寫感受的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫感受的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫感受的作文1
你是誰？，你愛什么？，你想做什么？。
開營儀式上，戴錦華先生的靈魂三問讓原本雀躍而略帶緊張的我，平靜下來，帶著這些值得思考一生的問題，開啟了暑期學堂之旅。
在眾多院系的講座中我最鐘意的是法學院，法學院也是我申請表上填寫的第一志愿。但為什么要學法學，我還給不了自己一個滿意的答案。閻天教授，把對這個問題的回答定義為小確幸和星辰大海，以此開始了對北大法學系深入淺出的介紹，從大國爭端到上街買菜，從世界頂尖學府的交流項目到畢業(yè)后的就職問題，讓我對法學專業(yè)又多了一份熱愛與向往。
三天的直播，很快結(jié)束，迎來了真正的線下相遇。幾天的活動安排得滿滿當當：破冰行動，節(jié)目排練，地獄級筆試，專家講座，高考經(jīng)驗分享會，參觀省博，晚會表演，這些活動無一不令我受益良多，但我感觸最深的還是那群優(yōu)秀的人。
優(yōu)秀的班主任：帶領(lǐng)我們的班主任都是北大學長學姐，他們每個人都帶著笑容，衣服上寫著卓越是一種選擇，言語間流露出一種北大人的自信，剛開始接觸時我驚訝于他們與常人無異的互相調(diào)侃取樂，想知道他們的優(yōu)秀源于何處，但很快我就找到了答案，那是在筆試開考前集合時，有兩名同學遲到了。對于他們的遲到學姐并沒有選擇等待，而是直接帶我們離開，并告訴我們每個人都應該為自己的行為負責。從這件小事中我明白了，他們優(yōu)異于常人的背后是絕對的自律和堅守原則。也理解了，他們口中的北大精神。
優(yōu)秀的營員：晚會上各位學員的表演也可以稱得上是神仙打架了，彈吉他，吹薩克斯，演話劇，琴笛合奏引得臺下的觀眾一片鼓掌叫好。
晚會的最后一個節(jié)目是所有人合唱《燕園情》。在無數(shù)舞動的熒光棒中，在無數(shù)熱淚盈眶中，我找到了一種歸屬感，這正是我所向往的群體。
戴教授說：北大不僅意味著一個向上走的臺階，他同時更是一個平臺。一個讓我們望向世界的平臺，讓我們望向中國的平臺，讓我們望向中國的每一個方向，每一個階層，每一個角落，每一種人群。他讓我們體認，他讓我們感知，他讓我們共情，他讓我們背負。我向往這樣的平臺，我想這份向往一定會在接下來的日子中，時刻伴隨著我，當我感到疲憊時，遇到挫折時想要放棄時，我會想起，未明湖博雅塔，會想起再聚燕園的約定。
雖然現(xiàn)在的我離它還有不少距離，但我不會再把北大當做夢想，而是一種歸宿。就像《游褒山禪記》中所載：盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣；其孰能譏之乎？其余之所得也。
愿明年金秋時節(jié)燕歸巢日，北大法學再度相會。
寫感受的作文2
以下幾個方面，我受益頗深。
一、成績與環(huán)境，自身都有著很大的關(guān)系。
從環(huán)境來說，一個安靜學習氛圍中的環(huán)境，往往能在無意間帶動著你融入這個書香中，大家一起來探索和收獲。而一個紀律差，學習氛圍不濃厚的環(huán)境中，你往往會投入不到學習中，從而影響你的效率和大家的效率。而在條件允許的情況下，應出面制止，但如果解決不了問題，改變不了環(huán)境，就要從自身做起，重新調(diào)整自己的狀態(tài)，更加認真努力跟上老師的節(jié)奏，正所謂獨善其身。因為影響力比你耗費時間，在根本沒有結(jié)果的情況下做出制止更有效。只有自己做好了，才有資格去提醒和監(jiān)督他人。當然還有一些常見的情況。比如從知識來說，一些自己比較擅長的，或者說吸收比較強的，我們都會很樂意，當然也不困難的去學習，但當一些新知識或者說是難度不斷增加的知識，降臨到我們頭上，可能就會感到為難。越在這個時候，我們越不能退縮，因為只要在這個時候把握好機遇，向老師或者同學請教解決難題，那么一個階段的學習就真的落實在思維中，而越是這樣，你的記憶力會越深刻，做題的手法和思路會越清晰。
再從課堂上來說，有些老師的教學方法可能不是你最喜愛的，但我們要明白，每個老師都讓我們學好學扎實，他們只是用自己不同的教學方法來教導。而在這個時候你就應該重新調(diào)整自己的狀態(tài)，順應著老師的節(jié)奏來學習。只要自身做到努力，那任何一種方法都能引你向前。
二、良好的班風學風是靠大家共同營造的，人人都要為建設好班級出力。
每一個同學都是班中的一份子，這就代表著每一個人都有責任和義務為班級做貢獻，可以不是物質(zhì)的，但身為學生，共同營造積極向上，學習奮斗的氛圍是必不可少的。一人的力量太過于渺小，但如果每個人都這么做，那么集體的力量就是強大的。要每一位同學都投身于班級的建設中，統(tǒng)一達成目標，并向這愿景一起出發(fā)，從做好自身到提醒他人。不同方面優(yōu)秀的同學要不斷引領(lǐng)和帶動，使班級向多方面發(fā)展。從這里就可以延伸為幾個層次，由個人到小組再到班級。自身有責任意識，愿為班級出力。小組要團結(jié)向上，滿含正能量認真對待下發(fā)的每一個任務。這樣的個人和小組會形成一個非常向上的班風和學風，從而使班級向上。
希望我們的班風學風以及學習成績，在這次的反思總結(jié)后，經(jīng)過努力改進和堅持會越來越向上，越來越優(yōu)秀。
寫感受的作文3
難得元旦可以休息三天，我卻做什么也打不起精神。蜷坐在電腦前，漫無目的的瀏覽這大家的動態(tài)，看著大家對新的一年的期許、愿望、承諾、祝愿，這一切都好像與我無關(guān)。絲毫感覺不到節(jié)日的氣氛，也許是一個人久了，看著qq列表里在線的好友，很矛盾有點想和他們聊聊，不知為什么有從心底冒出強烈的抵觸。想走出這種孤單，自己卻又在阻擋著自己，好奇怪。隨便找了一個電影看，也依然覺得十分無趣，困意一點點的襲來，可是這一天好像都沒有碰過書，或許我應該看看，內(nèi)心卻已然抵觸，不知道自己處在一個什么樣的狀態(tài)，空虛孤寂卻又不想脫離。就這樣睡去。
第二天從可怕的夢境中驚醒，外面的天氣好像很好，可是這與我無光，我是不是該出去走走，陽光如此耀眼。不，我不要出去，我不想一個人走在大街上，溫暖的陽光，干凈的空氣，來往的人流，會剝奪我所有的安全感。起身把窗簾拉得更緊，屋里變得昏昏暗暗，這讓我覺得很安全。洗漱過后，沖一杯劣質(zhì)的速溶咖啡，躲在陰暗的屋子里，坐在電腦前。我決定給自己找點事做，我開始看電視劇，我什么都不用思考，不用考慮任何東西只用看著他們的故事就好。一集接一集的看著到中午，又開始困了趴在電腦前就睡著。醒來天色已經(jīng)開始昏暗，有做了亂七八糟的夢，昏昏沉沉。抬頭看著外面的天，我死了嗎？
我現(xiàn)在這樣和一個死人沒什么區(qū)別，怎么如此的頹廢，身體好像被抽空了一般，所有的東西都涌入腦海之中，在我二十年生命里的每一個畫面，每一個重要的決定，每一個幸�；蚴峭纯嗟乃查g，每一個愛我的，我愛的人，如膠片一般從腦海里一一閃過。我飛快的起身穿上鞋子沖出家門，一路狂奔，只是一味的奔跑，我好像獲得了新生，如釋負重。筋疲力盡只是我一個人在馬路上放聲大笑，周圍路過的人想看著一個神經(jīng)病一樣看著我，我依然大笑著，我很開心，這是一種獲得新生的喜悅。遠去夕陽落下，我心里的太陽已經(jīng)升起。
我拿出手機，給許久未聯(lián)系的好友打了通電話，一邊和她暢聊，一邊走在回家的路上。掛掉電話，走進超市買了自己喜歡的菜。回家后給自己做了一頓飯，雖然一個人，我也吃得很開心。收拾完之后，拿起枕邊的書認真的讀了下去，最后安然入睡。
生命是一個前進的過程，在不斷前進的過程里體會生命的盛大，一個人也好兩個人也罷，生活都不應該是荒蕪頹廢的，每一天都應該在前進。我一個人也可以很幸福！
寫感受的作文4
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的孩子，也不再是大聲朗讀詩歌的小學生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了xx中學，開始了新的初一生活。
從開學到今天，扳指算算，已經(jīng)差不多過去三個星期了，也就是說我成為初中生已經(jīng)三個星期了。在這三周中，我逐漸適應了初中的新生活，感覺非常舒暢與愉快。
“民以食為先”，學生自然以學習為先了。那就先說說學習吧!沒錯，初中的學習壓力與小學相比的話，那實在是重了不少，不僅課增多了，作業(yè)量也多了。在這樣的情況下，我調(diào)整了自己每天作息制度，改進了一些學習方法，每天回家即刻寫作業(yè)，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三周適應期。在這三周中，我曾因不適應課堂的節(jié)奏掉隊過，也曾因繁多的作業(yè)熬夜過，還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過，但是現(xiàn)在我對課內(nèi)外學習的一切要求都有了了解。我知道想要學好關(guān)鍵是學習中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是在學習上的懶是永遠不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習。
進入初中最讓人激動的事莫過于結(jié)識許多新同學，其實在與同學相處這方面我做得問心無愧。因為開學以來，我已經(jīng)認識了全班同學，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起說話，有時候也一起討論一下學習中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學積極地學習廣播體操，自由活動時，那些不會做的同學主動請教會做的同學，會做的同學也樂于指教。這景象在我眼中就是最美的風景畫啊。
對于老師，我更是沒什么刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責，從來不遲到早退，對于每一個同學都非常關(guān)心，每個老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環(huán)境下學習還有什么可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學習還有什么理由不聽從教誨呢?
從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜，我適應了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望我在中學揚帆起航!
寫感受的作文5
美，在這個世界上有許多種，有樂于助人的美，有外表的美，有拾金不昧的美，……但是，令我印象最深刻的還是那個小女孩心靈的美.
那天，我像往常一樣到鵝湖公園去游玩，我被鵝湖公園的美給吸引住了。天，是那樣洗過的藍;云，是那樣沒有污染的白;湖里的水，是那樣的清澈，那樣的千凈，小魚時而從水面躍起，時而吹出一個個又大又圓的泡泡，時而和小蝦追逐。我完全陶醉在這片美景中了。“喂!你們不能傷害它!”這一句話把我從陶醉中拉了出來，我好奇地聞聲走過去，在不遠處，幾個男孩不知在湖邊千什么，旁邊一個大概七、八歲的，小女孩在那里反復說著一句話“你們不能傷害它!”我更好奇了，便走近了一些。
原來，那幾個男孩正在捉弄一只受傷的小鴨子，而小女孩的眼里充滿著哀求和天真，嘴里還是在反復念道：“你們不能傷害它”終于，這幾個男孩不耐煩了有些生氣地對小女孩說道：“你煩不煩呀!跟蚊子似的嗡嗡叫，我們走�！毙∨⒁宦�，便似笑非笑地對他們說:“謝謝你們沒有讓它死�！闭f完，她便跑到小鴨子面前，細心地檢查起小鴨的傷口;我疑惑地走過去問小女孩：“他們傷害了小鴨子，你為什么謝謝他們呢?”小女孩轉(zhuǎn)過頭來，對我一笑，說：“姐姐，你知道嗎?如果他們讓小鴨子死了，一個無辜的生命不就走了嗎?其實，每一個人和動物的生命都是一樣的不存在高低之分……”她邊說邊幫小鴨子止血，結(jié)果，小鴨沒有繃帶止血，小女孩便拉下幾株毛草包在了小鴨的翅膀氣上，頓時，我被小女孩的真誠感動了，奄奄一息的小鴨好像也看見了這一刻，我相信，小鴨一定會記住這一刻，并會告訴它的下一代……
小鴨子已經(jīng)在小女孩的照顧下恢復了一些精神，我對小女孩說：“我們走吧，等小鴨的爸媽來接它回去�！薄班��！毙∨⒂挚戳艘谎坌▲啠闩茏吡�.我發(fā)現(xiàn)，在小女孩蹲下的旁邊，有一些不知名的花，非常美，一滴晶瑩的液體掉在了花上，那是被她感動的淚，我知道，她心里，一定有一株美麗而不知名的花，指弓!她通往愛的世界……
小女孩心靈的美，讓我知道人間還有這樣的美，是她的美，讓我懂得了要用愛去看世界.我堅信，她會用這個美，去幫助許多人，而且，那些人，一定會發(fā)現(xiàn)她心中那株無名的花。
寫感受的作文6
身處豪華的都市，有些厭倦那有增無減的快節(jié)奏生活，厭倦了鱗次櫛比的高樓大廈，厭倦了人與人之間的冷淡。這時的我突然有些懷念兒時生活的鄉(xiāng)村。感受鄉(xiāng)村，感受到那如糖般香甜、如酒般酥香的美好 。
感受鄉(xiāng)村，愛上了它那恬淡的生活。
一直向往著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山 ”的恬淡，以為那種生活只會出現(xiàn)在詩中。然而，當我來到了鄉(xiāng)村，才發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的生活原來也如詩中愜意。姥姥家在鄉(xiāng)村，擁有自己的土地，土地里種著各種青菜，綠油油的一片，讓人心曠神怡。農(nóng)閑時，姥姥便坐在院子里，看看葡萄樹是否長高了，數(shù)數(shù)柿子樹結(jié)了多少柿子，然后閉上眼，靜靜地享受陽光的沐浴。陽光灑在姥姥布滿皺紋的臉上，兩頰淺淺地笑意泄露了姥姥的滿足。這一刻，我終于明白了姥姥不肯來我家住的原因：只有鄉(xiāng)村，才有如此恬淡的生活。
感受鄉(xiāng)村，愛上了它那迷人的風景。
沒有高樓大廈，沒有燈紅酒綠，也沒有喧囂嘈雜，有的 只是那如畫的清山綠水與寧靜幽深。去過一次黃家灣，從此魂牽夢縈，無數(shù)次在夢中與之相遇。那有著如畫的風景：清山如黛，在淡淡霧氣中若隱若現(xiàn)，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。潺潺的流水唱著歡快的歌，清澈見底的水中游著一條條無憂無慮的小魚。天很藍，很大。那是一種毫無雜質(zhì)的藍，一種只有最優(yōu)秀的畫家才能調(diào)配出來的藍。山上有著成片的樹，青翠欲滴的樹葉在微風中舒展著身軀。在人不提防間，一只小鳥從一棵樹跳到另一棵樹上，然后毫無顧忌地炫耀自己婉轉(zhuǎn)的歌喉。這種美，用語言是無法描述的，只有當你親身去感受，才能感受到鄉(xiāng)村那迷人的風景。
感受鄉(xiāng)村，愛上了它那熱情淳樸的民風。
都市的人經(jīng)常連自己的鄰居都不認識，而鄉(xiāng)村的人卻把所有的人都當作朋友。記得在姥姥家時，總會有人來家里聊天。她們聊天時神采奕奕，仿佛一下子年輕了十幾歲。而在都市，別說上門聊天，就連見面時也很少打招呼。當然，有時來做客的人并不是為了聊天。他們有時會提著自家產(chǎn)的水果蔬菜送給姥姥，姥姥也會回贈一些。鄉(xiāng)村的人還十分助人，誰家有困難，周圍的人都會主動伸出援助之手，于是再大的困難也迎仞而解了。那種熱情淳樸的民風，只有在鄉(xiāng)村才能感受到。
感受鄉(xiāng)村，我愛上了它那恬淡的生活，愛上了它那迷人的風景，愛上了它那熱情淳樸的民風。鄉(xiāng)村如詩，只有用心感受，才能感受到其中的美好。
感受鄉(xiāng)村，感受甜甜的美好。
寫感受的作文7
5月9日星期五，天氣轉(zhuǎn)為多云，有小雨
今天是快樂的一天。就在今天，我們迎來了學習農(nóng)業(yè)的盛大開幕式，正式迎來了學習農(nóng)業(yè)的年度活動。
開幕式結(jié)束后，已經(jīng)是中午了。我們迫不及待地想吃完午飯，所以我們開始了下午的活動。
首先，挑豆莢。大家興高采烈，沖進地里撿豆莢。大家都很享受！楊安干脆把整個豆莢撿起來，從上面一個一個的往下拉。我也迅速展開了一個動作，小心翼翼地找到一個小豆莢，一邊蹲著一邊慢慢摘。不一會兒，每個人的頭上都是豆汗，從頭上無聲無息地掉下來，卻沒時間擦，胡亂擦了擦，繼續(xù)在田里摘。慢慢地，水桶漸漸裝滿了，大家都更加努力了。最后，在我們的努力和配合下，水桶成功裝滿，大家歡呼雀躍。
第二，除草。大家拿起鋤頭提到半腰，使勁舔。平時一直很嚴格的老師，也和不同的人一樣在地里干活。幾分鐘后，一些人剝掉了他們的豆莢。我沒有工具，就去幫他們一起工作。先把豆莢對折，撕開，取出豆子，然后把豆莢殼扔到一邊，把豆子丟進桶里。來的人越來越多，好像成了好玩的游戲，因為勞動最好玩。我們一起完成了除草、翻地、剝莢、拉莢四項活動。大家興高采烈，竊竊私語。
勞動有趣，光榮。大家都要多工作，多接觸大自然，這樣才能收集到一些課本上學不到的東西。
5月10日星期六可以
又一個萬里無云的早晨。睡上鋪的時候被刺耳的叮當聲吵醒，睡意全沒了。大家立刻穿上衣服，直接去衛(wèi)生間洗。
過了一會兒，一個朝氣蓬勃、整齊劃一的“童子軍”突然出現(xiàn)了。接下來，我們很快就種完了盆栽，燒完了灶。下午大家更加興奮，因為有一場“壓軸大賽”——“叢林尋寶”。
老師把我們帶到禮堂，并解釋了活動。開始！我們組拿著地圖從后門沖了出去。每個人都跑得很快，來到了迷宮。組長提議進去看看，大家都同意了。沖進迷宮，我們放慢速度，在迷宮中盤旋。
楊安走了幾個岔路，看看有沒有小牌。可惜沒有。每個人都沖出迷宮去找操場。大操場已經(jīng)擠滿了人，人們不想失去唯一的機會，所以他們毫無畏懼地向它沖去。但是大家找遍了操場，還是找不到半個卡的影子。但是時間不等人，所以大家都失望的回去了。
輔導員給了獎，組里的翟樊棋拿了筆給了陳一言。大家都很開心。從這次叢林尋寶中，我體會到了社會的競爭是多么激烈，團隊合作的重要性。
寫感受的作文8
軍訓生活結(jié)束了，一眨眼七天就這么過去了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。軍訓結(jié)束并不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練，軍訓其實很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇，定會銘刻于心。
軍訓這幾天，我學到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。以后我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這次軍營生活。
軍訓是一種能增強我們身體素質(zhì)和紀律意識的有力活動。結(jié)束了幾天的軍事訓練后，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的`沖勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓剛開始。那"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反復著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J真改正我們每個動作，這一切都激勵著我們努力鍛煉。炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
我可以自豪的說，這次的軍訓，我永遠難忘，因為軍訓不但鍛煉了我們的意志品質(zhì)，還增強了我們的愛國精神!
寫感受的作文9
就像流星劃過天際，我們?nèi)紵啻�，絢爛，耀眼，演繹著年輕的成長。待它漸漸褪去了余溫，驀然發(fā)現(xiàn)，雖然失去了光彩的外表，卻更具價值、更富魅力。但成長的感覺也很好！
推著單車走在細雨朦朧的小街上，有一顆雨珠不偏不倚地落在車把上，輕盈地向四面濺開一朵水花，小巧，卻美麗。
成長也是那樣美麗的，伴隨著青春的足跡。
有一天，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再姑娘姑娘地叫我，開始挺正經(jīng)地喊我的名字。不再熱衷于分主裙、不皮鞋，而喜歡穿著休閑裝、踏著運動鞋，或是頗為文靜地換上淑女裝。逛書店的時候，不再沉浸于漫畫和童話，而是選擇一本本作文書，或是一些哲理書。房間里不再是亂七八糟，而是收拾得干干凈凈、漂漂亮亮。書桌上，工具收取代了零食；枕頭外，鬧鐘取代了輕爽的短發(fā)，原本家中歡樂的歌聲變成了咕里呱啦的課文或英文。覺得這樣的自己好極了，一切對于我來說都是新的。未來，充滿了挑戰(zhàn)，也充滿了未知，新奇而刺激。
成長是痛苦的，伴隨著青春的代價。
深夜，全世界仿佛只剩我一個人坐在臺燈下，埋頭苦練，記記概念，做一做題，但即使這樣，我這次的成績依然不理想。我拿到試卷，看到了我的錯題，我真想抽自己，因為我錯的題都是我會的，而且改起來都不用想，揮筆就可以做出來。老師語重心長地對我說：“你錯題不是因為你不會，而是因為你練得不扎實，做每道題都需要想，才影響做題速度，到最后才做不完沒有時間驗算�！蔽翌D時恍然大悟，原來我不是不會，而是因為我練得太少了，我以后一定要多加練習才能考高分�。∥一丶視r，心中想起了我的席卷，不免感到惋惜，感到自責，如果我多練習，不就不能錯那么多題了嗎？我越來越傷心，對自己失掉的那幾分感到可惜，不由自主的便哭了起來。我想，我的哭一定會使我早出晚歸的辛苦啊！我面對現(xiàn)在與將來的生活有此疲倦了，也有些惱了，身旁有無數(shù)的重擔壓得我動力彈不得，有形的，無形的，記我欲罷不能。迎著晨曦上學，頂著繁星回家，累了，家長，作業(yè)，小房間，倦了。但我不孤單，不放棄，因為我清楚前面的路會更好。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩舞的倩影。流星不劃過天際，就不會燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。
此時雨下得大了些。我跨上單車，笑著向前沖去。我不知道目的地在哪里，但我會有所有的力量向前蹬，用全力燃燒著自己有限的青春，用奪目的光彩來證明我成長的價值！成長的感覺真好！
寫感受的作文10
火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。
九月十五日，學校組織我們部分同學去看了一次消防演習。
當天上午，天氣非常炎熱，我們?nèi)嗝瑢W一起來到了將臺路消防中隊。
一開始，消防叔叔給我們介紹了他們的臥室。剛一進去，我都驚呆了：消防叔叔們的柜子里擺放的東西特別規(guī)矩，特別整齊；被子疊的有棱有角的，就像一個活生生的豆腐塊兒……
接著，講座開始了，消防隊的叔叔們講著近年來的火災情況：“近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。所以請同學們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火……。”
然后，消防隊員們拿來一個了滅火器�？粗鴾缁鹌鳎曳路鹂吹轿倚r候玩火的事。那時我和幾個朋友去小樹林里玩，玩著玩著，不知誰提議說我們來燒火吧!于是大家就找來干木柴燒起火來，當我們玩累了往回家的方向走，走到不遠處時，忘記撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當時被一位在附近灣兒的老爺爺發(fā)現(xiàn)了，急忙趕來滅火，并狠狠地教訓了我們一頓。要是沒有這位老爺爺發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設想……。
“啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續(xù)看著這次演講。只見消防隊員們拿著幾件消防隊員滅火時穿的衣服，又開始講解了……
經(jīng)過這次的參觀使我知道了火災的危險性。我們還要增強消防意識，懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
寫感受的作文11
真不知道，到底應該用什么語言來形容這堂課；也不知道，到底該用什么心情來面對這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實的語言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內(nèi)疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那么說不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最后充滿了整個心腔，就要爆發(fā)了！一瞬間，我明白了。我想，我會用我的語言靜靜地述說。這是一堂讓人心中充滿感恩的課！這是一堂處處充滿驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標的課！這是一堂將星星之火點燃的課！這是一堂無價的課！
第二次，總會比第一課多了那么一點東西。面對這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對這堂課，一百零一個目標，那些似乎遙不可及的夢想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最后公眾承諾了一番，我說的很慢，字字堅定，當時我也不知道哪兒來這種勇氣，而我的心中也堅信，絕不是說說那么簡單，一定要做到！也一定會做到！鎮(zhèn)海中學，當我站起來說出這個目標時，我感到肩頭的重量，卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，仿佛從來都不不曾存在，我的心被填得滿滿的，暖暖的。
這一次，再次面對這些，我有了更深的感觸，如果上次是將我的新溫暖了，那么這次，是真正的心靈深處的觸動，當再次面對。那一百零一個目標，我沒有退縮，沒有猶豫，毅然寫下的，是我執(zhí)著的東西，是我永不會放棄的東西！無法述說，這堂課，我學到了些什么，只是，朋友間的言談有著微妙的變化，“以后，要一起去環(huán)球旅行哦！”“以后，要常來我的城堡玩哦！”……這些話，這些事，對我們來說，觸手可及，我們相信，只要堅持，它就在跟前，“格局決定布局，布局決定結(jié)局�！�
是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來的人小，我們的夢因此變得很大，動力也就變得更大。成功，必定會是我們的！而這個世界，也終究會繞著我們轉(zhuǎn)，我，堅信著。星星之火可燎原！
寫感受的作文12
長大了，步入中學的大門了。正如媽媽之前預測的一樣，果不其然我真的很不適應。校園里很大，很美麗，剛來的時候，仿佛覺置身在一所環(huán)境優(yōu)美的大學學院里一樣。我是一個剛上初一的中學生，初出茅廬什么都不懂。中學是人生的黃金發(fā)展期，可以說什么都變了，教學方式不一樣了，周邊的環(huán)境不一樣了。每晚還要預習、復習，科目也增多了，比起小學真的累多了，而且承受的也多了。這個中學對我來說有著不同的意義很感受：面對寬敞的教師陌生的老師同學，繁重的學習任務，沒有一樣不把我壓得喘不過氣來。但惟有一點可喜的就是我可以結(jié)交的好朋友可以從他們身上學到知識還有可貴的精神。
在遠處望去，學校的建筑是那么美麗，在教學樓樓下還有各種各樣的板報，無一處不充滿了生機，每當下午放學，成群結(jié)隊的學生在田徑場上跑步，籃球場上總是站立著幾個英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動力！讓我們在緊張的學習過后放松身心，投入激勵的球賽的觀看中！
面對新的班級、新的同學、新的老師，我很開心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優(yōu)秀，但是我會通過努力讓你們看到我積極向上的那一面。
在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數(shù)學的許老師。因為他上課時，有一種獨特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問題，他不僅不會生氣還會咧開個大嘴巴朝著我們開心的笑，并一遍又一遍耐心的教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問題可以毫無顧忌的問，不必擔心他是否覺得我們會讓他感到煩躁。
下課時，同學們可以盡情的玩耍。有的圍在一起似乎在探討什么問題，有的在走廊上追逐打鬧，還有的安靜的坐在座位上閱讀書籍。然而在現(xiàn)在在我們看了是再也平常不過的畫面了，這說明我們都已經(jīng)融入了這個大集體中，已經(jīng)開始慢慢的習慣中學生活了，甚至有些陌生的同學已經(jīng)成了無話不談的好朋友了。
三周很快就過去了，我感受到了很多的“不一樣”，它就像一扇門需要我們走進去適應、去學習，新的生活是一扇“門”，每一個科目都像是一扇“門”接下來的生活中我們還將面對各種各樣困難的門。攻克這一扇扇門，就能打造出一個新的自己，一個令父母、老師、同學都喜愛的好學生！
寫感受的作文13
太陽又從東方冉冉升起了，映紅了整個世界；如同不小心被打翻了的墨水迅速映紅了手紙一樣。身邊淅淅瀝瀝的人們又翻開了新的一天。
“人的價值就是每天的工作.工作.在工作，有錢了就有了價值”莉莉似乎看破紅塵似的說到。
我笑了笑說“這應該是你的價值吧！”
“挨！你又瞧不起人了。別三天沒打，就要上房揭瓦了。你說說什么叫人的價值��？”莉莉不服氣到。
我想了半天也總結(jié)不出來，就胡謅道“這個嘛，還有待進一步研究啊”。
“呵呵，我就知道，你除了這一套也就沒啥招了�！�
是啊！人的價值到底是什么啊？難道真的就只有工作嗎？我不斷的想，不斷的自問。
我是在網(wǎng)吧上班的，每天接觸的人也特多。網(wǎng)吧這種地方什么人都有，干服務沒少受氣。就拿今天來說吧，本來那個顧客要我給他找直播電視，我就把直播電視找給他可是沒有他要的那個節(jié)目。他就語氣稍重的要我到其他電視里搜，我就照辦，也不知是老天在作弄我還是我真的技不如人，就是找不到。他開始發(fā)牢騷說我沒聽不懂意思。我看他身著不凡，絕對是個有錢人，俗話說《財大氣粗》說話難免粗魯，忍忍算了。
可沒想到，我就算照他說的去做也不對。不是說我字打多了，就是少了，弄的我也不知所挫。索性我就不想管了，可這家伙脾氣也壞，見我不管了，就以為我是不尊重他，不給他面子。他就動手，后來還是同事叫了經(jīng)理，才解決了這事。
在現(xiàn)今這個社會里，有錢你就是老大。有素質(zhì)的人會救濟蒼生，可“低能兒”卻污損了一方��！
工作可以給你帶來錢，有了錢可以去做自己想做的事，就可以實現(xiàn)夢想！可是價值在那里呢？欺壓別人這就是價值體現(xiàn)嗎？做違背良心的事，這就是價值的體現(xiàn)嗎？難道人的價值就這么狹隘嗎？
《星蘋果樂園》里的陸天皓不也很有錢嗎？可他連朋友都沒有。不是很可悲嗎？
其實我覺得人的價值不僅僅是用錢來衡量的。人活于世一定要有朋友，要有愛心，要會感恩。人有了朋友，才活著精彩。要實際的去幫助人，而不是欺壓。還要多讀書提高自己，升級修養(yǎng)和素質(zhì)。這才能充分實現(xiàn)個人的價值！
走出網(wǎng)吧才知道太陽早已躲起來睡覺了，但她的余光卻還留在四周的一切上.........
寫感受的作文14
真是光陰似箭，日月如梭，這么快一個星期就過去了，這是開學的第一個星期，在這個星期里，我遇到了很多事情還學到了新的知識。
在開學的第一天，我一直認為前幾節(jié)課不會上，沒想到，連早讀課都上了，當然少不了我們?nèi)ケ�，為班級服務�?誰讓我們長的這么高大但是我還是接受不了開學的現(xiàn)實，這一個月過的太快了，放假是一個月，但為什么在二月那?何況今年二月只有二十八天啊!
在這個星期里，我們班里轉(zhuǎn)來了兩位新同學，一個是上海轉(zhuǎn)來的，他長的很高，好像比我們班第一高喻佩差不多，哎，又來了位巨人，我又沒信心了~~~可惡，我一定要加油，爭取在各方面超過他。但他好像有點內(nèi)向，不好溝通。另一位那，是大皮的小學同學，大多數(shù)同學都認識他，他比較外向，好勾同，在大皮的幫助下，在一個課間的時間我們就彼此了解了，變成了好朋友。希望這兩位新同學趕快融入我們的班集體。
還有件事，那就是我們學校的短發(fā)工程，已經(jīng)實施，天天早晨在門口抓，抓著的就讓去剃頭，不知道我們這迷信也太深了吧!我媽媽說正月剃頭對舅舅不好，何況我有三個個舅，我被老師給捉著了，讓我去剃頭，我回家對媽媽說，媽媽堅決反對，害的我左右為難，沒辦法下午只好躲躲藏藏進學校了，但沒想到，下午居然沒有人查，蒙混過關(guān)，希望學校的領(lǐng)導體諒下，這年代的婦女們超信迷信，過正月在檢查，保證完成任務，謝謝!!!
星期5了，天下著小雨，聽說今天下午兩點半，初一的有消防演習，那個動靜相當?shù)拇�，消防車標準聲音響的驚天動地，我小聲的對大皮說，來接你了，趕緊走。在此，我對老師表示歉意，我上課小聲說話了，請老師原諒。放學，聽別人說，消防演習特簡單，就是消防員在地上點火在滅，真是太無聊了，但是學校也是對他們好，讓他們了解一點生活常識。
我還是特別佩服我的同桌，也要謝謝老師給我一個這樣好的同桌，那當然是皮睿杰，我發(fā)現(xiàn)我還有許多地方要和他學，比如他的學習成績，還有他的字，我特別嫉妒他，但他也是我們的好朋友，我也要努力，好好學習天天向上。
我還想給老師提點建議，那就是打掃衛(wèi)生的事，我發(fā)現(xiàn)有些加分對排車子的同學還有些打掃衛(wèi)生的同學不公平，我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學在黑板上寫上自己的名字，但我們有時根本沒時間寫，都要下去打掃衛(wèi)生，所以減少了加分的機會，希望老師完善好這一點，謝謝。
寫感受的作文15
在這秋高氣爽，瓜果飄香的時節(jié)里，我們迎來了我們的畢業(yè)季的第一個學期，同時也迎來了在畢業(yè)季里第一個秋游！ 一大早我便起了床，出門，走在路上，路上不再是枯燥無味的，瞧！那花朵開得多么鮮艷�。荒前自剖嵌嗝吹目蓯郯�；那陽光多暖和�。� 汽車嘟嘟的向前開，我們也隨著這可愛的汽車去往第一個目的地——泉州江濱體育公園。 遠遠的，八個金燦燦的大字赫然出現(xiàn)在我們眼前，好雄偉��！走進公園，哇塞！居然是一個游樂場耶！對于我們來說，有的玩不就是最棒的嗎？“啊！”一陣一陣的尖叫聲令我們更加迫不及待了！“看！有飛機！”不知是誰大叫了一聲，我們轉(zhuǎn)頭一看，哇，飛機大作戰(zhàn)誒！ “我要玩！”震耳欲聾的聲音又再次襲來。
輪到我們了，我拉上同學坐了上去，系好安全帶，飛機啟動了，我可以感覺我們在上升，睜開了緊閉的雙眼，往下看，底下的人猶如螞蟻一般渺小，咦？怎么感覺怪怪的呢，呀，飛機已經(jīng)開始傾斜了！“啊！”它居然在旋轉(zhuǎn)，我感覺自己快要掉下去了，好令人好怕啊，捏這杠桿的手也越發(fā)捏得更緊了，漸漸的，我適應了這種感覺，迎著吹來的風，將底下的風景一覽無遺，郁郁蔥蔥的樹木，清澈見底的湖水，好風景！在我分神之際，飛機已經(jīng)緩緩降落了，我們只好依依不舍地離開了飛機。 接下來該玩什么呢，玩飛翔秋千還是旋轉(zhuǎn)摩托車呢？正好這時，同伴有些女生要去玩秋千，我便跟了上去。 坐在秋千上，系好安全帶，感覺和飛機大作戰(zhàn)差不多，飛嘍！有點暈暈的，就要被甩出去啦！好難受��！“我要飛得更高！”后面?zhèn)鱽砟澄煌瑢W的“天籟之音”讓所有不是的感覺一掃而空。 坐在摩托上，望著底下的風景，深呼吸，開始了，“�。 焙竺�?zhèn)鱽砭薮蟮臎_擊力，好緊張！好難受！開始旋轉(zhuǎn)了，頭昏目眩的，根本顧不得欣賞下面的風景了，下車之后，我腿也軟了，心向往，再也不玩了，同學在一旁安慰我：“好啦，沒事啦！” 離開游樂場之后，我們又去了，森林公園和閩臺緣博物館，欣賞了大自然的風景，也了解了許多歷史文化。 望著那被夕陽映紅的天空，我知道，我們要回家了，秋游結(jié)束了，再見啦！
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