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關(guān)于贊美的作文

贊美老師的作文

時(shí)間:2022-11-03 11:37:41 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

贊美老師的作文(合集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的贊美老師的作文,歡迎大家分享。

贊美老師的作文(合集15篇)

贊美老師的作文1

  在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中,我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

  老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心中!

  老師,您辛苦了!回顧六年的歷程,我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開您的心血與汗水,我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開您的輔助與教會(huì)。

  想起與您共同坐在教室里的美好時(shí)光,有一次,您的身體很不舒服,臉色沒有以前的紅潤,聲音比以前更小了,可您還是堅(jiān)持為我們上課,生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機(jī),可您并沒有接,而是將手機(jī)掛斷……手機(jī)鈴聲響了,您無可奈何的接起手機(jī),因?yàn)榻處熓职察o,所以能清楚的聽見手機(jī)里那個(gè)人的說話聲,顯然這是您的家人,她們讓您回家,要不病情會(huì)加重那可就不好了,而您去拒絕了,一直挺了一上午,下午您不在,每個(gè)同學(xué)的心里都知道老師是因?yàn)樯衔鐜Р∩险n,使病情更重了。啊!老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

  這是我想到了四年級(jí)學(xué)過的一首詩老師——綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您唱的歌,幫您消除一天的疲倦。

  老師——滿樹盛開的花兒,那里我們的笑臉,感謝您時(shí)時(shí)將我們牽掛。

贊美老師的作文2

  楊柳吐綠,春暖花開。新的學(xué)期開始了,我懷著濃濃的敬意,向辛勤耕耘在教育第一線敬愛的老師問好:辛苦了,老師!

  老師,這是個(gè)多么偉大、崇高的稱號(hào)啊!從古至今,偉人、詩人、英雄、豪杰,哪一個(gè)不是出自老師的辛苦培育?發(fā)明、創(chuàng)造、定理、學(xué)說,哪一個(gè)不包含著老師的前期培養(yǎng)??jī)?yōu)良的品質(zhì),有賴?yán)蠋煹南ば呐嘤幻利惖乃{(lán)圖,始于老師心中的描繪……

  老師,你像一顆筑路的小石子,默默地為新一代鋪設(shè)起飛的跑道;你像春日里綿綿的春風(fēng),無私地滋潤萬物,讓光禿禿的枝丫長(zhǎng)滿綠葉花苞;你更像一位偉大的母親,在孩子無助時(shí),及時(shí)地默默扶他一程。

  老師,這個(gè)詞不僅是一個(gè)職業(yè)名稱,更是一種責(zé)任、一種奉獻(xiàn)。有誰能夠明白你的艱辛,你的汗水?在深夜里,星星早已掛滿了夜空,人們枕著香夢(mèng)甜甜入睡,可你卻依然在燈光下批改作業(yè)。那從窗戶射出的光線,與閃爍的繁星融為一體,這是多么和諧的景象。

  老師,你帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里尋找知識(shí)的奧秘;你啟發(fā)我們奇思妙想;你開啟了知識(shí)大門,讓我們看到了無窮無盡的珍寶……當(dāng)看到我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí),你比任何人都高興;當(dāng)我們創(chuàng)出一番成就時(shí),你卻躲在一角,永遠(yuǎn)不會(huì)“貪功”……最少需求,最多給予,無盡奉獻(xiàn),這就是我們敬愛的你———老師!

贊美老師的作文3

  老師,挺直身,您是好大的一棵樹;彎下腰,您是好長(zhǎng)的一座橋。您的恩情與日月同輝,永遠(yuǎn)銘記在學(xué)生的心田。

  老師,您把您的一生都獻(xiàn)給了您最愛的教育事業(yè),我們由衷的敬仰您,崇拜您!您無私,奉獻(xiàn)的是價(jià)值連城的知識(shí);您偉大,傳授的是顛撲不破的真理!我要高聲歌唱,歌唱辛勤培育幼苗的園。晃乙钋橘澝,贊美為了下一代嘔心瀝血的老師!

  老師,您是紅燭,為我們點(diǎn)燃知識(shí)的火花,溫暖了我們心中的夢(mèng)想;您是大橋,為我們連接被割斷的山脈,讓我們走向收獲的彼岸;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),引領(lǐng)我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參……

  老師,您就是這樣含辛茹苦、忍辱負(fù)重,付出的是淚,是汗,甚至是血,創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的豐功偉績(jī)!“拼卻老紅一萬點(diǎn),換將新綠百千重”,這是多么崇高偉大的獻(xiàn)身精神啊!人們稱贊你們是世界上最優(yōu)秀的群體,是當(dāng)之無愧的。共和國有你們這群無私辛勤的工作者必將稱雄于世界!

  老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔!

  老師,我愿是清泉,為您洗去滿眼的疲倦,讓您的青春靚麗常駐我心間;老師,我愿是香茶,滋潤您沙啞的喉嚨,讓您的聲音永遠(yuǎn)鏗鏘雄渾……

  老師,人類靈魂的工程師。9月10日,因?yàn)橛辛四,變得偉大而神圣!于是,所有的感激和贊頌,化作了?nèi)心真誠的祝福:老師,愿您永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)快樂!

贊美老師的作文4

  那是一個(gè)黃葉起舞,天氣暖和的秋日,我孤獨(dú)地走在校園里。

  一想起被老師發(fā)現(xiàn)作弊而沒有分?jǐn)?shù)的試卷,以及媽媽的海帶燉肉,我就心驚膽戰(zhàn),一種后悔之心便涌上心頭。我恨老師,恨他的絕情與殘酷。

  這時(shí),老師走了過來,溫和地問我:你是不是不服氣?我撅起嘴,扭到了一邊。老師只是一笑:你愿當(dāng)懦夫嗎?我都囔著:這是作弊,不一樣!可你如果連自己的分?jǐn)?shù)都不敢面對(duì),不是懦夫又是什么?雖然我裝作不在意的樣子,但我還是驚了一下。如果一個(gè)人不誠實(shí),那么他能有什么做為呢?

  我呆住了,是啊,一個(gè)人如果連誠實(shí)都做不到,那么他怎么會(huì)成功呢?做人做到極致,便可以走上巔峰,而下邊卻是無數(shù)名老師在為你的成功鋪路。

  什么精神最可貴?是誠實(shí),老師教你誠實(shí);什么事最難做?是做人,老師教你做人;什么東西最難學(xué)?是知識(shí),老師教你知識(shí)。世間最美的人莫過于老師。

  自古以來就有采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?的詩句,如果世上有種點(diǎn)燃自己照亮別人的人,那便是老師。

  十年樹木,百年樹人;教育之恩,終生不忘!

贊美老師的作文5

  茶余飯后,一家人總會(huì)集中在一起,開開心心地談天說地。大家常會(huì)不知不覺地聊起她,她就像是我們家中的一份子。那個(gè)人到底是誰呢?

  她就是我的老師——顧老師。

  夜已深,到處漆黑一片,印象中只有老師您還在批改作業(yè),直到深夜;白日里,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上愉快地玩耍,老師,您還在準(zhǔn)備上課資料;放學(xué)了,同學(xué)們蹦蹦跳跳地回到家中,只有老師,您還在教室里忙里忙外。

  歲月匆匆,花開花落。飛逝的時(shí)間,阻擋不了我對(duì)老師的敬意。老師深情的目光,慈祥的笑容,親切的口吻,永遠(yuǎn)停留在腦海中,成了永遠(yuǎn)抹不去的一部分。老師,您花了許多時(shí)間來哺育我們。您把我從一個(gè)孤陋寡聞的女孩,培養(yǎng)成了多才多識(shí)的學(xué)生,真不容易。

  老師,您是大橋,為我們連接被阻斷的山巒,讓我們走向收獲的巔峰;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;老師,您似一根蠟燭耗盡了自己,卻照亮了無數(shù)人的成功之路。您的諄諄教誨,我牢記在心。

  似紅霞,似微風(fēng),您的精神渲染著我,教我怎樣做人,您是世界上最偉大的母親。

贊美老師的作文6

  金芭吐艷,棟梁林立,桃李滿天下,辛勤的耕耘,迎來了喜人的收獲……今天,又迎來了21個(gè)教師節(jié),昨天,我總是悶悶不樂,因?yàn)槲乙恢辈恢撍褪裁炊Y物給老師好。我走路去學(xué)校,突然,被我發(fā)現(xiàn)了一份最好的禮物。那就是菊花!漫山遍野都是開滿了金燦燦的菊花。上次。老師和我們講過她最喜歡菊花。好吧!就把你送給老師吧!放學(xué)后,我偷偷地溜向老師的辦公室,正好老師的辦公桌對(duì)準(zhǔn)了窗子。

  于是,我來到窗戶,立刻向四周掃視了一下。呀!正好沒人在,正是天助我也!現(xiàn)在送就是最好的時(shí)機(jī)啦!可是,老師的桌子上沒有花瓶呀!只有一副眼鏡,看來,老師已經(jīng)工作了一整天啦!旁邊有一個(gè)地球儀。這個(gè)地球儀已經(jīng)很陳舊了,應(yīng)該用了許久了吧!沒辦法,只好把花插在筆筒上。送完后,我的心樂滋滋的,可是,笑中有淚。讓我想起了一件往事……老師,您對(duì)自己的身體是那樣的不愛惜,而對(duì)我們卻象如您的親人!記得有一天,天氣悶熱、,我突然覺得頭暈。俯在桌子上,喘著氣。

  老師您馬上走過來,摸摸我的頭,把我?guī)У睫k公室休息,您知道我發(fā)燒了,便先讓我镲了些風(fēng)由,還帶我去看了醫(yī)生,喂我吃了藥。下課后,您親切的慰問我的病情。老師你一連咳了好幾聲。發(fā)出來的聲音是那么的沙啞,急促。老師,您是蠶,春蠶到死絲方盡;您是蠟炬,蠟炬成灰淚始干。向您致敬,辛勤的園丁~。。

贊美老師的作文7

  我是劉洋的家長(zhǎng),在這里我要贊美他的.老師王老師,是他幫助劉洋同學(xué)沒有落下功課。

  20xx年底,正當(dāng)同學(xué)們都在為期末測(cè)驗(yàn)做著準(zhǔn)備的時(shí)候,劉洋同學(xué)卻生病住院了,而且還一住就是十多天,落下了不少功課。作為家長(zhǎng),心里既著急孩子的身體,也著急孩子的學(xué)習(xí),怕復(fù)課后跟不上。班主任王老師在繁忙的工作中,專門打來問候電話,一再叮囑家長(zhǎng)和孩子,不要太過著急學(xué)習(xí),安心養(yǎng)好身體最重要。其實(shí),我們心里還是沒有完全安心。

  在劉洋痊愈復(fù)課后,我們每天放學(xué)后都會(huì)詢問他的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)他雖然因生病落下了許多功課,但卻很有信心。問他原因,他一臉幸福的說,王老師每天都抽出時(shí)間給他補(bǔ)課。剛開始,我們都知道王老師作為班主任、語文老師,不僅工作繁忙,還要照顧自己年幼的女兒,怎么可能每天抽出時(shí)間來給劉洋補(bǔ)課呢。但這樣的溫馨的“小灶”卻一直持續(xù)了好幾天。在緊接下來的期末小測(cè)驗(yàn)中,劉洋應(yīng)該說取得了比較滿意的成績(jī)。這讓我們家長(zhǎng)非常感動(dòng),讓牽動(dòng)全家人心的一塊石頭落了地。

  我寫這篇贊美老師的作文,只是想謝謝王老師幫助我們家劉洋了很多,我們?nèi)f分感謝。

贊美老師的作文8

  老師像紅燭,照亮了我們求知的路程;老師像春雨,滋潤了我們干涸的心田;老師像梯子,幫助我們登上知識(shí)的高峰。在眾多的老師中,我最喜歡我們這學(xué)期新來的數(shù)學(xué)老師——王老師。

  她今年40多歲了,個(gè)子高高的,瘦瘦的。戴著一副眼鏡,挺直的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴。她溫和而不失威嚴(yán),對(duì)我們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。

  以前我們班的紀(jì)律比較松散,上了課要是老師不在,同學(xué)們不是吵鬧就是閑著,王老師教上我們不到一個(gè)月的時(shí)間,班風(fēng)班貌就有了大大的改觀,成了其他班級(jí)的榜樣。

  在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格,每學(xué)完一個(gè)單元,她總是自己收集題型,考查大家掌握的情況,她不僅一個(gè)一個(gè)地糾正我們?cè)嚲碇械腻e(cuò)誤,還經(jīng)常和家長(zhǎng)們交流,根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)的不同,想出一些好的辦法,幫助我們進(jìn)步。

  王老師每天早出晚歸,不管是驕陽似火的夏日,還是寒風(fēng)襲人的冬天,她總是第一個(gè)出現(xiàn)在校門口。在她的努力下,我們的成績(jī)也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  花兒以迷人的芬芳回報(bào)大地,小鳥以動(dòng)聽的歌喉回報(bào)藍(lán)天,我們將以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)恩師。王老師,謝謝您!

贊美老師的作文9

  有人說,你是一汪清泉,滋潤著我們的心田;有人說,你是一盞明燈,帶領(lǐng)迷途的人走向光明;有人說,你是蠟燭,為了向人們散發(fā)溫暖,而犧牲自己······這就是你——光榮的人民教師!

  你有著對(duì)事業(yè)火一般的熱情,在課堂上,你用那激情的話語來引領(lǐng)一批批學(xué)子踏上尋求知識(shí)的道路;在課下,你用幽默風(fēng)趣的話語來教導(dǎo)一雙雙求知的眼睛。你像一支蠟燭,雖然只有一絲溫暖,也要犧牲自己,只為照亮別人,這種無私的精神,受到過古今中外多少詩人的贊美!我敬愛你!我的老師!

  春蠶一生默默無聞,但它吐出的銀絲卻是丈量生命價(jià)值的尺子;太陽一生默默無聞,但它卻用自己的光和熱給人間送去光明,送去溫暖;燈泡一生默默無聞,但它卻用自己短暫的生命帶給人們光亮······老師,你是一位辛勤的園丁,用自己勤勞的雙手播下一株株幼苗,用自己辛勤的汗水澆灌我們的心田,要的不是那誘人的果實(shí),在你眼里,那綻放的笑臉就是對(duì)你最好的禮物。我敬愛你!我的老師!

  我們即將踏向中學(xué)的世界,無論我們?cè)诤畏,仍忘不了你深夜亮起的那盞燈;忘不了你為我們的進(jìn)步而喜悅的雙眼;忘不了我們放在你窗邊的那束茉莉······只想那一縷茉莉的清香能消除你的疲勞······我敬愛你!我的老師

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的不就是你嗎?我敬愛你!我的老師!

贊美老師的作文10

  是誰把幼苗哺育,讓他們茁壯成長(zhǎng);是誰把雨露撒遍大地,讓蕓蕓眾生享受天空的恩澤;是誰把金色的陽光灑向大千世界,讓世間萬物共同生長(zhǎng)?是您,老師,看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的笑容和鼓勵(lì),哪一朵上沒有你的肯定和贊美,哪一朵上沒有您的心血和汗水,哪一朵上沒有您的奮斗和堅(jiān)持?我感謝您在黑板上留下的一行行整齊而娟秀的字跡,我能掂量出這中間蘊(yùn)藏多少艱辛和多少汗水!感謝您在屏幕上顯示的一張張精美的幻燈片,我能估量出這里頭蘊(yùn)涵多少疲憊和多少辛苦!

  人們都說您像蠟燭,照亮我們前進(jìn)的方向;您像梯子,幫助我們登上知識(shí)的高峰。但我卻要說:您的生命猶如一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的舞曲,艱辛是主旋律,耐心是過渡,熱情是高潮;您的愛宛若和煦的春風(fēng),似柔和的夏雨,勝燦爛的秋光,若潔白的冬雪。

  您若蜂王,采百花之粉,釀一家之蜜。

  您如他手中緊握的粉筆一寸寸縮減,成了我們未來的奠基。

  您似伯樂,慧眼識(shí)英才,助一只只雛鷹飛上高高的云際,將祖國的花朵培育成華夏的棟梁!

  如果沒有文學(xué),人將無法與美麗的心靈,優(yōu)美而觸動(dòng)人心的語言產(chǎn)生共鳴;如果沒有畫家,人將難以品味色彩斑斕的世界;如果沒有您,一個(gè)民族、一個(gè)國家的文明將如落日一般淪陷大地,愚昧、野蠻、粗魯將籠罩大地。

  最小的主任是班主任,您從事著弱者的工作,卻鑄造偉大的夢(mèng)想!是您讓希望之藤長(zhǎng)青;讓夢(mèng)想之花開放;讓師生之情永駐!

贊美老師的作文11

  看到這個(gè)題目,你一定想知道我說的是哪位老師吧?呵呵,她就是我上三年級(jí)時(shí)的語文老師,她姓張。

  別看她姓張,可性格一點(diǎn)都不張揚(yáng),反而對(duì)人很溫柔。她的眼睛雖然不大,卻給人無限的力量。她長(zhǎng)著一對(duì)耳朵,似乎是順風(fēng)耳,只要一有同學(xué)說話好像馬上就聽見了,就對(duì)他們說:“一定不要走神了,認(rèn)真聽講!闭f來奇怪,從那以后那幾位同學(xué)便再也不上課亂說話了。張老師課講得也很清楚,同學(xué)們不理解的她會(huì)很用心地為我們解釋意思。如果上課聽不懂,她就會(huì)利用下課時(shí)間來幫同學(xué)們輔導(dǎo)。寫想到這兒,我就不由得想起一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”來贊美老師的精神。

  我長(zhǎng)大了我的個(gè)子會(huì)更高,本領(lǐng)會(huì)更大,一定就會(huì)更有禮貌了,所以我懂得了感恩。今天,我想在這里給您說一聲:“謝謝!謝謝您對(duì)我們地關(guān)愛和幫助,謝謝您在我失落時(shí)給予我的鼓勵(lì),讓我有勇氣戰(zhàn)勝自己,讓我感到我像一個(gè)失落的孩子重回母親溫暖的懷抱。因?yàn)橛心,我是多么幸福的?/p>

  我最喜歡的張老師!

贊美老師的作文12

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是一首贊美老師的詩句,聽到老師一詞,人人都不陌生,因?yàn),就是她讓我們獲取知識(shí),讓我們能在朗朗書聲中讀書,讓我們能在人群中抬起頭來……

  在這里我想說出我對(duì)老師的贊美。

  老師,您如一支火紅的紅燭。在暗無天日的深淵中,你為我們?nèi)∨瑸槲覀凕c(diǎn)亮光明,然而,老師,您再看看您自己,那兩鬢的斑白,證明了歲月的滄桑;那滿頭銀絲,證明了為我們操勞的艱辛;那枯瘦的雙手,記錄了您為我們擔(dān)心的心情……

  老師,您如一位辛勤的園丁。用那一滴滴汗水,澆灌我們;用那智慧的沃土,為我們施肥。不論是赤日炎炎、驕陽似火的夏日、還是寒風(fēng)刺骨、冰天雪地的冬天,你依然辛苦的照顧我們。老師你打開窗戶看看吧,那滿園的花朵為你而競(jìng)相開放!哪一朵沒有映出你的笑意;哪一朵沒映出你的艱辛;哪一朵沒映出您的欣慰……老師,您當(dāng)初栽下的小苗正等待成長(zhǎng)為參天大樹!

  老師,人們都說我們要成為祖國的棟梁,但我要說您是祖國的橋梁,沒有您的栽培我們又豈能讓祖國屹立于世界之林呢?老師我沒有什么稀世珍寶送給您,只有這句“老師您辛苦了!”送給您。

贊美老師的作文13

  是誰,在夜深人靜時(shí)還在燈下辛勤的備課?

  是誰,在我們懵懂無知的心靈里注入知識(shí)的源泉?是誰,像一縷溫暖的陽光照亮了我們的幼小心靈?是誰,在我們迷茫的人生道路上點(diǎn)燃了一盞最亮的燈?

  是您,老師!您用辛勤的汗水撫育了初日剛破土的嫩苗。

  是您,老師!您用手中小小的粉筆引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。

  是您,老師!您用溫馨的話語為我們講述做人的道理。

  是您,老師!您手中燃燒的火把永遠(yuǎn)為我們指路導(dǎo)航!

  春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀自己,但那盛開的桃李就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿詩意!

  你毫不吝嗇的發(fā)出全部的熱、全部的光,全部的能量,您想紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種愛的力量,您是愛的耕耘者,愛的播種者,是您用愛的陽光普照,用愛的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和熙,清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的,天下最偉大,最高潔!

  您用火一般的情感溫暖每一位同學(xué)的心房,無數(shù)顆被您牽引激蕩。您不是演員,卻吸引我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造這一批批青少年的靈魂……

贊美老師的作文14

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正如這句話所說,在我們班上就有這樣的老師,那就是甘老師。

  甘老師她個(gè)子不高,也不胖。但那閃閃發(fā)亮的眼睛,可以從四十六雙眼睛中發(fā)現(xiàn)哪個(gè)是專心聽講的,也可以看出哪個(gè)是開小差、溜了號(hào)的。那圓圓的臉蛋笑起來很可愛,就像是一個(gè)紅紅的大蘋果。

  甘老師對(duì)同學(xué)們可溫與了!記得有一次,楊錦江沒帶紅領(lǐng)巾,進(jìn)不了校門,之后許新宇來了,楊錦江以為得救了,可是連許新宇也忘帶了,他們?cè)谛iT口走來走去很著急,可萬萬沒想到的是甘老師來了,甘老師向楊錦江他們微笑著說:“我?guī)銈冞M(jìn)去吧!”楊錦江他們就跟甘老師走進(jìn)了校門。

  記得還有一次,我與王天一在操場(chǎng)欺負(fù)李健華,我們圍成圈之后王天一先推一下,接著周帥,然后我……誰知讓黃欣然等同學(xué)知道了,她們就去告甘老師。甘老師請(qǐng)我們?nèi)マk公室。我想:甘老師會(huì)不會(huì)打我?也會(huì)不會(huì)批評(píng)我?到了辦公室,甘老師不但不打我也不說我,就說了下次不要這樣子了。自從這兩件事起,我就喜歡甘老師了。

  我覺得甘老師是我們的救命之星,也是我們的女神。老師您這么辛苦教育我們,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓您失望。

贊美老師的作文15

  講臺(tái)為三尺,粉筆為數(shù)根,黑板為四米,教室之大也。為師教學(xué)之地,吾學(xué)習(xí)之處。其師,授識(shí)也。

  若將師喻為空中之星。必為璀璨之文星,曰北斗。自古重教育也,成一代先圣。山東孔孟之論,譽(yù)為至圣先師,可稱萬事之表。今人民教師,有園丁之光耀文翰;人人學(xué)識(shí)也,有桃李之芳香滿園。

  人民教師,勞苦艱辛。有“蠟炬淚干”之精神。攜莘莘學(xué)子縱橫天地,覽觀書中之識(shí);精講語數(shù)英等,感識(shí)以求智,閱世事沉浮以求真理;戶外運(yùn)動(dòng),身體增強(qiáng)。

  人民教師,用心以教。灑其情,潤物悄然無聲;傳其言,一肩擔(dān)重任;授其道,雙手托明日之星……

  教師,效紅燭兮然淚,照黑夜以明亮;仿春蠶兮作繭,化彩蝶以飛;愿作落紅春泥,而護(hù)花;開渠引水,墾田拓荒,心系花朵之開放!

  三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

  您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

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