為我豎起大拇指作文18篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的為我豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為我豎起大拇指作文1
別看我平常沒(méi)有得過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)，今天，就給你們講一講我參賽的故事吧！
我參加的英語(yǔ)培訓(xùn)班要組織一場(chǎng)英語(yǔ)故事比賽，我在爸爸的鼓勵(lì)下報(bào)名了�；氐郊液螅职趾臀乙黄饻�(zhǔn)備了一個(gè)《漁夫和金魚》的故事，我一邊讀，一邊想各種動(dòng)作。過(guò)了一個(gè)星期，我已經(jīng)把這篇文章背得滾瓜爛熟了。終于到了比賽的那一天，在去比賽的路上，我非常的緊張，爸爸就許諾說(shuō)：“如果你得了前三名，你就可以選一樣喜歡的玩具。”并告訴了我一個(gè)不緊張的秘方。進(jìn)了場(chǎng)地，比賽開始了。我緊張地走上了舞臺(tái)，用爸爸的秘方整理了一下情緒，然后就繪聲繪色地講起了故事，并配合一些動(dòng)作。比賽結(jié)束了，只聽廣播說(shuō)：“何中偉同學(xué)第三名�！蔽野蛋档靡獾叵耄阂歇�(jiǎng)了。爸爸的秘方真有用。你們想知道爸爸的秘方是什么嗎？哪就是深呼吸。
如果你覺(jué)得我很棒，就請(qǐng)給我豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文2
隨著科技的發(fā)展，我們的吃穿住行更加方便，快捷。吃飯也越來(lái)越方便，可以不用做飯------點(diǎn)外賣。
送外賣的叔叔為了我們能吃上可口的飯菜，自己卻在吃飯的點(diǎn)兒上忍饑受餓。
一天中午，突然下起了瓢潑大雨，我們不能出門了，于是媽媽點(diǎn)了外賣。網(wǎng)上說(shuō)半小時(shí)就可以送到。真的！還不到半小時(shí)，外賣就送到了，可是門口的外賣叔叔渾身都是水，臉上的雨水還沒(méi)有來(lái)及擦一下，就說(shuō)：“對(duì)不起！我剛才走得太急了，把湯灑了。”他接著說(shuō)：“要不我賠您錢吧？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用了�！彼屯赓u的叔叔走后，我問(wèn)媽媽：“叔叔為什么這么著急呀？”媽媽說(shuō)：“叔叔如果沒(méi)有按時(shí)送到，就會(huì)被人給差評(píng)，有了差評(píng)，這次的外賣就白送了�！蔽艺f(shuō)：“那送外賣的真不容易呀！”媽媽說(shuō)：“所以我們要體諒他們�！�
送外賣的叔叔無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，嚴(yán)寒還是酷暑，他們都能把飯菜按時(shí)送到我們家里，讓我們吃到可口的飯菜，所以我要為他們豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文3
今天，我要為自己豎起大拇指。知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳易龅囊患伦屛易约焊械阶院馈?/p>
早晨，吃過(guò)早飯，我便帶上東西去學(xué)書法了。在途中，我看到一位叔叔正在包里找著什么東西，我并沒(méi)有在意。只聽見地下響了一聲，我定睛一看，那個(gè)叔叔的一元錢的硬幣從他的包里掉了出來(lái)。我立刻跑上去撿起了那個(gè)硬幣。我正要將這個(gè)硬幣放進(jìn)自己的口袋里，但不由地想了想：這一元錢自己可以買很多東西，但不是自己的錢，還給那個(gè)叔叔吧，又不知道怎么開口——算了，還是把這一元錢還給那個(gè)叔叔吧。這樣也好，也算是做了一件好事。
我立刻跑向那個(gè)叔叔，拿著硬幣對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，這是我從地下?lián)斓侥愕舻哪且辉X，現(xiàn)在還給您！”那個(gè)叔叔反應(yīng)過(guò)來(lái)，接過(guò)我手里的錢，夸我是個(gè)好學(xué)生。
這件事既幫助了別人，又快樂(lè)了自己，你說(shuō)我該不該為自己豎起大拇指呢？
為我豎起大拇指作文4
一天中午，奶奶剛下班回家，手上粘著膠布，正準(zhǔn)備做飯，我想到奶奶年紀(jì)這么大了還要出去工作，我應(yīng)該幫奶奶做家務(wù)活，于是說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍阆床撕脝幔俊蹦棠涕_心地說(shuō)：“好啊，你來(lái)試試看�！�
我把青菜一顆一顆地拿出來(lái)，剝?nèi)S葉子，再放進(jìn)盆里，打開水龍頭洗了起來(lái)。我拿起一顆青菜，把葉子一片一片掰下來(lái)，放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓，把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了，我又小心地把指頭伸進(jìn)去，輕輕摳出了裹在里面的臟東西，并用水沖洗干凈。我就這樣一顆一顆地把青菜洗干凈，然后放了一盆水，把洗凈的青菜浸在里頭，端到一邊。過(guò)了一會(huì)兒，我把青菜拿出來(lái)放在菜籃里，把水濾干凈。
奶奶準(zhǔn)備做飯了，看著我洗好的青菜，不禁豎起了大拇指，笑開了花，對(duì)我說(shuō)：“你真棒，把青菜洗得這么干凈�！甭牭侥棠痰目洫�(jiǎng)，我覺(jué)得非常高興，決定以后多幫奶奶干活，做一個(gè)孝順的女孩。
為我豎起大拇指作文5
最令我自豪的是我的勇氣，記得國(guó)慶放假我和爸爸媽媽去了紫蓬山。
來(lái)到紫蓬山，爸爸看見了獨(dú)木橋說(shuō)：“我們到對(duì)面去看看吧？”爸爸媽媽走過(guò)獨(dú)木橋，但我還在那里不敢走，望著那深不見底的峽谷，一陣陣?yán)錃庖u來(lái)，兩邊的巖石好像露出猙獰的面孔，發(fā)出陣陣的冷笑，我的心里變得更加害怕起來(lái)。
我覺(jué)得腿在顫抖，手心直冒冷汗，兩排牙齒在打架，生怕一不小心跌下去。媽媽叫我快一點(diǎn)走，我看見一個(gè)比我小的女孩大膽地走過(guò)了獨(dú)木橋，我不禁在心里罵自己：“怕什么呀？膽小鬼，那個(gè)小女孩比自己小都敢走獨(dú)木橋你為什么不敢走？”想完我心里猶如一汪泉水馬上平靜下來(lái)向前走去，但是不敢往下看，走在中間忽然獨(dú)木橋晃起來(lái)我雙手緊抓繩子，告訴自己不要害怕，終于走出了獨(dú)木橋，松了一口氣。 爸爸媽媽為我豎起了大拇指，我非常高興不再怕走獨(dú)木橋了。
為我豎起大拇指作文6
我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可是不會(huì)騎自行車，當(dāng)看到別的同學(xué)騎著車從我身旁駛過(guò)，我羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買一輛自行車。
一次生日，媽媽送我一輛自行車，我拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽，帶我學(xué)車！”來(lái)到公園，我迫不急待跨過(guò)車，一屁股坐在了坐墊上，我連人帶車摔在了地上�！肮�！”媽媽說(shuō)；“心急是喝不到熱豆腐的�！蔽遗榔饋�(lái)，瞪了媽媽一眼，堅(jiān)定地說(shuō)：“你別小看我！”
媽媽說(shuō)：“記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時(shí)要快而不亂�！蔽艺f(shuō)：“明白了�！蔽以趮寢寧椭�，又一次跨上了自行車，我騎著車，車子竟平穩(wěn)地駛了起來(lái)，媽媽在后面大聲聽嚷到；“加油，我在后面保護(hù)你……”騎了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己會(huì)騎了，使小心翼翼地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過(guò)如此，瞧，三五分鐘學(xué)會(huì)了。
我能輕松自如地上路了。我為自己豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文7
在人生的道路上，有成功的事，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩、趣味無(wú)比的。我們應(yīng)該好好珍惜。
記得有一次，我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬，爬了一會(huì)兒，我就覺(jué)得腰酸背痛的，爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知不知道偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兣c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他們卻下定決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑�，茅塞頓開，心里想：我也要向他們一樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。于是我振作起來(lái)，繼續(xù)爬山，只要我有一絲要放棄的念頭，就提醒自己要堅(jiān)持爬到山頂。
又爬了一陣，我累得氣喘吁吁，可我還是不放棄，要堅(jiān)持爬到山頂，爺爺問(wèn)我要不要休息一下，我堅(jiān)定地說(shuō)：“不要�！蔽遗腊∨�，終于爬上了山頂。從山上往前看，一望無(wú)際的景色在我面前，真漂亮！這就是我付出的成果。我們下山時(shí)，我就像一只活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上，我感到開心極了！
經(jīng)過(guò)了這件事，我覺(jué)得堅(jiān)持就是勝利，應(yīng)該為自己豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文8
我非常喜歡彈電子琴。我每天都會(huì)彈電子琴，并且每次最少會(huì)彈一個(gè)小時(shí)。大家知道嗎？電子琴考級(jí)是多么難嗎？每天都要把要考級(jí)的曲子，不停地練習(xí)，不停地彈直到熟悉到能背下來(lái)為止。
考級(jí)這天終于來(lái)到了，媽媽開著車把我送到開發(fā)區(qū)考級(jí)的地點(diǎn)，考級(jí)一共分了四組，我被分在了第二組。第一組的同學(xué)彈得曲子非常悅耳、動(dòng)聽，我不禁緊張起來(lái)。媽媽看出了我的緊張情緒，便對(duì)我說(shuō)：“小雨，不要緊張，平常是怎么彈得今天就怎么彈，把你真實(shí)的水平展示出來(lái)�！苯K于到我了，我認(rèn)真地彈了起來(lái)，慢慢地我整個(gè)身心都融入到樂(lè)曲里去了，也就忘記了緊張。當(dāng)掌聲響起來(lái)的時(shí)候，我才意識(shí)到我已經(jīng)完成了所有的考級(jí)曲目。最后我成功地通過(guò)了四季考試。爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒。但是不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考到十級(jí)�！甭犃诉@句話我心里美滋滋的。
我棒嗎?請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文9
我的滑板技術(shù)可好了，請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
星期天，天氣晴朗，我見著大好天色，趕緊把作業(yè)做完了。然后，拎著滑板興高采烈地“飛”到了樓下的空地上。
我一到空地，就用力蹬上滑板，精神抖擻地?cái)[動(dòng)雙腿，感覺(jué)自己像一只小鳥在空中自由自在地飛翔。我滑著滑著，突然一個(gè)下蹲，變成了蹲著滑，突然，我抖了抖身，又站了起來(lái)，變成了普通滑法。我一邊滑一邊東張西望，發(fā)現(xiàn)在空地邊上有一條不到1米寬的走道，我想：有這么一個(gè)好機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我，為什么不去呢？于是，我一個(gè)彎到走道里，小心翼翼地滑著，幾乎是貼著墻滑的。不一會(huì)兒，我滑了出來(lái)。做做動(dòng)作吧，我想，接著，我一邊喊口令，一邊在滑板上“跳舞”。突然，前方出現(xiàn)了一塊大石頭，眼看就要撞上去了，我一個(gè)急彎，閃到了一邊。真是有驚無(wú)險(xiǎn)。這時(shí)，我已經(jīng)揮汗如雨，氣喘吁吁了�；氐郊�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看你這個(gè)樣子，一定是比上次熟練多了！”我聽了，心里喜滋滋的。
為我豎起大拇指作文10
飯后，我捧著手機(jī)在客廳里看著一張張照片。我不由得豎起一個(gè)大拇指。
我呀，是給自已豎的，因?yàn)檫@照片是以前媽媽給我拍的我寫毛筆字時(shí)的情景。
一開始，我去上課的時(shí)候，覺(jué)得寫字簡(jiǎn)單得很，就拿起筆來(lái)，刷，刷，寫出了幾個(gè)字，但那字是“龍飛風(fēng)舞”。無(wú)奈，我只好放下筆，抬頭看老師寫的字和握筆的方法，那字才是一個(gè)瀟灑，俊秀。我練了半節(jié)課才把握筆練好，寫字時(shí)，毛筆總是不聽我指揮�？纯雌渌瑢W(xué)都在堅(jiān)持，我也咬咬牙，堅(jiān)持下來(lái)了。
一年過(guò)去了，我的書法水平己經(jīng)練得爐火純青了，考了8級(jí)，老師也組織我們把寫好的春聯(lián)送給人們，我還和同學(xué)們一起寫祝福語(yǔ)。
現(xiàn)在，老師、爸媽都為我豎起了大拇指。請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文11
我是一個(gè)活潑的男孩，興趣愛好非常廣泛。看書、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的是我拉二胡的本領(lǐng)。
今年暑假，媽媽把我推薦給了一位教二胡的周老師。周老師先教我空弦，還教我三首練習(xí)曲。但是，我學(xué)習(xí)空弦的道路卻是非�！邦嶔ぁ�，經(jīng)常把弓子拿成握筆的姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)老師耐心地幫我糾正，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了，現(xiàn)在我能把音符拉得非常準(zhǔn)確、好聽了。之后，老師又教我長(zhǎng)短弓練習(xí)等，我一共學(xué)到這里面的五種音符、三種連音。
記得有一次，老師教我一曲小曲子——《小棋手》。我回到家加緊練習(xí)，練累了都不停下。媽媽見了，對(duì)我說(shuō)：“你真像一匹不知疲倦的馬�！�
我這樣活潑的男孩，可以靜下來(lái)拉二胡。你說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該為我豎大拇指！
為我豎起大拇指作文12
我為什么要為建筑工人豎起大拇指？因?yàn)橐患伦屛覍?duì)建筑工人有了新的看法，那位建筑工人叔叔做的事讓我刮目相看——
這天我走在路上，看見了一些建筑工人我看的出奇站了一會(huì)，看見了吃驚的一幕。有一個(gè)建筑工人在玻璃旁邊敲打玻璃，一個(gè)玻璃片把他的胳膊劃傷了，可他卻還在工作，老板看見了說(shuō)：“別再干了，先養(yǎng)傷吧�！彼f(shuō)：“不！我應(yīng)該盡自己的職責(zé)，我應(yīng)該去滿足顧客的要求�！崩习迓犃诉B聲叫好，說(shuō)：“你下來(lái)吧，我可以給你加薪�！笨伤宦牐骸安挥昧�，我們工人本來(lái)就應(yīng)該這樣做�！彪m然他得到了贊賞，但是老板怎么也勸不動(dòng)他，他又埋頭干了起來(lái)。
我看見時(shí)，我默默為那位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的建筑工人豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文13
我，是一個(gè)活潑開朗的小男孩。一雙小眼睛炯炯有神，個(gè)頭有些矮小。我愛好廣泛，特別喜歡練跆拳道。
我的跆拳道練得還不錯(cuò)呢，已經(jīng)拿到黃綠帶了。但是，你知道嗎？練習(xí)跆拳道很辛苦的，是必須付出汗水的。記得我在剛剛練習(xí)跆拳道的時(shí)候，教練教我們練壓腿，橫叉，豎叉。很多同學(xué)都痛得流下了眼淚，我也不例外。教練看見了，走過(guò)來(lái)使勁把我的腿住下壓，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“記住，堅(jiān)持就是勝利！”我聽了，忘記了疼痛，自己按著教練教得方法努力往下壓。一滴滴汗珠冒出來(lái)，沾滿了臉，有的，還落在了教館的泡沫地板上。雖然我的動(dòng)作還不夠到位，但是我仍然不放棄，回家繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)我又痛又累想要放棄時(shí)，耳邊就會(huì)聽到教練說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于可以把橫叉、豎叉都做得很好了。教練夸我真棒，還提拔我做了那一期的班長(zhǎng)呢。
聽了這些，你也一定覺(jué)得我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的小男子漢吧？那就請(qǐng)你為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文14
天還沒(méi)有亮，城市還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)之中。只有路燈在晨霧中閃著微弱的光。
這時(shí)“城市美容師”們清晨三點(diǎn)已經(jīng)在城市的各個(gè)角落忙碌著。他們每天都要去到自己對(duì)應(yīng)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。我們的城市被裝扮的'整潔美麗，而這些“城市美容師”在工作中時(shí)不時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)：被汽車、電動(dòng)車撞倒，被非常尖的東西劃傷，中毒等等。
有一次，我在我們小區(qū)的垃圾桶旁看到一位環(huán)衛(wèi)工人不小心被玻璃劃傷，只是從兜里掏出衛(wèi)生紙簡(jiǎn)單繞幾圈又繼續(xù)工作。還有一次，我們?nèi)胰ヂ眯性缟衔妩c(diǎn)出發(fā)，看到在馬路邊休息的環(huán)衛(wèi)工人咬著饅頭就著水，工作條件很艱苦，臉上卻依然微笑著，看著如此干凈整潔的城市心里美滋滋的。
呼吁大家做好垃圾分類，減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，同時(shí)請(qǐng)相關(guān)工作部門為他們提供早餐及休息的場(chǎng)所。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，環(huán)衛(wèi)工人也有他們的夢(mèng)想：讓垃圾更少，城市更美。所以請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，為“城市美容師”們點(diǎn)贊，我們一起做環(huán)衛(wèi)志愿者吧。
為我豎起大拇指作文15
我是一個(gè)熱愛繪畫的小男孩，畫的畫十分漂亮，讓大家都非常贊賞。
記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫“卡通�！�，同學(xué)們聽了，悠閑地畫了起來(lái)，而我呢，為了早一點(diǎn)讓同學(xué)們看到我的作品，一會(huì)勾線，一會(huì)涂色，忙得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一會(huì)兒，我的作品就新鮮出爐了，看看周圍的同學(xué)們，才剛剛開始涂色，我想：“太棒了！我又是第一名！”于是我便飛速地跑上講臺(tái)，把畫拿給王老師看，王老師看了看，用彩色鉛筆簡(jiǎn)單改了幾筆，便把我的畫舉了起來(lái)，大聲地向全班同學(xué)說(shuō)：“看，這是朱玉昊同學(xué)的作品，色彩搭配很好！”話音剛落，有些同學(xué)就發(fā)出了：“啊！��！”的贊嘆聲，我聽了，心里喜滋滋的。這時(shí)王老師對(duì)我說(shuō)：“朱玉昊，你把這幅畫掛在黑板上吧！”我一聽，爽快地答應(yīng)了，然后來(lái)到黑板前，輕松地把畫掛在了黑板上，便回了座位。坐在座位上，我看著黑板上自己畫的畫，心想：我畫的真漂亮�。�
同學(xué)們，你們看了我的長(zhǎng)處，是不是向我豎起了大拇指呢？
為我豎起大拇指作文16
在人生道路上，你表現(xiàn)優(yōu)秀總有人為你點(diǎn)贊。今天我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
上周五，我們六個(gè)同學(xué)一起做值日。我和王習(xí)羽負(fù)責(zé)掃地。我先把凳子一條一條倒放在桌子上，再?gòu)那巴笠唤M一組把地掃干凈。我把紙屑、塵土掃在一起，再掃進(jìn)畚斗，倒進(jìn)垃圾簍中。接著，我把抽屜里的廢紙?zhí)透蓛簦炎酪螖[整齊。我一掃完地，就跑去幫其他同學(xué)提水、倒水。之后，又幫同學(xué)倒垃圾。這幾個(gè)同學(xué)都向我投來(lái)贊許的目光。
有一次，放學(xué)了，突然下起暴雨，一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶雨傘，我就把自己的雨傘借給他。還有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶水彩筆，我立馬把自己的水彩筆借給他。下課后，他為我豎起了大拇指。
我熱愛勞動(dòng)，樂(lè)于助人，請(qǐng)給我點(diǎn)個(gè)大大的贊吧。人生就是這個(gè)樣，做任何事都要用心，努力讓自己有出色的表現(xiàn)。要不，別人怎么會(huì)給你點(diǎn)贊呢？請(qǐng)為我的努力豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文17
我是一個(gè)活潑、可愛的小男孩�；顫姾涂蓯劬筒挥梦艺f(shuō)了，最讓我感到自豪的是我既會(huì)唱歌，還會(huì)打乒乓球。
每個(gè)周末，我都會(huì)去少年宮學(xué)乒乓球。有一次，教練叫我打正手，來(lái)回打二十次。我打到了第12個(gè)就接不住了，但是，我懷著永不放棄的決心繼續(xù)練習(xí)。果然，“功夫不負(fù)有心人”，我終于可以連接教練20球了。我不僅超過(guò)了教練要求的數(shù)量，甚至還打到了一百多個(gè)呢！
學(xué)完了乒乓球，我又到少年宮三樓去學(xué)習(xí)唱歌。我走進(jìn)聲樂(lè)教室，走到了自己的座位坐了下來(lái)。老師先讓我們一個(gè)一個(gè)地還課。等我唱完了，老師笑著夸獎(jiǎng)道：“你唱得很不錯(cuò)的，唱歌水平有了很大的提高�！苯衲甑摹傲弧眱和�(jié)，我還和我的小伙伴們一起為大家獻(xiàn)上了《快樂(lè)露營(yíng)》這首歌。我們動(dòng)聽的歌聲贏得了滿場(chǎng)陣陣的掌聲。
這就是我，一個(gè)喜愛乒乓球，熱愛音樂(lè)的小男孩。請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文18
一個(gè)星期天的早上，我在我家的附件的廣場(chǎng)上去玩耍，我看到許多和我年齡沒(méi)相差沒(méi)多少的朋友在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的種類很多，有油蝴蝶、蛇、大象、小雞和老鷹，等等�？上О职謰寢屵�沒(méi)有下班。過(guò)了一會(huì)，爸爸媽媽下班了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，可以給我買風(fēng)箏嗎？”爸爸說(shuō)：“可以，但是別到處亂跑�！蔽艺f(shuō)：“好。
”我一直玩到了天黑。第二天我去上學(xué)，老師說(shuō)明天舉行風(fēng)箏比賽，我高興極了！第三天風(fēng)箏比賽，人山人海。比賽開始了，我的風(fēng)箏飛得很高，我得到了第一！請(qǐng)為我豎起大拇指！
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