校園趣事作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的校園趣事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園趣事作文1
4月1日，我們被張老師捉弄了一番。想知道是什么事嗎?那就跟我來吧!
下午第六節(jié)課我們通常是做作業(yè)或看書。當(dāng)時(shí)我正在做作業(yè)，無意間我聽到了周圍的幾名同學(xué)議論著：”老師什么時(shí)候留作業(yè)呀“?都快要放學(xué)了!這時(shí)，張老師站起來對(duì)我們說：”同學(xué)們，今天我們 不留作業(yè)了……“。還沒等聽張老師把話說完，我們立刻一陣歡呼起來。等一等，聽我把話說完，張老師接著說，今天是4月1日，是愚人節(jié)，祝你們節(jié)日快樂!O!NO!天哪，老師把我們”捉弄“了，我們 怎么那么笨呢?張老師哈哈大笑，一邊笑一邊說：”請(qǐng)大家把作業(yè)抄下來。“
今天雖然被幽默的張老師給”愚弄“了一次，但我相信，我們的張老師也會(huì)掉進(jìn)我們?cè)O(shè)下的”陷阱“的!怒，怒，怒!我們也會(huì)在明年的愚人節(jié)給張老師過一次特殊的節(jié)日的。
校園趣事作文2
說到校園趣事，我就想到一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)，雖然排對(duì)練習(xí)一遍又一遍，但還是七手八腳，亂七八糟，還有一位同學(xué)跌了一跤，跌得四腳朝天、鼻青臉腫，而我們卻哈哈大笑！那位同學(xué)只好趕快站起來，裝作沒聽到一樣，好糗喔！
拔河時(shí)，我們都使盡吃奶的氣力，最后我們贏了，我們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈！高高的歡呼聲更是讓我們得意洋洋呢！
賽跑時(shí)，我連前三名都沒得到，我好失望，不過朋友說我已經(jīng)跑很快了！讓我好安慰的是我們班有很多項(xiàng)目都得到了好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕了，而我們暗自高興的還有一件事，那就是“補(bǔ)假”，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)是星期六的關(guān)系，所以可以補(bǔ)假一天，所以我覺得心花怒放、興高采烈。
一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩，而二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻因?yàn)榱鞲卸谎拥较聦W(xué)期，真是可惜呀！不過因?yàn)橛羞^運(yùn)動(dòng)會(huì)的樂趣，所以我很期待下學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的來臨！滿懷期待的心，也是一種樂趣��！
校園趣事作文3
“請(qǐng)將課本、學(xué)習(xí)資料，手機(jī)等與考試無關(guān)的物品交到老師規(guī)定的地方。”
聽到這段廣播，小明紅了紅臉，隨即臉色變回正常，不過，拿著紙條的那只拳頭卻微微滲出細(xì)汗。
時(shí)間過得飛快，整張?jiān)嚲碇皇Ｏ乱坏牢难晕牡念}目，小明小心又小心地看著老師的動(dòng)向，好不容易，抓住了一個(gè)老師看向窗外的空隙，小明飛速打開紙條，一邊暗自竊喜，準(zhǔn)備飛速地把答案遷移進(jìn)去。這大功即將告成之際，不經(jīng)意間抬頭一瞟，只一下，冷汗涮地從小明全身冒出來，因?yàn)槔蠋熣坎晦D(zhuǎn)睛地看著他，小明一邊用發(fā)顫的手擦著額頭上的汗，一邊暗自在胸前劃十字。老師仿佛帶著一股不可冒犯的威嚴(yán)走下來，一步一步向小明處走來，最后，小明的心都快炸開時(shí)，老師停在小明旁桌前，問道：“小紅，你要的草稿紙�！毙∶魈擉@一場(chǎng)，心中想：以后再也不敢考試作弊了。
校園趣事作文4
生活中發(fā)生過許多事，各種各樣的事中都有樂趣。有一件事，讓我在緊張的校園里享受到品茶的樂趣。
一天，科技課快結(jié)束了，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——回家準(zhǔn)備茶葉和一次性杯子，明天一起在課上品茶。
放學(xué)回家后，我把這件事告訴媽媽。媽媽提議，要讓同學(xué)們見識(shí)見識(shí)不同的、自己家沒有的東西，便讓我把家里的紫砂壺帶去。
第二天科技課上，大家把一次性杯子、茶葉放在桌上。我把放著茶葉的一套紫砂壺拿出。頓時(shí)，周圍的同學(xué)目瞪口呆，都盯著我的紫砂壺看。顯然，大家以前沒見過紫砂壺，都對(duì)我那奇特的“杯子”充滿好奇。
老師用飲水機(jī)把我們的杯子放滿熱開水。我把壺里的茶優(yōu)雅地拎起，倒了一點(diǎn)在杯子里，放下手中的紫砂壺，小心地短期杯子，聞了聞茶香，茗了一小口茶。同組的同學(xué)學(xué)著我的樣子，也開始品茶。我和大家像在茶館里一樣，一會(huì)兒喝茶，一會(huì)兒交談。這種事以前大家都沒做過，都覺得趣味無窮。
其實(shí)，生活中的趣事數(shù)不勝數(shù)。你也來找找你生活中的趣事吧。
校園趣事作文5
今天是星期一，早上起來我還在被窩里呼呼大睡。不一會(huì)兒我爸就來到我的房間里叫我上學(xué)。
我一會(huì)兒就把我的衣服穿好了，我就對(duì)我的爸爸說：我去上學(xué)了。我背上書包就往學(xué)校奔去。我到學(xué)校門口，看到我門班的同學(xué)了，我上去問好說：陳宗漢，你好��！今天是教師節(jié)你準(zhǔn)備送老師什么禮物。讓后陳宗漢對(duì)我說：今天一天就兩節(jié)課一節(jié)語文，一節(jié)數(shù)學(xué)。我回答說：太好了,今天一天就兩節(jié)課，太爽了。我來到教室，回到自己的座位上，不一會(huì)兒語文老師，數(shù)學(xué)老師都來了。同學(xué)們都跑上去祝老師節(jié)日快樂，在送上每人的禮物，只有我的同桌害怕不敢去，讓后陳博把我同桌的禮物搶了過來說：讓我看看里面是什么樣的禮物，他打開禮物盒，看到里面是一條精致的手鏈很漂亮，陳博就小心翼翼的把禮物從新包裝還給了我的同桌，我們一起問他，你的禮物是送給哪個(gè)老師的。我的同桌回答說：是送給咱們語文老師的。
很快兩節(jié)課就過完了，每位老師都收到了同學(xué)們送到的祝福。今天過的真有趣，也祝天下所有的老師，教師節(jié)快樂！
校園趣事作文6
早晨，蒼穹蔚藍(lán)，幾支云朵在天空悠閑自在散散步，真有趣，仿佛在跟我說，今日校園內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)事情。
的確發(fā)生了，就在第三節(jié)體育課程上。那時(shí)候，體育老師李老師拿著一條很一般的繩子，膽大抬起它還說：“大伙兒快看來它是一條有靈力的修羅哦！”由于體育老師長(zhǎng)得十分又高又大，我總感覺要是他一把手舉起來必須觸到屋頂了。這時(shí)候，已經(jīng)查驗(yàn)文明行為主題活動(dòng)的校長(zhǎng)也圍過來湊熱鬧�！按蠹胰绻恍�，我找三個(gè)人試一試，如何。”體育老師說。這時(shí)候，校長(zhǎng)踏過而言：“讓因?yàn)槲以囈幌��！薄昂醚剑 斌w育老師說著從群體中找了兩人，剛開始。
最先校長(zhǎng)外露手腕子，體育老師取出繩子排成一圈又一圈，圍好啦，但見教師頂開了一個(gè)小方形，讓校長(zhǎng)的手電鉆了進(jìn)來，一個(gè)人一吹，哇——繩子從校長(zhǎng)的手上沖出來。太厲害了。遺憾歡樂的時(shí)間一直十分短，說下課了就下課，大家還沒有看夠呢！返回班里，我的天吶，這么快都是有盜用了。
學(xué)校生活像繪畫，在這兒大家看見了歡樂，看見了愛讀書的大家，僅有這兒要我真心實(shí)意覺得快樂。
校園趣事作文7
哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽見了這種聲音原來是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。
我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認(rèn)輸，我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ剑纸?jīng)過了幾個(gè)回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。
玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰堆的快，開始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊(duì)呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開始快速的堆，而且堆的.比剛才快了，我們還沒堆完，女生隊(duì)已經(jīng)堆好了，這一局女生隊(duì)勝了。
我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。
校園趣事作文8
我們都愛自己的校園，因?yàn)槟抢镉泻臀乙黄鹱哌^六年的同學(xué)、教會(huì)我們知識(shí)并且教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈说睦蠋�，都使人難忘！
那里有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊和北邊是教學(xué)樓，東面有食堂，食堂前面還有橘子樹和閱覽室，在路的兩邊有花草樹木。
在這里，我和我的同學(xué)發(fā)生了很多開心的事。
記得有一次，中午午休的時(shí)候，好多人睡著了，睡不著的人感覺很無聊，于是，我心想了一下，說：“不如我們給一個(gè)男生扎個(gè)麻花辮吧！”“好呀！”
于是我們說干就干，我們先找來了一個(gè)發(fā)圈，再準(zhǔn)確了目標(biāo)。然后我們想了一個(gè)策略，然后我們小心翼翼地走到那個(gè)人的旁邊，正準(zhǔn)備要開始扎辮子的時(shí)候，結(jié)果那個(gè)人把頭動(dòng)了一下，轉(zhuǎn)到了另一邊，差一點(diǎn)點(diǎn)就挨到我的手了，幸好我敏捷的一閃，躲開了，第一次行動(dòng)失敗。
我們?cè)僖淮螄L試，再一次小心翼翼地給他扎辮子，就看要成功的時(shí)候，結(jié)果老師快要走進(jìn)班了，我們只好無奈的回到位子上了。
我們又一次嘗試，最后歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功了！
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們?nèi)嗳硕急幌抡n鈴給吵醒了，他們隨便的看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)那個(gè)被扎麻花辮的人了，全班都哄堂大笑，那個(gè)人也臉紅了。
校園趣事作文9
在小學(xué)時(shí)期，我記得一天發(fā)生了一件趣事，我現(xiàn)在就即講給你們聽。
那天是愚人節(jié)，早上我們?cè)缭绲木推鋪硗隍球�，挖到一條后，我們把蚯蚓放在了老師寫字粉筆上。上課后，當(dāng)老師走進(jìn)教室，講了幾句話后，好戲上演了。老師拿起粉筆寫字，可一摸粉筆，感覺軟綿綿的，一看才知道是蚯蚓，老師粉筆往外丟，我們便哭笑不得的說著：“老師上當(dāng)了，呵呵”。
下課后，我們便開始捉弄同學(xué)，開始是寫字條，貼在別人的背上，誰也不吭聲，我也寫了一張，貼在了張代瀟的背上，他卻不知道，當(dāng)我們大笑起來的時(shí)候，他才感覺不對(duì)勁，他往背后摸去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一張字條。而且他到現(xiàn)在還不知道是我貼的呢。
當(dāng)然，到中午后，我們便玩摸瞎子，結(jié)果抽到的是吳正鑫當(dāng)瞎子，那時(shí)我們每個(gè)參加這個(gè)游戲的同學(xué)都準(zhǔn)備了一張字條，結(jié)果當(dāng)他摸得時(shí)候，我們便紛紛趁他不注意在他身上貼字條，結(jié)果他滿身都是字條，我們都笑得快不行了，而且還叫他“紙條人”，后來見人群多起來了，我們便擠出去，他卻還在那兒摸，后來觀眾越來越多，這下可把他驚醒了，他睜眼一看，自己身上全是字條，頓時(shí)就驚住了。
回想這些趣事，我們已經(jīng)不能再經(jīng)歷一次了，只能記下那一段段美好的童年趣事！
校園趣事作文10
在我們這個(gè)景色怡人的校園里，一群群活潑可愛的孩子在快樂地成長(zhǎng)，當(dāng)然，在我們這個(gè)大家庭里，不時(shí)也會(huì)發(fā)生一些趣事。
還記得有一次，學(xué)校舉行大型文藝活動(dòng)，其中就有我們班的搞笑大王“母帥”他長(zhǎng)得濃眉大眼的，乍一看就是個(gè)小帥哥，可當(dāng)你跟他接觸后，保準(zhǔn)你會(huì)覺得他很幽默。在舉行活動(dòng)前一天，老師要求參加表演的同學(xué)必須明天化好妝再來，這樣明天的妝容才會(huì)更漂亮些。于是參加表演的同學(xué)們都畫好了妝。第二天我到班級(jí)里一看，一大群同學(xué)都圍著母帥，我還以為出了什么事呢，我急忙跑過去，只見母帥端端正正地坐在座位上，臉上的妝容我只能用四個(gè)字來形容——無話可說！兩邊的眉毛又粗又黑，就像兩根大毛毛蟲一樣，附在了眼睛上面。而且他還摸了個(gè)粉底、唇彩，活像個(gè)小花臉。不過整體一看，母帥要是在帶個(gè)假發(fā)就是個(gè)大美人了！同學(xué)們都說：“母帥，你可真‘美’�。∵@誰給你畫的��！”“嘿嘿，這是我老爸的杰作！”
在同學(xué)的哄笑聲中，母帥也跟我們樂了起來！這件有趣的事現(xiàn)在已成為我記憶長(zhǎng)河中的一件回憶，我相信，等多年后回憶起來還是那么有趣！
校園趣事作文11
這天早上，我像往常一樣一邊背著書包唱歌，一邊歡快地走進(jìn)來校園，但唯一不同的是，我手里拎著一大袋沉甸甸的水果。這些水果不光是用來吃的，還要用來在英語課上做水果沙拉。
可等待總是漫長(zhǎng)的，上午第三節(jié)的英語課，仿佛要等上幾個(gè)世紀(jì)一般。
最后，那英語上課的鈴聲終于響了。大家立即端端正正地坐在座位上，旁邊則放著自己帶來的水果。這時(shí)，英語朱老師滿面春風(fēng)地走上了講臺(tái)。一上講臺(tái)，她便讓我們讀單詞。好像今天根本不要制作水果沙拉。眼看大半節(jié)課過去了，老師還沒讓我們做沙拉，大家都十分掃興。
可才過一會(huì)，朱老師就放下課本，大聲宣布：“開始做水果沙拉！”班里頓時(shí)像炸開了鍋一樣，同學(xué)們七嘴八舌地說著自己要做一個(gè)什么樣的沙拉。我先將切成塊的水果有規(guī)律地?cái)[在一起，再弄出一個(gè)笑臉狀，接著擠上沙拉，然后大功告成了！途中不會(huì)的就看看別人是這么做的。
我在給老師拍照時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的沙拉各不相同，有小金魚、小青蛙……真是五花八門。
拍完照，我立刻吃了一口我做的水果沙拉。啊，真好吃！這是我親手勞動(dòng)的成果。
校園趣事作文12
校園里有很多有趣的事，就如滿天星星那么多，數(shù)也數(shù)不盡。在其中有一件事情像天空亮度高的那一顆星一樣，常常想到就令我贊嘆不已。
還記得有一次：在三年級(jí)時(shí)，一個(gè)三年（5）班的女生拿著電子班牌，走入了我們班。走入班后，把電子班牌放到演講臺(tái)桌子。隨后向我走過來，來到我周圍瞪大眼驚訝地望著我講：“你怎么闖班？還坐著我的位置上？”我一臉可憐地對(duì)他說：“這兒是三年（6）班，你才闖班了！”那女生說：“怎么可能，這一位置我還坐了好長(zhǎng)時(shí)間了！”這時(shí)候有很多同學(xué)們搗亂！有的說要告知組長(zhǎng)，有的說要告教師，也有的說要告校領(lǐng)導(dǎo)。班里亂變成一鍋粥！這時(shí)候，那女生灰頭土臉，拿著電子班牌就跑了。全班學(xué)生開懷大笑！
就是我的校園趣事。
校園趣事作文13
“嘻嘻，終于開學(xué)了，要不然在家都快被我媽給盯死了！”一陣陣吵鬧聲從我們班傳出來。
剛一開學(xué)，我們班的“大力士”洪同學(xué)，也就是我的同桌，又開始向別的同學(xué)展示自己暑假練習(xí)出來的肌肉了。上課了，洪同學(xué)悄悄地對(duì)我后桌的張敏俊說：“看，我的肌肉還會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的呢！”說完，還伸出自己的手，咬著牙，瞪著眼睛，想讓自己的肌肉更加充分的展現(xiàn)出來。而張敏俊的同學(xué)特別文靜，不喜歡上課被別人打擾，于是對(duì)著洪同學(xué)橫眉豎目的。不一會(huì)兒，老師駕到，我的同桌只好回到自己的座位。
見老師不再注意自己，洪同學(xué)又開始和張敏俊低聲交談。“洪同學(xué)，認(rèn)真聽課，不要和后桌說話，不然今天回家的作業(yè)又不會(huì)做�！崩蠋煹难劬Φ傻脠A圓的，生氣地說。洪同學(xué)只好戀戀不舍地從后桌轉(zhuǎn)到前面�？墒牵瑳]過幾分鐘，又開始對(duì)張敏俊說：“你瞧，我的肌肉多么帥氣�！边@一次老師高喊：“都說不要說話，你怎么還說話？既然不聽課，就去把垃圾倒了吧！”“大力士”只好灰溜溜地去倒垃圾了。
全班同學(xué)都哈哈大笑起來，這件事也總算結(jié)束了，不然我們都沒法聽課了。
校園趣事作文14
在你們的記憶中，有沒有一些有趣的是呢？我記得就有一件。
那一天，剛剛下過鵝毛大雪，一樓地板上像結(jié)了一層冰似地，特別滑。下課了，老是害怕班里那些淘氣包去“滑冰”，專們跑來說：“課間里，不要跑到一樓去滑冰，哪里特滑�！苯Y(jié)果，老師話音剛落，他們幾個(gè)就像兔子似的跑到了一樓玩耍。滑了一會(huì)，挺開心的，警惕心很快就放了下來。但是，好景不長(zhǎng)，這不，其中的“淘氣包”不知怎么回事，一下子摔到了。結(jié)果把自己的大門牙磕掉了半截，幾個(gè)人把他扶到了班上，被班主任看見了，問他怎么了，他也不說話。
上課了，老師又問他，他還不說話。跟他一起的“淘氣包”說：“他玩的時(shí)候，一不小心把門牙摔掉了半顆�！�
小故事，大道理，這個(gè)故事告訴我們不要為了一時(shí)的高興，而忘了一切，最后受傷的總是自己，高興的時(shí)候，也要為后果想想�。�
校園趣事作文15
在我們的學(xué)習(xí)生活中，為我?guī)韺?duì)多快樂的應(yīng)該就是我們校園的趣事，雖然已經(jīng)過去了許久，但是依舊在我們的腦海，時(shí)刻的在腦海中閃現(xiàn)。
我還記得有一次，我們?cè)谵k板報(bào)的時(shí)候發(fā)生的一則事情。
那時(shí)，我們幾個(gè)組員在紛紛抱怨：“今天為什么又是我們
我們一聽她唱到這里，便都不能開懷大笑，也明白了她的用意，忙說：“好了，好了，我們明白了!”
她聽完后，頻頻一笑，又說到：“小妹的‘京劇’到此結(jié)束，說完，兩根食指往上翹，腳底像抹了油一般，快速”飛“走。
頓時(shí)，“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊，真是忙得不亦樂乎，因?yàn)樗齻儽煌蹀钡木袼袆?dòng)而十分震撼。
這就是我校園的趣事，雖然經(jīng)過時(shí)間的流逝，會(huì)離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)，但是這些趣事，卻會(huì)一直的停留在腦海，歷久彌香。
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