六年級寫人的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級寫人的作文1
終于到了下午第二節(jié)課，這節(jié)是信息課。簡直太棒了!又有信息課。許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地帶著自己的鞋套，興匆匆地趕往電腦室。
我和譚凱虹走在一起，一邊走一邊欣賞美麗的風(fēng)景�？醋闱驁鲞叺你y杏樹葉子，在秋陽照耀下，在秋風(fēng)吹佛下，不停在樹枝上輕輕扇動著，格外漂亮，我們的心情也格外美麗。到了電腦室，當(dāng)我正準(zhǔn)備穿上鞋套走進(jìn)去的時(shí)候，譚凱虹跺了跺腳： “哎呀，我有一只鞋套，不知道什么時(shí)候掉了�！�
“我陪你去找吧�！蔽彝�，打心底為她著急，要知道，這可是我們最喜歡的課了。一個(gè)星期的電腦課，為數(shù)不多，怎么能關(guān)鍵時(shí)刻出問題呢?
“好�！彼熘业氖�，仿佛我就是她的大救星，我想我們一定能找到。
我們在樓梯上仔細(xì)尋找，從左看到右，從上看到下，樓梯的每個(gè)拐角都不放過。甚至，消防栓的后面，我們都仔細(xì)瞧了一遍。突然，譚凱虹大叫了一聲：“哎喲，是我的寶貝嗎?”
“怎么了?找到了?”我心頭掠過一陣驚喜。朝她那個(gè)方向望去。
“沒什么呢，我還以為是我的鞋套呢，仔細(xì)一看，是個(gè)藍(lán)色的袋子。我們繼續(xù)找吧!”說完，她踢了踢那個(gè)藍(lán)色的袋子。并把她撿起來，丟進(jìn)垃圾桶。
我們快走到一樓了，但還是沒發(fā)現(xiàn)鞋套，當(dāng)?shù)竭_(dá)最后一個(gè)臺階時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鞋套，一只黃色的鞋套。撿起來，看了看，鞋邊緣爛了一個(gè)小口子�？赡遣皇亲T凱虹的，鞋套怎么還沒有找到?到底在哪里呀。
譚凱虹越來越急，不停用手抓著腦袋，跺著腳。這時(shí)，離上課只有幾分鐘了。我陪她繼續(xù)找鞋套，我們走到足球場，在草坪、在樹下，不放過任何一個(gè)角落，仔仔細(xì)細(xì)找了一圈，還是沒有找到。應(yīng)該已經(jīng)被別人撿走了吧。譚凱虹有些失望。
“唉，估計(jì)找不到了�！彼龔氐追艞壛恕�
“沒關(guān)系，我們再去看看剛才那個(gè)鞋套能不能用吧。如果可以就好了�！蔽野参克f。
“好吧!”
我們快步走到樓梯口。譚凱虹彎下腰，撿起鞋套，看了看，便在抬起腳，試了試，雖然爛了一點(diǎn)，但還可以用。笑容又回到了她的臉上。
我們快步往電腦室走，就在鈴聲結(jié)束的時(shí)候趕到了門口。看看窗外的天，空中一縷悠悠的白云飄過。我們會心一笑，我們真幸運(yùn)。
六年級寫人的作文2
往事如煙。翻開幼時(shí)的相冊，這么一張照片展現(xiàn)在我的眼前：他張開大手把我托起，我則被逗得哈哈大笑。爸爸媽媽在一旁拍下了這美好的一瞬間。不經(jīng)意之間，記憶已經(jīng)悄然而至。
小時(shí)候，當(dāng)空軍的爸爸經(jīng)常帶著我去拜訪他的戰(zhàn)友。這次，我?guī)е鴿M懷激動的心情來到了你家。爸爸告訴我，你是他最好的朋友，也是最優(yōu)秀的戰(zhàn)友。年幼的我想：你一定很嚴(yán)肅，很兇�？偠灾谖业南胂笾�，你是一個(gè)不容易讓人接近的男子漢。
可事實(shí)卻是相反的。到了你家，你熱情地迎了上來，親切地問道：“小朋友，你叫什么名字啊，幾歲了？””我······我······”手足無措的我竟“哇”的一聲哭了出來�！昂�，這小朋友怎么那么奇怪呢？怎么一見到叔叔就哭呢？是叔叔太兇了，嚇到你了么？好了，來，叔叔抱抱······”爸爸媽媽把我推進(jìn)你的懷里，我這才知道，你是一個(gè)和善的人。
你告訴我，你叫劉航。你說，因?yàn)槟愕陌职忠彩且幻哲�，一名�?yōu)秀的空軍。你的爸爸想讓你也成為空軍，你的爸爸如愿以償，可卻沒能看的你在天空中翱翔的模樣······說到這里，你的目光黯淡了，卻又恢復(fù)了光芒。我想，這應(yīng)該是你爸爸最大的遺憾吧。
你帶我來到你的“私人博物館”——一間小小的房間。你說，這兒有你兒時(shí)和你爸爸的回憶。這里有許多飛機(jī)模型，你一一為我講解它們的名字，我聽得十分入迷。我興奮地告訴你：“叔叔，長大后我也要成為一名空軍，一名優(yōu)秀的女空軍�！蹦阏f：“好啊，不過你要好好讀書，這樣才會有出息�！薄班�，會的！”我回答。于是，你帶著我來到海灘上，帶我放飛了屬于我的第一支夢想的風(fēng)箏······
離別時(shí)，我戀戀不舍地問道：“叔叔，我們還會再見面嗎？”你說：“會的，等你當(dāng)上空軍那一天，一定會的�！蔽易狭塑嚕阋琅f在原地?fù)]手，那一刻我發(fā)現(xiàn)了你眼中的淚花······
五年過去了，你的模樣已經(jīng)模糊不清了，可是你說的話我依然記得。往事回首，忘不了你······
六年級寫人的作文3
大家好，我叫黃毓敏。我，已是一個(gè)六年級的學(xué)生。我十二歲，卻只有一點(diǎn)五米的身高。我有一雙水汪汪的眼睛，有一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，還是一個(gè)十足的假小子。媽媽幫我買的裙子，我一件都不穿，只穿我喜歡的牛仔褲，把媽媽氣得滿臉通紅，我只好退一步，穿那些充滿少女心的粉紅色上衣。我的興趣愛好有好多。我喜歡：看書，寫作，下圍棋，下五子棋，爬山，旅游……我還有幾個(gè)不好的地方，讓媽媽批評了又批評。我自己也是很煩惱啊。
男生聲音大，不奇怪;女生聲音大，就像女漢子。而我，就是那個(gè)女漢子。因?yàn)槲沂前嚅L，每天都要帶讀，久而久之，我自己的聲音就變得大了。有一次，我放學(xué)回到家，肚子餓了，一般，這個(gè)時(shí)候，媽媽正在家里做飯，我像平時(shí)一樣，拿鑰匙開門，當(dāng)我推開門時(shí)，卻沒有聞到炒菜的味道，也沒有聽到切菜的聲音，我走進(jìn)廚房一看，不見媽媽的身影。我輕輕一叫：“媽媽，你在家嗎?”忽然，我聽到媽媽的腳步聲，就抬頭向上望，媽媽正樓梯走廊上，臉上還敷著面膜。“喊那么大聲干嘛。跟你說過多少次了，女孩子就要有女孩子樣，不知道的，以為是男孩子。今天晚上我們?nèi)ネ馄偶页�，你餓了，就先吃點(diǎn)面包，然后回房間寫作業(yè)，等你爸爸回來，我們就出發(fā)�！眿寢寚�(yán)肅地說道。我興奮地答道：“知道了!”
粗心，是我的，代名詞。這個(gè)家伙，困擾了我好久，可惜，我一直無法戰(zhàn)勝它。每一次，數(shù)學(xué)考試，我的數(shù)學(xué)成績都是全班第一，從沒有排到第一后面。有一次考試，題目對我來說，非常能提升我的數(shù)學(xué)能力，最后成績出來了，雖然我還是穩(wěn)坐第一名的寶座，但是，成績卻令我自己不滿意。因?yàn)槲沂蔷攀劈c(diǎn)五分，差零點(diǎn)五分，我就是一百分了，就錯(cuò)在，我在解答一道應(yīng)用題所寫的算式中，有一道沒寫單位，所以，就與這零點(diǎn)五分擦肩而過。好傷心啊!
這，就是我，我是一個(gè)非常喜歡交朋友的女孩，你們愿意跟我做好朋友嗎?
六年級寫人的作文4
“你認(rèn)識她嗎？”安逸塵站在軒轅的身后，好奇的指著前面一個(gè)女孩的身影，軒轅冷哼一聲，“她叫軒怡，勸你不要打塔的主意�！�
那他們認(rèn)識的開始，他和軒怡出宮，卻極為不巧，遇到了軒轅的妹妹軒怡也偷偷溜出來玩耍。那日，安逸塵那風(fēng)流倜儻的笑容吸引了她。她喜歡上他了。
他說，你是我此生的珍寶。他說，我會一輩子都好好的愛著你。他說，大敵當(dāng)前，對方要求你去做鄰國的公主，我答應(yīng)了。軒怡被自己至生所愛的人送去了鄰國，安國沒有滅，但是她的心卻永遠(yuǎn)的滅了。她是在沒有想到，那個(gè)口口聲聲說愛她的人竟然將她送去了鄰國求和。她自入鄰國軒國，卻從未見到軒國國君，哥哥說，她曾經(jīng)失去過一段記憶。她在軒國，從未見到過國君，那日，她在御花園瞧見了自己的哥哥身著龍袍。她崩潰了�！盀槭裁�，為什么。軒國，可不就是個(gè)軒嗎？”
當(dāng)日，她從亂石滾下，國君第一次正面來看她�！吧笛绢^，怎么這么不聽哥哥的話？哥哥告訴過你，千萬不要愛上安國的男人，特別是姓安的�！薄皩�，哥哥，你說過，你還說過，只要我恢復(fù)了記憶，絕對不會再愛上他，對不對�！彼@得極為平靜，她的哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳敲�，哥哥，我恢復(fù)記憶了。從亂石跌下腦袋受到碰撞的那一刻。”她顯得極為冷靜，“而且，是你的皇后推我下來的�！彼换挪幻Φ恼f著，她看著哥哥的眼眸一點(diǎn)點(diǎn)充了血。她知道，她成功了，后來，皇后被打入了冷宮。自此以后，她變了，她變得不再溫柔可親，開始囂張。而她的哥哥，總是什么要求都滿足她。
這日，她再次來到那改變自己命運(yùn)的亂石，她再一次跌了下來，醒來，還是那張熟悉的面孔，熟悉的問候。她撲倒在他懷里，“軒逸，你騙我。你不是我哥哥。”軒轅笑了，“我的阿依啊，總算恢復(fù)記憶了。”
她什么都想起來了，軒轅不是她的哥哥，他們兩個(gè)是情侶。而那日她所說的恢復(fù)記憶，不過是理由罷了，可軒轅知道自己在胡說，還是放縱自己，甚至他的皇后。他的皇后是她的青梅竹馬，那是先帝立下的詔書，他必須封那個(gè)女人為后，他答應(yīng)了，可是，他心中只要她一人。她生氣，跑了，失憶了。而安逸塵，只不過是個(gè)過客。她好累啊，她原來害了這么多人。
六年級寫人的作文5
如果沒綠色將會怎樣呢？如果沒綠色就沒有人類，放眼望去是無邊無際的沙漠，人們沒有家了，因?yàn)闆]有樹，土地沙化，洪水泛濫沖毀了人們辛苦建的家園。人們沒有糧食充饑，在無助、沉中死去。這就是自然帶給人類的懲罰，有句話說得好：“養(yǎng)育人們的是自然，改造裝點(diǎn)自然的是人們”。
大自然就像一位慈祥、善良的母親，辛苦養(yǎng)育了自己的孩子，養(yǎng)了他們一生，可這些孩子不但不去報(bào)答她、不去保護(hù)她，反而不斷向她索娶加害于她，這能不讓她痛心嗎？人類非但不知悔改，還更得寸進(jìn)尺，無節(jié)制地開采自然資源、砍伐林木，使草原、水域附近的土地沙化，這等于搬起石頭砸自己的腳---自討苦吃。洪水一旦泛濫，將會給人類帶來極大的傷害。
人們卻洋洋得意，為了眼前的利益來挖坑埋自己，真是可卑悲。再說，植物能吸收二氧化碳，如果人類的貪婪使世界沒有了綠色，那么從哪里去攝取有機(jī)物？動物排出的不會消失，沒有植物提供氧氣，人們不能呼吸，世界就不再會有動物了學(xué)過生物的人都知道，植物能吸收二氧化碳，釋放氧氣，有的人為了使家中的空氣新鮮，都在陽臺上種花。試想，把人裝在一個(gè)不透氣的大罐子里，一會兒就會因?yàn)槿毖醵劳�，因�(yàn)楣拮永锍錆M了他呼出的二氧化碳，人的呼吸需要氧氣。
如果連同幾盆花和人一起放進(jìn)去，那恐怕就不會死了，因?yàn)橛谢槿颂峁┭鯕�，如果沒有綠色，就沒有小動物，生態(tài)不平衡，人類也會滅絕；如果沒有綠色，世界上就不會有各種色彩，因?yàn)楦鞣N顏色都是從植物中提取的；如果沒有綠色，就沒有人類，因?yàn)槿祟愋枰袡C(jī)物，需要氧。人們應(yīng)該保護(hù)自然，為大自然作出力所能及的貢獻(xiàn)，只有這樣，人類才能在這個(gè)地球上長期生存下去。
世界上如果沒有了綠色綠是生命的象征。但是，隨著人類的不斷破壞，地球上綠色正在慢慢消失。
如果沒有了綠，那世界上將到處是一幅凄慘的畫面。生命枯竭了，再也不會聽到嬌小可愛的黃鶯在唱歌，再也不會看到各種顏色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們只能聽到：風(fēng)兒在悲慘的向天空訴苦；最后幾片枯黃的樹葉隨風(fēng)飛到半空，然后又無力的落下
如果世界上沒有了綠，空氣就會變的`污濁不堪，讓我們攜起手來共創(chuàng)美好的綠色家園。
六年級寫人的作文6
你就像一縷風(fēng)吹進(jìn)我的心里。你就像一顆閃亮的星，帶我去一個(gè)令人愉快的地方。
我的分?jǐn)?shù)就像刺刀一樣，一個(gè)接一個(gè)刺入我的心臟。我看著窗外，感到非常難過�！拔艺娴奶愀饬�，真的。學(xué)習(xí)不可能是我最好的技能。相反，這是最可悲的。我是學(xué)生嗎？當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)退步了很多�！本驮谖沂峙踔^思考的時(shí)候，我在自言自語。你像一絲陽光一樣溫柔地走來。
“你真的不壞！”你對我微笑，給了我確認(rèn)。然而，我仍然覺得你的話有些浮夸。非常困惑�！澳俏覟槭裁幢憩F(xiàn)得這么差？”我皺起眉頭，繼續(xù)問�！澳鞘且�?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不夠努力。如果你在學(xué)習(xí)中使用更多的工作，你會取得進(jìn)步。你認(rèn)為，為什么別人能做得好？”你笑著問我。我覺得你在嘲笑我。我覺得你的笑容很難看�！拔疑险n不聽，做問題時(shí)也不動腦筋。其他人比我更認(rèn)真。所以我考試考得很好�！蔽铱粗愕难劬�，不假思索地回答�！澳敲矗屛覀円黄鹋�，大膽地問老師和同學(xué)，如果我們有任何問題！”你張開嘴，微笑著。我突然覺得有學(xué)習(xí)的動力。你臉上的笑容不再那么難看了。我見過你。有你真好！
一天下午，我感到非常沉重和頭暈。像一架失重的飛機(jī)。我一動不動地躺在桌子上。你悄悄地來了，像一縷風(fēng)。
“�。∧阍趺戳�？”你拍拍我的肩膀，眼里充滿了焦慮。"我感到頭暈和口渴。"我感覺我要死了。你趕緊拿出杯子，把所有的水都倒進(jìn)我的杯子里�！澳悴缓染茊�？為什么給我所有的水？”我困惑地問�！皼]事，你快喝吧！”你讓我喝酒。水流遍了我全身，滋養(yǎng)了我的心臟，恢復(fù)了我的力量�！昂命c(diǎn)了嗎？”你坐在我旁邊�！班�，好多了。”聽完我說的話，你的臉上不再有焦慮的表情了。"謝謝你"我很開心�！皼]事的。我們都是同班同學(xué)。互相幫助是對的。”你笑得像一朵剛剛開放的花。有你真好！
六年級寫人的作文7
只要在家里，從早到晚，總有聲音在我耳旁，那就是”媽媽的嘮叨”每當(dāng)我看電視的時(shí)候，媽媽就說一聲：”還看什么電視啊，快看看課外書，別一天到晚看電視的�！边�有在我吃飯前不洗手的時(shí)候，也會說一聲：”洗手了再吃，你要養(yǎng)成個(gè)良好的習(xí)慣，不要那么邋遢。”在我上學(xué)的時(shí)候又一句：”路上小心啊，過馬路時(shí)要看好車再走。””好的，我知道了�！彪m然我嘴上答應(yīng)，但媽媽說的話我根本不放在心里。就有那么一天，快要考試了。
周六周日我在家里一直復(fù)習(xí)，就是為了考一個(gè)好成績，讓媽媽在我耳邊減少一句話。在考試前，媽媽把考試的重要的項(xiàng)目一一說清楚：”女兒啊，明天考試的時(shí)候一定要注意做完題通檢查一遍，不要東張西望的，如果你有做不對的題看不出來，這不又減好幾分。把筆準(zhǔn)備好，不要考試了，忘拿筆了，我所說的這些你聽明白了嗎�！�
馬上，又到了考試時(shí)間，這些題還蠻困難啊，我就專心致志的讀懂每一個(gè)題目才能下筆。在我做完的時(shí)候，我不經(jīng)意的玩了起來，東張西望的，可是，不知怎的，忽然我出現(xiàn)了幻覺那就是媽媽對我的那些嘮叨，我回憶回憶，還是檢查吧，萬一考不好，回家又要忍受媽媽的嘮叨。誒，這道題怎么錯(cuò)了，快改過來，就這樣，一道兩道的檢查，知道自己是多么的粗心大意。
交上試卷回家的路上，就想自己考得好不好啊，可是朋友們還是打斷了我的思路。
”哎，雪麗你跟我們?nèi)ヮI(lǐng)試卷吧�！薄焙冒�，我跟你們一起去�！碑�(dāng)念到我的名字的時(shí)候，我心里很緊張，就怕考不好。100分�！蓖邸苯淌依镆黄瑲g呼聲。
從那以后，我知道媽媽的嘮叨是千金也買不來的，媽媽的嘮叨使我改掉了許多壞習(xí)慣，我也知道了我的缺點(diǎn)，但我會一一的改正，爭取做一名愛學(xué)習(xí)懂禮貌的好孩子好學(xué)生，你也做吧。
六年級寫人的作文8
我與同桌是對歡喜冤家，我們每天吵架的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，常為了一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交。
看吧！“世界大戰(zhàn)”又開始了。
“自己扔的紙自己撿，不許超過三八線�！蓖烙衷诙l律，都說了幾百遍了，可憐我的耳朵快聽出老繭了，真啰嗦。真不愧是我的同桌，時(shí)時(shí)刻刻都防著我。這個(gè)黃強(qiáng)，寸土必爭，我非得給他個(gè)下馬威不可。
下午，地上又有許多紙，當(dāng)然大部分都是我的杰作�！翱彀鸭垞炱饋恚 庇珠_始了，天啊，我的上帝，快救救我。他倒挺輕松，在一旁玩起來，我氣不打一處來。忽然我靈機(jī)一動，想出一條妙計(jì)。我二話不說，把地上的紙都撿了起來，當(dāng)然也包括他坐位下的。他見了，裝做大人的模樣說：“不錯(cuò)嘛，小朋友，干得好！”放學(xué)了，同學(xué)們都在整理書包，他忽然大叫道：“是誰，是誰把紙扔到我書包里的？”我心中暗喜：這只能怪你自討苦吃，不給你一點(diǎn)顏色看看，不知道我的厲害。看著他氣急敗壞的樣子，我越想越高興。
我們之間的故事多著呢。前不久，學(xué)校來了個(gè)賣花的，我出于好奇，買下了幾朵可愛的水仙花�？刹恢趺吹�，竟被黃強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了，他瞇著眼睛，不懷好意地說：“好��！徐小貓買花，我告訴老師去�！蔽矣植皇切煨∝垼也挪焕砟隳�！可是他馬上由陰轉(zhuǎn)睛，求我說：“給我看一眼，就一眼嘛�！薄安恍校 彼ξf：“就看一眼，求你了�！薄安恍芯褪遣恍校l叫你是男生呢？”他居然裝做女生的樣子尖聲地說：“徐小茹，給我看一下嘛�！蔽也焕聿撬�。他小聲嘀咕說：“小鬼，不給我看，走著瞧，大不了就是幾朵花！”什么！敢罵我，我用新學(xué)會的招術(shù)“追魂奪命掐”在他手上輕輕一碰，然后立刻往桌上一撲，來了個(gè)先聲奪人，裝哭起來。這時(shí)，黃強(qiáng)也哭了起來。
上課鈴響了，我害怕挨老師批評，急忙身黃強(qiáng)說：“你別哭，老師來了。”他抬起頭，可憐巴巴地說：“別告訴老師。”我感到莫名其妙，怎么讓我別告訴老師，這應(yīng)該是我對他說的�。“�，反正我沒事就行，管那么多干什么呢？可現(xiàn)在總覺得我應(yīng)該說：
“對不起，黃強(qiáng)。”，
六年級寫人的作文9
俗話說：“新官上任三把火”，我們的副班長一上任，就點(diǎn) 燃了三把火。
第一把火：誰敢!
六年級了，當(dāng)然不會象一二年級時(shí)那樣，老師說： “不準(zhǔn)吵。”我們無條件服從。這不，早讀便讓老師頭都漲了。
早讀嘛，那些老油條一會兒陰陽怪氣地說幾句，逗得大家 哈哈大笑;一會兒“訓(xùn)斥”領(lǐng)讀的同學(xué)，氣得領(lǐng)讀者臉色發(fā)青……
輪到我們副班長領(lǐng)讀了，調(diào)皮大王惡習(xí)不改，盡管副班長 好話說了一大籮筐，他卻總是不聽。不知哪位還撒野說：“沒 門兒�！� “你敢! ”副班長大吼一聲，好似空中霹靂，鎮(zhèn)住了 “潑 魔”。他們一愣，見勢不妙，便乖乖拿起書本，于是，所有人都 齊聲朗讀，那聲音比軍訓(xùn)報(bào)數(shù)還整齊。
—烏拉!正氣壓倒了歪風(fēng)!
從此，我們女生對他有點(diǎn)刮目相看，他自然成了我班男 生們的頭頭。
第二把火：不許!
“三個(gè)女生一臺戲�！贝蠹易鐾炅俗鳂I(yè)，實(shí)在難的題目就對 對答案。偏偏這事被副班長看見了，連忙阻攔說：“你們女同 學(xué)不能對作業(yè)。”我們女生也不是吃素的，不服氣地說：“憑什 么呀!” “就憑這! ”副班長指著《小學(xué)生守則》，理直氣壯地 說。我們女生氣得要命，都想：“在太歲頭上動土，沒門兒! ” 于是，只要他每每稍不小心“禍從口出”，我們就一擁而上找他 的茬兒。
不久，班里開了個(gè)主題班會，是讓每位同學(xué)說心里話。副 班長說我們女生兇得不得了，氣得我們女生當(dāng)場給了他一頓 “蛋糕”。嘿，他被我們說得無言以對，碰了個(gè)不軟不硬的釘 子。眼看他就要下不來臺了，老師卻再三表揚(yáng)他敢于糾正班 級的不良風(fēng)氣。男同學(xué)頓時(shí)歡欣鼓舞，女同學(xué)只好垂頭喪氣了。
第三把火：我知道!
在社會、思想品德等課上，老師問的課外問題大部分同學(xué)都是“張飛穿針眼 大眼瞪小眼”，而我們的副班長卻都對答如流。光這一點(diǎn)，就讓人佩服死了。
有一次，思想品德老師問：“避暑山莊在哪個(gè)省? ”副班長 站起來大聲說：“在河北省承德市�！彼枷肫返吕蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。
他告訴我們，應(yīng)該牢記魯迅先生的教誨：看書不能只看一類書，要像蜜蜂采蜜一樣，只有博覽群書，才能有豐富的知識。
OK，副班長!
六年級寫人的作文10
每一個(gè)都有口頭禪，我的媽媽自然也不例外，她的口頭禪幫我改掉了一些壞習(xí)慣。
一次，我發(fā)燒了，媽媽下班后匆匆忙忙趕了回來，一到家，立刻問我：“有什么地方不舒服嗎？”一連串的問題一個(gè)一個(gè)地冒了出來。當(dāng)媽媽背著我去醫(yī)院打完點(diǎn)滴回來時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)多了。突然，媽媽一楞，急忙掏出手機(jī)，打了同事的電話，不知道說了些什么。
第二天晚上，媽媽做完晚飯，突然氣憤地說：“氣死我了！”什么事情使一向脾氣很好的媽媽發(fā)這么大的火呢？我好奇的問媽媽：“媽媽你怎么啦？”“別提了，昨天我匆忙趕回來，忘了看面粉在什么地方了。打電話問問同事，說是在烤箱左面的盒子上，結(jié)果他講錯(cuò)了，幸好我嘗了一口，不然你媽媽我就要被開除啦！”我，原來是這樣啊，這時(shí)媽媽又語重心長地說：“看來自己的事情還得自己做，別人難免會出差錯(cuò)�！蔽衣犃�，認(rèn)為很有道理，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，“自己的是自己做”這句話便成了她的口頭禪。
一天晚上，我玩完電腦后去刷牙，正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺時(shí)，忽然想起來，電腦還沒有關(guān)呢！于是，我對媽媽喊道：“媽媽，我的電腦沒關(guān)，你幫我關(guān)一下吧�！眿寢屵t遲沒有回應(yīng)，我以為她已經(jīng)在關(guān)了，沒想到，媽媽忽然對我說：“不行，自己的事自己做，我沒關(guān)過電腦，萬一搞錯(cuò)了怎么辦？”你還小，不能什么事都要媽媽幫忙，不然會形成依賴，長大以后改也改不了“一開始，我還有些埋怨媽媽，但聽了后面的話，我才明白，媽媽實(shí)際上是為我好呀！心想：媽媽說的對，我決不不能養(yǎng)成依賴媽媽的壞習(xí)慣，以后自己的事一定要自己做！
口頭禪有好有壞，媽媽的口頭禪幫我改掉了依賴的壞習(xí)慣，正所謂“近朱者赤，近墨者黑�！�。久而久之，我和媽媽都認(rèn)為“自己的事要自己做”是正確的，我們是這樣說的，也是這樣做的。
六年級寫人的作文11
青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，曾經(jīng)陪伴我的人啊，你如今在何方?
還是那一棵老榕樹，讓我憶起你的模樣。那時(shí)我還是個(gè)孤僻的孩子，我們都一樣，散發(fā)著稚嫩的光芒。
“來玩瞎子摸魚嗎?”這是你對我說的第一句話，可能我真是太孤單了，便應(yīng)了你的話，盡管那時(shí)我們還很陌生，甚至連名字也不知道。你說：“我給你蒙眼睛，你來抓我吧�！闭f完你就從后面蒙住了我的眼，然后用一條東西系上，我依稀記得，那是條紅領(lǐng)巾。我說：“開始吧�！比缓�，你的手就離開了我的身體，我的眼前僅剩下一片暗紅。
我輕輕地地踏著地，跟著感覺移動身體，因?yàn)榕滤�，想早點(diǎn)結(jié)束這游戲，所以不時(shí)地問你：“嘿，你在哪?”我總是能清楚地聽到你碎步挪動的聲音，卻總捉不到你。時(shí)間一久，不悅的情緒就涌上了心頭�；蛟S是你看出了我的不耐煩，便站著不動并對我喊：“嘿，我在這里�！甭牭侥愕穆曇�，似乎就找到了方向，我奮力地向那地方跑去，手往前一伸，就抓住了你。這種感覺簡直讓我眼前都明亮了，我興奮地揭開后腦的紅領(lǐng)巾對你說：“嘿，我抓到你了�！比缓缶褪莾蓚�(gè)人都咧嘴大笑。
你說：“好累吧?我們?nèi)湎伦鴷��！闭Z畢，你就拉著我坐過去坐下。樹下有很多掉了的葉子，我又只得撿起幾片，把它們當(dāng)做扇子，對你扇風(fēng)，我笑著說：“涼快吧?好涼快呀�！蹦阈α�，不知怎么，我也跟著笑了起來。落日的余暉散在我們身上，偌大的操場回蕩著我們爽朗的笑聲，那是青蔥歲月里最繽紛的記憶……
那天放學(xué)鈴一響，你都會飛快的跑到我的班上等我一起回家，你總是為了和我同路而繞遠(yuǎn)路，路燈下，我們的身影越拉越大，又逐漸變短，就這樣周而復(fù)始，一晃眼，我們都長大了，馬上要分離了。
你說要我到新環(huán)境后努力適應(yīng)，不要和你斷了聯(lián)系。你是含著笑和淚與我道別的，只不過笑在表面，淚在深處。
現(xiàn)在的我，被歲月洗凈了容顏，沉淀了熱血，卻仍記得曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的故事。
那么現(xiàn)在的你呢?還和曾經(jīng)的你一樣好嗎?
六年級寫人的作文12
打我記事起，奶奶就是一個(gè)閑不住的人。誰家的阿雞阿鴨多生了一個(gè)蛋，張三或李四家添了個(gè)大胖小子，甲家或乙家多收了幾斗幾斤幾兩米，她都給打聽地一清二楚。
一日傍晚，我酒足飯飽，心滿意足地拍拍肚子，正想夸夸奶奶做得菜真好吃，一抬頭——奶奶呢？
“爺爺，奶奶又去哪兒啦？”
“去跳舞嘍！”
“啥，這么快？”我趕緊披上外套，直奔廣場。
放眼望去，廣場舞的隊(duì)伍里都是清一色的“花大嫂”，只有頭發(fā)花白的奶奶依舊“頑強(qiáng)”地跟在隊(duì)伍末尾，“臥似一張弓——啪，站似一棵松——嗨！”奶奶利落地甩開折扇，帥氣氣地轉(zhuǎn)了個(gè)身，竟穩(wěn)穩(wěn)地跟上節(jié)奏。
我悄悄退出廣場。默默走回了家。半路上碰到正在洗衣服的李嬸，遇到正在陪小孫子玩得王婆婆，一邊打了個(gè)招呼，一邊心想：我奶奶可真不一般哪！
又是一日黃昏，我正在草皮里翻蚯蚓——“寶好！”
“蘭姨，您上哪去？”
“老年活動室剪點(diǎn)線頭，賺點(diǎn)外快銅點(diǎn)！”我心里咯噔一下，快步走回家中。只有爺爺一個(gè)人在看電視，奶奶啊，前幾天還高血壓頭暈，爸爸不是叫你在家好好休息嘛！我心中念叨著，趕緊原路返回。
推開老年活動室的門，成推成堆的衣疊得到處都是，燈光下銀色的剪子一晃一晃地扎人眼，我仔細(xì)搜索著，找到了！奶奶鼻梁上架著老花鏡，半瞇著眼仔細(xì)搜尋著線頭，手中的小剪子靈活地上下翻飛，在利落的“嚓嚓”聲中，線頭如羽毛般飄落。眾多阿婆阿嬸中，數(shù)我奶奶最認(rèn)真！
我不忍打擾她，悄悄坐在一旁的沙發(fā)上，看起了電視。
少頃，眼皮子乏了，便四下張望奶奶的身影——咦？人呢？
我幡然醒悟，披著夜色又開始了新一輪的“追逐”。
回到家中，奶奶正與爸爸“唇槍舌戰(zhàn)”：
“您老人家行行好，保重身體，別再到處跑了，身子骨垮了可怎么好！”
“我跑咋了？就不許人家有點(diǎn)興趣愛好？你們現(xiàn)在的年輕人不懂老人家的心！”
“可是……”
“可是怎么了？”奶奶像孩子一樣撅起了嘴，“既能賺點(diǎn)小錢，又能娛樂娛樂，不好嗎？”
爸爸頓時(shí)啞口無言。
瞧，這就是那我閑不住的奶奶，唉，這會兒不知她又跑哪兒嘮嗑去了……
六年級寫人的作文13
我叫111，今年WW歲，是本校S（1）班的學(xué)生。我能夠自主學(xué)習(xí)，也有能吃苦的性格。而我更是從小就喜歡體育運(yùn)動，也很擅長一些項(xiàng)目，比如乒乓球、輪滑、羽毛球等等。一直對足球運(yùn)動也很向往，足球是世界第一運(yùn)動，能夠在綠茵場上一展身手，是一件多么幸福的事啊！終于在F0YY年5月的一天，我通過老師的測試，正式成為FF小學(xué)足球隊(duì)的一名隊(duì)員了。
因?yàn)樽闱�，我有了一個(gè)更加精彩的小學(xué)時(shí)光。每天放學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行各種針對性的訓(xùn)練，我的進(jìn)步很快，由最初的停不住球，到現(xiàn)在能夠在大小隊(duì)間對抗賽中經(jīng)常破門得分，而且在守門時(shí)撲出很多關(guān)鍵球，和隊(duì)友們之間關(guān)系也更加融洽，配合也更加流暢。大家在一起快樂學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練；每個(gè)星期六不管刮風(fēng)下雨還是下雪，都會奔跑在聯(lián)賽的賽場上，為K小的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為自己的足球夢想而戰(zhàn)。
我現(xiàn)在場上的職位是守門員，也稱門將。當(dāng)好一個(gè)合格的守門員可不是一件輕松的事，球隨時(shí)可能攻到門前，需要守門員快速、準(zhǔn)確的做出判斷并做出行動。記得去年冬天，UU市小學(xué)生足球聯(lián)賽，連續(xù)幾場我守的大門都未失一球，這讓我在心理上產(chǎn)生了一種自滿和輕敵的心態(tài)。結(jié)果在最后一場，一個(gè)大雪紛飛的早晨，對一個(gè)不太強(qiáng)的隊(duì)，我的大門連失了三個(gè)球，我哭的很傷心，為自己的自大、為自己失了一個(gè)球以后的慌亂的心態(tài)，等等后悔不已。通過這場比賽也讓我深刻地明白了，足球是一個(gè)集體項(xiàng)目，要依靠團(tuán)隊(duì)的力量，同時(shí)也不能輕敵，更不能在失球的狀況下亂了自己的陣腳，要練就精準(zhǔn)的腳法更要練就一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
足球讓我快樂。因?yàn)樽闱�，我不做溫室里的花朵，因�(yàn)樽闱蛭揖毦土藦?qiáng)壯的身體，因?yàn)樽闱蛭覍W(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)樽闱�，我更愛我們的學(xué)校，這就是我，愛學(xué)習(xí)也愛足球的小小男子漢。
六年級寫人的作文14
我的好朋友是一個(gè)明事理，落落大方的人，她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。
有一次，我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，艷茹說：“我們把衣服脫下來放到頭上頂著，”于是我們把衣服脫下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上艷茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家后她的衣服濕透了，而我的衣服是干干的。
你看，我的朋友不錯(cuò)吧，但是就在這不錯(cuò)中也摻雜了一些不和諧的音符。
有一次，我們一起做作業(yè)，突然我有一道題不會了，我本想看一看她的作業(yè)，可是她拿書擋住了她的作業(yè)不讓我看，我不好意思的對她說：“看一下嗎？有什么大不了的，”她說：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的說了聲：“不用了，我用不起”。
從此，我不再理她了，她說什么我都向沒有聽見，放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人悻悻的走了回家，雖然其他同學(xué)對我有很多的笑語，但少了一個(gè)好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨(dú)，在其他同學(xué)的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
我回家后，想了許久，覺得還是我不對，覺得自己應(yīng)該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個(gè)人，我抬頭一看是艷茹，只見她向我說了聲對不起，并告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說了聲應(yīng)該道歉的是我，只見她接著說到：“老師不是常說‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎？我們怎么能做‘文賊’呢？”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家后，她拿出書向我認(rèn)真的講著，她講的是那樣認(rèn)真，我聽的是那樣入神，一會兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良，那么優(yōu)秀，我沒有交錯(cuò)她！
六年級寫人的作文15
在那個(gè)美麗的夏天，我第一次來到這個(gè)陌生的地方，是我的老師為我推開一扇心靈之窗，一團(tuán)夢幻的淡紫朝我涌來……
——題記
那時(shí)候，我剛剛踏入學(xué)校，便喜歡上了空氣中古樸的書香氣息，那雙水靈的大眼睛四處張望著。忽然，一位女老師出現(xiàn)在我面前，我立刻注意到她身上那件白色裙子，上面還綴著點(diǎn)點(diǎn)蕾絲，好美！她微笑著伸出手輕輕地摸了摸我的小腦袋：“從今天開始，我就是你的老師。”說著，又把我牽到一把椅子上坐好。我立刻從她手心里感覺到了只有媽媽才有的溫暖，我知道，我喜歡上了我的老師。
有一回下課，老師把我叫到走廊里，鄭重其事地說：“學(xué)校要舉行一個(gè)演講比賽，我打算讓你代表班級去參加�！笔裁�？我驚呆了，我哪里有能力去參加比賽呢？一陣秋風(fēng)吹在臉上，我第一次覺得好沉重，嘴唇蠕動著，卻半天說不出一個(gè)字。老師透過那厚厚的鏡片看到了我的想法：“相信自己的能力，你一定可以！”老師的鼓勵(lì)似春風(fēng)，如細(xì)雨，我鼓起勇氣答應(yīng)了這次比賽。從那以后，我每天拿著演講稿練習(xí)，目的就是不讓老師失望，不讓同學(xué)們失望。終于，我在比賽中脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，我知道，是我的老師給了我動力。
去年的期末考，身為班長的我出乎意料地考砸了，與年段前六名的榮譽(yù)失之交臂。看到考卷的一霎那，我的心變得冰冷，簡直不敢相信眼前的事實(shí)，眼淚止不住的往下流，多么希望站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的是自己。忽然，模糊的淚眼中出現(xiàn)了一條熟悉的白色裙子，它停在我面前：“這是一次深刻的教訓(xùn)，找出自己的不足，以后加倍努力就可以了�！彪m然我沒有立刻抬起頭，但在那一刻，我知道，是老師在我失意中給予安慰。
這就是我的老師，她是那樣慈祥，那樣溫柔，為我開辟了一條全新的人生道路。
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