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關(guān)于校園的作文

校園趣事作文

時間:2022-12-07 13:28:34 關(guān)于校園的作文 我要投稿

【精】校園趣事作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男@趣事作文,歡迎閱讀與收藏。

【精】校園趣事作文

校園趣事作文1

  你知道學(xué)生在學(xué)校怎樣生活的嗎?說起來還挺有趣的呢!

  在學(xué)校里,上課和下課一樣好玩。上語文課時,有時候講故事、有時候?qū)憽⒂袝r候講課文。

  上體育課時,體育老師經(jīng)常讓我們做運動、比如,跑步、打籃球、踢足球……認真的學(xué)生,就可以發(fā)獎勵。

  在宿舍時更有趣,下蚊帳時是我們自己下的,上蚊帳時也是自己上的。疊被子時也一樣是自己疊的、但不過,剛上一年級時,這些自己做的事都是生活老師教的。如果在宿舍的話,生活老師還會發(fā)獎勵,給做的好的孩子,每一個宿舍的人數(shù)都不同,有的宿舍是12個人,有的宿舍是4個人,還有的是6個人。

  在學(xué)校里,寫作業(yè)是有點難,但不過,有一種好方法,可以下課去問老師,還可以問知道的學(xué)生、教會了你就知道做了,正好他們也樂于助人,還可以問同桌,和很多會做的人。

  你看在石門實驗小學(xué)生活,是不是很有趣呀?

校園趣事作文2

  校園里有很多有趣的事,就如滿天星星那么多,數(shù)也數(shù)不盡。在其中有一件事情像天空亮度高的那一顆星一樣,常常想到就令我贊嘆不已。

  還記得有一次:在三年級時,一個三年(5)班的女生拿著電子班牌,走入了我們班。走入班后,把電子班牌放到演講臺桌子。隨后向我走過來,來到我周圍瞪大眼驚訝地望著我講:“你怎么闖班?還坐著我的位置上?”我一臉可憐地對他說:“這兒是三年(6)班,你才闖班了!”那女生說:“怎么可能,這一位置我還坐了好長時間了!”這時候有很多同學(xué)們搗亂!有的說要告知組長,有的說要告教師,也有的說要告校領(lǐng)導(dǎo)。班里亂變成一鍋粥!這時候,那女生灰頭土臉,拿著電子班牌就跑了。全班學(xué)生開懷大笑!

  就是我的校園趣事。

校園趣事作文3

  說到校園趣事,我就想到一年級時,我們學(xué)校舉辦的運動會。那時我們進場時,雖然排對練習一遍又一遍,但還是七手八腳,亂七八糟,還有一位同學(xué)跌了一跤,跌得四腳朝天、鼻青臉腫,而我們卻哈哈大笑!那位同學(xué)只好趕快站起來,裝作沒聽到一樣,好糗喔!

  拔河時,我們都使盡吃奶的氣力,最后我們贏了,我們個個興高采烈、手舞足蹈!高高的歡呼聲更是讓我們得意洋洋呢!

  賽跑時,我連前三名都沒得到,我好失望,不過朋友說我已經(jīng)跑很快了!讓我好安慰的是我們班有很多項目都得到了好成績。

  運動會落幕了,而我們暗自高興的還有一件事,那就是“補假”,因為運動會是星期六的關(guān)系,所以可以補假一天,所以我覺得心花怒放、興高采烈。

  一年級的運動會真好玩,而二年級的運動會卻因為流感而被延到下學(xué)期,真是可惜呀!不過因為有過運動會的樂趣,所以我很期待下學(xué)期運動會的來臨!滿懷期待的心,也是一種樂趣!

校園趣事作文4

  在校園里緊張的學(xué)習生活中,也有一些搞笑的事情發(fā)生。

  記得在一次藝術(shù)節(jié)上,全校師生都表演了精彩的節(jié)目,教我們體育的李老師也做了精心的準備,在全校師生的注目下,在熱烈的掌聲中,我們喜愛的李老師胸有成竹走上了講臺,他表演的節(jié)目是“大變鈔票”,他學(xué)著魔術(shù)表演藝術(shù)家劉謙的樣子,先來一段開場白,啊!這時一張百元大鈔從天而降,我想這么快就能變出鈔票了?真是佩服、佩服?墒抢罾蠋煵缓靡馑嫉慕o大家鞠了一弓,說他有一些緊張了,哦,我明白了,原來老師演砸啦,李老師只好給這個魔術(shù)揭秘了,他事先把一百元放在了胳膊肘里,上臺后讓觀眾看看左手,再看看右手,沒有吧,由于藝術(shù)家們眼疾手快,會讓觀眾們產(chǎn)生錯覺,認為真的就變出錢來了。

  哦,雖然李老師的表演不是很成功,但經(jīng)過他的點撥,我又學(xué)了一招。我們大家還是給了他很熱烈的掌聲,盼望下次給我們帶來更精彩的節(jié)目。

校園趣事作文5

  我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,這兩年在校園里發(fā)生了很多有趣的事情,直到現(xiàn)在想起來我還想笑呢。

  記得有一次“陽光大課間”我們在校園西面的墻邊跳繩,

  突然看見墻那邊,冒出來好多黑煙還有一些黑色的羽毛,當時我嚇了一跳心想墻那邊怎么在冒羽毛呢?會不會在做“燒雞”。下課后我去找數(shù)學(xué)王老師并把這個想法告訴了她,王老師聽后哈哈大笑后說:“那不是在做燒雞,燒雞是在廚房里做出來的,不會在外面做的!焙髞聿怕犝f那只是在燒雞毛和垃圾,而不是在做“燒雞”。

  校園里的生活是豐富多彩的,以后會有更多有趣的事,我要把它們一一記錄下來,這樣等我長大了再來看,會想起來小時候的我多么可愛。

校園趣事作文6

  一天,數(shù)學(xué)老師帶著我們班去“量身校園”

  老師把我們分成六個組。我們量的是大操場上的一棵大樹.

  老師先讓我們圍著要量的大樹。我們想了想,過了一會,我們組的張正翰想出了一個辦法是把一根繩子拴在一只螞蟻身上,等螞蟻到了樹頂,再把繩子拽下來,再量一量這根繩子的長度,就知道了大樹的高度。張正翰剛說完我們幾個就議論紛紛,說,螞蟻能聽你的話爬到樹頂嗎?這是行不通的。

  下課了,老師說:“站隊回教室了!蔽覀兙涂焖俚恼娟牷亟淌伊恕

  回家后,我問爺爺有什么辦法可以量出大樹的高度?

  爺爺告訴我,你要好好學(xué)習,將來學(xué)會“實物測量法”利用樹的影子的長度和影子頂端到大樹頂端的夾角,就可以算出大樹的高度了。

  我一定要好好學(xué)習,將來掌握更多的知識,當一名科學(xué)家。

校園趣事作文7

  走進美麗的永興小學(xué),一眼望去,綠樹成蔭、鮮草芬芳,可謂是“春和景明,郁郁青青”啊!往里走,笑聲滿野,書聲陣陣,妙哉妙哉!

  自從一年級踏進校門,我和同學(xué)們和睦相處,讓我成長了許多,也收獲了許多。

  我們班是個溫暖的大家庭。當然有時也會鬧個笑話。我班有位大科者,他曾經(jīng)說過:“陳同學(xué)和何同學(xué)是從阿拉伯偷渡過來的!蹦銈冎罏槭裁磫?那是因為四年級時,他們倆總是把圍脖套在頭上,裝阿拉伯人。那樣子很是古怪,不過也算可愛。

  我們班同學(xué)有時也會鬧矛盾,有動手打架的?!兩位“打架王”又開始了:星期五的中午,同學(xué)們正在愉快地玩耍中,可一場激烈的打架就要開始了。他們你一拳我一腳的,倒有點像武術(shù)表演。當然,后來在老師的指導(dǎo)下,他們流下了后悔的眼淚,握手言和。

  怎么樣,我的校園生活就是這樣豐富。玩耍時打打鬧鬧,追追逐逐。學(xué)習時,認認真真,仔仔細細。歡迎你來參觀。

校園趣事作文8

  “你是怎么被砸到的?”“真笨,你不會躲么?”你知道同學(xué)們是在說什么嗎?告訴你吧,同學(xué)們在說上體育課時的游戲——砸鴨子。

  在上體育課的時候,體育老師宣布砸鴨子時,我們可高興了。馮錦威和林家寶是仍球的,我們是“小鴨子”。游戲開始了,我們這群鴨子因為人太多而無法分散,所以兩位扔球手喜出望外,大肆的狂扔,所以我們這群“小鴨子”損傷慘重,不一會兒就被砸中了十多只,可接下來的都是一些“老謀深算,身經(jīng)百戰(zhàn)”的老將軍鴨子,所以這給兩位砸球手增添了不少難度,而他們自身也有不少東西困難,比如,球慢慢的爬過,往往到一半就動不了了等等。我們班的“猴子”郭坤威便吐舌頭、搖屁股,氣得林家寶眼如銅鈴,抓氣球狠命一扔,郭坤威可被“黃金爆頭”了?蓛晌蝗忧蚴譄o力反擊,只好舉白旗投降了!拔覀冃▲喿觿倭!”我們歡呼著,我們的歡呼聲充滿了整個操場。

  同學(xué)們,校園趣事還有很多呢!等有時間我再一一介紹。

校園趣事作文9

  體育課上,老師正打著籃球。而我們呢?卻圍著操場跑著步。

  與以前不同的是,這次是雨后跑步,地上有大大小小的水坑,我們把它作為障礙。這時的我們,每個人都跳來跳去,活像一群小袋鼠。可是,前邊突然慢了,我正納悶地跳著,才發(fā)現(xiàn)前方的水坑轉(zhuǎn)了90度!我正在空中,只好做了個“超難度空中轉(zhuǎn)彎”,在空中亂撲騰了一陣,才轉(zhuǎn)準方向,到了“安全地帶”。不知不覺,兩圈就跑完了。

  回家啦!我一出?冢,我差點暈倒,家長都堵成了“人墻”,結(jié)實得很呢!幸好,還有個小通道,我才可以走出去。我順著小通道走,繞來繞去,半天還沒出去。我看哪兒有通道往哪兒走,反正看不見路了,任憑腳走吧。呼!終于走出這迷宮似的`“人墻”了!回頭一看,哇!“人墻”好長哦!怪不得我半天才走出來呢!好了,回家吧!

  都7點多了,媽媽怎么還沒回來?

校園趣事作文10

  這一周是我們班當值日生了,我們當值日生的同學(xué)都特別興奮。

  值日那天,我早早來到學(xué)校,以為我是最早到學(xué)校的值日生,想不到張玲瓏比我來得更早,我來得時候,張玲瓏已經(jīng)在“站崗”了,我也趕緊去放好書包去檢查,我跑到我要檢查的班級,非常細心地檢查著每一個角落,生怕遺漏一片紙屑,檢查完教室,我又檢查了場地,場地也非常干凈了,我才回到教室讀書。我們值日生做廣播體操、眼操都要檢查的,中午下午也要檢查衛(wèi)生,搞得我每天都很晚回家。

  這一周過去了,我也不用當值日生了,這一周下來,我非常累,但我覺得我所做的都是值得的,有了我們的監(jiān)督,每個班級都變得非常干凈、整潔、明亮,那些許多破壞花、草、樹、木的同學(xué)們也少很多。校園有了我們,變得更美麗,到下一次我值日的時候,我一定要做的更好。

校園趣事作文11

  下課了,一走出教室,就發(fā)現(xiàn)竇晨潔、方可心、徐心如在操場上悠閑地走著,我把她們叫過來,說:咱們一起跨大步吧,剪子包袱錘定輸贏,誰贏了就跨一步,輸?shù)脑夭粍樱鹊浇K點者勝利。她們都說行。

  我們按黑白配分成兩組,我可方可心一組,竇晨潔和徐心如一組。

  開始游戲了,竇晨潔組贏,跨出一步,接著竇晨潔贏,跨出一步,下次還是竇晨潔贏,我和徐心如急的不得了,用凈全身的力氣出拳,終于贏了一次,徐心如使盡了全身的力氣快出一步……

  叮鈴鈴,上課的鈴響了,游戲結(jié)束,竇晨潔組暫時領(lǐng)先,我們約定下次游戲時間后快步進入教室。

校園趣事作文12

  在我們的校園里,無時無刻都在發(fā)生趣事。不如,讓我來寫一寫讓我最深刻的吧!

  有一次下課后,同學(xué)們飛快地跑到操場上玩,不一會兒,我們班和四(5)班比賽,比賽什么呢?比賽的項目是跳繩,大約過了3分鐘,比賽開始了,我們班的女生非常緊張,老師看見了,對我們說:“世上無難事,只要肯登攀!边@句名言是毛澤東寫的,經(jīng)過老師的話,同學(xué)們放松了。一開始是單人跳,我們班的同學(xué)的頭上有許多的汗珠,第一局,四(5)班跳了3333下,我們班跳了3339下,。〉谝痪治覀冑,又過了3分鐘,第二局有開始了,四(5)班跳了4440下,我們跳了3999下,我門班輸了,我們有些后悔了,我們有想起老師說的那一句話:“世上無難事,只要肯登攀!蔽覀兏行判牧,第三局開始了,我們班跳了5550下,四(5)班跳了4440下,我們又嬴了!

  我們校園的趣事實在太多了,講上幾天幾夜也講不完。

校園趣事作文13

  早上,天空湛藍,幾朵白云在天上悠閑地散步,真有趣,好像在告訴我,今天校園總會發(fā)生一點事兒。

  確實發(fā)生了,就在第三節(jié)體育課上。當時,體育老師張老師拿著一條很普通繩子,大膽舉起它還說大家快來看這是一條有仙力魔神哦!因為體育老師長得非常高大,我總覺得只要他一舉起手都要摸到房頂了。這時,正在檢查文明活動校長也圍過來看熱鬧。你們要是不信,我找三個人試一試,怎么樣。體育老師說。這時,校長走過來說讓我也試試。好。◇w育老師說著從人群中找了兩個人,開始。

  首先校長露出手腕,體育老師拿出繩子圍成一圈又一圈,圍好了,只見老師撐開了一個小正方形,讓校長手鉆了進去,一個人一吹,哇——繩子從校長手里沖出來了。太厲害了?上Э鞓窌r間總是非常短,說下課就下課了,我們還沒看夠呢!回到教室里,我天啊,這么快都有盜版了。

  校園生活像圖畫,在這里我們看見了快樂,看見了愛學(xué)習我們,只有這里讓我真心真意感到歡樂。

校園趣事作文14

  某天一家長得意洋洋地向我炫耀:“老師,我很重視我孩子的學(xué)習的,什么家務(wù)事情都不用他做,他的唯一任務(wù)就是學(xué)習。”“嗯,您的孩子是比較喜歡學(xué)習,如果能適當?shù)刈鲂┘覄?wù)也無妨,其實……”反正每次考試拿到班上前十名我就獎勵一百元,可惜他考不到第一,如果有第一名我獎勵一千元都沒問題!薄拔乙哺杏X到你對孩子學(xué)習的重視,這很好,也許換一種獎勵方式會更好,比如帶他去游玩呀,去博物館呀……”“不,不,不,老師,有什么比獎勵金錢更實際的?他喜歡買什么就買什么,省時省力。”

  由此可見,中國人口素質(zhì)的提高、教育質(zhì)量的提高有待于家長素質(zhì)的提高。

校園趣事作文15

  你知道在校園里生活有多有趣嗎?說起來還很幸福呢!

  在校園里,每個節(jié)日都會有活動就像教師節(jié)那樣,我們會給老師送上美麗的鮮花。還可以寫賀卡給老師呢!

  還有,每個星期四的下午,我們班的溫老師都會帶我們大家去教學(xué)樓的圖書館看書。那是我們學(xué)校新建的圖書館呀!里面有各種各樣的書讓我們?nèi)タ矗W(xué)習里面的內(nèi)容。

  而且,每當在一個節(jié)日一到我們學(xué)校就開展活動,每個節(jié)日都很有趣,但是有些節(jié)日是讓我們一起去感恩他們的。

  在校園里的體育課,是讓我們?nèi)ュ憻挼,可以讓我們長大以后更有活力的去找自己的工作。身體更加強健。

  在語文課上,我們就一起去學(xué)習更多的知識,長大以后我們就會得到更多的幸福。

  你看在校園里的生活,是不是能得到更多的幸福?

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