為我豎起大拇指作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的為我豎起大拇指作文,歡迎閱讀與收藏。
為我豎起大拇指作文1
我從小就喜歡畫畫,從四歲學到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,怎么樣,不錯吧!畫畫的水平也是一流的呢!
有一次,我去參加了畫畫班組織的繪畫大賽。這次畫的是春天。我覺得畫四季非常簡單,所以這次比賽一定能贏!主持人說:三、二、一開始畫吧!我深吸一口氣,開始畫畫。其實中間我一直在給自己打氣,一直在心里喊加油,并且腦子里已經(jīng)想好如何畫了。當我沉浸在畫畫的喜悅當中時,突然,主持人說還剩二十秒,然后開始倒計時。當時我的心砰砰直跳,這時我突然想到了媽媽在開始時說的話:“銘銘,不要緊張,心平氣和才能成功!”我一邊說戰(zhàn)勝困難,一邊畫起最后一只小燕子!皶r間到!”主持人大喊一聲。我也剛好全畫完了,心里不禁高興極了,差點叫出聲來。評委看完后,小聲說了幾句,然后亮出牌子來。哈!竟然都選了我,我這時真正叫出聲來,YES。!我贏了!評委把獎杯給我,我大聲對評委說了謝謝。最后在媽媽的夸獎聲中回了家。
看我這篇文章,你是否想為我豎起大拇指呢?
為我豎起大拇指作文2
今天老師帶著一位身穿白衣服的叔叔走進了教室,老師一進教室就笑盈盈地對我們說:“誰是最勇敢的人?”全班同學都高高地舉起了雙手。
“是我”
“我”
老師看到這個場面,開心地又說:“其實站在我旁邊的這位叔叔是一位醫(yī)生,他是給同學們打針的,誰是第一個打針,那他就是最勇敢的孩子了!眲偛鸥吒吲e起的小手忽然就沒了,因為大家都害怕打針。
其實我也害怕打針,但是我又想起了我是最勇敢的孩子。于是還沒等老師說完,我就站起來向醫(yī)生叔叔的方向走過去。其實醫(yī)生叔叔離我也沒有很遠,可是我感覺用了很長時間才走到。
我在心里默默地對自己說“我是最勇敢的人,我是最勇敢的孩子!碑斘襾淼结t(yī)生叔叔面前時,把右手的衣服掀開,醫(yī)生叔叔對我說:“小朋友,你真勇敢呀!”聽到這話,我的心中感覺到了一絲的快樂。當我感覺到右胳膊有劇烈的刺痛時,我的眼淚在眼眶中轉動著,我對自己說“我是最勇敢的孩子,絕對不能流眼淚!碑斘以讵q豫要不要睜開眼睛的時候,醫(yī)生叔叔對我說“小朋友,針已經(jīng)打完了,你真勇敢,你是我見到的最勇敢的孩子!
我真棒!在打針的時候竟然沒有流眼淚,請為我豎起大拇指!
為我豎起大拇指作文3
我的長處有很多,但還得從我上幼兒園說起,我每天回來都聽著音樂,跳起了舞。媽媽見我喜歡跳舞,就把我送到了少年宮練習跳舞。跳舞是我人生中不可缺少的。
記得有一次,周老師讓我們去體育館參加任賢齊演唱會的串場表演。開始,我信心十足,可哪知道,任賢齊是歌手,我們跳的舞是中央電視臺來拍的,電視里要直播的。這會兒,我心里可緊張了,擔心會出錯。“孩子,不用怕,只要你認真了,老師也不會怪你的!敝芾蠋熡H切地對我說。媽媽溫柔地說:“有個成語說得好‘熟能生巧’,你已經(jīng)練熟了,再重新跳一遍,很難嗎?”媽媽的這句話,激勵了我,使我下定決心,這次一定要比以前跳得好。聽到廣播里說:下面請?zhí)拔缢钡男∨笥褱蕚浜茫R上就開始了,我心里很激動,但我還是認認真真地跳了。不久,電視里就播放了出來,哇!我們跳得整整齊齊,我可高興了。
這就是我的特長,我的特長是我的驕傲,是我的自豪。因為我會跳舞,所以我的生活更加炫麗多彩。
為我豎起大拇指作文4
請為我豎起大拇指我是一個普普通通的`小學生,但我卻有著與眾不同的優(yōu)點,那就是寫作文和跑步。雖然我有著兩大優(yōu)點,但是最令我自豪的還是寫作文,這一個優(yōu)點,像一顆閃閃發(fā)光的寶石,鑲嵌在我的身體中,讓我的語文成績變的與眾不同。記得在三年級有一次,孫老師讓我們寫一篇以《美麗的大海》為題的作文,孫老師一講完格式后,大家就開始寫作文了。每個人都拿出了看家本領,我旁邊的同學都閉口不言,耷拉著腦袋寫自己的作文,偶爾聽到筆在本子上飛舞的“唰唰”聲,可能是大家都想拿好成績的緣故吧!過了一會兒,好多人都寫完了,交了上去,我也不慌不忙的交了上去。過了幾天,作文成績下來了,最緊張的時候到了,別看我一臉不在乎,可心里就像揣了一只兔子一樣,七上八下的,緊張極了!全班人都在等待著這個作文的結果,最后老師念的是我的作文,我笑了,我覺得我笑時真像一個打了勝仗的將軍。我跑步跑的很快,因為我喜歡體育。下課時,我偶爾會去找人賽跑,這樣不僅能強身,而且還能不斷提高我的跑步速度,所以現(xiàn)我跑步很快,不要看我的外表很胖,但是跑起來可不像一般的胖子那樣慢,可是很快的哦!聽了我的優(yōu)點,你是不是也要為我豎起大拇指呢?
為我豎起大拇指作文5
大家好,我是一個樂于助人的小伙子。每次別人需要幫助時我都會用盡全力的幫助他。
一天,我看見一個大孩子在欺負一個弱小的人,我就前去阻止,可大孩子怎么也不聽還把我推了一跤,大孩子走后我連忙把那個人扶起來,他渾身是傷,我趕緊跑到家里把紫藥水拿了過來,給他涂上了,他連忙對我說:“謝謝”。我興奮地說:“不用謝,我今天幫助你,你以后也要幫助別人!
過了幾個星期以后,下起了大雨,我?guī)Я艘话褌,而忘記帶傘的人的人只能在風雨中游蕩。我看見一些等送傘的人,我就把他們叫過來一起撐。雨停了,小草的莖葉上散落著明亮的水珠,被太陽的光輝一照格外美麗。上了車那些人對我說“謝謝”。我微笑著說:“不用謝,我今天幫助了你們,你們以后也要幫助別人!
有一次我看到一個人摔倒,我連忙把他扶起來,看著他全身是泥,我就帶他去我家的水龍頭那清洗,他對我說:“謝謝你”。我開心地說:“不用謝,我今天幫助了你,你以后也要幫助別人”。
樂于助人是中國的傳統(tǒng)美德,既然我們的祖先都把這個美德傳了下來,我們也要把它繼續(xù)的傳承下去。
為我豎起大拇指作文6
我是一個活潑開朗的女孩,我超級喜歡樂器和舞蹈。最令我驕傲的就是彈古箏了。
在一年級的時候,我參加了古箏培訓班,開始學習彈古箏。去年七月份我還參加了“小魚兒”培訓班的古箏表演。那時候我才學四級,演奏的曲子是《漁舟唱晚》,我還拿了個優(yōu)秀獎呢!現(xiàn)在我已經(jīng)學到了六級了。六級是要學變調的,有點難度,但我會認真學習的。我已經(jīng)學到六級的曲子《梅花三弄》了,這首曲子很好聽的,我特喜歡。古箏老師說按我現(xiàn)在的速度明年考七級沒問題。其實我很認真的,練琴時我從不受別人的影響,總能靜下心來自己彈自己的曲子。當別人偷懶玩耍時,我還能用心地練習基本要領。在老師的精心輔導下,我已經(jīng)把所學過的每一首曲子都練得滾瓜爛熟了!我最喜歡《擠奶舞曲》了,那里面有很多搖指。我最喜歡搖指了,老師說我搖得又快又響亮!
和其他同學比一下怎么樣?我還不錯吧!請為我豎起大拇指吧!
為我豎起大拇指作文7
我是一個很普通的小學生,我沒有劉翔的速度,沒有姚明的高度,沒有楊冪的容貌,沒有古麗娜扎的身材,但我有樂于助人的熱心腸。
我在班級人緣很好。同學們無論有什么困難,我都會熱心相助。
有一次,正是學校放學的時候。我正在樓梯上往下走,突然,一個低年級小朋友從我身邊飛快跑過,一不小心摔倒了,手里抱著的一大盒彩筆散落了一地,小弟弟坐在樓梯上哇哇大哭。我連忙把小弟弟扶起來,細心地幫他擦去眼淚,一邊安慰他一邊幫他的彩筆撿起來裝好。我發(fā)現(xiàn)他的手臂被摔破了,就把他扶到醫(yī)務室里,直到醫(yī)生幫他處理完傷口,我又把他送到大門口找到他媽媽,他媽媽連聲對我說:“謝謝。”這時,天色已晚,校園里的同學都走光了,但我心里感到特別輕松。
還有一次考試的時候,我的同桌發(fā)現(xiàn)自己沒有帶橡皮。她急得滿臉通紅,似乎都快哭出來了,可是我也只帶了一塊橡皮,該怎么辦呢?這時我靈機一動,用小尺把橡皮一分為二,一塊給她用,一塊留給我自己?纪暝,她感激地沖我笑了笑,和我相擁著走出考場,我的心里像吃了蜜糖一樣甜。
樂于助人是一種美德,請為我的美德豎起大拇指吧!
為我豎起大拇指作文8
我小學二年級的時候,爸爸經(jīng)常帶我一起去給我家雜貨店進貨。
我記得是個天氣晴朗的星期天,爸爸領我驅車去西安大市場進貨,過了一個多小時,我們就到達了進貨的大市場。在當時,我家店附近房子裝修的人家很多,但是,賣水暖建材的雜貨店很少,我們一次必須進很多貨,爸爸很快忙著進貨了。 我們跑完這家又跑那一家不停進貨,爸爸一次又一次抱一大堆貨品裝進我家進貨車,還有最麻煩的大水管。大水管又粗又長,一般人一次抱兩根都很費勁?粗职忠淮伪Ш脦赘以较朐郊,終于忍不住,直接從爸爸抱水管的懷里抽出一根,跑了起來,由于水管太粗,而且太長,我抱不平穩(wěn),水管一頭拖在地上,爸爸叫我別跑太快,我的腳卻很賣力跑,結果,大水管卻跟不上我的腳步,使勁在地上拖行。當時,我就直接摔了個“狗啃泥”,爸爸看見了,哈哈大笑。
那天回家,爸爸把當天的事說個媽媽聽,媽媽又說到鄰居阿姨聽,我聽家鄰居小朋友在議論,我想一定是我今天的行為丟人了,去找媽媽和爸爸。媽媽和爸爸卻為我的表現(xiàn)豎起大拇指。我看到后非常感動, 我想說;“請為我豎起大拇指”。
為我豎起大拇指作文9
我是個愛好廣泛的小男孩,比如:爬山、跑步、跳遠、繪畫……其中,我最喜歡繪畫了,有時候我還會為了繪畫放棄娛樂時間呢!
那一次我打開電腦正準備玩游戲,電腦網(wǎng)速太慢我隨手拿起一本書看起來,在書中我突然發(fā)現(xiàn)了一幅精美的圖畫,我馬上被迷住了。我想:要是能把這幅畫畫下來,該多好。≌f干就干,我拿起筆開始在紙上畫起來。
開始,我好幾次比例都掌握不好,不是頭大身子小,就是手小腳大的,看上去真怪異。我并不氣餒,又重新畫起來,可是比例還是不當,看看畫紙都快要被擦爛了,我真想放棄了。爸爸看見了,對我說:“男子漢大丈夫,這樣就要放棄了嗎?”我聽了臉不由得紅了:“是啊,只是一點小小的困難,哪能就這樣投降呢?”我又拿出一張紙,重新畫起來。這一次,我先輕輕勾勒出大概的位置,安排好比例,再正式動筆。比例恰當了,事情一下子就簡單了,勾線、填充、上色都很順利,終于畫出來了。我自豪地拿給媽媽看,媽媽看了之后微微一笑,對我豎起了大拇指。那種感覺真好呀,我興沖沖地把畫貼到了墻上。
怎么樣,這就是愛畫畫、不怕困難的我,你要是也覺得我很厲害,請為我豎起大拇指吧。
為我豎起大拇指作文10
一天中午,奶奶剛下班回家,手上粘著膠布,正準備做飯,我想到奶奶年紀這么大了還要出去工作,我應該幫奶奶做家務活,于是說:“奶奶,我?guī)湍阆床撕脝?”奶奶開心地說:“好啊,你來試試看。”
我把青菜一顆一顆地拿出來,剝去黃葉子,再放進盆里,打開水龍頭洗了起來。我拿起一顆青菜,把葉子一片一片掰下來,放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓,把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了,我又小心地把指頭伸進去,輕輕摳出了裹在里面的臟東西,并用水沖洗干凈。我就這樣一顆一顆地把青菜洗干凈,然后放了一盆水,把洗凈的青菜浸在里頭,端到一邊。過了一會兒,我把青菜拿出來放在菜籃里,把水濾干凈。
奶奶準備做飯了,看著我洗好的青菜,不禁豎起了大拇指,笑開了花,對我說:“你真棒,把青菜洗得這么干凈!甭牭侥棠痰目洫劊矣X得非常高興,決定以后多幫奶奶干活,做一個孝順的女孩。
為我豎起大拇指作文11
我是一個愛說愛笑、活潑可愛的“體育狂”。其中,最令我驕傲的是我跳繩很厲害。每次提起跳繩,同學們都會為我豎起大拇指。
記得那一年,為了迎接男子跳繩比賽,每當下課,我就來到室外,開始練習跳繩。于是,我課間跳,放學后跳,連睡覺前都要練習一會。每天,我都練得滿頭大汗,但我一點也不怕吃苦,天天咬牙堅持著。
終于到了比賽那天,老師把我們帶到比賽場地。于是,我就和其他選手先開展了“比賽”,就當是熱身運動。不一會兒,熱身結束,我得了第一名,我非常興奮。同時我輕輕地告訴自己:這是一個好的開頭,不能驕傲,一定要穩(wěn)住,爭取一會正式比賽時奪得桂冠!
比賽正式開始了,我鎮(zhèn)定地向賽場走去,深吸了一口氣,做好了準備。哨聲響起,我像著了魔一樣,瘋狂地跳著,只聽得見繩子一次次甩過耳旁發(fā)出的“呼呼”聲。當哨聲再次吹響的時候,比賽結束了!不負眾望,我終于獲得了男子組跳繩第一名!
同學們都向我豎起了大拇指,為我歡呼,那一刻,我激動萬分,覺得自己是全世界最幸福的人!
為我豎起大拇指作文12
我是一個活潑可愛的女孩。我會很多東西,比如:手工、繪畫、打羽毛球。當然最令我自豪的是我的繪畫能力。
記得有一回,就我和媽媽兩個人在家。媽媽在床上已呼呼大睡,而我則在房間看書。過了一會兒,我看書看的眼睛有些疲勞了,我就到陽臺上走一走,眺望著不遠處一片郁郁蔥蔥的小樹林,讓鼻子多呼吸一下新鮮的空氣。我望著遠處的小樹林,心想這么美麗的小樹林,怎樣才能保留住它的美麗呢?想著想著突然有一個極好的辦法閃過我的腦海。為什么不把它畫在紙上呢?說干就干,我找來一張空白紙,先用鉛筆起稿,然后用水彩筆涂上五彩繽紛的顏色。頓時,這幅畫變得異常美麗。
我滿懷欣喜地捧著那張紙向媽媽走去。當媽媽看到這幅畫的時候,驚訝地說:“天哪,這是我女兒畫的嗎?”當然啦!這可是我費了九牛二虎之力才畫好的呀!我興奮地說。接著媽媽對我豎起了大拇指。當然不用解釋就知道是什么意思了吧!
為我豎起大拇指作文13
我是一個活潑開朗、非常樂于助人的小男孩。我經(jīng)常幫助別人,我覺得幫助別人是非?鞓返囊患。
記得有一次,我在小區(qū)里和幾個小伙伴在樓下玩耍,其中張玉祥不小心摔了一跤把腿摔破了,于是我急忙跑回家拿來酒精和紅藥水,幫助他把傷口消毒,然后涂上紅藥水。由于他走路不便,我又扶著他,把他送回家。
還有一次,我坐公交車上學,車上人很多我剛找了一個座位坐下,前面上來一位奶奶,我看到后主動把座位讓給奶奶坐,奶奶說:“你年紀還小,又背著個書包,還是你坐吧!蔽艺f:“還是奶奶您坐吧,我站著就行!贝蠹覍ξ彝秮碣澰S的目光。
如果每個人都能助人為樂,那么我們的世界將會變的更美好。聽了我的介紹,你是不是要為我豎起大拇指呢?
為我豎起大拇指作文14
在我經(jīng)歷過的事中,有許多事讓我感到自豪,尤其是那一件事給我留下了很深的印象。
那時我還小,剛上幼兒園經(jīng)常生病,常常讓我無法安穩(wěn)地上完一個月。
那次,正好是媽媽出去學習的一天,我和爸爸來到商店買東西,準備出去旅游?刹恢趺吹,我和爸爸走散了,我的眼淚已經(jīng)布滿眼眶,我盡量不讓它流出來。
我東張西望,看看周圍有沒有認識的叔叔、阿姨,讓我非常失望,我本想在周圍借個電話用用的,但我并沒有勇氣。
終于,我不斷地鼓勵自己,找到一個服務員阿姨并開口說完想借電話時,才松了口氣,想到我馬上要見到爸爸了,很高興。爸爸來到我身邊時,額頭上布滿了汗珠,笑著豎起了大拇指,我也笑了,為自己豎起了大拇指。
就因為從那時起,不論做什么事,我都有了勇氣。
為我豎起大拇指作文15
說到我的特長,那可就多了:二胡、畫畫、講故事、唱歌、打鼓……可我最喜歡的還是游泳。
說起游泳,一開始,我只敢戴著游泳圈下水。“劉卓虹,來跳水!”爸爸把戴著游泳圈的我拉到了跳臺上,我嚇得像木頭人似的一動也不敢動。爸爸哈哈一笑,把我輕輕一推,我尖叫一聲,緊緊地閉上了眼睛,腦海里只有一個念頭:“慘了!”突然,“咚”的一聲,我掉進了水中,水花飛了我一臉,但并沒有沉下去。哈!這就是跳水?!
第二天,我們又來到游泳池,我按爸爸的要求,緊捏鼻子,慢慢地向下沉,當沉到一定深度,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我浮了起來,接著爸爸雙手托著我的肚子,開始,我嚇得左搖右晃,一不留神,栽進了水里,不能幸免地嗆了一口水。爸爸及時地把我拉了起來。慢慢地,我不慌張了,游了一會兒,爸爸悄悄地松手了,我終于學會了游泳。
現(xiàn)在,我學會了蛙泳、自由泳,當然,也不用再戴著游泳圈跳水了,還想出了許多跳水的新花樣。
怎么樣?我是不是很棒啊,而且我的小名也叫棒棒呢!請你,為我豎起大拇指吧!
【為我豎起大拇指作文】相關文章:
為我豎起大拇指作文10-16
我為媽媽豎起大拇指作文02-01
請為我豎起大拇指作文08-27
老師為我豎起大拇指作文01-15
請為我豎起大拇指作文09-02
請你為我豎起大拇指作文09-15
老師為我豎起大拇指作文10-03
我為老師豎起大拇指作文10-06
我為媽媽豎起大拇指作文10-08
為豎起大拇指作文02-04