以力量為題的作文匯編13篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的以力量為題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以力量為題的作文1

　　力量

　　每一片土地都有自我的靈魂，每一個(gè)城市都有自我的文化，但家鄉(xiāng)大慶的靈魂豈止是一種文化，它是一種讓這塊土地上所有生命驕傲的力量。我驕傲，我是扎根在這塊土地上的一棵小樹。很小的時(shí)候，我就與許多哥哥和姐姐被種在日夜不停息的抽油機(jī)旁。起初，聽著機(jī)器的轟鳴，踩著腳下的鹽堿地，我滿腹抱怨———在這荒蕪之地，能活下去嗎？之后，一群身穿工服的硬漢改變了我。他們是石油工人，不畏嚴(yán)寒和酷暑，在抽油機(jī)旁的`工地上埋頭苦干。

　　他們揮灑的汗水，融入大地，讓我意識(shí)到為什么腳下的泥土是咸的。他們的奉獻(xiàn)，讓這塊土地變得肥沃，也讓我決心努力向上生長(zhǎng)，長(zhǎng)成枝葉繁茂的大樹，好讓疲憊的石油工人能夠靠著粗大的樹干休息。于是，我向深處扎根，汲取更多的養(yǎng)分。日復(fù)一日，年復(fù)一年，石油工人把寶貴的青春都獻(xiàn)給了石油，歲月的年輪在他們的臉上留下了深深的印記。我的年輪也漸漸擴(kuò)大，我的身體也漸漸粗壯，使我充滿力量。那力量，令我驕傲！我驕傲，我是生活在這塊土地上的一只小鳥。那里沒有成堆的垃圾，也沒有臭氣熏天的水溝，僅有明亮如鏡的藍(lán)天和湖水。這都?xì)w功于我早出晚歸的好朋友———環(huán)衛(wèi)工人。凌晨四點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，我剛睜開眼睛梳理漂亮的羽毛，他們已拿著清潔工具走上街頭，開始了一天的工作———手中的工具飛舞著，一下、兩下，覆蓋著積雪的地面便很快恢復(fù)整潔。

　　而我，站在樹梢上，看著那些橙紅色工作服在雪地上舞動(dòng)，畫出優(yōu)美的弧線。他們的堅(jiān)持與執(zhí)著讓人感動(dòng)，使我充滿力量。

　　那力量，令我驕傲！那力量，就是鐵人的力量，就是大慶的力量。它不僅僅讓生活在這塊土地上的萬物歡樂健康地成長(zhǎng)，也永遠(yuǎn)激勵(lì)著大慶人拼搏奮進(jìn)……

以力量為題的作文2

　　陽光的力量

　　我靜靜的坐在門前，呆呆的望著天上的太陽一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地向西方游去，望著天空一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地變得灰暗，當(dāng)眼前的景物在我的視線里變得模糊時(shí)，無邊無盡的恐懼像海水一樣把我淹沒，我感到無助，恐慌，我的心在吶喊，在呼喚陽光的到來。也正是這時(shí)，我才感受到陽光對(duì)我的重要性。

　　在爸爸媽媽心中，我是他們的小太陽，高高懸掛在他們心中。我是他們歡樂的源泉，給予他們歡樂，與我在的地方，就會(huì)有爸爸媽媽歡樂的歡笑。我是爸爸媽媽心中的太陽，給予他們歡樂的光。

　　媽媽是我和爸爸心中的太陽，有媽媽在的地方，就會(huì)有溫暖存在。媽媽向太陽一樣，使我們感到溫暖和舒心。有媽媽在的地方，就會(huì)有溫暖的光。

　　爸爸是我和媽媽心中的太陽，有爸爸在的地方，就會(huì)有力量。爸爸是力量的`源泉。爸爸是我們這個(gè)家的靠山，有了這座山，家才不會(huì)垮；有了這座山，我和媽媽才有精神的依靠。

　　爸爸給予我們力量的光。

　　傳說，在天上原本有九個(gè)太陽，因陽光太充沛，炙烤大地，被后弈射下了八個(gè)，剩下的那一個(gè)太陽仍發(fā)光。可在我和爸爸媽媽組成的家庭中，我們每個(gè)人都是一個(gè)太陽，在家的星空下爍爍發(fā)光。但無論少了哪一個(gè)，家的世界都會(huì)變得死氣沉沉。僅有三個(gè)太陽一齊照要在家的星空上時(shí)，整個(gè)家才能閃耀出愛的完美與光彩。

以力量為題的作文3

　　每當(dāng)我看見腳腕上一道流星般的傷痕時(shí)，總會(huì)想起一雙溫暖的手。

　　那是一個(gè)初秋的下午，我背著書包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來，天氣真好�。∥易咧�走著，突然覺得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！

　　一個(gè)正要去接孩子的阿姨看見了，急忙一路小跑趕上前，問：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說話，可一陣劇痛令我連說話的力氣都沒有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛��！

　　阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來，流了許多血。阿姨開口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動(dòng)聲色，又說：“走吧，你這樣走不回去家的。”我說：“阿姨你沒有別的事么？”“我沒事�！蔽铱粗�阿姨微笑的.樣子，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。

　　到了家，她等我打開家門后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時(shí)她的手機(jī)響了，我注視著她接電話時(shí)焦急的樣子。她一掛電話，我就問她：“怎么了？”她笑著回答：“沒事，我忘了接孩子了�！闭f到后面，她的微笑消失了，我便讓她趕緊去接孩子。

　　望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤(rùn)了。多么善良的阿姨��！祝她一生平安！謝謝那位阿姨！

以力量為題的作文4

　　那次，我收獲了誠(chéng)實(shí)。

　　記得那一天早上，陽光明媚，而我卻愁眉苦臉，邁著沉重的腳步走進(jìn)了校園。因?yàn)樽蛱斓目荚嚦煽?jī)今天就要發(fā)布了�！袄咸鞝斞�!保佑我上90吧!”我一邊雙手合十，一邊默默地祈禱著。我來到了教室，似乎連空氣中都透露著我失敗的`氣息，我不由得倒吸一口涼氣。

　　成績(jī)出來了，隨著試卷發(fā)下來，我一看，哈哈!90!90!夠我狂笑一個(gè)世紀(jì)了。我一邊在心里哼著小曲一邊看著試卷。

　　咦，這題老師好像批錯(cuò)了。我的心立馬涼了半截，趕緊驗(yàn)算。完了，確實(shí)是我錯(cuò)了。62。5被我寫成了625!告訴老師吧!我條件反射地站起來，但屁股剛離開座位不到半厘米就又坐了下來。不行!如果說了，就會(huì)被扣掉0。5分，那我就與我那親愛的90分失之交臂，擦肩而過。

　　就這樣，“成績(jī)”和“誠(chéng)信”打了起來，怎么辦?如果要“誠(chéng)信”那就失去了“成績(jī)”，如果要“成績(jī)”那我就失去了“誠(chéng)信”。敏思苦想后，“誠(chéng)信”的聲音變得越來越小。但很快，我的腦海里又響起一個(gè)個(gè)聲音：“做人不可以不誠(chéng)實(shí)!”“成績(jī)只是伴你一時(shí)，但誠(chéng)信卻伴你一世”“選成績(jī)，得到的是假成績(jī)和假誠(chéng)信，選誠(chéng)信，得到的是真成績(jī)和真誠(chéng)信”……誠(chéng)信的聲音一瞬間蓋過了成績(jī)!

　　我最后選擇了“誠(chéng)信”，雖然只考了89。5分，雖然我的心中滿是遺憾，但我收獲了誠(chéng)信，收獲了真成績(jī)。我想通過沃的努力學(xué)習(xí)，下次假90會(huì)變成真90，幻想100會(huì)變成現(xiàn)實(shí)100!

以力量為題的作文5

　　假如我沒有媽媽，我就失去了一種愛——母愛，假如我沒有媽媽，我可能不復(fù)存在，假如我沒有媽媽，我就像一個(gè)沒有手的殘疾人。

　　在我一年級(jí)的時(shí)候我的腳不小心被一塊瓷磚劃破了腳，就在那一天晚上我在洗澡的'時(shí)候，突然一塊，磚砸到了我的腳上，一兩塊破粹的瓷片進(jìn)入了肉里，爸爸聽到了響聲，急忙跑過來，十分緊張，不知如何是好，當(dāng)媽媽跑過來時(shí)，爸爸的臉上有一點(diǎn)放松了，就到樓下去開車了。當(dāng)時(shí)媽媽皺眉頭說：“沒事的。”然后隨手拿了一塊浴巾小心翼翼地給我包了起來，也并沒有說什么，就拿了一件衣服之后把我報(bào)上車。到了醫(yī)院，拍完片我們一家在靜靜等待著結(jié)果，過了半個(gè)小時(shí)，媽媽拿著片子過來了，還沒等喘過氣來，就把我送到了治療室。躺在床上時(shí)，我還不知道這是什么事，醫(yī)生就開始給我縫針了，醫(yī)生沒有用麻醉劑只是縫了7針，當(dāng)我看到那一灘血的時(shí)候，我的心像被雷劈一樣，碎了！我不由自主的小聲哭起來，媽媽急忙走過來，臉上沒有那么當(dāng)心了，溫柔的說：“你會(huì)沒事的，不用擔(dān)心�！彪m然我還是有點(diǎn)擔(dān)心，但是比之前好多了。我對(duì)我自己安慰說：“人總會(huì)有磕磕碰碰的，一點(diǎn)疼痛不算什么！”回到了家。

　　不僅這件事媽媽關(guān)心我，還有：比賽，生日，大考，測(cè)試，傷心，受傷……。但不論怎么樣?jì)寢尪紣畚摇?/p>

以力量為題的作文6

　　生命的力量

　　懸崖上的松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰來澆水，也不需要誰來施肥。瓦礫間的種子，能夠掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著，不需要誰來鼓勵(lì)，也不需要誰來幫忙……是�。∷鼈兠菜评w弱，實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)，它們的生命是最給力的.。這不由得讓我想起我家陽臺(tái)上的紅豆苗，它們頑強(qiáng)的生命力令我敬佩贊嘆震撼！

　　那是上個(gè)月的一個(gè)早上，我隨手撿起媽媽丟在陽臺(tái)上的幾顆干癟的紅豆，扔在花盆中，并拿起一個(gè)干凈的大鮑魚殼好玩地把它們蓋上，之后便把這事丟到腦后了。

　　可是幾天后的一個(gè)早晨，我走到陽臺(tái)上呼吸新鮮的空氣。忽然我喜出望外地發(fā)現(xiàn)那幾顆曾被我用鮑魚殼罩住的紅豆發(fā)芽了！它們竟然把鮑魚殼稍稍頂了起來！大吃一驚的我激動(dòng)地趕緊把鮑魚殼拿了下來，只見它們已經(jīng)長(zhǎng)出了莖芽。莖芽很細(xì)很細(xì)，白嫩白嫩的，細(xì)看似乎還泛著一點(diǎn)綠色。六七條根比莖芽更細(xì)，部分根已經(jīng)扎進(jìn)土里。還有兩三條異常稚嫩的根裸露在泥土上頭，似乎也正往土里鉆。

　　看著這樣的莖芽這樣的細(xì)根，我不禁想：這干癟得近乎是殘疾的豆子竟有如此強(qiáng)大的生命力，如此頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它頂開了鮑魚殼，主動(dòng)扎根于泥土中，汲取養(yǎng)份……這偉大的生命力，太讓人驚嘆。如果不是親眼看見，真是讓人難以相信。

　　我連忙抓來一些土，將它們裸露出來的根細(xì)心翼翼地蓋住，并細(xì)心地澆了水，好讓它們能夠更好的生長(zhǎng)。

　　一顆小小的紅豆竟有如此這般的生命力，我們?nèi)祟惪墒亲匀唤绲闹魅税�！我們生命的力量�?yīng)當(dāng)更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，更加不可戰(zhàn)勝！

以力量為題的作文7

　　螞蟻是一種弱小的哺乳動(dòng)物。它的身形矮小，高度只有一根線的厚度那么大。我先前對(duì)螞蟻并不了解，后來我留心觀察，才發(fā)現(xiàn)螞蟻的特點(diǎn)。

　　那一次我和媽媽到田里工作，無意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬運(yùn)糧食。它的身軀那么弱小，怎么可能搬得動(dòng)那么龐大的一顆飯粒呢？即使是一顆飯粒，對(duì)螞蟻來說也算得上是龐然大物。這只螞蟻會(huì)怎樣做呢？它會(huì)放棄嗎？我在心里有很多的疑惑，便隨著螞蟻看個(gè)究竟。但結(jié)果卻讓我出乎意料，只見小螞蟻帶著一群比它更弱小的螞蟻，它們要干什么呢？我小心翼翼地跟隨在后面，擔(dān)心打擾它們。我頓時(shí)恍然大悟，原來它搬不動(dòng)飯粒要去找?guī)褪謥韼兔�，它們很吃力地挪�?dòng)著飯粒，但還是搬不動(dòng)。最后經(jīng)過一番努力拼搏后，它們終于抬動(dòng)了這顆飯粒，使我對(duì)螞蟻的了解更加深刻了。

　　雖然螞蟻的身形小，不費(fèi)吹灰之力就足以讓螞蟻置于死地。但是你們知不知道，一只弱小的螞蟻也是有生命的，少一只螞蟻，就少一股力量。螞蟻的故事告訴我們團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理。在《手指》一課中，它告訴我們的是同一個(gè)道理。一個(gè)人的力量是有限的，它需要的是全體的'團(tuán)結(jié)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些人總是不懂得團(tuán)結(jié)，最后吃虧的終究是自己。在學(xué)校，在班級(jí)，我們的每一個(gè)同學(xué)都要有共同的信念：為了全班同學(xué)的利益，我們要團(tuán)結(jié)，才能成為一個(gè)好的班集體;在社會(huì)中，我們的每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)人人為我，我為人人，這才能夠團(tuán)結(jié)一致。

　　希望這個(gè)世界的人都能夠像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，成為文明的社會(huì)。只有團(tuán)結(jié)，我們才有幸福。全世界的人民，團(tuán)結(jié)起來吧，不要再畏懼了，加油，我們一定做得到的，就讓我們共同努力創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)的世界吧！

以力量為題的作文8

　　每一聲掌鳴，都是一個(gè)偉大的驚嘆號(hào)！發(fā)自內(nèi)心的掌聲，是撼動(dòng)人心的聲響，它能使人動(dòng)容，它能給人慰藉，它將成為激勵(lì)人們往前走的最佳動(dòng)力。當(dāng)掌聲想起時(shí)，有如爆發(fā)的火花、絢麗的光采，小小的種子，終于結(jié)成璀璨的果實(shí)。震耳欲聾的掌聲，有如一般暖流，流竄至全身，而長(zhǎng)久努力的目標(biāo)，似乎以不再遙不可及……

　　每年一度的.游泳比賽，是大家努力的目標(biāo)，為了這場(chǎng)比賽，大家都很拼命，不只是同學(xué)，甚至連老師也都很有斗志，希望能夠大獲全勝！比賽當(dāng)日，我心里很不安，深怕下午的比賽會(huì)出錯(cuò)，拖累大家，成為害群之馬，但是我也很期待下午那場(chǎng)激烈的比賽。我負(fù)責(zé)的是接力，那是需要大家團(tuán)結(jié)合作才能完成的。當(dāng)我看到前面那一個(gè)同學(xué)碰到墻時(shí)，我奮力往前游，用盡全身的力氣，那短短的幾秒鐘，彷彿變成了電視上的慢動(dòng)作；等我終于碰到墻時(shí)，一陣陣的歡呼與掌聲，取代了我的徬徨無助。我雖然不是第一名，但是同學(xué)們的掌聲，就像為我打了一劑強(qiáng)心針，給我了自信和信心!

　　卡內(nèi)基曾說：“掌聲可以使一只腳的鴨子變成兩只腳�！睕]錯(cuò)！掌聲的確有這種神奇的功效。我一直相信，宇宙間有種能量，它不是實(shí)體的，你不能拿到它，你卻能感受到它，就像掌聲一樣，擁有你作夢(mèng)也想不到的超強(qiáng)力量!

以力量為題的作文9

　　小明是一所小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生，他的成績(jī)名列前茅，但體育項(xiàng)目他最頭疼。

　　這天，體育課上老師宣布說：今天的內(nèi)容是短跑。大家聽了一個(gè)個(gè)非常興奮，因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)短跑都十分快，而小明則坐在座位上，一聲不吭。

　　到了操場(chǎng)，短跑在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后開始了，小明是第一組的成員。預(yù)備，跑！在老師的一聲喝令下，別人都似離弦的箭飛奔了出去，唯獨(dú)小明一人賣力的跑著，轉(zhuǎn)眼間，別人已經(jīng)到了終點(diǎn)，小明一人還在跑未跑完的十幾米，5米、4米、3米小明在大家的喊聲中，終于完成了100米的短跑，這時(shí)候，坐在后排的同學(xué)肯定沒有看到小明背上全是汗水，前排的同學(xué)看得仔細(xì)，他的腳不協(xié)調(diào)的站著，大口大口的.喘氣著。這時(shí)候的小明，口干舌燥，卻就是沒有一個(gè)人為他遞上一瓶水，大家自己都大口大口的喝著水，補(bǔ)充水分，卻沒有一個(gè)人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思，她顧不上自己喝一口水，小芳連忙大步走向小明的面前，給他遞上了一瓶水，并說：小明，雖然你的短跑成績(jī)不是特別好，但我相信，只要堅(jiān)持、努力就一定能成功的！小明聽了十分感動(dòng)，他接過那瓶充滿關(guān)愛的水，喝著那瓶水，小明突然間信心倍增，他決定，他一定要堅(jiān)持下去。

　　放學(xué)了，大家都說說笑笑結(jié)伴走出了校園。這時(shí)候小芳的衣服因?yàn)槁湓诹瞬賵?chǎng)上，便奔向了操場(chǎng)，突然間，她看見了一個(gè)身影，模模糊糊的，當(dāng)她走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)轶w育課上小芳的一句話了一瓶水而在堅(jiān)持練習(xí)跑步的小明。

　　小芳激動(dòng)不已，自己的一瓶水竟能給別人帶來如此大的堅(jiān)持。

　　在他們學(xué)校的第10屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小明終于在男子100米中取得了第1名的好成績(jī)，并破了校記錄。

以力量為題的作文10

　　激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我們的心還久久不能平靜，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的身姿依然浮現(xiàn)在眼前。

　　在1500米中取得第一名的黃雨珂讓我刻苦銘心。當(dāng)槍聲響起時(shí)她用了全身的力量把距離拉開，當(dāng)然我們拉拉隊(duì)也使勁的在那里喊，可好景不久黃雨珂快沒有力氣了，但她仍然堅(jiān)持著，一圈、兩圈、三圈……別說跑了我連看都覺得累。剛跑完1500米的任程鵬也說道：“黃雨珂，太帥了，真厲害！”當(dāng)然我也這么覺得整整6圈她還能得第一名，不虧是長(zhǎng)跑冠軍。還記得在以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上她都沒有嘗試過1500米，就連800米也是哭著跑的，但她從來都沒有想過要放棄。而我就是很欣賞著種精神，當(dāng)然我也要向她學(xué)習(xí)�；叵胍郧霸诿佬g(shù)課上，總是覺得別人畫的比我好，也總是涂掉再畫涂掉再畫，弄得后來一點(diǎn)也沒畫好，看來我應(yīng)該要堅(jiān)持。就像拉羅什夫科，法國(guó)作家所說的“取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要�！笔前�，記得上次暑假的`游泳班時(shí)因?yàn)橐�考試，所以緊張，要游到對(duì)岸才算通過，看見前面幾個(gè)人都游得很好，而且都接近了終點(diǎn)，我心里很緊張，生怕自己游不遠(yuǎn)。當(dāng)教練吹響哨子時(shí)，我還是忐忑不安。開始游了，我拼命地向前，但不一會(huì)兒，就已經(jīng)筋疲力盡了，我想放棄，教練在岸上鼓勵(lì)我：“：“加油！快到了！”雖然我的手腳都沒有了力氣，但我還是咬咬牙，堅(jiān)持了下去，終于游到了對(duì)岸。大家對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲，我也為自己的堅(jiān)持而感動(dòng)。

　　看來堅(jiān)持就是成功。

以力量為題的作文11

　　夢(mèng)想的力量是偉大的也是無敵的！

　　今天我們學(xué)習(xí)了《夢(mèng)想的力量》這篇課文，它講述了一個(gè)七歲的小男孩瑞恩為了讓每一個(gè)非洲的孩子都喝上干凈的水，想盡一切賺錢的辦法，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　讀完此文，瑞恩的事跡也感動(dòng)了我。他在當(dāng)時(shí)僅是一個(gè)六歲頑童，卻有著如此偉大的夢(mèng)想，令人敬畏。他竟不惜自己的`娛樂時(shí)間，奮力賺錢，掙錢的過程是那么艱辛，那么令人受感動(dòng)。他的一舉一動(dòng)使我心中充滿了羞愧。因?yàn)橐晃涣鶜q大小的孩子竟然能把自己休息的時(shí)間看得那么寬，那么不值錢。而我呢，一定不會(huì)的，而是會(huì)能玩就玩，玩得讓自己痛快，沒有拘束，沒有限制。他一定會(huì)在干活的時(shí)候想過放棄吧？他必定有不想再干的這種念頭吧？而他卻選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持得那么徹底看到這個(gè)小男孩，我想起了上學(xué)期看過的一部電影《隱形的翅膀》。里面的主人公志華雖然身體殘疾了，可是靠著考上大學(xué)的夢(mèng)想的支撐，她努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�和正常人不同，失去了雙手的她學(xué)習(xí)起來特別的困難。正是因?yàn)閴?mèng)想的力量和自己的信心支撐著她，所以她奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)會(huì)了用腳寫字。在一次體育測(cè)試中老師發(fā)現(xiàn)了她有游泳的天賦，為了向世人證明自己的價(jià)值，更為了心中美好的夢(mèng)想，她接受了更為艱苦的游泳訓(xùn)練，終于在一次世界游泳比賽中獲得了金獎(jiǎng)，同時(shí)也考上了大學(xué)。夢(mèng)想的力量是偉大的也是無敵的！

　　其實(shí)每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)籃球高手，像科比一樣在NBA賽場(chǎng)上一展身手。

以力量為題的作文12

　　那是初一開學(xué)的第一天,迷糊的我竟睡過了頭。只好一路狂奔,不顧路人驚訝的目光。

　　九月,月桂花香在一陣微風(fēng)中被帶來,醉人的芳香彌漫撲鼻,花壇中的太陽花正開得燦爛無比,可我卻無暇顧及。

　　“報(bào)告!”我的一聲打破了教室里原有的安靜,驚奇的目光如潮水般迅速向我襲來,遲到的羞愧讓我的臉如火燒般紅起來。我暗暗責(zé)怪自己。

　　我站在門口,不安地躲避著所有人的目光。

　　突然,一個(gè)清脆的聲音打破了這個(gè)僵局——

　　“安靜一下,同學(xué)們!”

　　尋聲望去,一位女老師正站在講臺(tái)上上維持著紀(jì)律。她轉(zhuǎn)過頭,我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑,就像一律陰云中的陽光,驅(qū)趕了所有不安與煩惱,帶給我一絲暖意。

　　“進(jìn)來吧!”她臉上仍然伴有微微的笑意。只是這三個(gè)字,只是那樣一個(gè)微不足道的微笑,卻讓我所有的窘迫轉(zhuǎn)眼即逝,只剩下那樣一個(gè)暖徹心扉的照面,讓我毫不猶豫地接受了她。她手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)花名冊(cè)上的一個(gè)名字,然后揮揮手,示意我在第三排一個(gè)空位坐下。她說:“第一次遲到可以原諒,但一定不要有下一次�！彼�的聲音十分溫柔,但卻給人不可違抗的暗示。

　　光陰似箭,又一年過去了,我已是初二的學(xué)生,那個(gè)曾膽小害怕的'女孩,那個(gè)幼稚天真的女孩,那個(gè)一路狂奔,不知所措的遲到的女孩,還有那個(gè)講臺(tái)上溫柔的女老師和那個(gè)溫暖的微笑都在又一個(gè)芬芳的月桂花開放的季節(jié),心中再次涌現(xiàn)那一幕幕暖徹心扉的片段……

　　我即將啟程了,即將踏上新的征程,整理好行李,帶上那個(gè)雖微不足道但暖人心扉的微笑,重新出發(fā)在一次去面對(duì)未知的路!

　　我想,那個(gè)小小的微笑,會(huì)在今后的旅途中,一次又一次地帶給我巨大的力量!

以力量為題的作文13

　　近日，讀了著名作家老舍短篇小說《駱駝祥子》，感觸頗豐。最難以忘懷的，是書中剛毅、自強(qiáng)不息的車夫——祥子。

　　文中的祥子，出生在貧苦的農(nóng)村家庭，因?yàn)榧揖池毨�，他從小就到城中拉車。然而作為一名車夫，卻時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)真對(duì)待自己的職業(yè)，樂觀向上、不卑不亢。

　　終于有一天，他憑著一分一角積攢來的'錢，實(shí)現(xiàn)了他人生中的第一個(gè)理想——一輛新車，他沒有沉浸在巨大的幸福、自豪、滿足中，而是化成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，期待將來購(gòu)買數(shù)百、上千輛車，開起車行，過上幸福的生活，這遠(yuǎn)大的理想，不正是“不滿是向上的車輪”的最好解釋嗎？

　　天有不測(cè)風(fēng)云。在祥子的第二輛車即將到手時(shí)，積攢了幾年的心血卻被敲詐一空。他雖身無分文，卻始終相信，以自己勤勞的雙手，還有樸實(shí)、踏實(shí)、誠(chéng)懇的品質(zhì)，終將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這不屈不撓、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，不正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的嗎？

　　隨著時(shí)局的動(dòng)蕩不安，祥子的生活也不斷遭受打擊，生活愈加顛沛流離。祥子在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，最終也走向滅亡，而他善良、勤奮、質(zhì)樸、誠(chéng)懇的道德品質(zhì)，卻毫不亞于文明社會(huì)的我們。

　　如今，放眼世界，西方有力克胡哲，天生失去雙臂，只有小腿可以運(yùn)動(dòng)，卻學(xué)會(huì)了沖浪、游泳，在各地開展了上萬場(chǎng)演講，著有《永不止步》等書籍，暢銷全球。中國(guó)有勵(lì)志保安，發(fā)奮努力，自學(xué)考上北京大學(xué)。他們這種在困境中以頑強(qiáng)的毅力發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

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