對老師的心里話的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的對老師的心里話的作文，歡迎大家分享。
對老師的心里話的作文1
�。冈拢常叭�，我在教室里，等老師來上課。本以為六年級不會換老師，可沒想到教了我四年的胡老師被換走了，來了一位新的男老師，姓宋。第一眼看到宋老師，我就有一種溫暖的感覺。后來，宋老師又用白日做＂夢＂的方式，讓我突然醒悟，才下定決心要好好學習，靠進三十八中重點班。首先，宋老師，我要對你說：＂謝謝＂！后來，你在我心中的地位越來越高，我一回家就寫作業(yè)，認認真真，一筆一畫，想給宋老師留個好印象，因為我以前在很多方面的表現(xiàn)真的不太好上課講話，遲到，少寫作業(yè)，給老師留了不好的印象。轉眼六年級，我突然醒悟，可只剩小學最后一年了，所以，我希望給小學最后一個新老師，不了解我的老師，留一個好印象。宋老師，我謝謝你，謝謝您讓我做的白日夢，讓我醒悟。
最后，我要祝您教師節(jié)快樂，雖然不知送您什么禮物，可我會用好的成績來當禮物送給您，祝您天天開心。
對老師的心里話的作文2
馬先生，我有很多話要對你說。但我不敢對你說，因為我很膽小。寫這篇作文的時候我可以和你談談。
馬先生，我記得我第一次來三年級上課時，我不太喜歡講話。當學生們都爭先恐后地舉手發(fā)言時，老師突然讓我回答這個問題。我的臉是紅的。老師，你讓我再到講臺上來。我慢吞吞地說：“我不知道；我不會,“老師，你說：“沒關系�！比缓竽阕屛一氐阶簧�，讓其他學生回答。然后你又問了一個問題。我只是舉手放下。馬先生，你看到了，讓我站起來回答問題。我站起來大聲回答。你稱贊我說：“這是一個好答案”聽了你的話，我感到很溫暖。馬先生，非常感謝。
馬先生，你在課堂上教了我一些我不懂的東西。馬先生，當爸爸媽媽不來送飯的時候，你看到了。立即打電話給爸爸媽媽，讓他們送飯。當你批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我還沒有完成作業(yè)時，你會批評我，教我如何寫作。
馬先生，謝謝您的知識和愛心。我將終生記住你。
對老師的心里話的作文3
老師，自從四年級上冊教到我們下冊，您一定非常的辛苦，為我們操碎了心。
先說我吧！我剛轉來的時候，字寫的歪歪扭扭的，個個都龍飛鳳舞的，不像樣，您總對我說：“字寫差還是寫好，都是一筆一畫地寫出來的，寫差了，就要擦了重新寫，如果寫好了，就一筆了斷，就不用重新寫了�！笨墒牵野涯脑挳斪龃┮路粯�，穿了就換，換了再穿。
有一次，您都講得口干舌燥了，還為我們講課，可我們一直在下面嘰嘰喳喳，議論紛紛，一點也不在乎你。
就在這個星期五，您已經忙碌了一整天了，還為我們講課，我看見 您的眼晴都腫了起來，顯然沒有睡好覺，我們一點也不尊敬您，請您原諒。
老師就像一位園丁，伴隨著我們，老師就像一位父親，給我們父愛，老師就像一縷陽光，給我們溫暖~~~~~
老師，您辛苦了！
對老師的心里話的作文4
老師，你是那么和藹可親，您就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是校園里的一朵朵小花，經過您的精心栽培，我們漸漸長大。三個學期來，您為我們花費太多心血和精力��！
你每一次幫我們修改作文時，你是那么細心��！你在我們的作業(yè)本上寫滿密密麻麻和清晰可見的文字和各種修改符號。一看就可以知道老師您是那么希望我們作文能夠寫好。
記得有一次，您的喉嚨痛，痛的連說話都變了聲，說話聲音稍微大些就會疼得皺緊眉頭，可是你沒有請假休息，而是堅持給我們上課。我們中有的同學卻不聽您的話，還開小差。老師對不起，謝謝您一直教導我們，老師你為我們付出太多了。謝謝您。
老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知教我們知識。
謝謝您老師！
對老師的心里話的作文5
教師節(jié)快到了了，我想我想把自己的心里話說給親愛的老師，祝老師節(jié)日愉快！
親愛的老師，新學期開學，我就要上六年級了，我們在您的精心呵護下，有一個懵懂的、不諳世事的小孩，成長為一個，高年級的學生了。我衷心的想對你說：“謝謝您！”
親愛的老師：“您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。”像李商隱的古詩中說的那樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！澳且话呀痂�匙，開啟了我們知識的大門。引領我們一步步走進知識的殿堂�！�
親愛的老師：“您是一位勤勞的園丁，用辛勤勞動的汗水滋潤著我們，讓我們在陽光下茁壯成長。每當我偏離人生軌跡的時候，您總是嚴肅、真誠、關愛、無私的為我拔正方向，讓我朝著正確的方向大步前進�！�
親愛的老師：“每當我成績下滑、身遇挫折的時候，您總是用鼓勵、慈愛的目光看著我，使我滿懷信心、鼓足勇氣、繼續(xù)努力�！�
您是我經歷的最好的老師，我愛您！”
對老師的心里話的作文6
老師，是辛勤的園丁，我們就是小樹。老師，您多像我們的媽媽！我們班的班主任焦老師是一位鼓勵學生上進，多讓我們讀書、評論博文的好老師。
我的字老是寫不好，有一次寫寫字書時我一心想著下課怎么玩，字寫得很差。交上去的時候老師并沒有批評我，而是說讓我下次繼續(xù)努力。我下一次寫的時候十分專心，老師表揚了我，還在寫字書上批了“有進步”三個大字。我心里美滋滋的。
焦老師還很重視閱讀。她讓我們每人每天必須閱讀半個小時的書，還要我們每人每天評論五篇博文，這使我們的寫作和閱讀的能力大大的增加了。
老師，我想對你說：老師，你辛苦了！我保證我以后上課積極發(fā)言，字寫得更好，您放心吧！
對老師的心里話的作文7
燈光昏暗了，收拾一天的疲憊。老師，我想對您說：
老師，您辛苦了！您是我們的好老師。您平時對我們想對自己的孩子一樣，每當同學作業(yè)不懂得怎么做，您就耐心地教他；每當同學生病的時候，您總是第一個發(fā)現(xiàn)。您雖然嘔心瀝血幾十年如一日的工作，但有些學生不聽您的話。當然，我有時也會犯一些小錯誤。但我們一定不讓老師操心，認真學習。老師，我想對你說：“您是那一朵花，有著堅強意志和艱苦的奮斗精神。”老師，我想對你說：“您就像韓愈的《師說》里寫的一樣：師者，傳道，授業(yè)，解惑也�！笔前。鷤鞑ブR，就是播種希望，播種幸福。最后，我還要對您說聲：“謝謝”老師，我忠心祝福您桃李滿天下！
對老師的心里話的作文8
老師，你是我心中一顆璀璨的星辰；老師，你是我心中閃爍的光芒，照耀著我的心房。
老師，您對我們很嚴格。雖然表面上看起來非常的嚴肅，但我們都知道您是為了我們好，您為了我們的學習每天都看著那一大堆的教科書，記好記號，等到上課的時候就把知識傳授給我們。當我們考了個好成績的時候，您綻放出您那久違了的笑容，當我們取得不好的成績時，您就愁眉苦臉的，只能再把身心埋進那一堆教科書里。
老師，您這么辛苦都是為了我們，您眉角邊的皺紋出賣了您的辛苦，那黑眼圈布在了您的眼邊。
老師，您不要這樣幸苦，我們看在眼里都很心疼，老師，我們愛您！
對老師的心里話的作文9
曹老師，我想和您說說心里話。
老師，您記不記得星期一升旗的時候，你打了我一下，雖然沒有那么疼，但是，我很委屈。事情是這樣的：星期一升旗時，前面的人一直在擠，您上前就打了我一下，您說“一直擠什么擠。”我說“是前面的人一直擠。”“那你也不管管�！薄笆遣褚圾Q管的”“不管是誰管的，你是不是班干部。”說完，你就向前走去。當時，我感到很委屈，心想：“我為什么要多管閑事呢？”，放學后，我和媽媽討論了這個話題，媽媽沒有支持我的想法，反而語重心長地給我講了一些道理，作為一名班干部，沒有幫助老師維護班里的秩序，而是找理由為自己開脫，是不是符合作為一名合格班干部的`標準呢？聽著媽媽的話，我的臉慢慢的紅了。
老師，你放心吧，當在有這樣的事發(fā)生時，我會毫不猶豫的站出來對他說：“請你保持班里的秩序，不要影響他人�！边@就是我想對您說的心里話。
對老師的心里話的作文10
老師，您就是園中的勤丁，我們是園中的一朵朵小花，是您勤奮的培育我們，我們才慢慢地長大。老師，一下子就過去了四年。這一次，我要把埋在心里話一吐而快。
記得有一次我們的數(shù)學楊老師要去其它地方，所以那一個星期的數(shù)學課都改成了語文課，可是我們上課的時候都非常不乖，每節(jié)課上都比較吵。您每天上三、四節(jié)課。過了幾天您得了喉嚨炎，但是您還忍著疼痛，給我們上課給我們講題，同學們看著您那豆大的汗珠，都不敢開小差，您每發(fā)現(xiàn)嗎？那節(jié)課沒有一個同學開小差。老師呀老師，您為我們真的付出了太多、太多了。親愛的老師！您教會我許多知識，還有做人的道理。
老師祝您——教壇展才華，桃李滿天下。
對老師的心里話的作文11
有一天，天師帶來了她要去南方學習的壞消息。
當老師離開時，我們真的無法忍受，但有什么用呢？承認你的命運！但是如果老師不去，他會被校長責罵。我們不希望老師被責罵。我的心變得不舒服。
我聽說會有一位代課老師。我不知道代課老師是否會像石老師那樣和我們一起笑，一起努力學習。但現(xiàn)在我有一種不祥的預感——代課老師不能溫柔。正如我所料，我的直覺已經實現(xiàn)了。代課教師留下的作業(yè)和大學一樣多。我真的不想寫！但我想起了石先生的話：“我不知道�！�；聽老師講課，努力學習。我一個字一個字地完成了作業(yè)。最后是星期五。我拿起筆給史老師寫了一封信：
在你不在的時候，我在代課老師的課上非常認真，每天按時完成作業(yè)。我們的心每天都在想你，但一周就像七個世紀。老師，我想上你的課�；貋�，老師！
對老師的心里話的作文12
老師：我想對您說一說心里話，在這里我要謝謝您每天幫助我們學習，幫我們批改作業(yè)。
有一次，我的英語成績86分，是你每天下午放學教我們做題，叫我背讀課文給你聽，我的成績才會從86上升到97的。還要謝謝你幫助我改掉了許多壞習慣，如：作業(yè)做得慢，背書背得久，在你這里補習了幾天成績就上去了，你又叫我給其他同學做“小老師”，教其他同學不會的單詞與作業(yè)。
今后，我會繼續(xù)做其他同學的“小老師”，把自己做得不足的地方補全，讓大家都學習好，不要老師再幫我們補習，謝謝老師對我的關心和照顧。
通過這次我也知道了老師的勞累與辛苦，我也要像老師一樣有著一個寬容的心，讓大家贊賞，我也知道老師對我們的用意，老師就像母親一樣地關心著我，支持著我，我才會有這么大的進步，得到老師同學的表揚，還得了一個“英語大王”這個名，這是老師幫我起的。
對老師的心里話的作文13
新學期來臨了，我們開始了五年級的生活。我們的班主任換成了您—林老師。我對您有很大的期待呢！
還記得開學那天的閱讀課，你把抬頭看你的同學叫成“上山的蠶寶寶”，還請一個同學到講臺上抓“蠶寶寶”。多么幽默的比喻！既讓我們開心，又讓我們明白看書要專注！這件事足以表明，您是一位好老師，我們對您的期望很高呢！
您給我的第一印象非常好，很幽默，有親和力。我希望您一直有好心情，繼續(xù)幽默下去，一直風和日麗，不要狂風暴雨。在語文課上把課講得生動、有趣，給我們多傳授些知識，讓我們喜歡語文課，并且多幫助成績很差的學生。
林老師，我自己也會認真聽講您的課，測試時也細心一些，您安排的任務我們一定盡力完成，活動積極參加，做一個優(yōu)秀的學生，一個好少年。
祝我們在接下來的學習生活中好好相處，快快樂樂地進步，學習！
對老師的心里話的作文14
報到那天，當我在教師里看到張老師是，我激動的心情無法形容。對老四的千言萬語剎那無影無蹤。
在張老師受傷后，田老師來我們班任教，剛開始的幾天，大家都無精打采的，日夜牽掛著張老師病情，我也不例外。但我想起了張老師的教誨，于是又振作起來，在期末考試中考了語文96。5。英語100分的好成績。
好象時間的轉盤在跟我作對似的，日日夜夜無比漫長。我多想讓時間快一點，即使快那么一秒，我也可以快一點見到張老師那熟悉的身影呀！
時間就在我的祈禱中悠悠的度過。在一百多天的離別中。我總是在做作業(yè)時停下大腦轉動的腳步，來想念張老師的痕跡，張老師那笑容將永遠印記在我的心里，成為一份最珍貴的記憶。
在想念老師的同時，千句萬句的問侯在我的心里發(fā)出，這些話語凝聚了我對張老師的感情：“我多么希望張老師快點回來呀！”
如今，張老師已經康復，我要用優(yōu)異的成績老報答老師對我的教導。
對老師的心里話的作文15
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你；老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露；老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女；老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師，我想對你說：“您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，我愛您�！�
這些，或許是一個您溺愛過的孩子但并不任性的話。
【對老師的心里話的作文】相關文章：
給老師的心里話作文06-20
對老師的心里話作文04-12
給老師的心里話作文11-09
對老師的心里話小學作文02-02
作文:獻給老師的心里話06-29
說給老師的心里話作文08-24
寫給老師心里話作文01-30
對老師說的心里話作文03-19
寫給老師的心里話作文01-26
對老師說的心里話08-03