有趣的學(xué)生作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的有趣的學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的學(xué)生作文1
又是一個(gè)新的學(xué)期，下節(jié)課就是我們大家都喜歡的體育課，不知道會(huì)不會(huì)有什么變化呢？想著想著，我們就來到了體育場(chǎng)，首先看見了一個(gè)校外老師和體育老師正拖著一個(gè)綠色的大袋子，我心想：這節(jié)課一定是有驚喜！
“叮鈴鈴.....”悅耳的上課鈴響了，外校老師從那個(gè)謎一樣的大袋子里抽出來一個(gè)類似溜溜球的東西，對(duì)我們說：“我手里拿的這個(gè)東西叫做：空竹。你們不要小看它，它不僅靈活好玩，還是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)哦！”我們聽了，既驚訝又心動(dòng)，決定好好練習(xí)。
首先，老師給我們教了最基礎(chǔ)的加扣、解扣和調(diào)平，這些都是很簡(jiǎn)單的一些動(dòng)作。就在我們說著空竹真簡(jiǎn)單的時(shí)候，老師又要教我們新技巧了，它就是——彈飛。這項(xiàng)技巧是要在抖空竹的時(shí)候，解扣，然后兩手突然把線撐開，這樣就可以使空竹飛出去，這項(xiàng)技巧就完成了�？匆娎蠋煱芽罩駨椀媚敲锤撸叶加悬c(diǎn)害怕空竹掉下來砸到我臉上了。很多次我一見空竹落下來就害怕的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢靠近，這就導(dǎo)致了我接不到空竹�？墒俏铱匆娖渌瑢W(xué)一個(gè)接著一個(gè)都學(xué)會(huì)了，決定自己也要學(xué)會(huì)！這次我沒有畏懼，只是瞇了一下眼睛，竟然接住啦！接下來，我就相信自己可以了，我漸漸的一點(diǎn)都不害怕了，次數(shù)多了，我眼睛都不眨，都能很熟練的接住每個(gè)空竹了�，F(xiàn)在我和另外兩個(gè)同學(xué)都可以一人拋一人接了，玩的花樣更多，難度更大了。
抖空竹真是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)��！
有趣的學(xué)生作文2
語(yǔ)文課太多了，大家上課時(shí)的狀態(tài)不是很好，都死氣沉沉的。語(yǔ)文老師孔老師也很累了，便出主意：“這節(jié)課好好上，下節(jié)課我們出去玩游戲，好不好？“
“好”聽了孔老師的話，我們都打起了十二分的精神。
“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴今天覺得格外好聽，使我們更加興奮。
我們排好隊(duì)，一邊小聲的議論，一邊走向操場(chǎng)。
“老師，我們玩什么游戲呀？”
幾個(gè)女生跑到老師邊上，嘻嘻哈哈地問。
“貼燒餅。”
“快圍成一個(gè)大大的圈�！�
“快，變成幾個(gè)小隊(duì)，你到這兒……"老師在那兒一邊比劃著，一邊告訴我們?cè)撛趺醋觥?/p>
“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，不管是被追的還是在追的人，如果累了，可以任選一個(gè)小隊(duì)，到那個(gè)小隊(duì)的最后面，那那個(gè)隊(duì)第一個(gè)就是被追的人�！崩蠋熆粗蠹遥盅a(bǔ)充了一句，“被追到（捉到）的人要表演節(jié)目！”
“游戲開始！陳可怡，你追我!”
老師沒跑多久就累了，她跑到了一個(gè)小隊(duì)的后面，這個(gè)小隊(duì)第一個(gè)叫施秀云。她和陳可怡都楞了一下，施秀云先反應(yīng)過來，她猛地向陳可怡相反的方向跑去。陳可怡看到這一幕，眨了一下眼睛，也追了上去。陳可怡跑的時(shí)候?yàn)槭裁纯嘀�，我心中萌生了這樣的疑問，但很快我就有了答案。施秀云有一個(gè)優(yōu)勢(shì)——腿長(zhǎng)。盡管這樣，施秀云這一路也是披荊斬棘。施秀云看到一個(gè)同學(xué)躺在地上，她罵了一聲，輕輕一躍，大家看到這一幕都驚呆了！
“一只輕盈的小鹿�！�
…………
“叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們用企盼的眼神望著老師，像是無數(shù)盞燈聚集到老師，可老師不留情面的一口回絕：“不行，回教室！”我們依依不舍地回到了教室。
有趣的學(xué)生作文3
今天，我剛剛捉到一只小蝸牛，我就和你們說說這只小蝸牛。
蝸牛的長(zhǎng)相嘛，不怎么好看。頭是圓圓的、扁扁的，是灰色的。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，長(zhǎng)的觸角細(xì)細(xì)的，上面還有兩個(gè)小黑點(diǎn)，水靈靈的，那是它的小眼睛，不仔細(xì)看，你休想看到。嘴長(zhǎng)在整個(gè)臉下面，要用顯微鏡看，它嘴里的牙就更別說了，不過，這兩萬(wàn)多顆牙為蝸牛奪得一個(gè)榮譽(yù)——全世界動(dòng)物多牙大王。它那棟精美的“小別墅”不偏不倚，正好扣在它的背上，是螺旋的。上面布著細(xì)細(xì)的紋路。身體軟軟的長(zhǎng)著彎彎的花紋，底下有幾個(gè)小點(diǎn)那是它的腹足。
它的長(zhǎng)相雖然極為不佳，吃食可是吃嘛嘛香！我在用來養(yǎng)它的盒子里放上兩片白菜葉，我慢慢看它爬到葉子旁邊，先用小小的眼睛看了一下，低下頭，咬了一口，抬起頭，好像在品嘗這道美味大餐，吃下了第口，開始大口大口地啃，沒過一小時(shí)，倆葉子就被它“殺害”了，這個(gè)“土匪”剩下的，就只有一攤“血跡”了。
我想：這只蝸牛能不能在毛線上爬呀？一時(shí)想不出答案，只好親自動(dòng)手了，我找出一根10厘米長(zhǎng)的毛線，把毛線豎著拿起來，拿起蝸牛，把它往毛線上一放，蝸牛竟然沒被摔下來，還在上面爬哩，是不是見鬼了？我仔細(xì)一看，蝸�！氨А弊∶�，死活不下放，后面還留下了它到毛線一游的證據(jù)—黏液，就是黏液讓它貼在了毛線上呀！
它超愛潮濕、陰暗，討厭干燥、悶熱。要是沒有一定量的水分，它很可能入住天國(guó)大廈。
這就是我捕到的獵物——一只有趣的蝸牛。
有趣的學(xué)生作文4
在我小小的心靈里，有趣的事數(shù)不勝數(shù)，它是我記憶倉(cāng)庫(kù)中一顆顆流光溢彩的珍珠；又是腦海中呈現(xiàn)的一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭。那次下象棋，給我留下了有趣的回憶。——題記
記得去年，我在老家閑著沒事干，我就開始亂翻東西。希望能找到一些好玩的東西。突然一個(gè)黑袋子掉了下來，發(fā)出了一聲巨響，差點(diǎn)嚇破我的膽，��！原來是象棋。我看見象棋就像餓了三天的貓，看見一群老鼠一樣，欣喜若狂！
抱著象棋，我連蹦帶跳地跑到姑丈那兒，早就聽說姑丈是個(gè)象棋高手，打遍天下無敵手，但求一敗。我在班上名聲也不小，今天，我就要見識(shí)一下姑丈的實(shí)力所以我和姑丈就開始下棋了。
姑丈已經(jīng)是一個(gè)象棋高手了，而我只是一個(gè)不知天高地厚的無名小卒，所以他讓我先下了。 開始了，我的戰(zhàn)略是先防后攻，我先相七進(jìn)五，姑丈的炮就沖進(jìn)了我的營(yíng)地想要干掉我的中兵，姑丈的炮已來襲，逼我出馬來防守。姑丈的馬也要開始進(jìn)攻了，我的兵一動(dòng)不動(dòng)，現(xiàn)在我的兵也要進(jìn)攻了······
現(xiàn)在到了激動(dòng)的時(shí)刻了，我火力全開把所以猛將都派了出去，結(jié)果我被將軍抽車了。我想著想著，突然我被姑丈“雙龍戲珠”干掉了。我失敗了，但我知道“君子報(bào)仇，十年不晚�！苯K有一天，我一定會(huì)打敗姑丈的。
下棋雖然有輸有贏，有高興，有傷心，但他還是給我?guī)砹藷o限的樂趣！
有趣的學(xué)生作文5
我玩過很多游戲，比如有老鼠偷油、三個(gè)字、十七步……但是我印象最深刻的是玩激烈的拔河比賽。
老師剛拿出繩子，我們就一起涌了過去，把手舉得高高的，都想讓老師第一個(gè)點(diǎn)名去參賽，老師卻擺擺手說：“要先說明游戲規(guī)則�！蔽覀冞@才乖乖的坐到座位上去。老師講的規(guī)則是：兩組分別找出兩人參賽，繩子中間的紅線到哪隊(duì)的勝負(fù)線，那隊(duì)就贏了。我們聽完連連點(diǎn)頭，然后就開始選搭檔了。
選完了我們就開始抓住繩子，有的彎著腿，有的弓著腰，還有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著繩子，時(shí)刻準(zhǔn)備著比賽。老師喊了一聲：“三、二、一，比賽開始！”我們就使出九牛二虎之力往后拉。A組同學(xué)們身子向后傾斜，眼睛死死的盯著繩子，腿像生根似的一動(dòng)不動(dòng)的“長(zhǎng)”在了地上。B組同學(xué)也不甘示弱，像一座大山巋然不動(dòng)。突然B組的一位同學(xué)手松了一下，只見繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的向A組移去。就在這時(shí)，旁邊的`觀眾按捺不住了，有的像獅子在怒吼，扯著嗓子喊加油；有的使勁鼓掌，那聲音像要把天花板震塌一樣�？墒荁組還是輸了，我們像泄了氣的皮球。就在這時(shí)，老師走過來和藹地說：“沒事的，重在參與嘛！”聽了老師地話，我不灰心了，打起精神準(zhǔn)備參加第二場(chǎng)。比賽完后A組同學(xué)個(gè)個(gè)神氣十足，像一個(gè)個(gè)打了勝仗的將軍似的。
我愛拔河比賽，因?yàn)樗屛颐靼琢酥卦趨⑴c，開心就好。
有趣的學(xué)生作文6
在廣泛的書籍當(dāng)中，我最喜歡的書只有一本，它的名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。
海底兩萬(wàn)里這本書寫于1870年，這本書是法國(guó)著名作家凡爾納所寫的，可以說是凡爾納作品中文學(xué)性和科學(xué)性表現(xiàn)最好的一部了。我認(rèn)為這本書在凡爾那的筆下簡(jiǎn)直就是一首悲壯的史詩(shī)，更像是一部妙趣橫生的電視連續(xù)劇，讓我欲罷不能。
有人會(huì)問我為什么喜歡這本書？因?yàn)楫?dāng)我正在讀這本書某一頁(yè)的某一個(gè)字時(shí)，我會(huì)好奇下一個(gè)的字。因?yàn)槲以谧x這本書的時(shí)候，可以盡情的發(fā)揮我的想象力，可以在想象的天空下跟隨著尼摩船長(zhǎng)把大西洋，紅海，地中海，南極等整個(gè)海洋世界都變成我的旅游勝地，并能體驗(yàn)深海里數(shù)不盡的神秘與刺激。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬(wàn)里》這本書一樣吸引人，它是有遠(yuǎn)見加博學(xué)，凝聚而成的。你如果讀完這本書可以知道更多海洋的知識(shí)，并且會(huì)對(duì)海洋更加熱愛，向往。
讀完這本書后，我很佩服作者驚人的想象力，和他豐富的知識(shí)，高超的描寫手法，波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn)，讀起來，引人入勝，欲罷不能，的確很值得細(xì)細(xì)的品讀。
我真的很想跟著尼摩船長(zhǎng)看看海底美麗的生物;我真的很想登上尼摩船長(zhǎng)的那艘大船;我真的很想品嘗一下用海洋里的一切所做出來的美食是什么味道的;我真的很想……
有趣的學(xué)生作文7
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)，內(nèi)容是“外教英語(yǔ)課”。
首先，我先來到居委會(huì)——簽到、蓋章。
這些程序進(jìn)行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。
9：30，外教老師開始上課。首先，她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后，進(jìn)行了幾個(gè)小游戲，讓我們玩的不亦樂乎。
之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個(gè)小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動(dòng)物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問了幾個(gè)問題，搶答。我們組得到的分?jǐn)?shù)最多。
時(shí)間過得飛快，我們圓滿的結(jié)束了這次“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。
通過這一次活動(dòng)，我可以更好的和外國(guó)友人一起交流，促進(jìn)文化的交流，可以使中國(guó)和其它國(guó)家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學(xué)習(xí)是很重要的。
我可以通過今天的“外教英語(yǔ)課”之后，了解到了一些外國(guó)人的看法與見解，還有外國(guó)人的教課方式。
這整整一節(jié)課里，我學(xué)到了不少知識(shí)，這一堂課里，也很歡樂，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動(dòng)，這樣可以增強(qiáng)我們的興趣愛好，也是一個(gè)鍛煉。
有趣的學(xué)生作文8
早晨,我們和表妹打乒乓球的時(shí)候,姑姑對(duì)我們大聲喊道：“快來，快來看豬！”“看豬？”我心里不太高興，因?yàn)槲艺捅砻么虻脽峄鸪�，�?jiǎn)直到了你死我活的程度了，這個(gè)時(shí)候來打斷我們，簡(jiǎn)直是——盡管我們都不太愿意，但卻不得不放下拍子走，因?yàn)楣霉每墒侵荒咐匣�，兇巴巴的�?/p>
我?guī)е砻脕淼洁従蛹业呢i圈，我們剛跨進(jìn)門里，表妹馬上驚訝地“啊——”了一聲，原來豬圈里的那只母豬懷了一共14只小豬，聽叔叔說，才出生十天，都能跑跳，吃奶了，可是那些小豬，一見到我們走過來，嚇得縮成一堆，膽怯地望著我。于是，我不再看它們了，而是對(duì)母豬開始感興趣了。這時(shí)，表妹從衣袋里掏出一個(gè)小勺子給我，說：“姐姐，這些豬最喜歡別人在它身上撓癢癢了，撓著撓著它就會(huì)趴下了，我們用勺子給它撓癢癢吧！”我說：“好哇！”于是，姑姑叫我進(jìn)去豬圈里，盡可能靠近母豬，好讓她給我照張相，我一聽嚇壞了，可是我真的很想試一試，就進(jìn)去了。我把一只腳留在柵欄外面，隨時(shí)準(zhǔn)備逃出去。我索索抖地小心地坐在豬背上，拿著勺子給它撓癢癢，那只母豬真的開始趴在地上，低聲發(fā)出“呼——呼——呼呼”的聲音。這時(shí)，表妹想捉一只小豬回去玩，誰(shuí)知道她剛跑過去準(zhǔn)備抓一只正在打盹的小豬時(shí)，母豬立刻從地上跳起來，大聲叫了幾下，然后又用鼻子拱了一下小豬們，奇怪，然后它們都跑到母豬身子底下，一只小豬咬住一個(gè)奶頭使勁吸。小豬們都是這樣吸奶頭的：嘴巴在奶頭上一個(gè)勁地?cái)[動(dòng)，連身子都跟著動(dòng)起來，可愛極了。也不知過了幾分鐘，小豬們已經(jīng)睡著了，母豬也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我和表妹從豬圈里走出來時(shí)，已經(jīng)是中午了。我想：今天的收獲真大呀，知道了很多豬是怎樣生活的樣子
有趣的學(xué)生作文9
體育課上，大家都在自由活動(dòng)，于是我和江楓就偷偷地溜到了上操場(chǎng)的南墻角邊捉起螞蟻來了。
江楓捉了一只又大又黑的螞蟻，就叫它“黑楓”吧！我們捧著它小心翼翼地走到沙坑里，并把它放在一片葉子上，仔細(xì)地端詳著眼前的“黑楓”：它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，六只小腳在葉子上爬來爬去，突然，一不小心從葉子上掉了下來，摔了個(gè)六腳朝天。看它著急地爬來爬去的樣子，心想：這小家伙一定是想逃跑吧，可是怎么找也找不到出口。于是，我們把螞蟻放在了一個(gè)潮濕有水的小洞里，里面有許多葉子，黑楓朝四處望了望，發(fā)現(xiàn)一片離它很近的葉子，它一跳，想出去，可土非常松，往上爬總會(huì)掉下來，螞蟻試了一次、兩次、三次......都沒成功，這可咋辦��？
黑楓仔細(xì)想，那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角擺來擺去，像一個(gè)正在思考問題的“奧數(shù)小王子”，忽然，葉子破了洞，黑楓漏了下去，掉入水中，哇！意想不到的事情發(fā)生了，黑楓兩只長(zhǎng)觸角擺在外面，而六只小腳卻井然有序地劃著，劃了一圈又一圈，不過都是補(bǔ)補(bǔ)衣服——徒勞，不就是在轉(zhuǎn)圈圈嗎？呵呵！
過了一會(huì)兒，黑楓發(fā)現(xiàn)了小竅門，它不再那樣笨笨地轉(zhuǎn)圈圈了，而是扛來一片又一片的葉子，想搭成一個(gè)樓梯，它搭啊，搭啊，總算搭到了出口，只見它縱身一跳，簡(jiǎn)直像飛起來了一樣，如果要大力士去與它比的話，可能腳早被嚇軟了吧！說來也是怪事，一眨眼的功夫，黑楓突然不見了，真是六月飛霜——怪事一樁。沒想到小小螞蟻遇到困難時(shí)，竟能自己想辦法化險(xiǎn)為夷，真了不起！
同學(xué)們，你們觀察過有趣的螞蟻嗎？讓我們留心觀察周圍的事物，去大自然探秘吧！
有趣的學(xué)生作文10
今天給大家介紹的是一套系列書，它不是名人大作，也不是詩(shī)歌經(jīng)典，但作為最適合我們的歷史書，我推薦給大家，這個(gè)系列書的名字是《湯小團(tuán)》。
先了解一下《湯小團(tuán)》的來歷，它們的作者谷清平，很喜歡漫游歷史�？伤呐畠翰幌矚g——“歷史不好看�！彼呐畠哼@么說。于是她決定寫適合孩子的“歷史書”，《湯小團(tuán)》就這么誕生了。這一系列的書講的是皮大王湯小團(tuán)在放學(xué)回家的路上，走進(jìn)了一家書店，從奇怪的老板那里得到了一本神奇的書，翻開它就會(huì)掉進(jìn)書里，而這件事碰巧被他同學(xué)唐菲菲和孟虎發(fā)現(xiàn)了，于是，湯小團(tuán)三人組一起進(jìn)入書中的世界，了解中華上下五千年的歷史，翻開湯《湯小團(tuán)》，你能看到春秋五霸之首姜小白；認(rèn)識(shí)建立漢朝的劉邦；與三分天下的曹操，劉備，孫權(quán)成為朋友……你會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史是非常有趣的故事。
有人可能會(huì)問：“三人組在書中冒險(xiǎn)的歷史一定與事實(shí)不同吧？”不會(huì)，三人組在漫游歷史的過程，其實(shí)也是保護(hù)歷史的過程，這個(gè)歷史是非常真實(shí)的，即使會(huì)有改動(dòng)，也會(huì)在末尾標(biāo)注，而且，這本書的作者參照了很多很多的文獻(xiàn)資料，每本書的開頭也會(huì)有一些歷史背景的介紹。
怎么樣？你們感興趣嗎？請(qǐng)和我一起追隨歷史的腳步吧。不過湯小團(tuán)能再怎么有意思，都是有關(guān)歷史的小說，它給我們興趣，這把鑰匙可以打開歷史的大門。但這只是冰山一角，想要了解真正的歷史是不夠的。不過當(dāng)你抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)翻開它時(shí)，一定會(huì)有很多的收獲。
有趣的學(xué)生作文11
三年來我參加過很多比賽，比如踢毽子、跳繩······但是我想你們一定沒聽說過嗑瓜子比賽吧！下面就聽我給大家娓娓道來.
星期三下午，學(xué)校里舉行了嗑瓜子比賽，我們班的比賽相當(dāng)激烈。先是全班同學(xué)一起比，計(jì)時(shí)員喊了聲：“開始！”全班頓時(shí)響起咔嚓咔嚓聲，正當(dāng)我磕的起勁時(shí)，突然聽到計(jì)時(shí)員喊了聲“停！”我剛嗑好的瓜子像受了驚嚇?biāo)频仫w了出去，總共嗑了35個(gè)，被老師選中進(jìn)入了復(fù)賽。
復(fù)賽時(shí)我很緊張，心里砰砰直跳，連拿瓜子都哆嗦地掉了好幾個(gè)。我先用牙齒把瓜子嗑開個(gè)細(xì)縫，然后用指甲用力摳開，只聽“啪”的一聲，一個(gè)瓜子仁從殼里掉了出來。時(shí)間過得真快，只聽見同學(xué)們大喊著“加油！加油！”還有的同學(xué)開始喊倒計(jì)時(shí)，嚇得比賽的同學(xué)們心里忐忑不安起來，就連嗑的瓜子都碎了。時(shí)間到了，我去掉碎了的瓜子仁，才得到30個(gè)完整的，老師的要求可是40個(gè)以上呀！我揉了揉嗑的發(fā)麻的嘴唇，遺憾的退出了比賽。
決賽開始了，有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們都沒那么緊張了，一個(gè)個(gè)都低著腦袋認(rèn)真地嗑著瓜子。為了取得好成績(jī)他們那手忙腳亂的樣子逗得大家哈哈大笑。
比賽圓滿的結(jié)束了，雖然我沒有取得好的名次，但是這次活動(dòng)讓我知道了只要有耐心，找到做事的規(guī)律，那么不管干什么事都會(huì)成功的。希望以后能多參加類似的活動(dòng)，開拓自己的視野。
有趣的學(xué)生作文12
那是一個(gè)有趣又可怕的夢(mèng)，那夢(mèng)能讓母雞雞毛直豎，公雞的雞冠耷拉下來，那怪夢(mèng)讓我胡思亂想。
我變成了哨子，我和我的三個(gè)兄弟一起出廠，被放在商店里。有一天，一個(gè)小男孩兒指著其中一個(gè)兄弟說：“媽媽，我要哨子！”媽媽萬(wàn)般憐愛地說：“寶貝乖，媽媽給你買！”服務(wù)員用臟手拿走了我的其中一個(gè)兄弟。我希望有一個(gè)完美的人拿走我這只完美的哨子。
過了一天，有一個(gè)農(nóng)民掏了一大把零錢買走了另外一個(gè)兄弟。他滿臉洋溢著開心的神情。在我看來，那兩只哨子都是令人憐憫的，說不定有一天被丟在了床下，或都被掃出了家門。我有點(diǎn)同情他們！
還有一只哨子天天陪著我，過了幾天，又來了一個(gè)馬戲團(tuán)的人買走了我最后一個(gè)兄弟，我心想：只不過指揮指揮幾頭笨狗熊吧！想到這些我肚子都笑疼了。
時(shí)間在跑，過了一年，兩年……整整過了八年。我等待的時(shí)間太長(zhǎng)了，商店的東西要以舊換新了。我身上浮著一層厚厚的灰，我被放進(jìn)了回收袋，我看到了我的兄弟們，有個(gè)男孩兒書包上掛著我的其中一個(gè)兄弟，有個(gè)農(nóng)民一吹口哨，幾只鳥兒嚇得飛走了，那是第二個(gè)兄弟，馬戲團(tuán)的人一吹口哨，一只熊踩在球上走了過來。突然，我眼前不是三個(gè)兄弟，而是一個(gè)大鋸齒，它張開嘴巴向我撲來，我被嚇醒了，原來只是個(gè)夢(mèng)，我還在床上�。�
有趣的學(xué)生作文13
今天，是我們最愛的星期六，因?yàn)槔蠋煘槲覀儨?zhǔn)備了《講誠(chéng)信與善意的謊言》的辯論會(huì)活動(dòng)。
下午第四節(jié)課，我們的辯論會(huì)開始了。首先，老師讓我們?cè)谛〗M內(nèi)部進(jìn)行模擬練習(xí)。我們組的同學(xué)都選擇當(dāng)反方，正當(dāng)我們?yōu)闆]有正方而發(fā)愁時(shí)，老師把我叫了過去，經(jīng)過老師的一番開導(dǎo)，我決定棄暗投明了�；氐叫〗M中，我拍著胸脯說：“真理往往掌握在少數(shù)人手中�！倍揖褪且稣莆照胬淼恼健Ｔ谛〗M的辯論中，我打敗了兩個(gè)反方成員，我非常高興。正當(dāng)這時(shí)，老師說：“正方成員坐在一二大組，反方成員在三四大組就坐�！笨粗拇蠼M熙熙攘攘的人群，再看著我們這邊稀稀疏疏的幾人，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)敵眾我寡，我有點(diǎn)后悔自己當(dāng)初為什么不堅(jiān)持在反方的營(yíng)派里而進(jìn)入了正方。安排好陣地后，語(yǔ)文老師說到：“《講誠(chéng)信與善意的謊言》辯論會(huì)現(xiàn)在正式開始。”頓時(shí)，教室里炸開了鍋，沸騰起來，同學(xué)們你爭(zhēng)我辯，雖然我們正方人少，但也不甘示弱，他們反方所提出來的每一個(gè)問題，我們正方都迎刃而解了。第一輪的比拼結(jié)束了。進(jìn)入短暫的休戰(zhàn)期，我們抓緊這短短的幾分鐘，精心地策劃該怎樣反抗對(duì)方。第二輪開始了，我們雙方各派了三名辯手，大家你說我辯，不分上下。但是隨著論題的深入，我方慢慢掌握了辯論的主動(dòng)權(quán)。
辯論會(huì)在“會(huì)說公有理，婆說婆有理”的爭(zhēng)論中結(jié)束了。在今天的辯論會(huì)上，我懂得了很多關(guān)于辯論方面的知識(shí)，例如：辯論時(shí)要論點(diǎn)明確，準(zhǔn)備充分；有理有據(jù)，心平氣和，不能爭(zhēng)搶，要有順序等等。
今天的辯論會(huì)真有趣！
有趣的學(xué)生作文14
今天，天空雖然刮著大風(fēng)，可我的心情還是特別好，因?yàn)榻裉斓幕@球比賽我們贏了。
我和爸爸下午去學(xué)校打籃球。我們打得正起勁的時(shí)候，成就，劉嘉懿，唐滔健來了，于是，我們開始了一場(chǎng)比賽。
經(jīng)過手心手背，我和成就一組，唐劉一組，爸爸當(dāng)裁判。爸爸宣布比賽開始，我方先發(fā)球。“嗖！”我把球傳給成就，他拍著球飛快來到籃筐下，瞄了一下，用盡全身力氣把球投了出去；這時(shí)，唐滔健像一匹奔馳的野馬沖了過來，縱身一躍，把成就的球擋了下來。唐滔健搶到了球，只見他一個(gè)轉(zhuǎn)身，用力把球投向籃筐，我和成就只能望著球無能為力了。說來也巧，這時(shí)一陣風(fēng)吹了過來，籃球落到了旁邊。我撿過球正準(zhǔn)備投籃時(shí)，唐，劉兩人像兩只隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊的小老虎，把我團(tuán)團(tuán)圍�。晃覠o計(jì)可施，死死的把球抱住，等待成就的支援。成就似乎看透了我的心思，急忙趕了過來；可是來時(shí)已晚，劉嘉懿已經(jīng)把球搶到了。我和成就把他逼到了一個(gè)角落，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，又把球搶了回來。我迅速把球傳給了成就，成就用力一投，球進(jìn)了。我和成就都高興得跳了起來。就這樣，我們你來我往，玩了半個(gè)小時(shí)，我和成就始終保持了比分的領(lǐng)先。
天色也漸漸暗了下來，我們停止了比賽。我抱著球，得意地對(duì)成就說:“我們這個(gè)黃金搭檔今天配合的天衣無縫��！”成就笑了笑說：“比賽比的就是技術(shù)和配合，我們以后還要多練習(xí)�！闭f著笑著，我和爸爸戀戀不舍的回到了家里。
有趣的學(xué)生作文15
聽媽媽說，舅舅家有一盆跳舞草。這名字倒是挺好聽的，但真有會(huì)跳舞的草嗎?我有點(diǎn)兒不相信，但如果不會(huì)跳舞，又為什么叫跳舞草呢?
這個(gè)星期天，我去舅舅家玩。我想：正好有機(jī)會(huì)去看看跳舞草，我很好奇，它到底是什么樣的呢?
我來到舅舅家，起先怎么也找不到那盆跳舞草，后來看見陽(yáng)臺(tái)的窗口擺著一盆草，而這是舅舅家中唯一的植物了。難道這就是跳舞草?它長(zhǎng)得矮矮的，枝葉雖然長(zhǎng)得茂盛，卻亂糟糟的。走近一看，我發(fā)現(xiàn)它的葉子酷似竹葉，也是又細(xì)又長(zhǎng)又小的，莖也很細(xì)，但摸上去滑溜溜的。它擺在那里并不怎么好看，要不是它是舅舅家唯一的植物，一定不會(huì)引起我的注意。這時(shí)候，舅舅走了過來，向我介紹說：“這是跳舞草，很容易養(yǎng)的�！�
舅舅見我一臉不相信的樣子，從房間取來了一支短笛，吸了一口氣，對(duì)著跳舞草開始吹起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳舞草，看它會(huì)有什么動(dòng)靜。奇跡出現(xiàn)了!跳舞草“沙沙”地抖動(dòng)著葉子跳起舞來，它越跳越起勁，就連莖也晃起來了!我被眼前的情景驚呆了。我仿佛看到那里站著一個(gè)綠衣少女，正合著音樂的節(jié)拍翩翩起舞，舞姿是那么優(yōu)美……舅舅突然停止吹笛，笛聲一停，只見跳舞草就像一名嚴(yán)肅的士兵，一下子把腰桿挺得筆直。我不禁被它的樣子逗樂了。
跳舞草果然會(huì)跳舞，真是名不虛傳啊!
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