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老師作文

喜愛的老師作文

時間:2022-10-25 10:24:34 老師作文 我要投稿

【精選】喜愛的老師作文九篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的喜愛的老師作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】喜愛的老師作文九篇

喜愛的老師作文 篇1

  我是20xx年9月來到金山小學2年級6班的,我們班的同學都是從各地轉(zhuǎn)來的外校生,對于新班主任的猜想,我們充滿了興奮與好奇。在許久的等待下,我們終于見到了她。

  她又高又瘦,她有白皙的皮膚,漂亮的臉蛋。面對我們,她始終帶著一臉微笑。她有時很溫柔,有時又很嚴厲。我們的新班主任是誰呢?她就是我們敬愛的楊老師。

  關(guān)于楊老師,我記憶最深刻的是20xx年11月的一節(jié)興趣課上發(fā)生的事。當時因為我不喜歡那門興趣課,所以在上課鈴響后,我就偷偷地和另外的幾個同學溜出去玩,完全把上課拋之腦后。我們在教室外的走廊上你追我打,玩得很開心,當我們轉(zhuǎn)身準備下樓時,大家都傻眼了,楊老師不知什么時候已經(jīng)來到了走廊。她一臉嚴肅地看著我們,我的心一下子緊張起來,我們低著頭,大氣也不敢出,好像有一場暴風雨即將來臨。但意外的是楊老師并沒有大聲地責罵我們,她語重心長地說:“你們的爸爸媽媽把你們交到學校,學校把你們交給我,我就要對你們負責,你們學習知識是為了自己,你們的一言一行是對自己負責,不管你們喜不喜歡這門課,上課的時候你們就應(yīng)該在教室,這是一個學生必須要做的,老師不希望再一次看到你們逃課!蔽彝低档乜戳藯罾蠋熞谎,她的臉明顯因為憤怒而漲得通紅,但是語氣卻還是那么溫和。說完那一席話,她用溫暖和信任的眼神望著我們。那一刻,我深深地為自己的過錯而感到羞愧,那一刻,我決定一定要好好學習,絕不再逃課。

  每當走進教室看到我們墻上貼的榮譽獎狀,我都會有一種自豪感油然而生。這兩年,在楊老師的辛苦培育下,我們班取得了很多優(yōu)異的成績。楊老師就是我們成長道路的領(lǐng)路人,我們永遠愛我們敬愛的楊老師。

喜愛的老師作文 篇2

  唐老師非常關(guān)心我們。記得有一次,我身體不舒服,快要放學時在班上吐了,唐老師看見了急忙走過來拍拍我的后背焦慮地問:“怎么了?是不是生病了?老師帶你去醫(yī)務(wù)室看看吧。”我搖搖頭,唐老師急忙端來一杯熱乎乎的水,輕輕地撫摸著我的頭輕輕地說:“快趁熱喝吧!如果還是不舒服一定得告訴老師。 蔽铱粗蠋熃箲]的目光,聽著老師關(guān)切的話語,一股暖流涌上心頭。

  唐老師像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著我們,可是卻不愛惜自己的身體。那一次上課鈴聲已經(jīng)響起,往常從不遲到的老師今天卻遲遲未來。這下我們班上的那幾個“活寶”可高興了,開始“興風作浪”。這時老師突然進來,班上立刻安靜了下來,我發(fā)現(xiàn)老師今天臉色不太好,走路也不像往常那么神采奕奕。當老師喊“上課”的時候,我聽到老師的聲音非常的沙啞,這時,老師背過我們咳嗽了兩聲,我這才知道老師生病了。雖然老師此時非常難受,但還是堅持給我們上課。

  雖然我已升入五年級,但是唐老師的教誨之恩,我終于難忘!我最愛的就是他!

喜愛的老師作文 篇3

  新學期開始了,我們班換了一些新老師,經(jīng)過一周學習后。我發(fā)現(xiàn)了一位老師,她十分愛開玩笑,給我們同學留下了深刻的印象,她就是劉文潔老師。

  劉老師彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,嘴上總是掛著一絲笑容。給人一種和藹可親的感覺。

  大家都知道,六年級是最為重要的一年。我以為語文課是十分枯燥無味,但劉老師給我們上第一節(jié)課的時候就改變了我的看法。

  隨著鈴聲響起,劉老師笑容滿面的走進教室,手里還拎著一袋東西。這會是什么呢?我想。只見劉老師放下東西,來到講臺前,說:“同學們,今天我們來建一個銀行,好不好?”我們都不知道,在學校里怎么建銀行?劉老師見我們摸不著頭腦,笑笑說:“這個銀行不是真的銀行,里面的錢是我自己做的一些錢。只要湊夠了相應(yīng)的錢幣,就能夠到我這里買一些學習用品等。但是,能獎勵當然也能懲罰,只要做作業(yè)不認真等,就會被小泓行長罰錢了。一旦超過了20元以上,就要做事情了。例如:我家星期六沒人做飯,你可以主動的來我家做飯、我的辦公桌沒人清潔,你可以主動來幫我收拾一下哦!”說完,那些平時不認真的同學嘴巴就開始“嘶”地發(fā)出這種聲音。而平時好好學習的同學們,就露出一絲絲笑容。之后劉老師補充了一句:“對了,我們的銀行叫做‘瘋子銀行’哦!”我們班所有人頓時沸騰起來,有人在討論“怎么可能取‘瘋子’這個名字呢?”劉老師說,因為那時候以前的六二班他們瘋,她也跟著瘋,所以起了個這樣的銀行名字唄。我們又再次沸騰起來。老師寓教育在娛樂中,經(jīng)常跟我們開開玩笑,警告作業(yè)不認真的同學書寫要認真。整節(jié)課我們都沉浸在歡笑聲里面,下課后,我們還經(jīng)常找劉老師開玩笑。我們每天都在這歡樂的課室里成長。

  劉老師就是這樣愛開玩笑,我們都喜歡她教語文,真希望時光能慢一點流逝,讓我們能和劉老師相處的時間多一點。

喜愛的老師作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,六年的美好時光在同學們的嬉笑聲中度過了,在仔細想想六年來我們做了什么!但我記得我在這所學校里學到了我不知道的東西,老師謝謝你對我的教育,我愛您!

  從我踏進學校的第一天起,我就注定一定要在這好好學習,而現(xiàn)在將踏出這所學校時,卻又做了什么呢?當我遇到不會做的題時,您總會細心的給我解答;當上課您看到我舉手回答問題是,您總是叫我回答,聽到我獨特的見解后,您總會欣慰的一笑,感謝您六年來對我的鼓勵與幫助,才會讓一個原來小氣自私的人,變成一個大方孩子,那個孩子就是我,您還記得嗎?

  老師我愛您,每次你看到我與同桌小聲說話時,您不但不會生氣,還會提醒我要好好聽講;當您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時,你總會露出微笑,真因為有您的鼓勵,才有了今天的我,老師我愛您。

  當我看到那報告單上有你對我的夸獎時,您知道嗎?我的心里比蜜甜;當我看到您因為讓我們能學到更多的知識,而帶病上課是,您知道我的心里有多難受嗎?當我看到您對我失望的眼神是,我的心比刀割還疼。轉(zhuǎn)眼間,你陪我度過了小學時光,一想到要和您分別時,眼淚不知什么時候模糊了我的雙眼。

  如果畢業(yè)后再相見時,那回事什么時間,是不是那時我已經(jīng)有了自己的事業(yè),這些問題,整天縈繞于心,那時候您還會想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎?

  謝謝您,讓我感受到了大家庭的溫暖,也讓我學會了團結(jié)一致謝謝您讓我學會了……我學會的已經(jīng)太多太多了,這還要感謝你,我愛您,老師。

喜愛的老師作文 篇5

  喜歡中學,不是因為熱情的同學,充實的生活,密集而不感覺累的課程。只是因為她,我們的語文老師——鄒小姐。

  怎么說呢,感覺他一來到我們班級,進入我們的視線,我們就都喜歡并愛上了她。鄒小姐她只有27歲,很年輕,現(xiàn)在挺著個大肚子,要迎接自己的小家伙了。我們都很關(guān)心,是弟弟還是妹妹,其實也是無所謂的。

  喜愛老師給我們上課的方式。鄒老師呢,是我遇見過最好的老師,我不是恭維。記得,小學的時候,能上講臺說一句話的同學也是很少的。老師為此專門給了我們演講,這么一個有意思的事情。這次的主題是一個有哲理的小故事,現(xiàn)在才到22號,什么時候才到我呢?(當然,老師回家養(yǎng)胎去了。)答應(yīng)過老師,要是有10分,一定要告訴他。

  喜歡老師布置作業(yè)。老師布置的作業(yè)總是精辟的,雖然很少,但對那些要考的重點全是一針見血,從來不含糊。做練習本的時候,有時候會偷懶,不復習,就會讓小姐失望。但是小姐總是原諒我們,也不會特別記著。記得有一次,我忘記寫抄寫本了。小姐只是揣測了一下我為什么沒有寫作業(yè),還挺準的呵!

  自從鄒老師來了,不喜歡進辦公室的同學也變得殷勤起來?倳液芏嗟睦碛蔀閾跫迫フ亦u小姐玩。鄒小姐也很歡迎我們,他從來不會拒絕我們。鄒小姐呢,也很喜歡講一些關(guān)于他學生的光榮事跡,當然有好有壞。但是聽到那些故事,就感覺歷歷在目,仿佛總有一個是自己以后的人生。

  嘿嘿,有一個小秘密。我們幾乎全班同學都是老師的粉絲。只是,有兩個是“骨灰級的”。一個是語文課代表助理,還有一個呢,是我們的班助。我們的班助也是很好的一個人。當然我從來不說假話,也不會奉承別人,就算這樣,也只是不希望得罪別人。

  在那一天,他和我們道別了。真想流淚,只是老師逗笑了我們。那天,沒有太陽,只是一片有點黑漆漆線條的云。一群人依靠在墻角,黑影直直的矗立著,我們目送著她,祝福!

喜愛的老師作文 篇6

  雖然老師平時和藹可親的,但在學習上還是很嚴厲的哦。

  就說那一次吧,我正在聚精會神地寫作業(yè),忽然,有一只手輕輕地放到了我的頭上,然后慢慢地扶起我的頭。我便抬頭一看,哦,是老師!老師皺著眉頭,用嚴厲的眼神望著我,好像在說:“頭怎么又這么低呀?趕快把頭抬起來!”

  雖然我還是不能改正這個錯誤,但我會努力的,相信不久以后,我一定會改正過來的!

  老師,您是那樣的慈祥,那樣的和藹可親。您對我的教誨之恩,我一生一世也不會忘記。

喜愛的老師作文 篇7

  我有一位老師,有時很嚴肅,有時很可愛。她,就是我的語文老師。

  我的語文老師有一頭烏黑的長發(fā),她最喜歡的是在腦后扎個馬尾;她有一雙柳眉,彎彎的似月亮;眉毛下是那一雙智慧的,閃著光的大眼睛;瞧!她還有一張停不下來,里面滿是知識的櫻桃小嘴兒;襯著她那圓圓的臉,和藹極了。

  她也是我們班的班主任,帶了我們六年,一直井井有條,還得了不少榮譽和獎狀。這都源自于她對我們的呵護有加,管理有方,獎懲分明……

  還記得三年級的一次放學后,偶然的,我回辦公室拿筆,沒想到全校的同學老師走光了,而老師還在為我們批著作業(yè)。她戴上眼鏡的神情直至現(xiàn)在我還記得,是那么嚴肅,那么專注認真,那么一絲不茍……手上的紅筆“唰唰唰”寫個不停。皺著的眉頭分外嚴謹。老師呵!您這位辛勤的園丁不知日日夜夜為我們嘔心瀝血了多少多少,才使我們不斷地,蓬勃地茁壯成長……

  老師!您是春蠶,是蠟燭,是園丁,是春露……您像黑暗中的燈塔,讓我們這些遠航的帆船,明了方向;您像和煦的春風,吹暖我們稚嫩的心房……

  我的老師!我的母親,謝謝您的付出,我,贊美您!

喜愛的老師作文 篇8

  朱老師,您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永遠不忘。

  我們的朱老師,有一頭烏黑的頭發(fā)、彎彎的`眉毛、大大的眼睛、能說會道的嘴巴。

  我喜歡老師那對能說會道的嘴,創(chuàng)造了一個“魔法”課堂,您的“魔法”課堂是那樣豐富、生動、形象,可以讓不愛語文的同學愛上語文。朱老師剛剛教我們語文的時候,我還不喜歡語文,但最后,我被朱老師的“魔法”課堂吸引了,被“魔法”課堂的氣氛給渲染了。就這樣,我愛上了語文。

  我們朱老師的性格有些“特別”,他就是嚴,我們朱老師比別的老師要嚴很多,而且特別注重細節(jié)。記得有一次,我們做完了操,回到了教師門前,本來應(yīng)該去拿鑰匙,可是過了一會,還是沒拿鑰匙,朱老師生氣了,她親自拿了鑰匙開門,進去以后就開始嚴厲的批評我們:“為什么沒人來開門,為什么這么懶……”她還講出了我們班的班規(guī)“莫放松點,莫輕視微”。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的?老師,人類靈魂的工程師,您以以愛心和知識觸摸、改變?nèi)说膬?nèi)心為目標,有誰不在將您贊揚!老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您就像助人為樂的螢火蟲,一生的價值就在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便;您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;您就像是蠶一樣,目標就是灌注,灌注,在灌注!但別忘了,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的鏈條;您像一位園丁,當苗兒需要一點水時候,絕不送上一大堆水,而當需要一大堆水的時候,他就給你一大堆水,就像開學和期末需要知識的量的多少一樣;您像一位慈母,您用人類最崇高的感情—愛,用語言播種輝煌,用汗水滋潤知識,用心血澆灌書本……

  !這就是我們喜愛的老師!這就是我們敬愛的老師!

喜愛的老師作文 篇9

  我已經(jīng)上小學三年級了,教我的老師有許多,他們都讓我敬佩,讓我感到如母愛似的溫馨。但是,有一位老師讓我最喜愛,那就是我們的班主任兼語文老師——黃老師。黃老師早先有一頭烏黑光亮的短發(fā),因為我們的調(diào)皮,她那一頭烏黑光亮的短發(fā)有了一絲絲的白發(fā)。她有一雙不大不小的眼睛,長著一張櫻桃小嘴,一個個的大道理從她的嘴里涌出來。我們和她相處有三年了,在這三年里,她一直對我們很溫柔,每當我們做錯事時,都不會受到她的責備,而是深刻的教育。記得有一次,我們班上的幾位男同學下課的時候跑到一樓空架層踩草地。就在這時,恰好被一個叫許家鑫的同學看到了。

  上課時,黃老師剛站在講臺上,許家鑫就站起來說:“老師,剛才下課的時候,我看見羅文彬和另外幾個男同學跑到一樓空架層去踩草地,”老師說:“請剛才跑去一樓空架層的同學自覺站出來!蔽覀兌家詾橛幸粓觥昂脩颉本鸵伴_演”了,想不到黃老師卻沒有責備他們,卻對他們說:“以后不要這樣了,小花小草也是有生命的,我們應(yīng)該要愛護它,而不是去踩它。”“我們以后會好好的愛護它們的!彼麄儺惪谕暤恼f。真是竹籃打水一場空。∑鋵,黃老師也有嚴厲的時候。快到期中或期末的時候,只要我們沒做作業(yè),就會把他叫上來,用嚴厲的目光盯著他說:“為什么不做作業(yè)!彼卮穑骸耙驗椤比缓笤俅螂娫捊o家長,叫家長督促孩子寫作業(yè),讓他不落下一個作業(yè)。

  然后放學把他叫到辦公室補作業(yè),黃老師真是用心良苦!每當老師提問題的時候,看到我們不舉手回答問題時,都會用一種鼓勵的目光望著我們,好像在對我們說:“不用著急,慢慢想想,一定會想到的!”當我們回答正確時,她總是微笑地看著我們,好像在說:“非常好,下次繼續(xù)努力!”當我們?nèi)〉絻?yōu)異成績時,黃老師會說:“不要驕傲,下次繼續(xù)努力!”當我們考得不好時,黃老師會說:“不要灰心,下次繼續(xù)努力!秉S老師,您是河水,我們是一條條小魚,我們在您的懷抱里歡樂嬉戲!黃老師,您是藍天,我們是一只只小鳥,讓我們在知識的天空自由翱翔!黃老師,您是辛勤的園丁,我們是一朵朵花兒,是您哺育了我們,讓我們快樂的成長!黃老師,您是……黃老師,我愛您!

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