中學(xué)軍訓(xùn)生活作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)軍訓(xùn)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)軍訓(xùn)生活作文1
人生就象一壺酒，有苦也有甜，米也不是要經(jīng)過釀制才能成一壺好酒？我們現(xiàn)在蜜罐中長大，如果不經(jīng)受磨練，以后難成氣候。經(jīng)過四年級去園山軍訓(xùn)，我對軍訓(xùn)也有所了解。這次東莞銀瓶山的軍訓(xùn)，又一次在我人生白紙上添上精彩的段落。
剛到那里，炎熱的太陽曬得我們都快招駕不住了。老師帶著幾名同學(xué)去拿了軍服，這次的軍服與上次的不一樣，是海陸戰(zhàn)隊的。當(dāng)我們穿上軍服的那一刻，一場“噩夢”就要來臨了。教官將我們分成了5個小家庭，家庭成員都要互相幫助對方，每個家庭的排頭都是老大。老大要管好家庭的紀(jì)律，以及人數(shù)齊全，要背起重任。
教官將我們帶到飯?zhí)媚�，說道：“我們班誰嗓門大來喊口號？”班里的人鴉雀無聲。教官的眼睛瞪的大大的說：“不回答我是不是？給我蹲下，手抬高！”我們按照教官說的蹲了下來。
“到底有沒有人？沒有人就給我蹲著，還有動一個加一分鐘！”一開始我們感覺還可以，但是10分鐘過后腿開始疼起來。10分鐘過后我們應(yīng)該不用再蹲了的，就是因為有些人老是忍不住想偷偷的偷懶加時間。許久我們都撐不住了，有些女生都蹲哭了。我們3號家族的老大自告奮勇，終于奪得教官的認(rèn)同。我們也可以站起來了，雙腿已經(jīng)沒有知覺了，站起來的一瞬間我感到舒服多了！
后來的幾天我們分別玩了，盲人與天使，家庭和協(xié)號，士兵突機，洪水暴發(fā)，阿拉丁神燈，還有觀看電影（洞穴之光）等。讓我映象深刻的就是士兵突機，洪水暴發(fā)。士兵突機就是五年級每個班選一個家庭來比賽走正步，每個家庭都會有個小教官。教官在我們家庭選了一個走得最好的來當(dāng)。我們在小教官帶領(lǐng)下學(xué)得有摸有樣，但是不知誰的腳步快了，不然教管就可以選到我們家庭了。2號家庭被教官選中。果然2號家庭沒有給我們班丟臉，并且拿了個第3名！雖然沒有第1但是我們不會灰心，再在其它項目努力！
還有就是洪水暴發(fā)，隨著音樂。臺上的教授講道：“在一個山上有一個木竹做的小學(xué)，那里只有38個學(xué)生。一次老師去外面開會，忽然，洪水爆發(fā)了！水漸漸的滲進屋里。弱者在那‘哇哇’大哭，強者在思考。有人想出了一個辦法，要兩名同學(xué)去外面搬沙袋來堵住漏洞。但是外面可是洪水啊，隨時會喪命的。現(xiàn)在我給你們1分鐘討論，每個家庭選一個人，教官再在里面選出2名一男一女。”我們家庭舉成一團，男生吳儒彬爭這要去。于是我們選他。教官選了2名同學(xué)，吳儒彬沒有被選到。
他們提著沉重的沙袋來回的跑，跑了十幾躺，要知道那沙袋可重了！我鼻子有一點酸酸的感覺，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)。他們現(xiàn)在是再為我們的生存而勞累奔跑著！看著他們頭上的汗珠，在這炎熱太陽底下他們提著滲過水的沙袋跑來跑去，那種感覺多么辛苦！想著曾今我是怎樣的捉弄她，她現(xiàn)在卻為我們而勞累著，淚水以忍不住落下。
“最后他們將沙袋送回來了，可是呢就差一步他們擋不住洪水的沖擊順著河流沖走了。先在請教官莊重的取下兩位趕死隊員的帽子。”教授說道。當(dāng)教官取下他們帽子的那一剎那我的心顫抖了一下……“還給我！快點還給我！”陳文詩喊道，她把雙手舉高準(zhǔn)備從我手里把本子奪回來。“我就不給，怎么了？嘿嘿，我閃！”我笑瞇瞇地說，便踮起腳尖舉高手中的本子。那是在課間的時候……
如今她為我們犧牲了，想起我以前是怎么捉弄她的，回憶那美好時光，也許是我錯了。當(dāng)教授讓教管將兩位趕死隊員送到我們看不到的地方。我順著他們的背影望去，漸漸地消失在我們的視線了。我忍不住號淘大哭起來。可是災(zāi)難沒有停止，也就意味著還有人會犧牲。“雖然沙袋減少了水滲進來的速度，可是呢水以經(jīng)到了我們的腰。這時我們要爬上屋頂，要知道屋頂是竹子做的，竹子沉受不了那么重的重量。必需留下5個人，我再給你們1分鐘來商量每個家庭一個人�！迸_上的教授講道。
我們家庭的人第二次舉起來的時候，都哭了。每個人都哭著喃喃說“我去，我去！”
平時我們的“嬌小姐”也哭喊著“求求你們了，讓我去！”最后被我們家庭的小教官搶先一步上去，她對著我們微笑。仿拂在說：不用擔(dān)心我們不會有事的。當(dāng)教官再次摘下那五位的帽子時我突然有一種沖動想上去跟那個人替換，讓她活下來！可是終就沒有，他們也走了。
“孩子們！你們是幸運的，這時遠(yuǎn)方的救援隊來了！可是新的問題又出現(xiàn)了，游艇只能做5人�，F(xiàn)在你們手上有3根‘生命簽’將她給你最希望能活下來的人。我給你們5分鐘”時間緊迫，我將3根‘生命簽’都送出去了。只要有6根‘生命簽’就可以先做上游艇走了。其它人還要在跟洪水博斗。當(dāng)主持人宣布將我們的帽子摘下時，眼前的5位能獲得活下去的同學(xué)哭得稀里華拉。
父母、老師、同學(xué)，這些在我的人生舞臺幕布下默默付出的人，一件件感恩的事在眼前晃著。啊！我的父母，老師，同學(xué)們，謝謝你們！從今以后，也許我做不到十全十美，可我會盡力去完成每一件事，并學(xué)會為他人付出！
中學(xué)軍訓(xùn)生活作文2
突然覺得身體放松了，突然覺得心里空空的，突然……有點不適應(yīng)了。
軍訓(xùn)，這曾經(jīng)讓我有過煩躁得生不如死的前兩天，這現(xiàn)在讓我覺得依依不舍的后三天。習(xí)慣了每天清晨從被窩里爬起了；習(xí)慣了每天頂著太陽堅持訓(xùn)練；習(xí)慣了每天教官對我們的嚴(yán)厲苛刻；習(xí)慣了每天精疲力盡地回到家；這短暫的五天軍訓(xùn)生活，讓我改變了20xx年的作息生活，讓我的人生有了一個新的開始，新的堅持，疲憊之后的我，不會再恢復(fù)到原來的自己，而是開始一個嶄新的人生。
從第一天的軍訓(xùn)開始起，我們，都在改變。站軍姿，在電視上我們都曾看過軍人們一動不動腰桿挺得筆直的站姿，但自己實施起來，竟是如此艱辛，如此困難。教官的表情嚴(yán)肅認(rèn)真，我們的臉上掛滿疲憊，教官精神抖擻，我們叫苦不迭，必須承認(rèn)，第一天站了一天的軍姿，我在心里是十分討厭華教官的，也憤憤不平地想過：我們只是剛進入初中的孩子，用得著這么嚴(yán)格嗎？需要這么嚴(yán)苛嗎？體諒一下我們不行嗎？那時候的我，看著華教官的'眼神都有一種怨念。
當(dāng)?shù)诙鞈阎巴纯嘤忠獊砼R”的心情，我踏入了兵團二中的校門，站在寬闊的運動場上，本來清晨最美好的太陽在我心中變成了最刺眼的光亮。一切都和想象的差不多，比起第二天的訓(xùn)練，站軍姿簡直就是我們的天堂。一次次的稍息跨立，一次次的蹲下起立，腳掌很麻，小腿很酸，大腿很疼，忍著，堅持，這是教官的原話，如果有偷懶的人，那么可以很榮幸的享受俯臥撐，大地如同一個烤爐，我們的手在燃燒，但是，堅持是唯一減少痛苦的方法，在休息時間，我們也學(xué)會了拉歌，但就是因為短短的半個小時的休息，讓我們對教官的感覺好轉(zhuǎn)了不少，但“魔鬼”兩個字，卻始終環(huán)繞在我的心頭。
當(dāng)?shù)谌斓臅r候，我們都習(xí)慣了一切痛苦，只要堅持，只要在心里為自己加油，這些不算痛苦的痛苦，真的，不算什么，我們都知道，部隊的訓(xùn)練比這痛苦十倍，百倍，部隊的要求比這嚴(yán)格十倍，百倍。我開始學(xué)會珍惜，我開始明白教官的辛苦，我們不是真正的軍人，教官卻要在5天的時間內(nèi)將我們訓(xùn)練得小有成效，這本身就很難，但是更難的是—我們只是學(xué)生，教官滿肚子的手段對我們無法使用，但不使用我們無法將動作達(dá)標(biāo)，所以教官對我們真的已經(jīng)很好了，這些，我們在一天天中逐漸明白，逐漸，開始感謝教官的訓(xùn)練，尤其是下午的講座，是的，我們討厭教官的嚴(yán)厲，討厭教官的嚴(yán)苛，討厭教官……但是，那是我們的教官，我們的教官，再不好，在我們心中也是眾多教官中，最好的，更何況，我們的教官很好，我們大家，很喜歡他。
越來越近了，哪怕我習(xí)慣了分別，習(xí)慣了和親人，朋友，同學(xué)，老師說再見，但是，再見，終會再次相見，而和教官的分離，卻不知道再次見面是何年何月何日了，第四天，一種叫舍不得的情緒彌漫在我的心頭，因為短暫所以珍惜，因為珍惜所以我讓自己的站得更直些，讓自己跑得更用力些，回家，閉上眼睛，就會想起教官那嚴(yán)肅的眼神，和偶爾壞壞的笑容，以及我們流落在地上的汗水，還有那首常見的軍歌—《團結(jié)就是力量》。
第一名，這是我們的目標(biāo)嗎？我們這些天的努力，真的只是為了第一名嗎？或許，一開始是的，一開始只是懷著拿名次的心情在應(yīng)付軍訓(xùn)。但是后來，在一滴滴汗水中，一聲聲口令中，我們收獲的，不單單是第一名，我們在軍訓(xùn)中收獲了太多比第一名重要的東西，學(xué)到了太多道理，這些，是第一名遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的，我們得到了第一名，這只是證明我們?nèi)松鷥r值中小小的一塊里程碑。就好像教官說的，我們學(xué)習(xí)不是為了工作，但工作是為了混口飯吃，而混口飯吃是為了生存，生存就是為了證明我們的人生價值。
在班級內(nèi)，所有人都拿著帽子找教官簽名，我不知道大家是懷著怎樣的心情找教官簽名，但是我心里所想的就是，我希望在將來的有一天，有人問我的初中生活是怎樣的，我可以拿著這個小紅帽很自豪很驕傲地回答：“在我第一天踏入兵團二中的地面上時，我遇見了一名最優(yōu)秀最好的教官，他讀書只讀到了初中畢業(yè)，但是他用最利落的行動，向我們表達(dá)了許多書本上沒有的內(nèi)容，他用最樸實的語言，向我們訴說了比那些浮夸的大道理還要受用的話語。”我不知道華教官能影響我多久？能將我影響到怎樣的程度。但我希望，我能在兵團二中這所學(xué)校待夠6年，我能遇見華教官第二次，就像華教官說的，高中，再來練我們，而我也愿意辛苦，愿意接受一切懲罰！
5天，讓我重新開始了一個人生，從一個弱不禁風(fēng)的小女孩，變成一個堅強堅持的中學(xué)生，從一個自我意識強的小孩子，變成一個明白團結(jié)就是力量的小大人。軍訓(xùn)的洗禮，5天的蛻變，全班的努力，這些，會讓我們班沖上另外一個高度，讓5班真正變成眾班之首，讓所有人明白，5班一出，誰與爭鋒？
但是，我們不能驕傲，我們只能在氣勢上輕視其他班，在行動上重視其他班，不驕不躁，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
軍訓(xùn)，只是初中生活的一個開始，未來的每一天都需要我們5班共同努力！
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