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【精選】愛的校園作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的愛的校園作文4篇,歡迎大家分享。
愛的校園作文 篇1
陽光照著大地,映照在那四層教學(xué)樓上,折射出溫暖的顏色。
“哎呀”一聲尖叫打破了這快樂的課間十分鐘。我一聽,不耐煩地說“誰在亂叫!”說完,便向那聲音傳來的地方跑去。到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我一下子驚呆了——我們班的陸張喆頭上劃出了一個(gè)大口子,豆大的血珠順著他的額頭留了下來,落在地上,摔成了八瓣,儼然像一朵鮮紅的小花,又像在訴說陸張喆的痛苦。這時(shí),一波又一波同學(xué)跑了過來,凡是能聽到聲音的都來了,他們團(tuán)團(tuán)圍住陸張喆,像在照顧一頭受傷的小獸?粗憦垎搭^上的大口子,就像是被小刀刮過一樣凌厲,又像是一只猙獰恐怖的紅色眼睛,虎視眈眈地看著我們?粗憦垎赐纯嗟哪樱芗溢鞯谝粋(gè)上前說:“你怎么了?要不要去醫(yī)務(wù)室。俊彼务Y又跑過來說:“快回教室吧,先給唐老師看看!”同學(xué)們你一言、我一語地安慰著陸張喆。被溫暖包圍的陸張喆,痛苦的表情稍微放松了一點(diǎn),在同學(xué)們的攙扶下,回到了教室;氐浇淌液螅械耐瑢W(xué)跑去找紅藥水,有的同學(xué)去叫唐老師,還有的在安慰陸張喆。正當(dāng)大家忙得不可開交時(shí),唐老師說:“還是讓他媽媽帶他去醫(yī)院吧!”同學(xué)們這才放下心來。
第二天上學(xué)時(shí),陸張喆頭上貼了塊大紗布,同學(xué)們又都上前去關(guān)心他,場(chǎng)面里全是溫暖。我們身邊從不缺少愛,缺少了善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
愛的校園作文 篇2
我在翔安出生,卻在集美讀書。我對(duì)集美不怎么了解,但我清楚地知道:在我的校園里,在濃濃的書香中,隱藏著一種美好的東西—愛。
在書香中真的會(huì)有愛嗎?這個(gè)題目已經(jīng)解答了你的疑問。你可別不信,在集美,在校園,在濃濃的書香之中,有一種無人能敵的東西—愛......
那年,我上三年級(jí)。老師第一次帶我們?nèi)D書館借書。我高興地一蹦三尺高,在散發(fā)著濃濃書香的書架前徘徊!鞍。 断穆宓木W(wǎng)》!”我的心不斷地歡呼?墒牵瑫旁谀敲锤叩牡胤,而我那么矮小,哪里拿得到。我踮著腳,努力地伸著小手。這時(shí),從我隔壁的書架邊走過來一個(gè)大哥哥!靶∶妹,你要的是這本書嗎?”他拿下《夏洛的網(wǎng)》,溫柔地笑著!班!”我點(diǎn)點(diǎn)頭!敖o你!薄爸x謝!”我接過書本。這時(shí),書香中帶著一種溫暖的感覺。望著大哥哥漸漸遠(yuǎn)去的背影,我體會(huì)到了,這就是愛!
還有一次,我的一本書丟了。我十分著急,坐在地上號(hào)啕大哭。這一哭,就引來了許多觀眾。有的人看著我直搖頭,有的人指著我哈哈大笑,有的人坐在地上,學(xué)我哭的樣子......就是,沒有一個(gè)人過來幫忙。這時(shí),從人群外擠進(jìn)來一位姐姐!靶∶妹,你怎么了?為什么哭?”姐姐親切的扶起了我!敖憬悖业臅鴣G了!我的書丟了!”我一邊擦著眼淚,一邊向姐姐求助!靶∶妹茫憧蓜e哭了,姐姐幫你找書,好嗎?”姐姐安慰著我。“謝謝!”我擦干了眼淚,心里充滿了感激。姐姐帶著我,到處打聽書的下落。終于,功夫不負(fù)有心人,讓我們找到了。姐姐把書遞到了我的手中,溫柔地?fù)崦业念^,就像春風(fēng)一樣溫暖人心。書香之中,給了我愛的感悟。
生活之中處處有愛,只要你善于發(fā)現(xiàn),每一件小事都是充滿愛的。我對(duì)父母的愛,家人對(duì)我愛,同學(xué)之間的愛,我們對(duì)老師的.愛,老師對(duì)我們的愛,警察叔叔對(duì)我們的愛......我要感謝父母,讓我來到這個(gè)充滿愛的地方。我要謝謝給我愛的人,謝謝給我愛的集美、校園,謝謝給我愛的書香,更謝謝給我感悟的愛。
愛的校園作文 篇3
我們的新學(xué)?擅懒,你不信?那我就帶你去看看吧!
走進(jìn)肅穆氣派的學(xué)校大門,一條筆直的主干道直通校訓(xùn)石,“智”“健”兩個(gè)大字,在晨暉中熠熠生輝,也時(shí)時(shí)提醒著我們——做一個(gè)身體、心智全面發(fā)展的學(xué)生。校訓(xùn)石四周綠草、鮮花錯(cuò)落有致,還零星散布著可供同學(xué)休息的石塊。坐在上面,微風(fēng)拂面,聆聽著瑯瑯書聲,真是莫大的享受!
校訓(xùn)石的右面是三幢四層的大樓,從北向南依次是行政樓、教學(xué)樓和綜合樓。白色的外墻、透明的玻璃、灰色的墻裙,三幢大樓像三位姑娘,顯得格外亮麗。走進(jìn)教學(xué)大樓,便是我們的教室和老師的辦公室。透過寬敞明亮的玻璃朝里看,同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí),神情是那樣專注。而老師們呢?或伏案批改,或低聲交流、或若有所思……幸福和快樂洋溢在每個(gè)人的臉上。教學(xué)樓前面是綜合樓,美術(shù)室、音樂室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室一應(yīng)俱全,條件一點(diǎn)也不比城里差。
校訓(xùn)石的左面是餐廳和體育館。以前上體育課,每逢雨天,我們只能眼巴巴地看著,F(xiàn)在不用發(fā)愁了,雨天我們依然可以奔跑、跳躍……
校訓(xùn)石的前面便是操場(chǎng)了,其中最引人注目的便是升旗臺(tái)。聽老師說,這可是參照北京天安門廣場(chǎng)的升旗臺(tái)設(shè)計(jì)建造的呢!每周一,我們集中在這里,看著五星紅旗冉冉升起,胸中心潮澎湃。臺(tái)前是紅色的塑膠跑道,中間是綠色的球場(chǎng),像是一個(gè)綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶,好威武。
這時(shí),校園里響起悠揚(yáng)的音樂聲。哦,忘了告訴你們,我們學(xué)校已經(jīng)告別了刺耳喧鬧的電鈴聲,取而代之的是優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,這既提醒了大家學(xué)習(xí)和休息,又讓同學(xué)們得到了藝術(shù)的享受和心靈的熏陶。
聽了我的介紹,你是否對(duì)我們的新學(xué)校感興趣了?如果你動(dòng)心了的話,就到我們學(xué)校來參觀吧!記住,我們學(xué)校是“宜興市都山小學(xué)”!
愛的校園作文 篇4
校園是一個(gè)愛的世界,是一個(gè)充滿愛的花園,我們?cè)趷鄣氖澜缋镄腋3砷L(zhǎng),我們?cè)趷鄣幕▓@里快樂學(xué)習(xí)。校園里的愛滋潤(rùn)著我們的心田,令我們六年快樂而又短暫的時(shí)光里每一天都在分享愛的溫暖和幸福。
校園里,隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)老師、同學(xué)都在關(guān)愛別人。當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯』蚴莿e的事情沒來上學(xué)的時(shí)候,老師問誰可以為他送作業(yè)本?“我送,我離他家近……”“刷刷刷”一定很多同學(xué)同時(shí)舉手。當(dāng)有同學(xué)在操場(chǎng)上不小心崴了腳,“疼嗎?到醫(yī)務(wù)室去……”一定會(huì)有很多同學(xué)圍過來關(guān)切地詢問他的傷情,自告奮勇陪他去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)有同學(xué)碰到難題,“來,我們共同解決……”老師總是笑意盈盈地關(guān)心、溫暖滿懷地幫助。當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,“是有什么難處嗎……”老師總是細(xì)心尋找原因,諄諄善誘……校園生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛無處不在。
那是上學(xué)期一個(gè)下午放學(xué)前,;@球隊(duì)臨時(shí)廣播通知開會(huì)。會(huì)一開完,我就急沖沖地想返回教室去抄老師布置的作業(yè),跑到三樓,由于腳沒踩穩(wěn)臺(tái)階,隨著“撲通”一聲,我摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己腳痛不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了!作業(yè)已被值日生擦了,同學(xué)們都走了。當(dāng)我束手無策之時(shí),返回教室來拿點(diǎn)心袋的同桌小洪見到我一臉發(fā)愁樣,而攤開在課桌上的作業(yè)登記本一片空白,就明白了。“我有抄作業(yè),我借給你!彼畔聲贸隽俗约旱淖鳂I(yè)登記本遞給我,你先抄各科老師要求完成的作業(yè),李老師在黑板上還布置了一些計(jì)算題……”她邊告訴我邊拿出筆主動(dòng)幫我謄抄老師寫在黑板上的題目。此時(shí),落日的夕陽透過窗子,灑進(jìn)教室里,灑在她的身上,閃爍生輝……望著全神貫注正在幫我抄題目的小洪,我仿佛看到了她那一顆樂于助人金子般閃光的心,一股暖流涌上我的心頭:“多么熱心關(guān)愛他人的同學(xué)。∷緛砜梢匀⊥挈c(diǎn)心袋就走人的,可她卻無私地留下來幫助我……”此時(shí)“謝謝”已經(jīng)無法表達(dá)我心中的感恩,我心潮澎湃:“被人關(guān)心得到他人幫助是一件幸福的事!”我只能用自己那感激的笑容表示對(duì)她真誠(chéng)的謝意。愛在校園,愛在班級(jí),愛在同學(xué)之間。從那以后,不再是刻意,我總是滿懷真誠(chéng)隨時(shí)隨刻關(guān)心愛護(hù)別人。
校園是我們共同的家,到處都充滿著愛。校園里的愛是友情,是親情,是我們大家用自己的心血澆灌的,這種愛的力量在一天天地凝聚著,時(shí)刻伴隨我們左右。讓我們手與手相攜,心與心相愛,愛的暖流在校園里流淌……
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