關(guān)于成功四年級(jí)作文集合10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成功四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功四年級(jí)作文 篇1
我經(jīng)歷過(guò)的事情猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，沙灘上的貝殼撿也撿不完。有成功的、失敗的……而其中的一件讓我嘗試到了成功的喜悅。
一件事情，如果你做到了，而別人只看到了你的成功卻沒(méi)有看到成功背后的努力與付出，那么在他們眼里看來(lái)你就是個(gè)幸運(yùn)兒，你的成功和幸運(yùn)有關(guān)。但是只有自己才知道，自己曾經(jīng)為了這個(gè)成功付出的代價(jià)。反之，這件事如果你沒(méi)做到，沒(méi)有成功，人們就會(huì)覺(jué)得是你的能力不足，而不僅僅認(rèn)為是你不夠走運(yùn)……一定程度上，幸運(yùn)是成功的代名詞，有成功才會(huì)被認(rèn)為交了好運(yùn)，不成功就是沒(méi)有實(shí)力！
幸運(yùn)不是天生的，幸運(yùn)是設(shè)計(jì)出來(lái)的，只要你想辦法設(shè)計(jì)成功了，你就是幸運(yùn)的，否則就是不幸的。如果你想提升幸運(yùn)度，就得靠自己努力提高自身的能力才行。有多高的能力，就會(huì)有多大的幸運(yùn)度相匹配。
常說(shuō)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，但是如果在自己的路上走，有肯定的聲音在耳畔響起，這段路走起來(lái)也會(huì)感覺(jué)堅(jiān)定有力，所以別人對(duì)自己的判斷和看法會(huì)影響自己的感受——肯定的聲音提升幸運(yùn)度，否定的聲音降低幸運(yùn)度。通過(guò)這件事，我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個(gè)道理：要想得成功，就必須付出努力與汗水，才能獲得成功。
成功四年級(jí)作文 篇2
成功，是我們渴望的，因?yàn)楂@得它的滋味比蜜還甜，而它在我們經(jīng)歷挫折時(shí)更能散發(fā)光彩。
記得有一次，我報(bào)了一個(gè)音樂(lè)興趣班，老師問(wèn)我們有一個(gè)比賽想不想我們要參加，我們很開(kāi)心都答應(yīng)了。但是，老師要我們唱《讓我們蕩起雙槳》時(shí)，我的心頓時(shí)加快了速度，因?yàn)檫@首曲子是二聲部，如果分到低聲部，聲音會(huì)被帶走�？墒�，老師偏偏把我分到了低聲部，我大驚失色，忐忑地開(kāi)始排練。
隨著音樂(lè)響起，我們唱起來(lái)了。第一次，我故意壓低了聲音，結(jié)果把這首歡樂(lè)的歌唱得太沉重，第二次，唱輕了，本以為會(huì)好些，可是被高聲部把聲音帶走了，第三、第四次……，老師終于打破了除歌聲外的沉寂：“低聲部的發(fā)音不能重，雖然很難唱，但我相信你們一定能唱好”。我受到了鼓舞，再次努力的唱，努力總結(jié)錯(cuò)音，一次、二次……，當(dāng)我沉浸在歌中時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)這次成功了，我的自信頓時(shí)翻了倍，用響亮的聲音唱了起來(lái)。
日子一天天過(guò)去，比賽終于到了，我的心中尤如一只小鹿亂撞，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)老師帶著微笑，我的心也像一塊大石頭般沉下來(lái)，臉上洋溢起了笑容。終于到我們了，我坦然走上舞臺(tái)，用最甜美的聲音唱起來(lái)，身子隨著音樂(lè)擺動(dòng)，在這一次我竟然超常發(fā)揮，不但沒(méi)錯(cuò)，還帶動(dòng)了整個(gè)低聲部，讓低聲部的聲音不再被覆蓋。比賽結(jié)束了，我們的團(tuán)隊(duì)被最后念出來(lái)——我們是第一！我們歡呼雀躍，開(kāi)心的大叫，我們成功了！
成功是酸甜苦辣的結(jié)合，成功是讓我們激動(dòng)的事，成功就是這樣美好。
成功四年級(jí)作文 篇3
用老媽的話來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)徹頭徹尾的膽小鬼，這是她對(duì)多個(gè)事件的總結(jié)。比如，在學(xué)校如果有發(fā)言的機(jī)會(huì)，我絕對(duì)會(huì)把頭深深的埋在同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手中。哎，我就是個(gè)膽小鬼，這似乎是無(wú)法改變的了。但是那次成功的嘗試，卻讓我有了巨大的變化。
“撲通，撲通，撲通”我的心像提著十八桶水七上八下的。怎么辦，都怪老媽?zhuān)髅髦牢夷懶。�非得讓我來(lái)試一試。媽媽說(shuō)，社區(qū)舉行了一場(chǎng)以“熱愛(ài)祖國(guó)”為主題的演講比賽，社區(qū)的所有小朋友都可以參加，于是，我就被捆來(lái)了�？墒�，我真的'沒(méi)有那么大的膽量，雖然在媽媽的“嚴(yán)刑酷法”下我早已把演講稿背的滾瓜爛熟了，但一想到要面對(duì)那么多人，嚇得我就要昏過(guò)去了。很快就該我演講了，我慢吞吞的走到了舞臺(tái)的中央，定睛一看，下面黑壓壓的一片，好多雙眼睛都在盯著我。我的心跳的更厲害了，像是要從嗓子眼里“蹦”出來(lái)了。腿有些軟，還有些發(fā)抖。四周非常安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我多么想這個(gè)畫(huà)面能夠定格，時(shí)間能夠停止，這樣我就可以逃走了。我慌忙無(wú)措的用眼睛尋找媽媽?zhuān)K于我找到了那熟悉的眼睛，我怯懦的看著媽媽?zhuān)Ｍ苈?tīng)到媽媽說(shuō)：“寶貝，到媽媽這里來(lái)”，那樣我就能沖到她的身后，那里是我最安全的地帶。但是，從媽媽的眼睛里，我看到卻是媽媽無(wú)限的希望，似乎在說(shuō)：“寶貝，加油，你能行!”突然我似乎明白了：我就像一直生活在媽媽羽翼下的小鳥(niǎo)，媽媽多么我能夠像雄鷹一樣展翅飛翔，世界那么大，她希望我能自己勇敢的闖一闖。心似乎跳不那么厲害了，在媽媽鼓勵(lì)的目光中，我娓娓動(dòng)聽(tīng)的講起來(lái)……
“在我的一生中，所有的身外之物都能割舍，唯一不能割舍的，就是我親愛(ài)的祖國(guó)!”我的話音剛落，人群中響起了一個(gè)清脆的掌聲，那是媽媽的掌聲，充滿(mǎn)了愛(ài)與鼓勵(lì)……
那個(gè)夏天的下午，陽(yáng)光分外明媚，微風(fēng)輕輕吹著。我拉著媽媽的手，心中無(wú)比喜悅。這是我有史以來(lái)第一次勇敢的站在舞臺(tái)上演講，這次成功的嘗試，讓我知道媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì)是我勇往直前的最大動(dòng)力。
成功四年級(jí)作文 篇4
說(shuō)干就干。我給自己做一個(gè)計(jì)劃。并且，一式兩份。一份交給父母，由他們監(jiān)督我，一份貼在桌子上，是要時(shí)時(shí)提醒自己。
計(jì)劃的第一條是認(rèn)真完成各科作業(yè)。沒(méi)有想到計(jì)劃執(zhí)行的頭一天就差一點(diǎn)破產(chǎn)了。事情是這樣的：老師布置我默寫(xiě)古詩(shī)兩首。我到家后，餓的難受，就嚷著要吃飯。媽媽說(shuō)：“抓緊做作業(yè)，做好作業(yè)就可以吃飯了�！卑凑諔T例，幾乎每天下午放學(xué)都是這樣。做完作業(yè)吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)我默寫(xiě)好古詩(shī)兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業(yè)時(shí)，我如夢(mèng)方醒：“大事不好，老毛病又犯了！”寫(xiě)的太潦草了。怎么辦？是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》？此時(shí)，仿佛喜羊羊在向我招手。我問(wèn)媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄：“說(shuō)話的巨人行動(dòng)的矮子�！鳖D時(shí)，我的臉紅到頸部。寫(xiě)！重新寫(xiě)！不能叫爸爸看扁了。于是，我轉(zhuǎn)身來(lái)到書(shū)桌前，埋頭一筆一劃的重新默寫(xiě)古詩(shī)。媽媽看了我的作業(yè)后，高興地直點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“戰(zhàn)勝自我，你就成功了一半�！比缓�，爸爸又和我一起評(píng)析了我寫(xiě)的字。比如：“量”這個(gè)字中間的橫太短了。應(yīng)該長(zhǎng)一些。“分”的撇和捺要舒展�！暗酢钡呢Q要正直，否則，這個(gè)字就不平衡了。此時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)了。我雖然沒(méi)有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒(méi)有失落，反而有收獲，這更加讓我明白：一分耕耘一分收獲。
名師點(diǎn)評(píng)：
這是一篇敘事的作文，小作者通過(guò)自己制定計(jì)劃下決心實(shí)施，取得了成功的事情，突出了做事要持之以恒的中心思想，但是不足之處在于：文章層次不清晰。今后作文，希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。
成功四年級(jí)作文 篇5
今天我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那各讀書(shū)時(shí)忘記一切，專(zhuān)心致至的態(tài)度所感染。
我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書(shū)似的。他讀得那么專(zhuān)心，把世界的一切都忘了。
讀到這里，我情不自禁想起自己讀書(shū)的情景。我與高爾基一樣也是個(gè)喜歡讀書(shū)的人。雖然我愛(ài)看書(shū)，但是收獲卻極少。這是為什么？當(dāng)我讀到高爾基如饑似渴的讀書(shū)忘了一切時(shí)，與自己相比較，終于找到原因。
原來(lái)我看書(shū)雖多，但讀書(shū)時(shí)不夠認(rèn)真不夠?qū)Ｐ模皇强纯礋狒[，僅注意了一些主要的情節(jié)，從來(lái)不在乎；也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵；更沒(méi)注意過(guò)他人的文章寫(xiě)作的方法。又因看的多，都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷就忘，收益很淺。教育了我做任何事都必須有認(rèn)真的態(tài)度，更教育了我看書(shū)不能一目十行。
今天，細(xì)細(xì)讀了《高爾基的童年》后，對(duì)“認(rèn)真是成功之母‘之句話更堅(jiān)信不疑了。
成功四年級(jí)作文 篇6
人生路上，成功陪伴你前進(jìn)，與困難作斗爭(zhēng)。你的成功也許不就是什么比賽，但小時(shí)候跨上第一級(jí)臺(tái)階，也就是一次成功�。∥页晒Υ螖�(shù)不多，可就是每一件都留在我的心中，鼓勵(lì)我前進(jìn)。
三年級(jí)時(shí)，我在新學(xué)校與同學(xué)不熟悉，看書(shū)，幾乎成了我的樂(lè)趣。
由于書(shū)看多了，作文就寫(xiě)得好了，機(jī)遇就從天而降了。在一次作文競(jìng)賽中，我的作文被學(xué)校評(píng)上了，要到鎮(zhèn)里去競(jìng)賽。我如獲重負(fù)，緊張地隨同幾個(gè)班一齊去到賽場(chǎng)。我緊張地環(huán)顧四周。哇！挺多人的。因?yàn)槲野嘤腥齻�(gè)人，有兩名女生，我便默默地等待著。一會(huì)兒后，我們走進(jìn)一間課室，緊張，肅靜的氣氛降臨課室。同學(xué)們緊張地接過(guò)試卷，我的兩耳只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的閱卷聲，我的心專(zhuān)注起來(lái)，盯著試題，認(rèn)真思考著。認(rèn)真地寫(xiě)下那文章。不知多久后，收卷了，我恢復(fù)了笑容。
不久，喜訊又飄到老師耳邊：我班的三位同學(xué)都獲獎(jiǎng)了。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，但始終就是真的。那天后，下起了微微細(xì)雨，我在心中大叫：“我成功了！”
但之后要上大良競(jìng)賽，也就是最困難時(shí)。此時(shí)，我想起了“最困難之時(shí)，就就是離成功不遠(yuǎn)之日”我便想：有機(jī)會(huì)，就努力！
這次成功，永遠(yuǎn)也不可能被忘記，一向鼓舞我直到永遠(yuǎn)。
成功四年級(jí)作文 篇7
“一份耕耘一份收獲�！蔽矣X(jué)得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”我就因此嘗到了成功的滋味。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，我才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，但由于以前沒(méi)有過(guò)基礎(chǔ)，自己的英語(yǔ)詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。別人考一百或九十幾分，可我卻只能考個(gè)七八十分。我當(dāng)時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮和努力換來(lái)的。從此，我便和努力的學(xué)、聽(tīng)、寫(xiě)、讀，但期中考試的成績(jī)才考了八十幾分。
當(dāng)時(shí)，我傷心極了。真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。但媽媽卻教育我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系。我相信只要你肯努力，就一定能把英語(yǔ)學(xué)好，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我就定—繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。
三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買(mǎi)英語(yǔ)書(shū)，英語(yǔ)方面的資料，練習(xí)冊(cè)，聽(tīng)力等等。再加上我的認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神。我得英語(yǔ)成績(jī)一下子上來(lái)了。在四年級(jí)期末考試得時(shí)候，當(dāng)老師告訴我英語(yǔ)考了九十八分時(shí)，我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái)。我的努力是沒(méi)有白費(fèi)的，我付出的汗水沒(méi)有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂(lè)！
當(dāng)我手拿英語(yǔ)卷子時(shí)，心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味，那滋味在我心里回蕩。
成功四年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)成功，每個(gè)人體驗(yàn)到的成功的滋味都是不一樣的。學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，解答出一道難題，取得一次競(jìng)賽的勝利……這就是成功，都會(huì)給人帶來(lái)特別的滋味。
記得有一次，媽媽帶我去參加海選電視劇《大腳格格》的演員。開(kāi)始我很高興，真想看看是怎樣海選的，可聽(tīng)媽媽說(shuō)評(píng)委是拍過(guò)《還珠格格》的導(dǎo)演，我心里就像有十五只桶在打水——七上八下。
我硬著頭皮進(jìn)了“88酒吧”。一進(jìn)門(mén)，一位阿姨就給我的胸前粘上一個(gè)牌子。我低頭一看，心里暗笑道：“哈！我是253號(hào)，肯定要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間呢！”可沒(méi)想到一眨眼就到了112號(hào)，“��！這么快呀！”我嚇得手腳發(fā)軟，不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧憧�，這里有那么多的大人，可小孩呢？只有沒(méi)幾個(gè)！媽媽?zhuān)业亩亲羽I了，我們出去買(mǎi)點(diǎn)東西吧�！眿寢屝χ嗣业念^，說(shuō)：“別怕！你肯定會(huì)成功的！”于是，我自信地走上了臺(tái)，大聲地歌唱，展現(xiàn)出最優(yōu)秀的自己。
過(guò)了幾天，媽媽收到了短信，我急忙去看，“耶！我成功了！我終于嘗到了成功的滋味！”我高興地跳了起來(lái)。心想：看來(lái)我學(xué)唱歌是有用的，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！
成功四年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是在我第一次演出的時(shí)候，能夠獲得成功。
結(jié)果，一個(gè)晴朗的星期六，我的機(jī)會(huì)終于到來(lái)了。就在靜靜的教室內(nèi)，特長(zhǎng)班的老師大聲地告訴我們：“同學(xué)們，我們這一學(xué)期學(xué)的拉丁舞就在下一個(gè)星期六晚上演出。當(dāng)然，學(xué)鋼琴的同學(xué)以及學(xué)民族舞的同學(xué)會(huì)和我們來(lái)一次大比拼，請(qǐng)大家在課余時(shí)間認(rèn)真練習(xí)，在舞臺(tái)上好好發(fā)揮�！�
啊！在家里，我認(rèn)真練習(xí)所學(xué)會(huì)的動(dòng)作。
盼星星，盼月亮，終于盼到那一天的晚上了。當(dāng)我們化好妝，走向早已讓我盼望已久的舞臺(tái)時(shí)，我感覺(jué)到衣服里像是裝了一只活蹦亂跳的小白兔一樣跳個(gè)不停。
但是，不管是多么緊張，都擋不住我們盼望已久的演出。
在舞臺(tái)上我們認(rèn)真地表演，最后我們得了第一名，全場(chǎng)一片歡呼聲。
��！我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，成功了！成功的感覺(jué)真好！
成功四年級(jí)作文 篇10
“成”是“功”的積累，“功”是“成”的基礎(chǔ)。這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。如果沒(méi)有牢固的基礎(chǔ)和經(jīng)久的積累，成功的甘露又怎么會(huì)眷顧與你呢？就像“水滴石穿非一日之功”。如果水滴不經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)年的努力，又如何可以擊穿這堅(jiān)硬無(wú)比的石頭呢？不僅如此，生活中也是一樣。只有不斷的累積生活的經(jīng)驗(yàn)，汲取生活給我們的教訓(xùn)，才能活得精彩漂亮。
約翰赫斯金說(shuō)過(guò)一句話：“成功是用努力，而非用希望造成的”。看，這句話雖然簡(jiǎn)練，卻蘊(yùn)含著深刻的道理：成功是用努力換來(lái)的，而不是希望贈(zèng)與你的。著名書(shū)法家王羲之臨池學(xué)書(shū)20年，之前還曾賣(mài)字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經(jīng)坎坷，才練的一手好字，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天都沉浸在幻想中，又何來(lái)那書(shū)法上爐火純青的造詣呢？
成功，這兩個(gè)字讓人感到多么振奮��！平時(shí)我們說(shuō)的那些都不算什么，只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次，或者說(shuō)成就了一番事業(yè)，才會(huì)刻骨銘心的體會(huì)到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘，要成功，就必須毫不畏懼的跨過(guò)每一個(gè)障礙；每一次跌倒，都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不許哭，也不許退縮；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，尋覓那微弱的光芒。
當(dāng)然，成功更源于對(duì)失敗的總結(jié)和不懈的堅(jiān)持。就像培根說(shuō)的：“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生的一生，就是對(duì)這句話最好的詮釋。他在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，終于對(duì)電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛(ài)迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長(zhǎng)燈絲的壽命，餓又重新試驗(yàn)，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的�？梢哉f(shuō)，這一項(xiàng)發(fā)明是愛(ài)迪生一生中達(dá)到登峰造極的成就。但是，深受其益的我們，不妨想一想，如果愛(ài)迪生沒(méi)有無(wú)數(shù)次的失敗和6000多次的實(shí)驗(yàn)，他又如何獲得今天的成就？如果他沒(méi)有把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000小時(shí)的燈絲呢？
沒(méi)有永恒的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，只有不斷地總結(jié)失敗的教訓(xùn)，積累點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)，才能獲得更多的成功！
遼寧鐵嶺昌圖縣昌圖縣平安堡鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí):阮佳寧
【成功四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文感受成功08-01
成功的快樂(lè)四年級(jí)作文08-20
成功四年級(jí)作文4篇02-22
成功四年級(jí)作文3篇02-22
成功四年級(jí)作文九篇02-27
成功四年級(jí)作文6篇02-24
成功四年級(jí)作文三篇06-07
成功四年級(jí)作文八篇06-22
成功四年級(jí)作文四篇06-05