班級流行風(fēng)作文(通用26篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的班級流行風(fēng)作文,歡迎大家分享。
班級流行風(fēng)作文 篇1
從我上四年級的時候,一股股“流行風(fēng)”在我們這幾個班刮起。
四年級上學(xué)期,我們學(xué)校大門口的商店里新進五顏六色的彩帶出售。一時間,班中到處有彩帶飛揚。一股“編彩帶”風(fēng)盛行全班,尤其是女生多有此愛好。
女生生來心靈手巧,愛折折編編,不一會兒,一條條細細的彩帶在她們手里變成了花紋各異、式樣各新的編織物。有些女生特別愛編,有的甚至上課時把手放在桌子下面偷偷地編,還別出心裁,在彩帶上串起一顆顆彩珠、一個個鈴鐺,使彩帶錦上添花。不少女生就戴著用彩帶編成的手鐲、項鏈,還不時發(fā)出陣陣清脆悅耳的聲音。于是,許多女生就開始愛打扮,追求外表美。這樣一來,就連寂靜的自習(xí)課上,也不時聽到風(fēng)鈴碰撞聲,多多少少影響了學(xué)習(xí)。后來不知什么原因,“彩帶風(fēng)”神秘地從我們身邊消失了。
彩帶風(fēng)的消失,剛平靜了一會,到了四年級下學(xué)期,同學(xué)們又在集――集郵?不對是集卡。不但集卡,還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫,得到有獎貼畫還贈送一本貼畫冊,分一代、二代、三代……每一代都有不同的“寵物小精靈”的貼畫。我班有個同學(xué)集起一套貼畫,換了一些禮品。從此,更多的同學(xué)開始集貼畫了。還有那一張張“水滸英雄卡”,上面記載著水滸人物的故事。從中,我們獲益匪淺。但美中不足的是,這些卡都“藏”在方便面袋里,很不衛(wèi)生也很浪費錢。不少男生收集了一套又一套的卡,帶到學(xué)校炫耀,還互相交易,有的同學(xué)上課都愛不釋手,影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)。有些卡有黏性,被丟棄在鐵簸箕上、垃圾桶上,很難清除。“沉默”了好久的老師,不得不采取了一系列的措施:沒收、批評……最后,才使集卡告一段落。
像以上這些“流行風(fēng)”還有很多,舉不勝舉。編彩帶、集卡、集貼畫等等,雖然可以豐富課余生活,獲得某方面知識,但終究弊多利少。我們應(yīng)該力求把所有的時間都用來做最有益的事,對一些課余愛好要適可而止,決不能讓它們充斥課堂,耽誤我們的學(xué)習(xí),浪費我們寶貴的時間。
班級流行風(fēng)作文 篇2
班級流行風(fēng)時來時去,五六班的同學(xué)可會玩了,你瞧,他們這兒一堆,那兒一伙,玩得可開心了。
花招,變!變!變!
悠悠球是個開發(fā)智力的玩意兒,可以自己自創(chuàng)許多花樣,如:流星飛碟、魔術(shù)球、閃電快打等等。流星飛碟是個高難度的動作,用悠悠球故意把它甩斜,最后悠悠球處于平行的狀態(tài),用手這么一提,球就收了上來,跟我對決的是我的同學(xué)干順,干順看到我的第一式流星飛碟,就給他來了個下馬威,于是他就做了個魔術(shù)球來抵擋,先把球停住,再用另外半根線插到悠悠球中間,上來之后,就這么一拉,球又神奇的停住,就這樣你一招,我一式,打成了平手。
陀螺,撞!撞!撞!
陀螺可好玩了,它可以分成幾大類,有:變形陀螺、飛輪陀螺、飛輪變形陀螺等等。星期天,我買了一個威暴雪櫻,跟同學(xué)比賽,我先拉起飛輪,再拉起裝備,于是我的陀螺就轉(zhuǎn)了起來,“大白象”陳高翔也拉起陀螺,激烈的戰(zhàn)爭開始了,去撞它,去撞它,我情不自禁地喊了起來,他的陀螺也不甘示落,最后,我們各自的陀螺都停住了,可是我的飛輪還在轉(zhuǎn),于是我贏了。
鋁片,彈!彈!彈!
最近,我們又流行了鋁片,鋁片就是一個小鐵片,用鐵做的,我們同學(xué)在大理石的方格中玩了起來,大家都放一個鋁片,我先彈,瞄準后用力地彈了出去,沒彈到,我的同學(xué)很聰明,輕輕地往上彈,彈到我的上面。于是我輸了,就這樣他一彈,彈到了,我的心不由自主地緊張起來,最后我輸了。
課間活動的時間雖然只有短暫的那么十分鐘,但是同學(xué)們選擇自己最快樂的方式度過。
班級流行風(fēng)作文 篇3
一年四季各不同,我班也有不同的流行風(fēng)。不信,請你慢慢地往下看:
流行風(fēng)之一
春天,天氣暖洋洋的。一大早,我們這些女同胞便圍在一起編織彩帶。靈巧的雙手編織出一只只漂亮的彩帶。沒過幾天,女孩子手上戴的彩帶,便把平時愛打打鬧鬧的男同學(xué)也吸引了過來。他們向我們女同學(xué)“拜師學(xué)藝”。可誰知,一個個看似馬虎的男生,手兒倒也挺巧的。我們這些“師傅”只教了一會兒,他們就繼承了我們的手藝。于是每天清早,大伙兒就圍在一起織,對彩帶可謂是“如癡如醉”。編完,大家又在一起竟相比美。瞧!這就是我班流行風(fēng)之一:春日彩帶。
流行風(fēng)之二
夏天,烈日炎炎,大家心里也是火熱火熱的。男同學(xué)們情緒高漲,一天到晚忙著踢足球。操場上天天有他們射門的英姿。又不知何時,足球也把我們這些女同胞給吸引住了。于是,我們自創(chuàng)了一個女足,和男足展開了一場“同門足球戰(zhàn)”。好玩吧,這就是我班流行風(fēng)之二:
烈日足球。
流行風(fēng)之三
秋天,秋高氣爽,不失為跳遠的好時機。大清早,同學(xué)們就早早地來到學(xué)校,摩拳擦掌,準備在跳遠之時一展自己的威風(fēng)。低年級的小同學(xué)不會跳,便在一旁“坐山觀虎斗”。嘿嘿,這就是我班流行風(fēng)之三:金秋跳遠。
流行風(fēng)之四
現(xiàn)在正直冬天,北風(fēng)呼嘯,冷颼颼的。我們女同胞們正起勁地跳著牛皮筋,一是為了取暖,二嘛是覺得好玩。男同學(xué)們閑著沒事干,見我們跳得起勁,又要過來瞎搗亂。不過忙過之后,他們便“自力更生”——自己跳去了。有趣吧,這就是我班的流行風(fēng)之四:寒冬皮筋。
班級流行風(fēng)作文 篇4
一年四個季節(jié)不同,我們班的流行風(fēng)也各不同。
春天,我們班的男生常常會捉一些蟲子來玩,也不知道是不是科學(xué)課養(yǎng)蠶的后遺癥。最奇怪的是他們竟不怕蟲子。要知道,我常常因為被蟲子爬過,手上紅紅的一片。我們女生則喜歡跳皮筋。一根皮筋,好多人可以一起跳。不僅能鍛煉身體,還能邊跳繩邊聊天,多好!
等到天熱起來,如果在學(xué)校,我們會在食堂外面的洗手池那里洗臉。一排水龍頭,清涼的山泉水,潑到臉上,別提多舒服了。如果不上學(xué),我會和同學(xué)一起把袖子挽起,把褲子往上提,把鞋子脫掉,跑到河里面去抓魚!有次我盯上了一條魚,那條魚扭來扭去的,像一只毛毛蟲。我還是趁它停下來的時候,才籠住了它。它好小,就像一塊橡皮那么點大。它在我的手指間撲騰,好像只要我的手稍一用力,它就不能動彈了?墒俏易サ迷骄o,它就越滑,我一時沒注意,竟讓它從指縫間溜走了。
入秋后,我們會在學(xué)校圍墻旁邊的那棵櫻桃樹旁,F(xiàn)在自然沒法摘櫻桃吃,夏天那會櫻桃又酸又甜的,可好吃了,現(xiàn)在能吃的是櫻桃樹旁邊的柿子。柿子長在高高的樹上,你擠我碰的,一個個黃澄澄的,很可愛!記得有一年學(xué)校辦柿子節(jié),校長帶著好多老師一起摘柿子,每個同學(xué)都分到了好幾個,黃的,紅的,大家都開心極了!
冬天,最受歡迎的就是裹著大棉襖在操場上跑步,因為這樣可以使我們暖和一點。每次跑完兩圈,回到教室里,只覺得全身都是熱乎乎的,那感覺真好。
哎,不說了,我現(xiàn)在要下樓找小伙伴捉魚去了。
班級流行風(fēng)作文 篇5
自然界經(jīng)常會刮風(fēng),東風(fēng)、北風(fēng)、臺風(fēng)、龍卷風(fēng)?赡阋娺^流行風(fēng)嗎?這可不是出現(xiàn)在自然界,而總愛出現(xiàn)在我的班里。
游戲風(fēng)可是一波經(jīng)久不衰的風(fēng)。瞧!個個男生的書包鼓鼓的,都帶了一堆玩意兒沖進教室。這不“我的世界”風(fēng)隨著游戲風(fēng)來了,男生們在那個花花綠綠的方塊世界里玩得不亦樂乎。隨之而來的還有“史萊姆”印著世界人物的畫片。但這波風(fēng)一會兒功夫就被下一個“農(nóng)藥”風(fēng)給吃了,這“農(nóng)藥”就是男生們玩的“王者榮耀”了。班里的男生們功底可真“好”,這游戲玩的,沒幾天這排位就不停地往上漲,那些排位低的人不服氣,就一直沉迷在“王者”峽谷里,于是排位也不一會兒就上來了。我在心里感嘆:你們這些男生要是把這勁用在學(xué)習(xí)上,我們班的成績分分鐘就可以提高了。學(xué)校里禁止了玩手機,一堆堆“王者”畫片又來了!俺噪u”風(fēng)和“人格風(fēng)”也緊隨其后,“吃雞”風(fēng)帶來一堆的東西,什么狙擊、手、手榴彈、高壓鍋蓋、平底鍋、腎上腺素、醫(yī)療包、繃帶這些金屬的縮小玩具都來了,還帶著紅頂藍蓋的塑料空投。
女生刮的風(fēng)就比較和煦的。她們的手機里安裝著充滿粉色少女心的“奇跡暖暖”、“戀與制作人”,漂亮的印著穿著各種衣服的“奇跡暖暖”的書簽。此外“快看漫畫”、“漫畫臺”“觸漫”等漫畫神器也是那些女生的手機必備。這種風(fēng)連老師都管不住,我還是袖手旁觀,看看老師是怎樣降“妖”除“魔”吧小學(xué)!
幾乎次次流行風(fēng)都沒有我的事,因為我不跟那些即使到了備考時期還要游戲來一局的.男生玩,也不跟那些看著手機就犯花癡的女生玩,于是我決定去小店找東西玩,結(jié)果一不小心又讓我?guī)鹆肆硪魂囷L(fēng)。這風(fēng)可真是“長江后浪推前浪,一浪更比一浪高”呀!
班級流行風(fēng)作文 篇6
我們的學(xué)校似乎從來沒有“風(fēng)”平“浪”靜過,總是這股流行風(fēng)剛過,那股流行風(fēng)又來了。
去年,《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目正在熱播,結(jié)束之后同名圖書也上市了。我們班同學(xué)不錯失良機,當(dāng)初,一名“爸爸粉”女生率先買了這本書帶到班級里顯擺一段時間。接著,我們許多“小粉絲”都買了,而且買的人數(shù)越來越多。不到一個星期,班級五十三個人差不多有三十多人買了。早讀前,他們看的不再是《愛的教育》、《綠山墻的安妮》等名著,而是看《爸爸去哪兒》;有的人聲稱要寫這本書的讀后感;有的花了好幾十塊錢買了全套;有的壯了膽,上課時夾在課本里看,考試時藏在抽屜里看……總之,這本書就像在我們中間迅速走紅的“快男快女”。我也紅著臉,偷偷地向同學(xué)借了一本。
這股“爸爸去哪兒風(fēng)”刮了不久就平息了。因為老師在許多同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)了這本書,于是把我們批了一頓:“你們這些人真是不求上進,居然看這種低級無趣的書,你們追星追到了如此地步!
這股流行風(fēng)平息不久,一股“編打油詩”之風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢的速度刮來了。
我們班的“口水大王”看了《贈汪倫》這首詩后,立刻發(fā)揮自己的“創(chuàng)作”才能,把它改成“李白乘舟不給錢,我把李白推下河。桃花潭水深千尺,不知李白死沒死!鳖D時,這首改編版的《贈汪倫》成了班級里最熱的話題,成了縈繞在我們嘴邊的口頭禪。
不過,再大的流行風(fēng)也有平息的時候。一天,老師檢查我們《贈汪倫》這首詩的背誦情況,結(jié)果有不少人背成了改編的版本,這讓語文老師火冒三丈:“現(xiàn)在的學(xué)生這是怎么了?竟然侮辱中華民族的寶典!
一波未平,一波又起。我們班的流行風(fēng)就是這樣,永遠停不下來。
班級流行風(fēng)作文 篇7
我們班的流行風(fēng),有些是微風(fēng),如水果糖,不一會兒就過去了;有些是大風(fēng),如紙炮,在老師的阻止下才戛然而止;有些是狂風(fēng),如盲盒,高漲的情緒持續(xù)了一段時間,才慢慢地散去……而現(xiàn)在這股龍卷風(fēng),是持續(xù)最久的,也是最猛的,那就是——沾沾球。
沾沾球其實是個游戲,就是用一根雙面膠,不停地在手指上纏繞,便成了一個球。起初這是一個沒有顏色的球,而后面涂色的工作,就交給一卷卷有個性的像透明膠帶一樣的彩帶了。這也是這個游戲最有意思的地方,它們有著不同的顏色,有淡雅的青色,有絢麗的紫色,有可愛的粉色……任你挑選。然后,把“球”放在膠帶上不停地沾,就好似一個小人在上面舞動,隨著膠帶的包裹,球的表面就會被各種顏色的膠帶覆蓋,就像一幅畫被成功上色了!
看到這里,相信你已經(jīng)恍然大悟了,有些人也許會覺得這很簡單,其實也是需要點兒技術(shù)的。心急吃不了熱豆腐,做這事兒可不能猴急。先把食指搭在膠帶內(nèi)側(cè),撕開點兒,再把大拇指朝下,把球放在表面,如同對待嬌嫩的花瓣一樣對待它,慢慢來。就像朱熹說的:”向來枉費推移力,此日中流自在行”,要掌握好方法,才能成功。
下課了,只聽到“嗒嗒嗒”的響聲,一股龍卷風(fēng)在教室里刮起,風(fēng)聲如同音樂一般美妙。不用說,這肯定是同學(xué)們在玩沾沾球了。只見同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅,球像芭蕾舞演員似地在膠帶上彈跳,十分從容,裹了一圈又一圈,便成了一個富有彈性的球,平整光滑,很是好看。我手也癢癢的,趕緊坐到座位上,笨拙地弄了起來,時不時還問后桌:“孫同學(xué),這樣可以了嗎?還好嗎?”孫同學(xué)一臉無奈,但還是細心地指導(dǎo)我。還沒玩多久,叮鈴鈴!上課了。寶貴的下課時間就這樣結(jié)束了,同學(xué)們還意猶未盡,小眼神充滿著對下個下課時間的期待。
班級流行風(fēng)——沾沾球,這股充滿激情的龍卷風(fēng),一直在我們身邊翻騰著!
班級流行風(fēng)作文 篇8
說起風(fēng),大家可能會想到臺風(fēng)、龍卷風(fēng)、風(fēng)沙……但我要說的,不是風(fēng)沙,不是臺風(fēng),更不是龍卷風(fēng),而是班級流行風(fēng)。
一、尺子大戰(zhàn),流行指數(shù):
尺子大戰(zhàn)吸引著男生的眼球,不知不覺,它已經(jīng)從403班轉(zhuǎn)到了我們班,一下課,男生們圍著沈陽的桌子打轉(zhuǎn)兒,“威震四方——”隨著某男生的一聲大叫,尺子大戰(zhàn)被推向了高潮!岸!睙o情的下課鈴響了,男生們不情愿地回到自己的座位上,可有些人仍拿出自己的尺子摸來摸去,好象舍不得和它分別似的。終于,這屬于男生的“迷戀”被老師發(fā)現(xiàn)了,于是,尺子大戰(zhàn)就這樣被逐出了我們班。
二、溜溜球,流行指數(shù):
一波未平,一波又起,在尺子大戰(zhàn)結(jié)束不久,溜溜球便代替了它的存在,而它比尺子大戰(zhàn)還受歡迎,連女生也加入了,我也是其中之一,每天帶個溜溜球,下課鈴還未停,早已將它轉(zhuǎn)入視線內(nèi)了。一次,兩個男生因一點兒小事爭吵起來,鬧得不可開交,最終竟以溜溜球比賽的方式結(jié)束了這場“戰(zhàn)爭”。
大家的興致還在一天天增高,可就是因為一位神秘貴客的到來,它也被攆出了我們班。
三、小旋,流行指數(shù):
自從宋云超帶它來后,這位神秘貴客便鉆進了我們每個人的書包,它,就是小旋。有些“小旋迷”的書包里還有三四個呢!小旋可以促進智力發(fā)展——它能變出各種各樣的形狀,如,圓形的轉(zhuǎn)起來能變成手環(huán);愛心形的轉(zhuǎn)起來能變成蝴蝶;方形的轉(zhuǎn)起來能變成書本……小旋拉開來有五六米長,彈來彈去,有著說不盡的樂趣。下課玩時偶爾打結(jié),女生為此哭哭啼啼,男生則毫不吝嗇,掏出錢爽氣地再買一個。
它還是我們的功臣,一次英語秀時,我們拿它做道具,還得了冠軍呢!流行風(fēng)漸漸消失,又慢慢復(fù)活,一波接著一波,我希望下一波時,這風(fēng)能是對學(xué)習(xí)有利的風(fēng),能是春風(fēng),是春天的暖風(fēng)。
班級流行風(fēng)作文 篇9
平常,每位同學(xué)都像是裝了發(fā)條的機器人,按程序做著該做的事。但沒想到的是,自從一股強大的“流行風(fēng)”吹進我們班之后,同學(xué)們可都變了樣。
一下課,同學(xué)們就早早拿出準備好的象棋,開始了“爾虞我詐”。瞧,這邊的同學(xué)正像一群蜜蜂團成的球,密密麻麻地圍在一起“廝殺”;那邊的幾位同學(xué)一起充當(dāng)“軍師”,指揮著一場十分殘酷的“戰(zhàn)爭”;還有一些沒帶棋子的同學(xué)四處“乞討”,要么借象棋,要么希望能找到“伙伴”?傊,課間的教室已不像教室,倒像個棋牌室。
在這場流行風(fēng)中,最走火入魔的是黃家輝同學(xué)。下課鈴剛響起0.01秒,他立刻不安分地動了起來,把手悄悄伸進抽屜,抓著裝有象棋的盒子。老師前腳才跨出門0.01厘米,他就把棋盤擺在桌上,尋找對手開始廝殺。直到上課鈴聲響起,才不情愿似的停下來,把殘局擺進抽屜,下節(jié)課間接著來。
這場流行風(fēng)把我也卷了進去。平時,一下課我就會像火箭般沖出教室,跑到走廊或操場上玩。象棋風(fēng)刮來后,每節(jié)課間我都“安安分分”地坐在教室里,要么找個對手拼了命地玩,要么做一觀棋者。上課鈴響了,我也只把它當(dāng)作耳邊風(fēng),直到老師來了才罷休。
放學(xué)了,你可別認為象棋風(fēng)就收斂了。不,放學(xué)之后我們更加瘋狂!一放學(xué),一些同學(xué)互相找地方玩:有的同學(xué)在走廊里下棋,有的同學(xué)跪在操場上某個角落下棋;有的同學(xué)找不到地方,干脆就在教室里下棋,直到天黑才依依不舍地離開。更有同學(xué),相互約定,今天我到你家下棋,明天你到我家下棋。
看著我們這群對象棋如此著迷、像中了邪一樣的學(xué)生,班主任老師只好苦笑著搖搖頭,對這場流行風(fēng)睜一只眼閉一只眼,任由我們?nèi)チ恕?/p>
唉,真不知這場象棋風(fēng)何時才會結(jié)束!
班級流行風(fēng)作文 篇10
一年四季各不同,我班也有不同的流行風(fēng)。不信,請你慢慢往下看。
流行風(fēng)之一
春天,天氣暖洋洋的。看,幾個男生拿這個放大鏡圍成一團,在觀察昆蟲呢!女同學(xué)則到處溜達溜達,邊談?wù)勌,邊散散步。一束陽光照射在我們頭上,真舒服!一陣春風(fēng)拂過我們耳邊,真涼爽!聽,小鳥的叫聲多動聽!在這樣的天氣里玩,真是一種享受啊。嘻嘻,這就是所謂的班級流行風(fēng)之一:春日賞風(fēng)景。
流行風(fēng)之二
夏天,太陽火辣辣的。隨著天氣的炎熱,大家的情緒也高漲了很多。一到下課,幾個男生就大叫:“快來玩拍手游戲!”頓時,男生們一起沖了出去。有的書掉到地上了撿都不撿就沖了出去,還有的作業(yè)沒做完就去玩了……總之各色各樣的都有!芭尽保鞍伞,“咚”,雜七雜八的聲音在我耳邊回響!芭叮亿A了!”,“嘻嘻,再來!”,“來這個”……大家越來越激動了,女同學(xué)看著也想玩了,便也走了過去。這回就更熱鬧了。這就是鼎鼎有名的流行風(fēng)之二:烈日玩拍手。
流行風(fēng)之三
秋天,天高氣爽。同學(xué)們各自帶來了跳繩,在大廳里練呢!一有空,同學(xué)們就到大廳里跳長繩,規(guī)則是我們自己制定,是獨一無二的哦!大家一跳起來就停不下來了,有時候非得旁邊的同學(xué)催了才肯停,有時候跳得滿頭大汗了還要繼續(xù),鈴聲響了,還要再跳幾下再進教室……呵呵,這就是我們戀戀不舍的流行風(fēng)之三:金秋跳繩樂!
流行風(fēng)之四
冬天,大雪紛飛。雖然天氣冷了,但是我們的心情還是火熱的。同學(xué)們一個個穿得像大皮球似的,在圓廳里玩起了游戲。女生最愛玩的是換位子和踢毽子,男生最愛玩的是堆雪人和打雪仗。看,女生們玩得多開心啊,一個個都笑紅了臉。瞧,這邊的男生也不甘落后,堆得雪人跟真的似的。雖然每個人的身上都有很多雪,成了“雪雞”,但他們玩得那么快樂。冬天仿佛是我們的天下,這也正是我們最愛的流行風(fēng)之四:冬日自由玩。
流行風(fēng)隨著季節(jié)而變,不變的是我們的笑聲。
班級流行風(fēng)作文 篇11
東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng),就連龍卷風(fēng)都是家喻戶曉人盡皆知,可是聽過流行風(fēng)的應(yīng)該不多吧!嘿嘿,我們班的流行風(fēng)會讓你眼睛一亮哦!
流行風(fēng)一名字:跳繩創(chuàng)始人:樂淇
最近總是聽見外面的走廊上傳來跳繩的“嗖嗖”聲,想知道怎們回事嗎?請看下文。
今天早上,數(shù)學(xué)課一下,我的同桌韓文駿和幾個男生就不約而同地奔向走廊,不知道哪位同學(xué)從我面前一跑而過,在那一剎那,我的臉都要快被頭發(fā)覆蓋。剛走出教室門就看見跳繩神童樂淇在跳繩,“1、2、3、4……”天啦!跳了這么多,我目瞪口呆地看著,慚愧地捫心自問:“我什么時候在跳繩上花了那么多時間和精力,每次跳繩碰到太難的我總是想放棄,卻又想像樂大師一樣跳得好。這時候想起我那異想天開的想法真是滑天下之大稽!钡任一剡^神來,樂大師竟還在跳,我佩服得五體投地。
流行風(fēng)二名字:“拉面”創(chuàng)始人:未知
今天中午,我一回班就看見了干雨暄位子上站了許多人,心想:這是怎么回事?難道干雨暄知道火山爆發(fā)或地球末日的大事情?過去看看。可是人太多了,根本看不見,所以我只能見縫插針。終于我努力、用力地插才插了進去。只見干雨暄的手上拿著一個水靈靈的指甲大的液體,聽他們說這個叫“拉面”。我的好朋友楊迎不知道從哪兒拿到了一個“拉面”,如魚得水似的喜上眉梢。
其實我覺得我們還是學(xué)生,玩耍固然重要,不過學(xué)習(xí)還是要放在第一位,而且這些小玩意兒都是用父母的血汗錢換來的,不值得。
怎么樣?這樣的“風(fēng)”,哦!不,流行風(fēng),是不是讓你大開眼界呢?
班級流行風(fēng)作文 篇12
一年四季,有著不一樣的風(fēng)景,而隨著四季景象的變化,我們班級課間玩耍時也有著不同的“四季流行風(fēng)”。請你跟我來一起領(lǐng)略這其中的風(fēng)采吧!
暖春彩帶飄
春天是暖洋洋的。一大早,我們班的女生們便圍在一起編織彩帶。女孩們不愧心靈手巧,她們用雙手編織出了一條條漂亮的彩帶,沒過幾天,女生們手上帶的彩帶把平時愛打打鬧鬧的我們也吸引了過來,不過我們不是來拜師學(xué)藝的而是來搗亂的。每天女生們圍在一起如癡如醉地編織彩帶的時候,我們會時不時的過來搗亂一下,惹的她們哇哇大叫樂的我們哈哈大笑。這就是我們班的流行風(fēng)之一。
炎夏橡皮戰(zhàn)
夏天,烈日炎炎,我們就在教室中玩起了‘橡皮大戰(zhàn)’。我們用手操縱著橡皮,誰先把對方的橡皮壓到自己橡皮的下面就算贏,不久,女生們也被我們興高采烈的情緒吸引啦,她們就自創(chuàng)了一女生隊,要和我們一決高低。團隊的力量就在此時流露出來。
金秋沙包踢
秋天,天高氣爽,不失為踢沙包的好時機。女生們身手真是靈巧,一下能踢好多個,別提多美多自在了,我們男生也有我們的‘笨’玩法,就是用腳夾起沙包,看誰扔的最遠。這個游戲真的鍛煉了我們的身體。這就是我們班的流行風(fēng)之三:金秋沙包踢。
寒冬皮筋跳
冬天,冷颼颼的,我們男生和女生起勁地跳著皮筋,隨著皮筋的上下翻動,我們的身體越來越暖和,隨著皮筋的上下翻動,我們的友誼也在升華,我們班級更團結(jié)。跳皮筋讓我們樂此不彼。
怎么樣?是不是你也喜歡我們班級的四季流行風(fēng)?我們就在這快樂中健康成長。
班級流行風(fēng)作文 篇13
“呼——”窗外刮著大風(fēng),似乎就是這陣風(fēng),吹來了一股“流行風(fēng)”——《斗羅大陸》旋風(fēng)。
自從“斗羅大陸”這股風(fēng)吹進教室后,好多同學(xué)的書包開始鼓起來。特別是陳某,書包大得都快要爆了,不認識的人會以為他“腹有詩書”呢!其實他書包里裝的都是“斗羅大陸”。每天走進教室,他只要一放下書包,就會有一大群人圍上來。這人一本,那人一本,三兩下一搶而空。
課間,同學(xué)們不再嬉鬧了。有的同學(xué)拿著書坐在座位上,雙眸不停地移動,一目十行,一會兒就看掉大半本;有的同學(xué)靠在椅子上,把書舉過頭頂,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,似乎找到了物美價廉的東西,得好好欣賞一番;有的兩三個人擠在一起看,由于閱讀速度不一,快的要翻頁,慢的則用手壓著不讓翻頁……
中“毒”最深的可要數(shù)林同學(xué)了。他就如一個專門賣“斗羅大陸”的小販,家里的“斗羅大陸”擺在地上,可以疊到兩層樓那么高了。每天中午,當(dāng)老師宣布大家靠在桌子上休息時,他就在老師回辦公室的那一小段時間里,偷偷看幾頁。為了能多看幾頁書,他還練就了一個本領(lǐng)——聽得出老師的腳步聲。他一聽到老師的腳步聲,就把書塞進抽屜,假裝睡覺,當(dāng)老師一走,又開始偷偷看。
總之,上學(xué)、放學(xué)路上,遇到同學(xué),大家討論的話題離不開“斗羅大陸”,要是誰扯開話題,對不起,你準被孤立。記得當(dāng)時的“王者榮耀”、“我的世界”,如今早已成為“往事”。
其實,我也感染了這“病毒”。房間的墻壁上,貼著我新畫的一個“斗羅大陸”人物;躺在床上,閉上眼,腦子里就會浮現(xiàn)“斗羅大陸”中的情景……
如今,我們整個班級都“中毒”不淺,聽說別的班級也開始中毒了呢!
班級流行風(fēng)作文 篇14
這學(xué)期,我們班流行一種卡片,那就是奧特曼卡牌。
這是一種石頭剪刀布的游戲,還要比攻擊值、防御值。還有一樣的,都可以出,不管你出多少張一樣的,七八十張都行。
下課了,152班的孩子們會一窩蜂的去和別人換卡,打真的。我也不例外,而且今天就玩了。我看了看自己的卡,覺得太不厲害了,就去和雷梓陽換卡。不過他很摳,一張cp才換一張hr(cp比hr高一等級),可是,我沒有cp啊,我只好去和孟靖涵他們打卡了。石頭剪刀布,好,我打敗了孫愷。但是,螳螂捕蟬,黃雀在后。孟靖涵見我打了他的好朋友,反手把我打了。現(xiàn)在場上只剩下孟靖涵和姜洲了,我不知道他們到底誰能笑到最后。勝者為王,敗者為寇,結(jié)果孟靖涵敗在了姜洲的手下。
第二輪開始了,我出好卡。哇,真是神來之手,第一次我就贏了他們?nèi)齻,打、打、打,贏了姜洲和孫愷,該到我和孟靖涵對決了,我出的可是ssr,絕對不能輸,就這樣,孟靖涵如愿以償?shù)啬米吡宋业臐M星卡,我頭都氣炸了,決定退出游戲,可他們堅決不讓退,非要把我的牌全贏光才肯讓我退出游戲,唉,真是一群貪心鬼啊,我有點后悔參加這個游戲了,退都不讓退。
還有一次,我兩張一樣的,我和孟靖涵贏了,我想打自己,來一點刺激的,孟靖涵跟我復(fù)血,我又打自己,把步數(shù)用完了,我也只剩下幾千血了,孟靖涵這個可惡的家伙又“好心”地把我的卡拿走了,氣死我了,下次我贏了,就算把步數(shù)用完,也非得把他跺成豬蹄或肉醬不可!第二次,我終于如愿一次了,不容易啊,我高興得跳了起來,可是,孟靖涵卻笑嘻嘻地說:“哈哈!我只輸了一張而已,你卻輸了那么多張,真的不虧!
奧特曼卡片真好玩,玩這種東西的人,長大后,一定有一顆既美好又純潔的童心。
班級流行風(fēng)作文 篇15
要問你當(dāng)下最流行的歌是什么?相信你會說——《卡路里》。
沒錯,這就是當(dāng)下最流行的歌,而我們班,就是流行《卡路里》的典型代表。
好像是學(xué)期初開始吧,就聽到同學(xué)唱《卡路里》了。那時也就是一兩個人唱,我也不甚在意。
一個月以后,越來越多的同學(xué)唱起來《卡路里》!暗谔炱鸫驳谝痪洌冉o自己打個氣!每次多吃一粒米,都要說聲對不起……”這樣的旋律經(jīng)常在我耳邊響起。
為了跟上時代的步伐,我在網(wǎng)上下載了這首歌。剛一聽到,我就被這輕快的節(jié)奏吸引住了。聽著聽著,我的身子也隨之搖擺了起來。
如今,《卡路里》已經(jīng)風(fēng)靡全班了。一下課,就聽見同學(xué)高呼一聲,“燃燒我的卡路里!”被他這么一帶動,同學(xué)們也就不拘束了,紛紛唱了起來。
最夸張的是我的朋友學(xué)霸湯。身為音癡的她居然也迷上了《卡路里》,而且已經(jīng)迷到走火入魔的地步。學(xué)霸湯唱歌只唱《卡路里》,聊天只聊“卡路里”……她曾信誓旦旦地告訴我,《卡路里》是她學(xué)會的第一首歌。
現(xiàn)在已步入期末了,但這絲毫不能改變同學(xué)們對《卡路里》的興致!犊防铩方o我們的學(xué)校生活帶來了無窮無盡的快樂!
班級流行風(fēng)作文 篇16
你們知道龍卷風(fēng)、暴風(fēng)、狂風(fēng)那你們知道流行風(fēng)嗎?我今天就來說說我們班級最流行的幾股時尚風(fēng)吧!
幸運星風(fēng)
呼呼,班里女生最近刮起了一股折幸運星風(fēng),一說到幸運星就想到了美好的愿望,聽說折滿1000顆幸運星就能實現(xiàn)一個美好的愿望,于是女生們就開始瘋狂地折。一到下課只要老師一走出教室,女生們就迫不及待地拿出了五顏六色的卡紙,一雙雙小手上下翻飛,一顆顆幸運星脫穎而出。其中一位學(xué)生最特別,她就是我們班的生活委員,她召集了許多同學(xué)幫她折?蛇@股風(fēng)究竟是股風(fēng),也是要被吹走的,班主任一上課就看到滿地的紙屑,一道禁令下來就讓這股幸運星風(fēng)隨風(fēng)而逝。
網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)
最近不知什么時候刮起了一股網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng),不信,你們聽嚇?biāo)缹殞毩,我了個乖乖就是這些話,讓我們偏離了說話的正規(guī)的軌道,更讓老師們心痛,于是老師三令五申不準怎么說這些聽著不著調(diào)的網(wǎng)絡(luò)語言,當(dāng)然這個風(fēng)也被吹得一干二凈了。
流行風(fēng)終究還是越刮越遠了,但我不知道下一個又會在什么時候來到我們身邊。
班級流行風(fēng)作文 篇17
班級流行風(fēng)正在如火如荼的進行著。前一段時間,打卡風(fēng)波可真是風(fēng)靡一時啊。教室里不時的傳來“啪啪”的聲音。一開始,一些男孩子在瘋狂的玩著,緊跟著,女孩子們也忍不住了,不顧矜持,不顧形象,同男孩子們一起肆無忌憚的玩起手中的精美卡片,總而言之,言而總之,不管“男女老少”無一不加入打卡這股熱浪。下課了,只有幾個人在操場走廊上追逐。班級里那震耳欲聾的“啪啪”聲宛如滔滔江水連綿不段。在那段時間,打卡風(fēng)波就好似一股熱浪,襲卷整個班級。不過現(xiàn)在,這股熱浪已經(jīng)退了。迎面而來的狂風(fēng)叫《同學(xué)錄》它正在咆哮著,接下來為您轉(zhuǎn)播《課間十分鐘》。
這時,A同學(xué)手里捧著一本《網(wǎng)球王子》花紋的同學(xué)錄,并輕巧的拿出一張遞給B同學(xué)說“一定要好好填哦,填好給我”。此時的B同學(xué)從她的書包里拿出一本《糖果屋》花紋的同學(xué)錄給了A同學(xué)。對面走來的是嬌滴滴的C同學(xué),把自己珍貴的《百變小櫻》同學(xué)錄給了A、B兩位同學(xué)。原來面帶笑容的A、B、C三位同學(xué)就好像“變色龍”一樣,表情嚴肅認真。你如果問我為什么,那你就傻了,因為她們要寫同學(xué)錄了唄。
正因為有了班級流行風(fēng),我們的校園生活才更加精彩,真不知道下一個流行風(fēng)會是什么呢?
班級流行風(fēng)作文 篇18
從我上四年級起,一股股流行風(fēng)在我們班刮起。
四年級上學(xué)期,我們學(xué)校旁的小店新進了一批五顏六色的彩帶。一時間,班級中到處飛揚。一股“編彩帶”風(fēng)流行全班,尤其是我們女孩子的熱愛。女生生來心靈手巧,愛折折編編,不一會,一條條細細的彩帶在她們的手里變成了花紋各異,式樣新穎的編織物。有些女生特別愛編,有的甚至在上課時把手放到桌子下偷偷地編,還別出心裁,在彩帶上串起一串彩珠,一個個小鈴鐺,是彩帶錦上添花。后來,不知什么原因,“彩帶風(fēng)”神秘的消失了。
“彩帶風(fēng)”消失后,剛平靜一小會兒,到了四年級下學(xué)期,同學(xué)們有愛上集郵票了!不對!是集卡。不僅集卡還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫,得到有獎的貼畫還會贈送一本貼畫冊,分一代,二代,三代……每一代都會有不同的“寵物小精靈”貼畫。從此,更多的同學(xué)開始集卡,“沉默”了好久的老師不得不采取一系列的行動:沒收,批評……最后,集卡才告一段落。
像以上這些“流行風(fēng)”還有很多,舉不勝舉。它們雖然可以豐富課余生活,但最終弊多利少。我們應(yīng)該把時間放到有用的地方去,對一些課余生活適可而止。絕不能讓它們沖進課堂,耽誤我們的學(xué)習(xí),浪費我們寶貴的時間。
班級流行風(fēng)作文 篇19
自然界的風(fēng)大家都很熟悉,可你聽說過流行風(fēng)嗎?在我們班這種風(fēng)可經(jīng)常出現(xiàn)喲!
這不,不知從哪刮來的巴克球風(fēng),班級里的大部分人個個像著魔似的喜歡。一下課,不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進行組裝,有的拼出了正方體,有的拼出了一個小人,有的拼出來一只小狗,還有的同學(xué)拼出了可以在桌上旋轉(zhuǎn)的陀螺,并找來了一些同學(xué)比賽,看誰轉(zhuǎn)得最久,輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下,來回跑幾個圈,跳幾百個跳繩等等。輸?shù)娜酥荒芄怨缘刈隽耍l讓他輸了呢!
巴克球存在一些危險性,班主任一聲令下,大家都不敢玩了。但不久班級里又開始流行玩水晶泥。不管是男生,還是女生,桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休,總有很多人拿出水晶泥在那擺弄,有些人為了改變水晶泥的顏色,便拿出一些記號筆或馬克筆在上面劃來劃去,然后用手搓來搓去。后來因為水晶泥太臟,影響衛(wèi)生,班主任又一次下達了禁令,這場風(fēng)便又散去了。
一陣風(fēng)吹過,又來一陣風(fēng)。之后,我們班刮過卡片風(fēng),手指陀螺風(fēng),翻花繩風(fēng)……每一陣風(fēng)都給我們帶來了不同的快樂。但是校長已經(jīng)說過不準帶玩具來學(xué)校,真不知道下一次風(fēng)會在什么時候刮過來了。
班級流行風(fēng)作文 篇20
說到流行風(fēng),那可不得了。這風(fēng)一會兒刮到這,一會兒刮到那,變化萬千呢!最近,我們班的男生和女生,似乎都迷上了幾種東西,有興趣嗎?走,現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)タ纯次野嗉壍牧餍酗L(fēng)。
我們班男生最近是每逢課間倍思球,只要下課鈴聲響,男生們?nèi)琊I虎撲食般飛向操場,開始了激烈的斗爭乒乓球大戰(zhàn),可謂是發(fā)揚了二十一世紀熱血青年的偉大精神和努力拼搏精神,一個個打得熱火朝天,汗流浹背。叮鈴鈴清脆的上課鈴聲響起,男生們異口同聲發(fā)出:哎,時間怎么過這么快?咱們歇會再戰(zhàn)!在他們眼中,上課是休養(yǎng)生息,老師知道該多難過呀!再看看上課時的男生們滿面紅光,氣喘吁吁哎!什么時候他們上課和下課一樣生龍活虎呀!
再說說我們女生吧,女生們一到下課就爭先恐后跑到自己的領(lǐng)地里玩起砸沙包,一個個身輕如燕,蹦來跳去,忙得不亦樂乎。如果哪個調(diào)皮的男生來搗亂,她們就使用九陰白骨爪把搗蛋者驅(qū)逐出境。瞧, 有一個入侵者垂頭喪氣的被趕跑了,女生們的游戲繼續(xù)進行,輸?shù)囊环酱奉^頓足,贏的一方喜笑顏開鈴聲響起,游戲結(jié)束,女生們手挽手談笑風(fēng)生的回到教室。
這就是我們班的流行風(fēng),下次的流行風(fēng)會刮到哪里去呢?讓我們拭目以待吧!
班級流行風(fēng)作文 篇21
最近,我們班出現(xiàn)了一股扯鈴風(fēng)潮,這股熱潮是從這個星期一開始的。
這個星期學(xué)校安排了三節(jié)扯鈴課,這讓我十分忐忑不安,因為我對扯鈴一竅不通,要我去做我從未接觸過的東西實在很惶恐,但成果卻出乎意料的好。教練真的很厲害,不但扯鈴的技巧超強,連教小朋友的技術(shù)也一流,才短短三節(jié)課的時間,教練就教會我們許多技巧。
在學(xué)習(xí)的過程中,雖然有幾段不愉快的經(jīng)驗。例如被扯鈴砸到頭、扯鈴滾走害我追個半死之類的,但都不會影響我學(xué)習(xí)的精神。之后,雖然沒有很順利,但我研發(fā)了一種我自創(chuàng)的招式,這激發(fā)了我對扯鈴的興趣。
雖然,我還是學(xué)不會進階的兩個招式,不過我只要請教那些已經(jīng)會的人就沒什么大不了的。歷經(jīng)了大大小小的挫折還能再站起來,這種人才是典型的成功者。而我只是學(xué)不會一、兩個招式就這樣心灰意冷,豈不是太丟臉了嗎?
我一直不斷的反覆練習(xí),雖然無法像教練一樣厲害,但已經(jīng)達到一定的水準了,F(xiàn)在的我可說是已經(jīng)瘋狂愛上扯鈴這項活動,這一切都要歸功于那位教導(dǎo)我們的教練。是他使我找到我真正熱愛的活動;是他使我假日時不再無聊。
現(xiàn)在,只要在紅旗小學(xué)四年二班看到一位拿著藍色扯鈴的小男孩,不用懷疑他就是我喔!
班級流行風(fēng)作文 篇22
什么東南風(fēng)、西北風(fēng)大家可能都聽說過,可是班級流行風(fēng)你聽過嗎?
自打我從一年級到現(xiàn)在,班級流行風(fēng)就沒停過,今天,我們班又以吃棒棒糖為時尚。
現(xiàn)一開始的時候只是有幾個女生吃棒棒糖,而后,又有幾個女生加入了這個行列,她們一下課就把棒棒糖拿出來含在嘴里,許多同學(xué)見老師也不管,就紛紛吃棒棒糖,一吃,嘿!味道還真不錯哩!書包里就天天裝著棒棒糖,還有的同學(xué)吃完飯以后就在嘴里含一根,別的同學(xué)看見了也紛紛效仿。
就這樣,從只有幾個同學(xué)吃棒棒糖,到了全班有三分之二的同學(xué)都在吃,棒棒糖就一點一點的在我們班里流行了起來。從只吃巧克力味兒的,到現(xiàn)在吃的糖五花八門,中間僅僅隔了兩三天的時間,可見棒棒糖多么受大家歡迎呵!
這只是女生們在吃,漸漸的,男生們也流行起了吃棒棒糖,一下課,大家嘴里就都叼著一根糖,不僅是如此,每個人臉上都是笑瞇瞇的,仿佛很滿足的樣子,大概是被棒棒糖的香甜感動了吧!
在生活中的風(fēng)聽過,可是班級流行風(fēng)卻是不間斷的,不知明年又會刮起什么流行風(fēng)!
班級流行風(fēng)作文 篇23
平常班級里流行著閱讀風(fēng),大家打卡打得風(fēng)風(fēng)火火,為了拿到“年薪”,每天加班加點。寒假里也不例外,我們對寫日記上了癮,流行起日記打卡風(fēng)。
一大早手機里就響起“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,還沒睜開睡眼就開始了一天的競爭。我時時關(guān)注班級群里的新氣象,誰的距離和我拉近了,我會抖起寒毛,痛下決心要遠遠甩開他們,拿回自己“小作家”的稱號。于是我每天堅持一篇的節(jié)奏,讓自己百煉成鋼。
池政昊是我一個最大的競爭對手,我和她的實力不分上下,你追我趕。瞧,他又打卡了,靠著自己付出的汗水和努力,發(fā)表了整整六篇文章呢,比我還多呢。我仔細閱讀他每一篇文章,有的十分幽默,笑得我直不起身。她能把一個人的神態(tài)寫得讓讀者能夠在腦海里浮現(xiàn)出畫面,每一篇文章都值得我對它點贊。他的想象力也十分豐富。把他家愛爭吵的母女倆比喻成敵對雙方,還把他們比喻成大潮,連累他也被卷進戰(zhàn)火。我為他的想象力豎起大拇指。
最值得我贊賞的還是陳奔睿。他可真是勤快的同學(xué),寒假才開始六天他已經(jīng)寫了七篇了,真是一個“多產(chǎn)”的小作家。
讓班級里的這股流行風(fēng)刮得更猛烈些吧!
班級流行風(fēng)作文 篇24
504這個班級里,常會有一群奇葩的人物,也就因為有他們,所以也常流行著一些奇葩的事物。
蠶寶寶
要說先流行的,那就是蠶寶寶了。也不知道是誰先起的頭,反正504班在一天內(nèi)成了“蠶殖場”。午休的時候,大家都湊到陳一鳴課桌前去了,任憑班長怎么喊都不肯回座位。陳一鳴課桌上放著大大的鞋盒,里面是一條條白色的蠶,還有桑葉。大家爭先恐后地向陳一鳴要蠶養(yǎng),一時間,幾乎所有人都有了一條可愛的蠶寶寶。
彈卡片
“叮鈴鈴!”下課鈴一響,同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一伙都湊到了一塊兒,有的翻抽屜,有的摸口袋,找出的是一個個圓圓的卡片。他們把卡片放在桌上,互相彈對方,目的就是把對方彈下課桌,輸?shù)娜说目ㄆ偷脷w贏的人了。待上課鈴響,同學(xué)們只好依依不舍地收起卡片,回到座位上。
史萊姆
什么史萊姆?就是把膠水、硼砂水混合后的化學(xué)物品?呻m說這東西是化學(xué)物品,但同學(xué)們都把它當(dāng)發(fā)泄物來玩兒。它看上去黏乎乎的,玩久了又臟又臭,扔了又污染環(huán)境,所以老師們便強行制止我們玩這惡心的東西。
瞧我們504班,這些奇葩有趣的流行風(fēng),學(xué)習(xí)之余有了流行風(fēng)的陪伴,才使學(xué)習(xí)不那么枯燥無味,雖然一次次被老師制止,但我們?nèi)匀粚酉聛碛腥さ牧餍酗L(fēng)充滿期待。
班級流行風(fēng)作文 篇25
我們班最近經(jīng)常刮一些“風(fēng)”。有些風(fēng)來去只有幾天,有些風(fēng)卻越刮越烈,還有的風(fēng)會反復(fù)登陸……這不,前些日子,我們班又流行起玩“魔術(shù)橡皮”。
起初,只有一兩個人玩。那天,下課鈴一響,我就發(fā)現(xiàn)幾個女生和男生圍在一起。在干什么呢?好奇心驅(qū)使我走了過去,原來是有個同學(xué)在玩一個盒子,只見他伸手一拉,盒子里出現(xiàn)了一個彩色的橡皮,再一拉,嘿!橡皮不見了!太神奇了!我不禁驚嘆了一聲,問他們在哪兒買的,結(jié)果一個個都埋頭在玩,根本沒人搭理我。
到了第二天,許多同學(xué)跟我一樣,帶來了自己剛買的“魔術(shù)橡皮”。找到賣它的地方并不是難事。我們彼此炫耀著,你是紅色的,他是藍色的,我是黃色的……一時間,教室里全是同學(xué)們玩橡皮的“咔嚓咔嚓”聲,到處飄蕩著同學(xué)們的嘻嘻哈哈。
但是,好景不長,幾個同學(xué)因為太著迷,在課上也玩了起來。一開始,老師只是提醒了一下他們,可是,“魔術(shù)橡皮”的魔力讓越來越多的人在課上偷偷玩起來,影響了課堂紀律。老師忍無可忍,非常生氣,猛地拍了下講臺,一臉惱火:“從明天開始,所有人都不許帶這個小破盒子到學(xué)校來!”那一瞬間,班上安靜極了……
從那以后,這股“流行風(fēng)”就消失了。是呀,“魔術(shù)橡皮”是有趣,可誰叫我們管不住自己呢!就讓這股“流行風(fēng)”成為一段既有驚喜又有遺憾的童年回憶吧!
班級流行風(fēng)作文 篇26
在這個充滿了流行的時代里,就連學(xué)校也刮起了一陣又一陣的流行風(fēng),這股風(fēng)自然給我們帶來了許多有趣的事。
我們班女生自從看了《我的雀斑會跳舞》這本書以后都開始收集一包一包的紙巾。不為什么,就是喜歡上邊多種多樣的圖案。真是越看越喜歡。我家里也是有了一座紙巾山,超市里邊有的幾乎我家里都有了。這絕對不是夸張!我們還時不時的拿出來炫耀一番呢!這幾天正流行感冒呢我們都把紙巾拿出來擦鼻涕了!
這陣風(fēng)刮過去,一陣風(fēng)又來了——歌詞。不知道是誰起的頭,這陣龍卷風(fēng)刮得可不小。全年級都在抄最最流行的歌詞。什么“日不落”“青花瓷”……什么流行抄什么,什么好聽抄什么。最后老師終于下了最后通牒:不許再抄了,這股風(fēng)才停下來。
最近《李小龍傳奇》正在熱播。我們班有湊起了這個熱鬧。到了學(xué)校首先討論的就是這個電視劇呢。我真的很佩服李小龍,他有那么高的武術(shù)造詣。真的是靠一個字“練”他在國外贏得了外國人的尊敬與愛戴,是很不容易的。要知道美國的傳統(tǒng)觀念可不是那么容易就可以被改變的。他承受了別人所不能承受的痛苦和壓力。他是我們中國人的驕傲!說來也巧,就在我們班有一個也叫李小龍的同學(xué),我們還經(jīng)常拿他來開玩笑。
我們班的流行風(fēng)刮來了一陣又一陣歡樂的笑聲。不知道明天又要刮來點什么呢?
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