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學本領(lǐng)作文(匯編15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膶W本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。

學本領(lǐng)作文(匯編15篇)

學本領(lǐng)作文1

　　森林里有一只比所有的猴子還笨的`猴子。它想去找動物們教它學本領(lǐng)。它去找小兔學本領(lǐng)。小猴寫著寫著，它寫累了。它心里想：我學的太累了，我不學了。

　　它再去找百靈鳥教它唱歌。百靈鳥說：“我唱一句，你唱一句。”百靈鳥唱的很好聽，而小猴卻唱的亂七八糟的。小猴心里想：百靈鳥唱的這么好，而我唱的不好，我還是不學吧。它又去找小羊?qū)W跑步。它跑著跑著，跑累了。心里想：我跑的又慢又累，我不學了。

　　森林里開了比賽。小兔，小羊，百靈鳥，都得了金牌，而它卻沒有。它心里想：我一定要認真讀書，得個金牌。

學本領(lǐng)作文2

　　在茂密的森林里住著會跑步的小鹿快快，會寫作文的小兔乖乖和會吹喇叭的小熊樂樂。還有森林最出名的淘氣包——小猴鬧鬧。瞧！它正在那兒捉蝴蝶呢！

　　一天，陽光明媚，鬧鬧想去跟朋友們學本領(lǐng)，于是，小猴去了平整的草地上找乖乖學寫作文，小猴看見了小兔趕忙跑過去，笑著說：“乖乖姐姐，你能教我學作文嗎？”

　　“當然可以，那你先寫天上的云吧！”小猴接過紙和筆，寫了起來。過了一會兒，小猴叫喊著說：“云飄走了，我還怎么寫呀！”“那你就寫樹上的`小鳥吧！”

　　又過了一會兒，鬧鬧不耐煩了，說：“寫作文太難了，我不學了。”說完鬧鬧就丟下紙和筆去玩了。

　　玩著玩著，鬧鬧聽見一陣陣悅耳的喇叭聲，它順著歌聲跑了。

學本領(lǐng)作文3

　　在森林里小猴有三個鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想，而小猴卻不知道自己的理想是什么。

　　小猴看到小兔在寫作，就想：“我拜小兔為師，當一名作家吧！”小猴開始寫作了。有一次小猴聽見了音樂，就看見小熊再吹手風琴，就想：“寫作太悶了，我拜小熊為師，當一名音樂家吧！”小猴十分用功地學音樂。有一次他看見小鹿在跑步，就想：“吹手風琴太累了，我跟小鹿學跑步吧！”學了幾天小猴還是覺得太累了，就去玩了。森林之王對公民進行考試，小兔成了作家，小熊成了音樂家，小鹿成了運動員，而小猴一事無成。小猴后悔極了！

　　我們不管干什么事都不能半途而廢，否則就會像小猴一樣一事無成。

學本領(lǐng)作文4

　　小猴非常懶惰，做事不能堅持。小猴決定學點本領(lǐng)，不能再懶惰了。

　　小猴去小兔那里學寫作文。開始了，小猴寫到一半的.時候，就不會寫了。小猴想：寫作文這么難呀！小兔說：“寫作文不是那么容易的。”小猴說：“我還是學其他的吧！”

　　小猴找公雞學唱歌。公雞唱得很好聽，小猴唱歌很難聽。小猴想：唱歌太難了。公雞說：“唱歌要有耐心�！毙『镎f：“還是學其他的吧�！�

　　小猴找小鹿學跑步。小鹿跑得很快，小猴跑得很慢，累得氣喘吁吁。小猴想：雪泡不太累了。小鹿說：“跑步要一心一意，不能三心二意�！毙『锫犃�，就不想學了。

　　比賽到了，別人有獎，小猴沒獎。小猴想：都怪我太懶了，我以后要努力�！�

學本領(lǐng)作文5

　　你不就得了！”羊一蹦老高：“太好了！”

　　狗和羊剛換完眼睛，狼又來襲擊羊了。這次羊勇猛地向狼沖過去，因為狼在它的眼里成了小老鼠。狼完全驚呆了，它不敢相信眼下攻擊它的`是一只羊，反倒像一只兇猛的老虎。于是，狼敗走了，羊勝利了。

　　羊高興得直蹦高：“換了眼睛，膽量真的上來了！”

　　這時，那只狼又向羊發(fā)起了攻擊，狼羊戰(zhàn)在一起，可是沒過幾個回合，羊便被狼咬得遍體鱗傷。狗發(fā)現(xiàn)后急忙上前解救，狼又一次被狗趕跑了。

　　面對奄奄一息的羊，狗十分后悔：“我怎么忘了告訴羊重要的是長本事�。〔蝗坏脑�，膽量再大，也打不過狼�。　�

學本領(lǐng)作文6

　　很久很久以前，老鷹媽媽生了三只毛茸茸的小鷹。起初小鷹們沒長羽毛。先是長了毛絨絨的`幼毛，慢慢的脫落了，長出了比幼毛堅硬的羽毛。

　　然后，三只小鷹慢慢的長大了，每天就知道要吃的。

　　有一天，鷹媽媽說：“你們該學本領(lǐng)了�！毙→棡闉榘菪艽鬄閹煂W捕食，還有小鷹貝貝拜雁姐姐為師學飛翔，小鷹小淘氣拜麻雀阿姨學筑巢。

　　他們學成本領(lǐng)以后，回家孝順?gòu)寢�，一家人過上了幸福的生活。

學本領(lǐng)作文7

　　早晨太陽剛剛出來，小熊生了個懶腰起床了，準備學獨輪車。

　　他學的時候很專注，很開心，騎得又穩(wěn)又快，很有自信，太陽也在對他笑。

　　到了晚上，月亮出來了，他還在練習倒退、轉(zhuǎn)彎、上山坡。他在練習的時候，有一個小石頭把他絆倒了，摔得他暈頭轉(zhuǎn)向，他說：“這點小事算什么？”于是，他爬了起來，繼續(xù)練獨輪車。終于，他練會了倒退、轉(zhuǎn)彎、上山坡，可是他一點也沒有驕傲自滿。

　　第二天早上，他約了朋友去山坡上表演。他到了山坡上，小伙伴們已經(jīng)到了，有小象、小白兔、小猴和小蝸牛。他們看了他的表演后都說夸小熊的.表演特別精彩，小熊聽了很開心。

學本領(lǐng)作文8

　　從前森林里有一只猴子，他總是感覺自己很笨，一心想學一身本領(lǐng)，讓大家對他另眼相看，但是過了一天又一天，一年又一年，他感覺自己始終沒有學到本領(lǐng)，心里很壓抑。

　　一天他正在小河邊玩耍，一只無惡不作的狼發(fā)現(xiàn)了他，并向他跑過來，他急忙抓住小河邊的一條藤蔓，在藤蔓上蕩來蕩去，蕩到了小河的另一邊，他得救了，高興的爬上旁邊的`樹并摘了幾個桃子吃。這一切被森林里的另一只猴子看見了，他大聲的對這只猴子說：你真棒，你太厲害了。猴子臉上露出了滿足的笑容。

學本領(lǐng)作文9

　　一個萬里無云的.日子，雞媽媽帶著幾只小雞出去找食物了。

　　走著走著，其中有一只小雞，叫咕咕，它看見在天上自由飛翔的鳥，于是對媽媽：“媽媽，我也要學飛翔�！彪u媽媽只好答應(yīng)了。咕咕日日夜夜都在學，可是，已經(jīng)過了有些日子了，它還是沒有學會。有一天，雞媽媽帶它們?nèi)ネ嫠�，咕咕在河岸邊玩時，看見了黃鴨姐姐在河面快活地游泳，于是咕咕開始改變主意了。它又對媽媽說：“媽媽，我不學飛翔了，我要學游泳。”雞媽媽認為游泳很危險，對咕咕說：“游泳太危險了，學會捉蟲才要緊��！”咕咕聽后，低下了頭，對媽媽說：“我再也不會這樣了�！�

　　同學們，我們做事不能三心二意只要做好自己最要緊的事就好了。

學本領(lǐng)作文10

　　在一個風和日麗的.早上，小鳥向百靈鳥學藝，百靈鳥說：“我教你唱出世界上最美的歌�！毙▲B高興地說：“好�。　�

　　一天過去了，小鳥還是沒學會，想要放棄的時候，百靈烏急忙說：“你得天天練，春夏秋冬都要練，這樣就行了�！毙▲B沒聽完就走了，它想：這么難的事情，我無法做到。

　　過了幾天，小鳥向母雞學藝。母雞說：“我來教你捉蟲子吃。”小鳥說：“好�！蹦赣H耐心地告訴小鳥：“一定要看準地方，不然嘴會受傷的�！毙▲B覺得捉蟲子又好玩，有不會餓到肚子。它就刻苦練習，終于學會了捉蟲子。

　　從此小鳥學會了一項本領(lǐng)——捉蟲子，它再也不會餓肚子了。

學本領(lǐng)作文11

　　又一個長假開始了，猴媽媽覺得小猴的本領(lǐng)太少，一天到晚都在樹枝上蕩秋千，就決定給小猴報幾樣興趣班。

　　猴媽媽先給小猴報了書法班，讓它去寫字。小猴走進教室，老師連忙叫小猴坐到小兔子的旁邊。小兔子認真地聽著，但小猴在玩鉛筆。下課了，小猴鉛筆也玩好了，這才發(fā)現(xiàn)一點兒東西也沒學會。它連忙叫小兔子幫它補課，但它只認真聽了一會兒，它的心就飄到外面去了。小猴沒信心了，它決定換一樣東西學。

　　猴媽媽讓小猴跟百靈鳥學吹喇叭。百靈鳥挺著胸，對著天神氣地吹著。小猴拿起喇叭，東吹吹，西吹吹，旁邊的.人都被影響了，它們皺著眉頭，捂著耳朵，老師走過來說：“別吹了，太難聽了！”小猴聽了，又沒信心了。

學本領(lǐng)作文12

　　小猴為了學寫作文，就拜小兔為師。每天寫啊寫，他覺得一點意思都沒有，就不學了。

　　小猴又向小鳥學吹號。可是，練了幾天，還是學不會，小猴又不愿意學了。

　　小山羊是長跑健將，小猴又向他學本領(lǐng)。開始幾天練得還不錯，可是天天這么練，小猴累壞了，又做了“逃兵”。

　　不久，森林里舉行才藝比賽，小兔、小鳥、小山羊都獲得了優(yōu)勝，只有小猴空手而歸。小猴后悔極了，他發(fā)誓一定要從頭開始，學好本領(lǐng)，做一個有用的人。

學本領(lǐng)作文13

　　小公雞苦思冥想：“到底應(yīng)該學習什么本領(lǐng)呢？”不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。第二天清晨，天蒙蒙亮，公雞伯伯就開始了啼鳴，頓時左鄰右舍的公雞也都跟著啼鳴，人們聽到公雞報曉都紛紛起床開始了一天的生活。下田的`下田，做飯的做飯，讀書的讀書。小公雞...

學本領(lǐng)作文14

　　森林王國要舉行“小動物本領(lǐng)大賽，”小動物，個個摩拳擦掌，為比賽做準備。

　　早晨，太陽公公出來，小熊瞇著眼睛，伸了個懶腰，心想：今天我要學習騎獨輪車。

　　于是，小熊就帶著獨輪車，去草地上做準備。小熊張開手臂，慌慌張張地騎著獨輪車。

　　到了晚上，月亮姐姐出來了，小熊不小心摔了一跤，它想：今天我學了一整天，沒有學會還摔了一跤，就哭了起來。第二天小熊還在堅持練習騎獨輪車，它要練到會為止。

　　終于有一天，小熊學會了騎獨輪車。小熊邀請它的朋友一起去看，朋友在旁邊直鼓掌，還說：“怎么騎呀？也來教教我們吧�！�

　　老師評語：你字跡清秀，不怕難的小熊真棒！

學本領(lǐng)作文15

　　小鴨子們長大了，要去學習本領(lǐng)。鴨媽媽帶著她的兩個孩子去池塘里學捉魚。

　　鴨媽媽先給孩子們做了個示范，讓后讓孩子們自己去捉。第一只小鴨看到一條小魚，就按照媽媽的樣子把頭伸進水里，他就捉到一條小魚。就這樣，這只小鴨捉到了許多魚。

　　那另一只小鴨呢？他呀，正一邊游一邊東張西望。一條小魚游來了，他就跟沒看見一樣，還在邊游邊望。一條小魚也沒有捉著。過了好長時間，第一只小鴨已經(jīng)捉了許許多多的魚。鴨媽媽看了看那只左看右看的`小鴨，說：“孩子們，把你們的成果給我說一說�！钡谝恢恍▲営蔚綃寢屔磉叄吲d地說：“我捉到了許多魚呢！”但另一只小鴨說：“我還沒有捉到一條小魚呢！”

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