精選溫暖的校園作文54篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的溫暖的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　溫暖的校園作文 篇1

　　周一，清晨的第一縷陽光透過嫩綠的樹葉灑向大地，寂靜了一夜的城市瞬間變的喧鬧起來，人們開始了新一天的生活。我背著書包走在我上學的路上，這條路我走了好多年，就算閉著眼睛也可以走出來。而這天路上，每天都上演著不同的景象。

　　在離我家不遠的一個路口我停了下來，按照慣例。每天，我都會在這里等我的好友--小米。不多時，小米的身影就進入了我的視線。她兩手抱著書包向我飛奔。

　　待他站定后我掏出手表，看了看時間：“嗯，不錯。今天蠻快的�！�

　　“我今天起得早嘛。”小米憨厚的笑了笑，兩個酒窩像鉆石般閃耀。

　　我們向?qū)W校進發(fā)，一路上邊走邊聊�！澳阕鳂I(yè)做得怎么樣？”我問她。

　　“嗯，有幾道不會。打算去問老師�！毙∶走呄脒吇卮�。

　　“問老師？”我表示疑問：“還是我給你講吧，反正我們離得近�！蔽蚁肓讼牒笳f道。

　　“好啊好��！還是你最好了！”小米一邊飛撲向我，一邊高興地大叫。

　　我笑了笑，心里不知為何暖暖的。不知道小米是不是也有一樣的感受。我們繼續(xù)聊著，不知不覺的走進了校園，身邊也多了幾個要好的伙伴。

　　晨讀的時候，同桌k總是會想一些鬼點子把周圍的`人逗笑，大家都樂在其中。記得有一次，他在我不注意的時候把自己的頭放在桌面和墻的夾角處，身子蹲下，然后大叫：“哎呦！頭卡住了！”全班都被這一叫聲吸引，剛剛走過來的老師也忍俊不驚的笑了起來。當然，這還不算最搞笑的。但是，每每回憶起來這些，心里就會暖暖的一片。

　　下課，同學們都三三兩兩的聚在一起說著一些俏皮話，而我也不例外。隨著《愛情公寓》的熱播，大家的興趣也都被轉(zhuǎn)移到了這里。但大家聚在一起時，不管是干什么，都會使人心里暖暖的。

　　體育課時，按慣例，女生聚在一起，男生打籃球。而我通常會拉著小米去和男生一樣打籃球。而小米的目的卻是去籃球場上看帥哥。每看到一個她都會尖叫一聲。我想，和他呆久了，我耳膜得要出血了。

　　每天和這些同學在一起，我總會覺得很幸福，心里很溫暖，就算是有什么煩惱也會被拋到九霄云外。如果可以，真想一輩子和他們生活在一起。

　　溫暖的校園作文 篇2

　　又到了黃葉飄、紅葉舞的秋季了，這個季節(jié)，最吸引我們眼球的便是校園的銀杏林了。一到課間，這片銀杏林就成了我們的樂園。我們在樹下玩耍、嬉戲，留下了一串串銀鈴般的歡歌和笑語

　　抬頭往上瞧，哇，一片片金燦燦的銀杏葉子像一把把小扇子，涼涼的秋風吹來，發(fā)出一陣陣窸窸窣窣的聲音。隨之而來的便是美麗的風景了：那伴著秋風的金黃葉子隨風起舞，飄飄悠悠地來到地面，撿起一片，拿在手上，細細端詳，感覺像是聆聽著一曲《秋日的私語》，這種感覺棒極了！

　　今年秋天，我們在銀杏樹下做了兩件非常溫暖的事情。第一件事是語文錢老師帶我們做的：撿銀杏葉子，鐫刻格言，制作一枚小書簽。我們選落葉、擦拭落葉，在落葉上寫上了自己喜歡的名人名言，并把它夾在自己喜歡的課外書里每一個環(huán)節(jié)，我們都是那么小心翼翼、倍加呵護，感覺那片葉子就是一個寶貝一般。夾在書中的那一抹金黃色顯得格外耀眼，給黑白的.書籍文字增添了無限的生機和情趣。

　　第二件事是科學張老師帶領我們做的：認識銀杏果。起初，我們并不知道銀杏果，當我們發(fā)現(xiàn)樹上有一個個小小的果子的時候，我們便特別好奇，莫非，這是我們平常說的銀杏果？科學張老師給好奇的我們解開了謎團，原來真的是銀杏果子。銀杏果俗稱白果，它是銀杏的種仁，據(jù)說品味甘美，營養(yǎng)豐富，可以作名貴的藥膳呢！頓時，我們對這小小的果子起了敬意。張老師讓我們撿拾剛剛掉落的銀杏果，去皮、清洗、晾曬，不一會兒，便成了一個個“白胖子”�；丶液�，我迫不及待地讓媽媽用微波爐處理了一些銀杏果子，幾分鐘后，隨著噼里啪啦的聲音，我就聞到了一股清香。媽媽說可以把果子拿出來了，我打開一顆，剝開褐色外衣，一眼就發(fā)現(xiàn)了里面的果肉，竟然像綠寶石一般，晶瑩剔透的樣子可愛極了，這大概是我見過的最美的果子了吧！我放進嘴里輕輕一咬，又香又糯，還有些許苦苦的味道，但是，越吃越香

　　校園的這一片銀杏林，有顏色，有香氣，有味道，這個秋天，因為校園的銀杏而美麗，這個季節(jié)，因為校園的銀杏而溫暖。

　　溫暖的校園作文 篇3

　　校園是美麗的，校園是溫暖的，有很多美好的回憶讓我銘記，不過最讓我記憶深刻的`是我生病那一次。

　　那一天我早上起來人不是很舒服，但是為了不耽誤學習，我還是堅持來到學校，可是第二節(jié)剛上完英語課，肚子就痛得不得了，自己感覺到格外的難受。我馬上去找許老師，許老師在忙其他事情便說：“要不你去找一個同學陪你去醫(yī)務室看一下吧！”我捂著肚子說：“好的、好的，知道了！”連忙回到教室里面。

　　到了班級里，我有些不好意思的問：“哪位同學愿意陪我去醫(yī)務室�。课叶亲硬皇娣�”。“我陪你去！”陳同學第一個站起來說，看到是他我頓感一股暖流溢上心頭，倍感溫暖，他可是我之前的好同桌。

　　他扶著著我來到校醫(yī)務室，可是醫(yī)生有事不在，我決定在醫(yī)務室等醫(yī)生，原以為陳同學會趕回去上課，可是他并沒有走，堅持留在這里陪我一起等醫(yī)生，我心里說不出的感動。大約一刻鐘的樣子，校醫(yī)毛醫(yī)生回來了，經(jīng)過檢查確認我發(fā)燒了，需要回家休息。陳同學又陪著我來到教研室找到了許老師并把情況告訴老師，許老師打電話找來了爸爸把我接回了家。我還沒來得及謝謝陳同學，他已經(jīng)回到班級上課去了。

　　通過這次陳同學陪我看病，我不僅在內(nèi)心非常感激他，而且倍加珍惜我們之間的友誼，同時更讓我體會到采二學子助人為樂、無私奉獻的這種精神已經(jīng)深深嵌入到每個同學的內(nèi)心。

　　今年是采二建校30周年，在這個溫暖的大家庭里我和其他小朋友一起快樂成長，然而作為五年級的學生其實在校時間也不多了，我深深的眷戀著這里的每一寸時光。

　　采二我想對你說：“我永遠愛你”！

　　溫暖的校園作文 篇4

　　世界上總會有溫暖，哪里都一樣。你所熟悉的學校，里面一定有流淌在每個人心中的溫暖吧！

　　溫暖是什么？

　　我曾在學校里為解決不了的小事而煩惱過。一位同學向我要飯卡，我當然要問為什么，這位同學說：“上一次你借我飯卡去刷，現(xiàn)在輪到我刷你的飯卡了�！蔽覍Υ烁械揭苫�，我什么時候借過他的飯卡？所以，因為飯卡一事，我和這位同學起來爭執(zhí)。

　　在一次偶然的機會中，心理老師給我們做了一個小實驗，她讓我們?nèi)ニ伎甲罱�的事情，然后說出來，進行討論，就因為這個實驗，我得到了老師和同學們的許多建議，心里有種酸甜苦辣互相交織的味道。雖然這件事暫時告一段落，可以說是結束了，但這事讓我明白，看似貪玩的一個班集體里，也會有許多援助之手，他們會時時刻刻幫助你。曾經(jīng)的我覺得孤獨無助，現(xiàn)在卻全身心感到溫暖，看來學校里真的的.有種溫暖流淌在我們的心中。

　　溫暖是什么？

　　學校里，每位同學都有過因為學習成績而引起的傷心事，我也不例外。一次數(shù)學考差了，心里很不是滋味，后來一位同學走過來嘲笑我，他這種性格，我忍了很久了。這時，怒火中燒的我只能以拳頭來代替嘴巴去說服他了。這段時間，我和他再也沒有說一句話，他為此而哭，我為此而傷心�？墒�，熱心腸的同學們竟過來幫助我們，告訴我們該怎么做。在同學們的幫助下，后來，我和他又重新成為了好朋友。

　　時光點滴逝去，三年的初中生活，再怎么樣也只有三年，要好好珍惜這初中的三年的生活，好好珍惜身邊的朋友，不要浪費他們曾經(jīng)給予你的溫暖。

　　溫暖的校園作文 篇5

　　我們似那蒲公英，被秋天的風吹進了一個溫暖的家，他的名字叫——金溪縣實驗中學。

　　打開記憶的閥門，回想往事，柔風吹在我的臉頰，我踏著輕快的步伐走進校園，既是期待又是陌生，陌生的老師，陌生的同學，一切都是陌生的，難免使我有些羞澀，慢慢地實中這個大家庭融化了我這冰冷的心……

　　走進學校，映入眼簾的便是一塊巨大的文化石，上面鐫刻著——“做最好的自己”，這便是實驗中學的辦學口號。每天清晨來到校園，看著這塊石頭為自己打打氣，便開始了新的一天的努力和學習。隨著時間而流逝，心中便有了一股自信，厚積薄發(fā)，待有一日綻放自己的光榮，這也是實中教會我的——要自信，做最好的自己！

　　走過校園的長廊，傳來瑯瑯的讀書聲，這聲音總能感染到我；走近400米的大操場，看到奔跑的同學們，總能點燃我對體育的熱愛；走過書法、象棋、舞蹈各類社團，總能讓我靜下心來，陶冶情操、怡養(yǎng)性情……

　　放學后在耳邊回蕩的便是實中的校歌——《做最好的自己》“求真務實，業(yè)精德高尚，仁愛包容，胸懷天地廣……”歌詞中的每一句都是實中教給我們的'道理，也是實中人的精神�！扒笳鎰諏�，自覺自律，堅毅頑強，仁愛包容”，這16個字深深地印刻在我的心底……

　　實中這溫暖的家給予了我太多太多，我心存感激。

　　我要感謝實中的老師們，日日夜夜的心思偷走了您的青春歲月，您寫下的滿滿整齊的字跡，豐富了我的大腦。您總是在我迷茫之際給予我?guī)椭�，引導我走向正確的道路；我要感謝實中的同學們，開心時我們一起玩鬧，難過時你悄悄遞上一張小紙條，紙條上的話總能融化我的心。

　　實中的每一個人匯聚成了一個大家庭，在這個大家庭里，每個人都會貢獻出一點愛，溫暖著家庭里的每個人。我們不用再似那蒲公英般隨風飄飛，因為，我們被實中溫暖著，被實中呵護著。

　　溫暖的校園作文 篇6

　　小小的我不知道溫暖的含義，但是有一件事讓我真切地體會到了溫暖。

　　那是一個寒冷的早晨，媽媽來給我送鞋子。我在三二班，因為門崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送到了三三班。晚上，我回到宿舍，找媽媽送我的鞋子，怎么找也找不到。老師告訴我：“因為門崗爺爺?shù)?失誤，把鞋子送錯了班級，現(xiàn)在你的鞋子已經(jīng)被人家穿過了。”我聽了這些話后，心里傷心極了。

　　當校長奶奶知道這些事后，二話不說，拉著我到胖東來逛了一大圈才找到賣童鞋的地方，校長奶奶有禮貌地說：“你這里有三十五碼的鞋子嗎？”服務員在鞋柜里翻了半天說：“對不起，沒有�！苯又�校長奶奶和我又逛了很多商店，都沒有找到合適我的那雙鞋。然后，我和校長奶奶又去了百貨大樓，終于找到了合適我的那雙鞋。

　　校長奶奶馬上把鞋子遞給了我，這時我一句話也說不出來，感動的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　這一刻，讓我懂得了溫暖的含義。

　　溫暖的校園作文 篇7

　　一天早晨，班主任高老師面容嚴肅地走進教室，告訴了我們一個悲慘的消息：我校初中部小鄧同學在上學途中不幸發(fā)生車禍。急需動手術和后續(xù)治療，需要一大筆錢，這對于家境并不富裕的小鄧家來說無疑是十分困難的。

　　第二天，全校師生都在為這個不幸的家庭捐款，我們班也不例外。平時最愛吃零食的同學今天格外安靜，大家都悄悄地捏緊了手中的紙幣，靜靜地等待著走向講臺前那個募捐箱。大家都你一元我一角地放進去，也有的捐十元、二十元。同學們有的臉上浮現(xiàn)出愉快和輕松的表情，有的還有些懊惱，我的家里也不富裕，可是我和媽媽商量后決定預支我的零花錢。我還看到高老師的眼中泛起同情的淚花，悄悄地放進去一百元。

　　我們心里充滿了對小鄧不幸遭遇的.同情，在這個充滿愛的校園中，我們大家把小小的愛湊在一塊，這微不足道的愛將匯成一條溫暖的河流。

　　溫暖的校園作文 篇8

　　我就讀于延吉市北山小學。

　　從我們學校的南邊進來，左面有一個灰色的牌子，上面寫著“延吉市北山小學”七個字，右邊就是我們的門衛(wèi)室。往里面看，就是我們的新教學樓，教學樓的東面是一排排的車庫。繞過教學樓，后面是我們經(jīng)常出操的操場，操場中間是足球場。操場對面是主教學樓，主教學樓的后面，是我們愛去玩的籃球場和乒乓球場，主教學樓西面，還有一個小足球場。

　　走進新教學樓。首先映入眼簾的是大廳中間的一架黑色三角鋼琴，大廳兩邊，是一排寬敞明亮的教室，這是一年級小朋友的教室。我們二年級的在樓上，一起看看吧！

　　來到二樓，我們遠遠看見二年級的'教室和一年級的差不多，但是來到我們二年三班教室，教室里前面是黑板，后面是板報，上面是十九大宣傳畫和民族知識，我們班是珞巴族。看見熟悉的同學和可愛的老師，我的心里就特別開心。

　　這就是我們的校園北山小學，我愛我的校園。

　　溫暖的校園作文 篇9

　　我們的校園是個美麗的校園！

　　一走進校園就看到兩棵樹，它們的名字叫黃桷樹，黃桷樹的樹枝粗壯，落葉繽紛�？菸�的樹都垂了下來，像是非常有禮貌的鞠著躬，好像是在歡迎你來到學習天堂，這里充滿樂趣！

　　再走過去，有一座假山，特別引人注目。水池中有小魚，有紅白相間的'，有身上還帶有黑點兒的，還有紅的，好像在歡迎我們。那里有瀑布，非常多的水從上面流下來，發(fā)出嘩嘩的聲音。那旁邊有一株水竹，竹桿上的兩片葉子像蝴蝶一樣飛舞，非常美麗！

　　再往里走是科普天地，墻上有一把鑰匙，好像是打開科技大門的鑰匙，里面是科學的海洋。那邊還有八個字是"啟迪夢想，熱愛科學。"另一個墻上有火炬、有帆船等等，還有我們學校的標志。

　　校園里的景色真美！我愛這充滿知識的學習天堂！

　　溫暖的校園作文 篇10

　　每個人都愛自己的母校，當然，我也不例外！我們校園里的景色太美了，尤其是“水滴泉”和“水滴農(nóng)場”，四季的景色各不相同，美不勝收！我先說“水滴泉”吧！

　　“水滴泉”的中間豎著一座假山，假山下面是魚兒，有的好像在斗毆，有的好像打量上面看他們的人，也有的好像在比賽游泳，真是形態(tài)萬千！假山旁邊的樹木挺立著，好像等待任務的哨兵，敵人一來，他們就發(fā)動攻擊。

　　下來我再介紹一下“水滴農(nóng)場”，到了“水滴農(nóng)場”，放眼望去，一片綠色，這是一片有花，有樹，有向日葵等植物的'綠地，尤其是花，花兒在風中翩翩起舞，有的好像在比誰美麗，有的好像在化妝，也有的好像在風中搖擺著。真是姿態(tài)萬千，色彩明麗！最后一道就是樹，大樹爺爺頭上的樹葉在飄蕩著，好像在向我們打招呼。

　　這就是我的學校里兩大超級美麗的風景，是我心中最自豪的，我愛我美麗的校園——遠東二��！

　　溫暖的校園作文 篇11

　　校園，我們每一個人都在那里愉快的度過每一天�？墒牵�有誰精心觀察過我們美麗的校園呢？下面有我給大家講一講我的美麗校園吧！

　　走進大門，映入眼簾的是寬大平坦的.操場，一下課操場上的學生像螞蟻一樣多，還時不時傳來歡歌笑語。操場正前方有一面鮮紅的五星紅旗高高飄揚在我們學校，感到非常壯觀。

　　操場前面還有氣魄雄偉的教學樓，有25個班級，每天早晨，教室里都會傳來朗朗的讀書聲。清脆的上課鈴響后，操場上鴉雀無聲，走廊上空無一人，教室里，老師帶著同學們走進了知識的海洋。

　　還有我們新蓋的樓房，現(xiàn)在正在施工，可能過完暑假就蓋好了吧，那時候，同學們就可以搬進新的教學樓里了，學生們可以在食堂里吃飯，可以在圖書館里讀書......

　　看！這就是我的校園。

　　溫暖的校園作文 篇12

　　我們的校園生十分美麗。校園里的花草樹木，簡直數(shù)也數(shù)不清。

　　春天，樹木抽出新的嫩芽，長出嫩綠的葉子。桃花、迎春花，各種各樣的光一同綻放，就像進入了一片花海似的�？吹窖矍暗囊荒痪吧�，同學們的臉上都露出了笑容。

　　夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，茂密的枝葉遮住了瀝青鋪成的大路。石榴樹上結出了酸甜可口的石榴，石榴花慢慢落了下未，鋪成了一條“石榴花路”。

　　秋天，一些樹木的葉子逐漸變黃，松柏顯得更加蒼翠了。樹葉慢慢地落了下來，瀝青大路又鋪上了金黃色的“小巴掌”。花兒謝了，落的滿地都是，瀝青大路又成了一幅五彩斑斕的圖畫。

　　冬天，雪花在空中飛舞。樹葉都落光了，只剩下了光禿禿的樹干，唯獨松柏還在寒風中挺立著。地上白茫茫一片，北風呼呼的`刮著，吹來了我們充實的寒假。

　　我們學校有春天的鳥語花香，夏天的驕陽似火，秋天的天高云淡，冬天的白雪皚皚。我愛我的學校。

　　溫暖的校園作文 篇13

　　夏天的校園，樹木郁郁蔥蔥；秋天的校園，小草和樹葉都穿上了金黃的衣裳；冬天的校園，白雪皚皚，茫茫一片……但我最喜歡的是春天的校園。

　　看，草地上，小草探出了頭，欣欣然，張望著外面的世界，小花悄悄地綻開了一張張笑臉……哇，荷花池旁的柳樹上也冒出新葉來了！只見柳枝上點綴著細細密密的綠色，一陣風吹來，枝條臨風飄揚，好看極了！

　　咦，同學們在操場上干什么呢？原來，他們有的在跑步，有的在打籃球……這時的天空也熱鬧起來了，各種各樣、五顏六色的風箏在小朋友們的牽引下飛上了天。正如清朝詩人高鼎所說：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　哇！操場周圍的楓樹、冬青也帶來了春的消息！瞧，冬青像一排整齊的'衛(wèi)兵站在路旁。在老葉子簇擁的枝頭，又抽出了一片片小葉子，是那么亮，那么綠。此時楓樹的葉子還很小，只見綠色葉子的外圍鑲了一層紅，小巧玲瓏，很是可愛！

　　看，校園的春天是多么美好，多么生機勃勃！

　　溫暖的校園作文 篇14

　　春天的校園，百花開放，與相爭艷。

　　春天，校園里生機勃勃，校園人工池的冰破了，魚兒們回到了它們的家，噴泉又開始噴水了，魚兒跳來跳去，似乎在慶�；丶伊�。

　　池邊的柳樹輕輕地擺動著，之前它還是光禿禿的“禿頭老爺子呢！現(xiàn)在上面生滿柳絮，隨風飄蕩，真像漫天飛舞的雪花。

　　柳樹底下是一叢叢迎春花，黃色的花兒，綠色的葉兒，像一只蝴蝶圍著柳樹飛舞，白玉蘭也復蘇了，潔白的花朵散發(fā)出一陣陣清香。

　　這時，教室里傳出一陣陣朗讀的'聲音，在這充滿生機的季節(jié)，大家似乎十分精神，朗讀聲也比以前響亮多了，大家的精神也好多了，老師的心情好極了，反正都高興得像個孩子似的。

　　春天的校園萬紫千紅，生機勃勃，我愛春天的校園，美麗的校園。

　　溫暖的校園作文 篇15

　　我們的學校叫開福區(qū)第一小學，坐落于長沙市開福區(qū)珠江酈城旁邊，它是一所新建的小學。我們的校園并不大，但卻有著優(yōu)美的環(huán)境，我們的學校雖然不大，但是學習用品都很齊全。

　　校園是我們快樂成長的搖籃，今天我們來參觀一下我們的校園。學校的大門上方寫著開福一小的幾個大字。路的兩邊分別是傳達室和花壇，進了大門看到辦公樓前面有好多花花草草，往南邊看是個大方形的操場。課間的時候，同學們在操場上追逐，嬉戲，跳皮筋，好幸福�。〔賵錾弦桓�銀白色的'旗桿閃閃發(fā)光，上面飄著鮮艷的五星紅旗。

　　向北看是一座紅色的小樓，那是我們的教學樓，是老師培養(yǎng)我們的地方。每天我們都在這里吸取著知識。下課了，同學們變成了貪玩的孩子，在寬敞的走廊里玩耍。這就是我們的學校，我熱愛我們的學校。

　　溫暖的校園作文 篇16

　　我們的校園非常美!

　　春天，走進校園，發(fā)現(xiàn)兩旁的樹木已經(jīng)煥然一新。冬天，雪花飛舞，樹枝也光禿禿的。到了現(xiàn)在，樹木長出了一片片綠葉，像一個個綠色的小臉蛋。保安室里的班牌也變成了新的。學校的徽章也由帆船形變?yōu)橛屑t、橙、黃、綠、青、藍、紫組成的太陽鳥圖案。進了操場，呈現(xiàn)在大家眼前的是一幅生機勃勃的景象。

　　玉蘭花結起了一個個毛茸茸的花骨朵兒，它們好像在熟睡、又好像在沉思。小草也從地下探出了一個小腦袋。但是最引人注目的還是校園里那五顏六色的花朵。校園里的花真多啊!多得令我眼花繚亂，校園里的花真美啊!美得可以和藍寶石相提并論，校園里的'花真香啊!香得引來一只只蜜蜂和蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。操場前的旗桿上一面鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚。

　　我喜歡春天，更愛這美麗的校園!

　　溫暖的校園作文 篇17

　　秋雨蒙蒙中，依稀看到那座簡約又透露出古樸之感的木橋立在被雨水擊打的湖面上。

　　一滴一滴的水珠從橋兩旁滾落下來，或滴在湖面上，蕩著陣陣漣漪，或掛在小草的葉尖上，一顫一顫。待到剛露出頭腳的太陽一照，便猶如銀色的珍珠般，又如水晶般剔透，隨著風兒搖曳，那水珠便像是要掉下來，使人情不自禁地伸手挽住這份璀璨。

　　湖水微涼，魚兒卻依舊在水中嬉戲。清澈的湖水可以看到些許青苔隨著水波擺動，讓人不禁想起吳均給友人朱元思書信中的那句：“水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙�！�

　　再將目光移向躲在草叢里的.那幾朵轎羞的花，不禁想起那句“弱小的花��！請勇敢些吧！只有你普遍地裝點了世界！”即便渺小，卻依舊擁有那屬于秋日的色彩。

　　溫暖的校園作文 篇18

　　我們的校園雖然不大，但美的迷人，一年四季的景色美的令人陶醉。春天，教學樓前那一排水杉，發(fā)出嫩綠的幼芽，嫩嫩的，綠綠的。

　　春風一吹，那嫩綠的葉子就像睡在搖籃里一樣。每當下課鈴聲一響，同學們都圍觀在教學樓前看著這搖籃隨風擺動，著實是一番美麗動人的景色。

　　夏天，校園里的葡萄樹上一串串的葡萄漸漸地成熟了，幾個小攙貓偷偷地摘了幾個下來，放進嘴里一嘗，一個勁兒地直扮鬼臉，拉長舌頭，那樣子真好笑。

　　秋天，那花壇中經(jīng)霜打過的楓葉比二月花還要紅，比燃燒的火苗還要旺。教學樓前那一排水杉身上的葉子變的`粉紅色了，桂花樹上散發(fā)出陣陣清香，一叢叢，一簇簇的桂花使出全身的力氣把自己的香味散發(fā)出來。它的香味飄蕩在整個校園的上空，使人留戀忘返。

　　冬天，大雪從天而降，白茫茫的大雪把校園的每個角落覆蓋的嚴嚴實實的。好一個銀裝素裹的世界。我愛美麗的校園。

　　溫暖的校園作文 篇19

　　我們的學校是個美麗的農(nóng)村小學。

　　進入校園你就看到一排排的花壇�；▔�里的花品種豐富，顏色鮮艷。最引人注目的是羽衣甘藍，羽衣甘藍花蕊是紫色的，花瓣從下往上由深變紫最終變成綠色像花菜，又像貴重的牡丹。

　　花壇的'左邊是教學樓。上課時，教室里面總會傳來同學們朗朗的讀書聲。同學們有的在上音樂課，歡快的樂曲真動聽；有的在上美術課，畫出的畫可逼真；有的在上語文課，同學們聽得可真認真！

　　教學樓的前面有一棵含笑樹。每到春季，含笑花開散發(fā)出香味勾引著我們的鼻子，讓我們時不時來看一看它。你瞧！這幾天含笑含笑像一個“小姑娘”穿著一身潔白的衣服，在風中舞蹈，在春光中還散發(fā)出一絲淡淡的清香呢！

　　我們的學校里還有很多美麗的地方，如天井、名人園和行知種植園等，希望你來我們學校參觀！

　　溫暖的校園作文 篇20

　　一進大門，我就被迷人的風景迷住了。校園左側(cè)花壇里的花很香，空氣中彌漫著花香。花壇里的草也探出了它的小腦袋。樹木是如此生氣勃勃，它們似乎向我們點頭微笑！在這樣的環(huán)境下，連身邊的新鮮空氣都來參加大家的盛會，天上的'鳥兒在為我們歌唱，仿佛周圍的一切都在歡迎我們，為我們歌唱！

　　校園的清晨，不僅風景美，人也美！一些年輕的學生正在操場上玩。你在追我。很好玩！還有一些人在打籃球。教學樓的樓梯臺階上，一個清潔工正在打掃衛(wèi)生。他并不覺得自己作為清潔工丟了面子，但他很樂意做這份工作。給大家打掃衛(wèi)生也是給大家的貢獻。我們正在專心學習。到了期末階段，一定要認真復習，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

　　校園的清晨，風景很美，人更美。我愛校園的早晨，更愛我的校園！

　　溫暖的校園作文 篇21

　　早晨，陽光照著我的校園，娓娓動聽的.早讀聲也從教室里傳來……

　　走進校園，蝴蝶與花。那空氣多么清新。陽光，讓校園充滿著希望。春天，桃花一列又一列，我站在樹下，會等很長時間，要是沒有早讀，就會望著桃花樹，靜靜地一個人獨自。當走進校園時，桃花便會發(fā)出聲音。陽光下，我走得很慢、很慢、很慢……

　　夏天，那碧綠碧綠的葉子。雨后，葉子占滿了水珠。鳥兒時時叫著。體育課后，滿身是汗，陽光，讓我充滿了信心！

　　金秋時節(jié)，葉，慢慢地落下來。秋風一吹，漫天飛舞。水泥路上，秋葉沾在上面。陽光，讓葉把校園裝扮得多美��！在校園內(nèi)，美，讓我那一刻，在腦子里，印刻出了許多秋的詩詞�！般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”……

　　冬天，寒冷，松葉扔那么綠、那么青，常常裹著棉衣，站在教室門口，窗外十分寒冷。朵朵雪花，梅花綻放，美如畫。

　　像往常一樣，走進教室，拿出課本，瞧見窗外，花兒綻放，呀！春又回來了。

　　幸福校園……

　　溫暖的校園作文 篇22

　　我喜歡我的校園。在美麗的校園中，我每天收獲著知識，享受著同學們的友誼，聆聽老師的諄諄教誨。讓我留下許多美好的時光�，F(xiàn)在讓我?guī)�你一起去校園看看吧！

　　清晨，初升的太陽把金色的陽光灑在了我們學校漂亮的操場上，一群活潑的同學早已在操場上運動起來。你看！有的在紅白相間的跑道上慢跑，有的三五成群地練著足球，還有大繩隊的.同學們在上下翻飛的大繩里鉆進鉆出……你一定會被這一片生氣勃勃的景象所吸引。

　　中午，艷陽高照，晴空萬里，學校的操場上靜靜地。只有風和太陽在操場上散步，連小鳥都很安靜，生怕打擾到同學們。同學老師們在教室里上課，從窗口飄出同學們朗朗的讀書聲。

　　傍晚，收獲了一天知識的同學們開開心心地回家了。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在和我們說：“同學們明天見！”我們美麗的校園又慢慢恢復了寧靜。校園里的樹和花兒都睡著了。

　　我就是我美麗的校園，你喜歡它嗎？

　　溫暖的校園作文 篇23

　　每次踏進校園，就好象是走進了一個美麗的大花園．陽光明媚中的校園，讓人覺得很溫馨，而雨中的校園也別有一番風趣．

　　早晨，窗外一片朦朧，小雨點兒仿佛給校園披上了一層薄薄的輕紗．望著窗外的一草一木，我仿佛置身于一個童話世界中，我不由自主地撐著雨傘走了出去，在雨中的校園中漫步起來．咦，嬌嫩的`小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢！我走進一看，發(fā)現(xiàn)一株小草的葉子很奇怪，中間是綠色的，外面是黃色的，就好象是穿上了一件外套，至于它叫什么，我也不知道，只知道它是春姑娘帶給校園的神秘禮物．我看著迷人的景色，在不知不覺中，走上了用鵝軟石鋪成的小路上．撐著雨傘，聽滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過的地方濺起了粒粒水珠，猶如一顆顆珍珠．大樹抽出了新綠的枝條，長出了嫩綠的小葉子．樹旁邊有三棵鐵樹，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜地守護我們的校園！

　　我愛校園，更愛那雨中的校園！

　　溫暖的校園作文 篇24

　　我們學了《金色的草地》一課后，老師讓我們觀察一下我們的校園一天的變化，我也說說我的新發(fā)現(xiàn)。

　　早上的校園很安靜。馬路東邊的玉蘭樹像一個人一樣靜靜地站立著，默默的向我招手。西邊的槐樹樹干上面的蟲洞悄悄地從里面往外流些黃色液體，好像大樹流下了一顆顆金色的眼淚，它像固體膠一樣黏。教學樓前面的兩棵法國梧桐像巨人一樣高大的'挺立著，葉子像我們的手掌一樣。小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫，聽起來像歌唱家在唱一首優(yōu)美動聽的歌曲。

　　中午的校園很熱鬧。有的學生在學校吃飯，有的同學到校很早，他們就開始做邁大步的游戲，先把腰微微彎一下，用盡全身的力氣抬起腳，走一大步。加油聲，爭吵聲，大笑聲一浪高過一浪，同學都玩得滿頭大汗。

　　傍晚的校園很安靜。放學了，同學們都離開了。小鳥在樹枝上唱累了，開始呼呼的睡覺了，再也沒有人打擾他們的好夢了。

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)，我在這里學習我特別高興。

　　溫暖的校園作文 篇25

　　我坐在車里，雨滴落在車窗上，發(fā)出咚咚咚的聲音，非常好聽。

　　我下車后，站在魚塘前，雨點打在水面上蕩出一層層的暈圈。當雨被樹葉擋住時，水面平靜了，魚兒就會開心地跳出水面。雨落下來，魚兒就游到池底了。

　　我又站在紅色的跑道上，感受著雨點兒落在皮膚上的`親切和魚兒跳出水面的歡樂。今天的校園非常安靜，可學生在校園里時，那是最熱鬧的時候。學校里的學生有的拿著書坐在椅子上看書，有的坐在小桌子上寫練習，有的在邊走圈邊看資料，還有的正要回班上自習……我長大也要努力學習，考上好的學校。

　　草坪上，有一條黑管子，噴出了無數(shù)又細又長的水柱。我和弟弟在玩水柱，弟弟的衣服濕透了。他把濕濕的手往我的衣服上一拍，印出了一個小手印，我趕快跑，他飛快地追。媽媽給弟弟收拾濕衣服時，校園里寧靜了許多，雨也小了。

　　我們開車回家時，雨停了。

　　溫暖的校園作文 篇26

　　我就讀于金橋中心小學，學校座落于朝陽路中段，它非常美麗。

　　走到學校門口，有六個非常醒目的大字“金橋中心小學”，這六個字在陽光下閃閃發(fā)光。走過兩棟教學樓，向前望去，莊嚴的國旗映入我們的眼簾，這讓我想起了每星期一的早上，同學們穿著整整齊齊的校服，注視著國旗冉冉升起，那是多么神圣的一刻。

　　操場東邊，兩棵百日紅欣然怒放，花色鮮艷，迎面一陣清香。秋天，這棵花樹露出光禿禿的枝丫，仿佛一個年邁的爺爺。一到春天，花樹就開始發(fā)芽、長葉，花束遠遠看去就像一簇簇燃燒的火球。

　　操場，就是我們的樂園。一下課，同學們像風一樣下樓去操場上玩，乒乓球臺上兩名對手正在對決，周圍都有一大堆同學在觀看，不時傳來喝彩聲。操場上人聲鼎沸，別看這么吵，有的同學在這樣的`環(huán)境下依然可以靜下心來看書，操場上的大松樹當然是我們乘涼的首選，在這下面，我們可以撿松針，數(shù)螞蟻……

　　我多么喜歡這個美麗的校園 。

　　溫暖的校園作文 篇27

　　我們學校像個大花園，同學們像花朵一樣快樂地成長。 你走進校門一抬頭，能看見一座高大的塑像—中間是位老師，兩旁有兩位同學，下面一片火紅的花朵襯托著塑像。塑像的東面是植物園，里面有粗壯的大樹，還有五顏六色的花朵。塑像西面是辦公室，里面有日夜為我們操勞的老師在批改作業(yè)。塑像北面是一條筆直的小路，小路兩旁是兩排青松，青松像衛(wèi)士一樣站在那里。

　　你一直走，能看見像月亮一樣的門，同學們叫它月亮門兒。穿過月亮門兒你又能看見一座小塑像。還能聽到同學們的歌聲，透過窗子能看見同學在全神貫注地聽課，認認真真地寫字，老師在給我們講課。下課的鈴聲一響，同學們飛快地跑出去，肅靜的操場一下子變得非常熱鬧。同學們有的玩皮筋，有的玩跳格兒，有的.踢毽子……校園每一個角落都有同學的歡笑聲。 多么可愛的校園啊！

　　溫暖的校園作文 篇28

　　夏天，悄悄地走，秋天又慢慢地來到了！

　　今天，我剛剛起床，穿完衣服，打開窗戶，秋王國的秋風士兵就拿起武器，沖了進來，還沒有準備好的我，被打地“落花流水，”凍得鼻子都流出來了，我又趕緊穿上了厚衣服，然后又把窗戶關上了。

　　清晨，來到校園，進入大門，一股股清香的香味飄過來。原來我們學校的`桂花樹開花了。我走近一看，桂花樹的小花，發(fā)出誘人的清香，小花的花片是黃色的，花蕊是金黃色的，清香味時不時還會招惹來幾只蜜蜂。

　　之后，我發(fā)現(xiàn)還有幾棵樹還沒變黃色，我觀察了許久，才發(fā)現(xiàn)，那是一年四季都會變綠的常青樹！然后，你還會看見操場周圍有二十多棵書的樹葉已經(jīng)變黃了，遍地都是金黃色的落葉，遠遠看去，像一條金黃色的地毯，踩上去咯吱咯吱地響。

　　校園的秋天，真是太美了��！和夏天相比，秋天的校園變化是那么的大��！

　　溫暖的校園作文 篇29

　　我的學校是東華小學，在東莞非常有名。我們的學校特別大，東城就有三個校區(qū)，生態(tài)園有兩個校區(qū)。

　　學校里面有一個植物園，里面種著各種各樣的花草樹木，其中種的最多的樹就是榕樹。

　　榕樹非常大，我經(jīng)常在那里玩。它們特別像一把遮陽傘，這些榕樹還是鳥的世界，每次小鳥都站在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌。

　　植物園的中間還有一個小魚塘，里面有許許多多的小魚在歡快的游著。小魚的顏色很多，有黃色的'、黑色的，還有紅色的……這個魚塘是圓形的，河水清澈見底，陽光映在上面像一面明晃晃的鏡子。

　　植物園的地上長滿了綠油油的小草，還有長著各種各樣的花，有紅的、黃的、紫的、紅的……蝴蝶和蜜蜂都來這采蜜，這些花還引來了小朋友的視線。

　　這就是我們美麗的植物園，多可愛的校園啊！

　　溫暖的校園作文 篇30

　　春天來到我們的校園里了。

　　好像歡樂的節(jié)日一般的校園。多么美麗的校園呵。一排看不到盡頭的松樹和一排排白玉蘭互相襯托。每棵松樹都好像在高高地舉著一個綠色的金字塔，每朵白玉蘭的花瓣都像雪一樣白，好像舉著一盆盆雪似的。

　　——它們在迎接老師和學生走進校園嗎？

　　這會兒，風忽地吹了起來。看哪，那綠油油的松樹擺動著枝條，好像在跳舞；那白玉蘭的花瓣輕輕地擺動著，宛若一只只蝴蝶，翩翩起舞。

　　——呵，真的有老師和學生走進了校園。

　　哇！看哪！老師們正領著一排排一年級學生，走進學校的小溪旁，走過學校的花壇邊，走過學校的樹林邊，走過……這些一年級學生剛從幼兒園畢業(yè)，他們到我們的校園里來了，要和小溪，和花兒們、草兒們、樹兒們結成好朋友了。

　　春天來到我們的'校園里了。多么美麗的校園呵，一年級的新生來到這里，我們的校園將更歡樂，更美麗。

　　溫暖的校園作文 篇31

　　開學啦，我一進校園，看見校園煥然一新。

　　我看見原來灰白色的樓體換上了橙色的外衣，樓上灰白色的墻圍子變成了黑灰色的大理石。西邊的一排法國梧桐，高大挺拔，一排哨兵在保衛(wèi)我們的校園。一陣風拂過，樹葉嘩啦嘩啦響，像在和我們打招呼。

　　南樓后邊的植物園更誘人。里面的植物形態(tài)萬千，向日葵挺胸抬頭，面向太陽；一棵棵柿子樹上長滿了綠色的小柿子，看見了我們，好像在向我們說：“我一定快快長大，早點讓你們吃到我們香甜的果實。有一種植物不開花，又看不見果實，那是什么植物呀？你們猜猜看？告訴你們吧，那是紅薯，也就是我們吃的地瓜。雖然我們看不到它，是因為他和我們捉迷藏呢，它不出來那是因為它就像一個害羞的小姑娘，在地下悄悄地長大呢！

　　在南樓前的.小花園里，里面有菊花、紫薇，還有繡球花、鳳凰花，當它們開放時，小花園里的景色美麗極了。

　　我愛我美麗的校園，我不會忘記美麗的校園。

　　溫暖的校園作文 篇32

　　夏姑娘邁著腳步離開，秋姑娘就迫不及待地蹦出來和大家見面，秋天的校園一定有了很大的變化。

　　秋天到了，一走進校園就出現(xiàn)了一個寬闊的操場，操場旁有一棵棵的小樟樹，一個個像是守護操場的衛(wèi)士。來到大花壇，月季開得正歡，一棵棵都格外挺拔�；▔�中央有一棵棵石榴樹，一陣微風吹來，好像是在向我們點頭問好呢，又像一串串綠寶石掛在枝頭，石榴里面的小石榴，一個都閃閃發(fā)亮。校園中央有一面鮮艷的五星紅旗，在藍天的襯托之下，這一面五星紅旗顯得更加引人注目。

　　來到學校的小樹林，許多樹木的葉子都變黃了，一陣微風吹來，它們就翩翩起舞起來。

　　我們的`教學樓在學校的東邊，里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲……學校的教學樓有十五米高，寬有25平方米。我們把教室打掃得干干凈凈，我們在里面盡情地讀書。

　　��！我愛你——秋天的校園。

　　溫暖的校園作文 篇33

　　我的校園坐落在回龍埔公園旁，就像美麗的天堂。從南門走進去，就能看到曦園，中間立著一塊大石頭，石頭上面寫著一個曦字，在石頭旁邊種植了許多花花草草：有柳樹；有簕杜鵑；有小花；還有綠油油的小草。

　　再走進去就能看到蘭湖，蘭湖里有許許多多的小魚。有黃色的；有紅色的'；有白色的；還有紫紅色的。一條條可愛的小魚在水里暢游著。走到中間，你會看到一幅豎立在墻壁上的萬里長城圖。在拱橋中間你會看到一些葡萄：有紫紅的；有淡綠的；還有深紫的。我們每次上體育課的時候，都把它說成“葡萄溝”，因為那里真的有許多可口香甜的葡萄。

　　走到我們校園的樓頂，你會看到各種各樣的蔬菜：有茄子；有西紅柿；有上海青；還有小白菜。那一陣風吹來，小白菜好像在跳舞，茄子在風中給它伴奏，西紅柿吹起了小喇叭，上海青彈著鋼琴，使人開心極了……

　　這就是我們美麗的校園，就像我們美麗的天堂！

　　溫暖的校園作文 篇34

　　我的校園是多彩的。過來看看。

　　走進校園，你會看到地毯旁的樹是仆人，而教學就像一個巨人，保護孩子，努力學習。老師像我們的媽媽一樣，一點一點地給我們知識海洋中的`偉大知識，讓我們在考試中取得好成績。學生就像快樂的豆子。當別人不快樂時，他們會和每個人分享快樂。其他人都很開心。

　　當鈴聲響起時，孩子們迅速跑向教室，認真地聽媽媽的指令，進入海洋，知識之門的鑰匙和成功的天堂。

　　鈴響時，孩子們跑出教室去享受他們的美好時光。老師沒有時間教育他們。同時，它也讓學生明白快樂的時光總是短暫的。

　　做練習時，整個學校都整齊劃一地做。

　　體育課的孩子們像鳥兒一樣快樂地奔跑著。

　　我愛你在校園里和你給我的一切。你想來嗎？讓我們現(xiàn)在就做。

　　你在這里也很美。幸福就在你身邊，你來不來？

　　溫暖的校園作文 篇35

　　活動課上，老師問：“同學們，秋天是什么樣兒的？同學們七嘴八舌地議論開了。有的說：“秋天的枝頭碩果累累�！庇械恼f：“秋天，天氣涼了蒼蠅和蚊子逃的無影無蹤了�！庇械恼f：“秋天，樹上的葉子變黃了，一片片黃葉從天上落下來。”也有的說：“秋天的天空那么高，那么藍�！蔽艺f：“秋天，動物們都忙著搬運糧食，準備過冬了！”老師說：“大家留心過校園里的.秋天嗎？我們還是出去看看吧！”于是，同學們紛紛走出了教室。

　　我們來到花壇邊，花壇里的美人蕉正開得正旺，像一束束燃燒的火炬。我們走到玉蘭樹下，玉蘭樹的枝葉繁茂網(wǎng)，葉子還是那么蔥郁。我們輕輕地牽起迎春花的藤曼，迎春花頂著一頭柔嫩的葉子，在風中昂起了頭。我們心中多么失望��！因為校園里連一片落葉都找不到，又那里看得見秋天的影子呢？老師問：“如果校園里一片枯黃，你們高興嗎？”我們恍然大悟：“原來我們的校園景色秀麗，四季如春！”

　　溫暖的校園作文 篇36

　　校園是陪伴我們少年成長的地方。校園里到處有美麗的景色，讓人有生難忘。我記憶中最難忘的校園美景一共有兩處地方：一處是校園里開的爭芳斗艷的'鮮花。一處是校園里美麗的水池。

　　校園里的花品種繁多，有桂花，有菊花，有迎春花和四季花。桂花的香氣芬芳撲鼻，能讓人陶醉在桂花的香氣的世界中在一眨眼的時間里你滿腦子里都是桂花；菊花雖然，但它有自己的強項：就是顏色各異，有黃色，有白色等。很合適作為觀賞用；迎春花不但有香氣，而且顏色各異。真是：人外有人，天外有天；至于四季花最大的優(yōu)點就是一年四季都開著花，不怕炎熱，不怕冬風。真是花中的將軍了。

　　校園里的水池里的水是那么的綠，綠得好像一塊翡翠；水池里的水是那么的靜，靜得好像不在流動；水池里的水是那么的清，清得可以看見水底的沙石。

　　校園里的美景說不完，道不盡。真是美不勝收。

　　溫暖的校園作文 篇37

　　我的校園可美麗了。

　　那里的花草樹木可多了，花兒爭先恐后地開放，遠遠看去，真像一個個五顏六色的花壇。小草換上了嫩綠色的衣裳，看起來，真像一個個綠色的地毯。校園的樹多么結實、挺拔、粗壯，樹木隨處可見，也換上了綠色的衣裳。

　　英語風情街上面畫著七大行星和一顆人造衛(wèi)星，有歐式的椅子，有時候，有的同學坐著椅子吃午飯呢！還有英語單詞呢！有老虎的、有烏龜?shù)�、有青蛙的、有松鼠�?、還有鴨子的…… 吟詩坊的桌子的上面都刻著許多有名的詩，上面寫著許多名言呢！

　　植物園里的木棉樹還長到四樓了呢！木棉樹在春天開出的木棉花，木棉花是可以煲湯的喲！植物園左右兩旁有菜地，也有一個小池，那里有小青蛙和許多可愛的小蝌蚪，小蝌蚪在小池里歡快的游來游去。

　　教室寬敞明亮，一目了然，后面的黑板報讓我知道了許多知識。

　　我愛我的校園。

　　溫暖的校園作文 篇38

　　今年我終于畢業(yè)了，來到初中對這里的人和物都不熟悉。

　　我走進教室，很多很多不認識的朋友都望著我，好像我和他們長的不一樣似的，后來我和同學門相處一段時間后，發(fā)現(xiàn)他們和別的孩子沒什么不同。都喜歡玩，都喜歡做游戲。

　　這里的老師也是那么的`和藹可親，上課面帶燦爛的微笑，下課后又給我們講故事或和我們交談我在這個大集體里感受到了無比溫暖，因為同學之間也是互相幫助，互相學習，互相鼓勵。

　　記的那次，我因為背不來書上的課文，趴在課桌上發(fā)呆，伙伴門見后都上前詢問我，我看著他們那真誠的目光，告訴了他們。他們聽后有的去拿書教我背，有的教我背的方法，終于在大家的幫助下。我會背。他們犧牲自己的休息時間來教我，我感到自己有這樣的朋友高興，自豪，驕傲。

　　再這里的一切我由陌生變成了熟悉，我愛這個“家”。

　　溫暖的校園作文 篇39

　　春天悄悄地來到了我們的校園。

　　升旗臺兩側(cè)的花壇里，灌木已經(jīng)長得很茂密了：有的只是抽出嫩綠的新葉；有些是深綠色的，有老葉子；有些葉子里面還是嫩綠色，外面還是深綠色。在灌木和花朵的邊緣，有幾叢生機勃勃的三葉草，有時我會停下來尋找一棵幸運的四葉草�？蓯蹕尚〉娜�葉草也讓花壇有了一定的生命力。

　　教學樓前的兩棵玉蘭樹更茂盛了。有時候，在樹下玩耍玩耍的學生會看到幾片落葉。這兩株飽經(jīng)風霜的'老樹，守護了校園許多春夏秋冬。

　　"春天算一年，早晨算一天。"學生當然不會浪費這寶貴的時間。聽，書明亮的聲音就像美妙的音樂，讓飛鳥情不自禁地聽了一會兒。

　　春天，萬物復蘇。學生們穿上了輕便的春裝。下課后，學生們飛快地跑向操場，一邊玩一邊扇耳光。無盡的笑聲似乎是春天快樂的歌聲。

　　春天來到了我們的校園，我愛這個美麗而充滿活力的校園！

　　溫暖的校園作文 篇40

　　我們學校有兩處我特別喜歡的地方，一個是華麗的花園，另一個是廣大的操場。

　　美麗的花園里有綠綠的小草，差不多有二百多株喔，還有一個藍藍的`小池塘，里面有活蹦亂跳的魚，有的時候還會互咬呢！每當下課時，小朋友都會來這欣賞魚兒游來游去。這里有很多蚊子，這就是美中不足的地方吧！

　　廣大的操場，就像一位奇特的雙面人，在上課的時候，冷冷清清的，但是在下課的時候，顯得熱鬧非凡。操場像個大巨人，總是搖著一個巨大、紅色的跑道呼啦圈，還有一個綠色的大肚子，四周布滿高大的樹木。小朋友們可以在這里一起玩籃球；你來我往，殺來殺去，看起來十分好玩。我覺得有這個操場很幸福，所以不可以破壞操場。

　　我覺得要好好愛惜這個地方，有一些人用粉筆畫操場，這種行為是不可以學習的，如果你學他們，你就是破壞操場的兇手喔！

　　溫暖的校園作文 篇41

　　在校園的一角，有這樣一景，看似普通，細細端詳，卻有一種詩意之美。

　　一座木質(zhì)的小橋，靠著假山，連接了水池的兩頭。站在橋上，舉目環(huán)顧，實在美妙。碧綠的池塘中大大小小的魚兒，成群結隊，往來翕忽，不時發(fā)出“噗噗”的響聲，偶有調(diào)皮者浮出水面吐著泡泡，好不自在！微風拂過，水面上漾起一道道波紋，一圈圈擴散開來，拍打著岸邊的石頭，在陽光的照耀下發(fā)出點點金光。池塘兩側(cè)，幾株海棠樹隨風搖曳，淺紅色的海棠花，一團團，一簇簇，像一群頑童，爭先恐后地向人們展示著自己的身姿，擠滿了整個枝頭。從樹旁走過，清香撲鼻，令人心曠神怡，這不禁讓我想起了蘇軾的一句詩：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。湛藍的天空，碧綠的池塘，淺紅的花兒，構成了一幅充滿詩情畫意的校園水彩畫，為美麗的'校園增添了濃墨重彩的一筆。這一山一水、一橋一樹之間，處處洋溢著蓬勃生機，令人在“萬物靜觀皆自得”中獲得心靈的愉悅。

　　溫暖的校園作文 篇42

　　我的母校是一個美麗的校園，它就是——會理縣實驗小學。當人們走進校園時，都會情不自盡地說：“這兒多美��！真像公園”。

　　一進校門就看見一棵高大挺撥的槐樹，它像一個威武的戰(zhàn)士，守護著整個校園，這棵老槐樹給我們帶來了無數(shù)的歡樂，中午的時候，烈日當頭照，我們在樹下乘涼，我們在它的“懷抱里做游戲。

　　在老槐樹的旁邊是一個寬敞的操場，下課了，我們在操場玩耍，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在賽跑……在操場的上面就是小花園了，在小花園的周圍有一排排被人修剪地整整齊齊的小樹，從中間的缺口進去就看見一個水塘，在水塘的旁邊種滿了月季花，菊花……給水塘的'旁邊編了一個樸素的花環(huán)，戴在水塘的“脖子”上水塘里有金魚游來游去，在水塘的中間有一座假山，如果說把水塘比作人的身體，那假山就是人的“腦袋”在假山上兩個字——石林。

　　校園可真美��！我愛我的校園。

　　溫暖的校園作文 篇43

　　春天來了，春風吹起來了，萬物復蘇。校園里有這么多花！有雞冠花似的雞冠花，有火紅的美可樂，有喇叭狀的紫茉莉，有蝴蝶般的蝴蝶花…

　　我最喜歡的是美人嬌和茉莉。從遠處看，這種美就像一團燃燒的火，從近處看，它就像一個綁在小女孩頭上的紅色蝴蝶結。我還看到蜜蜂在美可樂旁邊嗡嗡叫，拍打著翅膀停在紅色的大花瓣上，競相飛入花心。一陣風吹來，美女的花瓣搖擺著，仿佛在向蜜蜂招手，說：“蜜蜂姐姐，謝謝你為我傳播花粉。”我被迷住了，仿佛變成了一只蜜蜂，嘲笑著美麗。

　　紫茉莉也是我的最愛之一。白天，紫茉莉總是閉著嘴。可能是睡懶覺，也可能是怕鳴笛影響我們學習。

　　校園里的`花五顏六色。花兒，盡情開放吧！讓我們的校園因為你而變得更加美麗迷人！

　　溫暖的校園作文 篇44

　　春天大地萬物復蘇，泉水叮叮咚咚，給世界上的一切植物都換上了綠裝，顯得校園更美了！

　　校園的美，美在了樹上。操場旁邊的一排排大樹，又高又壯，上面還掛著彩色的紅燈，如果是在課間、體育課的時候，我們幾個小伙伴就圍著那棵最大的樹包圍起來。我們就像這棵樹的保衛(wèi)兵，守護著它，它綠油油的葉子，就像一個為我們撐開的大傘，為我們乘涼，每當我想起這個時候，就感覺我們的歡聲笑語回響在耳邊。

　　校園的美，美在了那群嘰嘰喳喳鳥上。我們的校園，鳥的叫聲無處不在。當我們上課沒有心思時，它就給我們唱歌，激發(fā)我們的'興趣；當下完雨時，它就站在枝頭上放聲歌唱；當我們做操時，它就在樹枝上給我們伴奏，我們聽著它的歌聲，沉醉其中。

　　這就是我們的校園，綠色的校園，美麗的校園，歡聲笑語的校園。

　　溫暖的校園作文 篇45

　　我們的校園一年四季都很美麗。

　　春天，教室門前的垂柳發(fā)芽了，那嫩綠的、柔軟的枝條在微風中飄來蕩去。玉蘭樹還沒來得及長葉，花兒早就迫不及待的綻放在枝頭。一樹白，一樹紫，在明媚陽光的照射下耀眼奪目，散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。

　　夏天，火辣辣的太陽照耀著大地。操場邊的合歡樹枝葉茂盛，樹上開滿了像蝴蝶一樣的花朵，非常漂亮。同學們換上輕盈的夏裝，在樹蔭下盡情地玩耍。

　　秋天，樹上的葉子慢慢變黃了。一陣涼爽的.秋風吹過，樹上的葉子像蝴蝶一樣飄飄悠悠地落下來，只有柏樹顯得更加蒼翠了。菊花開了，小蜜蜂哼著小曲兒，在花叢中飛來飛去，它們一會兒在這朵花上停停，一會兒在那朵花上歇歇。

　　冬天，北風呼叫，雪花在空中飛舞，地上鋪滿了厚厚的積雪，又松又軟。同學們在雪地里堆雪人、打雪仗，歡樂的笑聲在校園里回蕩。

　　我愛校園一年四季的變化，我更愛我們的校園!

　　溫暖的校園作文 篇46

　　走進學校大門，向前走再向左轉(zhuǎn)就能看到我們美麗的校園了。

　　在校園里有大樹、花壇、升旗臺、教學樓等。其中我最喜歡升旗臺和花壇。

　　我先來介紹一下升旗臺：升旗臺是一個非常神圣的地方，每當下課的時候，我就會仔細的觀察神圣的升旗臺，升旗臺上的旗桿很粗很高大，和一棵松樹一樣，灰色的旗桿上還有一面五星紅旗，它就是我們中華人民共和國國旗，國旗的'顏色鮮紅鮮紅的像火一樣紅，它的顏色象征著人民的生活紅紅火火。

　　每次升旗的時候，五星紅旗徐徐升起，慢慢地一步一步的向上。就像中華人民是生活一樣向前更邁進一步。

　　接下來我再給大家繼續(xù)介紹我們校園的花壇：花壇里的花，一個個爭奇斗艷。那些美麗的花朵，紅的像火，粉的像霞，花朵們芳香無比引來了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中嗡嗡的叫著。像是在翩翩起舞歌唱著美麗的生活。

　　我永遠都不會忘記我的母校和這美麗的校園，因為這是我的校園。

　　溫暖的校園作文 篇47

　　為迎接自治區(qū)示范性高中評估團的驗收，柳州市三中全體師生近期正積極打扮著自己的“家園”，準備以整潔美觀的校園環(huán)境歡迎評估團的到來。因此，三中校園近日有了許多新景象。其中，最新的亮點可要數(shù)“文化走廊”了。

　　當你走在學校教學樓、辦公樓走廊時，你會發(fā)現(xiàn)那里的墻上新掛了許多書畫作品，形成了特有的“文化走廊”。特別需要指出的是，這些作品全部都是出自學校藝術班學生之手。“文化走廊”，不僅展現(xiàn)了學生的'才華，而且也展示了學校特色辦學的成果。

　　此外，學校還在畫室定期舉行畫展，展覽各方名畫名作，校園學生佳作。這樣，既是培養(yǎng)了學生的審美情趣、藝術品位，亦充實了學校的藝術文化底蘊，完善了校園藝術教育與文化教育的和諧統(tǒng)一。

　　溫暖的校園作文 篇48

　　我的校園可美了！我最愛去的是象形公園和操場了。

　　象形花園的小路彎彎的連在一起，就像一只可愛的大象。我們來到象形花園就看見了＂八角井＂，八角井的.歷史很悠久，聽說有一百多年的歷史了。八角井中間有座假山，假山倒映在清澈的水里，顯得更加美麗了。水里有一條條小魚有紅的，黃的，黑的一條條小魚活潑可愛，有時躍岀水面，有時吐岀泡泡，很有趣。

　　在八角井的一角有一叢竹林，一陣風吹來，竹枝搖搖晃晃，沙沙作響。葉子們好像在跳舞呢！

　　在花園中央立著一塊石碑，上面寫著＂書山＂這兩個大字。

　　最有趣的算兩個亭子呢！兩個亭子就像兩個大蘑菇，夏天坐在下面可涼快了。

　　在操場的四周有各種各樣的花草樹木，可美了。在陰涼的樹下我們看見圍墻上有一幅幅成語故事，上面還有精美的圖案，可有趣了。在操場中央有四個猶如巨人般的籃球架。下課了，我們能開開心心地打籃球。

　　啊！我的校園真美，相信未來會更美！

　　溫暖的校園作文 篇49

　　我是市實驗小學三一班的一名學生。我們的環(huán)境優(yōu)美，一排排教學樓窗明幾凈，寬闊的整潔漂亮，里綠樹成蔭，鮮花盛開。在這美麗的里，我們快樂地學習、幸福地成長。

　　我們的學校環(huán)境優(yōu)美，我們的師生心靈更美。每天，我們身邊都有感人的事情發(fā)生，快樂幸福洋溢在我們周圍。

　　一個星期五下午，我把眼鏡丟在了校園，周六寫作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)眼鏡不見了，這多影響我的學習。我和心急如焚。我和到校園里找，沒有；問門崗叔叔，沒見。在焦急中，我們懷著最后一線希望撥通了班主任王的電話，誰知竟然知道了眼鏡的下落。原來，在周五放學時，有撿到我的眼鏡后馬上交到了教務處，教務處的'立刻給全校老師發(fā)短信尋找失主……星期一，當我重新戴上眼鏡時，覺得天是那么藍，是那么可愛，老師也格外親切。我真幸福！

　　我愛市實驗小學，我愛這個幸福的校園！

　　溫暖的校園作文 篇50

　　大家一定很想知道我的校園長什么樣吧！下面我來說說我的校園吧！

　　一進校園，我就看到小徑旁的綠化帶，里面有五彩繽紛的花朵，紅的，白的，黃的，黑的等等，紅的花像玫瑰大大的，紅紅的；黃的像菊花，黃黃的，但是太小了，這些花香得讓人陶醉在其中，花有的小得像手指甲，大的像手掌，這就是我們校園里小徑旁的綠化帶。

　　下面就是教學樓了，一棟棟樓像幾個高大的巨人在保護著我們，我的教室在二樓，一間間的教室透射的陽光，照在我們不大不小的臉頰上，讓我們感到很溫暖，我的教室有整整齊齊的桌子擺在地上顯得我們班非常的整潔、干凈。

　　接著就是綜合辦公樓，綜合辦公樓有四層，第一層是給音樂社團用的`，第二層是給書法社團用的，第三層是給英語社團用的，第四層當然是給美術社團用的，當然也是我的社團，我的社團是衍紙社團，專門用套裝里的工具做成各種各樣美麗的畫，特別的美。

　　這就是我的校園，美麗的校園，我喜歡它。

　　溫暖的校園作文 篇51

　　我們學校的秋天可美麗了。

　　早上一到學校，就感覺秋高氣爽，陽光明媚。有時候天上會有一些云，形態(tài)各不相同，一來到教室，同學們朗朗的讀書聲就回蕩在整個校園里。

　　到了中午，太陽公公慢慢地爬到了教學樓頂上，暖暖的陽光照在我們的身上，輕輕地的撫摸著我們，像是母親的手。秋風吹過，可涼快了，不像夏天那么炎熱。學校的樹葉子有的變黃了，有的變紅了，落下來就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。學校里有個小亭子，樹葉飄到小亭子上面，給它增添了許多色彩。小池塘上，也有樹葉飄落，就像是一只只小金魚在里面游泳，獨自走在校園的'小路上，小路上的花草換上了新衣裳，給秋天帶來了蓬勃的朝氣。

　　下午五四點多的時候，學生們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，顯得學校格外冷清。秋天的落日是有點清冷的。沒有夏天那么炫麗，天邊的云霞也沒有那么火紅。

　　學校的秋天真美麗，我愛校園的秋天。

　　溫暖的校園作文 篇52

　　我們的校園真美��！

　　走進校門首先看到操場，操場的東邊是一面圍墻，圍墻上還貼滿了古詩連畫。學校還舉行過古詩背誦比賽。圍墻的正前面是旗臺，旗臺是用大呂石鋪成的。中央豎著旗桿，旗桿上飄揚著五星紅旗。旗桿三邊都鎖著鏈子，顯得更加莊嚴。每個星期的星期一，同學們都站在國旗下升國旗。

　　學校的`北邊是新教學樓，南邊是舊教學樓。兩座教學樓相對而立。新教學樓是高年段學習的，和電腦室、教工之家、圖書室。舊教學樓前有幾個花壇，花壇里種許多塔松像一個個士兵，保護著我們的學校。舊教學樓旁邊有一個圓形花壇，花壇里種著桂樹、含笑。每當春天來了，桂樹和含笑一開花，就引來一群蜜蜂在花中采蜜。一陣風吹來，桂花和含笑發(fā)出陣陣清香，使人神清氣爽。

　　學校西邊的一角有個沙坑，沙坑里有一些體育教材，下課的時候，同學們都喜歡去那里玩。

　　你看我們的校園美吧！

　　溫暖的校園作文 篇53

　　海中的校園是一所美麗至極的學校。早晨海王都在巡視著整個海洋。在這里，汽車就是鯊魚;房子就是海藻;公交都是藍鯨。這樣做可以大大的改善環(huán)境。在這里，我們的學校更加艷麗。他是被一個特別大的氣泡包裹著的。

　　燈就是燈籠魚;椅子就是水母;桌子是平魚在這里還可以看到傳說中的亞特蘭蒂斯國度。我們下課可以出去去和那些小魚玩，這些小魚五顏六色，各式各樣，在體育課上我們可以長出魚的尾巴去圍著操場跑，還可以去做只有魚才能做的特殊的健身器材，有訓練視力的;鍛煉尾部力量的;還有跑步的……還有各種學科，我們可以在地理課上學習海底火山的來歷，再結合歷史課學習為什么亞特蘭蒂斯是歷史上在海底的`失落之城;在生存課上和鯊魚老師斗智斗勇……

　　在這神奇的學校里人們都很喜歡它，它非常美麗，也可以學到很多的知識，還能交到志同道合的朋友，和他在一起學習，一起努力。

　　溫暖的校園作文 篇54

　　我的校園一年四季都非常美麗。

　　春天，我們的校園百花盛開，有粉嘟嘟的桃花，雪白的梨花，金燦燦的油菜花開了，小草也不例外，它偷偷地從土里探出頭來，小朋友們，在草地上嬉鬧。

　　春姑娘默默無聞的走了，夏姑娘也悄悄的來了，夏天火辣辣的太陽炙烤著大地，樹上的知了在。不停地叫仿佛在說：熱死我了！熱死我了！小草熱得抬不起頭來，花兒都曬干了，他們多希望下場大雨呀！

　　秋天到了，校園飄滿花果的香味，有杏子，有桃子，還有雪梨。大樹上的樹葉慢慢地變黃了，但是它們還不愿意離開大樹媽媽，一陣秋風而來，把樹葉吹得翩翩起舞。

　　冬天下了一場鵝毛大雪，仿佛給大地蓋上了一層棉被，雪地上結了一層厚厚的冰。有的`人在打雪仗，有的人在堆雪人，有的人在滑冰，玩得熱火朝天。

　　我們的校園可真美啊，我喜歡我們的校園！

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