人與動物作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的人與動物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人與動物作文1
放暑假的時候，我回老家玩。有一天，我和一只小鳥發(fā)生了一個故事。
我和幾個小伙伴正在我家院子里玩，忽然從院子里一棵大樹上掉下了一只小鳥，它的腳好像受傷了，我把它捧起來帶到房間里，幫它包扎傷口。
我開始仔細(xì)的打量起這只小鳥來，它是一只漂亮的小鳥。它有一頭黃色的羽毛像金黃的油菜花;它有一雙黑藍(lán)分明的眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光;它的身子是紅色的，紅得像我們少先隊員佩戴的紅領(lǐng)巾;它的翅膀像一把蒲扇一動不動的;他的嘴又尖又細(xì)像一顆釘子;它的爪子像一把抓釘牢牢地抓在樹枝上，完全看不出它的腳受傷了。這確實是一只可愛的小鳥。
我準(zhǔn)備給這只小鳥養(yǎng)傷，我把它放在一個舊鳥籠里，每天給他喂小碎米給它喝水。在我精心照顧下，沒幾天小鳥的傷好了，我依依不舍的把它放回了大自然。
現(xiàn)在事情已經(jīng)過去幾個月了，我還是時常想起我養(yǎng)過的那只受傷的美麗的小鳥。
人與動物作文2
媽媽給我買了一只小烏龜；我給它起名字叫曼曼。
到我家，我就有了說話的伴，每天放學(xué)回家，我都要先去看看它，告訴它學(xué)校里發(fā)生了什么事，我在學(xué)校里學(xué)了什么，我的喜怒哀樂也自從曼曼來首先向它傾述。它總是沉默著，是懂非懂地分擔(dān)著我的不快，分享著我的幸福，直直地抬著脖子盯著我，很專心地傾聽我的述說。
曼曼很頑皮，有一次家里來了客人，我把曼曼放在客廳的桌子上，當(dāng)我們和客人聊到有趣的事，笑得很開心的時候，曼曼也突然跟著笑了起來；它面對我們，嘴巴張得大大的，發(fā)出了與我們的笑聲差不多的聲音。一時我們又驚又喜，更加大笑不止。
曼曼有時也安靜，白天它一般不愛睡覺，總是喜歡趴在陽臺地上嗮太陽，到了夜深人靜的時候，它吃飽了喝足了，便把脖子一縮美美地睡大覺了。
曼曼和我一起洗澡，吃飯，還總在我的手心里爬來爬去，他胖胖的，軟軟的小腳丫好可愛呦！
我喜歡曼曼。
人與動物作文3
有人說，家是避難的港灣;有人說，家是擋雨的大傘;有人說，家是溫馨的花園。而我覺得家是一個小小“動物園”。
勤勞的“蜜蜂”
我媽媽是一名護(hù)士，她平時工作十分辛苦�？墒�，她每天早上都會早早起床給我做美味可口的早餐;下班回家以后，仿佛一點兒都不覺得累，剛換好鞋又拿起掃把把地板打掃得干干凈凈。媽媽從早上忙到晚上，一刻不停，還要關(guān)注我的學(xué)習(xí)，真辛苦!我想對她說：“您辛苦了!”
懶惰而聰明的“熊”
我爸爸是一只名副其實的“懶熊”。每天下班一回家，他都會躺在沙發(fā)上，一邊看電視一邊哼著小曲，那逍遙自在的樣子，別提有多舒服!但他也很聰明，每當(dāng)我遇到難題時，他總能輕松地說出解題思路。
活潑的猴子
我是一只既瘦又機(jī)靈的小猴子，特別靈活。在籃球課上，我總能輕松地把球投進(jìn)籃筐;在家里，我總是上躥下跳，一刻不能停。
這就是我家的動物園，一個奇妙而充滿樂趣的動物園，它伴隨著我健康成長。
人與動物作文4
我給媽媽起了一個雅號，叫孔雀媽媽。因為她每次去超市的時候都穿一件藍(lán)色的上衣，和孔雀尾巴顏色一樣的裙子，打扮的像孔雀一樣美。
從超市回去的時候奶奶出去干活了，我在家里寫作業(yè)，妹妹在客廳玩氣球，媽媽還在化妝，媽呀，她已經(jīng)化了整整一個上午了，連我寫作業(yè)她也要化。
我不喜歡我媽媽玩手機(jī)，因為她化完妝就開始看手機(jī)，妹妹也過去看，我也想過去看，可作業(yè)還沒寫完。
于是我就會對媽媽說，讓她把手機(jī)關(guān)掉，可媽媽不聽只是把聲音調(diào)小了，手機(jī)沒有聲音妹妹就喊媽媽：“聲音太小了放大一些�！边@時我又喊妹妹不要吵我，我在寫作業(yè)呢，這時的媽媽才關(guān)掉了手機(jī)，沒心情地睡覺去了。
這就是我愛美又愛玩手機(jī)的媽媽！
人與動物作文5
十幾年前，奶奶買了一只小烏龜。現(xiàn)在，它已經(jīng)十幾歲了。這只老烏龜可好玩了，小小的眼睛，尖尖而像三角形的嘴巴，吃起豬肉來可快了，稍沒注意豬肉就不見了，一個堅硬但又笨重的龜殼，四只短短的、肥肥的腿和一條細(xì)細(xì)的尾巴。
今天放學(xué)回家，我放下書包，跑到陽臺，看見那只老烏龜在陽臺上爬來爬去，好像在說：主人，能不能和我一起玩��？這時，我就去和它玩，其實，我是想捉弄捉弄它。我把烏龜仰面朝天地放在地上，看它怎樣翻回來。這時，老烏龜四腳掙扎，脖子伸得長長的觸到地上，希望著能翻過來。
人與動物作文6
據(jù)說蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲，它們是人類的好幫手。
它們在采集花蜜時，身上粘著許多花粉，飛舞在群花之間，無意中為植物傳播了花粉，使農(nóng)作物增產(chǎn)和提高質(zhì)量，因此人們把蜜蜂稱為植物的“媒人”。
蜜蜂不僅勤勞，而且它的溝通“語言”也別具一格。讓我來告訴你吧：它們不是通過像我們一樣的聲音來傳播信息的，而是用舞蹈來傳達(dá)信息的。因為蜜蜂是以采蜜為生存的食物，所以它們采蜜是一般會傳達(dá)這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應(yīng)該“太陽去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠(yuǎn)的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。
蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個王國的帝王，主要是產(chǎn)卵，每天產(chǎn)幾千萬粒。工蜂是勞動的工民同時也是勇敢的衛(wèi)士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。
讓我們記住并學(xué)習(xí)它們吧！勤勞的——蜜蜂。
人與動物作文7
我家是一個充滿歡聲笑語和互相關(guān)愛的小小“動物園”。
先來說說我家的“�！卑职�。“�！卑炙X時打的.呼嚕聲可響了，震得大地都好像要顫動起來�！芭！卑止ぷ骱苄量�，總是早出晚歸，像只大黃牛一樣忙里忙外。有時候他工作累了，一到家就睡�！芭！卑謸纹鹆宋覀冞@個家，我愛他。
接著，來說說我的“虎”媽吧。我的“虎”媽精明能干，也像“�！卑忠粯用Φ迷绯鐾須w，回來還要洗衣服、做飯、收拾家務(wù)。她有時像小白兔一樣溫柔，將我們照顧得妥妥帖帖。可是我做錯了事，“虎”媽就開始顯示她的威風(fēng)了，嚇得我一動不動。她就是我們家的“百獸之王”，厲害吧？
最后就是我啦。我就像一只愛跳舞的小孔雀，一聽到音樂就翩翩起舞，優(yōu)美、靈動的舞姿會讓大家贊不絕口，就算沒有音樂，我高興的時候也會跳起舞來。
這就是我家的“小小動物園”，有趣好玩。
人與動物作文8
一天晚上，一個名叫謝爾蓋˙庫利科夫的18歲青年，喝得爛醉在街道上橫沖直撞，行人紛紛避而遠(yuǎn)之，一位老人實在看不下去，走上前指責(zé)他，庫利科夫一怒之下沖著老人破口大罵，還掄起拳頭要揍老人，并掏出1顆手榴彈投向人群，瞬間人們目瞪眼呆，一場慘劇即將上演。
此時，人群不遠(yuǎn)處，有一個人正牽著一只狗向這邊走來，突然那只狗仿佛意識到將會發(fā)生什么事，猛然掙脫主人手中的繩子，鉆進(jìn)人群，一躍撲向正在冒煙的手榴彈上······剎那間，爆炸聲響起。眾人呆在原地半天才回過神來，看到這只仁勇的狗兒血肉模糊地躺在地上，而人們安然無恙，頓時人群沉默下來。
人與動物作文9
我的弟弟今年五歲，屬猴的，只要是我弟弟的同學(xué)或朋友、老師都知道他很不安靜。
弟弟屬猴，就特別像小猴子，弟弟的身體非常輕，他從小爬樹都不在話下。
他特別好動，平常我就會看到弟弟寫字時東倒西歪，可真像一只可愛又搗蛋的小猴子。
弟弟屬猴，性格更猴，他心靈手巧，他智商很高，各種玩具車輛從兩個輪子到三個輪子的車他都會修理，只有四個輪子的車不會修理。
他還會做飯，比如蔥爆牛肉，小雞燉蘑菇，紅燒茄子都會做。
他只要想吃水果的話，就爬到樹上摘水果吃。
所以他每天生活的開心又幸福。
人與動物作文10
星期天，爸爸媽媽都到商都買東西去了。只剩下我和阿姨在家。我無意中發(fā)現(xiàn)窗臺上停著一只小鳥，小鳥的羽毛是綠色的，頭是黃色的，腳是紅色的，真好看啊!我真想捉住它玩呢。
于是，我悄悄地走到了小鳥旁邊，用力一捉，卻撲了個空。這只小鳥真機(jī)靈，我對這只小鳥就更有興趣了。我又想盡辦法捉啊捉，終于抓到了小鳥。我給小鳥吃了些東西。在我玩得正開心時，阿姨進(jìn)來了。她看到我在玩小鳥，她就說：“超越，小鳥是我們歡樂之神，還是唱歌之神啊!”我聽了阿姨的話，把小鳥放生了，讓小鳥飛回大自然。爸爸媽媽回來了，阿姨把事情告訴了爸爸媽媽，他們也表揚(yáng)了我。
這件事讓我懂了一個道理：我們要愛護(hù)動物，人與動物也要和諧呀!
人與動物作文11
記得是三年級的時候，我參加了一個活動——放飛小鳥。
那一天，我起了一個大早，驅(qū)車趕往東湖鳥語林。在那里，我領(lǐng)了一只小鳥，那小鳥金黃色的小嘴上還帶著一絲紅暈，紅紅的羽毛上帶一點金色，美極了！主持人一聲令下，我用雙手托著小鳥，高高舉起，那小鳥展開雙翅，用力的扇著。不一會，小鳥就騰空了，一點一點地往上飛，又過了一會，天空上就有了它矯健的身影。我高聲呼喊著：小鳥，再見！
通過這個活動讓我明白了：小鳥是人類的朋友，而我們的朋友正遭遇著規(guī)模巨大的獵捕，許多昔日以億計數(shù)的鳥類已瀕危。每種鳥類的數(shù)量都正在急劇減少，也許，千百年后，美麗的地球上再也不會見到有鳥兒在天空上飛翔的身影；也許，在不久的將來，鳥兒將像藍(lán)熊一樣稀有、珍貴；也許，以后，鳥兒將會成為一個傳說；也許。
讓我們一起來保護(hù)鳥兒吧！讓我們一起為了我們的朋友能在美麗的地球上生存下去而努力吧！
讓我們不留余力地為保護(hù)鳥兒一起加油吧！
人與動物作文12
星期天早晨，我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語的作業(yè)，但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時我突然想到向同學(xué)包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號碼。“喂，是包林鍵嗎？”“是潘浩��！”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下？”我說道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你�！蔽胰f分激動說：“謝謝！”
很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現(xiàn)在是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發(fā)現(xiàn)時間超過了頓時驚慌失措，打開門一直向“秋月小區(qū)”飛奔。
人與動物作文13
一天晚上，一個名叫謝爾蓋˙庫利科夫的18歲青年，喝得爛醉在街道上橫沖直撞，行人紛紛避而遠(yuǎn)之，一位老人實在看不下去，走上前指責(zé)他，庫利科夫一怒之下沖著老人破口大罵，還揮起拳頭狂揍老人，并掏出1顆手榴彈拋向人群，瞬間人們瞪大眼睛呆住了，一場慘劇即將上演。
此時，人群不遠(yuǎn)處，有一個人正帶著一只狗向這邊走來。
突然那只狗意識到將會發(fā)生什么事，猛然掙脫主人手中的繩子，鉆進(jìn)人群，一躍撲正在冒煙的手榴彈上，剎那間爆炸聲響起，眾人嚇了半天才回過神來，看到這只仁勇的狗兒血肉模糊地躺在地上，而人們安然無恙，大家既驚愕又感動，頓時沉默無語。
人與動物作文14
小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌謠，就會想起舅舅家的小白兔——小辣椒和小淘氣。
它倆的耳朵很長，不時會把耳朵垂下來，看上去可真想害羞的小姑娘;眼睛像兩顆紅寶石，鑲嵌在小小的黑鼻子的上面，三半嘴在吃東西的時候就像嬰兒吃飯，慢慢吞吞的;身上長滿了潔白無瑕的毛茸茸的毛;尾巴幾乎是看不見的。它倆是一對至死之交的好姐妹，但是脾氣十分孬。
有一件事是我至今難忘。有一次，舅舅把兩只兔子寄在我家，我們?nèi)胰巳ネ饷娉晕顼�，忘了給它們拿食物。它們就在家里“大鬧天宮”，自個兒跳進(jìn)廚房，拖了滿地的白菜、蘿卜，還在地上撒了幾泡尿，全家人回來，看見了這場景，都驚呆了。媽媽長嘆了一口氣。
雖然這不是我家的兔子，但它們給我的印象很深，尤其是它們調(diào)皮的樣子使我至今難忘!
我喜歡小白兔!
人與動物作文15
在綠色行動中，有許多事都令我感動。但給我印象最深的是關(guān)于一張冰棍紙的事。
那一天，我們正在小區(qū)里清理白色垃圾，一個淘氣的男孩匆匆地跑來，手里拿著一根冰棍，邊跑邊把冰棍紙撕下來，隨手扔在了地上。當(dāng)時我們非常不理解他的做法。我們叫住了他，正想讓他把冰棍紙撿起來，迎面走過來一個四五歲的小女孩。她蹲下去把冰棍紙撿起來，走到垃圾箱跟前，輕輕地把冰棍紙扔進(jìn)了垃圾箱，我們紛紛稱贊小女孩是名副其實的環(huán)保小衛(wèi)士。男孩見此情景，不好意思地低下頭，還隨即參加了我們的環(huán)保行動。
環(huán)境，是我們生存的重要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共同行動起來，保護(hù)環(huán)境吧！
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