī)生回來了，經(jīng)過檢查確認我發(fā)燒了，需要回家休息。陳同學又陪著我來到教研室找到了許老師并把情況告訴老師，許老師打電話找來了爸爸把我接回了家。我還沒來得及謝謝陳同學，他已經(jīng)回到班級上課去了。
通過這次陳同學陪我看病，我不僅在內(nèi)心非常感激他，而且倍加珍惜我們之間的友誼，同時更讓我體會到采二學子助人為樂、無私奉獻的這種精神已經(jīng)深深嵌入到每個同學的內(nèi)心。
今年是采二建校30周年，在這個溫暖的大家庭里我和其他小朋友一起快樂成長，然而作為五年級的學生其實在校時間也不多了，我深深的眷戀著這里的每一寸時光。
采二我想對你說：“我永遠愛你”！
溫暖的校園作文 篇4
一天早上，我們正在教室里專心致志地聽老師講課，突然從隔噴班傳來了一陣陣急促的腳步聲，緊接著走廊上出現(xiàn)了許多同學。他們往辦公樓戚道：“老師，英語老師暈倒了，快來幫忙呀！”正在我們班上課的語文老師，馬上放下手中的教科書，三步并作兩步跑了出去，一會兒就望見語文老師背著英語老師急匆匆地往樓下跑。下課了，我們急著到一班探究競。
這時，婷婷走了過來，愁眉苦臉地向我們訴說：“當時，撲通一聲，我們都嚇慌了，正在上課的英語老師突然倒在地上，暈了過去�！闭f著說著，婷婷眼圈紅了“老師臉色蒼白，毫無血色，她的額頭和下巴械講臺桌角磕了兩道很深的口子。”我們往地板一看，只見地板上有好幾滴鮮紅的血這還有老師摔碎的手鉤片兒。吳藝玲搶著說道：“老師生病了，還堅持為我們上課。但愿老師的臉上不會留有傷疤，永遠青春美麗�！甭犃诉@些話，同學們都低下了頭，默默地祈禱老師早日康復。中午，我和艷婷一起來到學校，在校門口，我們碰見了斯煒和鎮(zhèn)君等幾個同學，他們的手中都提著沉甸甸的水果。他們朝我們說道：“走，一起去醫(yī)院看望老師。”我說：“我們先把作業(yè)做完，你們先走吧！”到了教室，我們剛做一會兒作業(yè)，就看見剛才去探望老師的.幾位同學氣喘吁吁地跑進了教室，手里還提著水果。我們真是上二和尚尚——摸不著頭腦，為什么這些人又回來呢?樂天把水果及告是上、上夫不按下氣地說：“醫(yī)院的護士告訴我們，老師縫好鐘就同天了。”我想:哎，太可惜了，連老師的面也沒見到，不知老師淺在怎樣了？
溫暖的校園作文 篇5
七彩的太陽光，照耀著美麗的校園。我漫步在春意盎然的校園里，綻放著如花的笑靨，心中充滿了溫暖、充滿了幸福、充滿了驕傲！
小時候的我性格比較孤僻、自卑和膽小。到了讀書的年紀，我走進了學校，這是一個充滿活力、充滿溫暖、充滿陽光的校園。在這里，我感受到了老師和同學們無私的愛。
那是一個寒冷的冬天，爸爸媽媽去了外婆家。清晨的天氣格外好，我穿著單薄的舊衣裳踏上了上學的路，到了第二節(jié)課時，外面突然狂風大作，不一會兒就下起了傾盆大雨。“咋這么冷呢？”我凍得直發(fā)抖。我看了看旁邊的同學，他們都穿得厚厚的，唯獨我只穿了一件薄薄的舊衣裳。下課了，我一直蜷縮在教室里，不敢和同學們玩。老師看見了，走到我的跟前，摸了摸我凍得通紅通紅的手，脫下了自己的棉衣，準備幫我穿上�！安唬也焕�，您把棉衣給我穿了，那您怎么辦？”可是老師不管我怎么推辭，硬是被厚厚的棉衣往我身上套，還說：“我是老師，你是學生，在學校，我就是你們的母親�！�
多么親切的話語！我穿著老師暖和的棉衣，感到格外的溫暖，我覺得自己被愛溫暖著，不由自主地流下了熱淚。這淚，是高興的淚，是激動的淚，是感激的淚。那是我第一次覺得自己融入了校園溫暖的懷抱中。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，在學校里，帶給我溫暖的不止我的老師們，還有和我朝夕相處的同學們。記得去年的一次數(shù)學考試，由于早晨起床太晚了急急忙忙地抓了書包就往學校跑，當我到教室后，我突然想起文具盒忘帶了，可是離考試只有三分鐘了，回家拿是肯定來不及的，“怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，旁邊有人拍了拍我的肩膀并把一支精致的`鋼筆放在了我的桌上。是甜甜！昨天不是剛和她吵完架嗎？她怎么會……可甜甜什么也沒說，只朝著我笑了笑 看著她那滿臉的笑我的心中漾起了陣陣感激，多么友愛的同學，多么不計前嫌的同學！在我最需要幫助的時候伸出了援助之手，幫我解了燃眉之急。這份幫助就像一顆蜜糖，永遠地甜蜜著我的心。
六年的小學生活即將結(jié)束，但我永遠忘不了您，敬愛的老師，忘不了您曾給予我的關(guān)懷與教導，謝謝您在我的人生道路上添上了濃墨重彩的一筆。忘不了你們，親愛的同學們！忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。更忘不了您，我的母校！在這里，我不再孤僻，不再自卑，我變得開朗大方起來。在您的溫暖懷抱中，我學到了知識，學會了做人。
愛是一株盛開的百合，在每個角落里散發(fā)著迷人的芳香。愛是風，是雨，是電，吹拂著我孤獨的身體，滋潤我干涸的靈魂，照亮我前進的天空。陽光校園，溫暖著我，激勵著我茁壯成長，譜寫陽光校園動人的詩篇。
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