我的拿手好戲單元作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈业哪檬趾脩騿卧魑�，歡迎大家分享。
別人的拿手好戲是做紅燒肉、縫補衣服，打籃球等等。而我的拿手好戲是打乒乓球。
記得我歲的時候，受爸爸的影響（這一句是為寫爸爸叫自己打球做鋪墊），我特別迷上乒乓球運動。
那天爸爸休假，不用上班，我也放假，作業(yè)也寫完了。我求爸爸教我打乒乓球。爸爸的乒乓球很厲害，曾經(jīng)在村子里打敗過許多人，所以我也想學。爸爸球拍、球都有。我們帶著它們，就到村里的'乒乓球臺去練了。他說“你可看好了，這是快球，這是削球，這是推球”。我照著他的樣子，我打出了第一個推球，感覺很好。這樣我的推球越來越快，練了一會，越來越精準了。練了足足一個小時的時候，我的推球足以讓我的爸爸輸?shù)臅r候才休息。那時候，我大汗淋漓，不知道我的推球，能不能在這個村子里闖蕩？
我的爸爸一看我大汗淋漓，說“脫了上衣，要是熱”，我爸爸說著把上衣脫下來，我也脫下了上衣。（接下來）我和爸爸繼續(xù)學習削球。這個削球和推球不一樣，要讓拍子傾斜45度打過去。（爸爸給我做示范），說“你看好了”，他先用推球打過來，我也用推球打過去，這時他便削了一個球，我絲毫沒有注意，削球落到我的臺上時，它向我爸爸的方向轉(zhuǎn)去，我推球的大。白費了。這個削球我也練了一個多小時才練會，這樣，我和爸爸便時而用推球，時而用削球打，練得大汗淋漓。這樣我的好奇心更大，為什么呢？因為我還想，我可以挑戰(zhàn)別人了，爸爸說要想挑戰(zhàn)別人必須打快求。
我的爸爸又讓我練快球，我說“爸爸，你先發(fā)一個。”爸爸發(fā)完了，“好快”，我說。你快點兒教我吧，我和爸爸便耐心地教我，從下午練到傍晚，我可以和爸爸打快求，了我很高興。
第二天星期天，我在小朋友面前炫耀自己。我在臺前跟他們說，這是推球，這是快球，這是削球，小朋友們很羨慕，但好像沒有一個同學懂。
過了幾天學校乒乓球比賽，我和對手比，。一會快兒，一會兒削，一會兒推，使對手難以招架。就這樣我取得了不敗的戰(zhàn)績，奪得了第一名。
這就是我的拿手好戲。
【我的拿手好戲單元作文】相關(guān)文章：
我的拿手好戲作文01-05
我的拿手好戲作文01-02
我的拿手好戲作文01-02
我的拿手好戲作文01-02
我的拿手好戲作文01-02
我的拿手好戲作文01-02
我的拿手好戲作文01-02
我的拿手好戲作文01-02
我的“拿手好戲”作文05-24